Περιγράψτε για ποιο λόγο η αντιμετώπιση των μαθητών με κινητικές αναπηρίες θα

πρέπει να είναι πολύπλευρη (μέχρι 1 σελίδα)

Η αντιμετώπιση των μαθητών με προβλήματα κίνησης ή γενικώς αναπηρίες και

προβλήματα υγείας απαιτείται να είναι πολύπλευρη και κάθε μαθητής με τέτοιες
δυσκολίες θα πρέπει να εξατομικεύεται.
Συχνά τα άτομα αυτά, αντιμετωπίζονται με ακραίο τρόπο: είτε θεωρείται ότι όλη
τους η διαφορά από τους συμμαθητές τους έγκειται στην κίνηση, είτε αντίστροφα
θεωρείται ότι διαφέρουν στα πάντα και γι’ αυτό δεν έχουν θέση στο γενικό σχολείο.
Στα πλαίσια της δεύτερης αυτής άποψης, έχει διατυπωθεί και η γνώμη ότι η
παρουσία μαθητών με τέτοιου είδους προβλήματα και ειδικά εκείνων με
παραμορφωμένα ή ασχημάτιστα μέλη αναστατώνει τους αρτιμελείς μαθητές και
ενδέχεται να λειτουργήσει ανασχετικά στην διαδικασία της μάθησης.
Πολλές φορές η πραγματικότητα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με ιδιαίτερες
σωματικές ανάγκες, δεν ταυτίζεται ούτε με τη μία ούτε με την άλλη περίπτωση και
βεβαίως η ύπαρξη μαθητή με δυσπλασίες ή κινητικά προβλήματα δεν επηρεάζει
αρνητικά τους συμμαθητές του κατά οποιονδήποτε τρόπο. Ωστόσο, όπως φάνηκε
από την περιγραφή ορισμένων από τα προβλήματα υγείας που αντιμετωπίζουν οι
μαθητές αυτοί, συχνά, ενδέχεται να προκύπτουν διάφορες ανάγκες ως προς τον
τρόπο διδασκαλίας. Επιπλέον, σε αρκετές περιπτώσεις, λόγω των δυσκολιών που
αντιμετωπίζει ένας μαθητής με τέτοιου είδους προβλήματα ή με πολλαπλές
αναπηρίες ενδέχεται να χρειάζεται ψυχολογική υποστήριξη από τον εκπαιδευτικό
αλλά και από ψυχολόγο. Ακόμη, οι συμμαθητές μπορούν να διαδραματίσουν
σημαντικό ρόλο, εφόσον έχουν προετοιμαστεί κατάλληλα από τους γονείς και τους
δασκάλους τους έτσι ώστε να κατανοούν τα όρια που θέτει η κατάσταση του
συμμαθητή ή της συμμαθήτριάς τους αλλά και να εστιάζουν στις δυνατότητες
του/της. Είναι σημαντικό όλοι οι εμπλεκόμενοι (και κυρίως οι ενήλικες), να
συνειδητοποιούν ότι δεν έχουν να αντιμετωπίσουν μόνο το κομμάτι της μετάδοσης
γνώσης και ότι δεν είναι η ακαδημαϊκή εκπαίδευση η μόνη ανάγκη που καλύπτει το
σχολείο για τους μαθητές.