Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon XVIII- Isla ng Negros
SHS MASS TRAINING OF TEACHERS
La Consolacion College
Bacolod City

I. Layunin Sesyon 1 Sesyon 2 Sesyon 3 Sesyon 4

A. Pamantayang Nauunawaan ang Nauunawaan ang Nauunawaan ang Nauunawaan ang
Pangnilalaman kalikasan, layunin kalikasan, layunin kalikasan, layunin kalikasan, layunin
at paraan ng at paraan ng at paraan ng at paraan ng
pagsulat ng iba’t pagsulat ng iba’t pagsulat ng iba’t pagsulat ng iba’t
ibang anyo ng ibang anyo ng ibang anyo ng ibang anyo ng
sulating sulating ginagamit sulating sulating ginagamit
ginagamit sa pag- sa pag-aaral sa ginagamit sa pag- sa pag-aaral sa
aaral sa iba’t iba’t ibang aaral sa iba’t iba’t ibang
ibang larangan larangan ibang larangan larangan
(Akademik) (Akademik) (Akademik) (Akademik)
B. Pamantayang Nakabubuo ng Nakabubuo ng Nakabubuo ng Nakabubuo ng
Pagganap malikhaing malikhaing malikhaing malikhaing
portfolio ng mga portfolio ng mga portfolio ng mga portfolio ng mga
orihinal na orihinal na sulating orihinal na orihinal na sulating
sulating akademik akademik ayon sa sulating akademik akademik ayon sa
ayon sa format at format at teknik ayon sa format at format at teknik
teknik teknik
C. Mga kasanayan Natitiyak ang Nakikilala ang mga Nakasusulat ng Nakasusulat ng
sa Pagkatuto mga elemento ng katangian ng sulating batay sa organisado,
Isulat ang Code paglalahad ng mahusay na maingat, wasto, at malikhain, at
pinanood na sulating angkop na kapani-paniwalang
paggamit ng wika
episodyo ng isang akademiko sa sulatin
CS_FA11/12WG-
programang pamamagitan ng 0p-r-93
CS_FA11/12PU-
pampaglalakbay . mga binasang 0p-r-94
CS_FA11/12PD halimbawa
-0m-o-89 CS_FA11/12PB-
0m-o-102
D. Mga Tiyak na K. Natutukoy ang K. Nakikilala ang K. Naisa alang K. Naisa-isa ang
Layunin kahulugan ng katangian alang ang katangian at
lakbay-sanaysay akademikong batayan sa Kalikasan ng isang
at mga elemento sulatin (Lakbay pagsulat gamit Lakbay Sanaysay
ng paglalahad ng Sanaysay) ang wika. S. Sumulat ng
pinanood na S. Naitatala ang S. Makasulat ng isang organizado,
programang kaibahan at balangkas ng malikhain at
pampaglalakbay pagkakatulad ng pangungusap sa kapanipaniwalang
S. Nailalahad ang tekto. pagbuo ng sulating Lakbay
pinanood na A. Napapahalagan sulating lakbay Sanaysay.
programang ang pansariling sanaysay. A.
pampaglalakbay karanasan A. Napapahalagahan
gamit ang Napahahalagahan ang karanasan sa
elementong angmga batayan pagbuo ng isang
pampaglalakbay sa pagsulat ng sulatin
A. Naipapakita wasto at angkop
ang na gamit ng wika
 pagpapahalag sa pang araw
a sa mga iba’t araw na buhay.
ibang lugar na
paglalakbayan
.
II. Nilalaman Lakbay-Sanaysay Lakbay Sanaysay Pagsulat ng Pagsulat ng
balangkas Lakbay sanaysay
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian TG Piling Larang TG Piling Larang TG Filipino piling TG Piling Larangan
Akademiks p.73- Akademiks larang pp.78-80 Akademiks
75 pp. 76-79 Pp77-81
LM Piling Larang
Akademiks P. 94-
95

B. Karagdagang https://www.yout
Kagamitan ube.com/watch?
v=tDPM91TqoHg)
C. Iba Pang LCD Projector, Laptop at Laptop projector, Laptop, projector,
Kagamitang Laptop, Speaker, projector/ Manila Manila paper Manila paper,
Panturo Task card paper bondpaper,
pentelpen, tape
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral Pagbibigay Ilahad ang Pagbibigay Ano ang Lakbay
kahulugan sa kahulugan ng kahulugan sa Sanaysay?
Sanaysay Sanaysay at Lakbay-Sanaysay Ibigay ang
elementong katangian at
pampaglalakbay kalikasan ng
Lakbay Sanaysay

B. Paghahabi sa Ipaliwanag ang Ipabasa muli ang Panoorin and Ipabasa ang isang
Layunin paksang sanaysay na Lakbay halimbawang
tatalakayin, ang itinalaga kahapon Dokumentaryo ni Lakbay Sanaysay
pagsulat ng na inyong basahin Jessica soho
sanaysay at ang sa bahay. tungkol sa mga
mga uri nito kakaibang lugar
partikular na ang sa Pilipinas
Lakbay-Sanaysay
C. Balik-aral Isulat sa pisara 1. Ano ang inyong Paano inilahad ng Gabay na Tanong:
ang salitang napagtanto sa tagapagdaloy ang Ano ang
LAKBAY- pinanood na kanyang ipinahiwatig ng
SANAYSAY. video? karanasan sa nabasang Lakbay
Itanong sa klase 2. Paano inilahad kanyang Sanaysay?
kung ano ang ang video? paglalakbay? Nailahad ba ang
pagkakaunawa 3. Ano ang layunin Ano anong ideya ng
nila sa sanaysay ng pinanood na elemento ang Sanaysay?
batay sa video? sinasalamin sa
talakayan noong bidyo?
nakaraang
sesyon.

