LP 1

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION
G/Flr Mother Ignacia Center for Spirituality (MICS Bldg.)

214 N. Domingo, Quezon City
BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8
Asignatura: AP 8-Kasaysayan ng Daigdig Markahan: Una Linggo:

Kabuuang Yunit Araw :1 Petsa:_________
Paglilipat ng Natutunan
Ang mga mag-aaral sa kalaunan at sa kanilang sariling kakayahan ay…
nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa ugnayan ng heograpiyang pisikal at pantao
sa paghubog ng sinaunang kabihasnan at nakapagbigay halaga sa mga katangi-tanging
ambag o kontribusyon sa pamamagitan ng preserbasyon sa mga pamana bilang
pasasalamat sa mga biyayang ipinagkaloob ng Diyos.
Pangunahing Pag-uunawa
Nauunawaan ng mga mag-aaral ang….
Ang heograpiya na biyaya ng Diyos ay ang nagbigay daan sa pagsibol ng sinaunang
kabihasnan.
Mahahalagang Katanungan
Isasaalang-alang ng mag-aaral kung…
1. Bakit mahalaga sa tao ang pisikal na kapaligiran sa kanyang tinitirhan?
2. Paano nagsimula ang taong mamuhay?
I. Panimulang Gawain:
1. Pagbabalita
2. Pagganyak : Picture Panel/ Video Clip
Pagmasdan ang mga larawan at sagutin ang mga tanong kaugnay nito.
Ano ang nais ipahiwatig ng mga larawan o video?
Anong likas na kaganapan ang may kaugnayan sa mga larawan o sa video?
Ano ang sanhi ng mga ito?
Ano ang posibleng solusyon para dito?
3. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman
Sino sa inyo ang nakapaglakbay sa malayong lugar ? Ibahagi sa klase.
4. Pokus: Limang Tema sa pag-aaral ng Heograpiya bilang kasangkapan sa pag-unawa sa
kasaysayan
5. Pag-aalis ng mga Balakid:
 Heograpiya-pag-aaral sa pisikal na katangian ng mundo
 Lokasyon-paraan ng pagtukoy na lugar
 Lugar-katangiang pisikal s aisang pook
 Rehiyon-lugar na may magkakatulad na katangian
1
II. Paglinang ng Kaalaman
Inaasahang Kaalaman… Limang Tema sa pag-aaral ng Heograpiya bilang kasangkapan
sa pag-unawa sa kasaysayan
Inaasahang kakayahan… Natutukoy ang limang temang heograpikal bilang
kasangkapan sa pag-unawa ng kasaysayan
Pagpapaunlad ng Paksa:
Gawain: Papiliin ang bawat pangkat ng isang bansang bibigyang-pansin. Ipasuri sa kanila ang
kalagayang heograpikal nito sa pamamagitan ng pagbibigay ng kongkretong halimbawa o
impormasyong naaayon sa limang tema ng heograpiya. Ipakikita ang kanilang sagot sa
pamamagitan ng flower chart.
lugar
lokasyon
I Bans paggalaw
interaksyon a
ng tao sa
kapaligirann
rehiy
on
Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:
1. Ano ang masasabi mo tungkol sa heograpiya ng isang bansa ayon sa limang tema nito ?
2. Bakit magkakaugnay ang limang tema ng heograpiya sap ag-aaral ng katangiang pisikal?
3. Paano nakatulong ang mga temang ito sa iyong pag-unawa sa heograpiya ng isang
bansa?
III. Pag-uugnay/Pagsasanib
A. Pangunahing Kahalagahan: Service, Faith, Excellence
Kaugnay na Kahalagahan: Zealousness
B. Paano mo pangangalagaan ang mga biyayang-likas ng Panginoon?
C. Panlipunang Oryentasyon: Pollution
 Mapipigilan pa ba ang polusyon sa ating kapaligiran? Paano?
D. Aralin sa Ibang Disiplina: Christian Living
 Christian Living- Pangangalaga sa mga likas na yaman.
Paano mo ito maiuugnay sa ating aralin ngayon?
E. Banal na Salita: Genesis 2:15
"Let the waters bring forth swarms of living creatures, and let birds fly above the earth
across the dome of the sky."
Ano ang mensahe ang hatid nito sa atin?
IV. Pagtataya
Tukoy-Tema-Aplikasyon
Ipasuri sa mga mag-aaral ang sumusunod na impormasyon. Pagkatapos, ipatukoy kung ito ay
may kaugnayan sa lokasyon, lugar, relihiyon, interaksiyon ng tao at kapaligiran o paggalaw.
1. May tropikal na klima ang Pilipinas.
2
2. Matatagpuan ang Pilipinas sa kanluran ng Pacific Ocean, timog ng Bashi Channel, at
silangan ng West Philippine Sea.
3. Ang pangingisda ay isang aktibong kabuhayan ng mga Pilipino dahil napalilibutan ang
bansa ng dagat.
4. Libo-libong Pilipino ang nangingibang-bansa sa Australia at New Zealand upang
magtrabaho.
5. Kasapi ang Pilipinas sa Association of Southeast Asian Nations.
6. Ang napakaraming tao sa Tokyo, Japan ang nagbigay-daan upang higit na paunlarin ang
kanilang sistema ng transportasyon at maging ng pabahay sa lungsod.
7. Ang mataas na antas ng teknolohiya ang nagpabilis sa mga tao na magtungo sa mga
bansang may magagandang pasyalan.
8. Ang Islam ang opisyal na relihiyon ng mga mamamayan sa Saudi Arabia.
9. Ang Singapore ay nasa 1º 20ʹ hilagang latitud at 103º 50ʹ silangang longitude.
10. Espanyol ang wikang ginagamit ng mga mamamayan sa Mexico .
V. Paglalagom/Aksyon
Paglalahat::
 Ang kapaligirang pisikal ang tumugon sa pangunahing pangangailangan ng tao.
 321 Exit Card

3 bagay na natutuhan ko
2 bagay na naliwanagan ako
1 bagay na gagawin ko
Aksyon: Bilang isang mag-aaral, paano mo mapapanatili ang kalinisan ng inyong paaralan?
VI. Makatuturang Kasunduan

