НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

«КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА
АКАДЕМІЯ»

2020-2021
навчальний рік
ПОЧЕСНІ ПРОФЕСОРИ
НаУКМА
Юрій Шевельов] (С Ш А ), 1992
Лоуренс М айсек (Канада), 1993
Вім Ґроот (Нідерланди), 1994
Роман Шпорлюк (СШ А), 1994
Поль Рікер ] (Франція), 1995
Роланд Піч (Німеччина), 1995
Іван Фізер) (СШ А), 1996
Ярослав Розумний | (Канада), 1996
Богдан Кравченко (Канада), 19 9 /
Сергій Аверінцев] (Росія), 1998
Ліна Костенко (Україна), 1999
Микола Жулинський (Україна), 2000
Адріян Сливоцький (С Ш А ), 2001
Дмитро Павличко (Україна), 2002
Карл Цайнінґер (СШ А), 2003
Іван Дзюба (Україна), 2005
Адам Міхнік (Польща), 2006
Валерій Шевчук (Україна), 2007
Богдан Гаврилишин [(Швейцарія), 2008
Рефат Чубаров (Україна), 2009
Ярослав Грицак (Україна), 2010
Джованна Броджі-Беркофф (Італія), 201 1
Сергій Білокінь (Україна), 2012
Дмитро Наливайко (Україна), 201 З
Ян Маліцький (Польща), 2014
Мирослав Попович|(Україна), 2015
Ярослав Яцків (Україна), 2016
Олег Кришталь (Україна), 2017
Петер-Кристіан Мюллер-Ґрафф
(Німеччина), 201 8
Микола Картель (Україна), 2019
Міхаель М озер (Австрія), 2020
ПОЧЕСНІ ДОКТОРИ
НаУКМА
Михайло Брайчевський І(Україна), 1994
Микола Кравець] (Україна), 1996
Віктор Пинзеник (Україна), 1996
Віктор Ющенко (Україна), 1996
Шуламіт Рамон (Велика Британія), 1997
Фернанда Родріґес (Португалія), 1997
Роберт Кемпбел (С Ш А ), 1997
Федеріко М айор Сараґоса (Іспанія), 1997
Мартті Ахтісаарі (Фінляндія), 1998
Єжи Клочовськи (Польща), 1998
Віктор Китастий (СШ А), 1998
Володимир Сташис [(Україна), 2001
Петро Балей (СШ А), 2001
Карл Кох (Німеччина), 2001
Іван Дзюба (Україна), 2001
Олександр Омельченко (Україна), 2001
Ж орж Ніва (Швейцарія), 2001
Володимир Вертелецький (СШ А), 2003
Петро Одарченко] (С Ш А ), 2003
Александр Кваснєвський (Польща), 2005
Юрій Ілленко |(Україна), 2005
Збіґнев Бжезінський |(СШ А), 2006
Іван Сергієнко (Україна), 2006
Філіп Котлер (СШ А), 2006
Вальтер Каспер (Ватикан), 2007
Ж ан Кретьен (Канада), 2007
Богдан Футей (С Ш А ), 2008
Михайлина Коцюбинська] (Україна), 2008
Мелвін Кон (С Ш А ), 2008
Сайте Ґрачотті (Італія), 2008
Богдан Осадчук] (Німеччина), 2009
Валентин Сильвестров (Україна), 201 1
Йоханан Петровський-Штерн (СШ А), 2013
Тарас Гунчак (СШ А), 201 3
Андрій Зубов (Росія), 201 4
Світлана Алексієвич (Білорусь), 2016
Віра Вовк (Селянська) (Бразилія), 2017
Енн Еплбом (СШ А), 2017
Варфоломій І, патріарх Константино­
польський, 201 9
Євген Чолій (Україна), 201 9
ґ

м огилянська спільнота
о собистість
г уманізм
Креат и вність
л ідерство
я кість
н аціональна свідомість
Демо к ратія
А ктивна громадянська позиція
V -і
 Світова культура витворила прекрасний міф про Фенікса.
Українці утвердили істину: « Ч а с плинний,
^^иєВс-^Могилянська академія Вічна!» .
Слава всім, хто 400 років утверджував цю істину!

В'ячеслав БРЮХОВЕЦЬКИЙ,
Почесний президент
Національного університету
«Києво-Могилянська академія»,
доктор філологічних наук,
Герой України

^ С л Я Т В А СТУДЕНТА
Національного університету
«Києво-Могилянська академія»

Входячи до храму національної духовності, осеред­

ку муз, просвітництва й науки, до твердині історичних
змагань за незалежність і державність України, своїм
ім'ям і совістю —
Клянусь!
Сумлінно опановувати здобутки світової культури,
невтомно долати шлях до істини, а пізнавши її, ніколи
не зрадити їй —
Клянусь!

Бути гідним славних традицій своєї Alma Mater —

Києво-Могилянської академії, діянь її фундаторів, видат­
них діячів і вихованців — Галшки Гулевичівни, Петра
Могили, Петра Конашевича-Сагайдачного, Григорія Ско­
вороди, Івана Мазепи, всіх вірних синів України —
Клянусь!
Берегти й множити чесноти студентського братства —
Клянусь!

Пронести через усе життя любов до рідної землі,

дух запорозького лицарства, ідеали демократії та гу­
манізму —
Клянусь!
Вірно служити своєму народу, нести його слово
правди й добра, віддати на його благо свої здібності
і здобуті знання —
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
 еи довідник ми уклали саме для вас, шановні друзі, хто ці­
-і кавиться і слідкує за діяльністю та розвитком Націо­
нального університету «Києво-Могилянська академія»,
і особливо для тих молодих людей, хто вирішив поєд­
нати своє життя з нашим університетом.

^^^рлендар-довідник» містить загальну інформацію про

історію та сучасність Академії, про місію та цінності
Могилянки, загальноуніверситетські свята, навчальний
процес та діяльність наукових центрів і лабораторій,
про підрозділи й служби університету, мопілянське культур­
не середовище. Ви дізнаєтеся також про здобутки Ака­
демії за попередній навчальний рік і, звичайно ж, про сту­
дентські організації, що діють у НаУКМА, про Гранти
й іменні стипендії, про можливості підготовки до вступу
в університет. Електронний варіант «Календаря-довідника»
розміщено на сайті НаУКМА за адресою www.ukma.edu.ua.

розуміло, подати всю інформацію про життя академіч­

З
н ої громади на сторінках одного видання неможливо.
Детальніше дізнатися про програми підготовки бака­
лаврів, спеціалістів і магістрів, ознайомитись із ано­
таціями курсів, що читаються у НаУКМА, ви можете
на нашому сайті, у соціальних мережах, на кафедрах
та у деканатах, а також під час днів відкритих дверей
Могилянки.

кщо у вас виникнуть запитання, наша порада — скорис­

тайтеся координатами, вміщеними в «Д овіднику»,—
працівники університету обов'язково вам допоможуть.

^^ажаємо успіху і будемо раді зустрічі у Могилянці!

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ»

2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Київ
2020
УДК 378.4(477-25)КМА(035)
К171

идано за сприяння
Міжнародного благодійного фонду
відродження Києво-Могилянської академії

Електронну версію цього видання

розміщено за посиланням
http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/17870

ISB N 978-617-7668-18-2 © Н аУКМ А, 2020

 МІСТ

Слово до могилянців .............................................................. 7

ALMA MATER .............................................................................. 9
НаУКМА — лідер освітньої галузі в Україні ...................... 11
Хроніка становлення НаУКМА ........................................... 12
Академічний календар на 2020/2021 навчальний рік ......... 15

АКАДЕМІЧНА ПОЛІТИКА ........................................................... 18

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНІТАРНИХ НАУК (ФГН) .................................. 27
Магістерські освітньо-наукові програми ФГН ................... ЗО
Професорсько-викладацький склад кафедр ФГН .............. 39

ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІЧНИХ НАУК (ФЕН) .................................. 48

Магістерські освітньо-наукові програми ФЕН ................... 52
Професорсько-викладацький склад кафедр ФЕН .............. 60

ФАКУЛЬТЕТ ІНФОРМАТИКИ (ФІ) ............................................... 65

Магістерські освітньо-наукові програми ФІ ....................... 67
Професорсько-викладацький склад кафедр ФІ .................. 70

ФАКУЛЬТЕТ ПРАВНИЧИХ НАУК (ФПвН) .................................... 73

Магістерські освітньо-наукові програми ФПвН ................. 77
Професорсько-викладацький склад кафедр ФПвН ........... 81

ФАКУЛЬТЕТ ПРИРОДНИЧИХ НАУК (ФПрН) ............................... 86

Магістерські освітньо-наукові програми ФПрН ................ 91
Професорсько-викладацький склад кафедр ФПрН ........... 100

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНИХ НАУК І СОЦІАЛЬНИХ

ТЕХНОЛОГІЙ (ФСНСТ) ............................................................... 106
Магістерські освітньо-наукові програми Ф С Н С Т .............. 113
Професорсько-викладацький склад кафедр ФСНСТ ......... 122

КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА БІЗНЕС-ШКОЛА (kmbs) ....................... 130

ДОКТОРСЬКА ШКОЛА НаУКМА
ім. РОДИНИ ЮХИМЕНКІВ............................................................ 132
6

ЦЕНТР ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ НаУКМА ................... 135

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ ......................................................... 136
Наукова бібліотека НаУКМА .............................................. 136
Інформаційно-обчислювальний центр ................................ 138
Центр електронної освіти ................................................... 139
Редакційно-видавничий відділ............................................. 140
Навчальна лабораторія історичних студій (Музей НаУКМА) ... 141

НАУКОВА РОБОТА ........................................................................ І ІЗ

Основні напрями наукової роботи ..................................... 145
Наукові структури НаУКМА ............................................... 146

МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО НаУКМА ............................ 151

ІМЕННІ ФОНДИ, СТИПЕНДІЇ, ПРЕМІЇ ТА ВІД ЗН А КИ ................. 155

СТУДЕНТСЬКЕ ЖИТТЯ ................................................................. 162

Відділ (деканат) по роботі зі студентами ............................ 162
Календарний рік: позанавчальне ......................................... 165
Студентські ініціативи НаУКМА ......................................... 169
Студентські організації НаУКМА ....................................... 173
Навчально-методичний відділ.............................................. 186
Студентський відділ кадрів .................................................. 186

ВИПУСКНИКИ НаУКМА ........................................................... 188

КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ ЦЕНТР
(ВІДДІЛ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ТА ДОЗВІЛЛЯ) ............................ 194

ОРГАНІЗАЦІЇ, ЩО СПІВПРАЦЮЮТЬ ІЗ НаУКМА

ТА РОЗМІЩЕНІ НА ЙОГО ТЕРИТОРІЇ ......................................... 198

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ АБІТУРІЄНТІВ ................................................ 202

Відділ з питань прийому, профорієнтації абітурієнтів
та працевлаштування студентів ............................................ 202
Центр кар'єри та працевлаштування студентів ................... 202
Підготовче відділення НаУКМА (ПВ) .................................... 204
Освітні студії Києво-Могилянської академії ....................... 205

НАШІ КООРДИНАТИ ................................................................. 206

УНІВЕРСИТЕТСЬКЕ МІСТЕЧКО ..................................................... 208
 С л о в о ДО МОГИЛЯНЦІВ

Виконувач обов'язків
президента
Національного університету
«Києво-Могилянська академія»,
віце-президент із науково-
педагогічної роботи
(навчальна робота) —
ОЖОГАН
Василь Михайлович,
доктор філологічних наук,
професор, заслужений діяч
науки і техніки України

Д орога могилянська спільното!

Щиро вітаю усіх із початком нового навчального року,
а особливо — наших першокурсників і першокурсниць, котрі
розпочинають новий надважливий етап свого життя!
Цьогоріч ми розпочинаємо свій 29-й навчальний рік у абсо­
лютно нетиповій ситуації. Глобальні виклики, спричинені пан­
демією, змінили життя кожної країни, кожної людини, а їхні
наслідки, думаю, набагато далекосяжніші, ніж ми можемо собі
уявити. Проте ніхто ж і не обіцяв, що X XI століття буде легким
і безпроблемним.
Для подолання унікальних викликів потрібні надзвичайні
зусилля, а це, своєю чергою, дає змогу досягти надзвичайних
результатів.
Ми у Могилянці схильні сприймати кожен виклик як мож­
ливість. Можливість стати сильнішими, кращими, результатив­
нішими. М ожливість розширити потенціал свого «я мож у»
якомога ближче до меж «я хочу». Тому плануймо наше спільне
життя у Могилянці у форматі «я маю можливість навчитися/
зробити/досягнути».
Ми розвиваємо дистанційний формат навчання, запрова­
джений минулого навчального року, збагачуючи його новими
креативними методиками та інструментами — власними й запо­
зиченими у найкращих університетів світу. Ми освоюємо нові
сервіси та застосунки, які допоможуть нам краще навчатися та
комунікувати. Ми суттєво оновлюємо технічний парк універ­
ситету. Ми не просто пристосовуємося до змінених умов життя
та роботи, ми швидко розвиваємося!
 І коли я говорю «ми», маю на увазі всю команду Могилянки,
всю її спільноту — студентів, викладачів, співробітників, благодій­
ників, випускників. Я маю на увазі всі її підрозділи — наукову
бібліотеку, деканати, студентські організації тощо. Кожен із нас
творить і розвиває наш спільний дім, нашу спільну справу —
Могилянку, кожен із нас відповідальний за те, якою вона є і буде.
Я безмежно вдячний колегам, які своєю працею уможлив­
люють цей розвиток. Зокрема, цього року вітаємо перші набори
на бакалаврській програмі «Зв'язки з громадськістю» та першій
в Україні магістерській програмі «Комунікації в демократично­
му врядуванні», розробленій у рамках спільного академічного
проекту Н аУК М А та Університету Індіани (Блумінгтон, США).
...Ми вступаємо у рік, сповнений невизначеності й невідомих
викликів. І у нас є дві речі, які дають нам змогу у цих умовах
бути результативними.
Перше — наша спільнота. Жоден із могилянців, розв'язуючи
будь-яку проблему, не є самотнім, за спиною кожного з нас —
десятки професійних, відкритих, порядних людей, готових до­
помогти.
І друге, засадниче — цінності, які нас об'єднують у спільноту.
Це свобода та відповідальність. Це інноваційний розвиток і по­
вага до традицій. Це Україна у серці й діях. Це повага і толерант­
ність. Це розуміння того, що саме від нас, наших дій залежить,
яким є світ, у якому ми живемо.
Ми розпочинаємо новий рік у найкращій команді найкра­
щого університету, розуміючи, що разом ми в змозі зробити
наше життя, життя нашого університету, нашої країни кращим.
Хай нам усім щастить на цьому шляху!
Слава Україні!
 9

/\\-N U K mater

М ІС ІЯ

Національний університет «Києво-Могилянська академія»

є класичним університетом, що створює, зберігає та поширює
знання у природничій, суспільній, гуманітарній і технічній нау­
кових сферах. М огилянка — це спільнота, яка формує високо­
освічену, національно свідому, чесну, небайдужу, творчу особис­
тість, здатну незалежно мислити і відповідально діяти згідно
з принципами добра та справедливості, для розвитку відкритого
і демократичного суспільства.

В ІЗ ІЯ

Н аУ К М А є лідером в інноваціях і активно впливає на май­

бутнє українського суспільства і держави. У Н аУК М А органічно
поєднуються наукова діяльність, освітній процес і набуття прак­
тичних навичок найвищої якості. Н аУ К М А є престижним, ви­
знаним міжнародною академічною спільнотою, дослідницьким
університетом.

Ц ІН Н О С Т І

м огияянська спільнота
о собистість
г уманізм
Креат И вність
я ідерство
я кість
н аціональна свідомість
Демо К ратія
А ктивна громадянська позиція

Могилянська спільнота
Могилянка — це спільнота вчених, викладачів, студентів, спів­
робітників, випускників і друзів університету, людей різних
культур і різного походження, які поважають, зберігають і роз­
вивають культурні та духовні традиції Академії.
10
Особистість
Ми прагнемо, щоб кожен Могилянець був вільною, освіченою,
відповідальною, творчою особистістю.
Ми визнаємо толерантність невід'ємною рисою сучасної лю ­
дини, яка, дотримуючись своїх принципів, приймає право
іншого бути іншим.
Гуманізм
Могилянка, сповідуючи принципи гуманізму, оберігає людину
і людяність, боронить людську гідність, права і свободи.
Ми вирізняємось особливо доброзичливою атмосферою у сто­
сунках між викладачами, студентами, співробітниками.
Креативність
Могилянка плекає умови для розвитку і заохочує створюва­
ти, знаходити й упроваджувати інноваційні ідеї та рішення,
виконувати завдання нестандартними методами.
Засадничим принципом навчання у Києво-Могилянській ака­
демії є Liberal Arts, що надає студентам можливість отримати
не лише набір знань, а й набір компетенцій, які дають змо­
гу бути гнучкими, креативними і пристосованими до глобалі-
зованого і мінливого ринку праці.
Лідерство
Києво-Могилянська академія є лідером в інноваціях і актив­
но впливає на майбутнє українського суспільства і держави.
Могилянка заохочує персональне лідерство, відповідальність
і почуття обов'язку.
Могилянка бере ініціативу і готова до відповідальності за роз­
виток української освіти, науки та інших сфер своєї діяльності.
Якість
Ми встановлюємо і дотримуємось найвищих стандартів у на­
уковій діяльності, викладанні та навчанні. Ми відзначаємо Мо-
гилянців за досягнуті результати та відданість цінностям.
Для Могилянки абсолютно неприйнятні плагіат і будь-які про­
яви корупційної поведінки.
Могилянець отримує фахову підготовку державною мовою,
мовою міжнародного спілкування — англійською, а також ін­
шими іноземними мовами.
Національна свідомість
Києво-Могилянська академія активно працює задля розвитку
України.
Ми є патріотами України, спілкуємось українською. Водночас
повага до інших культур, традицій і мов є важливою складо­
вою нашої свідомості.
Демократія
Демократизм, відкритість, прозорість, децентралізація, іпклю-
зивність, протидія проявам авторитаризму, право на критику
та увага до критики — наріжні принципи діяльності Києво-Мо-
гилянської академії.
Ми плекаємо академічні свободи, критичність та незалежність
мислення.
Активна громадянська позиція
Києво-Могилянська спільнота є центром незалежної інтелек­
туальної думки й активною пасіонарною частиною грома­
дянського суспільства незалежної України.
Могилянка обстоює своє право на власну думку, право кри­
тично висловлюватись про дії влади, а також ті процеси, які
відбуваються в українському суспільстві, пропонує та ініціює
зміни, спрямовані на розвиток країни.

НаУКМА -
ЛІДЕР ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В УКРАЇНІ
Н аУКМ А — каталізатор основоположних змін у вищій осві­
ті впродовж усіх років свого існування. Всі інновації, які зараз
втілено у вищій школі України й закладено у Законі про вищу
освіту 2014 р., було започатковано й апробовано в Могилянці:
можливість творчої самореалізації особистості, модульно-рейтин-
гову систему, кредитну систему, чотирирічний бакалаврат та дво­
річну магістерську програму, вибіркові курси, Liberal Arts, перші
в Україні PhD-програми і Докторську школу. В Н аУКМ А реалі­
зовано величезну кількість міжнародних проектів з елементами
фундаментальних змін в освіті.
Академія створила методику та з 1992 року й до введення
зовнішнього незалежного оцінювання успішно використовувала
комплексне анонімне 7-модульне тестування з відкритою пере­
віркою результатів — унікальну в Україні систему конкурсного
відбору вступників, яка унеможливлювала будь-які прояви ко­
рупції під час вступу. Могилянські інновації було використано
під час розробки загальноукраїнської методики ЗНО.
Цей досвід ми поширювали й завжди готові поширювати далі.
В основу навчання в Академії закладено принцип трьох цик­
лів вищої освіти: бакалавр (з 1992), магістр (з 1996) та доктор/ PhD
(з 2008). Н аУ К М А першим в Україні долучився до реформуван­
ня третього циклу вищої освіти в межах Болонського процесу.
2008 року створено Докторську школу НаУКМА, яка тепер здій­
снює набір на 16 програм.
12
Н аУК М А стоїть біля витоків університетської автономії в
Україні. 2005 року Академія ініціювала створення Консорціуму
з університетської автономії, до складу якого увійшли вісім укра­
їнських вищих навчальних закладів. 2009-го Н аУКМ А став одним
із засновників Асоціації університетів України («Ольвійський
форум-2009»), головним завданням якої є утвердження автономії
університетів в українській вищій освіті.
Одна з основних засад університетської автономії — якісно
вищий рівень відповідальності перед суспільством за надані по­
слуги. Тому з 1996 року випускники Академії, які успішно ви­
конали вимоги НаУКМА, отримують не лише диплом із держав­
ним номером, а й Диплом академічної спільноти Могилянки.
Перший фіксує рівень засвоєння навчальних програм згідно із
затвердженими стандартами, а другий засвідчує, що випускник
поділяє цінності aima mater і бере активну участь у житті універ­
ситету та суспільства.
2016 року Академія створила перший університетський Центр
забезпечення якості освіти. Він має на меті створення ефектив­
ної моделі внутрішнього контролю якості освіти в Могилянці та
допомагає студентам впливати на навчальний процес через онлайн-
опитування.
Подальший розвиток системи вищої освіти Н аУК М А вбачає
у посиленні наукового потенціалу української вищої освіти.
Стратегія розвитку Могилянки передбачає рух Академії до ста­
тусу дослідницького університету.
Цей шлях ми торуємо, щоб повести за собою інших.
Ми — двигун інновацій!

ХРОНІКА СТАНОВЛЕННЯ НаУКМА

1615 р. (15 жовтня) заснування монастиря, шпиталю та шко­

ли для дітей усіх станів на кошти, які відписала знатна
киянка Галшка Гулевичівна. День заснування Києво-Мо-
гилянської академії.
1632 р. об'єднання Київської братської та Київської лаврської
шкіл і створення Києво-Могилянської колегії під патро­
натом св. митрополита Петра Могили.
1658 р. офіційне надання Києво-М огилянському колегіуму
юридичних прав вищої школи і титулу «академія» (за Га-
дяцькою угодою, ратифікованою Сеймом Речі Посполи­
тої у травні 1659 р.).
1694 р., офіційне визнання царськими грамотами за Києво-Мо-
1701 р. гилянським колегіумом статусу вищої школи й титулу
«академія».
 13
1740 р освячення Благовіщенської конґреґаційної церкви, що зна­
менувало остаточне завершення спорудження навчально­
го корпусу.
1817 р рішення Святійшого Синоду про закриття Києво-Моги-
лянської академії для проведення реформи; відкриття на
її території духовної семінарії.
1819 р відкриття на території та в приміщеннях Києво-Моги-
лянської академії Київської духовної академії,
1920 р передання приміщень Духовної академії штабові Дніп­
ровської військової флотилії, а Староакадемічного корпу­
су — філії Центральної наукової бібліотеки Академії наук
України.
1923 р Київська духовна академія припинила своє функціону­
вання.
1991 р (19 вересня) Розпорядження Голови Верховної Ради
України «П ро відродження Києво-Могилянської акаде­
мії» на її історичній території як незалежного вищого
навчального закладу України — Університету «Києво-Мо-
гилянська академія» (УКМА).
1991 р (16 жовтня) проголошення відродження Києво-Моги-
лянської академії.
1992 р (24 серпня) офіційне відкриття Університету «Києво-Моги-
лянська академія», посвята у спудеї вступників перших
трьох факультетів — гуманітарного, природничого та су­
спільного.
1993 р (23—24 травня) схвалення навчальних програм та діяль­
ності У К М А Міжнародною нарадою експертів ЮНЕСКО.
1994 р (19 травня) Указ Президента України «Про надання УКМ А
нового статусу — Національний університет “ Києво-Мо-
гилянська академія"» (НаУКМА).
1994 р (ЗО червня) рішення Міжгалузевої республіканської акре­
дитаційної комісії про ліцензування Н аУК М А за IV рів­
нем акредитації.
1995 р створено першу в Україні Ш колу соціальної роботи,
1996 р засновано факультет правничих наук.
1998 р (7 липня) Н аУК М А акредитований Державною акреди­
таційною комісією України,
1999 р утворено Києво-Могилянську бізнес-школу.
2000 р створено факультети економічних наук і інформатики,
2002 р створено факультет соціальних наук та соціальних
технологій.
2004 р утворено Ш колу охорони здоров'я.
2005 р. (16 вересня) НаУКМА став індивідуальним членом Асоціа­
ції Європейських Університетів і підписав Magna Charta.
14

2007 р. (24 травня) відкриття Бібліотеки Тетяни та Омеляна

Антоновичів. Завершення першого етапу масштабно­
го проекту створення наукового, інформаційного та
культурно-освітнього комплексу «Бібліотека —М узей —
Архів».
2007 р. (25 червня) Указом Президента України (№ 559/2007)
президентові Національного університету «Києво-Моги-
лянська академія» В'ячеславу Брюховецькому надано
звання «Герой України» із врученням ордена Держави.
2007 р. (29 червня) новим президентом НаУКМ А обрано профе­
сора, доктора філологічних наук Сергія Квіта.
2008 р. (12 червня) освячення престолу та приміщень церкви
Святого Духа (X VIII ст.). Завершення другого етапу
масштабного проекту створення наукового, інформа­
ційного та культурно-освітнього комплексу «Бібліоте­
ка —М узей —А р хів ».
2008 р. (25 червня) Президент України підписав Указ (№ 583/2008)
«П ро відзначення 400-річчя Національного університе­
ту "Києво-Могилянська академія"».
2008 р. (6 жовтня) відкриття першої в Україні Докторської шко­
ли та набір перших докторантів РІШ-програм НаУКМА.
2009 р. (29 липня) надання Н аУ К М А статусу самоврядного
(автономного) дослідницького національного вищого
навчального закладу (Постанова Кабінету Міністрів
України № 799).
2009 р. засновано науково-дослідний Центр орієнталістики
ім. Омеляна Пріцака.
2011 р. рішенням Вченої ради Н аУК М А вперше в Україні було
присуджено ступінь доктора філософії (РІШ).
2014 р. (1 липня) прийнято Закон України «П р о вищу освіту»,
який суттєво збільшує автономію університетів. Моги-
лянські експерти взяли активну участь у розробці всіх
положень цього Закону і лобіювали його прийняття.
2014 р. (17 листопада) відбулися вибори нового президента
НаУКМА. Ним обрано професора, доктора філософії у га­
лузі політології Андрія Мелешевича. НаУКМА став першим
університетом, у якому було застосовано нову процедуру
вибору очільника університету згідно з Законом України
«Про вищу освіту».
2015 р. затверджено нову стратегію розвитку НаУКМА, в осно­
ві якої лежить інтенсифікація наукової діяльності.
2015 р. Києво-Могилянська академія відзначила 400-ліття засну­
вання.
 15
2016 р. у Докторській школі імені родини Юхименків ліцензо­
вано чотирирічні програми для підготовки здобувачів
ступеня РІШ за 16 спеціальностями.
Відроджена Києво-Могилянська академія відсвяткувала
своє 25-річчя.
У Н аУКМ А почав роботу перший в Україні університет­
ський Центр забезпечення якості освіти.
Створено систему електронного запису студентів на ви­
біркові навчальні дисципліни.
2017 р. початок реставрації Староакадемічного корпусу НаУКМА.
2018 р. створено Центр психічного здоров'я та психосоціаль-
ного супроводу.
2018 р. засновано Міждисциплінарний науково-освітній центр
протидії корупції в Україні (ЛСКСС).
2018 р. створено відділ «Ц ентр енергоменеджменту».
2018 р. підписано угоду про спільний академічний проект НаУКМА
та Університету Індіани у Блумінгтоні (СШ А) для підго­
товки фахівців з урядових комунікацій.
2019 р. створено відділ «Центр електронного навчання».
2019 р. на факультеті соціальних наук і соціальних технологій
створено кафедру міжнародних відносин.
2019 р. у Могилянці уводиться в дію Політика попередження і
боротьби із сексуальними домаганнями.
2019 р. Проект реставрації фасадів Староакадемічного корпусу
отримав підтримку Посольського фонду США.
2020 р. уведено в дію Кодекс етики НаУКМА, оновлено П оло­
ження про дистанційне навчання тощо.
2020 р. 11 листопада відбудуться вибори президента НаУКМА.

А К А Д Е М ІЧ Н И Й К А Л Е Н Д А Р
Н А 2 0 2 0 /2 0 2 1 Н А В Ч А Л Ь Н И Й Р ІК

1 вересня
Початок навчального року для студентів 2—4 років на­
вчання освітнього рівня бакалавр і 2 року навчання освіт­
нього рівня магістр
14 вересня
Урочиста церемонія посвяти у спудеї НаУКМА.
15 вересня
Початок навчального року для студентів 1 року навчан­
ня освітніх рівнів бакалавра та магістра. Загальноунівер-
ситетська інавгураційна лекція Почесного професора
НаУКМА Міхаеля Мозера (Австрія).
16
16 вересня
Лекція з циклу «Духовні цінності людини».
9 жовтня
День факультету правничих наук НаУКМА.
15 жовтня
День Києво-Могилянської академії.
19-25 жовтня
Тиждень самостійної роботи для студентів.
14-26 грудня
Зимова екзаменаційна сесія студентів.
22 грудня
День пам'яті Галшки Гулевичівни, фундаторки Києво-
Могилянської академії.
31 грудня
Поминання благодійників Київської братської школи
в день смерті засновника Києво-Могилянської академії
Петра Могили.
28 грудня - 10 січня
Зимові канікули.

П освят а
у сп у деї
Н аУКМ А

К онвокація
2019 р.
 17
11 січня
Початок весняного семестру.
21 лютого
День факультету економічних наук НаУКМА.
1-7 березня
Тиждень самостійної роботи для студентів.
10-23 березня
Запис студентів на вибіркові навчальні дисципліни
2020/2021 навчального року.
26 березня
День факультету гуманітарних наук НаУКМА.
29 березня - 11 квітня
Весняна екзаменаційна сесія для студентів 4-го р. н.
факультету правничих наук.
7 квітня
Свято Благовіщення - храмове свято Києво-Могилян-
ської академії.
10 квітня
День пам'яті гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачно-
го - покровителя Києво-Могилянської академії.
16 квітня
День факультету природничих наук НаУКМА.
26 квітня - 8 травня
Весняна екзаменаційна сесія для студентів.
21 травня
День факультету інформатики НаУКМА.
24 травня - 19 червня
Державна атестація випускників. Захист випускних ква­
ліфікаційних робіт і складання державних іспитів.
4 червня
День факультету соціальних наук і соціальних техноло­
гій НаУКМА.
21-26 червня
Заліково-екзаменаційна сесія додаткового періоду вес­
няного семестру.
28 червня
Конвокація-2021 - XXVII церемонія вручення дипло­
мів випускникам НаУКМА.
29 червня - 31 серпня
Літні канікули.
18

/ А к а д е м іч н а п о л іт и к а

Віце-президент з науково-педагогічної роботи

(навчальна робота) —
ОЖОГАН
Василь Михайлович,
доктор філологічних наук, професор,
заслужений діяч науки і техніки України
1 корпус, кімн. 303, тел. 463-59-28
e-mail: ozhoganvin@ukma.edu.ua

Навчальний процес та діяльність Університету регла­

ментуються Статутом НаУКМА, Положенням про організацію
освітнього процесу в НаУКМА, а також низкою інших норма­
тивних документів, з якими можна ознайомитися на сайті НаУКМА
(розділ «Доступ до публічної інс}юрмації» — http://www.ukma.edu.ua),
у деканатах факультетів, відділі по роботі зі студентами, навчаль­
но-методичному відділі, юридичному відділі, читальних залах
бібліотеки.
Форма навчання в НаУКМ А — очна. Інші форми навчання за­
стосовуються у встановленому порядку на підставі рішення Вченої
ради НаУКМА. Можливе поєднання різних форм навчання:
1. Дистанційна форма — це індивідуалізований процес здо­
буття освіти, що відбувається в основному за опосередкованої
взаємодії віддалених один від одного учасників освітньо­
го процесу в спеціалізованому середовищі, що функціо­
нує на основі сучасних психолого-педагогічних та інфор­
маційно-комунікаційних технологій.
2. Мережева форма — це спосіб організації навчання здо-
бувачів вищої освіти, завдяки якому оволодіння освітньою
програмою відбувається за участю закладу вищої освіти
та інших суб'єктів освітньої діяльності, що взаємодіють між
собою на договірних засадах.
3. Дуальна форма — це спосіб здобуття освіти здобувачами
денної форми, що передбачає навчання на робочому місці
на підприємствах, в установах та організаціях для набут­
тя певної кваліфікації обсягом від 25 відсотків до 60 від­
сотків загального обсягу освітньої програми на основі до­
говору. Навчання на робочому місці передбачає виконання
посадових обов'язків відповідно до трудового договору.
 19
Університет надає вищу освіту за такими освітніми ступенями:
• бакалавр — 3 роки 10 місяців навчання;
• магістр — 1 рік 10 місяців навчання. Н аУ К М А пропонує
26 освітніх програм для здобуття ступеня бакалавра та
36 освітньо-наукових програм для здобуття ступеня магістра.
Випускники магістерських програм можуть продовжити
навчання в Докторській школі НаУКМА, яка забезпе­
чує підготовку науково-педагогічних кадрів вищої квалі­
фікації.
Близько 71 % студентів Н аУК М А навчаються на бюджетній
основі, понад 29 % — за угодою про надання освітніх послуг. Вар­
тість навчання за угодою про надання освітніх послуг диферен­
ційовано залежно від спеціальності.
М іж Н аУК М А та кожним студентом бакалаврату й маґісте-
ріума укладається Корпоративна угода.

