PELAN OPERASI MATA PELAJARAN SAINS

Nama Program 1. Science Strive4More – Skyscraper Module

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar mengikut penguasaan topik-topik Sains PT3 dan SPM

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Maju, 5 Jaya, 3 Aman, 3 Azam

Tarikh dan Tempoh Jan 2020 – Ogos 2020

Kos RM 300 dari sumbangan PIBG

 Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi

1 Mengenalpasti nama pelajar yang merupakan kumpulan pelajar Guru Sains Jan Perbincangan dalam Mesyuarat
cemerlang, pelajar sederhana/halus dan pelajar galus. Panitia Sains

2 Guru Sains menyediakan modul topikal untuk setiap topik yang Guru Sains Jan Bank Soalan
dikenalpasti bermasalah untuk setiap kumpulan pelajar.

3 Menguruskan fotostat / cetakan bahan. Guru Sains Feb Kelulusan Pengetua

4 Melaksanakan aktiviti semasa proses PdPc selama 20 minit. Guru Sains Feb– Julai
 5 Membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu. Guru Sains Okt / Nov

6 Menyiapkan laporan projek. Guru Sains Okt / Nov

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Analisis dalam kualiti jawapan semasa latihan

bersama dan penambahbaikan.

Nama Program 2. Sciensational Thinking - Flashback Module

Objektif Program Meningkatkan kefahaman pelajar dalam Topik Tingkatan 1 dan 2 untuk PT3 dan Topik Tingkatan 4 untuk SPM
Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 3 dan Tingkatan 5

Tarikh dan Tempoh Sepanjang Tahun (tamat setiap bab)

Kos RM150 Kos Fotostat Dari Sumbangan PIBG

Tempoh
Langka Tanggungjawab Catatan / Status /
Proses Kerja (Bilangan
h (Jawatan) Tindakan Kontigensi
hari)

1 Perancangan tahunan mata pelajaran Sains Tingkatan 1, 2 dan 4. Guru Sains Jan

2 Pelaksanaan Modul Flashback Bab 1 (soalan berbentuk objektif dan struktur) Guru Sains Feb
3 Ujian Diagnostik Bab 1 Guru Sains Feb

4 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Sains Mac

5 Pelaksanaan Modul Flashback Bab 2 (soalan berbentuk objektif dan struktur) Guru Sains Mac

6 Ujian Diagnostik Bab 2 Guru Sains Mac

7 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Sains April

8 ……. (semua bab) Guru Sains April –

Ogos
 9 Penilaian keberkesanan program dan laporan. Guru Sains Ogos

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Analisis penguasaan kemahiran / konstruk yang belum dicapai

dan pemulihan.

Nama Program 3. Time Capsule

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar dalam memahami konsep dan istilah Sains

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 3 Azam dan Tingkatan 5 Jaya ( Kelas Aliran Sastera )
Tarikh dan Tempoh SPM (Jan 2020– Julai 2020 )

Kos RM 100 daripada Sumbangan PIBG

Langka Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /

Proses Kerja
h (Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi

1 Mesyuarat Panitis Sains untuk pembentukan AJK dan mengenalpasti bidang tugas Panitia Sains Jan
masing-masing. Persediaan awal

2 AJK program untuk subjek masing-masing menentukan senarai istilah yang relevan Guru Sains Jan
yang dipelajari untuk mata pelajaran Sains SPM dan Sains PT3.
 3 Menyediakan senarai cetak untuk diletakkan di dalam kelas. Guru Sains Feb – Ogos

4 Melaksanakan klinik selepas waktu persekolahan selama 30 minit. Penekanan Guru Sains Feb – Ogos Pelaksanaan
terhadap konsep asas sains melibatkan soalan melabel dan memadan.

5 Kuiz dilaksanakan untuk melihat perkembangan pelajar. Guru Sains Julai

6 Guru membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu dan menyiapkan laporan. Guru Sains Ogos Laporan

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Penambahbaikan dalam soalan kuiz.

