Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City

TABLE OF SPECIFICATION IN ENGLISH 3

Objectives No. of Items Item % of Items

Placement
1. Identify the meaning of words with –ight and 3 1,6,10 7.5 %
digraphs
2. Recognize a pair of words that rhyme 1 2 2.5 %
3. Respond to a Yes-No question 1 3 2.5 %
4. Analyze a map and answer comprehensive questions 2 4,5 5%
5. Read and analyze a poem 3 7-9 7.5 %
6. Construct interrogative sentences using wh- 5 11-15 12.5 %
7. Identify cause and effect relationships 4 16-19 10 %
8. Use preposition in composing a sentence 5 25-29 12.5 %
9. Utilize prepositions in sentences 5 20-24 12.5 %
10. Identify what an adverb is 1 30 2.5 %
11. Identify the adverbs used in the sentence 5 31-35 12.5 %
12. Interpret a given map 5 36-40 12.5 %
TOTAL 40 100 %

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
 Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lipa City

FOURTH QUARTERLY TEST IN ENGLISH 3

I. MULTIPLE CHOICE: Read and analyze each statement. Write only the letter that corresponds to your answer on the
answer sheet provided to you.
1. Which of the following words can complete the sentence below?
The strong _______ fought for his country’s freedom.
a. eyesight b. backlight c. knight d. night
2. In the poem entitled “Every Time I Climb A Tree”, which word rhymes with tree?
a. knee b. ants c. nest d. egg
3. Which of the following options has a correct response to a Yes-No question?
a. Does Bong think it’s a good idea?
Yes, Bong thinks of planting more trees on their backyard.
b. Is Sonia arriving on Monday?
Yes, Sonia is washing the dishes every Monday.
c. Has Emer made a copy of the poem?
Yes, Emer has completed his assignments.
d. Have Emer and Bong offered help?
Yes, Emer and Bong cleaned the yard.

For Numbers 4 – 5 Analyze the map provided at the right side then answer the questions that follow.

4. Which street should be entered to reach a bank?

a. West b. East
c. South d. North
5. Which of the following can be found at the lowest right side of
East Street?
a. school b. police station
c. zoo d. bar
6. What word with wr- is shown in the picture?
a. write b. wren
c. wreath d. wretch

For Numbers 7-9 Read and analyze the poem then answer the questions that follow.

Is Never Wrong to Say I Love You

By: Ma. Criselda G. Ocang

It is never wrong!
I just really love her
I want to wrap a gift or write a letter.
I want to give a Valentine wreath or a wren or whatever.

It is never wrong
I want to tell grandmother
My love for her is deeper than her wrinkle
I want to tell her I love her.

7. What is never wrong?

a. to love her b. to wrap a gift c. to say I love you d. to give love
8. What can be wrapped?
a. gift b. letter c. grandmother d. wrinkles
9. To whom does the author want to tell that her love is deeper than her wrinkle?
a. Criselda b. grandmother c. grandfather d. I
10. Which of the following has a different initial digraph?
a. b. c. d.

For Numbers 11-15 Choose the wh- question that should be used to complete the statement.
 a. who b. what c. when d. where
11. _______ is your mother?
12. _______ can you buy from the market aside from meat?
13. _______ taught you how to swim?
14. _______ does Anna live?
15. _______ do Rico and Rica usually go to mall?
For Numbers 16 – 19 Analyze each sentence then choose the effect from the given options.
a. He played in the sand.
b. He got a belly ache.
c. He flew his kite.
d. He ate dinner.
16. He was hungry.
17. It is a windy day.
18. He ate too many jellybeans.
19. His mom took him to the beach.
For Numbers 20 – 24 Choose the correct possessive pronoun to complete each sentence.
a. his b. hers c. ours d. yours
20. Carlo owns the bag. It is _______.
21. Shirley bought this ball. This is _______.
22. We own the house. That is _______.
23. Luis, is this your blue car? I think this is _______.
24. This is Maria’s scarf. This is _______.
For Numbers 25 – 29 Choose the appropriate preposition to complete each sentence.
a. in b. on c. under d. between
25. The book is _______ my bag.

26. Andrea is hiding _______ the table.

27. My pen is _______ the book and the paper.

28. The cake is _______ the table.

29. The coin is _______ my wallet.

30. How do you call a word that modifies a verb, an adjective, or another adverb?
a. noun b. verb c. adverb d. pronoun
II. Encircle the adverb in each sentence.
31. Children sing beautifully.
32. I noticed that Angela danced gracefully.
33. Quickly, she kept the cellular phone in her bag when her mother arrived.

34. The girl worked silently so as not to

disturb her seatmates.
35. She carefully opened the sandwich bag.

III. Interpret the given map.

Answer the questions below.
 36 – 38 Based on the map, give three towns of Mindoro.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

39. What river is found in the North?

__________________________________________

40. If you are at Mamburao, which town can you reach first?

__________________________________________

Prepared by:
Mrs. Melannie D. Arcenas
Mrs. Arlene A. Manguiat
Mrs. Jenny A. Bautista

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA ARALING PANLIPUNAN 3

 Layunin Bilang ng Aytem Kinalalagyan Bahagdan
ng Aytem
Naiisa-isa ang mga produkto at kalakal 5 1-5 12.5 %
na matatagpuan sa kinabibilangang
rehiyon
Natutukoy ang inprastraktura (mga daanan, 5 6-10 12.5 %
palengke), makabuluhang taong nakibahagi
sa pag-unlad ng mga lalawigan at ang mga
pagdiriwang sa rehiyon
Naipakikita ang ugnayan ng kabuhayan ng 5 11-15 12.5 %
mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon at
sa ibang rehiyon
Naiuugnay ang pakikipagkalakalan sa 5 16-20 12.5 %
pagtugon ng mga pangangailangan ng
sariling lalawigan at mga karatig na
lalawigan sa rehiyon at ng bansa
Naipaliliwanag ang iba’t ibang aspeto ng 5 21-25 12.5 %
ekonomiya (pangangailangan, produksyon,
kalakal, insprastraktura, atbp.)
Natutukoy na ang rehiyon ay binibuo ng mga 5 26-30 12.5 %
lalawigan na may sariling pamunuan
Naipapaliwang ang kahalagahan ng 5 31-35 12.5 %
pagkakaroon ng pamahalaan sa bawat
lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
Natutukoy ang iba’t ibang paraan sa 5 36-40 12.5 %
pakikiisa sa mga proyekto ng pamahalaan ng
mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
Kabuuang bilang 40 100 %

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 3

PANUTO: Isulat sa patlang ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pahayag at MALI naman kung hindi.
1. Mas mabilis ang pagbabyahe ng mga produkto dahil sa mga kongkretong daan.
2. Ang mga sementadong pantalan o pyer ay nakatutulong upang makadaong ang mga barko at mga RO-RO.
3. Nahihirapan ang mga taong bumili ng mga kailangang produkto sa mga palengke.
4. Lumalawak ang mga agrikultural na lugar at gumaganda ang mga ani dahil sa mga patubig at irigasyon.
5. Mas nabigyan ng pabor ang mga kontratista/kontraktor sa mga ipinagawang imprastraktura kaysa mamamayan.
PANUTO: Pag-aralan ang Mapang Kultural sa ibaba. Sagutin ang mga tanong ayon sa mapa. Isulat ang tamang
sagot sa sagutang papel.
 Sining sa Pagpipinta nga mga Matatagpuan sa Laguna ang
taga Rizal. Ang Obra na Unibersidad ng Pilipinas sa Los
“Botong” ni Carlos V. Baños
Francisco.

