Praktis

1
Jadual dan Graf

Arahan: Jawab semua soalan.

Ciri serta Kegunaan Jadual dan Graf

1 Namakan bentuk grafik yang ditunjukkan di bawah ini.
TP
1 Cara Murid Tingkatan 3 Merbau Jenis Pekerjaan Penduduk Taman Mawar
Datang ke Sekolah
Bilangan
Jenis Pengangkutan
Murid
Bas 20
Berjalan kaki 5
Kereta 3
Basikal 4
Motosikal 1
Jumlah 33
Sektor ekonomi

(a) (b)

Jualan Kereta BMW di Suhu dan Hujan di Stesen X

Gold Automobil Sdn. Bhd.
Bilangan (buah)

1998

(c) (d)

2 Namakan graf yang sesuai dibina berdasarkan jadual di bawah ini.

(a) Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Hujan (mm) 98 85 120 240 275 80 90 90 100 220 250 130
Suhu (°C) 12 14 13.5 12.8 12.9 13 15 13.3 13.8 14 15.5 14.6

(b) Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Suhu (°C) 28 29 30 32 34 31 35 31 36 34 30 27

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 1

(c) Makanan Kegemaran Bilangan Murid

Nasi lemak 13
Mi goreng 11
Roti bakar 8
Nasi goreng 4
Roti canai 4
Jumlah 40

3 Lengkapkan peta di bawah dengan ciri graf yang sesuai.

TP Perbezaan Persamaan Perbezaan
2

4 Tulis “Betul” atau “Salah” bagi pernyataan yang berikut.

(a) Data ialah maklumat berbentuk angka yang dikumpulkan semasa menjalankan kerja luar
atau dibuat berdasarkan laporan orang lain.

(b) Pemerhatian secara langsung ataupun tidak langsung dijalankan untuk mengumpulkan
maklumat sebelum direkodkan ke dalam jadual.

(c) Lazimnya data-data yang dikumpulkan sukar dibaca kerana tidak tersusun.

(d) Jadual ialah satu susunan data dalam cara yang teratur atau tersusun dan mudah dibaca.

(e) Lazimnya maklumat dalam jadual disusun daripada nilai terkecil hingga yang terbesar.

(f) Jadual mempunyai petunjuk, paksi X dan paksi Y.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 2

 PRA KTI S 1

Membina Graf berdasarkan Jadual

1 Hasilkan satu graf bar mudah berdasarkan maklumat di bawah ini.
Pekerjaan Penduduk di Pekan Hilir
Jenis Pekerjaan Bilangan (orang)
Peniaga 100
Pekebun 60
Kakitangan kerajaan 40
Pekerja kilang 25
Pemandu teksi 20
Jumlah 245

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 1

2 Berdasarkan jadual di bawah ini, lukiskan graf yang sesuai.

TP
3 Min Suhu Bulanan di London
Bulan Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec
Suhu (°C) 5 7 9 11 14 16 19 19 17 13 10 7

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 4

 PRA KTI S 1

3 Berdasarkan jadual di bawah, bina sebuah graf gabungan.

Jumlah Jualan dan Harga Purata Basikal di Syarikat S
Tahun 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Jualan basikal 120 135 150 160 220 265 300
Harga purata (RM) 400 353 321 280 250 237 199

5 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 1

Mentafsir Jadual dan Graf

1 Berdasarkan jadual di bawah, bina graf yang sesuai. Kemudian, tafsirkan graf tersebut pada ruang yang
TP disediakan.
4
Min Suhu dan Hujan Tahunan di Bandar X
Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov Dis
Hujan (mm) 81 69 72.5 65.0 55.0 40.0 18.0 50.0 127.0 105.5 90 90
Suhu (°C) 11 13 12 12.5 11 13.8 13.5 13 12.4 12.5 13 14

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 6

 PRA KTI S 1

2 (a) Anda dikehendaki melakukan tinjauan mengenai cara murid di dalam kelas anda datang ke sekolah. Pilih
TP kaedah yang sesuai untuk mengumpulkan maklumat. Catatkan bilangan murid mengikut cara datang ke
5
sekolah ke dalam satu jadual. Kemudian, pilih graf yang sesuai untuk mempersembahkan maklumat tersebut.

