Måling af tyngdeacceleration

Formål: Formålet med denne øvelse er at finde tyngdeacceleration på et objekt i frit fald.

Indledning:

I fysik vil vi gerne beskrive naturlovene

matematisk, dvs. vi vil gerne kunne beskrive en
sammenhæng mellem to eller flere størrelser
med en matematisk forskrift. Det vil sige at vi
ønsker at finde en matematisk formel hvori der
indgår en (eller flere) variabler der beskriver en
sammenhæng mellem variablerne.
En af følgende formler kunne (måske?) beskrive
hvordan farten af et faldende objekt kan

f ( t )=a1 ⋅t
g ( t ) =a2 ⋅t 2 h ( t )=a3 ⋅ √ t
Hvor symbolerne a , a og a er parametre som
1 2 3

beskriver noget ved bevægelsen. For eksempel vil

tallet a 1 beskrive hvad hældningen af den rette
linje er for f ( t ).

Hypotese:
Nu er der opstillet tre udtryk for hvordan man kunne forestille sig at farten af noget der falder udvikler sig.
Nu skal I tænker over og svare på to ting:
a) Hvilken af overstående funktioner tror i der beskriver farten bedst?
b) For den funktion i har valgt, hvilken værdi tror I parameteren ( a 1, a 2 eller a 3) har?

Når I har svaret på det kan gå videre til selve forsøget.

Metode:
I skal nu måle hastigheden af et faldende objekt ved at lave en videoanalyse. Dvs. I skal bruge jeres mobil-
telefoner til at filme noget der falder, og derefter lægge det ind på en computer og analysere filmen.
Til det skal I bruge:

- Mobiltelefon
- Stålkugle (eller noget andet der falder uden megen vindmodstand)
- Tommestok
- Computer

I skal filme kuglen der falder ned. Husk at have jeres måleskala med på filmen så I måle hastigheden i SI-
enheder. Derefter skal I overføre filmen til en computer og lave en videoanalyse, se dokumentet
”LoggerPro videoanalyse.pdf”.

Resultatbehandling:
Når I har lavet videoanalysen, og sat punkter ind der viser positionen som funktion af tiden, skal i justere på
hvad der vises.

 I skal starte med at vise y-hastigheden som funktion af tiden. Dette gøres ved at klikke på y-akse
teksten og vælge y-hastighed. (Hvis jeres film ”ligger ned” skal I muligvis vælge x-hastighed).

 Dernæst skal I lave lineær regression på jeres data. I skal I værktøjsbjælken vælge ”Lineær
tilpasning”

 I kan justere intervallet for hvor den rette linje skal gå ved at ændre start- og slut-punkterne.

 Noter hvad linjens ligning er (der står også en masse andre informationer, så som ”RMSE”)
Konklusion:
I kan nu konkludere på jeres forsøg.

 Hvordan passede jeres målte data med den formel I troede ville beskrive dataene?
 Var jeres gæt på parameteren (a 1, a 2 eller a 3) tæt på eller langt fra den i fandt fra jeres forsøg?
 Hvad betyder parameteren i forhold til virkeligheden?

Alt i alt kan i nu sige om I kan bekræfte eller afvise jeres hypotese, eller om den måske skal justeres.

Jeres graf samt den afsluttende konklusion skal afleveres på Lectio i jeres grupper.