Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 9

Guro RECEL L. PILASPILAS Asignatur FILIPINO

a
Petsa/Ora October 8-12, 2018 Markahan IKALAWA
s
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
DAILY LESSON LOG

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

I. LAYUNIN
II.
A.     Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya
B.     Pamantayang Pagganap Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano

F9PS-IIg-h-51 Naisasadula nang F9PS-IIg-h-51 Naisasadula nang

C.   Mga Kasanayan sa Pagkatuto madamdamin sa harap ng klase madamdamin sa harap ng klase
ang nabuong maikling dula ang nabuong maikling dula

MUNTING PAGSINTA MUNTING PAGSINTA

II.       NILALAMAN
III.      KAGAMITANG PANTURO
A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2.       Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.       Mga Pahina sa Teksbuk
4.       Karagdagang kagamitang
mula sa portal ng Learning
Resources
B.       Iba pang Kagamitang Panturo
IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Pagpapa rinig ng isang awitin Pagpapa rinig ng isang awitin
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagsusuri sa nilalaman ng awitin Pagsusuri sa nilalaman ng awitin
at pagbibigay ng mga opinion at pagbibigay ng mga opinion
C.  Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbibigay ng maikling buod Pagbibigay ng maikling buod
bagong aralin tungkol sa aralin bilang pagtuklas. tungkol sa aralin bilang pagtuklas.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagbasa sa teksto (munting Pagbasa sa teksto (munting
paglalahad ng bagong kasanayan #3 pagsinta) pagsinta)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsagot sa talasalitaan Pagsagot sa talasalitaan
paglalahad ng bagong kasanayan #4
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo sa Pagbibigay ng pamatnubay na Pagbibigay ng pamatnubay na
Formative Assesment) tanong tanong
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Naiuugnay mo ba sa iyong Naiuugnay mo ba sa iyong sariling
araw na buhay sariling buhay ang mga buhay ang mga pangyayari sa
pangyayari sa akda? akda?
H. Paglalahat ng Aralin Pangkatang gawain Pangkatang gawain

I.  Pagtataya ng Aralin Maikling pagsusulit. Maikling pagsusulit.

J.  Karagdagangg Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

V.          Mga Tala

VI.        PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation?
 E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking
nabuo na nais kong ibahagi sa mga
kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

RECEL L. PILASPILAS NELSON V. EVANGELISTA
Guro OIC/ Asst. Principal
 Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 8
Guro MYRA LYN D. DIOKNO Asignatura FILIPINO
Petsa/Oras July 10, 2017 Markahan Una
9:50- 10:50- G8 St. John

July 11, 2017

DAILY LESSON LOG 9:50- 10:50- G8 St. John- ikalawang araw

July 12, 2017

9:50- 10:50- G8 St. James unang araw
11:20-12:20- G8 St. James ikalawang araw
 July 13, 2017
9:50- 10:50- G8 St. James
11:20-12:20- G8 St. John

July 14, 2017

9:50- 10:50- G8 St. James
11:20-12:20- G8 St. John

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

I. LAYUNIN

Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo, Espanyol at Hapon
A.     Pamantayang Pangnilalaman

B.     Pamantayang Pagganap Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo

F8PB-Ia-c-22
C.   Mga Kasanayan sa Pagkatuto F8PN-ID-F21
F8PT-Ia-c-19

Panitikan:Epiko Panitikan: Tuwaang at ang Dalaga

ng Buhong na Langit
II.       NILALAMAN
III.      KAGAMITANG PANTURO
A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa Gabay ng 87-92
19-20
Guro
2.       Mga pahina sa Kagamitang 34-38
Pang-Mag-aaral
3.       Mga Pahina sa Teksbuk

4.       Karagdagang kagamitang

mula sa portal ng Learning Larawan, video clip Larawan, kopya ng tula Powepoint presentation
Resources
B.       Iba pang Kagamitang Panturo
 IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Pagpapakita ng larawan ng mga Pagbabahagi ng takdang aralin ng
superhero/ pagtatala ng mga nakaraang araw.
mag-aaral ng mga kilalang pinoy
superhero

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagbibigay ng karagdagang Pagpapabasa ng epiko

kaalaman tungkol sa mga pinoy
superhero

C.  Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Paglalahad ng kaligirang Pagsagot sa Gawain 1.1.3.c

bagong aralin pangkasaysayan ng epiko paglinang ng talasalitaan gamit
ang diagram
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtalakay sa epiko bilang uri ng Pagbibigay ng mga pamatnubay
paglalahad ng bagong kasanayan #3 panitikan na tanong

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsasagawa ng pangkatang

paglalahad ng bagong kasanayan #4 gawain
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo Pagsulat ng isang maikling Pagsusuri sa ginawang Gawain ng
sa Formative Assesment) sanaysay sa pamamagitan ng mga mag aaral
mga gabay na tanong.