(b) Seterusnya, tafsirkan graf yang telah anda hasilkan.

TP
6

7 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

Praktis

2
Carta Pai

Arahan: Jawab semua soalan.

Ciri dan Kegunaan Carta Pai

1 Tuliskan “Betul” pada carta pai yang dibina dengan betul dan “Salah” pada carta pai yang salah.
TP Pendapatan Negara X
1 Peratus Bahan yang Dibaca oleh
Masyarakat Malaysia
Makanan Kegemaran Rakyat Tempatan
Buku sastera
12%
5%
9%

Buku Makanan
barat Nasi lemak 57% 11%
akademik
15%
68° 80°
11%
Nasi goreng 61° 74°
Komik Majalah
60% 77°
20% Mi goreng

Roti canai
Petunjuk
Pertanian Perindustrian
Timah Pembalakan
Perikanan

(a) (b) (c)

2 Lengkapkan peta minda di bawah dengan ciri-ciri carta pai.

TP
2 Buku Teks Geografi
(a)

(b) (c)

(d) (e)

(f) (g)

Guru

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 8

 PRA KTI S 2

3 Jawab soalan di bawah dengan jawapan yang betul.

berkadaran 360° bulatan taburan 100%

terbesar tajuk peratusan sektor petunjuk
grafik peratus terkecil data

(a) Sesuatu yang dikumpulkan boleh disampaikan secara dalam bentuk

carta pai.
(b) Carta pai terdiri daripada satu yang dibahagikan kepada beberapa .
(c) Carta pai yang lengkap haruslah mempunyai , dan nilai peratus yang
diwakili oleh setiap sektor.
(d) Carta pai merupakan cara yang paling mudah untuk menggambarkan dan sangat
berguna untuk menunjukkan kadar .
(e) Satu bulatan mempunyai sudut yang mempunyai nilai bersamaan dengan .
(f) Nilai setiap sektor bagi sesebuah carta pai dinyatakan dalam .
(g) Setiap saiz sektor adalah dengan nilai yang diwakili.
(h) Setiap sektor disusun daripada sektor yang hingga sektor yang .

4 Jawab soalan berdasarkan carta pai di bawah ini.

Eksport Utama Negara X pada Tahun 2015

5% Petunjuk
8%
Kayu balak

Petroleum
15%
42% Koko

Getah

Lain-lain
30%

(a) Barangan eksport utama Negara X pada tahun 2000 ialah ,

, , dan lain-lain.
(b) Hasil kayu balak merupakan penyumbang kepada eksport Negara X, iaitu meliputi
daripada jumlah eksport.
(c) Hasil menjadi penyumbang kedua besar, iaitu daripada
jumlah eksport.
(d) Hasil menjadi penyumbang ketiga besar, iaitu daripada
jumlah eksport.
(e) Hasil menjadi penyumbang keempat besar, iaitu 8% daripada jumlah eksport.
(f) Kira-kira 65% daripada jumlah eksport Negara X terdiri daripada hasil pertanian. Oleh itu, dapat dirumuskan
bahawa negara ini merupakan sebuah negara .

