GRADES 1 to 12 Teacher: MARICHAN P. LOOC Learning Area: EPP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: AUGUST 12 – 16, 2019 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I.LAYUNIN A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kaayusan sa mga gawaing pantahanan at tungkulin sa pangangalaga sa sarili B.Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at sa gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1. Natatalakay ang mga 1. Natatalakay ang mga tungkulin 1. Natutukoy ang mga 1. Natutukoy ang mga Lingguhang pagsusulit tungkulin sa sarili sa panahon ng sa sarili sa panahon ng pagbabagong pisikal sa sarili pagbabagong pisikal sa sarili pagdadalaga o pagbibinata. pagdadalaga o pagbibinata. tulad ng pagkakaroon tulad ng pagkakaroon 2. Nagagampanan ang mga 2. Nagagampanan ang mga ng tagihawat, pagtubo ng buhok ng tagihawat, pagtubo ng tungkulin sa sarili sa panahon ng tungkulin sa sarili sa panahon ng sa iba’t ibang bahagi ng katawan buhok sa iba’t ibang bahagi ng pagdadalaga o pagbibinata. pagdadalaga o pagbibinata. at katawan at 3. Napahahalagahan ang 3. Napahahalagahan ang wastong labis na pagpapawis. labis na pagpapawis. wastong pangangalaga ng pangangalaga ng katawan sa 2. Natatalakay ang mga paraang 2. Natatalakay ang mga katawan sa panahon ng panahon ng pagdadalaga o dapat isagawa sa panahon ng paraang dapat isagawa sa pagdadalaga o pagbibinata pagbibinata pagbabagong pisikal (paliligo at panahon ng paglilinis ng katawan) pagbabagong pisikal (paliligo 3. Napahahalagahan ang at paglilinis ng katawan) pagbabagong pisikal na 3. Napahahalagahan ang nagaganap sa sariling pagbabagong pisikal na katawan nagaganap sa sariling katawan II.NILALAMAN Tungkulin sa sarili sa panahon Pagbabagong Pisikal na Pagbabagong Pisikal na Pagbabagong Pisikal na ng pagdadalaga o Nagaganap sa Isang Nagaganap sa Isang Nagaganap sa Isang pagbibinata Nagdadalaga/ Nagdadalaga/ Nagdadalaga/ Nagbibinata Nagbibinata Nagbibinata A.Sanggunian 1.Mga pahina sa Gabay ng Guro K-12 Curriculum Guide 2013 K-12 Curriculum Guide 2013 K-12 Curriculum Guide 2013 K-12 Curriculum Guide 2013 EPP5HE-0a-1 , 1.1 p.20 of 41 EPP5HE-0a-1 , 1.1 p.20 of 41 EPP5HE-0a-2 , 1.2.1 p 21 of 41, EPP5HE-0a-2 , 1.2.1 p 21 of 1.2.2 p. 21 of 41 41, 1.2.2 p. 21 of 41 2.Mga pahina sa kagamitang pang-mag- p.101 p.101 p. 104 p.104 aaral 3.Mga pahina sa teksbuk Kaalaman at kasanayan tungo Kaalaman at kasanayan tungo Kaalaman at kasanayan tungo Kaalaman at kasanayan tungo saKaunlaran ph.101 saKaunlaran ph.101 saKaunlaran ph.104 saKaunlaran ph.104 Makabuluhang Gawaing Makabuluhang Gawaing Makabuluhang Gawaing Pantahanan at Pangkabuhayan 5 Pantahanan at Pangkabuhayan 5 Pantahanan at p.1 p.1 Pangkabuhayan 5 p 2-3 4.Karagdagang kagamitan mula sa portal LM MISOSA V LM MISOSA V LM MISOSA V LM MISOSA V ng Learning Resource B.Iba pang kagamitang panturo Kagamitan:Tunay na Kagamitan:Tunay na Tsart,scrapbook bagay/kagamitan ng mga babae bagay/kagamitan ng mga babae at lalaki sa at lalaki sa pag-aayos ng sarili. pag-aayos ng sarili. Larawan ng babae at lalaki na Larawan ng babae at lalaki