Makasaysayang bahay ni Emilio Pahiyas ng Lucban,

Aguinaldo Quezon

Magagandang tanawin ng Taal

Lake sa Batangas

6. Sinong bayani ang nagpatanyag sa lalawigan ng Rizal sa larangan ng sining?

7. Saang lalawigan iwinagayway ni Emilio Aguinaldo ang watawat ng Pilipinas?
8. Saang lalawigan matatagpuan ang magandang tanawin ng Lawa ng Taal?
9. Anong unibersidad ang matatagpuan sa Laguna?
10. Anong festival ang kilala sa Quezon?
PANUTO: Pag-ugnayin ang Hanay A sa Hanay B.
Hanay A Hanay B
11. Quezon A. Pinakamaliit na lalawigan sa buong rehiyong IV-A
12. Laguna B. Isang lalawigan na hugis puso ang kalupaan at katubigan
13. Batangas C. Lalawigan na tinaguriang Duyan ng Pambansang Sining
14. Rizal D. Mahusay na paggawa ng balisong at kapeng barako
15. Cavite E. Pangunahing lugar na pinagkukunan ng niyog, kopra at langis
PANUTO: Gumuhit ng bituin ( ) kung ang pangungusap ay tama at bilog ( ) kung mali.
16. Kilala ang mga lalawigan ng Quezon at Laguna sa masaganang ani ng niyog.
17. Ilan sa mga produktong mula sa niyog na kilala sa lalawigan ng Quezon ay langis, kopra at lambanog.
18. Ang “niyog-niyogan festival” sa Lungsod ng Lucena ay isa sa mga pagdiriwang na ginagawa taon-taon upang
lubos na ipakilala ang industriya ng niyog at maging sentro ng turismo.
19. Itinuturing na rehiyong pansakahan ang CALABARZON dahil sa malalawak na taniman dito.
20. Abala ang CALABARZON sa mga industriyang pantahanan tulad ng pagbuburda, paglililok, at paggawa ng
palayok at banga.
PANUTO: Pagtambalin ang Hanay A sa Hanay B kung ano ang tinutukoy sa bawat bilang. Isulat lamang ang letra
ng tamang sagot.
Hanay A Hanay B
21. pinakamataas na pinuno ng lalawigan A. 45 araw
22. taong gulang para makaboto B. alkalde
23. bilang ng araw sa kampanya C. gobernador
24. paraan ng pagpili ng pinuno D. 18 taong gulang
25. namumuno sa lungsod E. pagsulat sa balota
PANUTO: Lagyan ng tsek kung tama ang ipinahahayag ng bawat pangungusap at ekis kung mali.
26. Ang pamahalaan ang nagbibigay ng mga paglilingkod para sa ikabubuti ng mga mamamayan.
27. Mabilis ang pag-asenso ng lalawigan kung walang pamahalaan.
28. Hindi na kinakailangan ng mga namumuno sa bayan dahil nagtutulungan naman ang mga mamamayan.
29. Mahalaga rin ang suporta ng taumbayan sa pamahalaan para sa ikatatagumpay ng mga programa nito.
30. Ang pagkakaroon ng lokal na pamahalaan ay nakatutulong para sa pambansang kaunlaran.
PANUTO: Piliin ang uri ng paglilingkod na tinatanggap ng mamamayan mula sa pamahalaan.

A. Paglilingkod Pangkabuhayan D. Paglilingkod Panlipunan

B. Paglilingkod Pangkalusugan E. Proteksyon sa Buhay at Ari-arian
C. Libreng Edukasyon F. Tulong Teknikal

31. Pagpapatayo ng mga paaralan at pagbibigay ng iskolarship

32. Libreng bakuna para sa mga sanggol
 33. Pag-aayos ng mga sirang kasangkapan ng mga teknisyan
34. Pagpapautang ng puhunan upang makapagpatayo ng maliit na negosyo
35. Paghuli ng mga may kapangyarihan sa mga taong gumagawa ng masama
PANUTO: Piliin ang paraan ng pakikiisa o proyektong ibinibigay ng mamamayan para sa lalawigan.

A. Clean and Green Project D. Youth Welfare Program

B. Reforestation Program E. Scholarship Program
C. Brigada Eskwela F. Medical Mission

36. Hinihiling ng lalawigan na maging malinis ang kapaligiran ng bawat pamayanan.

37. Layon ng programa na pangalagaan ang kapakanan ng mga kabataan kagaya ng proteksyon sa karahasan.
38. Hinihikayat ang bawat kasapi na makilahok sa pagtatanim ng mga punla upang muling maging masukal ang
kagubatan.
39. Hinihiling ang mga mamamayan na lumahok sa paaralan upang maglinis at magkumpuni ng mga kasangkapan.
40. Libreng pagpapaaral sa mga kabataan upang makapagtapos ng kanilang pag-aaral dahil sa kakapusan ng salapi.
Inihanda nina:
Gng. Melannie D. Arcenas
Gng. Arlene A. Manguiat
Gng. Jenny A. Bautista

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA SCIENCE 3

Layunin Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Bahagdan

Aytem
Natutukoy ang mga bagay na 1 1 2.5 %
bumubuo sa kapaligiran
Naisasaad ang pabagu-bagong kalagayan 8 2-6, 9-11 20 %
ng panahon at natutukoy ang mga paraan
kung paano iaangkop ang sarili sa
panahon
Nailalarawan ang mga anyong tubig at 2 7, 27 5%
anyong lupa na matatagpuan sa bansa
Natutukoy ang uri ng lupa na ginagamit 2 8, 35 5%
sa paggawa ng iba’t ibang bagay
Natutukoy ang uri ng kaulapan at ang 4 12-13, 28, 30 10 %
klimang dala nito
Natutukoy ang mga kondisyong 11 14-15, 18-26 27.5 %
nararanasan maging ang mga
instrumentong ginagamit para malaman
ang kasalukuyang kondisyon
Natutukoy ang mga bahagi ng sistemang 3 16,17,31 7.5 %
solar
Natutukoy ang iba’t ibang paraan ng pag- 9 18, 32-34, 36-40 22.5 %
aalaga sa katawan at sa ginagamit sa
pang-araw-araw na Gawain
Kabuuang bilang 40 100 %
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA SCIENCE 3

Panuto: Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
1. Ang kapaligiran ay binubuo ng mga sumusunod MALIBAN sa…
a. lupa b. tubig c. hangin d. planeta
2. Kapag matindi ang sikat ng araw, anong kadalasang ginagawa ng mga tao?
a. mga panloob na aktibidad c. mga panlabas na aktibidad
b. pagsasaka d. pangingisda
3. Paano natin mapaghahandaan ang pabago-bagong panahon?
a. Palagiang magdala ng payong.
b. Makipaglaro sa mga kaibigan sa ilalim ng init ng araw.
c. Magsuot ng maninipis na kasuotan kung taglamig.
d. Magsuot ng makakapal na damit kapag tag-init.
4. Ang katamtamang sikat ng araw ay mainam para sa _______.
a. pagpapalago ng halaman c. pagpapatuyo ng mga damit
b. sa katawan d. pagdadaing ng isda
5. Alin sa mga sumusunod ang HINDi epekto ng matinding sikat ng araw sa ating balat?
a. natutuyo ang balat c. nakukulubot ang balat
b. nasusunog ang balat d. nakabubuti sa balat
6. Tuwing El Niño, ano ang kadalasang epekto ng matinding init sa mga hayop?
a. Ang mga hayop ay nagiging aktibo dahil nagdudulot ito ng kasiglahan sa kanilang katawan.
b. Ang mga hayop ay maglalagi malapit sa mga ilog o sapa upang magpalamig.
c. Ang mga hayop ay mamamatay sa kawalan ng pagkain at inumin.
d. Ang mga hayop ay magiging malakas at malusog dahil sa init ng araw.
7. Ano ang pinakamalaking bahagi ng anyong tubig sa mundo?
a. look b. karagatan c. ilog d. lawa
8. Anong klase ng lupa ang kadalasang ginagamit sa paggawa ng salamin at papel de liha?
a. luwad b. buhangin c. humus d. putik
9. Kailan ang pinakamalaking panahon sa pagpapalipad ng saranggola?
a. kapag maulap c. kapag mainit
b. kapag umuulan d. kapag mahangin
10. Matindi ang sikat ng araw. Maalinsangan ang paligid. Walang hangin. Ang panahon ay…
a. maaraw b. maulap c. mahangin d. maulan
11. Anong nangyayari sa karamihan ng mga halaman sa paligid kapag tag-init?
a. dumadami ang mga halaman c. humihinto sa paglago
b. namamatay ang mga halaman d. lalong lumalago ang mga halaman
12. Anong uri ng kaulapan ang nagdadala ng ulan?
a. makapal at mabulaklak c. makapal at madilim
b. manipis at maliwanag d. makapal at maliwanag
13. Ang matinding ihip ng hangin at malakas na ulan ay nagpapakita na ang panahon ay…
a. may bagyob. maulap c. mahangin d. maulan
14. Anong instrumento ang ginagamit para masukat ang bilis ng hangin?
a. anemometer b. wind vane c. thermometer d. wind gauge
15. Alin sa mga hayop na nabanggit ang nakapagpaparami tuwing tag-ulan?
a. aso b. pusa c. kabayo d. palaka
16. Alin ang sentro ng Sistemang Solar?
a. mundo b. bituin c. buwan d. araw