Ipaalala sa mga mag-aaral na:
a. Magdala ng mga larawan na nagpapakita sa mga katangiang pisikal ng daigdig.
b. Basahin ang teksto sa aklat tungkol sa katangiang pisikal ng daigdig.
Mga Sanggunian
Kayamanan nina Samson, et. al., 2015 ng Rex Book Store
Philippine Star
Sulyap ng Kasaysayan ng Daigdig nina Eliza Bustamante at Fredie Avendano
Philippine Star
Asya Noon,Ngayon at sa Hinaharap ni Teofisto Vivar et al
Asya Pag-usbong at Pag-unlad nina Grace Estela C. Mateo etal
Asya Tungo sa Pag-unlad nina Evelina Viloria et. al
Buhay na Asya nina Dr. Adelina Sebastian et al
Prepared by: Checked by: Date:

____________________ _____________________ ___________________________
SAC / AC / Principal
Status of Implementation Modifications:
3
____ Implemented
____Partially Implemented
____ Not Implemented
Remarks:
Date Observed: Remarks:
____________
Observed by:
______________

4
Asignatura: AP 8-Daigdig Markahan: Una Linggo:
kabihasnan.
1. Bakit mahalaga sa tao ang pisikal na kapiligiran sa kanyang tinitirhan?
2. Paano nagsimula ang taong mamuhay?
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Paano naiiugnay ang mga tema ng heograpiya sa daloy ng
kasaysayan?
3. Pagganyak : Pagpapakita ng mapa sa daigdig.
4. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman :
5. Paano nagsimula ang buhay sa daigdig?
6. Pokus: Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig
7. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyang kahulugan
 Teorya
 Heologo
 kontinente
Inaasahang Kaalaman… Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig
Inaasahang kakayahan… Naipapaliwanag ang teorya sa pinagmulan ng daigdig
Gawain #1: Buzz Session: Pag-uusapan ng mga pangkat ang panukala na maaaring magbigay –
liwanang kung paano nabuo ang kontinente.
5
Gawain # 2: 60-second debate. Magtatalo ang mga mag-aaral kung anong panukala ang may
katotohanan.

1. Bakit nagkaroon ng paggalaw ang mga kontinente at iba pang masa ng lupa ?
2. Paano nabuo ang mga kontinente sa daigdig ?
3. Paano nahubog ang kabundukan ?
A. Pangunahing Kahalagahan: Service
Kaugnay na Kahalagahan: Stewardship
 Paano mo mapapahalagahan ang iyong lugar na titnirhan?
B. Panlipunang Oryentasyon:Evacuation Centers

 Paano mo mapapaunlad at mapapangalagaan ang iyong sariling tirahan?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Economics

Anong uri ng disiplina ang iyong gagawin upang mapaunlad ang iyong
pamumuhay?Paano mo ito maiuugnay sa ating aralin ngayon?
D. Banal na Salita: Numbers 35:33

“You shall not pollute the land in which you live, for blood pollutes the land, and
no atonement can be made for the land for the blood that is shed in it, except by
the blood of the one who shed it.”.
IV. Pagtataya
Tukuyin kung sino ang nagpanukala sa mga teoryang nabanggit:
1. Ang kontinente ay matagal nang nakausad nang malayo sa ibabaw ng mundo at patuloy
pa rin ang pag-usad nito
2. Magkarugtong ang kontinente sa Atlantic Ocean
3. Kontinente ay nakatuntong sa malaking tipak na lupa.
Paglalahat: Open-ended Statement

Ipabuo ang pahayag:
• Nakapukaw sa aking interes ang tungkol sa ________________.
• Nasisiyahan akong _______________.
• Natutuhan ko ang ________________.
Aksyon:
Paano mo maipapahayag ang iyong pasalamat bilang kasapi sa kontinenteng Asya?
6
Magbasa tungkol sa mga isyung hinaharap ngayon ng ating likas na yaman.
Mga Sanggunian
Kayamanan nina Soriano, et. al., 2016 ng Rex Book Store
Philippine Star
Philippine Star
Buhay na Asyanina Dr. Adelina Sebastian et al
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
7

Kabuuang Yunit Araw : 3 Petsa:_________
kabihasnan.
 Bakit mahalaga sa tao ang pisikal na kapiligiran sa kanyang tinitirhan?
 Paano nagsimula ang taong mamuhay?
1. Pagbabalita
2. Pagganyak : Ilarawan ninyo ang pisikal na kaayuan ng inyong lugar.
3. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman : Naranasan ninyo bang maglakabay ng
malayo?Ano ang isina -alang alang kapag kayo ay maglakbay?
4. Pokus: Mga katangi-tanging katangian sa bawat kontinente
 Kinalalagyang relatibo
 Kinalalagyang absolute
 Continental drift
 Pacific ring of fire
Inaasahang Kaalaman… Mga katangi-tanging katangian sa bawat kontinente

Inaasahang kakayahan… Nailalarawan ang ang katangian ng pitong kontinente sa daigdig
Gawain #1: Gawain 4. KKK GeoCard Completion
Layunin ng gawaing ito na mataya ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa kanilang binasa tungkol
sa katangiang pisikal ng daigdig. Ipagawa ang sumusunod na panuto.
1. Gumawa ng sariling KKK Geo Card batay sa kasunod na format.
8
2. Kumpletuhin ang KKK (Kataga-Kahulugan-Kabuluhan) GeoCard na may kaugnayan sa
katangiang pisikal ng daigdig.
3. Isulat sa unang bahagi ng KKK GeoCard ang kataga na nasa loob ng kahon.
4. Sa ikalawang bahagi ng card isulat ang kahulugan ng nakatalang salita.

 Ano ang mga katangi-tanging paglalarawan sa bawat kontinente?
 Sa anong aspeto nagkakatulad at nagkakaiba ang mga kontinente?
 Bakit mahalagang pag-aralan ang mga paglalarawan tungkol sa mga
kontinente ng daigdig?
 Paano nakaiimpluwensiya/nakaaapekto ang naturang konsepto sa buhay ng tao at sa iba
pang nabubuhay na organismo sa daigdig sa kasalukuyan?
III. Pag-uugnayPagsasanib
 Paano mo mapapahalagahan ang kontinenteng Asya kung saan isa ka sa naging
biyaya ng Panginoon dito?
B. Panlipunang Oryentasyon: Homelessness

 Paano mo mapapaunlad at mapapangalagaan ang iyong sariling tirahan?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Christian Living

 Anong uri ng displina ang iyong gagawin upang mapaunlad ang iyong pamumuhay?