9 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

Membina Carta Pai

1 Berdasarkan data di bawah, bina sebuah carta pai dengan jejari 5 cm.
TP
3 Jumlah Eksport Negara Malaysia ke Negara ASEAN pada Tahun 2017
(Jumlah Nilai Eksport: RM17.5 bilion)
Negara Singapura Thailand Indonesia Vietnam Filipina Jumlah
Kuantiti eksport (%) 41.7 22.5 15.0 12.5 8.3 100

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 10

 PRA KTI S 2

Mentafsir Carta Pai

1 Berdasarkan data di bawah, bina carta pai dengan jejari yang sesuai. Kemudian, tafsirkan carta pai tersebut.
TP
4 Perbelanjaan Pendapatan Puan Julia pada Bulan Januari 2019
Penggunaan Pendapatan Peratus
Perkara Saiz Sudut Sektor (°)
(RM) (%)
Ansuran rumah 800
Bil-bil 600
Ansuran kereta 300
Makanan 200
Simpanan 100
Jumlah 2 000

11 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

2 Anda diminta membuat satu tinjauan mengenai jumlah murid di kelas anda yang menggunakan media sosial
pada bulan semasa.
(a) Bina sebuah carta pai untuk mempersembahkan maklumat tersebut.
TP
5

(b) Tafsirkan carta pai yang telah anda hasilkan.

TP
6

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 12

 Pengaruh Persekitaran Fizikal
Praktis
terhadap Kepelbagaian

3 Tumbuh-tumbuhan Semula
Jadi dan Hidupan Liar
Arahan: Jawab semua soalan.

Faktor Persekitaran Fizikal yang Mempengaruhi

Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar
1 Nyatakan dan jelaskan faktor persekitaran fizikal yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
TP
1
hidupan liar dalam peta minda di bawah.
TP
2

(a)

(b)

(c)

(d)

13 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

 PRAKTIS 3

2 Jelaskan bagaimana faktor iklim mempengaruhi tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di dalam gambar di
TP bawah ini.
3

KBAT

Musang fennec Kaktus

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 14

 PRA KTI S 3

Lumut Burung hantu Snowy

15 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 3

3 Bandingkan faktor persekitaran fizikal yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di
TP bawah ini.
4
Faktor Persekitaran
Tumbuh-tumbuhan Tundra Hutan Monsun Tropika
Fizikal

Iklim

Tanih

Saliran

Bentuk muka bumi

Jenis pokok

Hidupan liar

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 16

 PRA KTI S 3

4 Huraikan bagaimana tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di bawah ini dapat menyesuaikan diri di
TP kawasan paya.
5

KBAT

5
TP
6

Pilih satu kawasan di dunia dan bincangkan tentang pengaruh persekitaran fizikal terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan tersebut.

17 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 4

Praktis
Tumbuh-tumbuhan Semula

4 Jadi di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 Namakan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia berdasarkan gambar di bawah ini.
TP
1 (a) (b)

(c) (d)

2 Lengkapkan pernyataan di bawah dengan ciri dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.
TP
2 Hutan Hujan Tropika
(a) Ciri-ciri:
(i) Malar hijau
(ii) Pokok-pokoknya berdaun
(iii) Pokok-pokoknya bersaiz besar, berbatang dan berakar
(iv) Tumbuh secara rapat-rapat daripada jenis pokok berkayu
(b) Taburan:
(i)
(ii)
(iii)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 18

 PRA KTI S 4

Hutan Paya Air Masin

(a) Ciri-ciri:
(i) Hidup subur di kawasan yang berlumpur, terlindung daripada pukulan
dan mengalami air pasang dan surut
(ii) air ketika air laut pasang
(iii) Akar yang tegak atau melengkung berperanan menyerap oksigen
(b) Taburan:
(i)
(ii)
(iii)

Hutan Paya Air Tawar

(a) Ciri-ciri:
(i) Tumbuh di kawasan yang bersaliran dan ditakung air
(ii) Tumbuh subur di kawasan bertanih , tanih aluvium dan tanih liat
(iii) Mempunyai lapisan yang nyata, iaitu lapisan pokok , lapisan tengah dan lapisan

(b) Taburan:
(i)
(ii)
(iii)

Hutan Gunung
(a) Ciri-ciri:
(i) Tumbuh di kawasan yang melebihi meter dari aras laut
(ii) Jenis dan kepadatan tumbuhan di hutan gunung berbeza mengikut
(iii) Semakin tinggi kawasan hutan, semakin tumbuh-tumbuhan
(b) Taburan:
(i)
(ii)
(iii)