Б А К А Л А В РС Ь К І П РО ГРА М И

Програма підготовки бакалавра за певною спеціальністю має

на меті забезпечити студентів фундаментальними і спеціальними
знаннями, підготувати їх до професійної діяльності та подальшого
навчання за дворічною магістерською програмою. Для здобуття
освітнього ступеня бакалавра студенту першого рівня вищої осві­
ти необхідно набрати певну кількість кредитів, визначену на­
вчальним планом підготовки бакалаврів відповідної спеціальності.
Загальна кількість кредитів навчального плану підготовки бака­
лаврів становить 240 кредитів, кількість годин — 7200.
Навчальний план підготовки бакалаврів складається з трьох
розділів:
• Нормативні навчальні дисципліни та практика.
• Вибіркові навчальні дисципліни та практика.
• Атестація.
Розділ « Нормативні навчальні дисципліни та практика» скла­
дається з:
1) нормативних навчальних дисциплін;
2) практики.
Розділ «Вибіркові навчальні дисципліни та практика» склада­
ється з:
1) дисциплін професійної та практичної підготовки;
2) дисциплін вільного вибору студентів.
Розділ «Атестація» передбачає кваліфікаційний екзамен з од­
нієї або декількох базових дисциплін та/або кваліфікаційну ро­
боту — за вибором випускових кафедр.
20
Перелік та обсяги нормативних дисциплін навчального плану
визначаються освітньою програмою підготовки бакалавра відпо­
відної спеціальності.
Для виконання бакалаврської програми студент має вивчити
всі нормативні дисципліни і певну кількість вибіркових дисциплін,
визначену навчальним планом спеціальності.
Із циклу дисциплін вільного вибору студент має набрати не мен­
ше ніж 25 кредитів ЄКТС. За рахунок цих самих кредитів студент
може частково виконати програму додаткової спеціалізації, про­
слухати одну з сертифікатних програм, вивчити другу іноземну
або давню мову, дисципліни інших спеціальностей. На реалізацію
фундаментальної концепції НаУКМА про вільне творче навчан­
ня (Liberal Arts Education) студент має право обирати дисципліни
з будь-якого навчального плану.

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ

Навчаючись за магістерською освітньо-науковою програмою,
студент здобуває поглиблені знання й навички дослідницької ро­
боти в обраній галузі, проходить підготовку до наукової діяль­
ності, виконання самостійних наукових досліджень.
Програма підготовки магістрів охоплює обов'язкові навчаль­
ні дисципліни та вибіркові курси, практичну підготовку, вико­
нання і захист магістерської кваліфікаційної роботи.

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ В НаУКМА

У формуванні навчального процесу Академія вперше в Україні
запровадила (з 1992 р.) й активно застосовує елементи системи
вільного творчого навчання (Liberal Arts Education):
— самостійне формування індивідуального навчального пла­
ну. Щорічно кожний студент складає власний план опанування
дисциплін, до якого вносить нормативні навчальні дисципліни
та обрані ним вибіркові курси, як професійно орієнтовані, так
і дисципліни вільного вибору (дисципліни з інших спеціальностей
НаУКМА);
— можливість отримати додаткову спеціалізацію (minor)
на бакалавраті та прослухати сертифікатні програми. Програми
додаткової спеціалізації (minor), а також сертифікатні програми
пропонуються студентам як доповнення до обраної ними основ­
ної бакалаврської програми. Ці додаткові програми дають змо­
гу цілеспрямовано використати залікові бали за обрані курси,
передбачені бакалаврськими програмами, сконцентрувати зу­
силля на додатковій спеціальності, гцо може суттєво поліпшити
перспективи подальшого навчання (вибір магістерських програм)
і майбутнього працевлаштування студентів. Студенти, які виконали
 21
програму додаткової спеціалізації або сертифікатну програму,
отримують відповідне свідоцтво (сертифікат);
— накопичувальна кредитно-рейтингова система оцінювання.
Усі навчальні дисципліни і види занять, з яких передбачено під­
сумкову форму контролю, оцінюються в 100 балів (максимальна
рейтингова оцінка).
Могилянка діяла відповідно до Болонських принципів фак­
тично з часу свого відродження. З 2010 року в Могилянці впрова­
джено Європейську кредитно-трансферну систему (ЄКТС), яка
є складовою Болонської системи і сприяє мобільності студентів
у межах Єдиного європейського освітнього простору (ЕНЕА).
З 2016 року студенти НаУКМА мають змогу за допомогою сис­
теми автоматизованого запису (САЗ) обирати вибіркові дисциплі­
ни, формувати свій індивідуальний навчальний план на наступний
навчальний рік, записуватись у групи, проводити корекцію інди­
відуальних навчальних планів перед початком кожного семестру.

ДИПЛОМ АКАДЕМІЧНОЇ
СПІЛЬНОТИ НаУКМА
Випускники, які виконали умови Положення « Про кваліфі­
каційну (випускну) роботу студента Н а У К М А » і Договору про
корпоративні взаємозобов'язання між студентом та НаУКМА,
одночасно з дипломами державного зразка отримують також
дипломи академічної спільноти НаУКМА. Диплом академічної
спільноти НаУКМА бакалавра або магістра видається випуск­
никові, який захистив кваліфікаційну роботу або склав кваліфі­
каційний екзамен з оцінкою «добре» або «відмінно».
Диплом академічної спільноти НаУКМА, крім того, є харак­
теристикою та рекомендацією для випускників. Цей документ
засвідчує, гцо впродовж навчання студент не тільки сумлінно
опановував ті чи ті дисципліни, а й брав активну участь у житті
університету і суспільства:
• поділяє й свідомо підтримує цінності НаУКМА;
• відзначився у науковому, громадському чи мистецькому
житті aima mater;
• брав участь у студентських проектах, конференціях та само­
врядуванні;
• у вільний від навчання час здобув перший досвід роботи
завдяки програмі стажування в підрозділах НаУКМА;
• дотримувався усталених в академічному середовищі норм
і правил спілкування;
• був сумлінним, відповідальним і активним членом академічної
громади.
22
РОБОЧІ МОВИ В НаУКМА
Відповідно до Статуту, Н аУК М А є університетом із викорис­
танням двох робочих мов — української та англійської. Принцип
двомовності є цілком доцільним: частина навчальної літератури
до курсів, які опановують студенти, англомовна; регулярно від­
буваються лекції та семінари іноземних професорів; знання
англійської мови необхідне для участі у програмах міжнародної
академічної мобільності, продовження навчання у західних уні­
верситетах, є важливим кроком до успішного майбутнього та
кар'єрного зростання, складовою особистісного розвитку.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО АКАДЕМІЧНУ ДОБРОЧЕСНІСТЬ

ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В НаУКМА
З березня 2018 року в Могилянці діє Положення про акаде­
мічну доброчесність здобувачів освіти у НаУКМА. Варто серйоз­
но поставитись до його дотримання, оскільки це не формалістська
вимога, а обов'язковий міжнародний стандарт, якого жорстко
дотримуються в НаУКМ А. Студенти Могилянки опановують
мистецтво мислити самостійно, критично і незалежно, тому по­
винні суворо дотримуватися вимог до оформлення посилань на
думки інших людей, джерела, уникати концентрату запозичень
та навчитися майстерно висловлювати власну думку.
Встановлений факт плагіату розцінюється як порушення Ста­
туту НаУКМА, «Положення про організацію освітнього проце­
су в Н аУ К М А » (де поняття самостійності виконання всіх на­
вчальних завдань є одним із наскрізних), а також Корпоратив­
ної угоди, що ними визначається коло прав та обов'язків спудея
Академії. Тому таке порушення тягтиме за собою не просто не­
задовільну оцінку роботи, а й позбавлення спудея можливості
здобути диплом НаУКМА, так само як і скористатися з усіх інших
пільг і додаткових послуг, які Академія надає своїм спудеям згідно
з Корпоративною угодою.

ОЦІНЮВАННЯ
Оцінювання відбувається за рейтинговою 100-бальною шка­
лою, яка побудована за акумулятивним принципом: кожному
заняттю, письмовій або контрольній роботі, заліку або іспиту від­
водиться певна частка балів від 100.
Перш ніж розпочати підготовку до семінарів, потрібно ретель­
но ознайомитися з робочим тематичним планом курсу — докумен­
том, в якому прописано структуру дисципліни (основні питання
для вивчення), детально викладено вимоги до студентів, а також
 23
критерії оцінювання та складові 100 балів — умови рейтингу
(темплан зазвичай студенти отримують на першій лекції або ви­
кладач надсилає його на спільну електронну скриньку).

С т и п е н д ія в и з н а ч а є т ь с я
Іс п и т о в а З а л ік о в а
Б ал за с е р е д н ь о з в а ж е н и м
о ц ін к а о ц ін к а
рей ти н гом

А (91-100) Відмінно Підвищена

В (8 1 -9 0 ) Дуже добре
С (7 1 -8 0 ) Добре Зараховано
Звичайна
D (6 6 -7 0 ) Задовільно
Е (6 0 -6 5 ) Достатньо
Не зараховано
F (3 0 -5 9 ) Незадовільно з можливістю
перескладання
Немає
Не зараховано стипендії
F (0 -2 9 ) Неприйнятно без можливості
перескладання

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

Освітні програми в Н аУ К М А структуровані відповідно до

Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС). За цією
системою кожній навчальній дисципліні (предмету) залежно
від обсягу часу, передбаченого на її опанування, відповідає пев­
на кількість кредитів.
1 кредит відповідає ЗО академічним годинам.
Для опанування бакалаврської програми студент має отри­
мати 240 кредитів ЄКТС за чотири роки навчання (як правило,
60 кредитів щорічно). В Н аУКМ А передбачено самостійне фор­
мування індивідуального плану опанування дисциплін студен­
тами на кожний навчальний рік: студент сам визначає перелік
вибіркових дисциплін.
Не більше ніж 62,5 відсотка індивідуального навчального
плану (ІНП) мають становити нормативні дисципліни, а кре­
дити, відведені на вибіркові дисципліни, можна використати
на отримання другої спеціальності (minor), опанування сер-
тифікатної програми або прослуховування будь-яких цікавих
дисциплін.
ІНП на наступний навчальний рік формують за допомогою
системи автоматизованого запису (ЄАЗ). Усі дисципліни, що міс­
тяться в ІНП, є обов'язковими для вивчення.
24
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
«КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ» (НаУКМА)
IV рівень акредитації. Ліцензія М О Н України,
видана 23 грудня 2016 року

ЗДІЙСНЮ Є НАБІР Н А ОСВІТНІ ПРОГРАМИ

(освітній ступінь - бакалавр):
Факультет гуманітарних наук
032 Історія
033 Філософія
034 Культурологія
035.01 Філологія (спеціалізація: Українська мова та література)
Освітня програма: Мова, література, компаративістика
035.04 Філологія (спеціалізація: Германські мови та літера­
тури (переклад включно), перша — англійська)
Освітня програма: Англійська мова та українська мова
Факультет економічних наук
051 Економіка
072 Фінанси, банківська справа та страхування
073 Менеджмент
075 Маркетинг
Факультет інформатики
113 Прикладна математика
121 Інженерія програмного забезпечення
122 Комп'ютерні науки
Факультет правничих наук
081 Право
Факультет природничих наук
091 Біологія
Освітня програма: Біологія та біотехнологія
101 Екологія
102 Хімія
104 Фізика та астрономія
Освітні програми: Фізика; Фізика біологічних систем; Комп'ю­
терна фізика
Факультет соціальних наук і соціальних технологій
052 Політологія
053 Психологія
054 Соціологія
061 Журналістика
Спеціалізація: Журналістика
Освітня програма: Зв'язки з громадськістю
231 Соціальна робота
291 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональ­
ні студії
 25
ЗДІЙ СН Ю Є НАБІР Н А ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ
(освітній ступінь - магістр):
Факультет гуманітарних наук
032 Історія
Освітньо-наукові програми: Історія, Археологія, Юдаїка
034 Культурологія
033 Філософія
035.01 Філологія (українська мова та література)
Спеціалізація: Українська мова та література
Освітньо-наукові програми: Філологія. Теорія, історія літера­
тури та компаративістика; Філологія. Теорія, історія україн­
ської мови та компаративістика
035.041 Спеціалізація: Філологія (Германські мови та літерату­
ри (переклад включно), перша — англійська)
Освітньо-наукова програма: Мови (англійська й українська)
та комунікація
Факультет економічних наук
051 Економіка
072 Фінанси, банківська справа та страхування
073 Менеджмент
Освітньо-наукові програми: Стратегічне управління; Управління
енергоефективністю; Розвиток бізнесу: управління та консалтинг
075 Маркетинг
Факультет інформатики
113 Прикладна математика
121 Інженерія програмного забезпечення
122 Комп'ютерні науки
124 Системний аналіз
Факультет правничих наук
081 Право
281 Публічне управління та адміністрування
Освітньо-наукові програми: Публічне адміністрування; Кому­
нікації в демократичному врядуванні
Факультет природничих наук
091 Біологія
Освітньо-наукові програми: Молекулярна біологія; Лабораторна
діагностика біологічних систем
101 Екологія
Освітньо-наукова програма: Екологія та охорона навколиш­
нього середовища
102 Хімія
104 Фізика та астрономія
Освітньо-наукова програма: Фізика (теоретична фізика)
26

Факультет соціальних наук і соціальних технологій

052 Політологія
Освітньо-наукові програми: Політологія; Антикорупційні
студії
053 Психологія
054 Соціологія
061 Журналістика
Освітньо-наукові програми: Журналістика; Зв'язки з громад­
ськістю
073 Менеджмент
Освітньо-наукові програми: Менеджмент в охороні
здоров'я; Management in Healthcare
231 Соціальна робота
Випускники магістерських програм
можуть продовжити навчання в аспірантурі
(Докторській школі ім. родини Юхименків).
Перелік програм ви можете знайти на сайті НаУКМА
у розділі «Аспірантура/PhD/Докторантура».
 27

АКУЛЬТЕТ ГУМАНІТАРНИХ НАУК

(ФГН)

Декан факультету —
ТКАЧУК
Марина Леонідівна,
доктор філософських
наук, професор,
заслужений діяч науки
і техніки України
1 корпус, кімн. 201,
тел.: (044) 425-14-20
e-mail: mlt@ukma.edu.ua

Заступник декана —
ПАВЛІЧЕНКО Надія Валеріївна,
кандидат наук,
старший викладач
1 корпус, кімн. 205, тел.: (044) 425-14-20,
e-mail: n.pavlichenko@ukma.edu.ua

Провідні спеціалісти —
ГАРАЩЕНКО Тетяна Григорівна,
ДУБІНА Ярослава Анатоліївна
1 корпус, кімн. 203, тел.: (044) 425-14-20,
e-mails: gtg@ukma.edu.ua; dgd@ukma.edu.ua;
iriv@ukma.edu.ua

На факультеті гуманітарних наук НаУКМ А здійснюється під­

готовка фахівців за такими спеціальностями:
• «Історія та археологія», «Культурологія», «Філологія»,
«Філософія».
Спеціальність «Філологія» освітнього ступеня бакалавр має дві
спеціалізації: «Українська мова і література» (освітня програма
«Мова, література, компаративістика») і «Германські мови та лі­
тератури, переклад включно» (освітня програма «Англійська мова
та українська мова»). За освітнім ступенем магістр «Ф ілологія»
також поділяється на дві освітньо-наукові програми: «Теорія, істо­
рія літератури та компаративістика» і «Теорія, історія української
28
мови та компаративістика» — обидві в рамках спеціалізації «Укра­
їнська мова і література».
Спеціальність «Історія та археологія» має три освітньо-науко­
ві програми освітнього ступеня «магістр»: «Історія», «Археологія»,
«Юдаїка».
Випускники магістерських програм мають змогу продовжи­
ти навчання в аспірантурі Н аУКМ А за спеціальностями: «Історія
та археологія», «Культурологія», «Філологія», «Філософія».

ДОДАТКОВІ
МОЖЛИВОСТІ НАВЧАННЯ
Студенти мають змогу отримати додаткову спеціалізацію
з історії, філософії та культурології (із видаванням свідоцтва)
або опанувати сертифікатні програми: «Друга іноземна мова»,
«Історія дипломатії», «Літературознавство», «Мистецтвознав­
ство», «М узеєзн авство», «П ерекладознавство», «Релігієзнав­
ство», «Ю даїка»; прослухати оригінальні авторські курси,
зокрема у провідних вітчизняних і зарубіжних науковців; по­
глибити рівень освіти шляхом вивчення дисциплін інших на­
прямів (дисципліни вільного вибору); вдосконалити знання
англійської мови; опанувати латину та низку «нових» інозем­
них мов (польська, чеська, хорватська, німецька, французька,
іспанська, італійська, шведська, фінська, арабська, іврит тощо).
Зокрема, кафедра англійської мови пропонує студентам усіх
рівнів освіти в Н аУ К М А як обов'язкові курси, так і широ­
кий спектр вибіркових спеціалізованих курсів з англійської
мови.
З 2013 р. при кафедрі працює Центр англомовного письма
(English Writing Center), який надає практичні консультації сту­
дентам та викладачам щодо підготовки писемних текстів ан­
глійською мовою з різних дисциплін, проводить тренінги з най­
актуальніших проблем наукового письма.
Підготовка фахівців-гуманітаріїв за освітніми ступенями
«бакалавр» і «магістр» передбачає органічне поєднання загаль-
ногуманітарної, професійної і практичної складових. Процес
навчання спрямовано не лише на здобуття знань, а й на оволо­
діння навичками самостійного критичного мислення, розвиток
аналітичних здібностей, ораторської майстерності, здатності до
комунікації, творчої діяльності та наукових студій. Студенти
ФГН мають змогу отримати ґрунтовну освіту і сформувати на­
вички науково-дослідної, науково-організаційної та професій­
но-педагогічної діяльності.
 29
Завдяки здобутим знанням і навичкам випускники Ф ГН
мають можливість продовжити навчання в аспірантурі НаУКМА,
займатися викладацькою діяльністю, працювати в науково-до­
слідницьких установах, державних структурах, закладах куль­
тури, засобах масової інформації тощо. Впродовж багатьох років
випускники Ф ГН мають значний попит на ринку праці, адже,
за рейтингами працедавців, Ф ГН є одним із визнаних лідерів
серед вищих навчальних закладів України в царині гуманітарної
освіти.

НАУКОВА РОБОТА
До складу ФГН входять вісім кафедр (англійської мови; архео­
логії; загального та слов'янського мовознавства; історії; культуро­
логії; літературознавства; української мови; філософії та релі­
гієзнавства) , на яких працюють понад 40 докторів і близько 90 кан­
дидатів наук, визнаних фахівців і науковців у різних царинах
гуманітарного знання. Поєднання навчання з науковою роботою —
засадничий принцип, який сповідує Н аУ К М А з перших років
свого відродження.
На кафедрах ФГН сформовані й розвиваються наукові шко­
ли; виконуються міжнародні наукові проекти та науково-дослід­
ні теми, фінансовані з державного бюджету; проводяться різно­
манітні наукові заходи всеукраїнського і міжнародного рівнів.
Факультет співпрацює з усіма науково-дослідницькими центра­
ми і підрозділами Н аУК М А гуманітарного профілю.
З перших років навчання студенти ФГН мають змогу долу­
читися до дослідницької роботи та брати участь у Всеукраїнських
олімпіадах з гуманітарних напрямів і спеціальностей, конкурсах
студентських наукових робіт, різноманітних стипендійних про­
грамах науково-дослідницького спрямування.

ПАРТНЕРИ ТА МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ

Факультет гуманітарних наук активно співпрацює з науково-
дослідними інститутами Національної академії наук України
(зокрема з Інститутом філософії імені Г. С. Сковороди, Інсти­
тутом літератури імені Т. Г. Шевченка, Інститутом археології,
Інститутом історії України, Інститутом української археографії
та джерелознавства ім. М. С. Грушевського). До викладання на
факультеті залучають фахівців із провідних українських, євро­
пейських та американських університетів.
Кафедри ФГН плідно співпрацюють із Люблінським універ­
ситетом ім. Марії Кюрі-Склодовської (Польща), Дрезденським,
зо
Гіссенським та Берлінським (Німеччина), Центральноєвро­
пейським (Угорщина), Санкт-Петербурзьким (Росія), Познан­
ським, Ягеллонським і Варшавським (Польща), Стамбульським
і Газійським (Туреччина) університетами, Карловим універ­
ситетом та Університетом ім. Т. Масарика (Чехія), Делійським
університетом ім. Дж. Неру (Індія) та Техаським університетом
(СІЛА).
Студенти і викладачі ФГН систематично беруть участь у між­
народних програмах академічної мобільності.

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФГН

Історія
(спеціальність «Історія та археологія»)

Керівник —
ШЛІХТА
Наталя Василівна,
PhD, кандидат
історичних наук, доцент
тел.: (044) 425-60-06,
e-mail: shlikhta@ukma.edu.ua

Сайт кафедри: history.ukma.edu.ua

Facebook: kmahistory
Youtube-канал: N a U K M A H istory Departm ent

Освітньо-наукова програма «Історія» другого (магіс­

терського) рівня готує дослідників української історії та європей­
ської історії від ранньомодерного часу до сучасності. Мета під­
готовки істориків у НаУКМА, з одного боку, визначається затребу-
ваністю у висококваліфікованих фахівцях з історії, які володіють
найновішим методологічним інструментарієм, є інтегрованими
в міжнародну наукову спільноту, а також здатні вивести істо­
ричну науку з-під впливу радянської історіографії, в якому
та все ще перебуває, сприяти її методологічному оновленню.
З іншого боку — потребою українського суспільства у профе-
 31

сіоналах зі знанням іноземних мов, загальногуманітарною

підготовкою, здатних критично мислити, аналізувати явища
минулого і сучасного, опрацьовувати великі обсяги різноманіт­
ної інформації, писати різножанрові тексти тощо. Мета визна­
чає зміст підготовки фахівців-істориків у Н аУКМ А на перетині
конкретно-історичного і загальногуманітарного знання і компе-
тентностей, а також ґрунтовної мовної підготовки.
З 2010 р. діє спільна магістерська програма з Варшавсь­
ким університетом «Східноєвропейські студії». Студенти, які
успішно опанували навчальні програми обох університетів,
а також написали і захистили перед спільною міжнародною
комісією магістерську дипломну роботу, отримують два дип­
ломи — український державного зразка і Варшавського ун і­
верситету.
Навчання проводиться у формі лекцій та науково-дослідних
семінарів із наголосом на діалогічній формі співпраці викла­
дач — студент. Висока якість освітнього процесу забезпечуєть­
ся завдяки високваліфікованому викладацькому складу кафедри
історії, залученню до викладання провідних фахівців з інших
навчальних закладів та інститутів НАН України, а також про­
відних зарубіжних фахівців; участі кафедри в міжнародних
освітніх і наукових проектах, а також співпраці із зарубіжними
вишами. До викладання регулярно залучаються гостьові про­
фесори (з Великої Британії, Італії, СПІА, Португалії, Франції та
ін.), які мають досвід роботи в європейських та американських
університетах.
Випускники магістерської програми, які отримали ґрун­
товні фахові знання, виявили аналітичні здібності, успішно
сформували загальні і спеціальні компетентності, що засвід­
чено участю в конференціях, публікаціями в наукових видан­
нях, мають змогу продовжити навчання в аспірантурі НаУКМА,
а також інших вітчизняних і зарубіжних вишах.
Маючи ґрунтовну не лише історичну, а й ширшу гумані­
тарну освіту, добру мовну підготовку, навички опрацювання
великих обсягів інформації і написання ґрунтовних і значних
за обсягом різножанрових текстів, випускники освітньо-на­
укової програми «Історія» роблять успішну кар'єру як істори-
ки-науковці і викладачі, журналісти, перекладачі, працівники
освітньої сфери, Рк-чепеджери, дипломати, архівісти, аналіти­
ки тощо.
32
Археологія (спеціальність «Історія та археологія»)

Керівник —
КЛОЧКО
Віктор Іванович,
доктор габілітований
у галузі археології,
доктор історичних наук,
професор
тел.: (044) 463-59-27,
e-mail: v.klochko@ukma.edu.ua

Об'єктом діяльності маґістра-археолога є вивчення

матеріальної культури стародавніх суспільств із метою пізнання
історичних, соціокультурних, політичних та економічних про­
цесів і явищ, які відбувались у давнину. Магістр археології під­
готовлений до самостійної науково-дослідної роботи, а за умови
освоєння відповідної освітньо-наукової програми педагогічного про­
філю — до педагогічної діяльності у вищій школі.
У процесі підготовки магістрів кафедра археології тісно спів­
працює з науково-дослідними підрозділами НаУКМА. Вона є про­
відним центром країни з підготовки археологів та істориків-первіс-
ників. Наші випускники становлять близько 15 % діючих археологів
України. Плідна і систематична співпраця кафедри археології з Ін­
ститутом археології НАНУ розв'язує проблеми залучення для чи­
тання лекцій найкращих українських археологів та працевлаштуван­
ня випускників. Викладання ґрунтується на авторських програмах.
Порядок опанування навчальних дисциплін спирається на індиві­
дуальне планування. Студент отримує поглиблені фахові знання
й навички дослідницької роботи в обраній галузі, проходить підго­
товку до наукової або, за вибором, викладацької діяльності. Нада­
ється можливість на другому році навчання опанувати психолого-
педагогічний блок навчальних дисциплін, що дає право на викла­
дацьку роботу. Діє аспірантура за спеціальністю «Історія та архео­
логія». Підтримується плідна співпраця з Інститутом класичної
археології Техаського університету (м. Остін, США) та Гданським
університетом (м. Гданськ, Польща).
Випускники магістерської освітньо-наукової програми «Архео­
логія» можуть працювати археологами, істориками, археографами,
архіваріусами, зберігачами музеїв, викладачами університетів,
закладів вищої освіти, середніх навчальних закладів, учителями
спеціалізованих навчальних закладів.
 33
Юдаїка (спеціальність «Історія та археологія»)

Керівник —
ХАМРАЙ
Олексій Олександрович,
доктор філологічних наук,
доцент
тел.: (044) 425-60-06

е-таігі: MagistJudaica@ukma.edu.ua, MagisUudaica@gmail.com

РасеЬоок: https://www.facebook.com/KMAJewishStudies/
Веб-сторінка: Ьйр://uajs.org.ua/ик/Ьоте/naukma-jewish-studies
УоиКіЬе-канал: http://bit.ly/KMAJewishStudies_youtube

Магістерська освітньо-наукова програма «Ю даїка» —

перша подібна програма в Україні, заснована 2012 року спільно
Національним університетом «Києво-Могилянська академія» і Асо­
ціацією єврейських організацій та общин України (Ваад Украї­
ни) задля поглиблення розвитку академічних студій з юдаїки
в Україні. Програму координують кафедра історії Н аУ К М А та
Українська асоціація юдаїки. Програма покликана на професій­
ному і сучасному рівні готувати фахівців із єврейської історії та
культури.
Програма надає Гранти (зокрема оплату за навчання і гурто­
житок та стипендію) і проводить конкурси на стажування в Єру­
салимському університеті.
Освітньо-наукова програма передбачає різні історичні дис­
ципліни, курси з юдаїки, мовні курси з івриту та їдиш, а також
арамейської мови (за вибором).
Крім вивчення різноманітних дисциплін, магістранти про­
ходять архівно-музейно-бібліотечну практику в установах Києва
та Львова, безпосередньо ознайомлюються з матеріальною спад­
щиною євреїв України та набувають практичних навичок дослід­
ницької роботи з відповідними матеріалами.
Найуспішніші студенти програми мають змогу влітку стажу­
ватися в Єрусалимському університеті. Учасники стажування
в Ізраїлі працюють у бібліотеках і архівах над власними до­
слідженнями, а також отримують консультації від ізраїльських
фахівців.
34
До важливих і пріоритетних завдань програми належить спів­
праця з найкращими світовими центрами юдаїки і насамперед —
Єврейським університетом у Єрусалимі, провідним ізраїльським
закладом вищої освіти, який входить до рейтингу 100 найкращих
університетів світу. Також академічними партнерами програми
є Меморіальний музей Голокосту США, Монреальський універ­
ситет, Єврейська теологічна семінарія Америки, Ягеллонський уні­
верситет, Український католицький університет, Центр міської
історії (Львів), Національний університет «Острозька академія»
та інші установи.
На програмі працюють викладачі кафедри історії Н аУК М А
і запрошені лектори, як українські (спеціалісти з різних галузей
юдаїки, у тому числі випускники Могилянки), так і закордон­
ні. Провідні дослідники й експерти з єврейських студій із Ізраї­
лю, США, Канади і країн Європи читають міні-курси та публічні
лекції, щоб студенти могли ознайомитися з сучасною мето­
дологією та дослідницькими підходами в галузі академічної
юдаїки.
Освітньо-наукову програму акредитовано Національним агент­
ством із забезпечення якості вищої освіти у 2020 р.

Культурологія

Керівник —
СОБУЦЬКИЙ
Михайло Анатолійович,
доктор філологічних наук,
професор
тел.: (044) 425-60-98,
e-mail: sobutskyi@ukma.edu.ua

Програма забезпечує поглиблене ознайомлення з най-

впливовішими методологічними підходами сучасної гуманітарної
думки, зокрема такими, як психоаналітичний, семіотичний, струк­
туралістський та постструктуралістський. Студенти також вивча­
ють практики сучасного мистецтва, актуальні проблеми етно­
логії, ознайомлюються з реконструкціями давньої культури на
теренах України.
М ета програми — формування у студентів поглибленого
розуміння фундаментальних понять і категорій культуроло­
гії, оволодіння сучасними методами культурологічного аналізу,
 35
вивчення історичної специфіки національної культурної тра­
диції та тенденцій сучасних соціокультурних трансформацій
в Україні.
Маґістри-культурологи застосовують свої знання й навички
в адміністративно-управлінських структурах, науково-дослідних
установах і центрах, музеях, видавництвах та засобах масової
інформації, організовують і проводять дослідження в галузі
культури у співпраці із зарубіжними вченими. Студенти про­
ходять переддипломну практику, що сприяє їхній професійній
орієнтації.

Теорія, історія літератури та компаративістика

(спеціалізація «Українська мова і література»
спеціальності «Філологія»)

Керівник —
АГЕЄВА
Віра Павлівна,
доктор філологічних наук,
професор
тел.: (044) 425-04-00,
e-mail: v.aheieva@ukma.edu.ua

Магістерська освітньо-наукова програма з теорії, істо­

рії літератури та компаративістики пропонує дворічний курс
поглибленої спеціалізації в галузі історії зарубіжної і вітчизня­
ної літератури, теорії літератури та компаративістики.
Основними завданнями програми є:
• формування нових стандартів філологічної освіти завдяки
ознайомленню з сучасними школами і напрямами літерату­
рознавства та критики, поширеними у світі дослідницькими
й інтерпретаційними практиками;
• розгляд історії української літератури в широкому європейсько­
му і світовому контексті;
• переосмислення історії української літератури в цілому й нове
прочитання окремих текстів.
Значну увагу приділено вдосконаленню англійської мови слу­
хачів, виробленню навичок редакторської та науково-пошукової
36
роботи. Педагогічний акцент зроблено на формуванні науко­
во-дослідницького складу мислення, здатності аналізувати худож­
ні явища в динамічній системі світової писемної культури й бра­
ти активну участь у живому літературному процесі. Випускники
програми мають бути готові до самостійної наукової та педаго­
гічної праці як літературознавці означеного профілю, виступати
в ролі критиків, наукових референтів, аналітиків літературного
процесу, редакторів гуманітарних видань.
Основною формою освіти є стаціонарні лекційні курси та
науково-дослідні й педагогічні семінари, практикуми, колоквіуми.
Кожний магістерський курс передбачає підготовку невеликих
наукових досліджень за індивідуальними темами. Найкращі на­
уково-дослідницькі студії наших слухачів друкуються у щорічно­
му збірнику «Н аукові записки НаУКМА. Літературознавство»,
а також тематичних збірниках. Випускники магістерської про­
грами, які виявили здатність до наукової роботи, зможуть про­
довжити навчання на структурованій докторській (РІШ) програмі
«Філологія», спеціалізація «Теорія, історія літератури та компа­
ративістика».

Теорія, історія української мови та компаративістика

(спеціалізація «Українська мова і література»
спеціальності «Філологія»)

Керівник —
ЛУЧИК
Алла Анатоліївна,
доктор філологічних наук,
професор
тел.: (044)-425-40-49,
e-mail: alla.lychyk@ukma.edu.ua

Магістерську освітньо-наукову програму «Теорія, іс­

торія української мови та компаративістика» відкрито 2008 року.
Такий напрям навчально-виховної та науково-дослідної роботи зі
студентами природно випливає з потреби частини випускників
бакалаврату зі спеціальності «Філологія. Українська мова і літера­
тура» в отриманні завершеної і поглибленої лінгвістичної освіти,
як це мають можливість реалізувати, наприклад, схильні до літера­
 37
турознавчої діяльності студенти. Функціонування двох самостійних
філологічних програм — з літературознавства і мовознавства —
це поки гцо єдиний досвід в Україні зі спеціалізації студентів за від­
повідними знаннями, який знаходить продовження в аспірантурі
та докторантурі.
Магістерська освітньо-наукова програма «Теорія, історія укра­
їнської мови та компаративістика» логічно завершує вищу філо­
логічну освіту лінгвістичного спрямування. Завдяки висококва­
ліфікованому професорсько-викладацькому складові кафедр
загального і слов'янського мовознавства, української мови,
англійської мови випускники магістерської програми отриму­
ють глибокі лінгвістичні знання та можливість їх широкого
практичного застосування або поглиблення під час навчання в ас­
пірантурі.
Маґістри-філологи, які успішно опанують програму, зможуть
викладати українську й інші мови у різнорівневих навчальних за­
кладах; бути консультантами з питань державної мовної політи­
ки й культури українського мовлення; перекладати з англійської
та однієї зі слов'янських мов; аналізувати індоєвропейські та
інші мови у порівняльно-історичному й зіставному аспектах; до­
бре розумітися на новітніх лінгвістичних концепціях; ефективно
застосовувати навички з прикладної лінгвістики у викладацькій,
науково-дослідницькій, консультативній, журналістській, пере­
кладацькій і редакційно-літературній роботі.
За своїм спрямуванням магістерська освітньо-наукова про­
грама «Теорія, історія української мови та компаративістика» є
новим в українській філології навчальним напрямом. Зокрема,
на ній викладають, крім типових, низку специфічних або унікаль­
них курсів: «Етно- і глотогенез українців», «Актуальні питання
сучасної лінгвістики», «Лінгвістичний аналіз тексту», «Українська
мова в сучасному світі», «Зіставне мовознавство», «Порівняльна
граматика слов'янських мов», «Слов'янська мова» (за вибором),
«Проміжні рівні мовної системи», «Комунікативна лінгвістика»
та ін., а також великий блок професійно орієнтованих вибірко­
вих дисциплін, до викладання яких залучають провідних фахів­
ців НаУКМА, інших вітчизняних і зарубіжних університетів.
Співробітники магістерської програми є авторами кількох
сотень відомих в Україні та за її межами наукових і навчально-
методичних праць, з-поміж яких — осібні та колективні моно­
графії, словники, енциклопедії, підручники, концептуальні статті
тощо. Професори й доценти програми беруть активну участь
у всеукраїнських і міжнародних наукових форумах, тісно спів­
працюють з ученими та університетами Польщі, Чехії, Росії,
38
Словенії, Болгарії, Австрії, Німеччини, Великої Британії, США,
Канади, Туреччини та інших країн. Здобутки професорсько-
викладацького складу і результати науково-дослідницької робо­
ти студентів апробовуються на щорічних наукових семінарах
«Актуальні питання загального і слов'янського мовознавства»,
Всеукраїнській науковій конференції студентів, аспірантів та
молодих учених «Мовний простір слов'янського світу».