17. Alin sa mga sumusunod ang HINDI umiikot sa paligid ng araw?

a. bulalakaw b. planeta c. bituin d. buwan
18. Kailan ang panahon na mabilis magpatuyo ng mga damit?
a. kapag maulap c. kapag maaraw
b. kapag maulan d. kapag may bagyo
19. Ang temperatura sa paligid ay pabagu-bago. Sa anong oras ang temperatura ay malamig?
a. 8:00 mg umaga - 26˚C c. 10:00 ng umaga - 28˚C
b. 12:00 ng tanghali - 30˚C d. 2:00 ng hapon - 32˚C
20. Ang mga sumusunod na gawain ay nangyayari tuwing tag-init. Alin sa mga nabanggit ang HINDI?
a. Nagbubungkal ng lupa ang mga magsasaka.
b. Naghihintay ang mga magsasaka ng anihan.
c. Nagtatanim ng palay ang mga magsasaka.
d. Nag-aani ng palay ang mga magsasaka.
21. Ano ang kadalasang sinusuot ng mga tao tuwing tag-init?
a. jacket at pangginaw c. maninipis na kasuotan
b. makakapal na kasuotan d. kapote
22. Anong bahagi ng katawan ang madaling maapektuhan kapag naglalakad sa ilalim ng araw?
a. baga b. puso c. balat d. tiyan
23. Ano ang dahilan ng pagbabago ng temperatura?
a. maliwanag na paligid c. pagpapakita ng ulap
b. paggalaw ng hangin d. paggalaw ng tubig
24. Anong simbolo ang ginagamit tuwing tag-init?
a. b. c. d.

25. Anong instrumento ang ginagamit para masukat ang temperatura ng hangin?
a. anemometer b. thermometer c. barometer d. tape measure
26. Ang mga sumusunod ay pagbasa ng temperatura sa iba’t ibang lugar. Aling lugar ang may pinakamalamig na
simoy ng hangin?
a. sa loob ng silid-aralan - 32˚C c. sa ilalim ng puno - 28˚C
b. sa kantina - 33˚C d. sa palaruan - 34˚C
27. Ang pinakamataas na bahagi ng anyong lupa ay ang…
a. bundok b. bulkan c. talampas d. kapatagan
28. Ang mga ulap ay nagsasabi ng panahon. Aling ulap ang nagsasabi na may mabigat na tubig ulan ang
bubuhos sa paligid?
a. cirrus b. stratus c. nimbus d. cumulus
29. Kung ang mga halaman ay hindi madidiligan o makakakuha ng sapat na tubig, ito ay…
a. mabilis na lalago c. magiging sariwa
b. matutuyot d. mabubuhay nang matagal
30. Mabalahibong uri ng ulap na nabubuo sa himpapawid na nagsasabing may mainam at maaliwalas na
panahon.
a. cirrus b. cumulus c. stratus d. nimbus
31. Ang mga planeta ay bahagi ng ating Sistemang Solar, sa aling planeta nabubuhay ang mga tayo, hayop at
mga halaman?
a. Mundo b. Mars c. Jupiter d. Saturn
32. Ang matagal na direktang pagtitig sa araw ay nagdudulot ng…
a. atake sa puso b. pagkabulag c. pagkapilay d. pagkaduling
33. Ang matagal na pagkababad ng balat sa init ng araw ay nagdudulot ng…
a. sipon b. heat wave c. sunburn d. bulutong
34. Ang mga nilalang ay nangangailangan ng init at liwanag ng araw, ngunit ang labis na dulot nito ay
nakasasama. Alin sa mga pangungusap ang totoo?
a. Kung mamamatay ang mga hayop, mas yayabong ang mga halaman.
 b. Kung ang mga halaman ay mamamatay maraming kakainin ang mga hayop.
c. Ang mahabang tag-init o tag-araw ay nagdudulot ng tagtuyot na panahon.
d. Lahat nang nabanggit

35. Anong mainam na paraan sa tamang paggamit ng lupa?

a. pagputol ng puno c. pagtapon ng mga basura
b. paggamit ng crop rotation d. labis na paggamit ng “chemical” na abono
36. Ano ang pinakamainam na paraan ng pagtitipid sa tubig?
a. Maligo isang beses sa isang buwan.
b. Ipagawa ang mga sirang gripo o tubo ng tubig.
c. Iwanang bukas ang gripo habang naghuhugas.
d. Gumamit ng hose o sprinkle sa pagdidilig ng halaman.
37. Alin sa mga gawaing nabanggit ang delikadong gawin kapag patuloy na bumubuhos ang ulan?
a. pag-aayos sa mga bubong ng bahay
b. maglakad sa kalsada
c. sumakay ng bangka at mangisda sa dagat
d. maglaba ng mga damit
38. Alin sa mga sumusunod ang HINDI dapat gawin sa kondisyon ng isang panahon?
a. Magsuot ng sombrero kapag mainit ang sikat ng araw.
b. Magsuot ng makakapal na kasuotan tuwing taglamig.
c. Lumabas ng walang kapote o payong kapag umuulan.
d. Manatili sa loob ng bahay kapag bumabagyo.
39. Ang mga aso tulad ng mga tao ay nakararanas din ng matinding init ng panahon. Napansin ni Pedro na ito’y
hinihingal, nakabuka ang bibig at nakalawit ang dila, ano ang dapat gawin ni Pedro?
a. painumin ng maraming tubig upang maibsan ang pagkauhaw
b. ipagwalang bahala ang hinihingal na aso
c. pakaining ng maraming dog food
d. patulugin na lamang ito
40. Sina Raul, Tirso at Jake ay nagpaplanong magswimming sa Sabado. Nais ni Raul na maligo ng
katanghaliang tapat (12:00 noon). Ayaw ni Jake pumayag at gusto sa ika-4:00 ng hapon na lamang. Sinabi ni
Tirso na mainit ang panahon sa Sabado. Sino kina Raul at Jake ang may magandang ideya at nararapat
sundin?
a. si Raul c. sina Raul at Jake
b. Si Jake d. wala ni isa sa kanila

Inihanda nina:

Gng. Melannie D. Arcenas

Gng. Arlene A. Manguiat
Gng. Jenny A. Bautista
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Layunin Bilang ng Aytem Kinalalagyan Bahagdan

ng Aytem
Natutukoy ang mga bagay na kapaki- 3 1-3 7.5 %
pakinabang at mga dapat gawin dito
Naibibigay ang mga gawaing 4 4-7 10 %
makapagpapaunlad ng sariling kakayahan
Naibibigay ang mga tamang gawi tuwing 6 8-13 15 %
gagamit ng aklat, hihingi ng impormasyon
at maglalaro
Natutukoy ang kahalagahan ng isports sa 2 14-15 5%
katawan
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng 14 16-19, 26-35 35 %
paglilinis at ang mga gawaing nagpapakita
ng kalinisan
Naisasaad ang pagsasabi ng totoo at ang 6 20-25 15 %
kahalagahan nito
Naipahahayag ang kahalagahan ng 5 36-40 12.5 %
pagpapakita ng magandang kaugalian ng
mga Pilipino sa pamamagitan ng sariling
pamamaraan
Kabuuang bilang 40 100 %

Republika ng Pilipinas
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

I. Basahin ang bawat sitwasyon. Piliin ang letra ng tamang sagot.
1. Marami kayong basyong bote sa inyong bahay. Ano ang maaari mong gawin?
a. babasagin na lamang c. ipagbibili na lamang
b. ipamimigay sa kapitbahay d. itatapon na lamang
2. Makakagawa tayo ng lalagyan ng lapis mula sa patapong bagay na _______.
a. damit b. kaserola c. dyaryo d. lata
3. Ano ang maaaring gawin sa mga patapong bagay?
a. itatapon na lamang c. ipagbibili na lamang
b. gagawing kapaki-pakinabang d. ibibigay sa kapitbahay
4. May patimpalak sa inyong paaralan at ikaw ay isa sa marunong umawit sa inyong klase. Ano ang iyong gagawin?
a. ipagwalang bahala na lamang
b. hindi ako sasali sa paligsahan
c. liliban na lamang sa klase
d. sasali ako at ipapakita ko ang aking kakayahan sa pag-awit
5. Isa ka sa napili sa inyong paaralan para sa patimpalak ng mahusay sa pagguhit pero sa kabila ng lahat ay mayroong
mahusay pa sa inyong klase. Ano ang gagawin mo?
a. ipapaubaya na lamang sa iba c. magsasawalang kibo na lamang ako
b. tatanggapin ang hamon ng guro d. liliban ako sa klase
6. Isinali ka ng iyong guro sa paligsahan sa pagtula subalit sa pagkakataong ito ay natalo ka. Ano ang iyong magiging
reaksyon?
a. matutuwa c. magagalit
b. masisiyahan d. tatanggapin ang pagkatalo nang maluwag
7. Ang batang _______ ay nakabubuo ng mga tula at awitin.
a. malikhain c. matalino
b. masipag d. maunawain
8. Ang aklat na ginagamit ko sa pagkuha ng impormasyon sa aklatan ay dapat kong ibalik muli sapagkat ito ay
_______.
a. pag-aari ng paaralan c. pag-aari ng punong –guro
b. patakaran ito ng silid d. mamahaling gamit ng paaralan
9. Nakita mo ang isang kaklase sa silid-aklatan na gumagamit ng aklat, subalit pagkatapos niyang gamitin ang aklat ay
basta na lamang iniwan sa mesa. Ano ang dapat mong gawin?
a. isasauli ko ang aklat sa namamahala ng silid-aklatan
b. hahayaan na lamang ang aklat sa mesa
c. ibibigay ko sa aking kaklase
d. itatago ko ang aklat sa aking bag
10. Nais mong malaman ang ilang impormasyon tungkol sa paghahalaman. Kanino ka dapat sumangguni?
a. doktor b. karpintero c. magsasaka d. mangingisda
11. Kung tayo’y may nais hingan ng impormasyon sa isang tao anong ugali ang dapat nating taglayin?
a. maging magalang sa pagtatanong
b. maging masayahin
c. maging magagalitin habang nagtatanong
d. maging mayabang

12. Sa panonood ng telebisyon o sine, dapat nating iangkop ang ating sarili sa _______.
a. kagustuhan ng nakararami c. pag-uugali
b. edad d. ayon sa timbang
13. Anong mabuting pag-uugali ang dapat nating taglayin kung tayo’y naglalaro?
a. may disiplina sa sarili c. kulang sa pasensiya
b. mainipin d. magagalitin
14. Alin sa mga larong ito ang nagpapatalas ng isipan?
a. volleyball, basketball, football c. dama, puzzle, chess
b. boksing, badminton, patintero d. softball, patintero, tumbang preso
 15. Bakit mahalaga ang isports sa katawan?
a. nagpapaganda ng ating katawan
b. nagiging matapang tayo
c. nagpapalakas ng ating katawan
d. nagiging matalino tayo
16. Naglilinis kayo ng silid-aralan at may nakita kang lapis, ano ang gagawin mo?
a. itatago ang lapis c. itatapon na lamang
b. ilalagay sa basurahan d. hahanapin ang may-ari nito
17. Papunta ka sa paaralan nang makapulot ka ng bagong sticker at mamahaling bolpen sa daan. Ano ang dapat gawin?
a. dadalhin ko sa lost and found c. iuuwi ko sa bahay
b. ibibigay ko sa mga street children d. ilalagay ko sa bag
18. Sa paglilinis ay nasagi mo ang mamahaling plorera ng iyong guro. Ano ang dapat mong gawin?
a. ituturo ang ibang bata na siya ang nakabasag
b. hihingi ng tawad sa guro
c. pababayaan na lamang
d. bibili ng bagong plorera
19. Isang patakarang pampamayanang panatilihing malinis ang kapaligiran. Alin dito ang gagawin mo upang
makasunod sa patakaran?
a. makipaglaro c. makipag-away
b. makipagkwentuhan d. maglinis
20. Mayroon kayong pagsusulit sa paaralan. Hindi ka nakapag-aral dahil nanood ka ng telebisyon. Ano ang gagawin
mo?
a. sasagutin na lamang ang iyong nalalaman
b. manunulad sa klase
c. hindi magsasagot
d. pasasagutan sa matalinong kaklase
21. Kailangan ang lagda ng iyong magulang sa isang proyekto ngunit nakalimutan mong palagdaan sa iyong magulang.
Ano ang nararapat mong gawin?
a. papipirmahan sa klase
b. gagayahin ang lagda ng magulang
c. ibibigay ang proyekto kahit walang lagda
d. ipagtatapat sa guro na nakalimutan mong papirmahan
22. Nagkaroon kayo ng pagsusulit subalit mababa ang nakuha mong marka. Tinanong ka ng katabi mo kung ano ang
iyong nakuha sa pagsusulit. Ano ang iyong gagawin?
a. magagalit sa kanya c. sasabihin ang nakuha kahit mababa
b. hindi sasabihin ang nakuha d. sasabihin na mataas ang marka
23. Binigyan ka ng rosary bilang regalo ng iyong kamag-aaral. Hindi ka Katoliko, ano ang iyong gagawin?
a. itatapon ito
b. magpapasalamat ka at magalang na isasauli
c. magagalit ka
d. ibibigay mo ito sa iyong guro
24. May proyekto kayo para sa Araw ng mga Puso. Nais mong bumili ng mga kagamitan para rito ngunit napansin
mong marami kayong pira-pirasong gamit sa bahay.
a. susubukan mong gamitin ang mga kagamitan sa bahay
b. bibili ka ng mga gamit mo para sa proyekto
c. hindi na lang ako magdadala ng mga kagamitan
d. hihingi na lamang ako ng mga kagamitan sa aking mga kaklase

25. Nais mong matapos sa pagwawalis kaagad upang makapaglaro. Ano ang dapat mong gawin?
a. hindi tatapusin ang pagwawalis at maglalaro na
b. pipilitin mong walisin ang mga ilalim at sulok ng buong bahay
c. wawalisan lamang ang mga kalat na nakikita sa paligid
d. iuutos sa mga kapatid ang pagwawalis
II. Isulat ang T kung tama ang sitwasyon at M kung mali ang gawi o ugali.
26. Itapon ang balat ng kendi sa isang sulok kung walang nakakakita.
27. Iiwasan ko ang pagtatapon ng basura sa daan o kanal.
28. Ang malinis na paligid ay yaman ng pamayanan.
29. Tumulong lamang sa paglilinis ng silid-aralan kung sasabihin ng guro.
30. Ang mga tuyong dahon, balat ng gulay at prutas ay dapat itapon sa compost pit.
31. Iwasan ang pagtatapon ng basura sa kalapit na ilog, kanal, estero at sapa.
32. Pinagsasama-sama ko ang mga basura sa mga basurang nabubulok at di-nabubulok sa isang lalagyan.
33. Ang mga lumang damit at may butas ay kailangang gawin ng basahan sapagkat wala na itong pakinabang.
 34. Ang mga lumang medyas at balat ng kendi ay maaaring gawing laruang bola at bulaklak.
35. Ang mga basura tulad ng mga papel, dyaryo at lata ay maaaring benta.
III. Sagutin ang tanong. Ipaliwanag ang iyong sagot.
36 – 40 Kung ikaw ay may kaibigang dayuhan, papaano mo maipakikita ang magagandang kaugalian ng mga
Pilipino?