Hutan Pantai
(a) Ciri-ciri:
(i) Tumbuh di kawasan pantai yang bersaliran dan serta terdedah
kepada tiupan
(ii) Ditumbuhi spesies tumbuhan berbeza berdasarkan dari laut
(b) Taburan:
(i)
(ii)
(iii)

19 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 4

Faktor yang Mempengaruhi Jenis dan Taburan

Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
1 Berdasarkan gambar yang diberikan, isi tempat kosong di bawah ini dengan menjelaskan faktor-faktor yang
TP mempengaruhi kepelbagaian tumbuhan semula jadi di Malaysia.
3

(a)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan pantai

(b)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan paya air masin

(c)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan hujan tropika

(d)
(i) Bentuk muka bumi:

(ii) Tanih:

(iii) Saliran:

Hutan paya air tawar

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 20


(e)
Hutan gunung
Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia
1 Isi tempat kosong dengan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia yang tepat.
(a)
• Interaksi antara benda hidup
seperti haiwan dan
tumbuhan (biotik) dengan
benda bukan hidup seperti
tenaga suria, air, udara dan
tanih (abiotik)
(d)
• Kawasan hutan paya air
masin (paya bakau) sesuai
untuk pembiakan hidupan
laut
• Reputan tumbuhan dan
haiwan yang mati dalam
ekosistem menjadi makanan
asas bagi kebanyakan
hidupan laut
(g)
• Kepelbagaian spesies flora
dan fauna yang unik
• Keadaan alam semula jadi
yang indah dan nyaman
(i) Bentuk muka bumi:
(ii) Tanih:
(iii) Saliran:
(b)
• Tempat tinggal semula jadi
kepada hidupan liar
• Tumbuh-tumbuhan dan
hidupan liar saling
bergantungan dengan
membentuk satu rantaian
makanan
(e)
• Punca aliran sungai-sungai
• Hutan bertindak sebagai
span berongga yang besar
yang menyerap air hujan
serta menapis air yang
mengalirkan ke dalam anak
sungai, kolam, empangan
dan tasik
(h)
• Bahagian tumbuh-tumbuhan
tertentu dapat dijadikan ubat
untuk mengubati pelbagai
jenis penyakit
21
PRA KTI S 4
(c)
• Sumber pelbagai jenis kayu
keras yang berharga seperti
cengal, meranti, merbau,
nyatuh dan kempas yang
ditebang untuk kayu balak
(f)
• Hutan bertindak sebagai
penutup bumi semula jadi
• Akar pokok membantu
mengurangkan kadar larian
air dengan mencengkam
tanih dan menahannya
daripada dihakis air
(i)
• Kawasan perlindungan
hidupan liar yang diancam
kepupusan
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018
PRAKTIS 4

2 Bandingkan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi yang ditunjukkan di bawah dengan menggunakan peta
TP buih berganda.
4

Hutan paya Hutan hujan tropika

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 22

 PRA KTI S 4

Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 Berdasarkan foto di bawah ini, dapatkan maklumat tentang pelbagai kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-
TP tumbuhan semula jadi. Gunakan pelbagai sumber seperti majalah, akhbar dan Internet. Seterusnya, buat satu
5 rumusan mengenai kegiatan manusia yang mengancam tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.

2 Penerokaan kawasan hutan secara berleluasa untuk tujuan pembangunan dan pertanian akhirnya memberi
TP kesan yang negatif kepada masyarakat dan negara.
6
Sediakan satu laporan tentang langkah-langkah melestarikan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.
KBAT

23 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 5

Praktis

5
Hidupan Liar di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

Hidupan Liar di Malaysia

1 Berdasarkan foto di bawah ini, namakan hidupan liar di Malaysia.
TP
1 (a) (b) (c)

(d) (e) (f)

(g) (h) (i)