na naglilinis ng katawan at nag- naglilinis ng katawan at nag- aayos aayos IV.PROCEDURES A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Pagsasanay Paghahawan ng Pagsasanay Paghahawan ng Ang mga bata ay maaaring Ang mga bata ay maaaring pagsisimula ng bagong aralin sagabal (Pagsagot ng word sagabal (Pagsagot ng word finder pasayawin sa saliw ng masayang pasayawin sa saliw ng finder puzzle) puzzle) tugtugin masayang tugtugin Hanapin ang mga salitang nasa Hanapin ang mga salitang nasa Balik-Aral ibaba. Maaaring ito ay nakasulat ibaba. Maaaring ito ay nakasulat Magbigay ng ilang alituntunin na ng pahalang o patayo. ng pahalang o patayo. dapat sundin sa pangangalaga Regla Tuli Regla Tuli ng katawan sa panahon ng Pituitary Gland Adams apple Pituitary Gland Adams apple pagdadalaga at pagbibinata. Puberty Stage Puberty Stage c. Panimulang Pagtatasa Panimulang Pagtatasa Panimulang Pagtatasa Lagyan ng (/) kung ang mga (Constructivist Approach) (Constructivist Approach) sumusunod ay para sa isang Sagutin ang mga sumusunod na Sagutin ang mga sumusunod na nagdadalaga; (X) kung sa tanong. tanong. nagbibinata; at (O) kung kapwa a. Ano ano ang mga gawaing a. Ano ano ang mga gawaing nagaganap sa babae at lalaki. dapat isagawa upang dapat isagawa upang _______1.Lumalaki ang boses mapanatiling malinis, maayos at mapanatiling malinis, maayos at _______2.Nagkakaroon ng regla malusog ang katawan? malusog ang katawan? _______3.Nagkakaroon ng b. Paano ninyo isinasagawa ang b. Paano ninyo isinasagawa ang bigote mga gawain sa paglilinis at mga gawain sa paglilinis at _______4.Nagkakahugis ang pagsasaayos ng inyong pagsasaayos ng inyong katawan sarili/katawan? atbp. sarili/katawan? atbp. _______5.Nagiging palaayos sa sarili B.Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng larawan ng Pagpapakita ng larawan ng Magbigay ng ilang alituntunin na Pagpapakita ng isang lalake/babae ng naglilinis ng lalake/babae ng naglilinis ng dapat sundin sa pangangalaga scrapbook ng isang bata na katawan at nag-aayos ng sarili. katawan at nag-aayos ng sarili. ng katawan sa panahon ng nagpapakita ng larawan mula Itanong: Itanong: pagdadalaga at pagbibinata. noong siya’y sanggol pa a. Ano ang nakikita ninyo sa a. Ano ang nakikita ninyo sa Lagyan ng (/) kung ang mga hanggang sa lumaki na. larawan? Ano ang kanilang larawan? Ano ang kanilang sumusunod ay para sa isang Paghambingin ang kaibahan ginagawa? ginagawa? nagdadalaga; (X) kung sa ng isang sanggol sa bata; b. Ano ang mga gawain ng b. Ano ang mga gawain ng nagbibinata; at (O) kung kapwa nagdadalaga/nagbibinata. babae? mga lalaki? babae? mga lalaki? nagaganap sa babae at lalaki. Original File Submitted and _______1.Lumalaki ang boses Formatted by DepEd Club _______2.Nagkakaroon ng regla Member - visit _______3.Nagkakaroon ng depedclub.com for more bigote _______4.Nagkakahugis ang katawan _______5.Nagiging palaayos sa sarili C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa 1. Gawain (Pangkatan) 1. Gawain (Pangkatan) Pagpapakita ng isang scrapbook Gawain (Constructivism bagong ralin Pangkatin ang mga bata sa lima. Pangkatin