Табела 5.

2 Спецификација предмета (2230)

Студијски програм : Основне академске студије историје уметности

Назив предмета: Историја и теорија авангарди и неоавангарди

Наставник: др Дејан М. Тубић, доцент

Статус предмета: изборни предмет

Број ЕСПБ: 4

Услов:  Обавезно похађање наставе и семинарских вежби.

Циљ предмета: Упознавање са моделима, теоријама, идеологијама и феноменима авангарди и

неоавангарди у сфери визуелних уметности и њених постликовних облика и пракси.

Исход предмета: Студент се оспособљава за разумевање и тумачење уметности, теорија и различитих

концепата авангарди и неоавангарди.

Садржај предмета: Појава и развој авангарди и неоавангарди епохе модернизма и њених

постмодернистичких тенденција. Теоријска и визуелна презентација и тумачење почетака и развоја
уметности авангарди. Објашње авангарди, поставангарди и неоавангарди кроз облике фактографске,
синтетичке, историографске, проблемске и дискурзивне анализе. Разматрање онтолошке суштине
авангарде и авангардизма. Разматрање феномена историјских и класичних авангарди које се појављују
у периоду раног модернизма (експресионизам, фовизам, кубизам, футуризам, руска авангарда,
дадаизам, надреализам, итд.). Сагледавање авангарди периода постмодерне, друге модерне, модерне
после постмодерне. Анализа историјског, социолошког, психолошког и општекултуролошког
амбијента формирања и деловања авангарди и неоавангарди. Указивање на представнике, идеје и
програме авангарди.
Литература:
P.Birger, Teorija avangarde, Beograd 1998
R.Podoli, Teorija avangardne umetnosti, Beograd 1975
K.Grej, Ruski umetnički eksperiment, Beograd 1978
S. Mijušković, Od samodovoljnosti do smrti slikarstva. Umetničke teorije i prakse ruske avangarde,
Geopoetika, Beograd 1998.
Art in Theory 1900-1990, An Anthology of Changing Ideas, ed. by C.Harrison & P. Wood,
Oxford/Cambridge 1992; 1993; 1994; 1995; 1996 (278-300)
Предавања: Вежбе: Остали
Број часова Други облици Студијски истраживачки часови:
активне наставе: рад:
наставе: 2  2  0  0  0 

Методе извођења наставе:  Предавања: Анализа и тумачење садржаја предмета кроз теоријску
анализу и презентацију мултимедијалних материјала. Семинарска вежбања: Анализе и презентације
студената.
 Оцена знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена

20 0
активност у настави писмени испит
0 60
практични рад усмени испит
0 0
колоквијум-и практични део испита
семинар-и 20    
0
други облици предиспитних обавеза