‫المستوى‪ :‬اولى متوسط‬

‫الوحدة التعليمية ‪:‬تعيين درجة الحرارة‬ ‫بطاقة التلميذ‬

‫الوضعية الجزيئية‪ :‬قمت بزيارة صديقك في البيت فوجدته مريض في الفراش بسبب الحمى وكانت ام في حيرة من امرها‬
‫في معرفة درجة حرارة ابنها‪.‬‬
‫‪ ‬كيف يمكنك مساعدة ام زميلك للخروج من حيرتها؟‬

‫‪ -1‬تعيين درجة الحرارة‪:‬‬

‫تجربة‪:‬نأخذ ثالثة اوعية بها ماء حيث‪:‬‬
‫االول به ماء بارد والثاني ماء فاتر والثالث ماء ساخن وندخل ايدينا‪.‬‬

‫المالحظة‪.......................................................................................................................................:‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫النتيجة‪...........................................................................................................................................:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬

‫درجة الحرارة‬ ‫الماء‬

‫الماء بارد‬
‫الماء الفاتر‬
‫الماء الساخن‬
‫ارساء الموارد المعرفية‬
‫طريقة استعمال المحرار‪.............................................................................................................................:‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫انواع المحارير‪:‬‬
‫‪..........................................................................................................................................................:‬‬