FOR STUDENT

UJIAN PRAKTEK MI ISLAMIYAH KARANGANYAR

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NASKAH SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VI (Enam)
Hari/Tanggal :
Waktu :
I. LISTENING
Listen to your teacher and answer these questions correctly!
(Dengarkan gurumu dan jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan benar!)
1. Circle the correct answer!
(Lingkari jawaban yang benar!)
a. b. c.

2. Draw the correct time!

(Gambarkan waktu yang benar!

3. Listen to your teacher and fill in the blanks with the correct answer!
(Dengarkan gurumu dan isilah titik – titik dengan jawaban yang benar!)
A : What is the matter with you?
B : I have got a ..........................
4. Put in the correct place!
(Letakkan di tempat yang benar!)

5. Listen to your teacher and write the correct answer!

(Dengarkan gurumu dan tulis jawaban yang benar!)

II. SPEAKING
Perform the following dialogue with your friend!
(Peragakan percakapan berikut dengan temanmu!)
A : How do you feel today?
B : I do not feel good.
A : What is the matter with you?
B : I have got a toothache.
A : You should go to a dentist.
B : Where is the dentist?
A : The dentist is beside the drugstore.
B : Would you please accompany me there?
A : Alright.
B : Thank you.
III. READING
Read the following text carefully!
(Bacalah teks berikut ini dengan cermat!)
Hello, everyone. My name is Putra Ahmad. I am twelve years old. I study in SD
Nusantara in the sixth grade. I live in Pemalang. My address is Pemuda street no. 19
Pemalang. My hobby is playing baskeball. My mother is Winda Ahmad. She is an English
teacher. She works in a school. My father is Ali Ahmad. He is a doctor. He works in an
hospital. I have a sister. My sister is Dinda Ahmad. She is seven years old. She is a
student of first grade. I love them very much. We all feel very happy.
Answer the following questions based on the text above!
(Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan diatas!)
1. What is the writer’s name?
Answer :
2. How old is Putra Ahmad?
Answer :
3. Ali Ahmad is a doctor. Where does he work?
Answer :
4. How many sister does Putra have?
Answer :
5. Does Putra feel happy?
Answer :

IV. WRITING
Rearrange these words into a good sentence!
(Susunlah kata – kata berikut ini menjadi kalimat yang baik!)
1. shoes – Those – are – my – black
Answer :
2. the library – books – We – borrow – from
Answer :
3. across – from – The library – is – the gas station
Answer :
4. works – My – father – in – the hospital
Answer :
5. in – the gas station – buy – gasoline – We
Answer :
 FOR TEACHER

UJIAN PRAKTEK MI ISLAMIYAH KARANGANYAR

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VI (Enam)
Hari/Tanggal :
Waktu :

I. LISTENING
1. We clean the blackboard using an eraser.

2. It is seven o’clock.

3. A : What is the matter with you?

B : I have got a headache.
4. Hospital is between airport and cinema
Airport Hospital Cinema

5. It is one thousand five hundreds rupiah.

= Rp. 1.500,-

II. SPEAKING
A : How do you feel today?
B : I do not feel good.
A : What is the matter with you?
B : I have got a toothache.
A : You should go to a dentist.
B : Where is the dentist?
A : The dentist is beside the drugstore.
B : Would you please accompany me there?
A : Alright.
B : Thank you.
III. READING
1. Putra Ahmad
2. Twelve years old
3. Hospital
4. One
5. Yes, he does
IV. WRITING
1. Those are my black shoes.
2. We borrow books from the library.
3. The library is across from the gas station.
4. My father works in the hospital.
5. We buy gasoline in the gas station
 UJIAN PRAKTEK MI MI ISLAMIYAH KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PEDOMAN PENILAIAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VI (Enam)
Hari/Tanggal :
Waktu :

I. LISTENING
Setiap soal:
 Jika dijawab lengkap dan benar diberi skor 20;
 Jika jawaban kurang lengkap tetapi benar diberi skor 15;
 Jika jawaban ada unsur benar diberi skor 10;
 Jika jawaban salah diberi skor 0;
Jumlah skor maksimal 100.