 PELAN OPERASI MATA PELAJARAN KIMIA

Nama Program 1. Diagnostik Kimia

Objektif Program Meningkatkan hasil pembelajaran pelajar selepas setiap bab dalam sukatan pelajaran dan penekanan item KBAT

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)
Tarikh dan Tempoh Sepanjang Tahun (tamat setiap bab)

Kos RM100 Kos Fotostat Dari sumbangan PIBG

Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)

1 Perancangan tahunan mata pelajaran Kimia tahun semasa. Guru Kimia Jan

2 Pelaksanaan PdP Bab 1 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Kimia Feb
/ Menjalankan eksperimen)
3 Ujian Diagnostik Bab 1 Guru Kimia Feb

4 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Kimia Mac

5 Pelaksanaan PdP Bab 2 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Kimia Mac
/ Menjalankan eksperimen)

6 Ujian Diagnostik Bab 2 Guru Kimia Mac

7 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Kimia April

8 ……. (semua bab) Guru Kimia April – Ogos

 9 Penilaian keberkesanan program dan laporan. Guru Kimia Ogos

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program

Tindakan Susulan Analisis penguasaan kemahiran / konstruk yang

belum dicapai dan pemulihan.

Nama Program 2. Chemistry Extravaganza – Peer Coaching

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar dalam memahami konsep dan istilah Kimia

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)

Tarikh dan Tempoh SPM (Jan - Julai)

Kos RM 30 dari sumbangan PIBG

Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)

1 Mesyuarat Panitis Sains untuk pembentukan AJK dan mengenalpasti pelajar Panitia Sains Jan
 cemerlang yang menjadi mentor dan pelajar lemah yang menjadi mentee. Persediaan awal

2 AJK program untuk subjek masing-masing menentukan senarai istilah yang Guru Sains / Jan
relevan yang dipelajari untuk mata pelajaran Kimia / Fizik / Biologi dan Sains Sains Elektif
dari Glosari Sains.

3 Menyediakan senarai cetak untuk diletakkan di dalam kelas. Guru Sains / Feb – Ogos
Sains Elektif

4 Pertandingan kuiz Pusingan 1 / 2 diadakan di dalam kelas. Guru Kimia April Pelaksanaan

5 Pemenang pertandingan kuiz menerima hadiah/sijil. Guru Kimia Julai Semasa perhimpunan
 6 Guru membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu dan menyiapkan Guru Kimia Ogos Laporan
laporan.

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program

Tindakan Susulan Penambahbaikan dalam soalan kuiz.

Nama Program 3. Chemistry Strive4More – Skyscraper Module Kelas Tambahan

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar mengikut penguasaan topik-topik Kimia SPM / potensi masing-masing

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen )

Tarikh dan Tempoh Feb 2020 – Ogos 2020

Kos RM 100 dari Sumbangan PIBG

Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /

Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi

1 Mengenalpasti nama pelajar yang merupakan kumpulan pelajar Guru Kimia Jan Perbincangan dalam
cemerlang, pelajar sederhana/halus dan pelajar galus. Mesyuarat Panitia
 Sains

2 Guru Kimia menyediakan modul topikal untuk setiap topik yang Guru Kimia Jan Bank Soalan
dikenalpasti bermasalah untuk setiap kumpulan pelajar.

3 Menguruskan fotostat / cetakan bahan Guru Kimia Feb Kelulusan Pengetua

4 Melaksanakan aktiviti semasa proses Pengajaran dan Pembelajaran Guru Kimia Feb – Julai
selama 20 minit.

5 Membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu. Guru Kimia Okt / Nov
 6 Menyiapkan laporan projek. Guru Kimia Okt / Nov

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Analisis dalam kualiti jawapan semasa latihan bersama

dan penambahbaikan.