(j) (k) (l)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 24

 PRA KTI S 5

Kepentingan Hidupan Liar di Malaysia

1 Lengkapkan peta buih di bawah dengan kepentingan hidupan liar di Malaysia.
TP
2

(a) (b)

(e)
(c)

(d)

2 Padankan hidupan liar di bawah dengan habitat semula jadinya.

Badak sumatera Harimau

Tapir Siamang

Biawak Ketam uca

Ikan belacak Ular

Memerang Kera

Kucing batu Udang galah

25 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 5

Kegiatan Manusia yang Mengancam Hidupan Liar di Malaysia

1 Jelaskan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di bawah ini.
TP
3
Hidupan Liar yang Terancam Kegiatan Manusia

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 26

 PRA KTI S 5

2 Berdasarkan foto serta maklumat di bawah ini, huraikan kesan kegiatan manusia terhadap hidupan liar di
TP Malaysia.
4

Pada tahun 2015, haiwan ini telah disenaraikan antara Jumlah orang utan telah berkurangan daripada
haiwan yang terancam. Dengan jumlah sebanyak 288 500 ekor pada tahun 1973, dan dijangka jatuh
3 000 ekor pada tahun 1950, kini Harimau Malaya kepada 47 000 ekor menjelang tahun 2025.
hanya tinggal 300 ekor.

27 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

 PRAKTIS 5

Usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Hidupan Liar di Malaysia

1 Jawab soalan di bawah berdasarkan gambar rajah yang diberi.
TP
5

KBAT

PUSAT KONSERVASI HIDUPAN LIAR

RUSA / BURUNG KUANG / SELADANG

WILDLIFE CONSERVATION CENTRE

(DEER / PHEASANTS / GAUR)
35600 SUNGKAI PERAK

(a) Pada pendapat anda, mengapakah pusat konservasi hidupan liar di atas diwujudkan?

(b) Selain pusat di atas, namakan lima buah pusat perlindungan hidupan liar yang lain di Malaysia.

2 Andaikan anda seorang pegawai di Jabatan PERHILITAN. Anda dikehendaki mencadangkan idea yang kreatif
TP sebagai langkah pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan liar di Malaysia yang semakin terancam. Hasilkan
6 laporan yang lengkap untuk menjelaskan idea anda. Kemudian, lakukan pembentangan di dalam kelas dengan
KBAT menggunakan persembahan multimedia seperti PowerPoint, video dan sebagainya.
Format laporan adalah seperti yang berikut:
(a) Tajuk
(b) Pengenalan
(c) Langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan yang kreatif
(d) Rumusan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 28

 Praktis
Sumber Semula Jadi di

6 Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

Sumber Semula Jadi di Malaysia

1 Cari nama sumber semula jadi dalam perkataan yang tersembunyi di bawah.
TP
1
O U R A F M R M C E
C I P U T A R A A G
B X T O I D L O R G
U J A R A N G B S P
L J N P H U T A N E
U O I V E T A N O T
H A H N S M N W P R
K Y H F U A W L N O
T N G S U R I A O L
S N B K S A B T H E
A N G I N A A F A U
J E S I A A I R H M
I T H I N A R K W A
B D M Q R E I T U P

2 Lengkapkan jadual di bawah dengan maksud sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu dengan
TP menyertakan empat contoh yang sesuai bagi setiap jenis sumber.
2
Sumber Boleh Baharu Sumber Tidak Boleh Baharu
Maksud

Contoh
(i) (i)
(ii) (ii)
(iii) (iii)
(iv) (iv)

29 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 6

Taburan Sumber Boleh Baharu dan Sumber Tidak Boleh Baharu

1 Berdasarkan peta di bawah ini, lorekkan dan namakan lokasi hutan semula jadi pada peta Malaysia di bawah ini.
TP
3
U

PETUNJUK:

Hutan hujan tropika Hutan pantai Hutan paya air tawar

Hutan gunung Hutan paya air masin

Peta 6.1 Malaysia

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 30

 PRA KTI S 6

2 Namakan sumber mineral yang diteroka di kawasan yang dinyatakan pada peta di bawah.
TP
3
U

Pulau
Langkawi

Rusila
Taiping
Bukit Besi
Lembah
Kinta Kuala Lipis

Raub

Bukit Ibam
Mamut

Kota Tinggi
Lahad Datu
Silimpopon
Teluk Rumania
Miri

Bintulu

Kuching Merit Pila

Silantek

Peta 6.2 Malaysia

Lokasi Sumber Mineral Lokasi Sumber Mineral

Pulau Langkawi Teluk Ramunia

Taiping Lahad Datu

Lembah Kinta Mamut

Rusila Silimpopon

Bukit Besi Miri

Kuala Lipis Bintulu

Raub Merit Pila

Bukit Ibam Kuching

Kota Tinggi Silantek

31 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 6

3 Kawasan bertanda dalam peta di bawah ialah kawasan perlombongan gas asli dan petroleum. Namakan
TP kawasan-kawasan tersebut.
3

Petunjuk:
U
Gas asli
Petroleum
A B
C
D
E
P Q
R
F

O
N
J

H
I

K M
G
L

Peta 6.3 Malaysia

Gas Asli Petroleum

A K

B L

C M

D N

E O

F P

G Q

H R

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 32

 PRA KTI S 6

4 Namakan sumber yang menjadi punca perkembangan bandar-bandar yang berikut.

Bandar Penerokaan Sumber

(a) Ipoh

(b) Kerteh

(c) Taiping

(d) Bintulu

(e) Jengka

(f) Kuala Lumpur

(g) Bandar Muadzam Shah

(h) Seremban

(i) Miri

5 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Sandakan hutan gunung kaolin bijih timah

hutan pantai aluminium Kuala Lumpur pendapatan negara
pengangkutan darat bukan logam hutan hujan tropika air
bahan bakar Ipoh hutan paya

(a) Batu granit, kaolin dan fosfat ialah contoh mineral .

(b) Sumber hutan di Malaysia terdiri daripada , ,
, dan .
(c) Penggunaan gas asli penting sebagai bagi menggantikan petroleum dan
arang batu.
(d) Bauksit merupakan bahan asas untuk membuat .
(e) digunakan untuk menghasilkan pasu bunga, tembikar dan jubin.
(f) dan adalah antara bandar yang berkembang
disebabkan oleh penerokaan bijih timah.
(g) Bahan mentah untuk menghasilkan barangan piuter ialah .
(h) Aktiviti pembalakan yang pesat telah menyebabkan pembukaan bandar di
Sabah.
(i) Sumber-sumber bahan mentah seperti kayu balak dan petroleum telah membuka ruang untuk kegiatan
eksport yang menyumbang kepada .

(j) Penerokaan pelbagai sumber di negara Malaysia membolehkan infrastruktur seperti

dimajukan.
(k) Sumber diperoleh dari laut, sungai, tasik dan paya.

33 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 6

Kepentingan Sumber Semula Jadi dalam Pembangunan Ekonomi di Malaysia

1 Huraikan kepentingan sumber di bawah kepada pembangunan ekonomi di Malaysia dengan berserta contoh.
TP
4
Kepentingan Huraian

(a) Bahan mentah

(b) Pendapatan negara

(c) Peluang pekerjaan

(d) Pembukaan kawasan

baharu

(e) Pembangunan infrastruktur

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 34

 PRA KTI S 6

2 Foto di bawah menunjukkan salah satu jenis sumber boleh baharu di negara kita. Huraikan kepentingan sumber
TP tersebut dalam pembangunan ekonomi di Malaysia.
5

3 Anda dikehendaki menjalankan satu kajian kes mengenai sumber semula jadi yang terdapat di sekitar kawasan
TP sekolah/tempat tinggal anda. Cadangkan potensi sumber semula jadi tersebut dalam pembangunan setempat di
6
kawasan anda.
KBAT

35 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018