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-

araw na buhay Pagbabahagi ng mga mag-aaral
ng kanilang kasagutan

H. Paglalahat ng Aralin Pagbibigay ng mag-aaral ng

kanilang pananaw tungkol sa
paksang tinalakay

I.  Pagtataya ng Aralin Maikling ebalwasyon

J.  Karagdagangg Gawain para sa Magtala ng ilan pang halimbawa

takdang-aralin at remediation ng epiko at ilahad ito sa klase.

V.          Mga Tala

VI.        PAGNINILAY
 A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang
aking nabuo na nais kong ibahagi sa
mga kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

RECEL L. PILASPILAS NANCY A. NOVENO
Guro Punongguro I
 Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 8
Guro MYRA LYN D. DIOKNO Asignatura FILIPINO
Baitang 8 Petsa/Oras HUNYO 21, 2017 (MIYERKULES) Markahan Una
6:40 - 7:40 Filipino 8D
11:20 – 12:20 Filipino 8B
HUNYO 22, 2017 (HUWEBES)
DAILY LESSON LOG 8:50 – 9:50 Filipino 8D
9:50 – 10:50 Filipino 8B
11:20 – 12:20 Filipino 8D
HUNYO 23, 2017 (BIYERNES)
8:50 – 9:50 Filipino 8D
9:50 – 10:50 Filipino 8B

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

I. LAYUNIN

Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo, Espanyol at
A.     Pamantayang
Hapon
Pangnilalaman

B.     Pamantayang Pagganap Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo

C.   Mga Kasanayan sa F8WG-Ia-c-17 F8PN-Ia-c-20 F8PN-Id-f-21

Pagkatuto

Panitikan: Kuwentong-
Wika at Gramatika: Pang-
bayan Panitikan: Epiko
abay na Pamanahon at
II.       NILALAMAN Nagging Sultan si Pilandok
Panlunan

III.      KAGAMITANG PANTURO

A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa
70-76 77-81 82-85
Gabay ng Guro
2.       Mga pahina sa
 Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3.       Mga Pahina sa
Teksbuk
4.       Karagdagang
kagamitang mula sa Powerpoint presentation Powerpoint presentation, Powepoint presentation,
portal ng Learning larawan larawan
Resources
B.       Iba pang Kagamitang
Panturo
IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Pagbabalik aral tungkol sa Pagpapakita ng larawan ng Pagpapakita ng larawan ng
at/o pagsisimula ng bagong mahahalagang konseptong isang pilandok mga superhero/pagtatala
aralin natutunan sa aralin. ng mga mag-aaral ng mga
kilalang pinoy superhero
B. Paghahabi sa layunin ng Pagpapakilala sa paksang Pagpapakilala sa Pagbibigay ng trivia
aralin tatalakayin. kuwentong bayan bilang tungkol kay darna na isang
akdang pampanitikan Pinoy superhero

C.  Pag-uugnay ng mga pagbibigay ng input Pagbasa sa akda Paglalahad ng Kaligirang

halimbawa sa bagong aralin tungkol sa alamat. Pangkasaysayan ng epiko

D. Pagtalakay ng bagong Pangkatang Gawain Pangkatang gawain Pagtalakay sa epiko bilang

konsepto at paglalahad ng uri ng panitikan
bagong kasanayan #3
E. Pagtalakay ng bagong Pagproseso sa mga Pagproseso sa mga gawaing
konsepto at paglalahad ng gawaing ginawa ng mga ginawa ng mga mag-aaral
bagong kasanayan #4 mag-aaral
F. Paglinang sa Kabihasnan Pagtalakay sa Pang-abay Pagbuo ng sariling kuwento Pagsulat ng five-minute
(Tungo sa Formative na pamanahon at panlunan essay sa pamamagitan ng
Assesment) mga Gabay na Tanong
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Paano nakatulong ang Ano ang mensaheng nais Pagbabahagi ng mga mag-
araw-araw na buhay pang-abay na pamanahon iparating ng akda aaral ng kanilang sagot.
at panlunan sa isang
alamat?
H. Paglalahat ng Aralin Pagbibigay ng mag-aaral Pagbubuod ng akda Pagbibigay ng mag-aaral
ng kanilang pananaw ng kanilang pananaw
tungkol sa paksang tungkol sa paksang
tinalakay. tinalakay.
 I.  Pagtataya ng Aralin Gawin ang Gawain 1.1.2h:
Pagpapatibay ng Kaalaman

J.  Karagdagangg Gawain para sa Ano ang Kuwentong Magsaliksik tungkol sa Paano mo pahahalagahan
takdang-aralin at remediation bayan? epiko ang epiko bilang bahagi ng
panitikan?