Філософія

Керівник —
ТКАЧУК Марина Леонідівна,
доктор філософських наук,
професор, заслужений діяч
науки і техніки України
тел.: (044) 425-60-11,
e-mail: m.tkachuk@ukma.edu.ua

Магістерська програма за спеціальністю «Ф іло со ­

фія» реалізує модель філософської освіти, що передбачає по­
єднання загальногуманітарної, професійної і практичної скла­
дових, забезпечуючи ґрунтовне знання студентами світової і
вітчизняної філософії в її історії та сьогоденні. Належна мовна
підготовка, що реалізується у НаУКМА, уможливлює широке ви­
користання у навчальному процесі оригінальних пам'яток кла­
сичної та сучасної філософської думки.
Освітньо-наукова програма підготовки магістрів розрахована
на 2 роки навчання й передбачає опанування нормативних і ви­
біркових навчальних дисциплін професійно-практичного і гума­
нітарного спрямування в обсязі 120 кредитів ЄКТС. Фахова під­
готовка здійснюється висококваліфікованим професорсько-викла­
дацьким складом кафедри філософії та релігієзнавства НаУКМ А
у тісній співпраці з Інститутом філософії ім. Г. С. Сковороди НАН
України з урахуванням і творчим використанням досвіду інозем­
них освітніх інституцій. Процес навчання спрямовано не лише
на здобуття знань, а й на оволодіння навичками науково-дослід­
ної, науково-організаційної, професійно-педагогічної діяльності,
самостійного критичного мислення, розвиток аналітичних здіб­
ностей, творчої самодіяльності, ораторської майстерності і здат­
ності до комунікації. Студенти програми мають змогу опанувати
 39
сертифікаті програми (за вибором); поглибити рівень освіти шля­
хом вивчення дисциплін інших напрямів; удосконалити знання
англійської та інших іноземних мов.
Випускники магістерської програми «Ф ілософ ія» підготов­
лені як для навчання в аспірантурі (зокрема на кафедрі філосо­
фії та релігієзнавства Н аУКМ А), так і до практичної діяльнос­
ті, гцо вимагає передусім аналітичних і гуманітарних навичок
(комунікація; письмо; переклад; пошук, аналіз і презентація інфор­
мації тощо); до виконання науково-дослідницьких, науково-
організаційних, науково-видавничих, професійно-педагогічних,
експертно-консультативних функцій у відповідних інституціях
(заклади вищої освіти, науково-дослідні інститути, фонди, гро­
мадські організації, видавництва тощо).

П Р О Ф Е С О Р С Ь К О -В И К Л А Д А Ц Ь К И Й С К Л А Д К А Ф Е Д Р Ф ГН

Кафедра археології_________________________________

Завідувач —
К Л О Ч К О В ік т о р Ів а н о в и ч ,
доктор габілітований у галузі археології, доктор
історичних наук, професор
З корпус, кімн. 210, тел. (044) 463-59-27,
e-mail: v.klochko(g)ukma.edu.ua

Спеціаліст —
Б О Р И С О В А Т е т я н а А н а т о л іїв н а ,
З корпус, кімн. 210, тел. (044) 463-59-27,
e-mail: borisovata(g)ukma.edu.ua
Б о л т р и к Ю р ій В ік то р о в и ч ,
кандидат історичних наук, доцент
(Інститут археології Н А Н України)
Б у й с ь к и х А л л а В а л е р іїв н а ,
доктор історичних наук, доцент
(Інститут археології Н А Н України)
В ід е й к о М и х а й л о Ю р ій о в и ч ,
кандидат історичних наук, доцент
З а л із н я к Л е о н ід Л ь в о в и ч ,
доктор історичних наук, професор
(Інститут археології Н А Н України)
К а п у с т ін К и р и л о М и к о л а й о в и ч ,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач, випускник НаУКМ А
К о з а к О л е к с а н д р а Д е о н із іїв н а ,
кандидат історичних наук,
доцент
К у б л ій М и х а й л о
В асильови ч,
асистент, випускник НаУКМ А
К у х а р ч у к Ю р ій В а с и л ь о в и ч ,
кандидат історичних наук,
старший викладач
О т р о щ е н к о В іт а л ій
В асильови ч,
доктор історичних наук,
професор (Інститут археології
Н А Н України)
П о т є х ін а Ін н а Д м и тр ів н а ,
кандидат історичних наук,
доцент (Інститут археології
Н АН України)
Но
С к и б а А н д р ій В о л о д и м и р о в и ч , Т ом аш ев ськ и й А н д р ій П етрови ч,
кандидат історичних наук, стар­ кандидат історичних наук,
ший викладач (Інститут археології старший викладач (Інститут
Н А Н України) археології Н А Н України)

С у ш к о А л ін а О л е к с а н д р ів н а , Ф е д о р ч е н к о О л е н а С е р гіїв н а ,
кандидат історичних наук, стар­ кандидат історичних наук,
ший викладач, випускниця Н аУКМ А доцент, випускниця НаУКМ А

Кафедра загального та слов'янського мовознавства

Завідувач
КУРАНОВА
С в іт л а н а Ів а н ів н а ,
кандидат наук із соц іальн их комун іка цій,
доцент
З корпус, кімн. 201, 203, тел.: (044) 425-40-49,
e-mail: s.kuranova@ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — Л у ч и к А л л а А н а т о л іїв н а ,

К О С О В Е Ц Ь С в іт л а н а М и к о л а їв н а
З корпус, кімн. 201, тел.: (044) 425-40-49,
e-mail: kosovets@ukma.edu.ua
А н т о н о в а О л ь г а О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач
Б л и зн ю к К а т е р и н а Р о с ти с л а в ів н а ,
кандидат філологічн их н аук,
старший викладач
доктор філологічних наук,
професор
Л у щ е н к о Т е т я н а Л е о н ід ів н а ,
старший викладач
Н е п о п -А д а ч и ч Л ід ія В а с и л ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
Т о м а Н а т а л я М и х а й л ів н а ,
кандидсті філологічних наук, доцент

К а д у р ін а Л а р и с а Б о р и с ів н а , Т у р а н л и Ф е р х а д Гардаш кан О гл у ,
старший викладач доктор історичних наук, професор

Кафедра історії___________

Завідувач —
Ш Л ІХ Т А
Н а т а л ія В а с и л ів н а ,
доктор філософії в галузі історії,
кандидат історичних наук, доцент,
випускниця НаУКМ А
5 корпус, кімн. 116, тел.: (044) 425-60-06,
e-mail: shlikhta(5)ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — А р іс т о в В а д и м Ю р ій о в и ч ,
С ІР О Ш Т е т я н а В а с и л ів н а старший викладач, кандидат
5 корпус, кімн. 113, історичних наук, випускник НаУКМА
тел.: (044) 425-60-06, (Інститут іст орії України
e-mail: sirhisKgJukma.edu.ua Н А Н України)

Б а ж а н О л е г Г р и го р о в и ч ,
кандидат історичних наук,
доцент (Інститут історїі Ущкііни
НАН України)
Б алабуш ев и ч Тетяна
А р к а д іїв н а ,
кандидат іст оричних наук,
доцент
Б а та н о в а Т е т я н а
О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач, випускниця
Н аУКМ А (Національна бібліотека
України ім. В. І. Вернадського)
Б е т л ій О л е н а В 'я ч е с л а в ів н а ,
кандидат історичних наук,
старший викладач, випускниця
НаУКМ А
Б уб ен ю к О л е г Б орисович,
доктор історичних наук, про­
фесор (Інститут сходознавства
ім. А. Кримського Н А Н України)
Г а л е н к о О л е к с а н д р Ів а н о в и ч ,
кандидат історичних наук,
доцент (Інститут політичних
та етнонаціональних досліджень
Н А Н України)
Г ір ік С е р г ій Ів а н о в и ч ,
кандидат історичних наук,
старший викладач (Державна на­
укова установа «Енциклопедичне
видавницт во»)
Глом озд а Костянтин
Ю хим ович,
кандидат історичних наук,
доцент
Г н а т ю к О л е к с а н д р а Є в ге н ів н а ,
доктор габілітований (сіг ІіаЬ),
професор (Варшавський універ­
ситет, Польща)
Г р и го р 'є в а Т е т я н а Ю р іїв н а ,
кандидат історичних наук,
доцент, випускниця Н аУКМ А
Д и с а К а т е р и н а Л е о н ід ів н а ,
доктор філософії в галузі іст орії
(РіїО), кандидат історичних наук,
доцент, випускниця Н аУКМ А
Довженко Надія Дмитрівна,
старший викладач
41
З а л із н я к Л е о н ід Л ь в о в и ч ,
доктор історичних наук
професор (Інститут археології
Н А Н України)
З ати лю к Я р ослав В олодим ирович,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач, випускник Н аУКМ А
(Інститут іст орії України
Н А Н України)
К ір с е н к о М и х а й л о В олоди м и р ов и ч,
доктор іст оричних наук,
професор, заслужений діяч науки
і техніки України
К л и м е н к о О к с а н а М и х а й л ів н а ,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач, випускниця НаУКМ А
М а л а х о в а К а тер и н а В ікторівна,
кандидат філософських наук,
старший викладач (Інститут
філософії ім. Г. С. Сковороди
Н А Н України)
М а с л ій ч у к В олод и м и р Л еон тій ови ч,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач
О р е л Ю л ія В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач (Центральний дер­
жавний історичний архів України)
О т р о щ е н к о В іт а л ій В а с и л ь о в и ч ,
доктор іст оричних наук,
професор (Інститут археології
Н А Н України)
С е р гє є в а Ір и н а А н а т о л іїв н а ,
кандидат історичних наук, доцент
(Національна бібліотека України
ім. В. І. Вернадського)
С и д о р ч у к Т а їс ія М и х а й л ів н а ,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач (М узей Н аУКМ А)
С и н и ц я Є в ге н В а л е н т и н о в и ч ,
кандидат історичних наук,
старший викладач (Київський
національний університет
ім. Тараса Шевченка)
С к а л ь с ь к и й В іт а л ій В а л е р ій о в и ч ,
кандидат історичних наук, стар­
ший викладач (Інститут іст орії
України Н А Н України)
142
С т а р ч е н к о Н а т а л ія Х о м 'я к О к с а н а
П е т р ів н а , В о л о д и м и р ів н а ,
доктор історичних наук, доцент кандидат історичних наук,
(Інститут української археографії старший викладач, випускниця
та джерелознавства ім. М , С. Гру- НаУКМ А (Музей іст орії міс­
шевського Н А Н України) та Києва)

Т е с л е н к о Іг о р Ш ан др а В аленти на
А н а т о л ій о в и ч , С т е п а н ів н а ,
кандидат історичних наук, доктор історичних наук,
доцент, випускник НаУКМ А професор, заслужений пра­
Т у р о в Іг о р В ік т о р о в и ч , цівник культури (Інститут
доктор історичних наук, доцент іст орії України Н А Н України)
(Інститут політичних та етно-
Я к о в е н к о Н а т а л ія
національних досліджень
Н А Н України) М и к о л а їв н а ,
доктор історичних наук,
Х а м р а й О л е к с ій професор, заслужений діяч
О лександрович, науки і техніки України
співкерівник освітньо-наукової
програми «Ю д а їк а » А Ш «Іс т о р ія », Я ковлева О льга
доктор філологічних наук, доцент М и х а й л ів н а ,
(Інститут сходознавства імені старший викладач
А. Ю, Кримського Н А Н України)
Я р ем ен к о М а к с и м
Х о м е н к о О л ь г а А н а т о л іїв н а , В а си льови ч,
доктор філософ ії в галузі історії, доктор історичних наук,
кандидат іст оричних наук, доцент професор

Кафедра культурології

Завідувач —
С О Б У Ц Ь К И Й М и х а й л о А н а т о л ій о в и ч ,
доктор філологічних наук, професор
1 корпус, кімн. 316, тел.: (044) 425-60-98,
e-mail: sobutskyi(g)ukma.edu.ua

Спеціаліст 1-ї категорії — Г о л іч е н к о Т е т я н а С а м ій л ів н а ,

К Л И М Ч У К О к с а н а Ю р іїв н а кандидат філософських наук,
доцент
1 корпус, кімн. 316, тел.: (044) 425-60-98,
e-mail: o.klymchuk(g)ukma.edu.ua Д е м ч у к Р у с л а н а В ік то р ів н а ,
доктор культурології, доцент
Б о н д а р е ц ь О к с а н а В а с и л ів н а ,
старший викладач Д ж у л а й Ю р ій В о л о д и м и р о в и ч ,
кандидат філософських наук,
Б р ю х о в е ц ь к а Л а р и с а Ів а н ів н а ,
старший викладач доцент

Брюховецька Ольга В'ячеславівна, Д о в га Л а р и с а М и х а й л ів н а ,

кандидат філософських наук, стар­ доктор філософських наук,
ший викладач, випускниця НаУКМА доцент
 43
Ів а ш и н а О л е к с а н д р О л е к с ій о в и ч , П е т р о в а О л ь г а М и к о л а їв н а ,
старший викладач доктор філософських наук,
професор
К л и м ч у к О к с а н а Ю р іїв н а ,
старший викладач П у с т о в а л о в С е р г ій Ж а н о в и ч ,
доктор історичних наук,
К о р о л ь Д енис доцент
О лександрович,
кандидат культурології, доцент Ч ер еп ан и н В асиль
М иронович,
Н ік іш е н к о Ю л ія Іг о р ів н а , кандидат філософських наук,
кандидат історичних наук, старший викладач,
доцент випускник НаУКМ А

П а в л іч е н к о Н а д ія В а л е р іїв н а , Ч у м а ч ен к о Б орис
кандидат культурології, М иколай ович,
старший викладач старший викладач

Кафедра літературознавства

Завідувач —
М О Р Е Н Е Ц Ь В о ло д и м и р П и л и п о в и ч ,
доктор філологічних наук, професор,
лауреат Державної премії України ім. Т. Г. Шевченка,
заслужений діяч науки і технйси України
З корпус, кімн. 118, тел.: (044) 462-77-78,
e-mail: more(g)ukma. edu.ua

Провідний спеціаліст — Є р м олен ко В олодим ир

П Е Л Е Ш Е Н К О Н а т а л ія Ів а н ів н а
З корпус, кімн. 117, тел.: (044) 425-02-64,
e-mail: peleshenkoni(g)ukma.edu.ua
А г е є в а В ір а П а в л ів н а ,
доктор філологічних наук,
професор, лауреат Державної
прем ії України ім. Т. Г. Шевченка
Б о р и с ю к Ір и н а В а с и л ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент,
випускниця НаУКМА
Б у б е н к о Т а їс а Е р и го р ів н а ,
старший викладач, німецька мова
А н а т о л ій о в и ч ,
кандидсті філософських наук,
старший викладач, випускник
Н аУКМ А (Інститут філософії
ім. Г. С. Сковороди Н А Н України)
Ж о д а н і Ір и н а М и х а й л ів н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач,
докторант кафедри
А р х и є п и с к о п Іг о р Іс іч е н к о
доктор філологічних наук, професор
(Харківський національний універ­
ситет ім. В. Н. Каразіна)

В е р е те л ьн и к Р ом ан М и к о ла й о в и ч ,
доктор філософії в галузі
славістики (PhD), доцент
Е о р ід ьк о Ю л ія Л е о н ід ів н а ,
кандидат педагогічних наук, доцент
Діденко Діна Володимирівна,
старший викладач
К іс е л ь о в а Л ю д м и л а
О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат філологічних наук,
доцент
Л а ю к М и р о с л а в М и к о ла й о в и ч ,
кандидсті філологічних наук,
старший викладач, випускник
НаУКМ А
ЇЇ4
О г а р к о в а Т е т я н а А н а т о л іїв н а , С е м к ів Р о с т и с л а в
доктор філософії в галузі літе­ А н д р ій о в и ч ,
ратурознавства (РІЮ), старший кандидат філологічних наук,
викладач, випускниця НаУКМ А доцент, випускник НаУКМ А
П а в л е н к о Г а н н а Ів а н ів н а , Т к а ч у к Ю л ія
кандидат філологічних наук, доцент
О л е к с а н д р ів н а ,
П а ш к о О к с а н а В о л о д и м и р ів н а , доктор філософії в галузі
кандидат філологічних наук, літерстгурознавства (РІЮ),
старший викладач випускниця НаУКМА

П е л е ш е н к о Н а т а л ія Ів а н ів н а , Ш а л а г ін о в Б о р и с
старший викладач Б орисович,
доктор філологічних наук, професор,
П о л ю х о в и ч О л ь г а П а в л ів н а ,
заслужений діяч науки і техніки
кандидат філологічних наук,
старший викладач
Ш е в ч у к Т е т я н а М и к о л а їв н а ,
П р о н к е в и ч О л е к с а н д р В ік т о р о в и ч , кандидат філологічних наук,
доктор філологічних наук, старший викладач (Інститут
професор (Чорноморський мистецтвознавства, фольклорис­
національний університет тики та етнології ім. М. Т. Риль­
ім. Петра М огили) ського НАН України)

Кафедра української мови_

Завідувач —
ЯСАКОВА
Н а т а л ія Ю р іїв н а ,
доктор філологічних наук, професор
З корпус, кімн. 304, тел.: (044) 425-60-75,
e-mail: n.yasakova(g)ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — К али н овськ а О к с а н а В ячеславівна,

В Е Р Б Е Н К О Н ін а В о л о д и м и р ів н а
З корпус, кімн. 304, тел.: 425-60-75,
e-mail: n.verbenko(g)ukma.edu.ua
Д е м с ь к а О р и с я М а р 'я н ів н а ,
доктор філологічних наук, професор
Д и к а Л ю д м и л а В а с и л ів н а ,
кандидат філологічних наук,
доцент
Д о ц е н к о О л е н а Л е о н ід ів н а ,
кандидат філологічних наук,
доцент (Київський університет
ім. Бориса Грінченка)
Д ю н д и к О л е н а А н д р іїв н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
К а д о ч н ік о в а О л е н а П е т р ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
старший викладач
К о б ч е н к о Н а т а л ія В іт а л іїв н а ,
доктор філологічних наук, доцент
К у ц а к Г а н н а М и к о л а їв н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
Л а в р ін е ц ь О л е н а Я к ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
М а с е н к о Л а р и с а Т е р е н т іїв н а ,
доктор філологічних наук, професор
Н е м и р о в с ь к а С в іт л а н а
М и к о л а їв н а ,
старший викладач
О ж ога н В аси ль М и ха й лов и ч ,
доктор філологічних наук,
професор

О н а т ій А н а с т а с ія В іт а л іїв н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
П ід к у й м у х а Л ю д м и л а М и к о ла їв н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
Р е н ч к а Ін н а Є в ге н іїв н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
Кафедра філософії та релігієзнавства
Завідувач —
М Е Н Ж У Л ІН В а д и м Іг о р о в и ч ,
доктор філософських наук, професор
1 корпус, кімн. 314, тел.: (044) 425-60-11,
e-mail: vadim.menzhulin(g)ukma.edu.ua
Провідний спеціаліст —
А Н Д Р ІА Н О В А Ж а н н а Ів а н ів н а
1 корпус, кімн. 327, тел.: (044) 425-60-11
Б о г а ч о в А н д р ій Л е о н ід о в и ч ,
доктор філософських наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
Б о н д а р е в с ь к а Ір и н а А н д р іїв н а ,
доктор філософських наук, професор
Г о л о в а щ е н к о С е р г ій Ів а н о в и ч ,
доктор філософських наук, професор
Г о м іл к о О л ь г а Є в ге н ів н а ,
доктор філософських наук,
професор (Інститут філософії
ім. Г. С. Сковороди П А Н України)
Г у с є в В а л е н т и н Ів а н о в и ч ,
кандидат філософських наук, доцент
Є р м о л е н к о А н а т о л ій М и к о л а й о в и ч ,
доктор філософських наук,
професор (Інститут філософії
ім. Г. С. Сковороди П А Н України)
З а в го р о д н ій Ю р ій Ю р ій о в и ч ,
доктор філософських наук,
доцент (Інститут філософії
ім. Г. С. Сковороди П А Н України),
випускник Н аУКМ А
45
Т о д о р О л е н а Г р и го р ів н а ,
кандидат філологічних наук,
доцент
Т о ц ь к а Н а т а л ія Г е о р гіїв н а ,
старший викладач
Ш ев ч ук -К лю ж ев а О л ьга
В а с и л ів н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
Й о с и п е н к о С е р г ій Л ь в о в и ч ,
доктор філософських наук,
доцент (Інститут ф ілософ ії
ім. Г. С. Сковороди П А Н України)
К а п р а н о в С е р гій В іта л ій о в и ч ,
кандидат філософських наук,
старший науковий співробітник
(Інститут сходознавства
ім. А. Ю. Кримського П АН У)
К е б у л а д з е В а х т а н г Ів а н о в и ч ,
доктор філософських наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
К о з л о в с ь к и й В ік т о р П е т р о в и ч ,
кандидат філософських наук,
доцент
К о п о тіл о в а Н а та л ія А н др іївна,
кандидат філософських наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
Л ю ти й Тарас В олодим ирович,
доктор філософських наук, професор
М а к у х Ю р ій Ю р ій о в и ч ,
старший викладач
Пастушенко Людмила Андріївна,
кандидат філософських наук,
доцент
Нб
П е т р у н ь о к Н а д ія Ів а н ів н а , Т к а ч у к М а р и н а Л е о н ід ів н а ,
кандидат філософських наук, доктор філософських наук,
старший викладач професор, заслужений діяч
науки і техніки України
П о л іщ у к Н ін а П а в л ів н а ,
доктор філософських наук, Т и х о л а з А н а т о л ій
доцент (Інститут філософії Г е о р гій о в и ч ,
ім. Г. С. Сковороди Н АН України) доктор габілітований,
Р о г о ж а М а р ія М и х а й л ів н а , кандидат філософських наук,
доктор філософських наук, доцент
професор (Київський національний
Ф илип ович Лю дм ила
університет ім. Тараса Шевченка)
О л е к с а н д р ів н а ,
С а р а п ін О л е к с а н д р В а с и л ь о в и ч , доктор філософських наук,
кандидат філософських наук, професор (Інститут філо­
доцент (Київський національний соф ії ім. Г. С. Сковороди
університет ім. Тараса Шевченка) Н А Н України)

С в а т к о Ю р ій Ів а н о в и ч , Ц и б а В 'я ч е с л а в
доктор філологічних наук, професор
М иколай ович,
Т е р л е ц ь к и й В 'я ч е с л а в М и х а й л о в и ч , кандидат філософських наук
кандидат філософських наук,
старший викладач (Науково-дослід­ Ю р и н е ц ь Я р и н а Іго р ів н а ,
ний інститут українознавства) старший викладач

Кафедра англійської мови

— В |

я* ш

Завідувач —
М А З ІН
! Д м итр о М и ха й лов и ч ,

., - „ 1
і кандидат філологічних наук,
доцент
3 корпус, кімн. 408, тел.: (044) 463-69-30,
Л e-mail: mazindm@ukma.edu.ua

П ровідні спеціалісти — Лаборант лінгафонного кабінету —

Щ Е Н Я В С Ь К А А л л а В олодим ир івн а, Р И Ж У К Н ін а П е т р ів н а
М ІР О Ш Н ІЧ Е Н К О Ір и н а В олоди м и р івн а З корпус, кімн. 205,
тел.: (044) 463-69-30
З корпус, кімн. 410, тел.: (044) 463-69-30,
e-mails: tsheniavska(g)ukma.edu.ua,
english(g)ukma.edu.ua Б а д ь й о р Н а т а л ія
Б о р и с ів н а ,
Завідувач лінгафонного кабінету —
старший викладач
М А Т В ІЄ Н К О Г а н н а О л е г ів н а
З корпус, кімн. 410, тел.: (044) 463-69-30, Б а т у р с ь к а Л а р и с а А р с е н ів н а ,
e-mail: pambchackna(g)ukma.edu.ua кандидат філологічних наук,
доцент
Старший лаборант лінгафонного кабінету —
П ІК У З А М а р и н а Ів а н ів н а Бачинська Лариса Леонтіївна,
З корпус, кімн. 409, тел.: (044) 463-69-30 старший викладач

Б е р ш а д с ь к а О л ь г а В а с и л ів н а ,
старший викладач
Б у з а л о Т е т я н а Й о с и п ів н а ,
старший викладач
Б у з у н о в а Н а д ія Ф е д о р ів н а ,
старший викладач
В а с и л е н к о Ір и н а В а с и л ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
Гісем С в ітл а н а О лек са н д р ів н а ,
старший викладач
Г у с а р М а л ь в ін а В ік то р ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
Д ем и д ов и ч О к сан а М и к о ла їв н а ,
кандидат педагогічних наук,
старший викладач
Д е н и с е н к о Ір и н а В іт а л іїв н а ,
старший викладач
Д о б 'я О л е н а О л е г ів н а ,
старший викладач
Д оли н ськ а О л ь га Ростиславівна,
старший викладач
Д у х о т а О л е н а В о ло д и м и р ів н а ,
старший викладач
Ж у к о р с ь к а Л ю д м и л а П авлівн а,
старший викладач
Заїка А н н а Ю р іїв н а,
старший викладач
З а л є с ь к а - З а р іч н а Л а р и с а
М и к о л а їв н а ,
старший викладач
Зернец ький П а в ло В асильович,
кандидат філологічних наук, професор
К а р а п е т я н А л ін а О в ік ів н а ,
кандидат наук із державного
управління, старший викладач
К а ч у р е ц ь О к с а н а П е т р ів н а ,
старший викладач
К и т а є в а С у с а н н а О л е г ів н а ,
кандидат педагогічних наук, доцент
К у л іч е н к о Н а т а л ія П е т р ів н а ,
старший викладач
К у ч е р о в а О л е н а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
М а к с и м ч у к Н а т а л ія М и к о л а їв н а ,
старший викладач
47
М о іс е є н к о О л е н а Ю р іївн а,
доктор філологічних наук, професор
Н е с т е р е н к о Л ю д м и л а О л е к с іїв н а ,
кандидат наук із державного
управління, доцент
Н о в ік о в а Г а н н а В о л о д и м и р ів н а ,
старший викладач
П а в л е н к о Л а р и с а Ів а н ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
П а в л ю к Н а т а л ія Веніамінівна,
кандидат філологічних наук, доцент
П ір о ж е н к о Ір и н а Д м и тр ів н а ,
старший викладач
Р а т у ш н а Л ід ія Я к ів н а ,
старший викладач
Р я б о к о н ь Г а н н а Л е о н ід ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
С е м 'я н к ів Ір и н а В а д и м ів н а ,
старший викладач
С е р г іє н к о Л е с я В іт а л іїв н а ,
старший викладач
С и д о р о в а О л е н а Ю р іїв н а ,
старший викладач
С о л о м а ш е н к о Н а т а л ія В асилівна,
старший викладач
С о р о к ін а Т е т я н а П е т р ів н а ,
старший викладач
Т р и г у б О к с а н а Ів а н ів н а ,
старший викладач
У ш а к о в а Ір и н а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат педагогічних наук, доцент
Ф е д о р ів Я р о с л а в а Р о м а н ів н а ,
кандидат філологічних наук, доцент
Ф ін о г ін а Т е т я н а С т е п а н ів н а ,
кандидат філологічних наук,
старший викладач
Х а р ч е н к о О к с а н а О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач
Х и м е н к о С в іт л а н а А н а т о л іїв н а ,
старший викладач
Ш в е ц о в а Н а т а л ія П а в л ів н а ,
старший викладач
Ш в и д к а Г а л и н а О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач
Шугай Алла Юріївна,
старший викладач
\48

АКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІЧНИХ НАУК

(ФЕН)

Декан факультету —
ГУМЕННА
Олександра Віталіївна,
кандидат економічних
наук, доцент
6 корпус, кімн. 406,
тел./факс: (044^425-77-37,
e-mail: gumeima@ukma.edu.ua

Заступник декана —
ГЛУЩЕНКО Світлана Василівна,
кандидат економічних наук, доцент
6 корпус, кімн. 408, тел.: (044) 425-77-37,
e-mail: gluschenkosv@ukma.edu.ua
Провідні спеціалісти —
КЛОКУН Зоя Сергіївна,
e-mail: klokunzs@ukma.edu.ua,
ЦІЛИК Наталія Миколаївна
e-mail: cylik@ukma.edu.ua
Спеціаліст першої категорії —
ПИСАНКА Наталія Сергіївна
6 корпус, кімн. 407, тел./факс: (044) 425-77-37,
e-mail: pysanka@ukma.edu.ua*•

Факультет економічних наук Н аУ К М А готує фахівців-еко-

номістів за напрямами вищої освіти «Соціальні та поведінкові
науки» і «Управління та адміністрування» на базі таких програм:
• бакалаврські програми — «Економіка», «Маркетинг», «Ф і­
нанси, банківська справа та страхування», «Менеджмент»;
• магістерські програми — «Економіка», «Маркетинг», «Фінан­
си, банківська справа та страхування», «Розвиток бізнесу:
управління і консалтинг», «Управління енергоефективністю»;
• РІі І)-програм и Докторської школи НаУКМА — «Фінанси, бан­
ківська справа та страхування», «Економіка», «Менеджмент»
(спеціалізація «Маркетинговий менеджмент»),
МОЖЛИВОСТІ НАВЧАННЯ
Освітньо-професійні програми підготовки економістів відпо­
відають, окрім державних стандартів вищої освіти України, сучас­
ним західним стандартам вищої економічної освіти, що засвідчує
 49
визнання західними університетами програм факультету під час
прийому наших випускників на магістерські програми та про­
грами PhD.
До складу факультету входять три кафедри, на яких працю­
ють визнані в Україні кваліфіковані викладацькі кадри (40 % док­
торів і 55 % кандидатів наук), більшість із яких пройшли стажу­
вання у провідних університетах СІЛА, Канади, Франції, Німеч­
чини, Нідерландів, Іспанії, Норвегії.
Кафедра економічної теорії виконує освітню та освітньо-
наукові програми зі спеціальності «Економіка» трьох рівнів вищої
освіти: бакалаврського, магістерського і доктора філософії (PhD).
Спеціальність «Економіка» є українським аналогом найпоширені­
шої у світі економічної спеціальності «Economics». Кафедра від по­
чатку її створення у 1992 р. постійно намагалась формувати свою
предметну сферу навчання, орієнтуючись на цей міжнародний
освітній канон. Такий підхід дав змогу багатьом випускникам ка­
федри органічно продовжити навчання на вищих освітніх рівнях
у провідних європейських та американських університетах.
Ринок праці підтвердив ефективність навчального процесу
кафедри: випускники отримують високооплачувані позицїї в прес­
тижних іноземних та вітчизняних фірмах, установах державної
влади і міжнародних організаціях, аудиторських і консалтингових
компаніях, провідних банках, економічних журналах, науково-
дослідних інституціях тощо. Це засвідчує високу конкурентоспро­
можність випускників, бо ці посади, як правило, заміщуються на
конкурсних засадах.
Кафедра фінансів готує готує фінансистів-аналітиків, здатних
розв'язувати нестандартні завдання, приймати ефективні рішення,
креативно мислити та діяти. Пріоритетом у роботі кафедри є поєд­
нання навчального процесу з науковою роботою, впровадження
новітніх технологій навчання.
Кафедра фінансів співпрацює з університетами Норвегії, Фран­
ції, Німеччини та ін., у т. ч.: а) Університетом м. Берген (Норве­
гія); б) Норвезькою школою менеджменту ВІ, м. Осло (Норвегія);
в) Університетом Парі-Ест, м. Париж (Франція); г) Українським
вільним університетом, м. М ю нхен (Німеччина).
З кафедрою фінансів співпрацюють зарубіжні фахівці, зокре­
ма: а) професор David Wheat (Master's degree in public policy
from Harvard's Kennedy School, USA; Ph.D. in system dynamics
from University of Bergen, Norway) викладає курси «Economic
dynamics» (магістерська програма, 1-й рік) та «Dynamic Macro
Analysis» (магістерська програма, 2-й рік) б) Elisabeth S. Curtis
(В. A. Economics, magna cum laude, William Smith College, Geneva,
NY) викладає курс «Financial Decision-Making and Central Banking»
(бакалаврська програма).
50
За версією журналу «Ф окус» № 16 від 22 квітня 2011 р. бака­
лаврська і магістерська програми кафедри фінансів визнані одни­
ми з найкращих бізнес-орієнтованих програм України
Міжнародна програма кафедри фінансів «Вивчення економіки
методами системної динаміки» («Learning Economics with Dynamic
M odeling»), спільно з Університетом Бергена (Норвегія), увійшла
до рейтингу найефективніших освітніх програм українських вузів,
за версією журналу «Ф окус» 2013 р.
У 2012 р. кафедра фінансів визнана однією з найкращих 15
бізнес-шкіл України та 530 у Європі за рейтингом W eb of W orld
Business Schools.
У 2014 p. кафедра фінансів пройшла процес підтвердження
якості освіти Міжнародною інституцією C FA Institute® (CFA —
Chartered Financial Analyst, сертифікація дипломованого фінан­
сового аналітика), де було підтверджено відповідність навчально­
го процесу бакалаврської та магістерської програм за напрямом
«Фінанси та кредит» світовим стандартам освіти CFA.
Орієнтовні місця працевлаштування випускників цієї програ­
ми — банківський сектор; страхування; інвестиційний консалтинг
та управління активами; фондові і валютні біржі; сфера держав­
ного управління фінансами та податками (державний бюджет,
Міністерство фінансів, Податкова служба) ; сфера бухгалтерського
обліку та аудиту; започаткування і розвиток власного бізнесу.
Кафедра маркетингу та управління бізнесом відповідає за під­
готовку висококваліфікованих фахівців за спеціальностями «М ар­
кетинг» та «Менеджмент». Кафедра за характером діяльності за­
безпечує реалізацію концепції проектно-орієнтованого навчання,
головним завданням якої є налагодження тісніших зв'язків між
навчальним процесом та потребами бізнес-середовища. Кафедра
забезпечує якісне викладання прикладних дисциплін для бака­
лаврів і магістрів усіх напрямів підготовки та спеціальностей.
Кафедра є асоційованим членом Міжнародної асоціації марке­
тингових ініціатив (М АМ І).
Згідно з інформацією Консорціуму із удосконалення менедж-
мент-освіти в Україні Н аУ К М А посідає 2-ге місце серед ЗВО
України в категорії сучасного викладання маркетингу, набли­
женого до реалій бізнесу.
НАУКОВА РОБОТА
Професори й доценти факультету є авторами підручників
і навчальних посібників, які посідають провідні місця у вищій
економічній освіті України. Викладачі факультету регулярно пуб­
лікують наукові статті у фахових наукових українських та закор­
донних виданнях, беруть активну участь у престижних міжна­
родних та всеукраїнських наукових конференціях, семінарах,
форумах, «круглих столах» тощо, у тому числі за кордоном.
 51
Студенти й викладачі ФЕН ведуть дослідницьку роботу в
науково-навчальному центрі «Інноваційна лабораторія» кафедри
економічної теорії та в Лабораторії фінансово-економічних до­
сліджень кафедри фінансів. Наукова робота професорсько-ви­
кладацького складу створює методологічну базу для постійного
вдосконалення змісту і форм навчального процесу, переведення
курсів на проблемно-орієнтований метод викладання.
ПАРТНЕРИ ТА МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ
Факультет економічних наук співпрацює в галузі методоло­
гічної, педагогічної, професійно-освітньої та науково-дослідниць­
кої діяльності з:
• провідними українськими та зарубіжними закладами вищої
освіти;
• науковими установами та аналітичними центрами в Україні
та світі;
• органами державної влади: Міністерством фінансів, Національ­
ним банком та ін.;
• бізнес-одиницями: банками, фінансовими компаніями, підпри­
ємницькими структурами тощо.
Така співпраця дає змогу студентам мати бази практики, про­
ходити стажування та працювати, використовуючи набуті знання,
а головне — спілкуватися та запозичувати досвід професіоналів.
Партнери ФЕН із бізнес-середовища: Dragon Capital; Ernst &
Young; Deloitte; PricewaterhouseCoopers; KPMG; Citibank Ukraine;
Райффайзен Банк Аваль; TOB «Ашан Україна гіпермаркет»; Агро-
холдінг «М рія»; L'OREAL; Страхова компанія «Престиж»; ПАТ
«Страхова компанія "ТАС"»; «Проктер енд Еембл», ТОВ «АСНільсен
Юкрейн», «АПІАН», Світовий банк та інші. Найкращі фахівці цих
компаній проводять семінарські та практичні заняття, читають
лекції. Це дає змогу суттєво покращити практичну підготовку сту­
дентів факультету.
Партнери ФЕН - органи державної влади: Національний банк
України; Міністерство фінансів України.
Для підтримання високого рівня навчання, активного впрова­
дження новітніх навчальних технологій, факультет постійно залучає
до роботи провідних вітчизняних та іноземних викладачів, встанов­
лює зв'язки із закордонними університетами. Провідні західні фа­
хівці читають вибіркові курси англійською мовою, зокрема амери­
канські професори за програмою Фулбрайта.
Партнери ФЕН — навчальні заклади: Університет м. Берген
(Норвегія), Університет Парі-Ест (Париж, Франція); Київський
національний університет ім. Т. Шевченка, Київський національ­
ний економічний університет ім. В. Еетьмана, Н аціональ­
ний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»,
Ужгородський національний університет, Одеський національний
52
політехнічний університет, Інститут економіки і прогнозування
Н АН України, Норвезька школа менеджменту ВІ, Університет
св. Томаса (СШ А), ISM Університет менеджменту та економіки
(Литва), Бредфордськийуніверситет (Велика Британія), Талліннський
університет технологій (Естонія), Університет Аристотеля в Са­
лоніках — URENIO Research (Ереція), Еродненський державний
університет ім. Янки Купали (Білорусь), Полоцький державний
університет (Білорусь) та ін.
Партнери ФЕН - науково-аналітичні установи: CFA; ДУ «Інсти­
тут економіки та прогнозування НАН України»; Інститут еконо­
мічних досліджень та політичних консультацій.
Гордістю факультету є Клуб випускників. Ця організація всі­
ляко сприяє діяльності факультету, надає фінансову підтримку,
допомагає зі працевлаштуванням студентів. Найкращі випуск­
ники факультету проводять майстер-класи «Як стати успішним»,
на яких розповідають про секрети особистого зростання.

