School:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang
code ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Gabay ng Pang-mag-aaral
3. Mga pahina Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang pangturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
Grade Level: IV
Teacher:
Teaching Dates and
Time: JANUARY 3-5, 2018 (WEEK 9)
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY
Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginagampanan ng pamahalaan sa Lipunan mga pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa,kaayusan at kaunlaran ng bansa.
Naipapaliwanag ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang mga karapatan ng mga mamamayan..
Nasusuri ang tungkulin ng
pamahalaan na itaguyod ang
HOLIDAY
karapatan ng bawat mamamayan.
AP4PAB-IIIh-7
Tungkulin ng Pamahalaan sa
Pagtataguyod ng mga karapatan ng
bawat mamamayan
Sipi na Artikulo III ng Saligang Batas
1987,larawan ng iba-ibang ahensiya ng
Pamahalaan,halimbawa ng search
warrant,at tsart
Learner’s Material,Aralin 13, Kto 12
pp.135-136
pp.304-311
PowerPoint Presentation, larawan
Pagbabalik aral ukol sa mga
programang Pang-Imraestruktura ng
Pamahalaan.
Buuin ang mga titik na inilalarawan ng
mga pahayag.
(NATAPARAK)
Pagbigayin ang mga bata ng
halimbawa ng kanilang mga
karapatan
Ipabasa ang Alamin Mo sa LMp.304
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Quarter:
THURSDAY
Nasusuri ang tungkulin ng
pamahalaan na itaguyod ang
karapatan ng bawat mamamayan.
AP4PAB-IIIh-7
Karapatan ng mamamayang
Pilipino
Sipi na Artikulo III ng Saligang
Batas1987,larawan ng iba-ibang
ahensiya ng
Pamahalaan,halimbawa ng search
warrant,at tsart
Learner’s Material,Aralin 13, Kto 12
pp.135-136
pp.304-311
PowerPoint Presentation, larawan
Balitaan tungkol sa napapanahong
isyu
Ipakita ang mga lilang larawan ng
Ahensya ng pamahalaan
Ano ang ang maaring maitulong ng
ahensiya ng Pamahalaan na nasa
larawan?
 Isulat ang mga sagot sa
3RD QUARTER
FRIDAY
Napahahalagahan ang tungkilin ng
pamahalaan sa pagtataguyod ng mga
karapatang pantao
AP4PAB-IIIh-7
Karapatan ng mamamayang Pilipino
Sipi na Artikulo III ng Saligang
Batas1987,larawan ng iba-ibang
ahensiya ng
Pamahalaan,halimbawa ng search
warrant,at tsart
Learner’s Material,Aralin 13,Kto 12
pp.135-136
pp.304-311
PowerPoint Presentation, larawan
Tanungin ang mga bata kung alam
nila ang kanilang mga karapatan
bilang bata?
Pagbibigay ng iba pang karapatan
?
 Pangkatang Gawain
 paglalahad ng bagong kasanayan # 1 notebook.  Pagkakalap ng mga datos
 Pagpresinta ng mga bata  Pag-uulat ng bawat pangkat
Talakayin ang paksa sa pamamagitan Pagtalakay sa aralin sa Pagtalakay:
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at ng mga susing tanong .Paano pamamagitan Sa iba pang karapatan(karapatan sa
paglalahad ng bagong kasanayan # 2 itinaguyod ng pamahalaan ang pantay- Ng mga pagpresinta ng mga bata makaturangan pagpapairal ng batas.
pantay na proteksyon sa batas?
Pagtalakay tungkol sa pantay na Gawain A. Gawain B
F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa
proteksyon sa batas ng bawat
Formative Assessment)
Mamamayang Pilipino.
Anu-anong mga ahensya ng Magdaos ng pagtatalo tungkol sa
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw araw
pamahalaan an gang maaring paksang-
na buhay
makatulong sa ating mga karapatan?
Isulat ang mga ahensiya ng Original File Submitted and Ano ang pagkakaiba ng batas nong
pamahalaan na maariing Formatted by DepEd Club unang panahon sa ngayon?
H. Paglalahat ng aralin makakatulong sa karapatan ng Member - visit depedclub.com
mamamayang Pilipino
for more

I. Pagtataya ng aralin

.
J. Karagdagan Gawain para sa takdang
aralin at remediation

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
nasolusyunan sa tulong ng aking __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material