“You shall not pollute the land in which you live, for blood pollutes the land, and no
atonement can be made for the land for the blood that is shed in it, except by the blood of
the one who shed it.”.
IV. Pagtataya
Three Words in One
Ang gawaing ito ay katulad ng larong 4 Pics, 1 Word. Tutukuyin ng mga mag-aaral ang
kontinenteng inilalarawan sa tulong ng mga salitang ibinigay na may kaugnayan sa
pinahuhulaang kontinente.
Paglalahat:
Bakit mahalagang matutunan ang kapaligirang pisikal ng mga kontinente?
Aksyon:
Paano mo iingatan ang mga biyayang natanggap mo?
9
Magdala ng mga larawan ,isyu o balita na may kinalaman sa likas na yaman.
Mga Sanggunian
Kayamanan nina Soriano, et. al., 2016 ng Rex Book Store
Philippine Star
Philippine Star

____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
10
BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

kabihasnan.
 Bakit mahalaga sa tao ang pisikal na kapaligiran na kanyang tinitirhan?
1. Pagbabalita
2. Pagpapakita ng mga magandang pook –pasyalan.
3. Pagganyak :
Ipaskil sa pisara ang mga larawan na nakalap na may kaugnayan sa mga likas yaman.
Sagutin :
Ano ang nakikita sa larawan?Ano ag iyong pakiramdam sa mga nakita?Ano ang maaari
mong gawin?
Radial Cluster: Ipatala sa mga mag-aaral ang mga salita na maaaring maglalarawan sa
likas na yaman.
5. Pokus: Mga katangian ng bawat anyong lupa at tubig ng daigdig at ang kaugnayan nito sa
pamumuhay ng tao
6. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyang kahulugan:
 Likas yaman
 Yamang tubig
 Yamang lupa
11
Inaasahang Kaalaman… Mga katangian ng bawat anyong lupa at tubig ng daigdig at ang
kaugnayan nito sa pamumuhay ng tao
Inaasahang kakayahan… Natataya ang mga katangian ng bawat anyong lupa at tubig ng
daigdig at ang kaugnayan nito sa pamumuhay ng tao.
Gawain #1: Venn Diagram:Ipahambing sa mga mag-aaral ang dalawang uri ng likas na yaman.
Gawain # 2: Role Playing: Isasadula ng mga mag-aaral ang kahalagahan at gamit ng mga likas
na yaman.

1. Batay sa gawain, ano ang natatanging mga katangian ng bawat anyong lupa at tubig ng
daigdig?
2. Bakit maiuugnay ang pamumuhay ng tao sa anyong lupa o tubig na kanilang pinaninirahan?
3. Paano nakaaapekto ang mga anyong lupa at tubig sa pag-unlad ng kabuhayan ng tao?
4. Sa pangkalahatan, bakit mahalagang magkaroon ng kaalaman tungkol sa ating kapaligiran at
sa heograpiya ng daigdig?
Paano ka makakatulong sa pagpanatili ng kaayusan sa kapaligiran?
B. Panlipunang Oryentasyon: Polusyon

Bakit mabagal ang paglutas sa polusyon sa bansa?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Science

Ano ang paliwanag ng mga siyentipiko sa pagbabago ng mga lupa?
D. Banal na Salita:
Genesis 2:15 “The Lord God took the man and put him in the Garden of Eden to work it
and keep it.”
IV. Pagtataya
The Map Dictates...
Ang gawaing ito ay naglalayong subukin ang kasanayan ng mga mag-aaral sa paggamit ng mapa bilang instrumento
sa pag-aaral sa heograpiya. Gamit ang mapa, kukumpletuhin nila ang hinihinging datos tungkol sa heograpiya ng
daigdig.
Lagyan ng bituin ang pitong kontinente ng daigdig.
Tukuyin ang tatlong malalaking pulo, dalawang kapuluan at isang tangway.
Guhitan ng simbolong alon ( ) ang limang karagatan ng daigdig.
Tukuyin ang uri ng klima ayon sa lokasyon ng simbolong KL sa mapa
Magbigay ng halimbawa ng partikular na yaman ayon sa lokasyon ng simbolong YL sa mapa.
Iguhit ang karaniwang hayop na makikita sa lugar sa mapa na may simbolong H.
12
Paglalahat:
Paano mapapakinabangan ng tao ang iba’t ibang anyong tubig at anyong lupa sa mundo?
Aksyon:
Ano ang maging kontribusyon mo para maalagaan ang ating likas na yaman?

Gumawa ng isang slogan na may temang may malasakit sa likas na yaman ng bansa.
Mga Sanggunian
Philippine Star
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
13

kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagganyak : Kapag tag-ulan, ano ang gusto mong gawin?
3. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman : Anong mga likas na yaman na dapat nating
ipagmalaki?
4. Pokus: Uri ng klima at ang mga yamang likas ng rehiyon
Klima
Tropical
Halumigmig
polar
14
Inaasahang Kaalaman… Uri ng klima at ang mga yamang likas ng rehiyon
Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang uri ng klima at yamang likas ng rehiyon
Gawain #1: Dito sa Amin
Tatayahin sa gawaing ito ang pagkaunawa ng mga mag-aaral tungkol sa klima ng daigdig.
Ipasuri ang kasunod na dayagram at ipagawa ang mga panutong ito:
1. Suriing mabuti ang kasunod na dayagram.
2. Tukuyin ang lugar na inilalarawan sa mapa.
3. Kumpletuhin ang pahayag sa call out.
4. Manaliksik ng mga impormasyon tungkol sa klima at yamang likas ng lugar na kinaroroonan
ng dayagram.
5. Buuin ang pangungusap na nasa ilalim na bahagi ng dayagram.
Ako si __________________________. Narito ako sa ________________
Dahil sa klima at likas na yaman ng aming lugar, ang aming pamumuhay ay ____________________
________________________ ________________________
1. Bakit malaki ang bahaging ginagampanan ng klima at likas na yaman sa pag-unlad ng
kabuhayan ng tao?
2. Ano ang klima?
3. Bakit nagkakaiba-iba ang klima sa iba’t ibang panig ng daigdig?
Paano mo pangngalagaan ang yamang ipinagkaloob ng Diyos?
B. Panlipunang Oryentasyon: Illegal logging
Ano ang maging resulta kapag inaabuso ng mga tao an gating kapalgiran?
Paano nakaasira sa ating daigdig ang maling gawain ng tao ?
D. Banal na Salita:
1 Corinthians 9:22
To the weak I became weak, that I might win the weak; I have become all things to all
men, so that I may by all means save some.
15
IV. Pagtataya
Sagutin ang sumusunod:
1. Ano ang pinakamaalat na katubigan sa buong daigdig
2. Ang pinakamaliit na karagata ng daigdig
3. Isang sonang nagmumula sa kanlurang baybayin ng America
4. Makitid na lupain na nagdugtong sa North and South America
5. Paano nagging panganib ang ma anyong patubig?
Paglalahat: Ang Rehiyong Asya ay ______________ dahil sa _________________________.