ang mga bata sa lima. ng isang bata na nagpapakita ng Approach) Bawat pangkat ay bibigyan ng Bawat pangkat ay bibigyan ng larawan mula noong siya’y Pangkatin ang klase sa apat. gawaing nakatala sa ibaba. gawaing nakatala sa ibaba. sanggol pa hanggang sa lumaki Ang unang dalawang pangkat Gawain 1 Live interview Gawain 1 Live interview na. Paghambingin ang kaibahan ay binubuo ng mga lalaki at (Collaborative Approach) (Collaborative Approach) ng isang sanggol sa bata; ang natitirang dalawang Makipanayam sa isang clinic Makipanayam sa isang clinic nagdadalaga/nagbibinata pangkat ay mga babae. Ang teacher ukol sa mga nararapat teacher ukol sa mga nararapat mga pangkat ng mag-aaral ay gawin ng isang batang lalaki at gawin ng isang batang lalaki at bibigyan ng takdang gawain. babae sa panahon ng babae sa panahon ng pagbibinata Pangkat A (mga lalaki) pagbibinata o pagdadalaga. o pagdadalaga. Bahagi ang Sa pamamagitan ng isang Bahagi ang nilalaman ng nilalaman ng panaym sa klase. collage ay ipakikita at panaym sa klase. Mga gabay na tanong sa talakayin ang mga Mga gabay na tanong sa panayam. pagbabagong pisikal na panayam. 1. Ano- ano ang mga kasanayan nagaganap sa mga 1. Ano- ano ang mga kasanayan dapat matutunan sa pag- nagbibinata. dapat matutunan sa pag- sasaayos ng sarili? Pangkat C (mga babae) sasaayos ng sarili? 2. Bakit mahalagang matutunang Sa pamamagitan ng isang 2. Bakit mahalagang ang tamang pag- sasaayos ng collage ay tutukuyin, ipakikita matutunang ang tamang pag- sarili? at tatalakayin ang mga sasaayos ng sarili? Gawain 2 Tayo ay Gumuhit pagbabagong pisikal na Gawain 2 Tayo ay Gumuhit Iguhit sa manila paper ang inyong nagaganap sa mga Iguhit sa manila paper ang sarili na nagpapakita ng wastong nagdadalaga. inyong sarili na nagpapakita ng pag-aayos ng katawan sa Pangkat B at D wastong pag-aayos ng katawan panahon ng pagdadalaga o Ang mga mag-aaral sa sa panahon ng pagdadalaga o pagbibinata. pangkat na ito ay pagbibinata. Gawain 3 Awitin Mo magsasagawa ng gallery walk Gawain 3 Awitin Mo Bumuo ng isang maikling jingle o sa mga collage na ginawa ng Bumuo ng isang maikling jingle o awit tungkol sa wastong pag- Pangkat A at C. Ang mga puna awit tungkol sa wastong pag- aayos ng sarili sa panahon ng at konseptong nakuha sa mga aayos ng sarili sa panahon ng pagdadalaga o pagbibinata. collage ay isusulat nila sa pagdadalaga o pagbibinata. Awitin ito sa klase. meta cards at ididikit sa pisara Awitin ito sa klase. Gawain 4 Kathain Mo….Itutula para sa talakayan. Gawain 4 Kathain Mo….Itutula Ko!!! Ko!!! Kumatha ng isang maikling tula Kumatha ng isang maikling tula tungkol sa wastong pag-aayos ng tungkol sa wastong pag-aayos sarili. Tulain ito sa klase ng sarili. Tulain ito sa klase D.Pagtalakay ng bagong konspto at Pag-uulat ng ginawa ng bawat Pag-uulat ng ginawa ng bawat 1. Gawain (Constructivism Pag-uulat ng bawat pangkat paglalahad ng bagong kasanayan #1 pangkat pangkat Approach) sa ginawa nilang output Pangkatin ang klase sa apat. Ang unang dalawang pangkat ay binubuo ng mga lalaki at ang natitirang dalawang pangkat ay mga babae. Ang mga