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФЕН

Економіка
Керівник —
БАЖАЛ Юрій Миколайович,
доктор економічних наук, професор,
заслужений діяч науки і техніки
України, лауреат Державної премії
України в галузі науки і техніки,
академік Академії наук Вищої школи
України, член-кореспондент Академії
технологічних наук України
6 корпус, кімн. 403,
тел.: (044) 425-60-42, факс: (044) 425-77-37,
e-mail: bazhal@ukma.edu.ua

Магістерську програму зі спеціальності «Економіка» спроек­

товано для досягнення цілей навчання: підготовка висококва­
ліфікованих професіоналів з економіки, які мають сучасне
економічне мислення, теоретичні знання і прикладні навички,
здатних вирішувати дослідницькі й управлінські завдання та
проблеми функціонування економічних систем різного рівня.
Об'єктом вивчення є сучасні економічні процеси та явища, науко­
ві методи нормативного, кількісного та інституційного аналізу,
інструментарій формування міжнародної, національної, регіональ­
ної, секторальної економічної політики, розвитку економіки під­
приємств. Предметна сфера: загальні закони та тенденції еко­
номічного розвитку, мотивація та поведінка суб'єктів ринку,
передові теорії мікро-, макро- і міжнародної економіки, сучасні
кількісні методи аналізу економічних процесів, інституціональний
 53
і міждисциплінарний аналіз, теорія та практика економічного
управління для різних виробничих систем і секторів економіки.
Випускники програми здатні застосовувати математичні, ста­
тистичні, якісні методи економічного аналізу, технології еконо-
міко-математичного моделювання і прогнозування, інформацій­
но-комунікаційні технології, спеціальне програмне забезпечення,
методи дослідницької діяльності та презентації результатів.
Програма є єдиною в Україні, де системно викладаються теорія
і політика інноваційного економічного розвитку, формується ком­
петентність обґрунтовувати інноваційні стратегії країни та регіону.
Програма розвиває креативність, здатність до інноваційної діяль­
ності, обґрунтування рішень в умовах невизначеності, вміння роз­
робляти проекти та управляти ними, діяти соціально-відповідально
на основі етичних міркувань і принципів академічної доброчесності.
Освітня та наукова діяльність магістерської програми також
реалізується через Науково-навчальний центр НаУКМ А «Іннова­
ційна лабораторія», який здійснює свою діяльність, об'єднуючи
науково-педагогічних працівників, аспірантів і студентів. Діяльність
Центру пов'язана з виконанням робіт, започаткованих проектом
європейської програми «ТЕ М П УС».
Програма виконується у тісному співробітництві з авторитет­
ними українськими і зарубіжними університетами, науковими ін­
ституціями, державними установами, провідними бізнесовими
структурами, недержавними аналітичними центрами. У 2019 році
французький Університет Парі-Ест (UPEC) визнав європейський
рівень цієї магістерської програми і започаткував із НаУКМА спіль­
ну програму двох дипломів, де студенти перший рік навчають­
ся у Києві, а другий — у Парижі, перебуваючи одночасно на двох
дворічних магістерських програмах: UPEC (International Economics)
та Н аУКМ А (Economics).
Маркетинг

Керівник —
РОССОХА
Володимир Васильович,
доктор економічних наук,
професор
6 корпус, кімн. 309,
тел.: (044) 425-77-87,
e-mail: volodymyr.rossokha@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Маркетинг» логічно продовжує профе­

сійну підготовку фахівців із маркетингу на якісно новому рівні,
які здатні розв'язувати сучасні нестандартні завдання, генерувати
оригінальні й ефективні для суспільства ідеї, приймати опти­
мальні рішення в нетипових умовах, креативно мислити та діяти.
[54
Мета підготовки магістрів із маркетингу в Н аУКМ А визнача­
ється поєднанням потреб України у високоосвічених фахівцях та
запитів громадян в отриманні ґрунтовної освіти з цього напряму,
яка давала б змогу розвинути розумові здібності особи та реалі­
зувати їх у практиці установ будь-якої форми власності, на ви­
робництві, у комерційних та некомерційних організаціях.
Зміст спеціальної професійної підготовки магістрів із маркетин­
гу зумовлений необхідністю здобуття знань, напрацювання умінь та
навичок, які можуть забезпечити відповідність фахівця таким рів­
ням, як маркетолог-аналітик, маркетолог-менеджер, директор із мар­
кетингу. Набуття відповідної спеціальності передбачає можливість
створення фахівцем власного підприємства та управління підпри­
ємствами різних форм власності та організаційно-правових форм,
можливість діяльності в консультаційних організаціях та установах.
Викладацький склад програми представлений досвідченими
викладачами, які мають досвід бізнес-діяльності. Пріоритетом у
роботі є поєднання навчального процесу з науковими досліджен­
нями та практичною діяльністю, впровадження новітніх технологій
навчання. Широко застосовується програма гостьових лекцій від
провідних представників бізнесу. Окремі дисципліни можуть
викладатися англійською мовою.
Програма реалізується в тісному співробітництві з авторитет­
ними українськими та зарубіжними науковими інституціями,
консалтинговими й аналітичними центрами, підприємницькими
структурами, рекламними та маркетинговими агенціями.
Програма відповідає як сучасним стандартам Міністерства
освіти і науки України, так і європейським зразкам щодо вищої
економічної освіти в контексті Болонського процесу. Випускники
програми отримують диплом магістра державного зразка про пов­
ну вищу освіту.
Фінанси, банківська справа та страхування

,4*4 —
К е р ів н и к
ЛУК'ЯНЕНКО
Ірина Григорівна,
д о к т о р е к о н о м іч н и х н а у к ,

ft
V ь п р о ф е с о р , за сл у ж е н и й д ія ч
на у к и і т е х н ік и У к р а їн и
"1 Я
1* тел.: (044) 425-60-42,
e-mail: iryna.lukianenko@ukma.edu.ua

Сайт кафедри фінансів НаУКМА: www.finance.ukma.edu.ua

Сторінка у Facebook: Department-of-Finance-Facebook
Сторінка у Instagram: Department-of-Finance_Instagram

Кафедру фінансів ліцензовано Міністерством освіти та науки

України у 2001 році для підготовки бакалаврів та у 2006 — магістрів
за спеціальністю «Фінанси, банківська справа та страхування».
 55
Освітньо-наукова програма орієнтована на підготовку творчих
фахівців, які здатні розв'язувати нестандартні завдання, генеру­
вати ідеї, креативно мислити та діяти, приймати оптимальні рішен­
ня в нетипових умовах.
Навчання ведеться з висвітленням новітніх напрямів у вітчиз­
няній та зарубіжній фінансовій науці й практиці. Традиційними
є гостьові лекції. До викладання запрошують практиків із бізнес-
середовища, фінансового сектору, іноземних експертів.
Навчальний план магістерської програми охоплює такі фа­
хово орієнтовані дисципліни: поведінкові фінанси; податковий
менеджмент; фінансова економетрика; державні фінанси; макро-
економічний аналіз та монетарна політика; поглиблений курс ме­
тодів системної динаміки у фінансах; інвестиційний менеджмент;
макроекономічне прогнозування; фінансовий ризик-мененджмент;
міжнародне оподаткування; динамічне моделювання макроеконо-
мічних систем; основи прогнозування та планування бюджету;
ринок фінансових послуг; фінансова бізнес-аналітика та аналіз
даних; фінансовий менеджмент; актуальні проблеми грошово-кре­
дитної політики; етичні, професійні стандарти та кількісні мето­
ди (підготовка за CFA стандартами); управління міжнародними
грошовими потоками (підготовка за CFA стандартами); фінансо­
вий та управлінський облік на основі міжнародних стандартів;
мікро- та макропруденційне регулювання банків; грошові теорії
та монетарна політика; страховий менеджмент; управління фінан­
совою санацією підприємства.
У контексті навчання в зарубіжних закладах вищої освіти
(програми Ерасмус + , Євразія) студенти мають можливість узя­
ти участь у відборі та поїхати на навчання протягом одного семе­
стру А° університетів різних країн та регіонів світу: Еіімеччини,
Франції, І Іідерландів, Іспанії, Італії, ЕІорвегії, Польщі, Туреччини та ін.
У контексті практики, стажування та працевлаштування для
студентів навчання відбувається у тісній співпраці з:
• компаніями-партнерами із бізнес-середовиша: Dragon Capital;
Ernst & Young; Deloitte; PricewaterhouseCoopers; KPMG; Citi­
bank Ukraine; Райффайзен Банк Аваль; Страхова компанія
«Престиж»; П А Т «Страхова компанія "Т А С "» та ін.;
• зарубіжними університетами: Університет м. Берген (Норве­
гія), Університет Парі-Ест (Париж, Франція);
• органами державної влади: Національний банк України; М і­
ністерство фінансів України;
• науково-аналітичними установами: C FA Інститут економічних
досліджень та політичних консультацій тощо.
У контексті наукової активності:
• на кафедрі фінансів діє Лабораторія фінансово-економічних
досліджень. Найкращі наукові праці студентів друкують у жур­
налі «Наукові записки НаУКМА. Економічні науки»;
І56
• більшість викладачів програми постійно проходять стажуван­
ня у різноманітних зарубіжних науково-освітніх центрах, зо­
крема: Університеті Бергена (Норвегія), Університеті Люмєр
Ліон-2 (Франція), Університеті Монтани (СІЛА), Копенгаген­
ському університеті (Данія), Українському вільному універси­
теті (Мюнхен, Німеччина), Інституті економічного розвитку
Світового банку (США), Економічному інституті Болдера (США),
Університеті Індіани (СШ А), Стенфордському університе­
ті (США), Вищій центральній бізнес-школі Ліона (Франція),
Вільному університеті Брюсселя (Бельгія) та інших універси­
тетах і бізнес-школах Канади, Німеччини, Великої Британії,
Нідерландів тощо.
Усі викладачі мають науковий ступінь доктора або кандидата
наук; чимало з них є членами редколегій фахових видань, міжна­
родної експертної мережі, економічних асоціацій, фахових орга­
нізацій, зокрема спеціалізованих рад із захисту докторських ди­
сертацій, вчених рад.
Практичні навички випускника спеціальності «Фінанси, бан­
ківська справа та страхування»:
• навички з підготовки управлінських рішень щодо операцій­
ної, інвестиційної та фінансової діяльності на підприємствах;
• навички аналітика, менеджера у фінансово-економічній по­
літиці на рівні регіону, країни чи у глобальному світовому
середовищі;
• навички фінансового аналізу, планування та здійснення опера­
цій у банківському секторі, страховій сфері, а також на фондо­
вих ринках;
• навички для роботи у сфері аудиту, бухгалтерського обліку
та інших підрозділах фінансових служб на підприємствах
та установах;
• навички у фінансовому аналізі, прогнозуванні, моделюванні
із застосуванням сучасних інформаційних платформ та про­
грамних пакетів (EViews, Stata, RStudio, MATLAB, Stella Archi­
tect, Anaconda (Python 3, Jupyter Studio, ОгапдеЗ), Samlam,
Tableau, PowerBI, IDEA Auditing Software, QuickBooks, Quicken,
MeDoc, Microsoft Dynamics).
Випускники програми отримують диплом магістра державно­
го зразка про повну вищу освіту.
Продовженням навчання є можливість долучення до тре­
тього рівня освіти — PhD за спеціальністю «Фінанси, банків­
ська справа та страхування», яка є першою в Україні докторською
програмою за європейськими стандартами у тісній співпраці
з провідними західними університетами та Бізнес-Ш колою
НаУКМА.
 57
Управління енергоефективністю

К е р ів н и к —
ЧАЛА Ніна Дмитрівна,
д ок т ор наук з д е р ж а вн о го
у п р а в л ін н я , д о ц е н т
6 корпус, кімн. 309,
тел.: (044) 425-77-87,
e-mail: n.chala@ukma.edu.ua

Магістерську освітньо-наукову програму «Управління енерго­

ефективністю» відкрито на кафедрі маркетингу та управління
бізнесом (спільно з кафедрою екології та Центром енергоефек-
тивності НаУКМ А) у 2019 році.
На сьогодні управління енергоспоживанням є загальновизна­
ним світовим трендом. Ринок має величезний попит на управлін­
ців нового типу, з компетентностями у сфері проектного менедж­
менту, економіки, фінансів, корпоративного та господарського
права. Управлінців, що мають навички підбору і порівняльної
оцінки технологій і обладнання, масштабно мислять у контексті
пріоритетів сталого розвитку регіону / міста / організації.
Навчальний план містить такі дисципліни:
• Основи енергетичного менеджменту;
• Енергетичний аудит;
• Енергетична безпека компанії /організації;
• Фінансовий менеджмент проектів з енергоефективності;
• Правові засади та інституційні механізми енергоефектив­
ності в Україні;
• Інноваційний розвиток підприємства;
• Менеджмент сталого розвитку;
• Управління проектами.
Навчання відбувається у тісній співпраці з міжнародними та
українськими компаніями, де студенти можуть пройти практику,
а також у кооперації з європейськими університетами, що мають
навчальні програми з підготовки менеджерів енергосфери.
Державна атестація та надання кваліфікації відбувається за
результатами захисту магістерської роботи наприкінці другого
року навчання.
Викладачі магістерської програми:
• пройшли стажування у закордонних університетах;
• відомі вітчизняні та закордонні фахівці, залучені до фахових
досліджень та розробок в енергосфері.
58
У результаті навчання випускники магістерської програми
«Управління енергоефективніспо» сформують такі компетентності:
• приймати управлінські рішення на рівні виробничого
середовища, враховуючи управління операціями, управ­
ління ланцюгами постачання та натурального виробництва;
• створювати систему управління енергоефективністю ком­
панії відповідно до стандарту системи управління енерго­
ефективністю 180 50001 із дотриманням чинного законо­
давства, правил та інструкцій, основаних на оцінці еко­
логічних, юридичних та безпечних наслідків виробничої
практики;
• оцінювати енергетичні показники із використанням су­
часних методик вимірювання та верифікації;
• створювати переконливі бізнес-моделі для енергетичних
проектів;
• проводити науково-практичні дослідження у сфері енерго-
ефективності з використанням якісних та кількісних методів.
Студенти, які успішно завершили навчання, отримують диплом
магістра державного зразка.

Розвиток бізнесу: управління і консалтинг

К е р ів н и к —
ІГНАТЬЄВА
Ірина Анатоліївна,
д о к т о р е к о н о м іч н и х наук,
проф есор
6 корпус, кімн. 309,
тел.: (044) 425-77-87,
e-mail: i.ignatyva@ukma.edu.ua

Магістерську освітньо-наукову програму «Розвиток бізнесу:

управління і консалтинг» відкрито на кафедрі маркетингу та управ­
ління бізнесом у 2019 році.
У процесі розвитку бізнесу постійно з'являються все нові й
нові види послуг, які сприяють цьому розвитку. Компанії запро­
шують зовнішніх фахівців для консультацій, виконання певних
робіт і так далі. Це цілком природно: запросити фахівця ззовні
часом буває набагато вигідніше, ніж брати в штат нового співро­
бітника. Крім того, часто потрібні спеціальні експертні знання,
яких наразі немає у співробітників компанії, але вони є у зовніш­
 59
нього консультанта. Метою цієї освітньо-наукової програми є під­
готовка фахівців, здатних ідентифікувати та вирішувати складні
спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері управ­
ління організаціями на засадах оволодіння системою компетент-
ностей.
Навчання відбувається у тісній співпраці з міжнародними та
українськими компаніями, де студенти можуть пройти практику,
а також у кооперації з європейськими університетами, гцо мають
навчальні програми з підготовки менеджерів. Державна атес­
тація та надання кваліфікації відбуваються за результатами захис­
ту магістерської роботи наприкінці другого року навчання.
Викладацький склад програми представлений досвідченими
викладачами, які мають досвід бізнес-діяльності та стажувалися
за кордоном. Пріоритетом у роботі є поєднання навчального
процесу з науковими дослідженнями та практичною діяльністю,
впровадження новітніх технологій навчання. Широко застосо­
вується програма гостьових лекцій і навіть цілих курсів від
провідних представників бізнесу. Окремі дисципліни можуть
викладатися англійською мовою.
У результаті навчання випускники магістерської програми
«Розвиток бізнесу: управління і консалтинг» сформують такі ком­
петентності:
• вміння розраховувати прогнозовані та поточні обсяги ви­
робництва і реалізації продукції; складати перспективні та
поточні плани комерційної діяльності підприємства у сфе­
рі матеріально-технічного забезпечення та збуту;
• здатність розраховувати потребу в кадровому і технічному
забезпеченні складського перероблення, відвантаження та
продажу продукції;
• консультування з питань дослідження стану кон'юнктури
ринків та прогнозування її розвитку; підвищення ефектив­
ності маркетингової діяльності; розробки та реалізації
рекомендацій щодо формування попиту і стимулювання
збуту;
• здатність здійснювати професійний консалтинг із питань
формування попиту і стимулювання збуту; використову­
вати психологічні технології роботи з персоналом;
• вміння аналізувати й структурувати проблеми організації,
ухвалювати управлінські рішення та забезпечувати умови
їх реалізації;
• здатність до управління організацією, її змінами.
Студенти, які успішно завершили навчання, отримують дип­
лом магістра державного зразка.
60

П Р О Ф Е С О Р С Ь К О -В И К Л А Д А Ц Ь К И Й С К Л А Д К А Ф Е Д Р Ф Е Н

Кафедра економічної теорії__________________________

Завідувач —
Б А Ж А Л Ю р ій М и к о л а й о в и ч ,
доктор економічних наук, професор, заслужений
діяч науки і техніки України, лауреат Державної
премії України в галузі науки і техніки, академік
Академії наук Вищ ої школи України, член-корес-
пондент Академії технологічних наук України
6 корпус, кімн. 403, тел.: (044) 425-60-42,
e-mail: bazhal(®ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст —
К О Л О С О В А Н ін а В а с и л ів н а
6 корпус, кімн. 208, тел.: (044) 425-60-42,
e-mail: kolosova(®ukma.edu.ua
Спеціаліст перш ої категорії —
Ш И Н К А Р З о я Є в ге н ів н а
6 корпус, кімн. 208, тел.: (044) 425-60-42,
e-mail: z.shynkar(g)ukma.edu.ua
А н д р о щ у к Ген н а д ій
О лександрович,
кандидат економічних наук,
професор (Н Д І інтелектуальної
власності Національної академії
правових наук України, Комітет
Верховної Ради України з питань
науки й освіти)
А р т ь о м о в а Т е т я н а Ів а н ів н а ,
доктор економічних наук,
доцент (Д У «Інститут економіки
та прогнозування П А Н України»)
Б о й к о О л е н а М и к о л а їв н а ,
кандидат економічних наук,
доцент (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
П А Н України»)
В у гр о в а О л е н а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат економічних наук,
доцент
Б у р а к о в с ь к и й Іг о р
В аленти нови ч,
доктор економічних наук,
професор
В а в р и щ у к В іт а л ій
В олодим ирович,
старший викладач (Центр со-
ціально-економічн их досліджень
САБЕ-Украіна)
В а в р и щ у к Н а т а л ія Г е о р гіїв н а ,
кандидат економічних наук,
старший викладач

Б аж ен ова О лен а Г р и го р 'є в Г е н н а д ій С те п а н о в и ч ,

В о л о д и м и р ів н а ,
доктор економічних наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
Б андура О лек сан д р
В ік т о р о в и ч ,
доктор економічних наук, професор
(Д У «Інститут економіки та
прогнозування П А Н України»)
Б іл а Ір и н а С е р гіїв н а ,
кандидат економічних наук, доцент
доктор економічних наук,
доцент
Г у л е в и ч О л е н а Ю р іїв н а ,
кандидат економічних наук,
доцент (Київський націо­
нальний економічний універ­
ситет ім. В. Гетьмана)
Д 'я ч е н к о Ю р ій Ю р ій о в и ч ,
доктор економічних наук,
професор (Східноукраїнський
національний університет
ім. Володимира Доля)

Зи м овець В лади слав
В ік т о р о в и ч ,
доктор економічних наук,
професор (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
Ів а н о в а Н а т а л ія Ю р іїв н а ,
кандидат економічних наук,
доцент
К іл іє в и ч О л е к с а н д р Ів а н о в и ч ,
доцент (Національна академія
державного управління
при Президентові України)
К оляд и ч О лександр
В ік т о р о в и ч ,
кандидат економічних наук,
доцент (Київський національний
економічний університет
ім. В. Гетьмана)
К о н ч и н В а д и м Іг о р о в и ч ,
кандидат економічних наук,
доцент (Київський національний
економічний університет
ім. В. Гетьмана)
К у з ь м е н к о В а л е р ій П а в л о в и ч ,
кандидат економічних наук,
доцент (Національний інститут
проблем міжнародної безпеки
РНБОУ)
К у з ь м е н к о Л ю б о в Г р и го р ів н а ,
кандидат економічних наук,
доцент, заслужений економіст
України (Антимонопольний
комітет України)
К у н о О л ь г а Іго р ів н а ,
кандидат економічних наук,
старший викладач,
випускниця Н аУКМ А
К у р б е т О л е к с а н д р а П е т р ів н а ,
кандидат економічних наук,
старший викладач (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
К у р и л о Ір и н а О л е к с іїв н а ,
доктор економічних наук,
професор (Інститут демографії
та соціальних досліджень
Н А Н України)
61
М а с л о в А н а т о л ій О л е к с а н д р о в и ч ,
доктор економічних наук, доцент
(Київський національний універ­
ситет ім. Тараса Шевченка)
М е л ь н и к О л е к с ій М и х а й л о в и ч ,
доктор економічних наук, професор
(Київський національ­
ний економічний університет
ім. В. Гетьмана)
М ір о ш н и ч е н к о В ік т о р ія
В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат економічних наук, доцент
Н е б р а т В ік т о р ія В а с и л ів н а ,
доктор економічних наук,
доцент (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
С а п а ч у к Ю р ій М и к о л а й о в и ч ,
кандидат економічних наук,
старший викладач
С о ф іщ е н к о Ір и н а Я р о с л а в ів н а ,
кандидат економічних наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
С к р и п н и ч е н к о М а р ія Іл л ів н а ,
доктор економічних наук,
професор, заслужений еко­
номіст України (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
С л о б о д я н О л е к с а н д р а Р ом анівна,
старший викладач,
випускниця НаУКМ А
С у п р у н Н а т а л ія А н а т о л іїв н а ,
доктор економічних наук,
професор (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
Х р а б а н А н д р ій М и х а й л о в и ч ,
старший викладач,
випускник НаУКМ А
Ш е в ч е н к о О л е н а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат економічних наук, доцент
Я ц е н к о Г а н н а Ю р іїв н а ,
кандидат економічних наук,
старший викладач (Д У «Інститут
економіки та прогнозування
Н А Н України»)
62
Кафедра маркетингу та управління бізнесом_

J Завідувач -
П ІЧ И К К а т е р и н а В а л е р іїв н а ,
кандидат економічних наук, доцент
6 корпус, кімн. 310, тел.: (044) 425-77-87,
e -m a il: p ic h y k k v (a > u k m a .e d u .u a

Провідний спеціаліст — К у р и л о Л ю д м и л а Із и д о р ів н а ,
ІС А Є Н К О А н н а М и х а й л ів н а , доктор економічних наук,
6 корпус, кімн. 309, тел: (044) 425-77-87, професор
e-mail: isaenkoam(g)ukma.edu.ua
М о г и л о в а М а р и н а М и х а й л ів н а ,
доктор економічних наук,
Б у р б е л о Н а т а л ія О л е к с іїв н а , доцент
старший викладач
П а н Л іл ія В о л о д и м и р ів н а ,
Б у т а р Ір и н а В а с и л ів н а кандидат економічних наук,
кандидат географічних наук, доцент доцент
В о л о ш и н А н д р ій В а л е р ій о в и ч , П р іб К а т е р и н а А н а т о л іїв н а ,
асистент, випускник Н аУКМ А доктор медичних наук, професор
В о р о п а й О л ь г а К о с т я н т и н ів н а , Р о м а н ч е н к о Н а т а л ія
кандидат економічних наук, В о л о д и м и р ів н а ,
старший викладач,
кандидат економічних наук,
випускниця Н аУКМ А
доцент
Г а в р и л е н к о Т е т я н а В о л о д и м и р ів н а , Россоха В олодим ир
кандидат економічних наук, доцент В асильови ч,
Г р и д ж у к Ір и н а А н а т о л іїв н а , доктор економічних наук,
кандидат наук з державного професор
управління, доцент
С е р б е н ів с ь к а А л ін а Ю р іїв н а ,
Г у м е н н а О л е к с а н д р а В іта л іїв н а , кандидат економічних наук,
кандидат економічних наук, доцент старший викладач

С и дорен ко О ксана
Ів а н о в а З о я О л е г ів н а ,
кандидат економічних наук, В а с и л ів н а ,
старший викладач доктор економічних наук,
професор
Іг н а т ь є в а Ір и н а А н а т о л іїв н а ,
доктор економічних наук, професор С и н и ц я М а к с и м А н д р ій о в и ч ,
асистент, аспірант кафедри,
З а т в а р с ь к и й Ів а н Б о гд а н о в и ч , випускник НаУКМ А
асистент, випускник Н аУКМ А
Х р а п к ін а В а л е н т и н а
(М ініст ерст во цифрової
трансформації України) В а л е н т и н ів н а ,
доктор економічних наук,
К о в ш о в а Ір и н а О л е г ів н а , професор
кандидат економічних наук, доцент
Ч а л а Н ін а Д м и тр ів н а ,
К р а в ч у к П е т р о Ю р ій о в и ч , доктор наук з державного
кандидат юридичних наук управління, доцент
 63
Кафедра фінансів.

Завідувач —
Л У К 'Я Н Е Н К О Ір и н а Г р и го р ів н а ,
доктор економічних наук, професор,
заслужений діяч науки і техніки України
6 корпус, кімн. 410,
тел.: (044) 425-60-42,
e-mail: luk(g)ukma. edu.ua

П ровідні спеціалісти — Д я ковськи й Д м итро

Д О Н К О Г Л О В А Н а т а л ія А н а то ліїв н а , А н а т о л ій о в и ч ,
К Р А В Ч У К А н н а О л е к с а н д р ів н а кандидат економічних наук,
старший викладач
6 корпус, кімн. 409,
тел.: (044) 425-60-42,_
e-mails: donkoglova(g)ukma.edu.ua; Ж у к В асиль М ихай лович,
kosyak(g)ukma. edu. ua старший викладач, випускник
НаУКМ А
Б а з іл ін с ь к а О л е н а Я к ів н а ,
З в а р и ч О л ь г а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат економічних наук,
кандидат економічних
доцент
наук (начальник управління
Б р и д у н Є в ге н ій Державної казначейської
В олодим ирович, служби України)
кандидат економічних наук,
доцент (Президент страхової Ів а н о в а Т е т я н а М и к о л а їв н а ,
компанії П А Т «П рест и ж ») кандидат економічних наук,
доцент
Б у й Т е т я н а Г р и го р ів н а ,
кандидат економічних наук, Ів а х н е н к о в С е р г ій
доцент В олодим ирович,
доктор економічних наук,
В іт Ю н іо р Ір а Д ев ід , професор
РІіО, випускник Гарвардського
університету К а м ін с ь к и й А н д р ій Б о р и с о в и ч ,
доктор економічних наук,
Г а л и ц ь к а Е л е о н о р а В ік т о р ів н а , професор (Київський
кандидат економічних наук, національний університет
професор ім. Тараса Шевченка)

Г л у щ е н к о С в іт л а н а В а с и л ів н а ,
Л е щ е н к о П а в л о А н д р ій о в и ч ,
кандидат економічних наук,
асистент, випускник Н аУКМ А
доцент

Горбачук В асиль М ихай лович, Л и т в и н А н т о н В а л е р ій о в и ч ,

доктор фізико-математичних на кандидат економічних наук,
доцент (Інститут кібернетики РІіО, старший викладач,
П А Н України) випускник Н аУКМ А

Д а д а ш о в а П е р в ін А к іф ів н а , М ертенс О лександр
кандидат економічних наук, РІіО, В олодим ирович,
старший викладач, випускниця кандидат економічних наук,
Н аУКМ А (керівник відділу НБУ) доцент
64

Н е ж и в е н к о О к с а н а В а л е н т и н ів н а , С л а в 'ю к Н а т а л ія
старший викладач, РІіО, Р о с т и с л а в ів н а ,
випускниця Н аУКМ А кандидат економічних наук,
доцент
Н о в ік А л ін а Ю р іїв н а ,
асистент, випускниця НаУКМ А Ф арин а О лександр
П р ім є р о в а О л е н а К о с т я н т и н ів н а , Ів а н о в и ч ,
кандидат економічних наук, доцент кандидат економічних наук,
РІЮ, старший викладач,
С е м к о Р о м а н Б о гд а н о в и ч , випускник НаУКМ А
кандидат економічних наук, РІіО,
старший викладач, випускник Ш п ор тю к В олодим ир
Н аУКМ А Г р и го р о в и ч ,
кандидат фізико-математич-
С є м ік о л е н о в а С в іт л а н а них наук, доцент
В ік то р ів н а ,
кандидат економічних наук, Ш у м с ь к а С в іт л а н а
доцент, випускниця НаУКМ А С т е п а н ів н а ,
кандидат економічних наук,
С и д о р о в и ч М а р ія Я р о с л а в ів н а , доцент, старший науковий
кандидат економічних наук, РІіО, співробітник (Державна уста­
старший викладач, випускниця нова «Інститут економіки
Н аУКМ А та прогнозування» НАН України)

26 ч е р в н я 2 0 1 8 р, в ід б у л а с я к о н ф е р е н ц ія « Р о з к р и в а є м о в и к л а д а ц ь к у
м а й с т е р н іс т ь М о г и л я н к и » : т р е т ій п о в е р х К у л ь т у р н о -м и с т е ц ь к о г о
ц е н т р у п е р е т в о р и в с я н а м а й д а н ч и к д л я о б м ін у д о с в ід о м , с п іл к у в а н н я
к о л е г із р із н и х ф а к у л ьт ет ів і ка ф едр , п о ш у к у н а й о п т и м а л ь н іш и х р іш е н ь
 65

АКУЛЬТЕТ ІНФОРМАТИКИ
(ФІ)

Декан факультету —
ГАИБОВЕЦЬ
Андрій Миколайович,
доктор технічних наук,
доцент
1 корпус, кімн. 302,
тел.: (044) 463-69-85,
e-mail: a.glybovets@ukma.edu.ua

Заступник декана —
АФОНІН Андрій Олександрович,
кандидат фізико-математичних наук, доцент
1 корпус, кімн. 315, тел.: (044) 425-60-64,
e-mail: afonin@ukma.edu.ua
Провідний спеціаліст —
КОНЮШЕНКО Валентина Петрівна,
1 корпус, кімн. 315, тел.: (044) 425-60-64,
e-mail: konyushenko@ukma.edu.ua;
f in.ukma.ed u.ua

На факультеті інформатики Н аУКМ А здійснюється підготов­

ка фахівців за спеціальностями:
• бакалаврські програми — «Інж енерія програмного забез­
печення», «Прикладна математика», «Комп'ю терні науки»;
• магістерські програми — «Комп'ютерні науки», «Прикладна
математика», «Інженерія програмного забезпечення», «Систем­
ний аналіз».
Випускники мають можливість продовжити навчання в аспірантурі.