Aksyon:
Paano mo mabigyang proteksyon ang mga yamang likas?
Maghanda ng isang pasuit sa susunod na tagpo.
Mga Sanggunian
Philippine Star
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
16

kabihasnan.
1. Pagbabalita
Pagbabalik-aral: Ano ang pakinabang ng tao sa mga likas na yaman?
2. Pagganyak : Ipasuri ang mga larawan ng mga unang tao
Mga Katanungan:
1. Ano ang nakikita ninyo sa nakapaskil na larawan?
2. Ano ang pagkakahawig ng mga ito sa mga tao sa ngayon?
3. Sa palagay ninyo, ano ang mga pagkakaiba ng mga tao noon sa kasalukuyan?
Sino ba ang ating ninuno?
3. Pokus: Teorya tungkol sa pinagmulan ng mga unang tao
4. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyang Kahulugan:
 Ebolusyon
 Teorya
 Homo
 sapiens
Inaasahang Kaalaman… Teorya tungkol sa pinagmulan ng mga unang tao

Inaasahang kakayahan… Naipapaliwanag ang mga terya tungkol sa pinagmulan ng unang
tao.
17
Gawain #1: Debate
a. Pangkatin ang klase sa tatlong pangkat.
b. Papiliin ang dalawang pangkat ng kanilang paninindigan batay sa proposisyong: “Ang
tao ay nilikha ng Diyos.”
c. Ang ikatlong pangkat ang magbibigay ng reaksiyon at repleksiyon sa naging paksa.
Gawain #2: Bumuo ng isang mind map makapaglalarawan sa katangian ng iba’t ibang yugto ng
pag-unlad.
Gawain #3: Rotational Learning Centers
 Maggayak ng tatlong sentro ng pagkatuto sa loob ng silid-aralan. Gayakan ito ng mga
larawan, brochure, o anumang bagay na may kinalaman sa mga paksa.

 Paano kaya nabuhay ang mga sinaunang tao?
 Paano sila nakibagay sa kanilang kapaligiran?
 Ano ang iyong impresyon kung paano nabuhay ang mga sinaunang tao?
A. Pangunahing Kahalagahan: Faith
Kaugnay na Kahalagahan: Godliness
 Paano mo pasasalamatan ang Poong Maykapal sa pagbibigay buhay sa buong
sangkatauhan?
B. Panlipunang Oryentasyon: Racism

 Paano mo mapapakita ang pagmamalasakit sa mga taong may ibang lahi?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: MAPEH

 Paano mo mapapangalagaan ang iyong pangangatawan upang magkaroon ng
mataas na buhay?
D. Banal na Salita
“I will give thanks to You, for I am fearfully and wonderfully made; Wonderful are
Your works, And my soul knows it very well”.
IV. Pagtataya
Lumikha ng isang tula na kumikilala sa mga pagsisikap ng mga siyentista na ipaliwanag ang
buhay na pinagdaanan ng ating mga ninuno.
Paglalahat:
 Ang mga kaalaman ng mga sinaunang tao ang nagsilbing pundasyon ng mga
kabihasnan sa daigdig.
 Exit Card
3 bagay na natutuhan ko
2 bagay na naliwanagan ako
1 na paniniwalaan ko
18
Aksyon:Bilang isang anak ng Diyos, paano mo masusuklian ang kanyang biyaya na ibinigay sa
iyo?
Magsaliksik ng mga datos na may kaugnayan sa uri ng pamumuhay ng mga sinaunang

tao sa Asya.
Mga Sanggunian
Philippine Star

____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________

19

kabihasnan.
 Bakit mahalaga sa tao ang pisikal na kapiligiran ng kanyang tinitirhan?
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Paano nagsimula ang buhay ng sinaunang tao?
3. Pagganyak : Pagpapakita ng video clip tungkol sa pag-unlad ng bansa.
Paano mo mapapatunayan na may pag-unlad na nagaganap sa pamumuhay ng tao?
5. Pokus: Uri ng mga yugto sa pag-unlad ng pamumuhay ng tao
 Yugto-bahagi ng panahon
 Pag-unlad- pagbabago mula sa mababa tungo sa mataas na antas ng pamumuhay
 Arkeologo- naghuhukay ng mga artifact o naiwang ebidensya ng pamumuhay ng
mga sinaunang Tao
 Paleolitiko- Lumang Bato
Inaasahang Kaalaman… Uri ng mga yugto sa pag-unlad ng pamumuhay ng tao
Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang mga yugto ng pag-unlad ng pamumuhay ng tao
Gawain #1: Kung Ikaw Kaya …
20
Ipagpapalagay ng mga mag-aaral na sila ay nabuhay sa daigdig noong sinaunang panahon.
Papipiliin sila ng tatlong bagay mula sa kahon na sa palagay nila ay makatutulong sa kanilang
pang-araw-araw na pamumuhay at kanilang ipaliliwanag kung bakit iyon ang kanilang mga pinili.
BATO-APOY –KAHOY-BANGA-BUTO NG HAYOP
Pamprosesong Tanong:
1. Alin ang iyong mga pinili sa nakasulat sa mga kahon?
2. Bakit ang mga ito ang iyong pinili?
3. Kaya mo bang mabuhay kung taglay sa pinili mong bagay?
Gawain # 2: Ano Ngayon? Chart

Pagkatapos matukoy ng mga mag-aaral ang mahahalagang konseptong nakapaloob sa bawat
yugto ng pag-unlad ng kultura ng tao, iugnay ito sa kasalukuyang pamumuhay.
Ipatukoy ang kahalagahan ng ilan sa mga pangyayaring naganap sa iba’t ibang yugto ng pag-
unlad ng sinaunang tao sa pamamagitan ng Ano Ngayon? Chart. Ipasulat sa mga kahon sa
kanan ang kahalagahan o epekto sa kasalukuyan ng mga sumusunod na pangyayari.
A. Pangunahing Kahalagahan:Excellence
Bakit kailangang pagsikapang mapabuti ang ating gawain?
B. Panlipunang Oryentasyon: Unang Daigdig

Ninanais mo bang maging kasapi ang buong Asya sa Unang Daigdig?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: TLE

Sa asignaturang TLE, paano maging mapabuti ang ating pamumuhay ?
D. Banal na Salita:
Jeremiah 17:7-8
"Blessed is the man who trusts in the LORD And whose trust is the LORD. "For he will
be like a tree planted by the water, That extends its roots by a stream And will not fear
when the heat comes; But its leaves will be green, And it will not be anxious in a year of
drought Nor cease to yield fruit.
IV. Pagtataya
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan?
1. Ano ba ang katangian ng bawat yugto ng pag-unlad ng kultura ng tao?
2. Ano ang mg patunay na may naganap na pag-unlad sa kultura ng mga sinaunang tao
batay sa kasangkapan, kabuhayan at iba pang aspekto ng pamumuhay?
3. Paano nakaapekto ang heograpiya ng lugar sa pag-unlad ng kultura ng tao?
21
Paglalahat:
Paano umunlad ang pamumuhay ng mga tao noong sinaunang panahon?
Aksyon:
Ano ang maaari mong gawin para mapaunlad mo ang iyong pamumuhay?
1. Gaano kahalaga ang mga pag-unlad na naganap noong sinaunang panahon?