pangkat ng mag-aaral ay bibigyan ng takdang gawain. Pangkat A (mga lalaki) Sa pamamagitan ng isang collage ay ipakikita at talakayin ang mga pagbabagong pisikal na nagaganap sa mga nagbibinata. Pangkat C (mga babae) Sa pamamagitan ng isang collage ay tutukuyin, ipakikita at tatalakayin ang mga pagbabagong pisikal na nagaganap sa mga nagdadalaga. Pangkat B at D Ang mga mag-aaral sa pangkat na ito ay magsasagawa ng gallery walk sa mga collage na ginawa ng Pangkat A at C. Ang mga puna at konseptong nakuha sa mga collage ay isusulat nila sa meta cards at ididikit sa pisara para sa talakayan E.Pagtalakay ng bagong konsepto at a. Ano ang naramdaman nyo a. Ano ang naramdaman nyo Pag-uulat ng bawat pangkat sa Ano-ano ang mga paglalahad ng bagong kasanayan #2 habang isinasagawa ang inyong habang isinasagawa ang inyong ginawa nilang output. pagbabagong pisikal na pangkatang gawain? pangkatang gawain? 2.1. Pagtalakay sa natapos na nagaganap sa isang b. Batay sa mga ibinahagi ng b. Batay sa mga ibinahagi ng Gawain. nagdadalaga? Nagbibinata? inyong mga kamag- aaral sa inyong mga kamag- aaral sa a. Ano-ano ang mga Alin ang kapwa nagaganap? natapos na gawain, Ano- ano natapos na gawain, Ano- ano ang pagbabagong pisikal na (Habang tinatalakay ang mga ang mga tungkulin ninyo sa sarili mga tungkulin ninyo sa sarili sa nagaganap sa isang pagbabagong pisikal isusulat n sa panahon ng pagdadalaga o panahon ng pagdadalaga o nagdadalaga? Nagbibinata? Alin lider ang mga sagot sa loob ng pagbibinata? pagbibinata? ang kapwa nagaganap? Venn Diagram c. Paano ninyo isasagawa ang c. Paano ninyo isasagawa ang (Habang tinatalakay ang mga g. Ano-ano ang mga naitala mga pamamaraang mga pamamaraang pangkalinisan pagbabagong pisikal isusulat n ninyong puna at konsepto pangkalinisan at pangkalusugan at pangkalusugan sa panahon ng lider ang mga sagot sa loob ng buhat sa mga collage? sa panahon ng pagdadalaga o pagdadalaga o pagbibinata? Venn Diagram h. Sino ang mas halata ang pagbibinata? d. Bakit mahalaga na pagtangkad, babae o lalaki? d. Bakit mahalaga na magampanan natin ang mga i. Bakit sila nagkakaroon ng magampanan natin ang mga tungkulin sa sarili sa panahon ng tagihawat? tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o pagbibinata? j. Bakit sobra ang kanilang pagdadalaga o pagbibinata? e. Sa inyong palagay, ano ang pagpapawis? e. Sa inyong palagay, ano ang kahalagahan ng wastong kahalagahan ng wastong pangangalaga sa katawan sa pangangalaga sa katawan sa panahon ng pagdadalaga at panahon ng pagdadalaga at pagbibinata? pagbibinata? F.Paglinang na Kabihasaan Ano-anoang mga pagbabagong Ano-anoang mga pagbabagong Itanong sa mga bata ang Pabuuin angklase ng awit na nagaganap sa isang nagbibinata nagaganap sa isang nagbibinata pagbabagobg nagaganap sa may kinalaman sa at nagdadalaga? at nagdadalaga? nagbibinata at nagdadalaga pagbabagong nagaganap sa nagbibinata at nagdadalaga G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw Pagsasadula ng mga bata ng Pagsasadula ng mga bata ng mga Sina Linda at Ador ay sumulat sa Sina Linda at Ador ay sumulat na buhay mga wastong