每日教学计划

RANCANGAN  PELAJARAN  HARIAN

SEMESTER 学期 MINGGU 周 HARI 星期 TARIKH 日期
2 32(6) 四 27.8.2020
科目: 科学  时间:  11.10-11.40  班级: 二红 出席人数:     /21
主题 ： 物理科学
课题： 6. 光和暗
 内容标准： 6.1 光和暗
 学习标准： 6.1.2 比较在光和暗的情况下进行的活动。
教学目标 在本课结束后，学生能够：
（OP）： 通过活动观察以比较在光和暗的情况下进行的活动。
达标准则 在本课结束后，学生能够：
（KK）: 正确地比较在光和暗的情况下进行的活动。
教具: 手提电脑、Ezcastpro、课本、图表、教学视频、圆圈图

KPS: 观察、诠释资料

道德价值观： 爱护环境

跨课程元素： 信息通讯技术
教学活动
导入： 1.教师让学生观看停电视频，并提问：
-图中显示在光的情况下能进行哪些活动？
--图中显示在暗的情况下能进行哪些活动？
2．教师揭示课题：比较在光和暗的情况下进行的活动。
活动: 3.教师让学生逐一观看图片，并提问：
(PAK21/I-think) -图中显示的情况是亮或暗？
4.教师引导学生说出在光的情况下比较容易进行活动。
黑暗的情况下，我们较难进行活动。
5.学生通过小孔，从盒子拿出老师所指定物体。
6.学生用手电筒照亮盒子，再拿出老师所指定物体。
7.教师通过以上实验证明光源使我们看清盒子里的物体。
结束: 8.教师以提问法和复述法作出总结。
延续活动： 9.学生完成练习。
反思 ：
备注：