МОЖЛИВОСТІ НАВЧАННЯ
До складу факультету входять чотири кафедри: інформатики,
математики, мережних технологій, мультимедійних систем, а також
лабораторія інформатики. Вони забезпечують роботу бакалавра-
ту, магістерських програм та аспірантури. Лабораторія обслуговує
12 комп'ютерних класів. Усі класи під'єднано до локальної комп'ю­
терної мережі Н аУКМ А та до інтернету.
66
Основні завдання факультету — забезпечення базової вищої
освіти з фундаментальних напрямів сучасної кібернетики, інфор­
матики та прикладної математики; підготовка фахівців широкого
профілю, здатних розробляти та впроваджувати складні комп'ю­
терні системи, застосовувати методи системного аналізу та матема­
тичного моделювання під час розв'язання практичних задач в еко­
номіці, управлінні тощо, а також у теоретичних та прикладних
науково-технічних дослідженнях. Кафедри факультету готують
фахівців за напрямами базової вищої освіти з профілюванням на
перехід до програм магістра за зазначеними вище спеціальностями.
Основний напрям підготовки студентів можна сформулювати
як «прикладні інформаційні технології» на базі ґрунтовної підго­
товки в галузі Software Engineering.
В основу професійного блоку дисциплін, що вивчають на фа­
культеті, покладено принцип висвітлення основних парадигм
програмування, мов, які підтримують ці парадигми, баз даних
і знань, сучасного інструментарію розробки програмних систем,
а також базових розділів математики.
У програмах навчання містяться курси, пов'язані з найсучас­
нішими проблемами інформатики та прикладної математики.
Варто виділити курси з мережних технологій, мультимедійних
технологій, агентних технологій, веб-програмування, електронної
комерції, актуарної (страхової) математики, фінансової математи­
ки, застосування математичних методів в економіці тощо.
НАУКОВА РОБОТА
Інформаційні технології, які вивчають і опановують наші сту­
денти, пов'язані з розподіленими обчисленнями, застосуванням
штучного інтелекту, сучасними засобами комунікацій, роботою
із великими об'ємами даних та прийняттям рішень за умов не­
визначеності.
Головні напрями наукової роботи: математичне моделюван­
ня соціальних та економічних процесів, сучасні інформаційні
технології, мультимедійні системи й електронні видання, методи
розподіленого програмування, сучасні методи теорії програму­
вання, інструментальні засоби розроблення комп'ютерних систем
підтримки електронної освіти, інтелектуалізація веб-орієнтованих
інформаційних систем, створення інтелектуальних мережних
онтологічних систем, алгоритми на графах, функціональний
аналіз, дискретна математика, теорія груп, криптографія.

ПАРТНЕРИ ТА МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ

Кафедри ФІ та магістерські програми плідно співпрацюють
із багатьма закордонними університетами, насамперед із Вищою
технічною школою (HTWK, Лейпциг, Німеччина), Вестфальським
 67
університетом (Мюнстер, Німеччина), Університетом Оксфорд
Брукс (Оксфорд, Велика Британія), Університетом Миколая
Коперника (Торунь, Польща) та ін. Підписано угоду про спів­
працю з Інститутом математики та інформатики Болгарської
академії наук (м. Софія, Болгарія). Таке співробітництво дало
факультету можливість брати активну участь у спільних євро­
пейських проектах, зокрема за програмою TEMPUS.
Протягом останніх років було налагоджено співпрацю з Сі­
лезьким політехнічним університетом (Глівіце, Польща) та універ­
ситетом Роттердама (Голландія).

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФІ

Комп'ютерні науки *•

Керівник —
ГОРОХОВСЬКИЙ
Семен Самуїлович,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент
тел.: (044) 463-69-85,
e-mail: gor@ukma.edu.ua

Програма орієнтована на підготовку фахівців для проведен­

ня досліджень і науково-технічних розробок у галузі проекту­
вання та реалізації різних інформаційних управляючих систем.
Магістр комп'ютерних наук, який спеціалізується в галузі ін­
формаційних управляючих систем, зможе ефективно:
• проводити наукові дослідження у сфері побудови ефектив­
них алгоритмів управління, складних систем оброблення ін­
формації;
• проводити практичні дослідження й обстеження об'єктів
та процесів управління, що підлягають комп'ютеризації;
• проектувати й програмувати інформаційні управляючі сис­
теми із застосуванням сучасних технологій мережних рі­
шень, обираючи найбільш адекватні апаратні платформи
та відповідний інструментарій програмних розробок;
• орієнтуватись у сучасних технологіях побудови структуро-
ваних кабельних мереж;
• розробляти ефективні прикладні програми в різноманіт­
них предметних сферах;
• викладати у вищих навчальних закладах.
68
Прикладна математика

Керівник —
ОЛІЙНИК Богдана Віталіївна,
доктор фізико-математичних
наук, доцент
тел.: (044) 425-43-08,
e-mail: oliynyk@ukma.edu.ua

Підготовка магістра з цієї спеціальності концептуально ба­

зується на динамічних системах, що наявні як у природничих
і комп'ютерних науках, так і в економічних та гуманітарних га­
лузях. Магістерська програма розрахована на підготовку фахівців,
здатних до якісного аналізу, побудови різноманітних складних
математичних моделей та розрахунків; до застосування матема­
тичного апарату в комп'ютерних і природничих науках, еконо­
міці й фінансах, соціології, страховій справі тощо. Програмою
передбачено ґрунтовне вивчення побудови, аналіз, оцінки склад­
ності алгоритмів, що дає можливість їх ефективно використову­
вати для розв'язання задач. Особливістю цієї магістерської програ­
ми є орієнтація на підготовку фахівців, які, з одного боку, добре
володіють методами прикладної математики, а з іншого — добре
ознайомлені з сучасними комп'ютерними технологіями.
Навчальний план програми містить такі основні дисципліни:
динамічні системи, розпізнавання образів, прикладна алгебра
та теорія чисел, математичні основи інформаційних технологій,
теорія складності алгоритмів, прикладне програмування, основи
штучного інтелекту, стохастична фінансова математика.

Інженерія програмного забезпечення

Керівник —
ФРАНЧУК Олег Васильович,
кандидат технічних наук,
доцент
тел.: (044) 425-02-45,
e-mail: o.franchuck@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Програмне забезпечення систем»

за професійним спрямуванням орієнтована на підготовку ка­
дрів для проведення досліджень і науково-технічних розробок
у галузі проектування й реалізації автоматизованих інформа­
 69
ційних систем. Спеціалізацією магістерської підготовки є «ана­
літик комп'ютерних систем» з терміном навчання 2 роки.
Навчальний план підготовки магістра складений з урахуван­
ням сучасних тенденцій розвитку інформаційних технологій та
програмної інженерії. Розширено та поглиблено цикл дисциплін,
пов'язаних з теоретичними та практичними аспектами розроб­
ки великих програмних систем, математичними методами моде­
лювання технічних об'єктів та прийняття рішень.
Всі дисципліни забезпечені навчальними і робочими програ­
мами власної розробки викладачів кафедр факультету інфор­
матики.
Кваліфікація магістра надається на підставі успішного за­
хисту магістерської кваліфікаційної праці (дипломної роботи),
яка має виконуватись протягом навчання на магістерській про­
грамі. Тематика кваліфікаційних робіт визначається напряма­
ми наукових досліджень провідних науково-дослідних закладів
м. Києва, з якими співпрацює Національний університет «Києво-
Могилянська академія», та науково-практичним змістом самої
магістерської програми.

Системний аналіз

Керівник —
. 1 ЧОРНЕЙ Руслан Костянтинович,
1т щ кандидат фізико-математичних
наук, доцент
тел.: (044) 425-43-08,
' Ч А#\ . ' e-mail: r.chorneir@ukma.edu.ua

Програма орієнтована на підготовку фахівців із комп'ютер­

них систем, які застосовуються у прийнятті управлінських, тех­
нічних та наукових рішень. Для ефективного розв'язання задач
із цієї предметної сфери магістр має вміти оптимально підібрати
й згенерувати потрібну комп'ютерну систему, а якщо такої не­
має — розробити і впровадити власну. Важливими компонента­
ми ефективності тут є: правильний вибір системи кодування ін­
формації, що обробляється; забезпечення її захисту; застосування
математичних методів оптимізації; розробка ефективних алгорит­
мів пошуку оптимального розв'язання проблеми. Програма підго­
товки магістра ведеться у трьох напрямах: прикладна математика;
алгоритми та програмування; сучасні комп'ютерні системи.
70

П Р О Ф Е С О Р С Ь К О -В И К Л А Д А Ц Ь К И Й С К Л А Д К А Ф Е Д Р Ф І

Кафедра інформатики____________________________

З а в ід у в а ч —
Г О Р О Х О В С Ь К И Й С е м е н С а м у їл о в и ч ,
кандидат фізико-математичних наук, доцент,
старший науковий співробітник
10 корпус, кімн. 9, тел.: (044) 463-69-85,
e-mail: gor(g)ukma.edu.ua

С п е ц іа л іс т к а ф е д р и — К р и в и й С е р г ій Л у к 'я н о в и ч ,
М Е Л Е Щ Е Н К О С в іт л а н а А н т о н ів н а доктор фізико-математичних
1 корпус, кімн. 302, тел.: (044) 463-69-85, наук, професор
e-mail: svet(g)ukma.edu.ua
Л яш к о В олодим ир
Ів а н о в и ч ,
Б у ч к о О л е н а А н д р іїв н а , кандидат фізико-математич­
кандидат технічних наук, старший них наук, доцент
викладач
Н е в м е р ж и ц ь к и й Є в ге н
В о з н ю к О к с а н а М и к о л а їв н а , Ів а н о в и ч ,
асистент кандидат економічних наук,
В о з н ю к Я р о с л а в Ів а н о в и ч , старший викладач
асистент П роценко В олодим ир
Е либовець М и к о ла С ем ен ови ч,
М иколай ович, кандидат фізико-математич­
доктор фізико-математичних них наук, доцент
наук, професор, заслужений діяч
Т р и губ О лександр
науки і техніки України
С ем енович,
Е у л а є в а Н а т а л ія М и х а й л ів н а , кандидат фізико-математичних
кандидат фізико-математичних наук, доцент
наук, доцент
Ш а б ін с ь к а М а р и н а
З аслав ськ и й В олодим ир О л е г ів н а ,
А н а то лій о в и ч , кандидат т ехнічних наук,
доктор т ехнічних наук, професор старший викладач

Ігн а т е н к о О л е к с ій П е тр о в и ч , Ш а б ін с ь к и й А н т о н
кандидат фізико-математичних С е р г ій о в и ч ,
наук, доцент асистент, аспірант НаУКМ А
К и р іє н к о О к с а н а В а л е н т и н ів н а , Ю щ е н к о Ю р ій О л е к с ій о в и ч ,
старший викладач кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач
К о в а л ю к Т е т я н а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат т ехнічних наук, доцент
Я б л о н с ь к и й В олоди м и р
К он д р атен к о Є вген М и х а й ло в и ч , Ром анович,
асистент асистент
 71
Кафедра математики

З а в ід у в а ч —
О Л ІИ Н И К
Б огд ан а В італіїв н а,
доктор фізико-математичних наук,
професор
10 корпус, кімн. 7, тел.: (044) 425-43-08,
e-mail: oliynyk(g)ukma.edu.ua

П р о в ід н и й с п е ц іа л іс т — Л е б ід ь В ік т о р ія
Л Е П Е Х А Т е т я н а С е р гіїв н а О л е к с а н д р ів н а ,
10 корпус, кімн. 7, кандидат фізико-математич­
тел.: (044) 425-43-08, них наук, старший викладач
e-mail: lepekhats(g)ukma.edu.ua
М и т н и к Ю р ій
В асильович,
Б р а ти к М и х а й л о В а с и л ь о в и ч ,
кандидат фізико-математич­
кандидат фізико-математичних
них наук, доцент
наук, старший викладач

Д р ін ь С в іт л а н а С е р гіїв н а , М и х а л е в и ч В ади м
кандидат фізико-математичних М ихайлович,
наук, старший викладач доктор фізико-математич­
них наук, доцент
Д уд ен к о М ар гар и та
М о р озов Д енис
А н а т о л іїв н а ,
Ів а н о в и ч ,
старший викладач
кандидат фізико-математич­
Д я ч е н к о С е р г ій М и к о л а й о в и ч , них наук, доцент
кандидат фізико-математичних
наук, доцент П р о к о ф 'є в П а в л о
Е е н н а д ій о в и ч ,
З а х а р ій ч е н к о Ю р ій старший викладач,
О л е к с ій о в и ч , випускник Н аУКМ А
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач Т им ош кевич Л ар и са
К а ш п ір о в с ь к и й О л е к с ій М и к о л а їв н а ,
кандидат фізико-математич­
Ів а н о в и ч ,
них наук, старший викладач
кандидат фізико-математичних
наук, доцент
Чорней Руслан
К о з е р е н к о С е р г ій К остянтинович,
кандидат фізико-математич­
О лександрович,
них наук, доцент
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач
Ш в а й Н а д ія
К ош м аненко В олодим ир О л е к с а н д р ів н а ,
Д м и тр о в и ч , кандидат фізико-математич­
доктор фізико-математичних них наук, старший викладач
наук, професор
Щ е с т ю к Н а т а л ія
Крюкова Еалина Віталіївна, Ю р іїв н а ,
кандидат фізико-математичних кандидат фізико-математич­
наук, доцент них наук, доцент
 72
Кафедра мережних технологій

З а в ід у в а ч —
М АЛАШ ОНОК
Г е н н а д ій Ів а н о в и ч ,
доктор фізико-математичних наук, професор
10 корпус, кімн. 5, тел.: (044) 425-77-53,
e-mail: malaschonok(g)ukma.edu.ua

С п е ц іа л іс т —
В О Л К О В А А л і н а М и к о л а їв н а
1 корпус, кімн. 315, тел.: (044) 425-60-64,
e-mail: a.volkovaiœukma.edu.ua
Г л и б о в е ц ь А н д р ій М и к о л а й о в и ч ,
доктор технічних наук, доцент,
випускник Н аУКМ А
Г р е ч к о А н а с т а с ія В а л е р іїв н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач (Інститут
кібернетики ім. В. М . Глушкова
Н А Н України)
Г у м и н с ь к и й В ік то р В а л е н ти н о в и ч ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач
З ахож ен к о П а в ло О легов и ч ,
старший викладач, випускник НаУКАІА
К а р п о в и ч А р т е м В а л е р ій о в и ч ,
асистент
Л е г ін е в и ч Т а р а с Ів а н о в и ч ,
асистент, випускник Н аУКМ А
П о ч е б у т М а к с и м В а л е н ти н о в и ч ,
кандидат технічних наук, доцент
(ЕРАМ Systems)
С ін іц и н а Р ін а т а Б о р и с ів н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач
Ф р а н ч у к О л е г В асильови ч,
кандидат технічних наук, доцент
Ч е р е д а р ч у к А н д р ій Ів а н о в и ч ,
асистент
Ч е р к а с о в Д м и т р о Ів а н о в и ч ,
кандидат технічних наук,
старший викладач

Кафедра мультимедійних систем

З а в ід у в а ч —
Ж ЕЖ ЕРУН
О лек са н д р П етрович,
кандидат фізико-математичних наук, доцент
1 корпус, кімн. 204, тел.: (044) 425-77-53,
e-mail: zhezherun(g)ukma.edu.ua

Ст арш ий лаборант —
П о л я к о в а М а р и н а В а с и л ів н а
1 корпус, кімн. 204, тел.: (044) 425-77-53,
e-mail: dmms(g)ukma.edu.ua
А ф о н ій А н д р ій О л е к с а н д р о в и ч ,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент
Б о р о зен н и й С е р гій О ле к с а н д р о в и ч ,
старший викладач
Б у б л и к В олод и м и р В асильови ч,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент
В о в к Н а т а л ія Є в г е н ів н а ,
старший викладач,
випускниця Н аУКМ А
Е о р б о р у к о в В я ч е с л а в В ік то р о в и ч ,
кандидат технічних наук, старший
викладач, випускник Н аУКМ А
Д е м к ів с ьк и й Є вген О лек сан д р ови ч,
кандидат т ехнічних наук, доцент
О л е ц ь к и й О л е к с ій В іт а л ій о в и ч ,
кандидат т ехнічних наук, доцент
П є ч к у р о в а О л е н а М и к о л а їв н а ,
старший викладач
 73

АКУЛЬТЕТ ПРАВНИЧИХ НАУК

(ФПвН)

Декан факультету —
АЗАРОВ
Денис Сергійович,
кандидат юридичних наук,
доцент
4 корпус, кімн. 302,
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: azarov@ukma.edu.ua

Заступник декана —
ЯЦКЕВИЧ ІВАН ІВАНОВИЧ,
кандидат ю р и д и ч н и х наук
4 корпус, кімн. 302, тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: ivan.yatskevych@ukma.edu.ua
Провідні спеціалісти —
КУЧЕР Валентина Петрівна,
СЕРЕДА Наталія Миколаївна
4 корпус, кімн. 305, тел.: (044) 425-60-73,
e-mails: vpkucher@ukma.edu.ua, sereda@ukma.edu.ua
Спеціаліст —
ШАЙТАНОВА-ЛИСЕНКО Світлана Михайлівна
4 корпус, кімн. 302, тел.: (044) 425-60-73,
e-mails: lysenko-shaytanovasm@ukma.edu.ua, law@ukma.edu.ua

Факультет правничих наук є елітною школою, що ство­

рює, зберігає та поширює знання у галузі права, активно впливає
на розвиток вітчизняної правничої освіти і науки. Факультет — це час­
тина Києво-Могилянської спільноти, яка формує високоосвічену,
національно свідому, чесну, небайдужу, творчу особистість, здат­
ну незалежно мислити і відповідально діяти згідно з принципами
добра та справедливості для розвитку відкритого і демократич­
ного суспільства. Факультет прагне, аби його випускники мали
широкий світогляд, що дає змогу самовдосконалюватися упродовж
життя та бути професійно мобільним, уміли самостійно та кри­
тично мислити, не були стереотипними, мали сучасне праворо-
зуміння та розвинені професійні навички, вирізнялися високим
рівнем правової культури та професійної етики.
74
На факультеті органічно поєднуються освітня і дослідницька
діяльність, що є обов'язковою умовою сучасного якісного навчан­
ня. Освіта передбачає ґрунтовну науково-теоретичну підготовку
та здобуття поглиблених практичних навичок, що забезпечує
формування широкого спектра необхідних на сучасному ринку
праці професійних компетентностей. Наукова діяльність переду­
сім зорієнтована на проведення досліджень, які є суспільно важ­
ливими для утвердження верховенства права в Україні та (або)
актуальними в контексті розвитку європейської правової науки.
Факультет було засновано у 1996 р. Відтак, протягом відносно
короткого терміну Могилянська правнича школа посіла лідерські
позиції у вітчизняній юридичній освіті. Освітня діяльність здійс­
нюється на всіх рівнях вищої освіти, діють бакалаврська та ма­
гістерські програми з права, магістерська програма з публічного
управління та адміністрування, аспірантура і докторантура з права.
Нині, за результатами різних соціологічних досліджень та екс­
пертних оцінювань, факультет належить до найкращих в України:
№ 1 за середнім балом зовнішнього незалежного оцінюван­
ня, що отримали абітурієнти, які вступили на навчання;
№ 1 за результатами складання випускниками бакалаврської
програми єдиного фахового вступного випробовування при
вступі на магістерську програму за спеціальністю «Право»;
№ 1 в Україні за рейтингом працедавців (журнал «Грош і») —
майже всі працедавці готові платити нашому випускникові зар­
плату, що є вище середньої на ринку праці;
№ 1 за перемогами у міжнародних студентських правничих
змаганнях:
• 2019 — команда факультету увійшла до 16 найкращих команд
світу за результатами найпрестижніпшх змагань із міжнародно­
го права (Philip С. Jessup International Law Moot Court Competition);
• 2018 — друге місце на Міжнародних судових дебатах із між­
народного та європейського податкового права (International
and European Tax M oot Court Competition);
• 2018 — друге місце у найпрестижніших європейських зма­
ганнях із міжнародного права ім. Б. Телдерса у м. Гаага (Теї-
ders International Law M oot Court Competition);
• 2017 p. — перемога у змаганнях Європейського суду з прав лю­
дини у м. Брюссель (European Human Rights Moot Court Competition);
• 2016 p. — перемога у найпрестижніших європейських змаган­
нях з міжнародного права ім. Б. Телдерса у м. Гаага (Telders Inter­
national Law M oot Court Competition).
Високий рівень фахової компетентності випускників факультету
зумовлюється багатьма факторами, зокрема, працею вдало сфор­
мованого педагогічного колективу та особливостями відповідних
освітніх програм, які поєднують традиційні підходи вітчизняної
 75
моделі підготовки правників і адаптовані курси європейських та
американських моделей правничих шкіл. Під час навчання забез­
печується поєднання глибокої теоретичної підготовки зі створен­
ням умов для отримання студентами якісних практичних навичок.
Завдяки широкому переліку вибіркових дисциплін кожен студент
має можливість за власним уподобанням сформувати індивідуальну
спеціалізацію, гцо дасть йому змогу віднайти свою персональну
нішу на ринку праці. Окрім цього, студент може обрати для про-
слуховування будь-який курс, що викладається на будь-якому ін­
шому факультеті університету, скористатися широкими можли­
востями для міжнародної мобільності.
На факультеті зокрема створено умови для поглибленого ово­
лодіння англійською мовою. Багато вибіркових курсів виклада­
ються саме англійською мовою, діють англомовні сертифікатні
програми. Значна частина курсів є авторськими, їх немає у навчаль­
них планах інших українських університетів.
Студенти мають можливість опановувати сертифікатні про­
грами та програми додаткової спеціалізації, зокрема: «Комерційне
право» (у співпраці з Baker McKenzie), «Оподаткування в сфері
бізнесу» (спільно з Ernst&Young), «Кримінальна юстиція» (спільно
з юридичною фірмою «Василь Кісіль і Партнери»), «Global Economic
Law» (англійською мовою), «Актуальні проблеми міжнародного
публічного права», «International Law and Security» (англійською
мовою, спільно з НАТО).
На факультеті викладають висококваліфіковані науковці, за­
прошуються на роботу видатні вітчизняні та іноземні вчені-прав-
ники та юристи-практики, використовуються сучасні методи ви­
кладання. Реалізуючи концепцію Liberal Art Education, студентів
вчать мислити, формувати широкий світогляд і створюють умо­
ви для самостійного, вільного і творчого розвитку.
Здобуті під час навчання компетентності дають можливість
студентам і випускникам факультету стажуватись та навчатись
на магістерських і докторських програмах у школах права Європи
та Північної Америки, серед яких Еарвардський та Пітсбурзький
університети в СПІА, Еайдельберзький університет у Німеччині,
Оксфордський та Кембриджський університети у Великій Брита­
нії, Аугсбурзький університет у Німеччині, Університет м. Осло
у Норвегії, Університет м. Упсала в Швеції, Лундський універси­
тет у Швеції, Ягеллонський університет у Польщі тощо. Найбільш
успішні в науковому плані випускники вже захистили канди­
датські дисертації з права, деякі з них стали професорами закор­
донних університетів (зокрема Оксфордського університету).
Більшість випускників факультету мають успішну юридичну прак­
тику, стали партнерами провідних вітчизняних правничих фірм,
працюють у судах та органах виконавчої влади.
Навчальний процес забезпечується викладачами кафедри за­
гальнотеоретичного правознавства та публічного права, кафедри
76
приватного права, кафедри кримінального та кримінального
процесуального права і кафедри міжнародного та європейського
права, а також Києво-Могилянської школи врядування. Окрім
цього, діє кафедра ім. Жана Моне з права Європейського Союзу.
Наукова активність сконцентрована не лише на кафедрах
факультету, а й у наукових центрах. Центр дослідження проблем
верховенства права та його втілення в національну практику
України займається навчальною та науковою діяльністю у сфері
верховенства права, дослідженнями теоретичних проблем і прак­
тичного досвіду реалізації принципу верховенства права у різних
сферах суспільного життя, а також у національній та міжнарод­
ній юридичній практиці.
Метою діяльності Центру міжнародного захисту прав люди­
ни є проведення наукових досліджень та навчальної діяльності
у сфері міжнародного захисту прав людини, а також інформацій­
но-аналітичне забезпечення законотворчої та правозастосовної
діяльності в Україні.
Центр ім. Жана Моне з європейських студій є одним із провід­
них вітчизняних науково-освітніх та ресурсних центрів із пи­
тань євроінтеграції та забезпечує високі сучасні стандарти ви­
кладання і досліджень у сфері європейських студій.
Міждисциплінарний науково-освітній центр протидії коруп­
ції в Україні реалізує дослідницькі наукові проекти та програми
з проблематики запобігання і протидії корупції в Україні, запро­
ваджує міждисциплінарні практично орієнтовані навчальні про­
грами відповідного тематичного спрямування.
Центр інноваційних методик правничої освіти досліджує новіт­
ні освітні технології та сприяє їх імплементації в навчальний процес.
З метою поширення інформації про свої наукові досліджен­
ня видається фаховий збірник «Наукові записки НаУКМА. Ю ри­
дичні науки», де представлено публікації, присвячені широкому
спектру актуальних проблем, що стоять перед юридичною нау­
кою сьогодення. Часопис розрахований на науковців, викладачів,
аспірантів та студентів вищих юридичних навчальних закладів.
За магістерською програмою подвійного дипломування сту­
денти за спеціальністю «П раво» мають можливість одночасно
з навчанням у Н аУК М А здобувати магістерський ступінь у Віль­
нюському університеті.
ОСВІТНІ РЕСУРСИ ТА МОЖЛИВОСТІ
Програми міжнародної мобільності дають змогу студентам на­
вчатися у європейських університетах без відрахування з НаУКМА
Курси, які студенти прослуховують за кордоном, враховують
у навчальному плані.
Kyiv-Mohyla M oot Court Society підтримує і координує участь
студентів у міжнародних змаганнях у формі модельних судових
процесів.
 77
Інститут німецького права пропонує навчальні курси з ні­
мецького приватного та публічного права, законодавства ФРН,
Австрії та Швейцарії та вивчення німецької юридичної мови.
Метою інституту є надання студентам базових знань із німецько­
го права німецькою мовою. В рамках Інституту проводять лекції,
конференції та семінари для студентів усіх курсів факультету.
Інститут сприяє проведенню досліджень та навчання у сфері ні­
мецького права за участю провідних вчених і експертів ФРН.
Студентське наукове товариство правників «Бсіюіагіз» сприяє
науковій діяльності студентів, організовує зустрічі з провідними
науковцями та практиками у галузі права.
Практику і стажування студенти проходять у найкращих юри­
дичних компаніях, судах, прокуратурі, інших державних органах
та приватних організаціях.
Експериментальна навчальна лабораторія «Правнича клініка»
забезпечує підвищення рівня практичних навичок студентів та
надає доступ представникам соціально вразливих груп суспіль­
ства до безоплатної правової допомоги.
Навчальна судова зала устаткована спеціальними меблями і тех­
нікою. У ній проводять заняття у формі модельних судових процесів.
У криміналістичній лабораторії студенти набувають практич­
них знань, навичок, тактичних прийомів розслідування злочинів.
Правнича складова Могилянської бібліотеки налічує близько
20 тисяч примірників.
Щ ороку на факультеті проводять літні школи різної правової
тематики.

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФПвН

Право

Керівник —
КОЗЮБРА Микола Іванович,
доктор юридичних наук,
професор, заслужений юрист
України, суддя Конституцій­
ного Суду України у відставці
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: koziubra@ukma.edu.ua

Магістерську програму за спеціальністю «П раво» створено

з урахуванням стану й перспектив розвитку юридичної науки і прак­
тики в Україні та світі. Навчальний план передбачає підготовку
78

фахівців, які матимуть глибоку теоретичну підготовку з питань

нормопроектування, верховенства права, корпоративного та
підприємницького права, європейського права та практики
Європейського Суду з прав людини, а також умітимуть засто­
совувати сучасні юридичні методи для фундаментальних і при­
кладних наукових досліджень у праві. Магістерська програма
також сфокусована на формуванні якостей, необхідних для
подальшого навчання в аспірантурі та продовження навчання
на докторському рівні за кордоном. Зміст і якість програми
відповідають стандартам магістерських програм університетів
Північної Америки та Західної Європи, у співпраці та з викорис­
танням досвіду яких створено магістерську програму з право­
знавства у НаУКМА.
Програма забезпечує справжню вибірковість навчальних
дисциплін. Загальний обсяг програми — 120 кредитів ЄКТС:
обов'язкові курси — 19 кредитів ЄКТС; практика, курсова та ма­
гістерська роботи — 32 кредити ЄКТС; вибіркові курси — 69 кре­
дитів ЄКТС.
У межах магістерської програми діють п'ять сертифікатних
програм, більшість з яких викладаються у співпраці з провідни­
ми юридичними компаніями (зокрема, Ernst & Young, Baker McKen­
zie, «Василь Кісіль і Партнери»):
• Комерційне право;
• Оподаткування в сфері бізнесу;
• Кримінальна юстиція;
• Global Economic Law (англійською мовою);
• International Law and Security (англійською мовою);
• Актуальні проблеми міжнародного публічного права.
Фундаментальна теоретична підготовка, яку забезпечує ма­
гістерська програма, є потужним базисом для оволодіння ши­
роким спектром практичних навичок та вмінь, які вигідно
вирізняють випускників програми і дають суттєві переваги на
ринку праці. Переважна більшість студентів магістерської
програми поєднують навчання та стажування або роботу у про­
відних юридичних компаніях України.
Випускники магістерської програми з права на високому
професійному рівні здійснюють юридичне обслуговування най­
різноманітніших суб'єктів підприємницької діяльності як у
державному, так і приватному секторах економіки. Випускники
мають також можливість продовжити навчання в аспірантурі
та займатися науковою діяльністю.
 79

Публічне управління та адміністрування

Гарант —
ТЕРТИЧКА
Валерій Володимирович
доктор наук з державного
управління, професор
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: v.tertychka@ukma.edu.ua

Києво-Могилянська магістерська програма з публічного

управління та адміністрування створена тими й для тих, кого
об'єднує спільне бажання впорядкувати Україну, зробивши її
привабливою для українців та цікавою світові. Це середовище
формування лідерів для політичної діяльності та публічної
служби в Україні. Лідерів, спроможних генерувати ідеї та бра­
ти відповідальність за подолання викликів, які постають перед
нашою країною.
Програма поєднує університетські традиції Києво-Могилян-
ської академії та інноваційні підходи до опанування публічно­
го адміністрування. Вони запропоновані провідними україн­
ськими фахівцями та основані на сучасному розумінні демо­
кратичного урядування, а також спиратимуться на освітній та
професійний досвід наших слухачів.
Магістерська програма покликана стати середовищем, що
готує кадри для органів державної влади та місцевого само­
врядування, які потребують негайного реформування. Саме
тому вона призначена для зрілих особистостей, які вже мають
певний досвід роботи у публічній сфері, громадських органі­
заціях чи бізнесі. Головне завдання викладачів полягає у тому,
щоб, спираючись на міцний фундамент теорії, постійно спо­
нукати учасників програми до дискусії, живого обміну думка­
ми й досвідом.
Навчальний план магістерської програми складений відповідно
до нормативних вимог державного стандарту та з урахуванням
підходів до викладання відповідних теоретичних та практичних
дисциплін у таких демократичних країнах, як Велика Британія,
Німеччина, СПІА, Канада тощо.
80

Комунікації в демократичному врядуванні

Гарант —
ІЛЬЧЕНКО-СЮЙВА
Леся Василівна
кандидат наук з державного
управління, доцент
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: ilcheiiko-syuyva@ukma.edu.ua

Формування високоосвіченої, національно свідомої, чесної,

небайдужої, творчої особистості, здатної незалежно мислити і від­
повідально діяти згідно з принципами добра та справедливості,
для розвитку відкритого і демократичного суспільства.
Задоволення запиту особистості на здобуття загальних і про­
фесійних знань, умінь, навичок інноваційного характеру, фор­
мування в неї цінностей і ставлень, гцо відповідають потребам
органів державної влади й місцевого самоврядування у високо­
освічених відповідальних управлінцях, мобільних в європейсько­
му адміністративному просторі, дієвих лідерах, що мислять страте­
гічно, здатних упроваджувати світоглядні демократичні цінності.
Предметна сфера (галузь знань) — публічне управління та адмі­
ністрування.
Об'єкти вивчення (діяльності) — уся сфера публічного управ­
ління та адміністрування.
Цілі навчання: підготовка фахівців із публічного управління
та адміністрування, здатних розв'язувати складні спеціалізовані
завдання та практичні проблеми у сфері публічного управління
та адміністрування або у процесі навчання.
Теоретичний зміст предметної сфери: наукові концепції (тео­
рії) публічного управління та адміністрування, управління на за­
гальнодержавному, регіональному та місцевому рівнях, адміні­
стрування у всіх сферах діяльності.
Методи, методики й технології наукового пізнання, управ­
ління та прийняття рішень, аналітичної обробки інформації,
організаційно-технологічного та правового забезпечення, елек­
тронного урядування.
Інструменти та обладнання: інформаційно-аналітичні інстру­
менти, системи підтримки прийняття управлінських рішень, спе­
ціалізоване програмне забезпечення.
Орієнтація програми — освітньо-наукова, академічна, про­
фесійна.
 81
Основне спрямування програми — повна вища освіта в галу­
зі публічного управління та адміністрування за спеціалізацією
«Комунікації в демократичному врядуванні», що відповідає тру­
довим функціям професіонала «Участь у комунікації та взаємодії
щодо формування та реалізації державної політики в межах по­
вноважень», «Взаємодія з іншими структурними підрозділами,
органами влади щодо вироблення державної політики у сферах
компетенції».
Особливості програми:
• сучасні європейські підходи;
• лише п'ять обов'язкових дисциплін;
• модульна система з використанням елементів проблемно-
орієнтованого навчання;
• широкий перелік інноваційних авторських курсів для віль­
ного вибору (для опанування деяких із них потрібне воло­
діння англійською);
• співвикладання навчальних дисциплін за принципами між-
дисциплінарності;
• інтегровані в загальне інформатизоване середовище плат­
форми для дистанційного викладання;
• поєднання теоретичного і прикладного аспектів навчання,
практика в органах державної влади та місцевого самовря­
дування;
• широке залучення до викладання відомих практиків;
• участь здобувачів у формуванні вибіркової складової про­
грами й залученні гостьових лекторів.