II. SPEAKING
Peserta ujian masing – masing memiliki kriteria nilai 10 – 100, dengan rentang sebagai
berikut :
86 – 100 : Excellent
76 – 85 : Good
66 – 75 : Fair
 65 : Poor

III. READING
Setiap soal:
 Jika dijawab lengkap dan benar diberi skor 20;
 Jika jawaban kurang lengkap tetapi benar diberi skor 15;
 Jika jawaban ada unsur benar diberi skor 10;
 Jika jawaban salah diberi skor 0;
Jumlah skor maksimal 100.

IV. WRITING
Setiap soal:
 Jika dijawab lengkap dan benar diberi skor 20;
 Jika jawaban kurang lengkap tetapi benar diberi skor 15;
 Jika jawaban ada unsur benar diberi skor 10;
 Jika jawaban salah diberi skor 0;
Jumlah skor maksimal 100.
REKAPITULASI PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Nilai
Skor
N Aspek Penilaian Akhir
Nama Siswa Maksimal
o (NA)
Listening Speaking Writing Reading

Batang, .................................... 2020

Mengetahui,
Kepala MII Karanganyar Batang Guru Bahasa Inggris

.................................................... ....................................................
NIP. NIP.
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

1. Listening
Total
No Nama Siswa Jumlah jawaban benar
( jawaban benar x 5)

............................., .................................... 2020

Pengawas I Pengawas II

.................................................... ....................................................
NIP. NIP.
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

2. Speaking
Total
Aspek Penilaian
(25)
No Nama Siswa
Lafal Intonasi Kelancaran Ekspresi
(10) (5) (5) (5)

............................., ...................................
. 2012

Pengawas I Pengawas II

.................................................... ....................................................
NIP. NIP.
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

3. Writing

Jumlah jawaban benar Total

No Nama Siswa
(x5) ( max 25)

............................., ..................................
.. 2012

Pengawas I Pengawas II

.................................................... ....................................................
NIP. NIP.
 PENILAIAN UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

4. Reading

Total
Aspek Penilaian
(25)
No Nama Siswa
Lafal Intonasi Kelancaran Ekspresi
(10) (5) (5) (5)

............................., .................................... 2020

Pengawas I Pengawas II

.................................................... ....................................................
NIP. NIP.
 UJIAN PRAKTEK MI ISLAMIYAH KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KISI - KISI
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VI (Enam)
Hari/Tanggal :
Waktu :
I. LISTENING

NO. KOMPTENSI DASAR INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.