wastong kanilang ina upang humingi ng sa kanilang ina upang humingi pamamaraan/pangangalaga sa pamamaraan/pangangalaga sa payo sa kanilang nararamdang ng payo sa kanilang sarili batay sa paksang sarili batay sa paksang pagbabago sa sarili.Kung ikaw si nararamdang pagbabago sa natutunan. Matapos malaman natutunan. Matapos malaman Linda at Ador, gagawin mo rin sarili.Kung ikaw si Linda at ang aralin hinggil sa wastong ang aralin hinggil sa wastong ba ang ginawa nila? Bakit? Ador, gagawin mo rin ba ang pangangala sa sarili, paano nyo pangangala sa sarili, paano nyo ginawa nila? Bakit? mapapanatiling malinis, maayos mapapanatiling malinis, maayos at malusog ang inyong at malusog ang inyong pangangatawan? pangangatawan? H.Paglalahat ng aralin a. Ano ano ang inyong mga a. Ano ano ang inyong mga a. Ano-ano ang palatandaan na B. Ano-ano ang palatandaan tungkulin sa sarili sa panahon ng tungkulin sa sarili sa panahon ng malapit nang dumating ang na malapit nang dumating ang pagdadalaga o pagbibinata? pagdadalaga o pagbibinata? regla ng isang babae. regla ng isang babae. b. Bakit mahalaga ang wastong b. Bakit mahalaga ang wastong b. Ano ang palatandaan ng C. Ano ang palatandaan ng panganaglaga sa katawan sa panganaglaga sa katawan sa pagbibinata? pagbibinata? panahon ng pagdadalaga o panahon ng pagdadalaga o c. Bakit nagaganap ang D. Bakit nagaganap ang pagbibinata? pagbibinata? pagbabago sa katawan ng isang pagbabago sa katawan ng c. Paano ninyo ipakikita o c. Paano ninyo ipakikita o nagdadalaga at nagbibinata? isang nagdadalaga at isasagawa ang mga isasagawa ang mga d. Ano-ano ang mga nagbibinata? pamamaraang pangkalinisan at pamamaraang pangkalinisan at pagbabagong pisikal na E. Ano-ano ang mga pangkalusugan sa panahon ng pangkalusugan sa panahon ng nagaganap sa mga nagdadalaga pagbabagong pisikal na pagdadalaga o pagbibinata? pagdadalaga o pagbibinata? o nagbibinata? nagaganap sa mga nagdadalaga o nagbibinata I.Pagtataya ng aralin Panuto: Piliin ang titik ng Panuto: Piliin ang titik ng tamang Panuto: Tukuyin ang Sa isang talata isulat angmga tamang sagot at isulat ito sa sagot at isulat ito sa sagutang pagbabagong pisikal sa panahon pagbabagong nagaganap sa sagutang papel. papel. ng pagdadalaga at pagbibinata. nagdadalaga at nagbibinata 1. Bakit dapat hugasan ng sabon 1. Bakit dapat hugasan ng sabon Piliin ang titik ng tamang sagot. at tubig ang ari tuwing at tubig ang ari tuwing _________A. Pagtubo ng bigote magpapalit ng pasador ang magpapalit ng pasador ang at balbas. babaing may regla? babaing may regla? _________B. Nagkakaroon ng A. Upang hindi tumigil ang daloy A. Upang hindi tumigil ang daloy buwanang daloy. ng dugo ng dugo _________C. Nakakahugis ang B. Upang maiwasan ang di B. Upang maiwasan ang di kanais- katawan kanais-nais na amoy. nais na amoy. _________D. Lumalaki ang C. Upang hindi maging palaktaw C. Upang hindi maging palaktaw boses. laktaw ang dating nito. laktaw ang dating nito. _________E. Nagiging palaayos D. Upang maging malinis at D. Upang maging malinis at sa sarili. maayos ang daloy ng dugo maayos ang daloy ng dugo _________F. Pagiging 