2. Paano hinubog ng mga pagbabagong ito ang kasalukuyang pamumuhay ng tao?
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
22

kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Paano umunlad ang buhay ng mga sinaunang tao?
3. Pagganyak : Saan ba ang lokasyon ng inyong bahay ngayon?
4. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman : Bakit maraming taong gustong manirahan sa
tabing ilog?
5. Pokus: Kondisyong Heograpiko sa Panahon ng mga Unang Tao sa Daigdig
6. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyang kahulugan ang:
 Kabihasnan
 Heograpiko
 Moonson
 Diaspora
Inaasahang Kaalaman… Kondisyong Heograpiko sa Panahon ng mga Unang Tao sa

Daigdig
Inaasahang kakayahan… Nailalarawan ang kondisyong heograpiko sa panahon ng mga

unang tao sa daigdig
23
Gawain #1: Mind Map
Ano ang maaaring maiuugnay ninyo sa heograpiya sa pagsibol ng kabihsnan? Ipaliwanag sa
pamamagitan ng pagbuo ng mind map. Maging malikhain sa paggawa ng mapa.
Gawain # 2: Travel Reenactment
Pabuuin ang mga mag-aaral ng limang pangkat at ipagawa ang sumusunod:
1. Makibahagi sa iyong pangkat tungkol sa mga hindi malilimutang paglalakbay sa isang
lugar.
2. Pumili ng isang katangi-tanging kuwento ng paglalakbay mula sa iyong kapangkat.
3. Gawan ito ng pagsasalaysay o kuwento. Nararapat lamang na nakapaloob sa mabubuong
kuwento ang mahahalagang konsepto o aralin na tinalakay tungkol sa pisikal na
heograpiya ng daigdig.
4. Pagkatapos, isadula ang kuwento habang ito ay isinasalaysay.

1. Ano-anong katangiang pisikal ng mga sinaunang kabihasnan ang magkakatulad?
2. Bakit nakaapekto ang mga anyong lupa at tubig ng isang lugar sa pagtaguyod ng
kabihasnan?
3. Alin sa kalagayang heograpikal ng mga kabihasnan ang may malaking impluwensiya sa
pamumuhay ng mga taong nanirahan dito? Ipaliwanag.
4.
 Paano ka makatulong sa iyong lipunan?
B. Panlipunang Oryentasyon:Pabahay
 Anong proyekto ang inilalaan ng gobyerno

 Paano natin mapapanatili ang kalinisan at kaayusan sa ating kapaligiran?

“You shall not pollute the land in which you live, for blood pollutes the land, and no
atonement can be made for the land for the blood that is shed in it, except by the
blood of the one who shed it.”.
IV. Pagtataya
Triple Matching Type. Buuin ang triple matching type sa pamamagitan ng pagsasamasama
24
ng mga terminolohiya at konsepto ayon sa partikular na heograpiya ng isang kabihasnan.
A B C
Sa pagitan ng Lupain ng Yucatan Peninsula

mga ilog Timog ng Mediterranean
Nasa gitna ng Nasa kanluran ng Yellow Sea
Egypt Dumadaloy ang Indus River
kontinente
Tsino Nasa Kanlurang Asya
Biyaya ng Nile
Indus
Mesoamer
ica
Mesopota
Paglalahat: Ano
mia ang epekto ng mga katangiang heograpikal na ito sa pamumuhay ng mga
sinaunang tao?
Aksyon: Para sa iyo, alin sa mga katangiang heograpikal ng mga sinaunang kabihasnan ang
nararapat na mapangalagaan? Bakit?
Magsaliksik tungkol sa sinaunang kabihasnan sa fertile crescent at maghanda sa gawing
talakayan sa susunod na tagpo.
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
25
kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Ano ang kahalagahan ng pisikal na kapaligiran sa tao?
3. Pagganyak : Pagpapakita ng video clip tungkol sa sinaunang panahon.
Itanong:Ano ang maihahatid na pakinabang ng mga lugar na malapit sa ilog o dagat sa
mga tao na naninirahan sa naturang lokasyon?
5. Pokus: Uri ng sinaunang kabihasnan sa Fertile Crescent
6. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyng kahulugan
 Kabihasnan
 Prehistoriko
 antrolohiya
Inaasahang Kaalaman… Uri ng sinaunang kabihasnan sa Fertile Crescent
Inaasahang kakayahan… Nahahambing ang iba’t ibang uri ng sinaunang kabihasnan sa

Fertile Crescent
Gawain #1: Meaning Making para sa terminolohiyang Sibilisasyon
Gawain #2: Pictionary para sa katangian ng mga sibilisasyon sa pamamagitan
ng pagtukoy sa mga larawan
Gawain #2: Checklist para sa mga ambag na naibigay ng mga sinaunang

sibilisasyon sa Fertile Crescent
26
1. Ano-ano ang mga pamantayan o batayan ng mga historyador ukol sa pag-unlad ng mga
kabihasnan?
2. Ano ang mga naging hamon ng mga tao sa kanilang kapaligiran habang sila ay
namumuhay?
3. Paano nila tinugunan ang mga pangyayari sa kanilang buhay?
A. Pangunahing Kahalagahan: Service, Faith
 Paano mo mapapahalagahan ang mga kontribusyon sa daigdig ng mga tao sa
Mesopotamia?
B. Panlipunang Oryentasyon: Human Rights

 Paano mo mabibigyang-pansin ang mga naging biktima ng paglabag sa mga
karapatang pantao?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Sosyolohiya

 Paano mo igagalang ang mga nakagawiang tradisyon ng mga sinaunang tao sa
mundo?
D. Banal na Salita: Isaiah 41:10

“Fear not, For I am with you: Be not dismayed, For I am your God: I will
strengthen you, I will help you and I will uphold you in my righteous hand.”
IV. Pagtataya
Character Index. Sino ang mga pinuno sa mga sibilisasyon sa Fertile Crescent ang higit
mong hinahangaan? Isulat ang mga detalye kung bakit mo ito napili at maging ang mga
naging ambag nito sa kabihasnan.
 Ang mga kaalaman ng mga sinaunang tao ang nagsilbing pundasyon ng mga
kabihasnan sa daigdig.
Aksyon:
Dismiss Slips
 Anong dalawang (2) bagay ang nakakamangha tungkol sa rehiyon ng Fertile Crescent?
 Anong isang (1) bagay ang hindi mo malilimutan sa aralin?
Gumuhit ng isang timeline na nagpapakita sa pagtaas at pagbagsak ng iba’t ibang

kahariang sumibol sa Mesopotamia. Bigyang-diin dito ang mga aral ng kanilang
pamamahala.
27
Mga Sanggunian
Kayamanan nina Celia D Soriano, Eleanor D. Antonio et al.

