You are on page 1of 2

Табела 5.

2 Спецификација предмета

Студијски програм /студијски програми: Основне академске студије Историје уметности.

Назив предмета: Архитектура Византије и Западне Eвропе у средњем веку

Наставник : др Вукотић M. Марта, ванредни професор

Статус предмета: обавезни предмет

Број ЕСПБ: 5

Услов:  Обавезно похађање предавања и вежби, усмено полагање испита на крају семестра.

Циљ предмета: Стицање ширих знања о основним токовима и обележјима историје архитектуре од епохе византије до
погне готике.

Исход предмета: Упознавање слушалаца са токовима средњевековне архитектуре и начина њеног анализирања, као и
природним, материјалним, друштвеним и другим околностима у којима настају оновремена градитељска дела.

Садржај предмета: Теоријски сегмент наставе подразумева хронолошко излагање токова средњевековне архитектуре, уз
истицање њених најзначајнијих заједничких и особених обележја у оквиру појединих ужих временских раздобља.
Посебан осврт на средњевековну архитектуру у Србији. Практична настава опредељена је ка интерактивном раду са
слушаоцима, уз одговарајућу визуелну подршку и различите видове њихове претходне примене у договору са
наставником.

Литература:

1. Ђ.Бошковић, Архитектура средњег века, Народна Књига, Београд, 1976.

2. В. Кораћ – М. Шупут, Архитектура византијског света, Београд 1998.

3. Н. Куртовић-Фолић, Развој архитектуре и насеља, АФ, Београд 2001.

4. C. Mango, Byzantine Architecture, London 1979.

5. J. Saton, Zapadna Arhitektura, Beograd 2005.

6. R. Mainstone, Hagia Sophia. Architecture, Structure and Liturgy of Justinian’s Great Church, London 1988

7. R. Stalley, Early Medieval Architecture, Oxford Un. Press 1999.

8. Romanesque Architecture, Sculpture, Painting, ed. Kőnemann, Kőln 1997.

9. Gothic Architecture, Sculpture, Painting, ed. Kőnemann, Kőln 1997.


10. Г. Острогорски, Историја Византије, Београд 1959.(више издања).

11. Ž. Le Gof, Srednjevekovna civilizacija Zapadne Evrope, Beograd 1974.


Предавања: Вежбе: Остали часови:
Број часова Други облици Студијски истраживачки рад:
активне наставе: наставе:
2  2  0  0  0 

Методе извођења наставе: Током једног семестра, одржавају се предавања, аудиторне вежбе, консултације.На
предавањима се излаже теријски део градива пропораћен карактеристичним примерима. На вежбама, уз обавезну видео
презентацију, раде се додатни задаци који проширују градиво које је већ обрађено током предавања.

Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена


5 0
активност у настави писмени испит
5 50
практични рад усмени испт
30 0
колоквијум-и практични део испита
семинар-и 10    
0
други облици предиспитних обавеза    

You might also like