2. Bakit kailangang kumain ng 2. Bakit kailangang kumain ng Maramdamin sapat na dami ng sapat na dami ng masustansiyang _________G. Sumpungin at masustansiyang pagkain lalo na pagkain lalo na kung may regla o Mapangarapin kung may regla o bagong tuli? bagong tuli? _________H. Epekto sa pag- A. Ito ay nagpapapula ng dugo A. Ito ay nagpapapula ng dugo ng uugali ng katawan katawan B. Ito ay nagbibigay ng maayos B. Ito ay nagbibigay ng maayos na na amoy amoy C. Ito ay nagpapalakas ng C. Ito ay nagpapalakas ng resistensya resistensya 24 24 D. Ito ay nagpapalakas ng dugo. D. Ito ay nagpapalakas ng dugo. 3. Ang paliligo araw araw ay 3. Ang paliligo araw araw ay dapat nating ginagawa kapag dapat nating ginagawa kapag may buwanang daloy upang may buwanang daloy upang A. maiwasan ang pagkakasakit . A. maiwasan ang pagkakasakit . B. lalong lumabas ang dugo. B. lalong lumabas ang dugo. C. maging masigla at malinis. C. maging masigla at malinis. D. lalong pumuti. D. lalong pumuti. 4. Ang mga sumusunod ay mga 4. Ang mga sumusunod ay mga paraan upang maiiwasan ang paraan upang maiiwasan ang pagkaimpeksiyon ng bagong tuli pagkaimpeksiyon ng bagong tuli maliban sa isa. Alin ito? maliban sa isa. Alin ito? A. Hugasan ng pinakuluang A. Hugasan ng pinakuluang dahon ng bayabas dahon ng bayabas B. Kumain ng masustansiyang B. Kumain ng masustansiyang pagkain pagkain C. Magsuot ng masikip na C. Magsuot ng masikip na salwal. salwal. D. Maligo araw-araw D. Maligo araw-araw 5. Ang pagtutuli ay isang 5. Ang pagtutuli ay isang simpleng operasyon kung saan simpleng operasyon kung saan inaalis ang sobrang balat na inaalis ang sobrang balat na bumabalot sa glans o ulo ng bumabalot sa glans o ulo ng tunod. Ito ay ginagawa upang tunod. Ito ay ginagawa upang A. hindi imaging kulubot ang A. hindi imaging kulubot ang balat ng tunod. balat ng tunod. B. manatiling malinis ang ulo ng B. manatiling malinis ang ulo ng tunod. tunod. C. maging mabilis ang pagtangkad C. maging mabilis ang D. maging binata ang isang lalaki. pagtangkad D. maging binata ang isang lalaki. J.Karagdagang Gawain para sa takdang Makipanayam sa mga Makipanayam sa mga magulang , 1. Gumawa ng isang scrapbook aralin at remediation magulang , kapatid o kamag- kapatid o kamag- anak ukol sa iba ng iyong sarili mula sa pagiging anak ukol sa iba pang paraan ng pang paraan ng pangangalaga ng sanggol hanggang sa iyong pangangalaga ng sarili kapag sarili kapag may regla at bagong paglaki. may regla at bagong tuli. Iulat tuli. Iulat ito sa klase 2. Lagyan ng makabuluhang ito sa klase salita ang bawat pagbabagong nagaganap sa iyo. V.MGA TALA VI.PAGNINILAY A.Bilang ng mag-aaral na nakauha ng 80% sa pagtatayao. B.Bilang ng mag-aaralna nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation C.Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation E.Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos?Paano ito nakatulong? F.Anong sulioranin ang aking naranasan na solusyunansa tulong ng aking punungguro at superbisor? G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho nanais kong ibahagi sa kapwa ko guro?