Sulyap ng Kasaysayan ng Daigdig nina Eliza Bustamante at Fredie Avendano
Internet Sources
Kasaysayan at Kabihasnan ng Asya nina Mangubat at Villa

____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________

28
kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral:
3. Pagganyak :
4. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman : Map Analysis. Ipaskil ang mapa ng bansang
Ehipto. Ituro sa mapa ang maaaring naging tirahan ng mga sinaunang Ehipsyano.
Mga Katanungan:
1. Bakit sa lugar na iyon ng Ehipto nanirahan ang mga tao?
2. Ano ang ipinakikita sa sinaunang kultura ng Ehipto?
5. Pokus: Ang mga tuklas na kagamitan at pamamaraan ng mga sinaunang Ehipsyano na
bumago sa kanilang pamumuhay
 Monsoon
 Loess
 Diaspora
 mummy
29
Inaasahang Kaalaman… Ang mga tuklas na kagamitan at pamamaraan ng mga sinaunang

Ehipsyano na bumago sa kanilang pamumuhay
Inaasahang kakayahan… Nakikilala ang mga kagamitan na bumago sa pisikal na kapaligiran

at pamumuhay ng mga sinaunang Ehipsyano.
Gawain #1: Bumuo ng isang slide presentation na naglalarawan sa heograpiya ng Egypt.
Bigyang pokus ang sumusunod na mga tanong:
a. Ano ang mga katangian ng kapaligirang likas ng Egypt?
b. Patunayan ang pahayag ng mga eksperto na, “walang Egypt kung walang Nile River”
1. Sino ang mga naging pinuno ng Egypt? Ano ang kanilang naging papel sa paghubog ng
kabihasnan sa Egypt?
2. Anong kongklusyon ang iyong mabubuo tungkol sa kabihasnang Egyptian?
 Paano mo mabibigyan ng buhay ang mga ilog na unti-unti ng nasira ng mga tao?
B. Panlipunang Oryentasyon: Waste Disposal

 Anong hakbang ang iyong gagawin para sa pag kontrol sa mga basura sa paligid?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Natural Sciences

 Paano mo mabibigyan ng solusyon ang maraming suliranin sa kapaligiran?
D. Banal na Salita: Hebrews 13:17

“Obey your leaders and submit to them, for they keep watch over your souls as those who will
give an account. Let them do this with joy and not with grief, for this would be unprofitable for
you.”
IV. Pagtataya
Sagutin ang mga sumusunod:
1.Nagpagawa ng Great Pyramid na pinakamalaki sa buong daigdig
2. Sistema ng pagsulat ng mga sinaunang Egyptian
3. Itinuring bilang “Empire Age” at pinakadakila sa kasaysayan ng sinaunang Egypt
4. Kinilalang isa sa mahuhusay na babaing pinuno ng sinaunang Egypt
5. Napag-isa sa kaniyang paghahari ang Upper Egypt at Lower Egypt
30
6. Nagsimula sa Ikatlong Dinastiya ng Egypt at panahon ng pagtatayo ng mga pyramid sa
Egypt
7. Nagsilbing mga bantayog ng kapangyarihan ng mga pharaoh at naging libingan ng mga
ito
8. Lumagda sa kauna-unahang kasunduang pangkapayapaan sa hari ng mga Hititte
Paglalahat:
1. Kahanga-hanga ba ang ginawa ng mga sinaunang tao sa pagtatag nila ng kanilang
kabihasnan? Ipaliwanag ang sagot.
2. Anong aral ang iyong natutuhan batay sa napag-alamang mga katangian at kakayahan ng
mga sinaunang tao tungo ng kanilang pamumuhay?
Aksyon:
Paano mo iingatan ang pamana ng sinaunang kabihasnan?

Magdala ng mga larawan tungkol sa bansang India.Ibahagi sa klase sa susunod na tagpo.
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
31
kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Bakit mahalaga ang mga sinaunang gamit?
3. Pagganyak : Pagpapakita ng lumang gamit.
Bakit naging sentro ng kabihasan ang India?
5. Pokus: Ang katangian ng kabihasnan ng Sinaunang India
 Satrapies
 Zoroastrinismo
 BCE
 Veda
Inaasahang Kaalaman… Ang katangian ng kabihasnan ng Sinaunang India
Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang katangian ng unang kabihasnan sa India
Gawain #1: Itala sa unang kolum ng tsart ang pagtala ng mga ambag ng kabihasnang Indus at
Panahong Vedic. Sa pangalawang kolum, itala ang kapakinabangan.
AMBAG NG KABIHASNAN KAPAKINABANGAN NGAYON
32
Gawain # 2:
Iguhit sa loob ng kahon ang tatlong mahahalagang bagay na naglalarawan sa pamumuhay ng
mga katutubo at dayuhang Aryan na nanirahan sa Timog Asya. Pagkatapos ay isulat sa loob ng
bilog ang kahalagahan ng mga tinukoy na bagay sa pamumuhay ng mga naturang grupo ng mga
tao.
1. Ano ang dalawang lungsod na umunlad sa lambak-ilog ng Indus? Ilarawan ang mga ito.
2. Paano mailalarawan ang pamumuhay ng mga tao sa panahong Vedic?
3. Sang-ayon ka ba sa pagpapangkat-pangkat ng mga tao sa India batay sa sistemang Caste?
Ipaliwanag ang sagot.
Bakit kailangan nating manalangin?
B. Panlipunang Oryentasyon: Discrimination

Bakit patuloy ang di-pagbigay atensyon sa mga mahirap?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Law

Sa batas, ano ang maging parusa sa pang-aatake ng dignidad ng tao ?
D. Banal na Salita:
Matthew 7:12
12 So in everything, do to others what you would have them do to you, for this sums
up the Law and the Prophets.
IV. Pagtataya
Ipaliwanang ang sagot:
1. Paano nakaapekto ang mga natural na kalamidad sa paghina ng bansa?
2. Paano nagbago ang buhay ng mga Indian dulot sa paglawak ng kanilang lupain?
Paglalahat:Paano nakakatulong ang kabihasnang India sa pag-unlad ng sibilisasyon?

