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  • Teoría General Del Derecho PDF

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    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE TEORIA GENERAL DEL DERECHO 1. DATOS INFORMATIVOS: CARRERA DE DERECHO 1.1 FACULTAD: JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 12 CARRERA: DERECHO 13 ASIGNATURA: OPTATIVA: TEORIA GENERAL DEL DERECHO 14 CODIGO: 906 1.5 NUMERO DE CREDITOS 3 DRA. SOLIMAR HERRERA DRA. IVETH ILLESCAS DR. FIDEL YCAZA DRA. VIVIANA MORALES _ NOVENO 1.8 UNIDAD DE ORGANIZACION CURRICULAR: OPTATIVO 1.9 PRE-REQUISITOS, 110. CORREQUISITOS 120;103;107; 110; 111; 206 NINGUNO 1.11 HORARIO EL DETERMINADO POR LA DIRECCION DE LA CARRERA 7.12__NUMERO DE HORAS PRESENCIALES 48 1.13. NUMERO DE HORAS TUTORIAS VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y FOSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pogina 2, DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA En relacién a la Teoria General del Derecho: el enfoque de esta materia en esencia abarca el estudio de la dimensién normativa del derecho, a las normas juridicas, a sus fuentes, su jerarquia, su validez, su eficacia, su Pertenencia al Sistema Juridico, los criterios y normas para determinarlo desde las diferentes posiciones doctrinales, histéricas filos6ficas, las teorfas se desarrollan partir de las lineas de investigacién que propone mente la filosofia de manera general. 3. OBJETIVO Comprender y analizar los conceptos de derecho desde el punto de vista historico, filoséfico y normative, sus construcciones teéricas en dogmas, sino en argumentos racional les y cientificos. Se cimenta en su apertura a la critica de todos sus postulados la evolucién del mismo hasta la actualidad. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA |.-Analizar comprender identificar las fuentes del derecho y las corrientes doctrinarias. @ 2 laentiticar tas fuentes del derecho y su evolucién histérica. 3.-Identificar las culturas juridicas y .su evolucién cronolégica, 4, CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FOR! ‘Su estudio dota al futuro abogado del conocimiento, general del dogmético para que tenga una visién general de la evolucién del MACION DEL PROF! ESIONAL, derecho su aporte histérico, filoséfico, derecho, del pensamiento juridico como fendmeno social para la comprensién del ordenamiento juridico con argumentos hasta; la actualidad. 5, RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Comprende y aplica las teorias, principios y normas jut profesional. 6, ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS icas que posteriormente serdn trasladados al ejercicio UNIDAD: Corrientes de las fuentes del Derecho (Conceptos), 1 UNIDAD: El Derecho y las otras ciencias, Itt UNIDAD : Las grandes culturas cientificas. 7. HABILIDADES Y VALORES HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA, Pagina © Observa e interpreta la realidad © Objetivo ‘* Analiza los problemas especificos © Creative ‘© Describe contenidos de la asignatura © Critico ‘© Sistematiza las ideas + Reflexivo © Identifica © Organizador + Comprende © Légico «© Diferencia * Razonador © Interpreta © Observador ‘© Investigativo © Comprensivo 8, PROGRAMACION DE UNIDADES UNIDAD 1: Corrientes de las Fuentes Del Derecho OBJETIVO: Analizar y diferenciar las diferentes fuentes del derecho, asi como las corrientes doctrinarias que las han influenciado. UNIDAD DE horas ELEMENTO TRABAJO TECNICAS DE COMPETENCIA SDE AUTONOMO. EVALUACION COMPETEN CIA | (Contenidos) Describe y analiza las EI us | Analizar ta Filosofia | Aplicar controles de corrientes 3 Naturalismo | de Reale lectura sobre la obra doctrinarias del referida y socializar. derecho. 