D. Pagtalakay 1. Iugnay ang Paglinang ng Guro Paglinang ng Paglinang ng Guro

mga sagot na ito sa Paksang guro sa paksa sa Paksa
 sa kahulugan at tatalakayin: 1. Wastong gamit 1. Paraan ng
katangian ng 1. Ano ang Lakbay ng wika pagsulat ng
sanaysay. Sanaysay? 2. Paraan ng Lakbay sanaysay
2. Talakayin ang 2. Katangian ng pagbabalangkas
kahulugan ng Lakbay Sanaysay
sanaysay at
bigyang-diin ang
mga elementong
bumubuo sa
programang
pampaglalakbay

E. Paglinang sa Pangkatang Think Pair Share Pangkatang Pangkatang

Kabihasaan Gawain na Gawain Gawain Gawain:
Panonood ng Gamit ang Venn Magpasulat sa Bumuo ng isang
vidyo ng Diagram itatala ng isang buong kritik batay sa
programang bawat pares ang papel ng ipababasang
pampaglalakbay pakakatulad at dalawang lebel Lakbay Sanaysay
o travel show na pagkakaiba ng na balangkas na (Sumangguni sa
pinamagatang dalawang teksto pangungusap TG p.81)
Biyahe ni Drew . para sa isusulat
(Sumangguni na lakbay Pamantayan sa
sa TG p.74 Rubriks Pag-uulat
para sa Nilalaman
Nilalaman
gawain) Paglalahad
10
Paggamit ng wika
Organisasyon
Kabuuan
5
Paggamit ng
wika 10
Kabuuan 25

F. Paglalapat ng 1. Anong Sa iyong pang Bakit mahalaga Ano ang

Aralin magandang araw araw na na ilapat ang kahalagahan ng
katangian ang buhay, paano mo mekaniks sa pagbibigay
ipinakita ni Drew pinahahalagahan pagsulat? importansya sa
sa kanyang ang bawat iyong mga di
paglalakbay? karanasan na malilimutang
2. Bilang inyong naranasan karanasan bilang
isang sa mga mag aaral?
manlalakbay, natatanging lugar
paano mo na iyong
maipapakita ang napuntahan?
pagpapahalaga
sa lugar na iyong
napuntahan?

G. Paglalahat Pagsagot sa mga Paano nakikilala Ano ang dapat Ano ano ang
tanong: ang Lakbay tandaan sa katangian at
1. Ano ang Sanaysay? pagsulat ng isang kalikasan ng isang
lakbay-sanaysay? Ano ang katangian maingat at Lakbay Sanaysa?
2. Ibigay ang ng isang Sulating wastong
elemento ng Lakbay Sanaysay. paggamit ng wika
paglalahad ng
 pinanood na
programang
pampaglalakbay
ng lakbay-
sanaysay?

H. Pagtataya Ilahad sa limang TAMA O MALI. Gamit ang Sumulat ng isang

(5) Suriin ang mga nabuong organizado,
pangungusap pangungusap sa balangkas bumuo malikhain at
ang pinanood ibaba. Kung tama ng isang maiksing kapanipaniwalang
ang buong Lakbay sanaysay sulating Lakbay
na programang
pangungusap, batay sa maingat Sanaysay.
pampaglalakbay
isulat ang TAMA, at angkop na (Sumangguni sa TG
gamit ang kung may bahagi paggamit ng p. 83 para sa
elementong namang mali sa wika. Rubriks)
pampaglalakbay pangungusap, (Sumangguni sa TG
. isulat ang MALI. p. 83 para sa
1. Ang Rubriks)
programang
pampaglalakbay
ay nakasulat na
tekstong
naglalarawan at
nagsasalaysay
tungkol sa lugar,
tao, aktibidad at
pagkain sa isang
partikular na lugar.
Sagot: Mali
2. Isang
akademikong
Sulatin na
kadalasang pormal
o impormal ang
pagkakasulat
Sagot: Tama
3. isang
akademikong
teksto na
nagsasalaysay at
naglalarawan ng
mga karanasan ng
may-akda.
Sagot Tama
4.Isang
akademikong
Sulatin na
nagpapahayag ng
pansariling
pananaw o opinion
sa isang
karanasan.
Sagot: Mali
5. isang
 akademikong
teksto na
naglalahad ng
mga karanasan ng
may-akda sa
pinuntahang lugar,
nakasalamuhang
tao at pagkain at
maging ang
kanyang mga
naisip o
napagtantong
ideya.
Sagot: Mali

I. Karagdagang Ipabasa sa mga Magdala ng Ano ang

Gawain/ mag-aaral ang pansariling replektibong
Takdang aralin Solo sa Oslo ni larawan ng lugar sanaysay?
Will Ortiz at Mga na inyong
Pagsasanay sa napuntahan
Paggalugad sa
Siyudad ni
Eugene Evasco
IV.Pagninilay
A. Bilang ng mag aaral na
nakakuha ng 80%
B. Bilang ng mag aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng mag
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag aaral na
nagpatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
nang lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punong
guro at superbisior.
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa aking
kapwa guro