Aksyon: Bilang isang mag-aaral, ano ang maaari mong gawin upang mapaunlad ang
kasalukuyang kabihasnan?

Gumawa ng isang poster tungkol sa sinaunang kabihasnan ng India.
33
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________

34
kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Paano sumibol ang kabihasnan sa India?
3. Pagganyak : Trivia: Anong pinakamalaking bansa sa Asya na binisita ni Pangulong
Duterte sa taong ito?
4. Pagpapagising sa Kasuluyang Kaalaman : Ano ang naging papel ng mga Tsino sa buhay
ng mga Pilipino?
5. Pokus: Ang mga kontribusyon sa daigdigang kabihasnan ng Tsina
6. Pag-aalis ng mga Balakid: Bigyang kahulugan:
o Dinastiya
o Chariot
o Yin
o kaligrapiya
35
Inaasahang Kaalaman… Ang mga kontribusyon sa daigdigang kabihasnan ng Tsina
Inaasahang kakayahan… Natutukoy ang naging kontribusyon sa daigdig ng sinaunang

Tsina
Gawain #1: Bumuo ng story web na nagpapakita sa nagging papel ng heograpiya ng China sa
paghubog ng sinaunang kabihasnan.
Gawain #2:Walk Around Survey

Magtanong tungkol sa:
1. Paano pinamahalaan ng China ang kanilang bansa?
2. Ano ang kahulugan ng Mandate of Heaven”
3. Ano ang higit na pinahahalagahan sa lipunang China?

1. Ano-ano ang katangiang pisikal ng China ?
2. Bakit sa lambak ng Huang River nagmula ang kabihasnan?
3. Paano tinugunan ng mga Tsino ang hamon na dulot ng kanilang kapaligiran?
Bakit mahalaga sa tao ang maglingkod sa pamahalaan at lipunan?
B. Panlipunang Oryentasyon: Political Will

Bakit may mga problema ang lipunan na hanggang ngayon hindi malulunasan?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: Politics

Anong aral sa Pulitika ang maaring gawin ng tao para maging responsableng
mamamayan ?
D. Banal na Salita:
1 Peter 2:17
Honor all people, love the brotherhood, fear God, honor the king
IV. Pagtataya
Tukuyin sa tsart ang mahahalagang impormasyon tungkol sa kabihasnang Tsino. Kabilang ang
dinastiya, mga tanyag na tauhan, at mga ambag nito sa kasalukuyan. Piliin ang sagot sa loob ng
mga bilog.
Kabihasnang Tsino
Mga Dinastiya: Chou Ming Q’ing Shang Sui Tang Yuan
1. Nakasulat sa mga oracle bone ang mga naiwang kasulatan ng mga sinaunang Tsino
nabuhay sa dinastiyang ito
36
2. Unang dayuhang dinastiyang namahala sa China
3. Huling dinastiya ng China
4. Yumabong sa dinastiyang ito ang kaisipang humubog sa kamalayang Tsino tulad ng
Confucianism, Taoism, at Legalism
5. Ipinagawa ang Grand Canal sa dinastiyang ito
6. Sa dinastiyang ito nagsimula at lumaganap ang kaisipang mandate of heaven
7. Ipinatayo ang tanyag ang Forbidden City
Paglalahat:
1. Paano nagsimula ang kasaysayan ng sinaunang China?
Aksyon:
Bilang isang mag-aaral, ano ang maaari mong gawin para pahalagahan ang mga bagay na ating
ginamit na mula sa sinaunang Intsik?

Anong salik pangkalikasan ang nakaimpluwensya sap ag-usbong ng sinaunang kabihasnan?
Nakabuti ba o hindi ang salik na pangkalikasan sa sinaunang kabihasnan?
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
37

kabihasnan.
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Ano ang katangi tanging ambag ng mga Tsino sa atin?
3. Pagganyak : Anong sikat na literature ng Greece?
Naranasan mo bang gumamit ng lakas para ipagtanggol ang iyong sarili at iba pang
naaapi?
5. Pokus: Ang kabihasnang Cretan at Mycenaean sa pag-unlad ng kabihasnang Gresya
 Citi states
 Frescoes
 Acropolis
 mosaic
Inaasahang Kaalaman… Ang kabihasnang Cretan at Mycenaean sa pag-unlad ng

kabihasnang Gresya
Inaasahang kakayahan… Natataya ang naging papel ng kabihasnang Cretan at

Mycenaean sa pag-unlad ng kabihasnang Gresya
38
Gawain #1: Radial Cluster:
Ang mga Salik Tungo sa Pagdakila sa Greece.Itanong :
May kinalaman ba ang heograpiya sa pagiging masining ng mga Griyego.
Gawain # 2: Monologue: Ang Buhay ni Alexander

a. Ang kanyang kabataan
b. Edukasyon
c. pangarap

1. Paano naimpluwensyahan ng heograpiya ang pag-unlad ng kabihasnan sa pulo ng
crete ?
2. Kung humaba ang buhay ni Akexander ano kaya ang mangyayari sa mga bansang
nasakop niya ?
Bakit mahalaga ang pagdarasal araw-araw?
B. Panlipunang Oryentasyon: Peace and Order

Makamit kaya nang buong Mindanao ang kaayusan pagkatapos ng nangyaring krisis?
C. Aralin sa Ibang Disiplina: CL

Paano ang paniniwala naging hadlang sa gawain ?
D. Banal na Salita:
1 Corinthians 14:40 - Let all things be done decently and in order.
IV. Pagtataya
Magbasa at matuto tungkol sa kabihasnan ng daigdig
Panimulang Gawain :Oral Recitation

 Talakayin ang pagkakaiba at pagkakatulad ng Sinaunang Kabihasnan at
Kabihasnang Klasikal. Bigyang-diin ang aspekto ng heograpiya. Iugnay ang
talakayan sa Pagsisimula ng Kabihasnang Klasikal ng Greece.
Paglalahat:Bakit mas madali ang paglinang ng kabihasnan sa tabing ilog?

