Professional Documents
Culture Documents
Valen 5º SM T8
Valen 5º SM T8
Edificis Calamar
2 Encercla les preposicions i les conjuncions que trobes en els poemes de l’activitat 1 i copia-les.
(adverbi de temps) ma mare m’ha dit que (adverbi de temps) anirem d’excursió.
(adverbi de dubte) haurem d’alçar-nos (adverbi de temps), perquè vol que anem
(adverbi de quantitat) il·lusionada perquè no he anat (adverbi de temps) per aquella zona i
4 Uneix cada prefix amb les paraules de la columna de la dreta per a formar una altra paraula.
pre- gastar
mal- connectar
des- destinat
im- pacient
5 Ara troba en les paraules que has format en l’activitat anterior les que també porten sufixos. Copia-les,
encercla el sufix i explica el significat que afig a la paraula.
Ja veus que tenia jo raó quan deia que aquesta bruixa tenia tot el que s’ha de tenir un barret un
fardatxo que semblava un drap però que no ho era una granera voladora que funcionava amb
vent una bola màgica que no usava quasi mai... Però encara tenia una altra cosa més Que què
més tenia? No t’ho imagines?
Antón Cortizas, La bruixa sense corruixa, Edicions Bromera.
1 Uneix els prefixos amb les arrels per a formar paraules de les derivades i després, escriu-les.
re gana
des marí
sub escriu
3 Llig el text i encercla les paraules derivades amb prefixos i sufixos que trobes.
—És increïble, impossible, que hages pogut fer la carrera en tants pocs minuts! Pareixes
inhumà! —li diu Sara a Marc.
—Doncs sí! Estava predestinat a guanyar, ho havia somiat. Estic hiperfeliç!! —contesta
Marc somrient.
—Per a ser un inexpert en aquesta matèria ho has fet molt bé!
4 Escriu els substantius que representen aquests dibuixos. Després, encercla els sufixos i els prefixos.
1 Completa aquestes oracions amb una preposició i la paraula que apareix dibuixada.
potser malament hui sí allí molt així darrere no ahir poc tal volta
3 Subratlla totes les preposicions que trobes en aquest text i copia-les a continuació per ordre alfabètic.
Amb tot el temps lliure que hi ha en vacances es poden fer moltes coses. Es pot anar d’excursió,
per exemple, des de València fins a la Vall d’Uixó, a veure les coves de Sant Josep. S’hi pot anar en
autobús, sols cal mirar l’horari.
1 Relaciona els elements de les dues columnes per tal de fer enumeracions amb sentit.
A la butxaca tinc
A la motxilla porte
M’agrada jugar a
A ma casa viuen
El Guillem no tenia gana però havia de sopar no volia que la mare sospitara res El pare no
soparia amb ells perquè tenia una reunió La mare va parar taula a la cuina Havia fet el seu so-
par favorit llonganisses creïlles fregides i amanida amb dacsa Davant d’aquest àpat no va po-
der sinó rendir-se Tal com deia la mare: “ Menjant menjant entra la fam”
Gemma Pasqual i Escrivà: Una setmana tirant de rock
Edicions Voramar
Vicent vol aprendre a fer pastissos però ha de seguir les instruccions de la mare Li ha dit que
ha de preparar-ho tot abans de començar els ingredients els estris el davantal i les instruc-
cions Amb molta paciència Vicent aconsegueix fer un pastís boníssim de poma galeta i
plàtan
prou manera
si de cas lloc
també temps
despús-demà quantitat
intensament dubte
4 Quin producte t’agradaria vendre? Inventa un anunci amb totes les seues parts.