Универзитет у Нишу, Филозофски факултет

Основне академске студије

Србистика
Продуктивни типови творбе у српском језику

Табела 5.2. Спецификација предмета

Студијски програм/студијски програми : Основне академске студије србистике
Врста и ниво студија: Основне академске студије
Назив предмета: Продуктивни типови творбе у српском језику
Наставник (Име, средње слово, презиме): Мирјана К. Илић
Сарадник (Име, средње слово, презиме): Александра А. Јанић
Статус предмета: изборни
Број ЕСПБ: 3
Услов:
Циљ предмета
Продубљивање знања о продуктивним творбеним моделима у српском језику без обзира о ком начину творбе да
је реч, тј. без обзира да ли је реч о префиксацији, суфиксацији, композицији или конверзији.
Исход предмета
Оспособљавање за једну посебну врсту језичке анализе која је важна и за научно-наставни и научно-
истраживачки рад.
Садржај предмета
Теоријска настава:
1. Nomina agentis 2. Nomina loci 3. Nomina instrumenti 4. Апстрактне именице 5. Глаголске именице 6. Именице
субјективне оцене 7. Придеви добијени префиксално-суфиксалном творбом 8. Сложене именице 9. Сложени
придеви 10. Императивне сложенице 11. Префиксација као средство промене глаголског вида 12. Префиксација
као средство промене глаголског рода 13. Суптантивизација 14. Адјективизација 15. Творбено-граматичко
уобличавање речи преузетих из других језика.
Вежбе:
На часовима вежби изводе се практичне вежбе на примерима који илуструју одговарајуће сегменте теоријске
наставе.
Литература:
1. Александар Белић, Савремени књижевни језик II, Наука о грађењу речи, Београд 1949.
2. Михаило Стевановић, Савремени српскохрватски језик I (Морфологија), Београд 1964.
3. Божо Ћорић, Моциони суфикси у српском језику, Филолошки факултет Београдског универзитета, Београд
1982.
4. Стјепан Бабић, Творба ријечи, ЈАЗУ, Загреб 1986.
5. Радосав Бошковић, Развитак суфикса у јужнословенској језичкој заједници, Титоград 1978.
6. Иван Клајн, Творба речи у савременом српском језикуI и II, Београд 2002. и 2003.
Број часова активне наставе Остали часови
Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:
2 2
Методе извођења наставе
Mонолошка, дијалошка, консултативна.
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе поена Завршни испит поена
активност у настави 10 писмени испит (семинарски рад) 60
тест знања 30 усмени испит
колоквијум-и ..........
семинар-и

www.filfak.ni.ac.rs