П Р О Ф Е С О Р С Ь К О -В И К Л А Д А Ц Ь К И Й С К Л А Д К А Ф Е Д Р Ф П вН

Кафедра загальнотеоретичного правознавства

та публічного права_________________________________

З а в ід у в а ч —
З А Є Ц Ь А н а т о л ій П а в л о в и ч ,
доктор юридичних наук, професор,
заслужений юрист України,
член-кореспондент Національної
академії правових наук України
4 корпус, кімн. 328, тел. (044) 425-77-74,
e-mail: a.zayets(g)ukma.edu.ua

П р о в ід н и й с п е ц іа л іс т —
ТКАЧЕНКО
В а л е н т и н а М и к о л а їв н а
4 корпус, кімн. 322,
тел. (044) 425-60-73,^
e-mail: v.tkachenko(g)ukma.edu.ua
В ен гер В о ло д и м и р
М иколайович,
кандидат юридичних наук, доцент
З в ер ев Є в ге н О л е к с а н д р о в и ч ,
кандидат юридичних наук, доцент
 82
Ів а н к ів Ір и н а Б о гд а н ів н а , М е л ь н и к М а р ія О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач кандидат юридичних наук,
старший викладач
Іщ е н к о Ю р ій В ік то р о в и ч ,
кандидат юридичних наук, доцент Н естер ен к о О к са н а В яч еслав ів н а ,
кандидат юридичних наук,
К л ю ч к о в с ь к и й Ю р ій доцент
Б о гд а н о в и ч ,
доктор юридичних наук, доцент С и р о їд О к с а н а Ів а н ів н а ,
старший викладач,
К о з ю б р а М и к о л а Ів а н о в и ч , випускниця НаУКМ А
доктор юридичних наук, професор,
заслужений юрист України, суддя Ф у т е й Б о гд а н А .,
Конституційного Суду України професор, доктор юриспру­
у відставці ден ц ії (ХИ., СШ А)

К р а в ч е н к о Н а т а л ія Г р и го р ів н а , Х ом енко М икола
кандидат юридичних наук, доцент М иколай ович,
магістр права, старший викладач
К у зь м е н к о В олод и м и р Борисович,
доктор юридичних наук, доцент Ц е л ь є в О л е к с ій В ік то р о в и ч ,
кандидат юридичних наук, доцент
Л о б а ч О л ь г а М и х а й л ів н а ,
кандидат юридичних наук, доцент Ш е в ч у к С та н іс ла в
В о ло д и м и р о в и ч ,
М а т в е е в а Ю л ія Ів а н ів н а , доктор юридичних наук, професор,
старший викладач член-кореспондент Н АП рН У

М е л е ш е в и ч А н д р ій А н а т о л ій о в и ч , Ш м а р ь о в а Т етя н а
доктор філософії в галузі політо­ О л е к с а н д р ів н а ,
логії (РІЮ, США), професор, кандидат юридичних наук,
заслужений юрист України старший викладач

Кафедра приватного права.

З а в ід у в а ч —
Х А Н И К -П О С П О Л ІТ А К
Р о к с о л а н а Ю р іїв н а ,
кандидат юридичних наук, доцент
4 корпус, кімн. 323, тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: khanyk-pospolitak(g)ukma. edu.ua

П р о в ід н и й с п е ц іа л іс т —
М О К Р И Ц Ь К А Т а м а р а В а с и л ів н а
4 корпус, кімн. 323, тел.: (044) 425-60-73,
e-mails: gpn(g)ukma.edu.ua,
mokritska(g)ukma. edu. ua
А бр ам ов Я р ослав В олодим ирович,
старший викладач, випускник НаУКМА
Б о н д а р е в Т ім у р Б о р и с о в и ч ,
старший викладач
Д з е р а Ір и н а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат юридичних наук, доцент
Л огуш Л ю бов
В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат юридичних наук, доцент

Б о в б а л а н Н а д ія Р о с т и с л а в ів н а , М у з и к а Л е с я А н а т о л іїв н а ,
старший викладач, випускниця НаУКМА кандидат юридичних наук, доцент
 83
Н о в о с е л ь ц е в І л л я Іг о р о в и ч , Ф е д о р ч у к Д а н іїл Е д у а р д о в и ч ,
кандидат юридичних наук, кандидат юридичних наук,
старший викладач доцент
П о с п о л іт а к В о л о д и м и р Ф е д о с є є в а Т е т я н а Р о м а н ів н а ,
Володим ирович, кандидат юридичних наук,
кандидат юридичних наук, доцент
доцент
Х о м 'я к О л е к с а н д р
П р о ц е н к о Д іа н а В а с и л ів н а , В асильови ч,
старший викладач, старший викладач,
випускниця Н аУКМ А випускник НаУКМ А
С м ирнова Тетяна Ш к л я р С е р гій
С е р гіїв н а , Володим ирович,
кандидат юридичних наук, доктор юридичних наук,
доцент старший викладач

С о л о м 'я н и й В ік то р Я ц к е в и ч Ів а н Ів а н о в и ч ,
Р остиславович, кандидат юридичних наук,
старший викладач старший викладач

Кафедра кримінального та кримінального

процесуального права________________

З а в ід у в а ч —
ГАЛАГАН
В о л о д и м и р Ів а н о в и ч
доктор юридичних наук,
професор
4 корпус, кімн. 326,
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: galaganvi(g)ukma.edu.ua

П р о в ід н и й с п е ц іа л іс т — М и х а й л и ч е н к о Б орис
М ОКРИЦЬКА В ален ти н ов и ч ,
Т а м а р а В а с и л ів н а доктор медичних наук, професор
4 корпус, кімн. 323, П етраковський В олодим ир
тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: gpn(g)ukma.edu.ua В олодим ирович,
старший викладач
А з а р о в Д е н и с С е р гій о в и ч , У д о в е н к о Ж а н н а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат юридичних наук,
кандидат юридичних наук,
доцент
доцент
Б а гір о в С е р г ій Р а м ізо в и ч ,
Х а в р о н ю к М и к о л а Ів а н о в и ч ,
кандидат юридичних наук,
доктор ю ридичних наук,
доцент
професор, заслужений юрист
Б о й к о А н д р ій М и х а й л о в и ч , України
доктор юридичних наук, професор
Ш к е л е б е й В ік т о р ія А н а т о л іїв н а ,
Г о р о х О л е к с ій П е т р о в и ч , кандидат юридичних наук,
доктор юридичних наук, доцент доцент
84

Кафедра міжнародного та європейського права

З а в ід у в а ч —
ПЕТРОВ
Ром ан А рестович,
доктор юридичних наук,
доктор філософії (Велика Британія),
професор
4 корпус, кімн. 325, тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: roman.petroviœukma.edu.ua

С п е ц іа л іс т — К о в а л ь Д м итро
КАЮ Н О лександрович,
кандидат юридичних наук,
К а т е р и н а П а в л ів н а
доцент
4 корпус, кімн. 325,
тел: (044) 425-60-73, К ульч и ц ьк и й Н азар
e-mail: kajunkpiœukma.edu.ua С тепанович,
старший викладач

А н тонович М ир ослава М и х а й л ю к Г а л и н а О л е г ів н а ,
М и х а й л ів н а , доктор юридичних наук,
магістр права (Велика
доктор права (Німеччина),
Британія), доцент
доцент
Н епи йвода В асиль
А с а д ч а О л ь г а Ів а н ів н а , П етрови ч,
старший викладач, кандидат юридичних наук,
випускниця Н аУКМ А магістр права (Велика
Британія, Угорщина), доцент
Б е р л а ч Н а т а л ія
А н а т о л іїв н а , Н у р ід ж а н я н Г а я н е
доктор юридичних наук, С е р гіїв н а ,
кадидат економічних наук, старший викладач, магістр
професор права (Велика Британія),
доктор філософії (Велика
В асиленко В олодим ир Британія)
А н д р ій о в и ч ,
доктор юридичних наук, О п е й д а З в е н іс л а в а
професор, Надзвичайний Й о с и п ів н а
і повноважний посол доктор права (СШ А), доцент

Г о л о в к о -Г аври ш ева П е т у х о в С е р г ій Іг о р о в и ч ,
О к с а н а Іг о р ів н а , старший викладач, магістр
кандидат юридичних наук, права (Велика Британія)
доцент
С к алец ьк а Зоряна
Д е х г а н і А р іо , С т е п а н ів н а ,
державний екзамен з права доктор права (Польща),
(Ф Р Н ), старший викладач доцент, випускниця НаУКМ А
 85

Кафедра «Києво-Могилянська школа врядування»

З а в ід у в а ч —
Т Е Р Т И Ч К А В а л е р ій
В олодим ирович,
доктор наук з державного управління,
професор
4 корпус, кімн. 324, тел. вн. 508,
e-mail: v.tertychka(g)ukma.edu.ua

Ф а х ів е ц ь 1 к а т е г о р ії —
К Р А Й Н ІХ Л ю д м и л а О л е к с а н д р ів н а
4 корпус, кімн. 324, тел. вн. 508,
e-mail: l.krainik(g)ukma.edu.ua
Іл ь ч е н к о -С ю й в а Л е с я В а с и л ів н а ,
кандидат наук з державного
управління, доцент
К и с е л ь о в а Т е т я н а С е р гіїв н а ,
кандидат юридичних наук, доцент
М а л и ш Н а т а л ія А н д р іїв н а ,
доктор наук з державного
управління, професор
Р я б ц е в Г е н н а д ій Л е о н ід о в и ч ,
доктор наук з державного
управління, професор

Києво-Могилянське товариство судових дебатів

(KYIV-MOHYLA MOOT COURT SOCIETY)

Головною метою товариства є підтримка та координація діяль­

ності, пов'язаної із участю студентів факультету правничих наук
НаУКМ А в міжнародних судових дебатах (moot courts), а також під­
тримка зв'язків між діючими та колишніми учасниками судових
дебатів, адміністрацією НаУКМА, донорами та випускниками.
Для кращої підготовки студентів до участі в міжнародних судових
дебатах на факультеті передбачено дві вибіркові дисципліни: навчаль­
ні судові процеси та модельні судові процеси.

З а п ід с у м к а м и
р е г іо н а л ь н о г о р а у н д у
м у т -к о р т у з м е д іа п р а в а
ком а н да м о ги л я н сь к о го
P r ic e M e d i a L a w M o o t
C o u rt зд обу л а п р а в о
п о їх а т и н а ф ін а л
з м а га н ь д о О к с ф о р д у
н а в е с н і 20 19 р о к у
86

'АКУЛЬТЕТ ПРИРОДНИЧИХ НАУК

(ФПрН)

Декан факультету —
ГОЛУБ
Олександр Андрійович,
доктор хімічних наук,
професор
З корпус, кімн. 218,
тел.: (044) 425-51-88,
e-mail: agolub@ukma.edu.ua

Заступник декана —
ВАКУЛЮК Поліна Василівна,
кандидат технічних наук, доцент
З корпус, кімн. 217, тел.: (044) 425-60-90,
e-mail: vakuliuk@ukma.edu.ua
Провідні спеціалісти —
ПАЛІЄНКО Світлана Олексіївна,
ЧАЩ ИНА Тетяна Іванівна
З корпус, кімн. 217, тел.: (044) 425-60-71,
e-mails: birdie@ukma.edu.ua, chaschyna@ukma.edu.ua
Спеціаліст —
ШАРАПОВА Дарина Андріївна,
З корпус, кімн. 217, тел.: (044) 425-60-71,
e-mail: d.sharapova@ukma.edu.ua
Фахівець —
СІРИК Тамара Леонідівна,
З корпус, кімн. 216, тел.: (044) 425-51-88,
e-mail: t.siryk@ukma.edu.ua

Факультет природничих наук Н аУКМ А готує фахівців у галу­

зях знань: «Природничі науки», «Біологія» на основі таких освіт­
ніх програм:
• бакалаврські програми — «Біологія та біотехнології», «Еко­
логія», «Фізика та астрономія», «Фізика біологічних систем»,
«Комп'ютерна фізика», «Хімія»;
• магістерські програми — «Біологія: Молекулярна біологія»,
«Біологія: Лабораторна діагностика біологічних систем», «Еко­
логія: Екологія та охорона навколишнього середовища», « Ф і­
зика», «Хімія»;
• міжінституційна аспірантура «Біологія», «Хімія».
 87
МОЖЛИВОСТІ НАВЧАННЯ
Факультет природничих наук Н аУК М А дає широку й ґрун­
товну природничу підготовку. Виконавши чотирирічну бакалавр­
ську програму, студент отримує базову вищу освіту. За перші
два роки він набуває фундаментальних знань з усіх базових дис­
циплін — математики, фізики, хімії, біології, екології, інформа­
тики та обирає кілька курсів гуманітарного й суспільного на­
прямів, які розширюють його світогляд і підвищують рівень
освіти. Після закінчення бакалаврату студенти мають можливість
вступити до маґістеріуму, де опановуватимуть наукові засади
багатьох спеціальностей і після закінчення другого рівня вищої
освіти отримають науковий ступінь магістра. На факультеті ак­
тивно діє спільний маґістеріум Н аУ К М А —Н АН У з низкою про­
відних наукових установ Національної академії наук України з біо­
логічних, хімічних та фізичних дисциплін, де студенти-маґістри
отримують найсучаснішу наукову підготовку.
Випускники магістерських програм мають можливість у між-
інституційній аспірантурі завершити підготовку та захистити ди­
сертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії за
спеціальностями: 091 Біологія (за спеціалізаціями: «Генетика»,
«Системна біологія», «М олекулярна біологія», «Біотехнологія»,
«Цитологія, клітинна біологія і гістологія», «Біохімія», «Екологія»
тощо); 102 Хімія (за спеціалізаціями: «Хімія мембран і дисперс­
них систем», «Колоїдна хімія», «Хімія поверхні», «Фізична хімія»,
«Хімія високомолекулярних сполук», «Неорганічна хімія», «Орга­
нічна хімія», «Сорбція і каталіз», «Біоорганічна хімія», «Електро­
хімічна енергетика», «Нафтохімія і вуглехімія»).
Для успішної підготовки фахівців факультет і його підрозді­
ли уклали угоди про наукове співробітництво з багатьма про­
відними науково-дослідними інститутами Національної академії
наук України, Академії медичних наук та Академії аграрних наук.
На базі цих інститутів здійснюється викладання низки дисциплін,
виконуються спільні наукові дослідження, які реалізуються у ква­
ліфікаційні роботи бакалаврів, магістрів, дисертації докторів фі­
лософії та докторів наук.
НАУКОВА РОБОТА
Під керівництвом провідних науковців факультету діють нау­
кові центри: Центр фізичних і хімічних досліджень біологічних
систем, Центр мембранних досліджень, Центр молекулярних
і клітинних досліджень, Центр досліджень екосистем, змін клі­
мату та сталого розвитку і Лабораторія генетики та клітинної
біології.
Викладачі й студенти кафедри біології беруть участь у нау­
кових дослідженнях, які виконуються в науково-навчальній Ла­
бораторії генетики та клітинної біології в напрямі дослідження
88
геному пшениці та її інтрогресивних (генетично-модифікованих)
похідних на сучасному молекулярно-генетичному рівні (керів­
ник — професор, доктор біологічних наук Т. К. Терновська) та
у навчальній мікробіологічній лабораторії з метою досліджен­
ня фізіолого-біохімічних ознак непатогенних коринебактерій та
структурно-функціональних змін у клітинах актинобактерій
за стресових умов (керівник —доцент, кандидат біологічних наук
І. М. Фуртат).
Кафедра біології бере участь у спільних проектах із науко­
во-дослідними установами НАН України. Проекти спрямовані
на розв'язання актуальних проблем генетики та біотехнології.
Наукові інтереси кафедри екології сфокусовані на екосис-
темних дослідженнях та дослідженнях у сфері екологічної еконо­
міки та екологічного управління.
В рамках новоствореної лабораторії урбоекології виконуєть­
ся програма досліджень пилового забруднення міських систем
та його мінімізації.
За напрямом екологічне управління розроблено понад 20 клі­
матичних стратегій розвитку новостворених об'єднаних терито­
ріальних громад, а також кілька менеджмент-планів управління
природоохоронними територіями. Розробляється методологія ін­
тегрування довкільних пріоритетів у стратегічне планування та
управління проектами. Особлива увага приділяється аналізу стану
здоров'я населення різних регіонів України в умовах антропо­
генного навантаження і змін клімату.
Спільно з Центром досліджень екосистем, змін клімату та ста­
лого розвитку (керівник — кандидат біологічних наук І. Г. Ви-
шенська) кафедра проводить дослідження функціонування при­
родних та урбанізованих екосистем, зокрема під впливом змін
клімату.
Кафедра екології також здійснює дослідження у сфері освіти
для сталого розвитку. Результати дослідження відображені в низ­
ці наукових статей, монографій і навчальних посібників.
Наукова робота кафедри лабораторної діагностики біоло­
гічних систем ведеться на базі Центру молекулярних і клітин­
них досліджень. Студенти мають змогу проводити дослідження
у галузі оцінки морфофункціональних особливостей стовбуро­
вих клітин, вивчення дії стресових чинників на організм люди­
ни, оцінки біосумісності носіїв лікарських засобів та розробки
підходів до створення трансплантатів.
Наукова робота на кафедрі хімії проводиться в тісній спів­
праці з Центром мембранних досліджень та Центром фізичних
та хімічних досліджень біологічних систем. Основні напрями
наукової роботи зосереджені на розробці методів та технологій
отримання функціональних полімерів та полімерних мембран
 89
для потреб водоочищення, водопідготовки, виробництва сучасних
полімерних мембран. За останні роки значна увага співробітни­
ків кафедри хімії та центру мембранних досліджень зосереджена
на отриманні біокаталітичних, магніточутливих, супергідрофоб-
них мембран для використання в медицині, фармації, біотех-
нології, харчовій промисловості та енергетиці. Також розробля­
ються новітні підходи до створення нанокомпозитних матеріалів
для нанобіотехнологій та медицини.
Кафедра фізико-математичних наук тісно співпрацює з усі­
ма провідними науково-дослідними інститутами м. Києва, які
працюють у галузі фізики, і це визначає її широкі наукові інте­
реси. Всі наукові напрями: теоретична фізика, фізична електро­
ніка, оптика, лазерна фізика, фізика твердого тіла, фізика моле­
кулярних та рідких кристалів, біофізика, — в яких працюють
згадані науково-дослідні інститути, відкриті для наших студентів.
Навчання на магістерській програмі ознайомлює майбутніх
фізиків із найсучаснішими досягненнями в тих галузях фізи­
ки, які активно розвиваються останнім часом: фізика нанома-
теріалів, фізика високих енергій, фізична електроніка, фізика
плазми, фізика біологічних макромолекул тощо.
Центр фізичних та хімічних досліджень біологічних систем
на базі кафедр фізико-математичних наук та хімії і відділу фізи­
ки біологічних систем Інституту фізики проводить дослідження
фізичних механізмів функціонування біологічних макромоле­
кул (білки, ДНК), надмолекулярних систем (біологічні мембрани)
та наноструктур (наноструктуровані поверхні та наночастинки),
що містять біологічні молекули.
На факультеті відкрито сертифікатні програми: 1) фізика
біологічних систем на базі бакалаврської програми «Фізика та
астрономія»; 2) інноваційне підприємництво, яка має на меті
підготувати до інноваційної діяльності та створення стартапів
за результатами наукових досліджень, 3) зелений бізнес (магіс­
терська програма «Екологія та охорона навколишнього середо­
вища»), яка спрямована на формування навичок підприємниць­
кого підходу до вирішення довкільних проблем.

ПАРТНЕРИ ТА МІЖНАРОДНА СПІВПРАЦЯ

Наукові дослідження факультет здійснює у співпраці з уні­
верситетами інших країн, зокрема з Університетом Оклахоми
(Норман, СШ А) з вивчення екосистем, Університетами Единбурга
та Елазго (Велика Британія) в галузі математичної фізики. Роз­
почато співпрацю з Ryerson University (Канада), який запрошує
майбутніх фізиків на магістерську та докторську програми з ме­
дичної фізики.
90
Викладачі кафедри фізико-математичних наук регулярно
беруть участь у міжнародних наукових форумах. Серед них все­
світньо відомі конференції — European Conference on Atoms,
Molecules and Photons (Орхус, Данія), European Conference on Ato­
mic and Molecular Physics, Physics and Mathematics of Nonlinear
Phenomena (Галліполі, Італія), які проводяться раз на декілька
років, та щорічні конференції Symposium on Intégrable Systems
(Польща), International Conference «Geometry, Integrability and
Quantization» (Варна, Болгарія). Факультет природничих наук
долучається до популяризатора програми молодих науковців
України Днів науки в Києві, бере участь у проведенні Дня Землі
на Хрещатику, Аквафорумі та інших заходах.
Студенти факультету беруть активну участь у програмах мо­
більності Erasmus із короткотермінового навчання у європейських
університетах, подають аплікації на коротко- та довгострокові
навчальні програми за кордоном, виборюють Гранти на навчання
й успішно завершують навчання в університетах СЕНА, Німеч­
чини, Фінляндії, Угорщини та інших країн через програми ака­
демічних обмінів та академічної мобільності.
Кафедри та наукові центри факультету природничих наук
мають численні угоди про співробітництво з провідними уні­
верситетами та науковими інституціями України, Європи, СІПА,
Канади, зокрема, інститутами Н АН України (Інститутом бота­
ніки ім. М. Холодного, Інститутом зоології ім. І. І. Шмальгаузена,
Інститутом фізіології ім. О. О. Богомольця, Інститутом молеку­
лярної біології та генетики, Інститутом біохімії ім. О. В. Палла-
діна, Інститутом фізики, Інститутом ядерних досліджень, Нау­
ковим центром аерокосмічних досліджень землі, Національним
ботанічним садом ім. М. М. Гришка), Карпатським національ­
ним природним парком, Карпатським біосферним заповідни­
ком, біосферним заповідником «Асканія-Нова», Національним
антарктичним науковим центром М О Н України, Люблінським
університетом ім. Марії Кюрі-Склодовської (Польща), Agricul­
ture and Agri-Food Canada (Оттава, Канада), Ш колою інженерії
Університету Варвіка (м. Варвік, Велика Британія), Університетом
аграрних наук (м. Упсала, Швеція) та багатьма іншими.
До складу факультету входить і створена у 1993 році кафе­
дра фізичного виховання, діяльність якої спрямована на за­
лучення студентів до систематичних занять фізичною культу­
рою і спортом із метою формування засад здорового способу
життя й фізичного самовдосконалення, надання студентам
теоретичних знань і практичних умінь. Працюють 10 спортив­
них секцій.
 91
Щорічно проходить університетська спартакіада. Збірні ко­
манди Н аУКМ А беруть участь у районних, міських та всеукраїн­
ських спортивних змаганнях, виборюючи призові місця. Найкра­
щому студентові-спортсмену НаУКМ А щорічно надається пам'ят­
ний ґрант ім. Андрія Господина.
Викладачі кафедри ведуть науково-дослідницьку роботу, до якої
залучають і студентів.

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФПрН

Біологія

Керівник —
ТЕРНОВСЬКА
Тамара Костянтинівна,
доктор біологічних наук,
професор
тел.: (044) 425-60-57,
e-mail: tern@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Молекулярна біологія» орієнтована

на слухачів, що мають вищу базову освіту з будь-якого фундамен­
тальною напряму природничих наук: біології, хімії, фізики, а також
екології та природокористування. Головна мета програми — фор­
мування у слухачів уміння самостійно та конструктивно орієнту­
ватися у безмежному розмаїтті інформації, яка стосується біоло­
гічної проблематики на будь-якому рівні її постановки та вирі­
шення. Головна увага приділяється опановуванню студентами
біології на сучасному молекулярно-клітинному рівні, як у теоре­
тичному, так і у методичному аспектах сучасної біології, в тому
числі біоінформатичному. Програма не є вузькоспеціалізованою
та не має на меті підготувати високопрофесійного фахівця з пев­
ного наукового чи науково-практичного напряму. Але випускники
нашої магістерської програми не знають обмежень у можливос­
тях працевлаштування, оскільки завдяки сформованим навичкам
до творчої, пошукової, дослідницької роботи, завдяки розвиненому
вмінню вільно та адекватно орієнтуватися у сучасному розмаїтті
біологічних дисциплін, програм, проектів, методів, вмінню постійно
навчатися вони набувають за час навчання значного інтелекту­
ального та професійного потенціалу, який можуть реалізовува­
ти за будь-яких варіантів працевлаштування за своїм фахом.
Наші випускники беруть участь у випробуваннях та конкурсах,
92
перемагають у них, вступають на іноземні РІШ-програми, де
успішно конкурують із випускниками європейських закладів
вищої освіти. Комфортно на нашій програмі відчувають себе
перш за все студенти з вираженим дослідницьким хистом, які
прагнуть присвятити себе науково-дослідній роботі у галузі
біології.
Високий рівень підготовки маґістрів-біологів забезпечується
кількома принципами, які реалізуються у межах нашої програ­
ми. По-перше, курси програми поділено на нормативні, які чита­
ють у перший рік навчання, та вибіркові, які викладають на друго­
му році. Вибіркову частину студенти вибирають із переліку тих
курсів, що заплановані програмою, залежно від преференцій кон­
кретного набору студентів. Нормативна частина програми також
високодинамічна. Ми уважно слідкуємо за актуальними тенден­
ціями у розвитку біології і осучаснюємо програму постійно. Так,
у 2018/2019 н. р. ми ввели два нові нормативні курси: «Біосенсор-
ні технології», «Біологія систем», та чотири вибіркові курси: «Фар­
макогенетика», «Епідеміологія геномних поліморфізмів людини»,
«Методи ідентифікації молекулярних поліморфізмів», «М олеку­
лярна біологія транспозонів». Наші магістри мають входити до
біологічної проблематики настільки підготовленими, щоб жодне
спеціальне питання не було для них неочікуваним, мають бути
готові адекватно його сприймати та розвивати. За нашими спо­
стереженнями, саме це разом з добрим знанням англійської мови
робить їхні кроки на ринку праці та у науково-дослідній діяль­
ності впевненими та успішними.
По-друге, спосіб викладання курсу залежить від його зміс­
ту, складу студентів та творчості викладача. Курс може містити
практичну частину, яка виконується у лабораторії генетики та-
клітинної біології, що має сучасне обладнання. Він може бути
цілком семінарським та закінчуватися захистом тез або студент­
ською конференцією. Така диверсифікація курсів відбивається
дуже помітно на якості опанування предмета через підвищення
складової активності та творчості у роботі студентів.
По-третє, починаючи з перших тижнів навчання, студента за­
лучають до дослідницької роботи. Він обирає одну з науково-до­
слідних установ, з якими співпрацює наша програма, тему до­
слідження і працює над магістерською роботою. Як правило,
таке дослідження закінчується науковими публікаціями та запро­
шенням магістра до вступу до аспірантури у науково-дослідний
заклад, де виконувалась робота. Нашими партнерами з форму­
вання дослідників є Інститут молекулярної біології та генетики
НАН України, Інститут клітинної біології та генетичної інжене­
рії НАН України, Інститут фізіології ім. О. О. Богомольця НАН
 93
України, Інститут фізіології та генетики рослин НАН України, Ін­
ститут геронтології НАМН України, Інститут біохімії ім. О. В. Палла-
діна НАН України, Інститут мікробіології та вірусології ім. Д. К. За­
болотного НАН України, Національний науковий центр «Інсти­
тут кардіології ім. М. Д. Стражеска» НАМ Н України. Випускники
нашої програми можуть вступити на докторську програму «Б іо­
логія та біорізноманіття» нашого університету за спеціальністю
«Генетика» або «Біохімія» та здобути науковий ступінь докто­
ра філософії та одночасно — кандидата біологічних наук зі вка­
заної спеціальності.

Екологія та охорона навколишнього середовища

Керівник —
ДУПЛЕНКО
Юрій Костянтинович,
доктор медичних наук,
професор
тел.: (044) 425-60-57,
e-mail: Duplenko@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Екологія та охорона навколишнього

середовища» готує фахівців вищої кваліфікації з екології та охоро­
ни навколишнього природного середовища. Дворічна денна про­
грама забезпечується кафедрою екології і розрахована на осіб,
що мають вищу освіту.
Програма інтегрує дисципліни, які дають змогу глибоко ро­
зуміти закономірності організації та функціонування екосистем
(екосистемологія, біорізноманіття та ін.), та дисципліни, сфоку­
совані на дослідження (методика наукових досліджень, еколо­
гічний моніторинг та ін.) та управління (екологічне управління,
екологічна політика, екологічне оцінювання, геоінформаційні сис­
теми та ін.) екосистем та біологічного різноманіття. Опанування
методикою викладання екології, педагогікою вищої школи та пе­
дагогічна практика дають змогу випускникам кафедри виклада­
ти екологічні дисципліни у вищій школі. Додатковий бонус до дип­
лома студенти можуть отримати, пройшовши вибірковий курс
сертифікатної програми «Зелений бізнес».
Паралельно студенти мають можливість поглиблювати свої
знання у напрямах, які вони почали вивчати раніше, наприклад,
слухати курси з принципів та концепцій екології, екологічної
епідеміології, екологічної інженерії, екотоксикології, біорізнома­
ніття, екогеографії тощо.
94
Програма співпрацює з Інститутом гідробіології, Інститутом
ботаніки, Інститутом морської біології, Національним науково-
природничим музеєм НАН України, Національним антарктич­
ним науковим центром М ОН України, Карпатським національним
природним парком, Українським центром менеджменту землі та
ресурсів та іншими провідними науково-дослідними установами,
на базі яких студенти прослуховують низку курсів, проходять
практику та виконують курсові й дипломні роботи.
Програма підтримує й розвиває наукові зв'язки з провідними
науковими та навчальними центрами Європи, зокрема з Універ­
ситетом м. Уписала (Швеція), Ягеллонським університетом (Кра­
ків, Польща), Вищою школою економіки та гуманітаристики (Бєль-
сько-Бяла, Польща), Бірмінгемським університетом (Велика Бри­
танія) та ін. Викладачі беруть участь в освітніх та дослідницьких
проектах Програми Балтійського університету (Baltic University),
яка охоплює кілька десятків університетів країн Балтійського
регіону.
Студенти-екологи залучені до досліджень у рамках наукових
тем, що виконуються на кафедрі та в Центрі досліджень еко­
систем, змін клімату та сталого розвитку при НаУКМА, а також
на базі партнерських наукових установ (зокрема, в Інституті
гідробіології, Інституті ботаніки НАН України, Національному
антарктичному науковому центрі М О Н України та інших).

Лабораторна діагностика біологічних систем

Керівник —
БІЛЬКО Надія Михайлівна,
доктор медичних наук,
професор, заслужений праців­
ник освіти України
тел./факс (044) 425-60-57,
(067) 962-61-73
e-mail: nbilko@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Лабораторна діагностика біологічних

систем» передбачає надання студентам-біологам глибоких знань
у галузі фізіології та патофізіології, клітинної та молекулярної
біології, біохімії, генної інженерії, клітинних технологій та оволо­
діння основами управління лабораторними комплексами і біо-
технологічними центрами та контролю за якістю.
Основною метою магістерської програми «Лабораторна діаг­
ностика біологічних систем» є теоретична та практична підготов­
ка висококваліфікованих молодих спеціалістів згідно з потребами
сучасного ринку праці. Реалізація цієї мети полягає у вихованні
 95
професіоналів, що глибоко розуміють патофізіологічні основи
захворювань та водночас мають практичні навички у сучасних
клітинних технологіях та методах лабораторної діагностики. Така
постановка завдання відповідає запитам як науково-дослідних
установ, так і діагностичних та біотехнологічних центрів. Магіс­
терська програма реалізує модель біологічної освіти, що передба­
чає поєднання медичних та біологічних складових, забезпечуючи
ґрунтовне знання студентами сучасної інформації про досліджен­
ня в галузі медико-біологічних наук та володіння сучасними мето­
дами лабораторного дослідження біологічного матеріалу.
Викладацький склад кафедри лабораторної діагностики біо­
логічних систем представлений 10 докторами наук, серед яких
7 професорів, а також 12 кандидатами наук, серед яких 8 доцентів.
На сьогодні за авторством викладачів та аспірантів кафедри ла­
бораторної діагностики біологічних систем побачили світ 160 пуб­
лікацій у вітчизняних та іноземних фахових виданнях. Також
було взято участь у 150 наукових конференціях, у тому числі
міжнародних, написано та видано 6 монографій, зареєстровано
8 патентів, опубліковано 4 методичні посібники. Викладачі ка­
федри активно готують школярів для участі у всеукраїнських та
міжнародних конкурсах. Так, за період 2019/2020 н. р. конкур­
санти з кафедри лабораторної діагностики біологічних систем
вибороли перші місця на міському та всеукраїнському конкурсах
МАН, призові місця на міжнародних конкурсах («Intel ЕКО»,
«Дотик природи», Всеукраїнський конкурс винахідників та ра­
ціоналізаторів»), Магістр за освітньо-науковою програмою «Лабо­
раторна діагностика біологічних систем» підготовлений як для
навчання в аспірантурі за біологічними напрямами підготовки
та на PhD-програмах біологічного спрямування, так і для практич­
ної діяльності, що потребує передусім навичок роботи в діагнос­
тичній лабораторії та навичок аналітичного мислення для аналізу
отриманих результатів.
Програма навчання на кафедрі передбачає проходження сту­
дентами науково-дослідної практики, яка відбувається як безпо­
середньо у лабораторіях кафедри лабораторної діагностики біо­
логічних систем, так і в інших науково-дослідних установах Києва
згідно з укладеними угодами про співпрацю.
На базі кафедри лабораторної діагностики біологічних систем
виконуються аспірантські дослідження зі спеціальності 091 «Біо­
логія (цитологія, клітинна біологія, гістологія)». Протягом 2012 —
2019 рр. на кафедрі було захищено 7 дисертацій на здобуття нау­
кового ступеня кандидата наук.
Експериментальна база для проведення наукових досліджень
на кафедрі лабораторної діагностики біологічних систем сформува­
лася в НаУКМ А починаючи з 2003 року — із початком діяльності
Центру молекулярних і клітинних досліджень. На сьогодні Центр
96
має сучасне обладнання для проведення наукової роботи у сфері
клітинної та молекулярної біології й біотехнології. Спільні магіс­
терські програми з провідними науковими установами Націо­
нальної академії наук України, започатковані цього року, значно
розширюють можливості майбутніх магістрів у здобутті нових
знань та наукових досягнень. Серед таких установ Інститут хар­
чової біотехнології та геноміки, Інститут фізіології ім. О. О. Бого­
мольця, Інститут молекулярної біології і генетики та ін. Науко­
во-дослідна робота проходить за Грантами Міністерства освіти
і науки України.

