You are on page 1of 4

School: NAZARETH ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: MARICHAN P. LOOC Learning Area: ARALING PANLIPUNAN


DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 12 – 16, 2019 (WEEK 1) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring Naipamamalas ang mapanuring Naipamamalas ang mapanuring Naipamamalas ang mapanuring
Pangnilalaman pag- unawa sa konteksto ang pag- unawa sa konteksto ang pag- unawa sa konteksto ang pag- unawa sa konteksto ang
bahaging ginagampanan ng bahaging ginagampanan ng bahaging ginagampanan ng bahaging ginagampanan ng
simbahan sa layunin at mga simbahan sa layunin at mga simbahan sa layunin at mga simbahan sa layunin at mga paraan
paraan ng pananakop ng paraan ng pananakop ng paraan ng pananakop ng ng pananakop ng Espanyol sa
Espanyol sa Pilipinas at ang Espanyol sa Pilipinas at ang Espanyol sa Pilipinas at ang Pilipinas at ang epekto ng mga ito
epekto ng mga ito sa lipunan. epekto ng mga ito sa lipunan. epekto ng mga ito sa lipunan. sa lipunan.
B. Pamantayan sa pagganap Nakapagpapahayag ng kritikal Nakapagpapahayag ng kritikal Nakapagpapahayag ng kritikal Nakapagpapahayag ng kritikal na
na pagsusuri at pagpapahalaga na pagsusuri at pagpapahalaga na pagsusuri at pagpapahalaga pagsusuri at pagpapahalaga sa
sa konteksto at dahilan ng sa konteksto at dahilan ng sa konteksto at dahilan ng konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol at ang kolonyalismong Espanyol at ang kolonyalismong Espanyol at ang kolonyalismong Espanyol at ang
epekto ng mga paraang epekto ng mga paraang epekto ng mga paraang epekto ng mga paraang pananakop
pananakop sa katutubong pananakop sa katutubong pananakop sa katutubong sa katutubong populasyon.
populasyon. populasyon. populasyon.
C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang kahulugan ng Natatalakay ang kahulugan ng Natatalakay ang kahulugan ng Natatalakay ang kahulugan ng Lingguhang Pagsusulit
Pagkatuto kolonyalismo at ang konteksto kolonyalismo at ang konteksto kolonyalismo at ang konteksto kolonyalismo at ang konteksto nito
Isulat ang code ng bawat nito kaugnay sa pananakop ng nito kaugnay sa pananakop ng nito kaugnay sa pananakop ng kaugnay sa pananakop ng Espanya
kasanayan Espanya sa Pilipinas Espanya sa Pilipinas Espanya sa Pilipinas sa Pilipinas
AP5PKE-IIa-1 AP5PKE-IIa-1 AP5PKE-IIa-1 AP5PKE-IIa-1
II. Nilalaman Konteksto at Dahilan ng Konteksto at Dahilan ng Konteksto at Dahilan ng Konteksto at Dahilan ng Pananakop
Pananakop sa Bansa Pananakop sa Bansa Pananakop sa Bansa sa Bansa

1. Kahulugan at layunin ng 1. Kahulugan at layunin ng 1. Kahulugan at layunin ng 1. Kahulugan at layunin ng


kolonyalismo kolonyalismo kolonyalismo kolonyalismo
III. KAGAMITANG PANTURO Video Clips tungkol sa Video Clips tungkol sa Video Clips tungkol sa Video Clips tungkol sa pananakop sa
pananakop sa bansa ng mga pananakop sa bansa ng mga pananakop sa bansa ng mga bansa ng mga Espanyol
Espanyol Espanyol Espanyol
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk AP ph.104-105 Kasaysayang Pilipino 5 Kasaysayang Pilipino 5 Kasaysayang Pilipino 5
Bigkis ng Lahi 5 Bigkis ng Lahi 5 Bigkis ng Lahi 5
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Tsart, manila paper, pentel pen Tsart, manila paper, pentel pen Tsart, manila paper, pentel pen Tsart, manila paper, pentel pen
Panturo