PELAN OPERASI MATA PELAJARAN FIZIK

Nama Program 1. Diagnostik Fizik

Objektif Program Meningkatkan hasil pembelajaran pelajar selepas setiap bab dalam sukatan pelajaran dan penekanan item KBAT

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)

Tarikh dan Tempoh Sepanjang Tahun (tamat setiap bab)

Kos RM100 Kos Fotostat Dari sumbangan PIBG

Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)
1 Perancangan tahunan mata pelajaran Fizik tahun semasa. Guru Fizik Jan

2 Pelaksanaan PdP Bab 1 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Fizik Feb
/ Menjalankan eksperimen)

3 Ujian Diagnostik Bab 1 Guru Fizik Feb

4 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Fizik Mac

5 Pelaksanaan PdP Bab 2 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Fizik Mac
/ Menjalankan eksperimen)

6 Ujian Diagnostik Bab 2 Guru Fizik Mac

 7 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Fizik April

8 ……. (semua bab) Guru Fizik April – Ogos

9 Penilaian keberkesanan program dan laporan. Guru Fizik Ogos

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program

Tindakan Susulan Analisis penguasaan kemahiran / konstruk yang

belum dicapai dan pemulihan.
Nama Program 2. Physics Extravaganza – Peer Coaching

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar dalam memahami konsep dan istilah Fizik

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)

Tarikh dan Tempoh SPM (Jan - Julai)

Kos RM 30 dari sumbangan PIBG

 Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)

1 Mesyuarat Panitis Sains untuk pembentukan AJK dan mengenalpasti pelajar Panitia Sains Jan
cemerlang yang menjadi mentor dan pelajar lemah yang menjadi mentee. Persediaan awal

2 AJK program untuk subjek masing-masing menentukan senarai istilah yang Guru Sains / Jan
relevan yang dipelajari untuk mata pelajaran Kimia / Fizik / Biologi dan Sains Sains Elektif
dari Glosari Sains.

3 Menyediakan senarai cetak untuk diletakkan di dalam kelas. Guru Sains / Feb – Ogos
Sains Elektif

4 Pertandingan kuiz Pusingan 1 / 2 diadakan di dalam kelas. Guru Fizik April Pelaksanaan
 5 Pemenang pertandingan kuiz menerima hadiah/sijil. Guru Fizik Julai Semasa perhimpunan

6 Guru membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu dan menyiapkan Guru Fizik Ogos Laporan
laporan.

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program

Tindakan Susulan Penambahbaikan dalam soalan kuiz.

Nama Program 3. Physics Strive4More – Skyscraper Module Kelas Tambahan

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar mengikut penguasaan topik-topik Fizik SPM / potensi masing-masing

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen )

Tarikh dan Tempoh Feb 2020 – Ogos 2020

Kos RM 100 dari Sumbangan PIBG

Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /

Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
1 Mengenalpasti nama pelajar yang merupakan kumpulan pelajar Guru Fizik Jan Perbincangan dalam
cemerlang, pelajar sederhana/halus dan pelajar galus. Mesyuarat Panitia
Sains

2 Guru Kimia menyediakan modul topikal untuk setiap topik yang Guru Fizik Jan Bank Soalan
dikenalpasti bermasalah untuk setiap kumpulan pelajar.

3 Menguruskan fotostat / cetakan bahan Guru Fizik Feb Kelulusan Pengetua

4 Melaksanakan aktiviti semasa proses Pengajaran dan Pembelajaran Guru Fizik Feb – Julai
selama 20 minit.

5 Membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu. Guru Fizik Okt / Nov
 6 Menyiapkan laporan projek. Guru Fizik Okt / Nov

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Analisis dalam kualiti jawapan semasa latihan bersama

dan penambahbaikan.