7 - - 3 El lus | Analizar la ‘Teoria | Aplicar controles de Positivismo | Pura del Derecho. Tectura sobre la obra referida y socializar. EI lus | Analizar las nuevas 3 srealismo teorias Derecho e EI Marxismo Presentar lineas histéricas de tiempo. marxismo. METODOLOGIA Romano, S. (2010). £1 ordenamiento juridico. Madrid: Editorial Reus. © Lecturas © Aula de CODIGO recomendada clase, oe see s © Aula CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE © Portafolio virtual pedagégico * Bibliotecas, paginas web © Videos | 103784 went utilitarios al VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pagina © Conferenei | CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE. as + Videoconte rencias | Lastra, J. M. (1995). Fundamentos de Derecho. México: Me Graw- © Talleres cone © Proyector |" a + Computado | f CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE * Papelotes © Marcadores © masquin RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante, una vez terminada la unidad serd capaz de: a) Analizar el derecho desde los puntos de vista de las escuelas positivistas y naturalistas b)_Identificar las posiciones doctrinarias de cada una de estas escuelas ©) Identificar las fuentes del derecho segiin las distintas escuelas. Ln UICIO DE VALOR: Yominio = aprobado. Dominio = 80 - 100% Avance = aprobado pero con un recordatorio o condicién. | Avance= 60~ 79% Proceso no aprueba, necesita tutoria extra Proceso= 40 ~ 59% necesita tutoria especial Inicio = 01 - 39% UNIDAD 2: EL DERECHO Y SUS FUENTES OBJETIVO: Identificar las fuentes del derecho y su evolucién historica ‘CRITERIOS DE VALORACION: Ne i] UNIDAD DE horas ELEMENT TRABAJO TECNICAS DE COMPETENCIA | _OSDE AUTONOMO EVALUACION COMPETE NCIA (Contenidos ) Fuentes del | Realizar un ensayo | Presentacién Mapa Describe y explica la | 4 Derecho | sobre la Conceptual interrelacién que la Clasificacion del | Recepcion trabajos 222 1 Detecno|2 del Derecho fi jantiene con otras ciencias. 7 | Relacion del | Realizar un ensayo | Leccién Escrita 4 Derecho con | sobre la otras VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pheinad METODOLOGIA | RECURSOS | BIBLIOGRAFIA DIDACTICOS © Desarrollo de Romano, S. (2010). El ordenamiento juridico. Madrid: Editorial didlogos Reus. participativos | * Aula de | Santiago: Editorial Juridica de Chile. Si Vescovi, E. (2001), © Portafolio clase, ule’ 10552734 © Aula virtual hup://ste.ebrary.com/lib/bgeneralucesp/reader.action?doe! Pedagégico 1D=10852734 © Organizadore | * Bibliotecas, s graficos paginas web + Estudio de * Videos CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE. casos utilitarios . vamrencias Si Squella Narducci, A... (2000). Introduceién al Derecho ‘ CODIGO 10418456 beau http://site.ebrary.com/lib/bgeneralucesp/reader.action?docl © Talleres D=10418456 * Proyecto + Computador | CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE + Papelotes e + Neos © masq RESULTADOS DE APRENDIZAJE: El estudiante, una vez terminada la unidad sera capaz de. a) Conceptualizar y analizar al derecho como una verdadera ciencia, ) Identificar las ciencias que se interrelacionan con el derecho, ©) Establecer el lugar del derecho en el conjunto de ciencias, | @) Manejar la interrelacién del derecho con otras ciencias para un mejor estudio y andlisis de casos particulares. JUICIO DE VALOR: CRITERIOS DE VALORACION: Dominio = aprobado. Dominio = 80~ 100% ‘Avance = aprobado pero con un recordatorio 0 condicién. | Avance = 60-79% Proceso = no aprueba, necesita tutorfa extra Proceso= 40-59% Inicio = necesita tutoria especial. _ Inicio= 01-39% INIDAD 3: LAS GRANDES CULTURAS JURIDICAS OBJETIVO: Identificar las culturas juridicas y su evolucién cronoligica. nw UNIDAD DE horas TRABAJO TECNICAS DE COMPETENCIA AUTONOMO EVALUACION (Contenidos) Realizar un mapa Presentacion Mapa Identifica, clasifica y | 2 Sistemas conceptual sobre el | Conceptual pondera las culturas Juridicos conocimiento Juridicas que han Contempordneos | cientifico servido para el ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA PéinaS | desarrollo del Realizar un ensayo. Recepcién de trabajos} derecho actual. 4 El Derecho para calificacién Anglosajén Realizar un reporte por | Leccién Escrita 4 Justicia Indigena | escrito sobre la importancia de la relacién del derecho con las demas ciencias ee RECURSOS __| Si Squella Narducci, A.. (2000). Introduccién al Derecho DIDACTICOS | CODIGO10418456 Portafolio sAula de pedagégico clase, Organizadores *Aula virtual | CENTRO DE INFORMACION INTEGRAL UCE grificos

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