Aksyon: Paano umunlad ang isang pamayanan?
Mag-aral ng mabuti para sa gagawing pasulit sa susunod na lingo.
39
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
40

VII. Panimulang Gawain:
kabihasnan.
 Bakit mahalaga sa tao
1. Pagbabalita
2. Pagbabalik-aral: Ano ang kontribusyon ng Gresya sa sangkatauhan?
3. Pagganyak : Map Drill
Gaano kalawak ang kapangyarihan ng Gresya?
5. Pokus: Mga katangi tanging kontribusyon ng sinaunang kabihasnan
o Ziggurat
o Hiroglipiko
o satrapy
Inaasahang Kaalaman… Mga katangi tanging kontribusyon ng sinaunang kabihasnan
Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang mga katangi tanging kontribusyon ng sinaunang

kabihasnan
41
Gawain #1: K-A-K Organizer
a. Maaaring indibidwal o pangkatan ang gawaing ito.
b. Papiliin ang bawat mag-aaral (o pangkat) ng tatlong sinaunang kabihasnan na gagawan ng
Kabihasnan-Ambag-Kabuluhan (K-A-K) Organizer.
c. Ipasulat sa parihaba ang piniling kabihasnan, sa biluhaba ang ambag, at parisukat ang
kabuluhan ng ambag sa mga sinaunang tao.
1. Ano-ano ang pamana/ambag ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig?

2. Ano ang kabuluhan ng mga nabanggit na ambag sa pamumuhay ng mga sinaunang taong
nanirahan sa kani-kanilang kabihasnan?
3. Bakit maituturing na dakilang pamana ang mga ambag na ito?
A. Pangunahing Kahalagahan: Excellence
Ano ang nagtulak sa taong magtuklas ng bagong bagay?
B. Panlipunang Oryentasyon: Modern Technology

Paano nakakatulong ang mga makabagong teknolohiya sa pamumuhay ng tao?

Sa pagtuklas ng bagay, ano ang dapat isa alang alang ?
D. Banal na Salita:
2 Chronicles 7:6
The priests stood at their posts, and the Levites also, with the instruments of music to
the LORD, which King David had made for giving praise to the LORD--"for His
lovingkindness is everlasting"--whenever he gave praise by their means, while the
priests on the other side blew trumpets; and all Israel was standing.
IV. Pagtataya
WQF Diagram
W Q F
Panuto:
1. Sa kahong W, itala ang mga salita na may kaugnayan sa sinaunang kabihasnan sa
daigdig.
2. Sa kahong Q,isulat ang mahalagang tanong na gusto mo pang itanong.
3. Sa kahong F, isulat ang mga impormasyon of acts na natutunan mo sa paksang natalakay
42
Paglalahat:Paano nakakatulong sa kasalukuyan ang mga ambag ng sinaunang kabihasnan?

Aksyon: Paano mo payayabungin ang pamana ng sinaunang kabihasnan?

Maghanda para sa gagawing Performance Task sa susunod na tagpo.
Mga Sanggunian
Philippine Star
____________________ _____________________ ___________________________
____ Implemented
Remarks:
____________
Observed by:
______________
43

LP 1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

LP 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

G/Flr Mother Ignacia Center for Spirituality (MICS Bldg.)

BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

Asignatura: AP 8-Kasaysayan ng Daigdig Markahan: Una Linggo:

 321 Exit Card

VI. Makatuturang Kasunduan

Prepared by: Checked by: Date:

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Inaasahang Kaalaman… Teorya sa Pinagmulan ng Daigdig

Inaasahang kakayahan… Naipapaliwanag ang teorya sa pinagmulan ng daigdig

Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:

B. Panlipunang Oryentasyon:Evacuation Centers

C. Aralin sa Ibang Disiplina: Economics

D. Banal na Salita: Numbers 35:33

Paglalahat: Open-ended Statement

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Asignatura: AP 8-Daigdig Markahan: Una Linggo:

II. Paglinang ng Kaalaman

Inaasahang Kaalaman… Mga katangi-tanging katangian sa bawat kontinente

Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:

B. Panlipunang Oryentasyon: Homelessness

C. Aralin sa Ibang Disiplina: Christian Living

D. Banal na Salita: Numbers 35:33

Prepared by: Checked by: Date:

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8

Asignatura: AP 8-Daigdig Markahan: Una Linggo:

Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:

B. Panlipunang Oryentasyon: Polusyon

C. Aralin sa Ibang Disiplina: Science

VI. Makatuturang Kasunduan

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Asignatura: AP 8-Kasaysayan ng Daigdig Markahan: Una Linggo:

Inaasahang Kaalaman… Uri ng klima at ang mga yamang likas ng rehiyon

Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang uri ng klima at yamang likas ng rehiyon

Ako si __________________________. Narito ako sa ________________

Paglalahat: Ang Rehiyong Asya ay ______________ dahil sa _________________________.

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Asignatura: AP 8-Kasaysayan ng Daigdig Markahan: Una Linggo:

Inaasahang Kaalaman… Teorya tungkol sa pinagmulan ng mga unang tao

Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:

B. Panlipunang Oryentasyon: Racism

C. Aralin sa Ibang Disiplina: MAPEH

VI. Makatuturang Kasunduan

Magsaliksik ng mga datos na may kaugnayan sa uri ng pamumuhay ng mga sinaunang

Prepared by: Checked by: Date:

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Asignatura: AP 8-Daigdig Markahan: Una Linggo:

Inaasahang Kaalaman… Uri ng mga yugto sa pag-unlad ng pamumuhay ng tao

Inaasahang kakayahan… Nasusuri ang mga yugto ng pag-unlad ng pamumuhay ng tao

Gawain # 2: Ano Ngayon? Chart

B. Panlipunang Oryentasyon: Unang Daigdig

C. Aralin sa Ibang Disiplina: TLE

VI. Makatuturang Kasunduan

1. Gaano kahalaga ang mga pag-unlad na naganap noong sinaunang panahon?

RVM EDUCATION MINISTRY COMMISSION

Asignatura: AP 8-Kasaysayan ng Daigdig Markahan: Una Linggo:

Inaasahang Kaalaman… Kondisyong Heograpiko sa Panahon ng mga Unang Tao sa

Inaasahang kakayahan… Nailalarawan ang kondisyong heograpiko sa panahon ng mga

Mga Katanungan na Nagpapalalim sa Paksa:

C. Aralin sa Ibang Disiplina: Science

D. Banal na Salita: Numbers 35:33

Sa pagitan ng Lupain ng Yucatan Peninsula

Inaasahang Kaalaman… Uri ng sinaunang kabihasnan sa Fertile Crescent

Ako si __________. Narito ako sa

Paglalahat: Ang Rehiyong Asya ay dahil sa ___________.