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Pagbabalik aral ukol sa Ano ang Kolonyalismo? Bakit ang Pilipinas ang sinakop
aralin at/o kabihasnan/kultura ng ng mga Espanyol?
pagsisimula ng bagong sinaunang Pilipino
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng Pag-usapan ang napapanahong Magkaroon ng dugtungan Magkaroon ng dugtungan Magkaroon ng dugtungan tanungan
aralin isyu. tanungan ukol sa nakaraang tanungan ukol sa nakaraang ukol sa nakaraang aralin
aralin aralin
C. Pag-uugnay ng mga Magpanood ng video tungkol sa Magpanood ng video tungkol sa Magpanood ng video tungkol sa Magpanood ng video tungkol sa
halimbawa sa Pananakop ng Espanyol sa Pananakop ng Espanyol sa Pananakop ng Espanyol sa Pananakop ng Espanyol sa Pilipinas
bagong aralin Pilipinas Pilipinas Pilipinas
D. Pagtatalakay ng bagong Pagtalakay sa napanood na Ipabasa at ipaunawa ukol sa Pag-usapan ang mga layunin ng Ipabasa sa mga bata ang mga
konsepto at paglalahad ng video pagsakoip ng Espanya sa Espanyol sa pananakop sa dahilan o layunin ng mga Espanyol
bagong kasanayan #1 Pilipinas Pilipinas. sa Pagsakop sa bansa.
E. Pagtalakay ng bagong Ano ang Kolonyalismo? Pag-usapan ang mga layunin ng Magkaroon ng kuro- kuro ukol Pag- usapan at magkaroon ng kuro-
konsepto at pananakop ng mga Espanyol sa sa aralin kuro tungkol sa aralin
paglalahad ng bagong Pilipinas
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan Magkaroon ng pangkatang Magkaroon ng pangkatang Magkaroon ng pangkatang Magkaroon ng pangkatang Gawain
(Tungo sa Formative Gawain Gawain Gawain
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Original File Submitted and
pang-araw- Formatted by DepEd Club Member -
araw na buhay visit depedclub.com for more
H. Paglalahat ng Aralin Magkaroon ng pagbubuod sa Hayaan ang mga bata na Magkaroon ng pagbubuod ukol Hayaan ang mga bata na
napag- usapang aralin. magkaroon ng pagbubuod ukol sa aralin magkaroon ng pagbubuod ukol sa
sa aralin aralin
I. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang inilalarawan sa Sagutin ang Tanong: Kumuha ng kapareha. Sagutin sa sariling opinyon o
bawat bilang. Magsaliksik kung paano ginamit pangungusap ang sumusunod na
__________1. Ito ang sistemang Sa iyong palagay, alin sa tatlong ng mga Espanyol ang mga tanong.
pangkabuhayan tungkol sa dahilan o layunin ng pananakop Kristiyanismo sa kanilang
akumulasyon ng ginto at pilak, ng mga Espanyol sa Pilipinas ang pananakop sa Pilipinas at ang
pagtatatag ng kolonya, at matagumpay nilang naging epekto nito sa buhay ng 1. Makatuwiran ba o di-
regulasyon ng kalakalang naisakatuparan? mga Pilipino. Iulat sa klase ang makatuwiran ang ginawang
panlabas upang pakinabangan Bakit? Ipaliwanag sa sariling mga impormasyong nakalakap. pananakop ng mga Espanyol sa
ng bansang mananakop. pangungusap ang sagot. Pilipinas?
__________2. Ito ay tuwirang 2. Nakatulong ba o di- nakatulong
pananakop ng isang bnasa sa ang pangyayaring ito sa kasaysayan
ibang bansa o lugar upang sa buhay ng mga Pilipino?
makakuha ng kagamitan at likas
na yaman o makuha ang iba pa
nitong pangangailangan.

__________3. Ang mga bansa sa


bahaging ito ng mundo ay
naging tanyag noon sa mga
taga- Europa dahil sa saganang
mga likas na yaman.

______4. Nais na Espanya na


palaganapin ang
pananampalatayang ito upang
matiyak ang paglakas ng
kapangyarihan ng Imperyong
Espanya.

________5. Ito ang tawag sa


bansang nasakop ng isang
malaki at malakas na bansa.

J. Karagdagang Gawain para Buuin ang Graphic Organizer.


sa takdang- aralin at Tukuyin at ilarawan ang mga
remediation layunin at dahilan ng Espanya ng
pananakop ng ibang bansa.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY .
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

You might also like