1.
Kelas IV
1.1.1 Siswa dapat melingkari jawaban Things in the Penggunaan benda – benda di
1.1 Merespon dengan melakukan
yang benar berdasarkan pertanyaan classroom. dalam kelas (No.1).
tindakan sesuai instruksi secara
yang disampaikan guru dengan
berterima dalam konteks kelas.
benar.
2. Kelas V
1.1 Merespon instruksi sangat sederhana 1.1.1 Siswa dapat menggambarkan jam Times Menggambarkan jam.
dengan tindakan secara berterima yang benar berdasarkan petunjuk (No.2)
dalam konteks kelas dan sekolah yang diberikan guru dengan tepat.
NO. KOMPTENSI DASAR INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
3. Kelas VI
I.1 Merespon instruksi sangat sederhana I.1.1 Siswa dapat melengkapi kata – kata Health Jenis penyakit.
dengan tindakan secara berterima yang hilang berdasarkan kalimat (No.3)
dalam kegiatan di dalam dan luar yang diucapkan guru dengan benar.
kelas.
5.1 Merespon instruksi dan informasi 5.1.1 Siswa dapat menuliskan jumlah Shopping Harga
sangat sederhana baik dengan harga yang benar berdasarkan (No.5)
tindakan maupun bahasa secara kalimat sangat sederhana yang
 berterima di dalam dan luar kelas.
5.3 Memahami cerita lisan sangat
sederhana dengan bantuan gambar.
II. SPEAKING
NO. KOMPTENSI DASAR
1. Kelas VI
2.3 Bercakap-cakap untuk meminta/
memberi informasi secara berterima
yang melibatkan tindak tutur:
mengingatkan, menyatakan suka /
tidak suka, menanyakan jumlah,
menanyakan keadaan, memberi
komentar, memberi pendapat, dan
mengusulkan.
NO. KOMPTENSI DASAR
6.3 Bercakap-cakap untuk meminta/
memberi informasi secara berterima
yang melibatkan tindak tutur:
mengungkapkan perasaan, merespon
ungkapan, mengungkapkan
keraguan, menanyakan, dan meminta
kejelasan.
disampaikan guru.
5.3.1 Siswa dapat mengisi nama – nama Public Places Letak tempat – tempat umum.
tempat umum pada letak yang benar (No.4)
berdasarkan cerita lisan sangat
sederhana yang disampaikan guru
dengan tepat.
INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
2.3.1 Siswa dapat bercakap-cakap untuk Feeling  Menanyakan keadaan.
meminta/ memberi informasi secara Health  Mengungkapkan perasaan.
berterima yang melibatkan tindak Public Places (jenis penyakit)
tutur menanyakan keadaan. Direction  Menanyakan letak salah
satu tempat umum.
 Meminta kejelasan letak
salah satu tempat umum.
INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
6.3.1 Siswa dapat bercakap – cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterina yang melibatkan tindak
tutur mengungkapkan perasaan.
6.3.2 Siswa dapat bercakap – cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterina yang melibatkan tindak
tutur menanyakan.
 6.3.3 Siswa dapat bercakap – cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterina yang melibatkan tindak
tutur meminta kejelasan.

III. READING
NO
KOMPTENSI DASAR INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
.
1. Kelas IV
3.2 Memahami kalimat dan pesan tertulis 3.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan Introduction  Mengenalkan diri.
sangat sederhana. berdasarkan bacaan sangat sederhana.
7.2 Memahami kalimat dan pesan tertulis 7.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan
sangat sederhana. berdasarkan bacaan sangat sederhana.

2. Kelas V
3.2 Memahami kalimat, pesan tertulis 3.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan Intoduction  Mengenalkan diri.
dan teks deskriptif bergambar sangat berdasarkan bacaan sangat sederhana. School  Profesi di sekolah.
sederhana secara tepat dan berterima.

NO
KOMPTENSI DASAR INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
.
7.2 Memahami kalimat, pesan tertulis 7.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan
dan teks deskriptif bergambar sangat berdasarkan bacaan sangat sederhana.
sederhana secara tepat dan berterima.

3. Kelas VI
3.2 Memahami teks deskriptif bergambar
sangat sederhana dalam konteks
sekitar peserta didik.
7.2 Memahami teks deskriptif bergambar
3.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan Family  Anggota keluarga.
berdasarkan bacaan sangat sederhana. Public Places  Nama tempat – tempat
7.2.1 Siswa dapat menjawab pertanyaan umum.
berdasarkan bacaan sangat sederhana.
 sangat sederhana dalam konteks
sekitar peserta didik.

IV. WRITING
NO
KOMPTENSI DASAR INDIKATOR MATERI URAIAN MATERI KET.
.
4.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat 4.1.1 Siswa dapat menyusun kata menjadi  Things in the  Benda – benda di dalam
sederhana secara tepat dan berterima kalimat dengan baik dan benar. classroom kelas.
dengan tanda baca yang benar yang  School  Kegiatan – kegiatan di
melibatkan kata, frasa, dan kalimat activities sekolah.
sangat sederhana.  Direction and  Tempat – tempat umum
Location dan letaknya.
 Shopping  Kegiatan di tempat –
tempat umum.