PELAN OPERASI MATA PELAJARAN BIOLOGI

Nama Program 1. Diagnostik Biologi

Objektif Program Meningkatkan hasil pembelajaran pelajar selepas setiap bab dalam sukatan pelajaran dan penekanan item KBAT

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)

Tarikh dan Tempoh Sepanjang Tahun (tamat setiap bab)

Kos RM100 Kos Fotostat Dari sumbangan PIBG

 Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)

1 Perancangan tahunan mata pelajaran Biologi tahun semasa. Guru Biologi Jan

2 Pelaksanaan PdP Bab 1 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Biologi Feb
/ Menjalankan eksperimen)

3 Ujian Diagnostik Bab 1 Guru Biologi Feb

4 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Biologi Mac
 5 Pelaksanaan PdP Bab 2 (Pelbagai strategi PdP / Integrasi ICT / Peta I-Think Guru Biologi Mac
/ Menjalankan eksperimen)

6 Ujian Diagnostik Bab 2 Guru Biologi Mac

7 Analisis konstruk yang belum dikuasai dan pemulihan jika perlu / intervensi. Guru Biologi April

8 ……. (semua bab) Guru Biologi April – Ogos

9 Penilaian keberkesanan program dan laporan. Guru Biologi Ogos

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program
Tindakan Susulan Analisis penguasaan kemahiran / konstruk yang
belum dicapai dan pemulihan.

Nama Program 2. Biology Extravaganza – Peer Coaching

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar dalam memahami konsep dan istilah Biologi

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains / 4 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen)

Tarikh dan Tempoh SPM (Jan - Julai)

Kos RM 30 dari sumbangan PIBG

Tanggungjawa
Tempoh Catatan / Status /
Langkah Proses Kerja b
(Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
(Jawatan)

1 Mesyuarat Panitis Sains untuk pembentukan AJK dan mengenalpasti pelajar Panitia Sains Jan
cemerlang yang menjadi mentor dan pelajar lemah yang menjadi mentee. Persediaan awal

2 AJK program untuk subjek masing-masing menentukan senarai istilah yang Guru Sains / Jan
relevan yang dipelajari untuk mata pelajaran Kimia / Fizik / Biologi dan Sains Sains Elektif
dari Glosari Sains.

3 Menyediakan senarai cetak untuk diletakkan di dalam kelas. Guru Sains / Feb – Ogos
Sains Elektif
 4 Pertandingan kuiz Pusingan 1 / 2 diadakan di dalam kelas. Guru Biologi April Pelaksanaan

5 Pemenang pertandingan kuiz menerima hadiah/sijil. Guru Biologi Julai Semasa perhimpunan

6 Guru membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu dan menyiapkan Guru Biologi Ogos Laporan
laporan.

Penilaian Pencapaian Objektif Refleksi oleh guru-guru dan pelajar.

Program

Tindakan Susulan Penambahbaikan dalam soalan kuiz.

Nama Program 3. Biologi Strive4More – Skyscraper Module Kelas Tambahan

Objektif Program Meningkatkan kemahiran pelajar mengikut penguasaan topik-topik Biologi SPM / potensi masing-masing

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 5 Sains ( Kelas Aliran Sains Tulen )

Tarikh dan Tempoh Feb 2020 – Ogos 2020

Kos RM 100 dari Sumbangan PIBG

Tanggungjawab Tempoh Catatan / Status /

Langkah Proses Kerja
(Jawatan) (Bilangan hari) Tindakan Kontigensi
1 Mengenalpasti nama pelajar yang merupakan kumpulan pelajar Guru Biologi Jan Perbincangan dalam
cemerlang, pelajar sederhana/halus dan pelajar galus. Mesyuarat Panitia
Sains

2 Guru Kimia menyediakan modul topikal untuk setiap topik yang Guru Biologi Jan Bank Soalan
dikenalpasti bermasalah untuk setiap kumpulan pelajar.

3 Menguruskan fotostat / cetakan bahan Guru Biologi Feb Kelulusan Pengetua

4 Melaksanakan aktiviti semasa proses Pengajaran dan Pembelajaran Guru Biologi Feb – Julai
selama 20 minit.

5 Membuat penilaian dan penambahbaikan jika perlu. Guru Biologi Okt / Nov
 6 Menyiapkan laporan projek. Guru Biologi Okt / Nov

Penilaian Pencapaian Refleksi oleh guru dan pelajar.

Objektif Program

Tindakan Susulan Analisis dalam kualiti jawapan semasa latihan bersama

dan penambahbaikan.