_______________________________________________________________________________________________________________

Inihanda nina:

Gng. Melannie D. Arcenas

Gng. Arlene A. Manguiat
Gng. Jenny A. Bautista

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa
 TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA MATHEMATICS 3

Layunin Bilang ng Aytem Kinalalagyan ng Bahagdan

Aytem
Naisasalin ang sukat ng oras gamit 3 1-3 7.5 %
ang segundo, minuto, oras at araw
Naisasalin ang mga karaniwang yunit ng 4 4-7 10 %
panukat na linear
Natutukoy ang iba’t ibang yunit ng 3 8-10 7.5 %
panukat at mga graphs
Nasusukat ang mga bagay gamit ang iba’t 5 11-15 12.5 %
iabng yunit
Naisasalin ang mga karaniwang yunit ng 5 16-20 12.5 %
sukat ng timbang
Naibibigay ang tamang sukat ng area 2 21-22 5%
gamit ang angkop nay unit
Nakagagawa ng talahanayan ng datos 3 23-25 7.5 %
batay sa detalyeng ibinigay
Nasasagot ang mga suliraning routine at 10 26-35 25 %
non-routine na ginagamit ang area ng
parisukat at parihaba
Naiinterpret ang data na nasa bar graph 5 36-40 12.5 %
Kabuuang bilang 40 100 %

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 3

I. Panuto: Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot.
1. Ang isang minuto ay may katumbas na _______ segundo.
a. 12 b. 24 c. 30 d. 60
2. Ang isang araw ay binubuo ng _______ oras.
a. 12 b. 24 c. 30 d. 60
3. Ilang araw ang katumbas ng isang buwan?
a. 4 b. 7 c. 12 d. 30
4. Ang 100 sentimetro ay may katumbas na _______ metro.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
5. Ang 1000 gramo ay katumbas ng _______ kilo.
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
6. Ang 1 litrong tubig ay katumbas ng _______.
a. 2 000 mL b. 1 000 mL c. 3 000 mL d. 4 000 mL
7. Ginagamit ang yunit na ito sa pagsukat ng maliit na sisidlan.
a. litro b. mililitro c. gramo d. kilo
8. Tumutukoy ito sa kabuuang laki o lawak ng isang plot o taniman.
a. area b. perimeter c. centimeter d. sq. centimeter
9. Sa pagkuha ng area ng parihaba, ano ang formula?
a. S x S b. L x W c. S+S+S+S d. L + W
10. Ang talang ito ay ginagamitan ng mga bars na kumakatawan sa mga datos.
a. pie graph b. line graph c. bar graph d. pictograph
11. Ano ang katumbas na Segundo kung saan nakaturo ang minute hand
a. 900 b. 700 c. 60 d. 300
12. Ilang lingo mayroon ang isang buwan?
a. 8 b. 3 c. 4 d. 1
13. Ilang oras mayroon ang isang araw?
a. 21 b. 24 c. 20 d. 25
14. Ilang araw mayroon ang isang buwan ng Setyembre?
a. 31 b. 28 c. 32 d. 30
15. Ano ang gagamitin na pansukat sa bagay na ito?
a. sentimetro b. metro c. litro d. mililitro
16. Ilang gramo mayroon sa 100 kg?
a. 1000 gms. b. 10 000 gms. c. 100 000 gms. d. 110 000 gms.
17. Ang aking timbang ay 33 kilo. Ilang gramo pa ang kailngan ko para maging 35 kilo?
a. 1000 gms b. 2000 gms c. 3000 gms. d. 4 000 gms.
18. Sa loob ng refrigerator ay may 500 gramong manok, 1 250 gramong karneng baka, at 750 gramong isda. Ilang kilo
lahat ang loob ng refrigerator?
a. 3 ½ kilo b. 1 ½ kilo c. 2 ½ kilo d. 4 ½ kilo

19. Ang pitsel ng nanay ay naglalaman ng 2 000 ml na juice, ilang litro ang katumbas nito?
a. 2 L b. 3 L c. 4 L d. 20 L
20. Ang frame na ito ay gagamitan ng (metrong kuwadrado, sentimetrong kuwadrado).
21. Ano ang area ng parihaba na ang sukat L= 8m x w=4m?
a. 33 sq. m b. 34 sq m c. 35 sq m. d. 32 sq. m
22. Ang area ng silid ay 108 sq m. Kung ang haba nito ay 12m ano ang lapad nito?
a. 15 b. 12 c. 18 d. 20

II. Piliin mula sa loob ng panaklong ang angkop na sukat o dami na bubuo sa sumusunod na pangungusap.
23) Ang lata ay naglalaman ng (4 mL, 4 L) na pintura.
24) Ang baso ay may laman na (250 mL, 250 L) na gatas.
25) Ang timba ay may laman ng humigit-kumulang na (10 mL, 10 L) na tubig.
 III. Panuto: Basahin at unawain ang bawat tanong. Piliin at isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.
26. Inawit ni Hannah ang Lupang Hinirang ng 3 minuto, ilang Segundo ang itinagal niya sa pag-awit?
a. 30 b. 60 c. 90 d. 180
27. Si Ruther ay nagtatrabaho ng 8 oras sa isang araw, ilang minuto ang ginugol niya sa pagtatrabaho?
a. 480 b. 580 c. 680 d. 780
28. Ang aming pamilya ay nagbakasyon sa Cebu ng 3 araw, ilang oras ang katumbas nito?
a. 62 b. 72 c. 82 d. 92
29. Ang aking kapatid ay nagtrabaho sa Italy ng 3 taon. Ilang Linggo ang ginugol niya doon?
a. 52 b. 104 c. 156 d. 208
30. Gumawa ng project si RJ sa loob ng 30 minuto samantalang si BJ ay 40 minuto. Ilang minuto ang lamang ni BJ
kay RJ. Ano ang katumbas nitong segundo?
a. 60 b. 100 c. 600 d. 700
31. Ang bahay nina Mang Ador ay may taas na 42 metro. Gaano katas ito sa sentimetro?
a. 420 cm b. 4 200 cm c. c. 42 000 cm d. 42 m
32. Gaano karaming harina ang kakailanganin mo para magkaroon ka ng 15 balot na may lamang tig iisang kilo?
a. 5 b. 10 c. 15 d. 20
33. Ilang mililitro ang matitira sa 5 litrong juice kung napainom mo sa iyong bisita ang 2 375 mL nito?
a. 2 625 mL b. 3 625 mL c. 2 435 mL d. 1 365 mL
34. Ang area ng isang parisukat ay 81 sq.m. Ano ang sukat ng gilid o side nito?
a. 7m b. 8m c. 9m d. 10m
35. Kung pakukuhanin ka ng holen na hindi mo tinitingnan ang kulay ano ang posibilidad o chance na ang makukuha
mong holen ay pula?
a. 2 b. 3 c. 4 d. 1