V.          Mga Tala

VI.        PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo
ang aking nabuo na nais kong
ibahagi sa mga kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

MYRA LYN D. DIOKNO NANCY A. NOVENO
Guro Punongguro I
 Paaralan PINAGTONGULAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas Baitang 8
Guro MYRA LYN D. DIOKNO Asignatura FILIPINO
Baitang 8 Petsa/Oras HULYO 4, 2017 (MARTES) Markahan Una
9:50 – 10:50 Filipino 8B
HUNYO 5, 2017 (MIYERKULES)
6:40 - 7:40 Filipino 8D
DAILY LESSON LOG 11:20 – 12:20 Filipino 8B
HUNYO 6, 2017 (HUWEBES)
8:50 – 9:50 Filipino 8D
9:50 – 10:50 Filipino 8B
11:20 – 12:20 Filipino 8D
HUNYO 7, 2017 (BIYERNES)
8:50 – 9:50 Filipino 8D
9:50 – 10:50 Filipino 8B

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW

I. LAYUNIN

Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo, Espanyol at Hapon
A.     Pamantayang Pangnilalaman

B.     Pamantayang Pagganap Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo

F8PN-Id-f-21 F8PN-Id-f-21 F8PB-Ia-c-22 F8PB-Ia-c-22

C.   Mga Kasanayan sa Pagkatuto
F8PT-Ia-c-19

II.       NILALAMAN
III.      KAGAMITANG PANTURO
A.       Sanggunian
1.       Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2.       Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.       Mga Pahina sa Teksbuk
4.       Karagdagang kagamitang
mula sa portal ng Learning
Resources
B.       Iba pang Kagamitang Panturo
IV.        PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C.  Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtalakay sa epiko bilang uri ng
paglalahad ng bagong kasanayan #3 panitikan
Panitikan: Epiko
82-85
Powepoint presentation,
larawan
Pagpapakita ng larawan ng mga
superhero/pagtatala ng mga
mag-aaral ng mga kilalang pinoy
superhero
Pagbibigay ng trivia tungkol kay
darna na isang Pinoy superhero
Paglalahad ng Kaligirang
Pangkasaysayan ng epiko
Panitikan: Tuwaang at ang
Pagtutuloy ng aralin Pagtutuloy ng aralin
Dalaga ng Buhong na Langit
93-95 87-92
34-38
Powepoint presentation Powepoint presentation
Pagbabalik aral tungkol sa Pagbabalik aral tungkol sa
mahahalagang konseptong mahahalagang konseptong
natutunan sa aralin. natutunan sa aralin.
Pagtalakay sa mga Anda ng Epiko pagpapabasa ng epiko
Pagtalakay sa tatlong punto ng Ipagagawa ang Gawain 1.1.3.c:
epiko Paglinang ng Talasalitaan gamit
ang diagram
Pagsasagawa ng Pangkatang
Gawain

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsusuri sa ginawang Gawain Pagsusuri sa ginawang Gawain

paglalahad ng bagong kasanayan #4 ng mga mag-aaral ng mga mag-aaral

F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo Pagsulat ng five-minute essay sa Tanong sagot

sa Formative Assesment) pamamagitan ng mga Gabay na
Tanong
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pagbabahagi ng mga mag-aaral Bakit nagpatuloy ang
araw na buhay ng kanilang sagot. paglaganap ng epiko mula
Panahon ng Katutubo hanggang
sa kasalukuyan?
H. Paglalahat ng Aralin Pagbibigay ng mag-aaral ng Pagbubuod ng epiko
 kanilang pananaw tungkol sa
paksang tinalakay.

I.  Pagtataya ng Aralin Maikling ebalwasyon Maikling ebalwasyon

J.  Karagdagangg Gawain para sa Paano mo pahahalagahan ang

takdang-aralin at remediation epiko bilang bahagi ng
panitikan?
V.          Mga Tala

VI.        PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng Mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan
na solusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang
aking nabuo na nais kong ibahagi sa
mga kapwa guro?

Inihanda Ni: Binigyang Pansin Ni:

MYRA LYN D. DIOKNO NANCY A. NOVENO
Guro Punongguro I