Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 9

Guro RECEL L. PILASPILAS Asignatura FILIPINO

DAILY LESSON LOG Petsa/Oras Markahan UNANG MARKAHAN

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

LAYUNIN

Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog-Silangang

A.     Pamantayang Pangnilalaman
Asya
Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan
B.     Pamantayang Pagganap
ng Timog-Silangang Asya
F9PN-Ia-b-39 Nasusuri ang
F9PT-Ia-b-39 Nabibigyang-
mga pangyayari, at ang F9PB-Ia-b-39 Nabubuo ang
kahulugan ang mahirap na
kaugnayan nito sa sariling paghatol o
C.   Mga Kasanayan sa Pagkatuto salitang ginamit sa akda batay
kasalukuyan sa lipunang pagmamatuwid sa mga
sa denotatibo o konotatibong
Asyano batay sa ideyang nakapaloob sa akda
kahulugan
napakinggang akda
ANG ANIM NA SABADO NG
ANG AMA
BEYLADE
II.       NILALAMAN
III.      KAGAMITANG PANTURO
A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2.       Mga pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3.       Mga Pahina sa Teksbuk
4.       Karagdagang kagamitang mula
sa portal ng Learning Resources
B.       Iba pang Kagamitang Panturo
IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Pagkuha ng eskimia o dating Pagpapatuloy ng aralin
pagsisimula ng bagong aralin kalaman ng mga mag-aaral
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay ng mga katangian
ng kanilang ama
C.  Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pag proseso sa mga
bagong aralin kasagutan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagbasa sa aralin “ang ama” Pagbasa sa teksto
paglalahad ng bagong kasanayan #3
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsasagawa ng pangkatang
paglalahad ng bagong kasanayan #4 Gawain
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo Pagsagot sa mga talasalitaan Pagbibigay ng ibat ibang Pagsagot sa timeline
sa Formative Assesment) opinion batay sa ipinakita ng
bawat pangkat
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Bilang isang kabataan na Talakayan Pagbibigay ng pamatnubay
araw na buhay magiging ama rin sa na tanong
kasalukuyan, paano nga bam
aging isang mabuting ama?
Patunayan
H. Paglalahat ng Aralin Pagbibigay ng pamatnubay Pagsagot sa Gawain Fan Fact Talakayan
na tanong Analyzer
I.  Pagtataya ng Aralin Pagproseso sa mga Sa iyong palagay bakit
kasagutan beyblade ang pamagat ng
akda?
J.  Karagdagangg Gawain para sa Pangkatang gawain Saan maaring iugnay ang
takdang-aralin at remediation beyblade? Ipaliwanag
V.          Mga Tala
VI.        PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remediation.
 C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong ng
aking punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang
aking nabuo na nais kong ibahagi sa
mga kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

RECEL L. PILASPILAS MAY G, FABUL
Guro Officer-in-charge of the school