Mga Nakuhang Marka ni Allen sa Pagsusulit

100

95

90

85

80

75

70
English Mathematics Science Araling Mother Tongue Filipino Edukasyon sa MAPEH
Panlipunan Pagpapakatao

Column2

36. Anong asignatura ang may pinakamataas na marka?

_______________________________________________________________________
37. Anong marka ang nakuha niya sa Mathematics?
_______________________________________________________________________
38. Anong asignatura ang may magkatulad na marka?
_______________________________________________________________________
39. Ayon sa bar graph, anong asignatura ang nangangailangan ng masusing pag-aaral? Bakit?
_______________________________________________________________________
40. Anong asignatura ang pumapangalawa sa pinakamataas na marka?
_______________________________________________________________________

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

KEY TO CORRECTION
MATHEMATICS 3
1. D 21. D
2. B 22. C
3. D 23. 4 L
4. A 24. 25 ml
5. D 25. 10 L
6. B 26. D
7. B 27. A
8. A 28. B
9. B 29. C
10. C 30. C
11. A 31. B
12. C 32. C
13. B 33. A
14. D 34. C
15. A 35. D
16. C 36. Edukasyon sa Pagpapakatao
17. B 37. 91
18. C 38. English at Science
19. A 39. Araling Panlipunan
20. metrong kwadrado 40. Filipino

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA MAPEH 3

Layunin Bilang ng Aytem Kinalalagyan Bahagdan

ng Aytem
UNANG BAHAGI – MUSIKA
Natutukoy ang galaw at kilos ng mga 5 1-5 12.5 %
hayop kung mabilis, katamtaman o
mabagal
Naisasaaad ang kahalagahan at 5 6-10 12.5 %
kahulugan ng tempo, melody at timbre
IKALAWANG BAHAGI – ARTS
Natutukoy ang iba’t ibang uri ng puppets 5 11-15 12.5 %
at ang gamit ng mga ito
Napagsusunod-sunod ang mga paraan ng 5 16-20 12.5 %
paggawa ng puppets
IKATLONG BAHAGI – PHYSICAL
EDUCATION
Natutukoy ang iba’t ibang kilos kung 5 21-25 12.5 %
lokomotor o di-lokomotor
Naisasaad ang kahalagahan ng sayaw at 5 26-30 12.5 %
 mga rhythmic routines
IKAAPAT NA BAHAGI – HEALTH
Natutukoy ang mga nararapat gawin 5 31-35 12.5 %
upang maging ligtas sa kalsada
Naipahahayag ang kahalagahan ng batas 5 36-40 12.5 %
trapiko
Kabuuang bilang 40 100 %

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH 3

I. MUSIKA
A. Panuto: Isulat sa bilog ang F kung ang kilos ng nasa larawan ay mabilis, S kung mabagal at M kung
katamtaman.

6. Ito ay tumutukoy sa bagal at bilis sa musika.

a. tempo b. melody c. texture d. timbre
7. Isang komposisyong pangmusika na may dalwa o higit pang pangkat ng mag-aawit.
a. tempo b. round c. texture d. unison
8. Pagkakasunod-sunod na hanay ng tunog na lumilikha ng tiyak na himig.
a. melody b. round c. melodic lines d. partner
9. Ginagamit para mailarawan ang kabuuang uri ng tunog. Ito ay maaaring mabigat o magaan, payak o makapal.
a. melody b. timbre c. melodic lines d. texture
10. Isa itong paraan ng pangkatang pag-awit na nagtataglay lamang ng isang melodic line.
a. unison b. group c. round d. partner
II. ARTS
A. Panuto: Piliin sa kahon ang wastong sagot na tinutukoy ng mga pangungusap sa bawat bilang at isulat ito sa
patlang.

Finger puppet Hand puppet Stick puppet

puppet show puppetry

11. Isang uri ng maliit na manika na nakadikit at pinakikilos ng daliri o mga daliri sa kamay na nagsisilbing tau-
tauhan sa isang palabas.
12. Pagtatanghal na ang gumaganap na tauhan o karakter ay mga papet.
13. Simpleng uri ng papet na ginagamitan ng patpat at iba pang patapong bagay.
14. Isang uri ng pagtatanghal na gamit ang mga papet o manika na nagsisilbing tau-tauhan sa isang palabas.
15. Pinapagalaw ng kamay upang ipakita ang iba’t ibang kilos at binigyang buhay ang karakter o tauhan sa
pagtatanghal.

B. Iguhit ang kung maaring gamitin sa paggawa ng puppet at kung hindi.

16. Ang lumang medyas ay maari gawing puppet.
17. Ang stick ay isa ring materyales sa paggawa ng puppet.
18. Ang halaman ay pwedeng gawing puppet.
19. Ang plastic ay maaring gawing puppet.
20. Ang supot ang pangunahing materyales sa paggawa ng puppet.
III. PHYSICAL EDUCATION
A. Panuto: Tukuyin ang nasa larawan. Isulat ang KL kung kilos lokomotor at DL kung di-lokomotor.
21. a 22. 23.

24. 25.

B. Lagyna ng tsek (/) kung ang isinasaad ng bawat pangungusap ay tama at ekis (x) kung hindi.
26. Ang panghalubilong sayaw ay pangmaramihang sayaw na binubuo ng pagpapalit ng kapareha bilang bahagi ng
sayaw.
27. Rhythmic routine ang tawag sa gawain na nakatutulong sa pagpapahayag ng isang tao ng kanyang damdamin.
28. Ang luksong tinik ay katutubong laro na nilalaro ng tatlo o higit pang manlalaro gamit ang mga paa at kamay
bilang tinik.
29. Hindi mapapaunlad ang mga kasanayang lokomotor sa pamamagitan ng pagsali sa mga simpleng laro at relay.
30. Ang ritmikong ehersisyo gamit ang maracas ay isang kasanayang pangmanipula na hindi nakapagpapaunlad ng
koordinasyon, kaaya-ayang kilos at tiwala sa sarili.
IV. HEALTH
A. Panuto: Lagyan ng tsek ang patlang kung ang pahayag ay tungkol sa kaligtasan sa kalsada at ekis kung
hindi.
31. Laging magtulakan habang tumatawid sa daan.
32. Pag-aralan ang lugar at alamin kung saan ang ligtas na tawiran.
33. Maglakad ng tuwid habang tumatawid sa daan kasabay ng iyong kaibigan.
34. Laging sa gilid ng kalsada maglakad.
B. Pagtapatin ang road sign sa Hanay A at ang kahulugan nito sa Hanay B. Isulat ang letra ng tamang sagot sa
sagutang papel.

35. a. tamang tawiran

36. b. sakayan at babaan

37. c. ilaw trapiko

38. d. lakad

39. e. isang linya/ daanan lamang

40. f. bawal tumawid

 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

Key to Correction
MAPEH 3
1. F 21. DL
2. S 22. KL
3. M 23. DL
4. S 24. DL
5. S 25. DL
6. A 26. /
7. B 27. /
8. C 28. /
9. D 29. x
10. B 30. /
11. Finger Puppet 31. x
12. Puppet show 32. /
13. stick puppet 33. /
14. puppetry 34. /
15. hand puppet 35. C
16. 36. D
17. 37. F
18. 38. E
19. 39. B
20. 40. A
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA MOTHER TONGUE BASED – MULTILINGUAL EDUCATION 3

Layunin Bilang ng Kinalalagyan Bahagdan

Aytem ng Aytem
Natutukoy ang mga salitang 5 1-5 12.5 %
magkasingkahulugan at
magkasalungat
Naisasaad ang kaantasan ng pang-uri at 3 6-8 7.5 %
gamit nito sa pangungusap
Natutukoy ang pang-abay na 5 9-13 12.5 %
pamanahon at panlunan sa pangungusap
Naisusulat ang mga pang-ukol na 5 14-18 12.5 %
ginamit sa talata
Napagsusunod-sunod ang pangyayari 4 19-22 10 %
nang wasto
Nakagagawa ng balangkas batay sa 5 23-27 12.5 %
naisaad na talata
Naipapaliwang ang graph at natutukoy 4 28-31 10 %
ang mga hinihinging datos
Natutukoy ang gamit ng hyperbole sa 4 32-35 10 %
pangungusap
Naibibigay ang kahulugan ng mga salita 5 36-40 12.5 %
sa pamamagitan ng salitang pahiwatig
Kabuuang bilang 40 100 %

Republic of the Philippines

 Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MOTHER TONGUE BASED-MULTILINGUAL

EDUCATION 3
PANUTO: Basahin ang mga sumusunod na kwento sa talata. Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

Si Emil Carlo ay maliit pa subalit siya ay marunong. Aliwan niya araw-araw ang tumingin sa mga aklat na
maraming larawan. Marami siyang itinatanong sa ina. Isang beses lang siyang turuan ay alam na niya. Apat
na taon pa lang siya ay kilala na niya ang mga titik ng alpabeto, palibhasa’y matiyaga at mabait na ina ang
nagtuturo sa kanya.

1. Si Emil Carlo ay maliit subalit siya ay marunong. Ano ang tawag sa mga salitang may salungguhit?
a. pandiwa b. pang-abay c. pangngalan d. pang-uri
2. Marami siyang itinatanong sa ina. Ano ang pag-uring ginamit sa pangungusap?
a. Ina b. itinatanong c. marami d. siya
3. Ano ang kasalungat ng salitang marami?
a. kaunti b. madalas c. palagi d. punung-puno
4. Ano ang kasalungat ng salitang mabait?
a. kahanga-hanga b. mabuti c. masama d. uliran
5. Ano ang kasingkahulugan ng salitang marunong?
a. marangal b. masigasig c. masipag d. matalino

Dumungaw sa bintana ang Nanay. Madilim sa labas at malakas pa ang hangin.

“Mabuti pang huwag na kayong pumasok mga anak” wika ng Nanay habang sila’y nag-aagahan. “Sa
tingin ko ay babagyo”.
“Pero Nanay may pagsusulit po kami” wika ni Camillo. “Ayokong lumiban.”
“Ngayon daw po ihahayag ng aming guro ang resulta ng aming pagsusulit sa Matematika” wika ni
Camil. “Guso ko pong malaman kung mataas ang nakuha ko”.
Bigla nilang narinig ang balita sa radio. “Ang hudyat ng bagyo bilang dalawa ay nakataas sa buong
Maynila at karatig.”
“Walang pasok ang lahat ng klase ngayon.”
“Yi-pi! Wala kaming klase!” Natutuwang sabi ni Carl.

6. Madilim sa labas at malakas pa ang hangin. Ano ang kaantasan ng pag-uring may salungguhit?
a. lantay b. pahambing c. pasukdol
7. Napakalakas ng bagyong dumaan sa ating bansa noong nakaraang taon. Ano ang kaantasan ng pag-uring may
salungguhit?
a. lantay b. pahambing c. pasukdol
8. Mas natuwa si Carl kaysa kay Camil dahil sila ay walang pasok. Ano ang kaantasan ng pag-uring may
salungguhit?
a. lantay b. pahambing c. pasukdol
Ano ang angkop na pang-abay na pamanahon at panlunan na inilalarawan sa mga sumusunod?
9. Ang araw pagkatapos ng ngayon
a. bukas b. kahapon c. kamakalawa d. Lunes
10. Ang araw bago ang ngayon
a. bukas b. kahapon c. kamakalawa d. Lunes
11. Ang oras ilang sandali mula ngayon
a. bukas b. kahapon c. Linggo d. mamaya
12. Hindi sa labas
a. sa likod b. sa loob c. sa gilid d. sa tabi
13. Kasalungat ng harapan
a. sa gilid b. sa likuran c. sa loob d. sa tabi
Salungguhitan ang pang-ukol na ginamit sa bawat pangungusap.
14. Ukol sa mga Filipino ang paksa ng usapin.
15. Laban sa mga manggagawa ang kanilang pinapanukala.’
16. Ang aklat na ito ay para sa mga mahihirap.
17. Hinggil kay Enrico ang kanilang problema.
18. Ang napili naming paksa para sa tula ay tungkol kay Andres Bonifacio.
Isaayos ang mga pangungusap sa sumusunod na talata. Gamitin ang mga hudyat na salita at tukuyin ang tamang
pagkakasunod-sunod nito. (Una, Ikalawa, Ikatlo, Ikaapat)
19. Nag-ulat siya sa harap ng klase.
20. Naghanap ng tamang aklat si Camil tungkol sa paksa.
21. Nagbigay ng takdang-aralin si Gng. Aguinaldo tungkol sa buhay ng paru-paro.
22. Isinulat niya ang mga nakalap na impormasyon.
Basahin ang sumusunod na talata. Kumpletuhin ang kasunod na balangkas.
Marunong ba kayong pumili ng sariwang isda? Bayaan ninyong ituro ko ito sa inyo. Pumili ng isdang may
matingkad at mapulang hasang, malinaw ang mga mata at hindi madugo. Hawakan kung matigas ang katawan nito. Kung
litaw na ang bituka ng isda, hindi na ito sariwa. Nakikilala rin sa mga kaliskis ng isda kung ito ay sariwa. Ang sariwang
bangus, halimbawa, ay may makintab na puting kaliskis.
I. Ang sariwang isda ay

23. ______________________________________________________________________
A. Malinaw ang mga mata at hindi madugo
B. 24. ____________________________________________________________________
C. Kung lilitaw ang bituka ng isda, hindi na ito sariwa
D. 25. ____________________________________________________________________

26-27 Sa iyong hinuha, iguhit sa loob ng bilog ang larawan ng bagay na isinasaad sa talata.

Pag-aralan ang graph sa ibaba na nagpapakita ng paboritong libangan ng mga bata.

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Panonood ng Paglalaro ng Pagbabasa Pakikipaglaro
TV video games

28. Ilang
29. Ilang bata ang gustong-gusto ang video games?
 30. Ilang bata ang gustong-gustong magbasa ng aklat?
31. Sa iyong palagay, ano ang mangyayari kung patuloy na dadami ang bilang ng mga batang maglalaro ng video
games kaysa sa nagbabasa ng aklat?
Piliin ang nais ipakahulugan ng sumusunod na hyperbole. Isulat ang letra ng tamang sagot.
32. Namuti ang buhok ni Clarissa sa paghihintay kay Mica.
a. Matagal na naghintay sa paghihintay kay Mica.
b. Tumanda na si Clarissa sa paghihintay kay Mica.
33. Abot langit ang kanyang pagmamahal sa kanyang kaibigan.
a. Mahal na mahal niya ang kanyang kaibigan.
b. Hindi niya kayang mahalin ang kaibigan.
34. Bumabaha ng tulong sa lugar na sinalanta ng bagyo.
a. Walang tumutulong sa mga biktima ng bagyo.
b. Maraming tumutulong sa mga biktima ng bagyo.
35. Pasan-pasan ko na ang daigdig.
a. Binubuhat ko na ang mundo.
b. Marami na akong problemang kinakaharap sa buhay.
Basahin ang sumusunod na pangungusap. Piliin ang kahulugan ng mga salitang nakasulat ng bold.
36. Si Marjorie ay tumutugtog ng piano sa band na kilala bilang Musical.
a. isang materyal na plat
b. grupo ng mga musikero
c. kagamitan sa pagtugtog
37. Nahihirapan ang mga mag-aaral na ipass ang pagsusulit.
a. dumaan b. permiso c. matagumpay na makapasa sa pagsubok
38. Ikaw ba ay nagattend sa usapan ng iyong mga guro sa paaralan?
a. nagbibigay halaga b. nagbibigay pansin c. pagpapakita sa pagtitipon
39. Si Mrs. Ferrer ay laging nagsusuot ng sapatos na match sa kanyang damit.
a. mga tao o bagay na may magkaparehong kalidad at itsura
b. isang pares
c. isang paligsahan
40. Ituro mo sa amin ang way papunta sa gusaling pantahanan.
a. eksibisyon b. ipakita c. gabayan

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Lipa City
Lipa City East District
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL

KEY TO CORRECTION
MTB-MLE 3
1. D 21. una
2. C 22. ikatlo
3. A 23. May matingkad at mapulang hasang
4. C 24. Matigas ang katawan
5. D 25. Makintab at puting kaliskis
6. A 26.
7. C 27.
8. B 28. 50
9. A 29. 85
10. B 30. 25
11. D 31. Marami ang hindi matututo magbasa
12. B 32. A
13. B 33. A
14. Ukol sa 34. B
15. Laban sa 35. B
16. sa mga 36. B
17. hinggil kay 37. C
18. sa 38. C
19. ikaapat 39. A
20. ikalawa 40. C

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA FILIPINO 3

Layunin Bilang ng Kinalalagyan Bahagdan

Aytem ng Aytem
 Natutukoy ang angkop na salitang 5 1-5 12.5 %
makabubuo sa pangungusap
Naibibigay ang mga salitang 6 6-10, 33 15 %
magkasingkahulugan at magkasalungat
Nagagamit ang mga salitang pananong 5 11-15 12.5 %
gaya ng ano, sino, kalian at saan
Nauunawaan ang tekstong binasa sa 6 16-21 15 %
pamamagitan ng pagsagot sa mga
makabuluhang tanong
Naibibigay ang tamang gamit ng 3 22-24 7.5 %
pangngalan
Natutukoy ang tamang pagdadaglat ng 6 25, 36-40 15 %
mga salita
Natutukoy ang pang-ukol na bubuo sa 4 26-29 10 %
pangungusap
Natutukoy ang mga salitang tambalan 2 30-31 5%
Natutukoy ang sanhi batay sa 3 32, 34, 35 7.5 %
pangungusap na nakasaad
Kabuuang bilang 40 100 %

Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV-A CALABARZON
Sangay ng Lungsod ng Lipa
Silangang Purok
BRION-SILVA ELEMENTARY SCHOOL
Lungsod ng Lipa

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 3

Panuto: Bilugan ang angkop na pangatnig sa bawat pangungusap.
1. Tinanggap na (ni, nina) Ate at Kuya ang kanilang pabuya.
2. Hiningi (ni, nina) Tita Lorna ang aming lumang laruan.
3. Iniabot ko (kay, kina) Aldrin ang aming pasalubong na puto.
4. Masaya niya itong kinain at ibinahagi rin niya ito (kay, kina) Mang Pilo, Aling Nene at Lora.
5. Tanghali na (ng, nang) sila ay gumising.

Isulat ang = kung ang mga salitang magkatapat ay magkasingkahulugan at x kung magkasalungat.
 6. masinop – burara
7. masigla – malungkot
8. maganda – marikit
9. mabuti – masama
10. mahal – iniibig
11. Kailan ka ipinanganak?
12. Sinu-sino ang mga kapatid mo?
13. Saan ka nag-aaral?
14. Maaari bang sabihin mo kung sino ang iyong mga magulang?
15. Ilan kayong magkakapatid?
Ang dating Pangulong Corazon C. Aquino ay kilala sa tawag na Tita Cory.
Siya ay asawa ng dating senador na si Benigno “Ninoy” Aquino Jr. Siya ay isang
babaeng uliran. Nakilala siya dahil sa naganap na EDSA Revolution noong 1986
laban sa pamamahala ng dating diktador na si Ferdinand E. Marcos. Ang kanyang
naisagawa ay nagpakita na siya ay may sapat na kakayahan at karapatan na dapat
igalang. Siya ay kinilalang “Ina ng Kalayaan” sa bansa. Siya ang ina ng ating
kasalukuyang pangulo na si Benigno Simeon “Noynoy” Aquino III.

16. Ang asawa ng dating Pangulong Corazon C. Aquino ay si _______.

a. Benigno “Ninoy” Aquino Jr.
b. Ferdinand E. Marcos
c. Benigno Simeon “Noynoy” Aquino III
17. Si Tita Cory ay ina ng ating kasalukuyang Pangulo ng bansa na si ______.
a. Benigno “Ninoy” Aquino Jr.
b. Ferdinand E. Marcos
c. Benigno Simeon “Noynoy” Aquino III
18. Nakilala si Tita Cory nang maganap ang EDSA Revolution noong _______.
a. 1968 b. 1986 c. 1896
19. Kinilalang diktador si _______ dahil sa kanyang pamamahala.
a. Benigno “Ninoy” Aquino Jr.
b. Ferdinand E. Marcos
c. Benigno Simeon “Noynoy” Aquino III
20. Si _______ ay kinilalang ina ng kalayaan.
a. Tita Cory b. Tito Cory c. Tita Kure

21. Ano ang paksa ng binasang talata?

a. Ang ina ng ating Pangulo
b. Corazon C. Aquino, ulirang babae
c. Ang EDSA Revolution

22. Alin sa sumusunod na salita mula sa talata ang ginamit bilang pangngalan?
a. paggawa b. kinilala c. diktador
23. Alin sa sumusunod na salita ang maaaring mabuo mula sa salitang kalayaan?
a. akala b. bayaan c. laya
24. “Ang pagmamahal ng ina ay walang katulad.” Alin sa pangungusap ang pangngalan?
a. ina b. katulad c. pagmamahal
25. Alin ang wastong daglat ng salitang Pangulo?
a. Pangu b. Pang. c. Pan.
Bilugan ang letra ng tamang sagot.
26. “Walang pasok bukas dahil may malakas na bagyo,” _______ PAG-ASA.
a. Ayon sa b. Ayon kay c. Ayon kina
27. _______ Titser Mina, ang mga batang mahilig kumain ng gulay ay hindi sakitin.
a. Ayon sa b. Ayon kay c. Ayon kina
28. Dapat ibigay ang tamang disiplina _______ kabataan na magiging pag-asa ng bayan.
a. para sa b. para kay c. para kina
 29. ________ Roy, Justin at May ang mga regalong ito.
a. para sa b. para kay c. para kina
30. Alin sa mga salita ang tambalan?
a. balikan b. tanawin c. balik-tanaw
31. Ano ang itinutukoy ng salitang “kapit-tuko?”
a. mahigpit ang pagkakakapit b. maluwag ang pagkakakapit
32. Ano ang tamang bantas sa pangungusap na “Hugis parisukat ba ang mesa?”
a. (.) b. (?) c. (!)
33. Ano ang kasingkahulugan ng salitang huwaran?
a. halimbawa b. gawain c. sulatin
34. Alin ang sanhi sa pangungusap na “Nag-aral ng mabuti si Renz kaya siya ay pumasa sa pagsusulit?”
a. nag-aral nang mabuti si Renz
b. kaya
c. pumasa sa pagsusulit
35. Alin ang bunga sa pangungusap na “Ayaw kunin ni Mark ang laruan dahil hindi iyon kanya?”
a. Ayaw kunin ni Mark ang laruan
b. dahil
c. Hindi iyon kanya.

Daglatin ang mga salitang may salungguhit.

36. Si Senador Baybay ang siyang nanguna sa pagpupulong.

37. Ang matapat na barangay tanod ay binigyang parangal ni Kapitan Lorenzo.
38. Sa pangunguna ni Pangulong Derla, ang mga magulang ay nagtulong-tulong sa paglilinis.
39. Si Kongressman Tolentino ay kasama sa namahagi ng tulong sa mga ansalanta ng bagyo.
40. Si Doktor Rey ay isang magaling na manggagamot.