Фізика

Керівник —
РЕПЕЦЬКИЙ
Станіслав Петрович,
доктор фізико-математичних
наук, професор
тел.: (044) 425-60-68

Дворічна магістерська програма з фізики кафедри фізико-

математичних наук орієнтована на підготовку фахівців у галузі
фундаментальної фізики. В магістерській програмі представлений
широкий спектр дисциплін теоретичної фізики, зокрема, кван­
това теорія твердого тіла, квантова теорія поля, квантова оптика,
фізика плазми, а також дисциплін експериментальної фізики
та міждисциплінарного характеру: нанофізика, спектроскопія твер­
дого тіла, молекулярна спектроскопія, фізика біологічних макро­
молекул, ядерна фізика в медицині. Викладають ці дисципліни
висококваліфіковані фахівці, які здійснюють наукові досліджен­
ня у відповідних галузях, — провідні наукові співробітники інсти­
тутів НАН України.
Майбутні магістри мають можливість обрати напрям наукових
досліджень із широкого спектра, представленого науково-дослід­
ними інститутами м. Києва. Заохочуємо і підтримуємо виконання
наукових досліджень у дослідницьких центрах та університе­
тах Європи. Зокрема, магістерські роботи останніх років пред­
ставляли дослідження, здійснені на базі University of Paris-Sud
Orsay (Франція), Deutsches Elektronen-Synchrotron (Німеччина),
Institute of Bio and Geosciences in Jülich (Німеччина). Розпочато
співпрацю з університетом м. Єни, гцо передбачає: 1) запро­
шення їхніх викладачів для читання лекцій про найновіші до­
сягнення в галузі фотоніки та фізики матеріалів; 2) організацію
 97
навчання групи наших студентів в університеті м. Єни упродовж
семестра; 3) проведення спільних воркшопів за участі науковців
та студентів з обох боків.
Наукова тематика студентських робіт охоплює широкий
спектр дослідницьких проблем. З одного боку, це наукові теми
на кафедрі фізико-математичних наук із задачами, які вирішу­
ють здебільшого аналітичними та математично-числовими засо­
бами: алгебраїчні криві, інтегровані системи та застосування до
сучасних проблем фізики та інформатики; розрахунок спектрів
елементарних збуджень, рівноважних і кінетичних властивос­
тей невпорядкованих систем та їх застосування для пояснення
зміни властивостей стопів, невпорядкованих напівпровідників,
магнітних матеріалів при структурно-фазових перетвореннях;
вивчення невпорядкованих кристалічних структур спрямованої
домішкової модифікації числовими апробаціями для нових класів
функціональних матеріалів на базі графену; дослідження влас­
тивостей нанорозмірних надпровідних структур; моделювання
динаміки радіофармпрепаратів, гцо є актуальним напрямом роз­
витку в медичній фізиці; моделювання реологічної, перколяцій-
ної поведінки тиксотропних систем, структурованих дисперсних
середовищ; вивчення дегідратації біоколоїдних розчинів, струк­
туроутворення суспензій, електрокінетичні характеристики де­
гідратації суспензій з електропровідними наповнювачами.
З іншого боку, через співпрацю з академічними науково-до­
слідними інститутами, які працюють у галузі фізики, а також з на­
уковими колективами, що працюють на перетині фізики з при­
родничими, екологічними, медичними, навіть макроекономічни-
ми науками, з прикладними та інформаційними технологіями
студенти маґістеріуму виконують наукові роботи із таких тема­
тик: дослідження оптичних властивостей напівпровідникових
матеріалів і структур, зокрема матеріалів і структур із пониже­
ною розмірністю; дослідження новітніх багатофункціональних
структур на основі оксидів перехідних металів для застосуван­
ня у спінтроніці; новітні функціональні спінтронні матеріали;
наноструктуровані середовища і магнітокеровані елементи; до­
слідження багатофункціональних мультифероїків, магнітно ані­
зотропних матеріалів; вивчення впливу легування на структур­
ні, оптичні та електрон-фононні властивості та стабільність ані­
зотропних кристалів; проблемами молекулярного транспорту
біологічно активних молекул і терапевтичних препаратів у роз­
витку таргетної терапії онкозахворювань; ретроспективна ЕПР
дозиметрія сучасних біологічних об'єктів, ЕПР дослідження ви­
копних решток; наноелектроніка та молекулярна електроніка;
нанотрибологія атомно гладких поверхонь; методики скану-
вальної мікроскопі; застосування ядерних технологій в терапії
та діагностиці захворювань людини, у використанні сучасного
98
високотехнологічного обладнання на основі джерел іронізуючо­
го випромінювання в клінічній практиці; робота у галузі астро­
фізики, до якої студенти долучаються через обсерваторії м. Ки­
єва, через відділ астрофізики та елементарних частинок Інсти­
туту теоретичної фізики.
Наша магістерська програма відкрита для випускників ін­
ших університетів України. Студенти програми матимуть мож­
ливість виконувати наукові дослідження в цікавих і перспек­
тивних напрямах сучасної фізики і продовжити наукову роботу
чи навчання в аспірантурі у вітчизняних науково-дослідних ін­
ститутах або закордонних університетах, науково-дослідниць­
ких центрах.

Хімія

Керівник —
БУРБАН
Анатолій Флавіанович,
доктор технічних наук,
професор
тел.: (044) 425-33-93,
e-mail: burban@ukma.edu.ua

Магістерська програма з хімії за спеціалізацією «Мембранні

та сорбційні процеси і технології» — перша в Україні програма
підготовки магістрів з урахуванням стану й широких перспектив
розвитку мембранних і сорбційних процесів та технологій — одна
з новітніх і перспективних галузей хімічної науки і технології
в світі. У зв'язку з широким упровадженням сучасних безреагент-
них та екологічно безпечних технологій практично у всіх галузях
людської діяльності, значно зростає потреба у кваліфікованих спе­
ціалістах такого профілю. Мембранні та сорбційні технології в цьо­
му аспекті посідають чільне місце серед сучасних технологій у про­
цесах водопідготовки та водоочищення, фармації, біо- та нанотех-
нології, харчової промисловості.
Випускники магістерської програми на основі базової класич­
ної університетської освіти отримують сучасні знання та навички
наукової і практичної діяльності як загальнохімічної спрямова­
ності, так і з сучасних мембранних, сорбційних, гібридних та комп­
лексних систем і процесів.
Навчальний план програми передбачає підготовку фахівців,
які матимуть глибокі теоретичні й практичні знання з формуван­
ня мембран, синтезу сорбентів, структурних і функціональних
властивостей пористих тіл і мембран, а також умітимуть застосо­
вувати знання про мембранні й сорбційні процеси і технології
 99
як для фундаментальних та прикладних наукових досліджень, так
і практично — в системах водоочищення, водопідготовки й оброб­
ки рідких харчових продуктів і технологічних розчинів. Значна
увага в підготовці маґістрів-хіміків приділяється застосуванню на­
бутих знань у фармацевтичному виробництві, вивченню методів
отримання (рН, термо-, магніто-) чутливих мембран та наноком-
позитів, біологічно-активних речовин, напрямів та методів синтезу
біосумісних речовин для цільової доставки медичних препаратів
до місця локалізації захворювання та їх пролонгованої дії.
Навчання на магістерській програмі тісно пов'язане з виконан­
ням міжнародних і українських Грантів, науково-технічних про­
ектів та програм, а також інших науково-дослідницьких робіт
кафедри хімії та Центру мембранних досліджень НаУКМА.
Партнерами програми є науково-дослідні інститути НАН Украї­
ни: Інститут фізичної хімії ім. Л. В. Писаржевського, Інститут сорб­
ції та проблем ендоекології, Інститут хімії поверхні ім. О. О. Чуй-
ка, Інститут хімії високомолекулярних сполук. Спільні магістер­
ські програми з провідними науковими установами НАН України,
започатковані цього року, значно розширюють можливості май­
бутніх магістрів у здобутті нових знань та наукових досягнень.
Серед таких установ — перелічені вище, а також Інститут орга­
нічної хімії, Інститут біоорганічної хімії та вуглехімії та ін. Три­
валий час успішно здійснюється співпраця з низкою зарубіжних
університетів, студенти та випускники магістерської програми
з хімії продовжують навчання та стажування у провідних дослід­
ницьких центрах світу.
Високий рівень загальнопрофесійної хімічної та спеціальної
підготовки маґістрів-хіміків дає можливість ефективно реалізу­
вати знання та навички в науково-дослідних іститутах Національ­
ної академії наук України, галузевих науково-дослідних лаборато­
ріях та інститутах, установах системи Міністерства освіти і науки
України, Міністерства охорони навколишнього середовища Укра­
їни, Міністерства охорони здоров'я України; на підприємствах
харчової, лікеро-горілчаної, пивоварної, безалкогольних напоїв,
фармацевтичної, медичної, хімічної, машинобудівної, радіоелек­
тронної промисловості; в комунально-побутовій сфері (водопідго-
товка, високоякісна питна вода) тощо.
Значна частина випускників магістерської програми продов­
жує навчання в аспірантурі та РІШ-програмах як в Україні, так і в
провідних університетах та дослідних центрах США, Німеччини,
Швеції, Австрії, Франції. Перш за все це зумовлено високим рівнем
наукової підготовки випускників, прищепленими навичками до­
слідної роботи, професійного вдосконалення та вільним володінням
англійською мовою. Також велика кількість випускників знахо­
дить застосування своїм знанням у практичній діяльності на під­
приємствах різних форм власності як керівники підрозділів, лабора­
торій, дільниць, хіміки-аналітики, синтетики, технологи, менеджери.
TOO
ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКИЙ СКЛАД КАФЕДР ФПрН
Кафедра біології___________________________________
Завідувач —
ТЕ РН О В С ЬК А
Там ара Костянтинівна,
доктор біологічних наук, професор
2 корпус, кімн. 411, тел.: (044) 463-59-27,
e-mail: tern(g)ukma.edu.ua
Провідний спеціаліст —
П А С ІЧ Н И К Т е т я н а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат біологічних наук,
старший викладач
2 корпус, кімн. 303, тел.: (044) 463-59-27
А н т о н ю к М а к с и м З и н о в ій о в и ч ,
доктор біологічних наук, доцент
В а с и л ь ч е н к о О л ь г а А н а т о л іїв н а ,
кандидат біологічних наук, доцент
(Національний авіаційний університет)
В е р ь о в к а С е р г ій В ік то р о в и ч ,
доктор біологічних наук, доцент
(Д У «Інститут отоларингології
ім. проф. О. С. Коломійченка»
Н А М И України)
В іф лян цев В 'ячеслав В олодим ирович,
кандидат філософських наук,
доцент (Київський національний
університет ім. Тараса Шевченка)
Є ф ім е н к о Т е т я н а С е р гіїв н а ,
кандидат біологічних наук, старший
викладач
К о р о т ч е н к о Ір и н а А н д р іїв н а ,
кандидат біологічних наук,
доцент (Інститут ботаніки
ім. М . Г. Холодного П А Н України)
К о с т е р ін С е р г ій О л е к с ій о в и ч ,
академік П А Н України, доктор біоло­
гічних наук, професор (Інститут біо­
хім ії ім. О. В. Палладіна П АН України)
К у ч м е н к о О л е н а Б о р и с ів н а ,
доктор біологічних наук, професор
(Національний науковий центр
«Інститут кардіології імені академіка
М . Д. Стражеска» Н А М И України)
Л о с и ц ь к и й М и х а й л о Ю р ій о в и ч ,
кандидат біологічних наук,
старший викладач (Київський
національний університет
ім. Тараса Шевченка)
М а н ь к о в с ь к а О к с а н а С ер гіївн а,
асистент (Інститут молеку­
лярної біол огії і генетики
П А Н України)
М а р т и н е н к о В ік то р ія С ер гіїв н а,
кандидат біологічних наук,
старший викладач
М іх є є в О л е к с а н д р М и к о ла й о в и ч ,
доктор біологічних наук, доцент
(Інститут клітинної біології
та генет ичної інженерії
П А Н України)
Н а в а л іх ін а А н а с та с ія Георгіївна,
асистент
П а с іч н и к С е р гій В а л е н ти н о в и ч ,
кандидат біологічних наук, стар­
ший викладач (Ніжинський держав­
ний університет ім. Миколи Гоголя)
С е р ге є в а Т е т я н а А н а т о л іїв н а ,
доктор біологічних наук, доцент
(Інститут молекулярної біології
і генетики П А Н України)
Ф у р т а т Ір и н а М и х а й л ів н а ,
кандидат біологічних наук, доцент
Ш п и л ь ч и н В іт а л ій В іт а л ій о в и ч ,
кандидат біологічних наук,
старший викладач
Я к о в е н к о Л ю д м и л а Ф е д о р ів н а ,
старший викладач, кандидат
біологічних наук (Інститут
молекулярної біології і генетики
П А Н України)
 101
Кафедра екології

Завідувач —
КАРАМ УШ КА
В ік т о р Ів а н о в и ч ,
кандидат біологічних наук, доцент
З корпус, кімн. 213, тел.: (044) 425-60-57,
e-mail: karamushka(g)ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — Іс а є в С е р г ій Д м и тр о в и ч ,
ЧО РН О БУК доктор хімічних наук, професор
Л ю д м и л а В о л о д и м и р ів н а
К артавцев О л е г М и к о лай ов и ч ,
З корпус, кімн. 227, тел.: (044) 425-60-57, старший викладач
e-mail: chomobuk(g)ukma.edu.ua
К о з а к О л е н а М іл а н ів н а ,
старший викладач, кандидат
А н д р іє н к о В іт а л ій О л е к с а н д р о в и ч ,
біологічних наук
кандидат сільськогосподарських
наук, доцент
К у ч м а Т е т я н а Л е о н ід ів н а ,
кандидат сільськогосподарських
Б о й ч е н к о С в іт л а н а Г р и го р ів н а ,
наук, старший викладач (науко­
доктор географічних наук, доцент
вий співробітник Інституту
(провідний науковий співробітник
агроекології і природокористу­
Інституту геофізики ім. І. С. Субо-
тіна П А Н України) вання Н ААН України)

М а ц у к і Й о ш іо ,
В а с и л ь к ів с ь к и й Б о р и с
доктор наук, доцент
М иколай ови ч,
(Університет К іот о)
старший викладач
М е л ь н и к В ік т о р Ів а н о в и ч ,
В иш е н с ь к а Ір и н а Г е о р гіїв н а ,
доктор біологічних наук, про­
кандидат біологічних наук, доцент
фесор (завідувач відділу природ­
В иш невська Гали н а н о ї флори Національного бота­
В о л о д и м и р ів н а , н ічного саду ім. М . М . Гришка
спеціаліст 1 категорії Н А Н України)

Д е р е в с ь к а К а т е р и н а Іг о р ів н а , Н а з а р о в а О л ь г а В ік то р ів н а ,
доктор геологічних наук, професор старший викладач

Д у п л е н к о Ю р ій К о с т я н т и н о в и ч , П ок и н ьчер еда В асиль

доктор медичних наук, професор Ф едорович,
старший викладач (науковий
Є м е л ь я н о в Іг о р Г е о р гій о в и ч , співробітник Карпатського
дійсний член П А Н України, доктор біосферного заповідника)
біологічних наук, професор, директор
Національного науково-пр иродничого П р и с я ж н ю к А н а т о л ій
музею П А Н України Є в т и х ій о в и ч ,
доктор м едичних наук,
З а й ц ев В о л о д и м и р М и к о л а й о в и ч , професор (Національний
член-кореспондент П А Н України, науковий центр радіаційної
доктор хімічних наук, професор медицини Н А М И України)
102
П у с т о в іт Н а т а л ія А ф а н а с іїв н а , С п ін о в а Ю л ія О л е к с іїв н а ,
кандидат педагогічних наук, доцент старший викладач
(старший науковий співробітник
Д ерж авної екологічної академії Х л о б и с т о в Є в ге н
післядипломної освіти та управління) Володим ирович,
доктор економічних наук,
Р а к О л е к с а н д р О л е к с ій о в и ч , професор
кандидат біологічних наук, старший
викладач (науковий співробітник Ш евц ова Л ю дм и ла
Національного ботанічного саду В а с и л ів н а ,
ім. М , М , Грииіка Н А Н України) доктор біологічних наук,
професор
Р и ж е н к о Н а т а л ія О л е к с а н д р ів н а ,
доктор сільськогосподарських наук, Щ е р б а к В о л о д и м и р Іва н ов и ч ,
доцент (старший науковий спів­ доктор біологічних наук,
робітник Державної екологічної професор (завідувач відділу
академії післядипломної освіти екології водоймищ Інституту
та управління) гідробіол огії Н А Н України)

С е р е д а Л е о н ід Ів а н о в и ч , Я р е м и ч А н д р ій
старший викладач (Український В олодим ирович,
центр оцінювання якості освіти) асистент

Кафедра лабораторної діагностики біологічних систем

З а в ід у в а ч —
Б ІЛ Ь К О Н а д ія М и х а й л ів н а ,
доктор медичних наук, професор
2 корпус, кімн. 106, тел.: (044) 425-60-57,
e-mail: nbilko(g)ukma.edu.ua

Завідувач навчальної лаборат орії — Б уд а ш Г а л и н а В о л о д и м и р ів н а ,

ПАХАРЕН КО старший викладач,
випускниця НаУКМ А
М а р г а р и т а В ік т о р ів н а
2 корпус, кімн. 106, тел.: (044) 425-60-57, З у к ін В а л е р ій Д м и т р о в и ч ,
e-mail: m.pakharenko(g)ukma.edu.ua
кандидат медичних наук,
старший викладач (клініка
А н т о н ю к Н а т а л ія Г р и го р ів н а , репродуктивної медицини
кандидат хімічних наук, доцент «Н а д ія »)

Б а д ю к В ік т о р ія М и х а й л ів н а ,
кандидат медичних наук, стар­
ший викладач (клініка генетики
репродукції «В ікт орія»),
випускниця НаУКМ А
Б іл ь к о Д е н и с Ів а н о в и ч ,
кандидат біологічних наук,
доцент
Б о л т о в а Л ід ія С е в а с т я н ів н а ,
доктор медичних наук, професор
(Національний інститут раку)
Іс а є в С е р г ій Д м и т р о в и ч ,
доктор хімічних наук, професор
К л ім о в а О л е н а М и х а й л ів н а ,
доктор біологічних наук, про­
фесор (Національний техніч­
ний університет «Харківський
політехнічний інст ит ут »)
К о л и б о Д ен ис В олодим ирович,
доктор біологічних наук,
професор (Інститут біохім ії
ім. О. В. Палладіна НАН України)

П а х а р е н к о М а р г а р и т а В ік то р ів н а ,
асистент
П и л и п Л а р и с а Я р о с л а в ів н а ,
кандидат біологічних наук, стар­
ший викладач (клініка репродук­
т ивної медицини «Н а д ія »)
Р у с с у Ір и н а З и н о в іїв н а ,
кандидат біологічних наук, доцент
С к и б ін с ь к а Т е т я н а Р о с т и с л а в ів н а ,
кандидат біологічних наук, доцент
(Національний медичний університет
ім. О. О. Б огомольця Н А Н України)
103
С тародуб М и к о ла Ф едорович,
доктор біологічних наук, професор
(Національний університет
біоресурсів і природокористу­
вання України)
Т а л ь к о В ік т о р ія В а с и л ів н а ,
доктор медичних наук, професор
(Національний науковий центр
радіаційної медицини Н А М И
України)
Ч а п л я О л ь г а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат біологічних наук,
старший викладач

Кафедра фізико-математичних наук

Завідувач —
М ЕЛЬН И К
Р услан М ихайлович,
кандидат фізико-математичних наук, доцент
2 корпус, кімн. 305, тел.: (044) 425-60-68,
e-mail: melnykrm(g)ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — Іс а є в а О к с а н а Ф е д о р ів н а ,
О В О Д Е Н К О Г а л и н а В іт а л іїв н а асистент, випускниця Н аУКМ А
2 корпус, кімн. 313,
тел: (044) 425-60-68^ К р и в о д у б с ь к и й В а л е р ій
e-mail: ovodenkogv(g)ukma.edu.ua Н икиф орович,
доктор фізико-математичних
Б е з в е р ш е н к о Ю л ія В а с и л ів н а , наук, доцент (Астрономічна
кандидат фізико-математичних обсерват орія К и ївського
наук, старший викладач, випуск­ національного університету
ниця НаУКМА, голова Ради молодих ім. Тараса Шевченка)
вчених м. Києва (Інститут тео­
К узн ец ов В олоди м и р
рет ичної фізики Н А Н України)
Ів а н о в и ч ,
Б е р н а ц ь к а Ю л ія М и к о л а їв н а , доктор філософських наук,
кандидат фізико-математичних професор (Інститут філософії
наук, доцент, випускниця Н аУКМ А ім. Г. С. Сковороди)

Д о в б е ш к о Г а л и н а Ів а н ів н а , Л е б о в к а М и к о л а Ів а н о в и ч ,
доктор фізико-математичних доктор фізико-математичних
наук, професор (Інститут фізики наук, професор (Інститут біо-
Н А Н України) колоїдної х ім ії ім. Ф. Д. Овча-

Д о р о ш А н а т о л ій К у з ь м и ч ,
доктор хімічних наук, професор, заслу-
жений діяч науки і техніки України
Ж о х ін А н а т о л ій С е р гій о в и ч ,
кандидат фізико-математичних наук,
старший викладач (Інститут теоре-
тичної фізики ім. М. М. Боголюбова)
д_
ренка Н А Н України)
л е в ь о г д а н Ів а н о в и ч ,
доктор фізико-математичних
наук, професор, член-кореспон-
дент Н А Н України (Інститут
т еоретичної фізики ім. М . М . Бо-
голюбова Н А Н України)
 104
М а р ч е н к о О л е к с а н д р А н а т о л ій о в и ч ,
доктор фізико-математичних
наук, професор, член-кореспондент
Н А Н України (Інститут фізики
Н А Н України)
Н е в д а ч а В іт а л ій В а с и л ь о в и ч ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач (Інсти­
тут магнетизму Н А Н України)
Н о с е н к о В а лен ти н а В о ло д и м и р ів н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач (Інст и­
тут фізики напівпровідників
ім. В. Є. Лашкарьова Н АН України)
П е р е п е л и ц я С е р г ій М и к о л а й о в и ч ,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент (Інститут теоретич­
н о ї фізики ім. М . М . Боголюбова
Н А Н України)
П и л я в с ь к а О л ь г а С т е п а н ів н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент
П овор озн и к О р ест М ихай лови ч,
доктор фізико-математичних
наук, професор (Інститут ядерних
досліджень Н А Н України)
Р е п е ц ь к и й С т а н іс л а в П е т р о в и ч ,
доктор фізико-математичних наук,
професор (Інститут високих техно­
логій, Київський національний уні­
верситет ім. Тараса Шевченка)
Кафедра хімії
Завідувач —
БУРБАН
А н а т о л ій Ф л а в іа н о в и ч ,
доктор технічних наук, професор
2 корпус, кімн. 401, тел.: (044) 425-33-93,
e-mail: burban(g)ukma.edu.ua
Провідний спеціаліст —
МЕШ КОВА
Т е т я н а Г е н н а д іїв н а
2 корпус, кімн. 205, тел.: (044) 425-77-73,
e-mail: meshkovatg(g)ukma.edu.ua
А н т о н ю к Н а т а л ія Г р и го р ів н а ,
кандидат хімічних наук, доцент
Р у д ь к о Г а л и н а Ю р іїв н а ,
доктор фізико-математичних
наук, професор (Інститут фізики
напівпровідників ім. В. Є. Лашка­
рьова Н А Н України)
С а в к ін а Р а д а К о с т я н т и н ів н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, старший викладач (Інсти­
тут фізики напівпровідників
ім. В. Є. Лашкарьова НАН Укра'іни)
Т о в с т о л и т к ін О л е к с а н д р
Ів а н о в и ч ,
доктор фізико-математичних
наук, професор (Інститут
магнетизму Н А Н України)
Х о м е н к о в а Л а р и с а Ю р іїв н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, доцент (Інститут фізики
напівпровідників ім. В. Є. Лашка­
рьова Н А Н України)
Ш е в ц о в а О к с а н а М и к о л а їв н а ,
кандидат фізико-математич­
них наук, доцент
Ш и м а н с ь к а О л е н а Т р о х и м ів н а ,
кандидат фізико-математичних
наук, професор, заслужений пра­
цівник освіти України
Я к о в е н к о Ю р ій
Володим ирович,
доктор фізико-математичних
наук, доцент (Інститут ядер­
них досліджень Н А Н України)
Б а к а л ін с ь к а О л ь г а М и к о л а їв н а ,
кандидат хім ічних наук, доцент
(Інститут х ім ії п оверхні
ім. О. О. Чуйка Н А Н України)
Б у д з ін с ь к а В ір а Л е о н ід ів н а ,
кандидат хімічних наук, старший
науковий співробітник (Інститут
хім ії високомолекулярних сполук
Н А Н України)
 105
В а к у л ю к П о л ін а В а с и л ів н а , К о с т р о в а Л ю д м и л а Ів а н ів н а ,
кандидат технічних наук, доцент кандидат хімічних наук, доцент

Г о л у б О л е к с а н д р А н д р ій о в и ч ,
доктор хімічних наук, професор
Ж а л н ін а Г а л и н а Г е н н а д іїв н а ,
кандидат хімічних наук, доцент
З а б а в а Л у ц ія К а зи м и р ів н а ,
кандидат т ехнічних наук,
доцент
Іс а є в С е р г ій Д м и т р о в и ч ,
доктор хімічних наук, професор
К а л іш и н Є в ге н Ю р ій о в и ч ,
кандидат хімічних наук, стар­
ший викладач (Інститут фізич­
н о ї хім ії ім. Л. В. Писаржевського
Н А Н України)
Л е м е ш Н а т а л ія В ік то р ів н а ,
кандидат хімічних наук, стар­
ший викладач (Інститут фізич­
н о ї хім ії ім. Л. В. Писаржевського
Н А Н України)
М у р л а н о в а Тетяна
В а с и л ів н а ,
кандидат технічних наук,
старший викладач
П о б іг а й Г а н н а А н д р іїв н а ,
кандидат технічних наук,
доцент
С т р и ж а к П е т р о Є в ге н о в и ч ,
доктор хімічних наук, професор,

К о л е с н и к Ір и н а С е р гіїв н а ,
кандидат хімічних наук,
член-кореспондент Н А Н України
(Інститут фізичної хімії ім.
саржевського Н А Н України)
А
В. Пи­

старший викладач
Т р е т ін іч е н к о В ік т о р ія
К о н о в а л о в а В ік т о р ія В а л е р іїв н а , А р к а д іїв н а ,
кандидат технічних наук, кандидат хімічних наук,
старший науковий співробітник старший викладач

Кафедра фізичного виховання

Завідувач —
Ж УКОВ
В олодим ир О лександрович,

тЗ к
ор(п у
с4
,)к4
і2
м
н .2
3 0
3,,
майстер спорту, доцент

ел
.
e-m: 0 4 5-3 -01
ail:zhukov(g)ukm a.edu.ua
Спеціаліст 1-ї кат егорії — Л а х м а н ю к Т е т я н а В а с и л ів н а ,
старший викладач,

тЗ к
ор(п ус4
,)к4
і2
м
н.2303,,
С К У Й Б ІД А Л ю б о в Д а н и л ів н а
майстер спорту

ел
.
e-m: 0 4 5-
3 -01
ail:skuybida(g)ukm a.edu.ua М ак си м ен к о В асиль
В асильови ч,
старший викладач
Г о р б о р у к о в В ік т о р М и х а й л о в и ч ,
старший викладач М о р г у н З ін а їд а П е т р ів н а ,
старший викладач
З б а н а ц ь к и й С е р г ій В а с и л ь о в и ч ,
старший викладач Я р м олен к о М аксим
А н а т о л ій о в и ч ,
К о зуб ей П етро С идорович, кандидат наук з фізичного
кандидат педагогічних наук, виховання та спорту, доцент,
доцент, майстер спорту майстер спорту
106

Й&АКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНИХ НАУК

І СОЦІАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
(ФСНСТ)

Декан факультету —
ОКСАМИТНА
Світлана Миколаївна,
доктор соціологічних
наук, професор
6 корпус, кімн. 213,
тел.: (044) 463-58-63,
e-mail: oksamyt@ukma.edu.ua

Заступник декана —
ЧАБАННА Маргарита Валеріївна,
кандидат політичних наук, доцент
4 корпус, кімн. 220, тел.: (044) 425-60-48,
e-mail: chabanna@ukr.net
Провідні спеціалісти —
АВРАМЕНКО Ліна Станіславівна,
МИХАИЛЕНКО Світлана Станіславівна,
СУПРУНЕНКО Людмила Сергіївна
6 корпус, кімн. 210 —212, тел.: (044) 463-58-63,
e-mail: super@ukma.edu.ua*•

Факультет здійснює підготовку за такими напрямами:

• бакалаврські програми — «Політологія», «Соціологія» «С о ­
ціальна робота», «П сихологія», «Міжнародні відносини»,
«Зв'язки з громадськістю (Журналістика)»;
• магістерські програми — «Соціологія»; «П олітологія» зі
спеціалізаціями: «Європейські студії», «Німецькі та євро­
пейські студії»; «Соціальна робота»; «Ж урналістика» зі
спеціалізаціями: «Ж урналістика» і «Зв'язки з громадсь­
кістю»; «М енедж м ент» зі спеціалізацією «М енедж мент
в охороні здоров'я»;
• РІШ-програми Докторської школи НаУКМА (Аспірантура) —
«Соціологія», «Психологія», «Журналістика», «Менеджмент».
Випускники можуть продовжити навчання в аспірантурі та
докторантурі.
 107
На Ф СН СТ діють наукові центри: Центр «Інститут громадян­
ської освіти»; Школа політичної аналітики; Центр дослідження
конфліктів та психоаналізу; Центр досліджень здоров'я та соці­
альної політики; Центр соціального партнерства та лобіювання.
Для студентів усіх факультетів Н аУКМ А пропонуються про­
грами додаткової спеціалізації (minor) за напрямами: «П оліто­
логія» та «Соціологія», а також сертифікатні програми: «С оц і­
альна психологія та конфліктологія», «Теорія та методика зв'язків
із громадськістю», «Практична психологія», «Аналіз публічної
політики», «Німецькі та європейські студії».
До складу Ф СН СТ входять сім кафедр: соціології; політології;
зв'язків із громадськістю; психології та педагогіки; Школа соці­
альної роботи ім. професора Володимира Полтавця; Школа охо­
рони здоров'я; Могилянська школа журналістики.
Кафедра соціології. Один із провідних українських центрів
підготовки кваліфікованих фахівців-соціологів бакалаврського
та магістерського рівнів, гцо забезпечує викладання соціології як
загальноосвітньої дисципліни, а також авторських курсів у галу­
зі історії та теорії соціології, методології і методів соціологічних
досліджень, аналізу емпіричних даних, цілої низки різноманіт­
них галузевих соціологій, формуючи високий рівень теоретич­
них знань і різноманітні практичні навички у студентів.
У тісній співпраці з кафедрою соціології працює науково-до­
слідницька установа — Київський міжнародний інститут соціо­
логії (КМІС) — перший зі створених в Україні недержавних нау­
ково-дослідних соціологічних центрів. Завдяки цьому викладачі,
студенти та аспіранти кафедри мають можливість використову­
вати для своєї навчальної та наукової роботи кілька сотень уні­
кальних масивів соціологічних даних, репрезентативних для до­
рослого населення України, зібраних, починаючи з жовтня
1991 року, працівниками КМІС спільно з університетами та до­
слідницькими організаціями Великої Британії, Канади, Німеччи­
ни, СІПА, Фінляндії, Швейцарії та Швеції, Організації Об'єднаних
Націй, Світового банку та інших міжнародних організацій. Із на­
вчальною та науково-дослідницькою метою для студентів і ви­
кладачів функціонує професійно обладнана студія професійного
спілкування для проведення інтерв'ю та фокус-груп, а також ство­
рений і постійно оновлюється відкритий банк соціологічних даних.
Викладачі кафедри соціології вигравали низку престижних
міжнародних Грантів, мають досвід дослідницької роботи в про­
відних університетах інших країн. Щ ороку студенти й випуск­
ники кафедри виграють міжнародні стипендії для стажування
або продовження навчання за кордоном.
108
Кафедра політології пропонує навчання на двох спеціаль­
ностях — «П олітологія» та «М іж народні відносини, суспільні
комунікації та регіональні студії». Кафедра активно залучає
викладачів-сумісників — знаних фахівців у своїй галузі. Всього
на кафедрі разом із сумісниками працюють 40 викладачів
(17 у штаті кафедри), з них 13 докторів наук і 20 кандидатів
наук. Навчальні плани на обох спеціальностях поєднують
глибоку теоретичну підготовку з формуванням у студентів
практичних навичок та умінь. Велику увагу приділяють р оз­
витку аналітичних здібностей. На високому рівні відбуваєть­
ся мовна підготовка: крім того, що деякі курси викладають
англійською, яка є робочою мовою НаУКМ А, студенти мають
можливість опанувати другу, а дехто й третю іноземну мову.
Оскільки давнім партнером кафедри політології є кафедра
міжнародних відносин Єнського університету ім. Ф. Шиллера,
то німецька мова є досить популярною серед студентів обох
спеціальностей.
Кафедра активно співпрацює з багатьма відомими інституція­
ми, як-от Університет Суррей (Велика Британія), Маастрихтський
університет (Нідерланди), Вільний ун іверситет Брюсселя
(Бельгія), університети Естонії, Польщі, Литви, Грузії, Молдови.
Результатом цієї співпраці є оригінальні курси, побудовані на
найсучасніших світових методиках, спільні наукові та методо­
логічні дослідження.
Щороку, завдяки міжнародним зв'язкам кафедри й міжна­
родній програмі Егагшив + , кілька студентів бакалаврських про­
грам мають змогу протягом семестру навчатися в університетах
Європи, Азії та Північної Америки. Також створюється можли­
вість внутрішньоукраїнського обміну студентів.
При кафедрі діють чотири наукові центри: Інститут грома­
дянської освіти, Школа політичної аналітики, Центр інноваційних
методів викладання і вивчення європейських студій та Києво-
Могилянська школа дипломатії. В цих центрах студенти мають
можливість удосконалювати теоретичні знання, закріпити прак­
тичні навички, випробувати себе як політичні коментатори й
аналітики у засобах масової інформації.
Н аУК М А має угоду з Дипломатичною академією при МЗС
України, що дає можливість проходження відповідної практики
та майбутнього працевлаштування випускникам спеціальності
«Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні
студії».
По закінченню бакалаврської програми студенти мають змогу
продовжити навчання на магістерській програмі за спеціалізація­
ми «Європейські студії» та «Німецькі та європейські студії».
 109
Кафедра зв'язків з громадськістю є однією з найґрунтовні-
ших в Україні. Поєднує базові знання із соціології, політології,
соціальної психології та менеджменту з теоретичними й прак­
тичними засадами науки і мистецтва цивілізованих РИ, гцо дає
можливість готувати студентів університету до практичної ді­
яльності в сучасних умовах. М ає власний фундаментальний
підручник зі зв'язків з громадськістю з грифом М О Н України,
який витримав чотири видання. Основний напрям наукової ро­
боти — «Дослідження процесів становлення соціального інституту
РІЇ, соціологічного аналізу його розвитку в різних сферах україн­
ського суспільства».
З 2015 року на кафедрі акредитовано нову магістерську
програму 0-61 «Журналістика», освітньо-наукова програма
«Зв'язки з громадськістю», яка дає змогу оволодіти необхід­
ними знаннями і навичками для виконання функцій менедже­
ра (фахівця) зв'язків з громадськістю у державних, неурядових
установах і організаціях, комерційних структурах.
Освітньо-наукова, дослідницька програма передбачає навчан­
ня українською та англійською мовами, орієнтується на сучасні
досягнення у сфері зв'язків з громадськістю, стандарти освіти і
підготовки фахівців зі зв'язків з громадськістю, схвалені міжна­
родними професійними організаціями (ІЖЕЯСО, ІРРЛ та ін.).
Вона дає змогу студентам оволодіти наукою та мистецтвом кому­
нікацій. Викладачі кафедри мають багаторічний досвід практичної
роботи у сфері комунікацій.
Програма виконується в тісному співробітництві з автори­
тетними українськими та зарубіжними науковими інституціями,
державними установами, провідними бізнесовими структурами,
професійними вітчизняними і міжнародними РИ-організаціями
та асоціаціями. Програма має практичний характер.
Додатково студенти бакалаврських і магістерських освітніх
програм Н аУКМ А мають можливість виконати сертифікатні про­
грами кафедри та отримати знання і навички в сфері комунікацій.
Кафедра зв'язків із громадськістю пропонує три сертифі­
катні програми для бакалаврів: «П ублічні комунікації: стратегії
та прикладні комунікаційні технології», «Діджитал комунікації»,
«Урядові комунікації».
Для студентів магістерських програм університету, а також
для вільних слухачів — фахівців державних, громадських і під­
приємницьких організацій, які можуть навчатися у вечірній час,
пропонується сертифікатна програма «Теорія і практика РИ».
Кафедра психології та педагогіки створена у 2015 році як
випускова для фахової підготовки бакалаврів зі спеціальності
no
«П сихологія». З 2016 року фахівці кафедри запровадили магі­
стерську та PhD-програми з цієї ж спеціальності.
Кафедра забезпечує також викладання психологічних та
педагогічних дисциплін для всього університету, а також норма­
тивних курсів для Докторської школи. Крім нормативних курсів,
викладається низка авторських предметів, які є дисциплінами
вільного вибору.
Викладання всіх курсів здійснюється висококваліфікованим
професорсько-викладацьким колективом кафедри.
У співпраці з кафедрою психології та педагогіки в універ­
ситеті діють Центр дослідження конфліктів та психоаналізу,
Центр психосоціальної реабілітації, Центр психічного здоров'я
та психосоціального супроводу, створені при Н аУК М Ав 2015 ро­
ці, де надається фахова консультативна, психотерапевтична
допомога внутрішньо переміщеним особам, волонтерам, учас­
никам ООС та їхнім сім'ям, здійснюються наукові досліджен­
ня, у тому числі за участю міжнародних організацій та вищих
навчальних закладів інших країн. Частина викладачів кафедри,
крім викладацької діяльності, ведуть практичну роботу на базі
цих центрів, використовуючи сучасні технології психологічної
та психотерапевтичної роботи з людьми. Студенти та аспіран­
ти мають можливість проходити практику в центрах та ово­
лодівати найсучаснішими підходами практичної психології.
В організації навчального процесу кафедра спирається на
наукові зв'язки з провідними науково-дослідними та навчаль­
ними установами України, міжнародними гуманітарними ор­
ганізаціями та вищими навчальними і науковими закладами ін­
ших країн, серед яких — Університет Джонса Гопкінса (СПІА),
Міжнародний медичний корпус, Ю НІСЕФ, Мальтійська служ ­
ба допомоги Україні та ін.
Школа соціальної роботи (ШСР) ім. професора Володимира
Полтавця. Перша в Україні професійна школа у сфері соціаль­
ної роботи, член Міжнародної асоціації шкіл соціальної робо­
ти (IASSW ), Європейської асоціації шкіл соціальної роботи
(EASSW) та Східноєвропейської субрегіональної асоціації шкіл
соціальної роботи (EEsrASSW). Навчальні програми бакалав-
рату і маґістеріума поєднують теоретичну та практичну фа­
хову підготовку, побудовані на ідеї активного і партнерського
навчання.
Багаторічними партнерами Ш СР є українські та закордон­
ні навчальні заклади й професійні організації, а саме: благодійна
організація допомоги особам з інтелектуальною недостатністю
«Джерела», благодійна організація «Соціальна служба "Віфанія"»,
Всеукраїнська мережа людей, які живуть із ВІЛ/СНІД, «Альянс
громадського здоров'я» в Україні, Ресурсний центр «Гурт»,
Український фонд соціальних інвестицій, Англія Раскін Універси­
тет (Кембридж, Велика Британія), Університет Ш ефілд Халем
(Велика Британія), недержавна організація «Гамлет Траст»
(Лондон, Велика Британія), Університет м. Любляна (Словенія),
Литовський університет педагогічних наук (Вільнюс, Литва),
Університет м. Таллінна (Естонія), Університет м. Тбілісі (Грузія),
Вища школа соціальної роботи та соціальної педагогіки ім. Аліси
Саломон (Берлін, Німеччина) та ін. Школа тісно співпрацює з
громадською організацією «Соціум-ХХІ» (www.socium.kiev.ua),
яку створили наші випускники та викладачі, що реалізовують
численні соціальні проекти. При Ш СР працює інформаційно-
тренінговий регіональний ресурсний центр із питань ВІЛ/СНІД
та Всеукраїнський центр підтримки розвитку соціального підпри­
ємництва «Соціальні ініціативи».
Додатково Ш СР пропонує курси підвищення кваліфікації
«Практична соціальна робота», «Менеджмент, експертиза та
супервізія інноваційних програм і проектів у соціальній сфері»,
«Прикладна соціальна політика», «Викладання соціальної ро­
боти та соціальної політики», «Проведення соціальних дослі­
джень», «Соціальна робота та медіація».
Студенти Ш СР протягом останніх років посідали призові
місця у Всеукраїнських олімпіадах із соціальної роботи, стажу­
валися у СІПА, Німеччині, Нідерландах, Данії, Великій Британії,
Італії, Угорщині та інших країнах. Випускники Школи працю­
ють у багатьох провідних державних і недержавних організа­
ціях соціальної сфери, ініціюють та реалізовують інноваційні
проекти в соціальній сфері.
Школа охорони здоров'я (ШОЗ) — перша Школа охорони
здоров'я в Україні, що заснована на принципі міждисциплінарного
підходу до вирішення проблем галузі охорони здоров'я. Місією
Школи є відповідати на потреби суспільства щодо покращення здо­
ров'я населення та трансформації галузі через підготовку фахівців,
забезпечення високої якості навчання, досліджень та експертних
послуг. ШОЗ є членом Європейської асоціації шкіл охорони
здоров'я (АБРНЕІГ). Головними партнерами ШОЗ є Маастрихтський
університет (Нідерланди), Києво-Могилянська Бізнес-Школа (Україна),
Іллінойський університет (СПІА), Лондонська школа гігієни і тро­
пічної медицини (Велика Британія), Швейцарський інститут
тропічної медицини (Швейцарія), Каролінський інститут (Швеція)
а також Національна служба здоров'я України та Державна уста­
нова «Центр громадського здоров'я Міністерства охорони здоров'я
України».
112
У викладанні курсів ШОЗ використовуються новітні освітні
методики — problem-based learning (навчання, кероване самими
студентами та орієнтоване на вирішення проблеми), project-
based learning (навчання, яке передбачає отримання досвіду у
розробці практичних проектів) та blended learning (змішане
навчання, що поєднує аудиторні заняття й інтерактивну під­
тримку) .
З 2018 року в Школі започаткована англомовна магістерська
освітньо-наукова програма «Management in health care».
У жовтні 2008 року відкрито докторську програму «Управ­
ління в охороні здоров'я». Мета програми — підготовка фа­
хівців для викладання та міждисциплінарних досліджень за
допомогою теоретичної освіти, практичної підготовки і суперві-
зії. За цей час підготовлено та захищено дві докторські дисер­
тації у межах проекту «Оцінювання політики (методів) оплати
за медичні послуги з огляду на їхню економічну ефективність,
справедливість і якість у країнах Центральної та Східної
Європи».
Могилянська школа журналістики. Забезпечує якісне на­
вчання студентів на М П «Ж урналістика» та їхню підготовку до
роботи в медіаіндустрії, акцентуючи увагу на новинах та ви­
світленні поточних суспільно важливих подій для різних типів
медіа. У Ш колі створено необхідну технологічну та студійну
базу для навчання студентів. Медіацентр має мультимедійний
ньюзрум, телевізійну, радіо- та фотостудії. Діє також ресурсний
центр із підручниками, науковими журналами й відеотекою
документальних фільмів.
У 2017 році відбувся перший набір студентів на програму
підготовки бакалаврів зі спеціальності «Міжнародні відноси­
ни, суспільні комунікації та регіональні студії». Освітня
програма спрямована на формування у студентів комплек­
сного бачення та відповідних дослідницьких навичок у сфері
сучасної проблематики міжнародних відносин, розуміння
принципів, особливостей, моделей міжнародної комунікації
та генезису системи міжнародних відносин, її інститутів та
елементів. Навчальний план сформований за міждисциплі­
нарним принципом та передбачає вивчення іноземних мов у
комплексі з соціокультурними та політико-правовими на­
вчальними курсами країнознавчої спрямованості, а також, на
старших курсах бакалаврської програми, викладання дисци­
плін англійською мовою і стажування у провідних освітніх
установах України та закордоном.
 113

МАҐІСТЕРСЬКІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ ПРОГРАМИ ФСНСТ

Журналістика

Керівник —
ФЕДЧЕНКО
Євген Миколайович,
кандидат політичних наук,
доцент, випускник НаУКМА
тел.: (044) 463-77-02,
e-mail: fedchenko@ukma.edu.ua
www.j-school.edu.ua

Могилянська школа журналістики (М Ш Ж ) — унікальний

освітній центр, що поєднує теоретичну підготовку, досвід прак­
тичної роботи і ґрунтовні дослідження в галузі масових комуні­
кацій, кіно та журналістики. Мета Школи — формувати та роз­
вивати галузь медіа й масових комунікацій, навчати нове поко­
ління професійних журналістів, здатних очолити цей розвиток.
Школа пропонує програму навчання магістра журналісти­
ки, докторську PhD-програму з масових комунікацій (спільно
з Universidad Autonoma de Barcelona). Також Школа активно
займається професійною освітою журналістів, створила та успіш­
но розвиває проект з верифікації даних StopFake.org.
Основна спеціалізація магістерської програми М Ш Ж — нови­
ни та висвітлення поточних суспільно важливих подій для різних
типів медіа. Ми свідомо уникли вузької спеціалізації та орієн­
туємо студентів на роботу в умовах багатоплатформних медіа.
ІТавчання у Школі основане на інноваційних підходах до освіти та
поєднує самостійні, командні й інтерактивні види, тож дає змогу
кожному студентові спробувати себе в різних професійних ролях.
Творче, дружнє і водночас критичне середовище стимулює роз­
виток та ініціативність кожного учасника навчального процесу.
До міжнародної команди викладачів Школи належать най­
кращі практики, дослідники та науковці у сферах традиційних
і новітніх медіа, бізнесу, мистецтва, суспільних і гуманітарних
наук та міждисциплінарних студій.
Основний наголос під час навчання робиться на практичні на­
вички та постійне їх застосування й удосконалення під керівництвом
викладачів, які мають досвід практичної роботи у ЗМІ. Зокрема
у телевізійній студії щотижня студенти готують новини «Епізоди»,
де кожен може спробувати себе як журналіст і працівник техніч­
ного супроводу. Також студенти випускають щоденні радіоновини.
 У Школі створено необхідну технологічну та студійну базу
для навчання студентів. Медіацентр охоплює мультимедійний
ньюзрум, телевізійну, радіо- й фотостудії, у Школі також є ре­
сурсний центр із підручниками, науковими журналами та відео­
текою документальних фільмів. Мережа стратегічних партне­
рів Ш коли поєднує представників провідних українських та
західних медіа, бізнесу, громадських організацій, дослідницьких
та освітніх установ, тому дає нам змогу залучати до навчального
процесу найкращих експертів.

Менеджмент.
Спеціалізація «Менеджмент в охороні здоров'я»

Керівник —
ЮРОЧКО Тетяна Петрівна,
кандидат наук з державного
управління, завідувачка кафедри
«Школа охорони здоров'я»
6 корпус, кімн. 104,
тел.: (044) 463-60-13,
e-mail: t.yurochko@ukma.edu.ua

Англомовна освітньо-наукова програма

«Management in health care»

Керівник —
СТЕПУРКО Тетяна Георгіївна,
доктор філософії в галузі
управління в охороні
здоров'я (PhD), доцент,
випускниця НаУКМА
тел.: (044) 425-77-69,
е -mail: stepurko@ukma.edu.ua

Магістерська програма «Менеджмент в охороні здоров'я» є

унікальним освітнім продуктом в Україні, адже поєднує в собі
як глобальні принципи функціонування систем та організацій
охорони здоров'я, так і регіональні особливості управління сис­
темою охорони здоров'я та відповідними послугами. Навчальна
програма побудована таким чином, що слухачі мають можливість
здобути основи знань з економіки, політики, організації та
фінансування як систем охорони здоров'я, так і управління за­
кладами, базове розуміння основних принципів громадського
 115
здоров'я (Public Health) та досліджень у галузі. В межах магістер­
ської кваліфікаційної роботи, яка виконується на другому році
навчання у поєднанні з практикою, слухачі поглиблюють свої
знання з обраного ними напряму. Зміст, структура, формат
більшості дисциплін навчального плану було розроблено з ура­
хуванням світового досвіду підготовки фахівців в організації,
економіці та політиці охорони здоров'я (здебільшого використо­
вуючи досвід Маастрихтського університету), що також перед­
бачає інноваційні підходи до викладання.
Магістерська програма розрахована на слухачів — випуск­
ників бакалаврату різних напрямів: у нас навчаються економіс­
ти, фінансисти, екологи, біологи, історики, соціологи, соціальні
працівники, політологи, а також випускники медичних коледжів
та університетів. Саме різносторонній попередній досвід слухачів
створює сприятливе для навчання та для розуміння комплекснос­
ті завдань охорони здоров'я середовище.
Під час навчання слухачі магістерської програми мають мож­
ливість пройти стажування у приватних медичних закладах із ме­
тою організаційної діагностики, а також брати участь у видатних
національних подіях у сфері організації послуг в охороні здоров'я,
розробці та імплементації політики в галузі, що сприяє їхньому
розумінню ринку та подальшому працевлаштуванню.
Слухачам із досвідом управління закладами охорони здоров'я
та прагненням поглибити своє розуміння систем охорони здоров'я,
управління закладом чи громадської охорони здоров'я запро­
поновано до уваги модульні курси та Літню школу «Трансформована
система охорони здоров'я: Європейський регіон».
Головними освітньо-науковими партнерами програми є Маас­
трихтський університет (Нідерланди), Швейцарський інститут тро­
пічної медицини і громадського здоров'я, Іллінойський університет
м. Чикаго (СШ А), Каролінський інститут (Швеція), Лондонська
школа гігієни і тропічної медицини та Києво-Могилянська Бізнес-
Школа. Професори, науковці та фахівці цих університетів та їхні
партнерські організації приїжджають до Школи охорони здоров'я з
гостьовими лекціями, воркшопами, а також залучають студентів та
викладачів магістерської програми до участі у міжнародних вебінарах.
Викладачами магістерської програми (штатними, на засадах су­
місництва та гостьовими) є фахівці галузі, які мають здебільшого нау­
ковий та практичний досвід розробки та впровадження проектів
на національному, регіональному чи міжнаціональному рівнях. Біль­
шість викладачів магістерської програми є також її випускниками.
З 2004 року — першого набору на магістерську програму «М е ­
неджмент в охороні здоров'я» — підготовлено близько 200 випуск­
ників, більшість з яких пов'язують свою діяльність з галуззю охорони
здоров'я: залучені до діяльності міжнародних проектів в Україні,
працюють у медичних закладах в Україні, займаються дослідження­
ми в галузі, продовжують своє навчання закордоном тощо.
116

Журналістика.
Спеціалізація «Зв'язки з громадськістю»

Керівник —
ЗІНЧЕНКО
Алла Григорівна,
кандидат історичних наук,
доцент
тел.: (044) 425-31-24,
e-mail: a.zinchenko@ukma.edu.ua

Магістерська програма зі зв'язків із громадськістю (Public Re­

lation, PR) покликана надати студентам наукові знання і професій­
ні практичні навички. Магістерська програма побудована з ура­
хуванням міжнародних стандартів (зокрема рекомендацій IPRA)
підготовки фахівців для сфери зв'язків із громадськістю.
Навчальні курси допоможуть студентам опанувати сучасні до­
сягнення науки і практики, стратегії і тактики PR. Викладачі ка­
федри мають багаторічний практичний досвід роботи експертами
у сфері комунікацій міжнародних організацій в Україні, PR-ме-
неджерами неурядових організацій, бізнес-компаній тощо.
Змістовні лекції, численні практичні заняття й дискусії, ви­
робнича практика у провідних PR-агенціях та комунікаційних
підрозділах компаній дадуть змогу слухачам оволодіти наукою
та мистецтвом комунікацій.
Програма виконується у тісному співробітництві з автори­
тетними українськими та зарубіжними науковими інституціями,
державними установами, провідними бізнесовими структурами,
професійними вітчизняними та міжнародними PR-організаціями
й асоціаціями.
Кваліфікація магістра зі зв'язків із громадськістю передбачає
оволодіння необхідними сучасними знаннями і навичками для
науково-дослідницької роботи та роботи за фахом у закладах
(установах, організаціях) державного управління, компаніях,
малих підприємствах та неурядових організаціях; надання кон­
салтингових послуг закладам освіти, культури, правоохоронної
сфери та сфери національної безпеки тощо на посадах згідно з
чинною редакцією Національного класифікатора України:
Класифікатор професій (ДК 003:2010) та International Standard
Classification of Occupations 2008 (ISCO-08).
Політологія

Керівник —
ЧАБАННА
Маргарита Валеріївна,
кандидат політичних наук,
доцент, випускниця НаУКМА
тел.: (044) 425-60-48,
e-mail: Chabanna@ukma.edu.ua

Магістерська програма з політології пропонує дворічний курс

поглибленої спеціалізації в галузі політичної науки. Особливістю
підготовки магістра з політології є суспільна й державна потре­
ба в забезпеченні кадрової діяльності органів державної влади,
політичних та громадських інституцій.
Зокрема, у світлі останніх досягнень у європейській інтеграції
України, основний наголос у підготовці фахівців зроблено на Євро­
пейських студіях.
Завдяки проекту «Інноваційні методи викладання і вивчен­
ня Європейських студій» (за програмою Європейського Союзу
ТЕМ ПУС), відбувається поступове вдосконалення навчального
процесу, чому сприяють Маастрихтський університет (Нідер­
ланди), Вільний університет Брюсселя (Бельгія), Університет Сур-
рей (Велика Британія). Східноєвропейськими партнерами у цьому
проекті є університети Грузії та Молдови.
Магістерська програма «Політологія» має дві основні спеціа­
лізації. Одна з них — «Європейські та німецькі студії» — спіль­
ний проект Національного університету «Києво-Могилянська
академія» та Університету ім. Фрідріха Шиллера (м. Єна, ФРН).
Фінансування цього проекту відбувається за підтримки DAAD
(Німецької служби академічних обмінів) та Міжнародного бла­
годійного фонду відродження Києво-М огилянської академії.
Навчання на спеціалізації передбачає шість гостьових курсів, які
читають провідні професори у галузі міжнародних відносин з Ф е­
деративної Республіки Німеччина. Крім цього, проектом перед­
бачено п'ятимісячне навчання найкращих студентів спеціалізації
в Університеті ім. Фрідріха Шиллера (м. Єна, ФРН), що є умовою
здобуття, крім диплома НаУКМА, ще й диплома Master of Politics
Єнського університету. Для вступу на цю спеціалізацію, окрім за­
гальних знань із політичних наук, студент повинен мати сертифікат
118

про знання німецької мови середнього рівня, виданий DAAD або

Ґете-Інститутом, чи пройти співбесіду на знання німецької мови
з викладачами програми.
Другою спеціалізацією програми є «Сучасна європейська по­
літика». Студенти цієї спеціалізації отримують фундаментальні
знання в галузі політології міжнародних відносин, з наголосом
на вивчення європейських політичних інститутів та процесів.
Програма спеціалізації передбачає, крім основних, низку гостьо­
вих курсів, які читають відомі професори з країн Старого і Н о­
вого світу.
Основною формою освіти є стаціонарні лекційно-семінарські
курси, науково-дослідні й спеціальні семінари, педагогічна практи­
ка. Найкращі науково-дослідницькі роботи студентів друкуються
в «Наукових записках НаУКМА».

Соціальна робота

л гIk —
К е р ів н и к

\і - г
L'-X, КАБАЧЕНКО
Надія Василівна,
к а н д и д а т ф іл о с о ф с ь к и х наук,
L ^ J доцент
тел.: (044) 462-50-40,
e-mail: kabachenko@ukma.edu.ua

Програма «Соціальна робота» — перша магістерська про­

грама Н аУ К М А і перша програма післядипломної освіти
у соціальній сфері в Україні для бакалаврів, які мають базову
освіту в різних сферах і яких єднає бажання змінити життя
навколо на краще й допомогти іншим людям, адже програма
дає можливість самореалізуватися тим, хто цінує гуманістич­
ні цінності. У рамках програми студенти поглиблено вивча­
ють консультування (індивідуальне —групове — сімейне) та
соціальне адміністрування (соціальне управління і соціальна
політика). У навчальному процесі використовуються здобут­
ки української та зарубіжної науки, підтримуються контакти
з іншими університетами й організаціями Великої Британії,
СШ А, Словенії, Німеччини, Грузії та інших країн. Перший
рік навчання дає можливість здобути комплекс теоретичних
знань із соціальної політики й соціальної роботи, соціології,
 119

психології, права. Значна частина навчального часу відводить­

ся на практику в соціальних службах, медичних та інших уста­
новах, а також на самостійну навчально-дослідницьку роботу.
Студенти другого року навчання більше працюють над влас­
ним дослідницьким проектом, в якому впроваджують і аналі­
зують новітні ідеї щодо можливостей розв'язання соціальних
проблем окремих груп клієнтів.
Випускники програми працюють консультантами й адміні­
страторами у провідних соціальних службах, експертами укра­
їнських та міжнародних урядових і громадських організацій,
викладачами вищих навчальних закладів, ведуть дослідниць­
ку роботу, продовжують навчання в аспірантурі. Згадуючи най­
важливіше під час навчання на магістерській програмі, випуск­
ники зазначають таке:
«Високий кваліфікаційний рівень викладачів, сучасний під­
хід до процесу навчання, партнерські відносини між виклада­
чами та студентами, можливість поєднання теорії та практики
(навчання та роботи)» (Бондаренко Аліна, випускниця магіс­
терської програми 2008 року).
«Практичний досвід викладачів, їх відкритість до студентів,
атмосфера та підхід до викладання, можливість самому складати
навчальний план, практичні заняття» (Банас Олена, випуск­
ниця магістерської програми 2006 року).
«Інтерактивний підхід у навчанні, практичні заняття, мож­
ливість вивчати міжнародний досвід у соціальній роботі, про­
гресивні викладачі, творчі завдання. Все було ідеально! Досі
згадую студентські роки в маґістерці з великою вдячністю! Дякую
за чудову організацію навчального процесу!!!» (Заріцька Орися,
випускниця магістерської програми 2006 року).
Найкращі науково-дослідницькі студії наших студентів
публікуються в наукових виданнях. Школа провадить активну
науково-методичну діяльність, працює над розвитком освіти
із соціальної роботи в Україні, організовує проведення націо­
нальних та міжнародних конференцій із соціальної роботи.
Викладачі й студенти беруть участь у різного роду досліджен­
нях, що втілюються у кваліфікаційних роботах: соціальні по­
слуги постраждалим від торгівлі людьми; створення служби
паліативної допомоги; профілактика насильства над підлітками;
соціальна робота з робітниками комерційного сексу; моніто­
ринг та оцінювання державних цільових програм; вивчення
впливу глобальних ініціатив на систему охорони здоров'я
України тощо.
120
Соціологія

т ^ ш
К е р ів н и к —
і ОСИПЧУК
: Анна Дмитрівна,
г іи ! w
і к а н д и д а т с о ц іо л о г іч н и х н а у к ,
доцент , ви пускниц я Н а У К М А
І тел.: (044) 425-60-53,
e-mail: osypchukad@ukma.edu.ua
- '' \Ш

Дворічна магістерська програма із соціології зосереджена

на проблемах теорії, методології і методах соціологічних дослі­
джень, спрямована на формування поглибленого розуміння со­
ціальних процесів у сучасному суспільстві, передумов для дослі­
джень соціальної структури і суспільних трансформацій.
Соціолог-маґістр зможе працювати в будь-якому науково-
дослідному центрі суспільствознавчого профілю, маркетингових
відділах компаній, викладати у вищій школі, працювати рефе­
рентом, науковим консультантом у державних і громадських
установах, науковим редактором або керівником відповідного
підрозділу видавництва, засобів масової інформації, організову­
вати соціологічні дослідження у співдружності із зарубіжними
вченими. Ступінь магістра дає змогу навчатися на докторських
(РІШ) програмах Н аУК М А та західних університетів.
НаУКМ А — єдиний університет в Україні, де у співпраці з ка­
федрою соціології діє науково-дослідна соціологічна установа —
Київський міжнародний інститут соціології (КМ ІС). Студенти
мають можливість використовувати для своїх наукових дослі­
джень унікальні масиви соціологічних даних, репрезентативних
для дорослого населення України, зібраних КМІС у 1991—2014 ро­
ках разом із провідними університетами й дослідницькими орга­
нізаціями СПІА, Німеччини, Великої Британії, Канади, Фінляндії
та Польщі, з дослідницькими підрозділами Організації Об'єднаних
Націй, Світового банку, Всесвітньої організації охорони здоров'я,
інших міжнародних організацій.
Щ ороку К М ІС призначає стипендію ім. Майкла Сваффорда
двом найкращим студентам магістерської програми «Соціологія».
Магістерська програма «С оц іологія» та кафедра соціології
Н аУ К М А входять до міжнародного освітнього консорціуму
(ЕМ) ІМИСЕЕЗ в рамках програми Егавшіш-І- Європейської
комісії. Нашими партнерами є Університет Елазго (Велика Бри­
 121
танія), Університет Турку (Фінляндія), Університет Тарту (Есто­
нія), Ягеллонський університет (Польща), Університет Корвінус
(Угорщина), Державний університет ім. І. Чавчавадзе (Грузія),
Нижегородський державний університет ім. М. І. Лобачевського
(Росія), Азербайджанська дипломатична академія (Азербайджан),
КІМ ЕП (Казахстан), Університет Західного Онтаріо (Канада).
Участь у консорціумі дає змогу здійснювати академічний обмін,
поглиблювати наукову співпрацю і двосторонні зв'язки.

Психологія

—
К е р ів н и к
ЧЕРНОБРОВКІН
Володимир Миколайович,
д о к т о р п с и х о л о г іч н и х наук,
проф есор
тел.: (044) 425-31-24,
e-mail: chernobrovkin@ukma.edu.ua

Магістерська програма за спеціальністю «Психологія» запо­

чаткована в НаУКМ А у 2016 р. і реалізує сучасну модель психо­
логічної освіти, що передбачає поєднання загальногуманітарної,
професійної і практичної підготовки, забезпечуючи ґрунтовне
знання студентами теорії та методології сучасної психології, ово­
лодіння дослідницькими інструментами та технологіями сучасної
психології, навичками психологічного консультування.
Освітньо-професійна програма підготовки магістрів розрахо­
вана на 2 роки навчання й передбачає опанування нормативних і
вибіркових навчальних дисциплін професійно-практичного, гума­
нітарного і соціального спрямування в обсязі 120 кредитів ЄКТС.
Головну увагу приділено фаховій дослідницькій та практич­
ній підготовці, що здійснюється висококваліфікованим профе­
сорсько-викладацьким складом кафедри у тісній співпраці з ін­
ститутами НАПН України, з урахуванням і творчим використанням
досвіду іноземних освітніх інституцій.
Процес навчання спрямовано на оволодіння навичками нау­
ково-дослідної, професійно-педагогічної діяльності, самостійно­
го критичного мислення і здатності до комунікації. Студенти
мають можливість опанувати сертифікатні програми за вибо­
ром; поглибити рівень освіти шляхом вивчення дисциплін інших
напрямів (за вільним вибором студента); вдосконалити знання
англійської та інших іноземних мов.
122
Психолог-маґістр зможе працювати в будь-якому науково-до­
слідному центрі психологічного та соціального профілю, марке­
тингових відділах компаній та відділах по роботі з персоналом,
викладати у вищій школі, працювати референтом, науковим
консультантом у державних і громадських установах, орга­
нізовувати і проводити психологічні дослідження.
Магістр за спеціальністю «Психологія» може продовжити на­
вчання в університеті на третьому циклі вищої освіти (РІШ).
У Н аУКМ А у співпраці з кафедрою психології та педагогіки
діють Центр дослідження конфліктів та психоаналізу, Центр пси-
хосоціальної реабілітації, Центр психічного здоров'я та психосо-
ціального супроводу, створені при Н аУКМ А в 2015 році, де нада­
ється фахова консультативна, психотерапевтична допомога вну­
трішньо переміщеним особам, волонтерам, учасникам ООС та
їхнім сім'ям, здійснюються наукові дослідження. Студенти мають
можливість проходити практику в цих центрах та оволодіти най­
сучаснішими підходами та технологіями практичної психології.
Кафедра спирається в організації навчального процесу на
наукові зв'язки з провідними науково-дослідними та навчальни­
ми установами України, а також із міжнародними гуманітарними
організаціями та вищими навчальними і науковими закладами
інших країн, серед яких — Університет Джонса Гопкінса (СПІА),
Міжнародний медичний корпус, ЮНІСЕФ, Мальтійська служба
допомоги Україні та ін.

ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКИЙ СКЛАД КАФЕДР ФСНСТ

Кафедра соціології _________________________________

З а в ід у в а ч —
М А Л Ь Ц Е В А К а т е р и н а С е р гіїв н а ,
кандидат філософських наук,
доцент, випускниця НаУКМ А
4 корпус, кімн. 258, тел.: (044) 425-60-53,
e-mail: maltsevaks(a)ukma.edu.ua

П р о в ід н и й с п е ц іа л іс т —
С Т Е Ф А Н О В А В л а д а Є в г е н ів н а
4 корпус, кімн. 215,
тел.: (044) 425-60-53,
e-mail: v.stefanova(g)ukma.edu.ua
А р т и к у ц а С е р г ій С е р гій о в и ч ,
старший викладач,
випускник НаУКМ А
Б огдан О л е н а В о ло д и м и р ів н а ,
кандидат соціологічних наук,
доцент, випускниця Н аУКМ А
 123
Б о н д а р В ік т о р ія С е м е н ів н а , О к с а м и т н а С в іт л а н а
кандидат соціологічних наук, доцент М и к о л а їв н а ,
доктор соціологічних наук,
В и н н и ц ь к и й М и х а й л о Ів а н о в и ч , професор
доктор філософії в галузі економічної
соціології (РІіО, Кембриджський О с и п ч у к А н н а Д м и тр ів н а ,
університет, Велика Британія), кандидат соціологічних наук,
доцент доцент, випускниця НаУКМ А

З л о б ін а О л е н а Г е н н а д іїв н а , П а н іо т т о В о л о д и м и р І л л іч ,
доктор соціологічних наук, професор доктор філософських наук,
професор
К о с т ю ч е н к о Т е т я н а С е р гіїв н а ,
старший викладач, П у г а ч о в а О л е н а Г е н н а д іїв н а ,
випускниця Н аУКМ А кандидат економічних наук,
доцент
М а л и ш Л ін а О л е к с а н д р ів н а ,
кандидат соціологічних наук, доцент Р я б ч у к А н а с т а с ія
М и к о л а їв н а ,
М а р ц е н ю к Т а м а р а О л е г ів н а , кандидат соціологічних наук,
кандидат соціологічних наук, старший викладач, випускниця
доцент, випускниця НаУКМ А НаУКМ А

Кафедра політології________

Завідувач —
Ч А Б А Н Н А М а р г а р и т а В а л е р іїв н а ,
кандидат політичних наук, доцент,
випускниця НаУКМ А
4 корпус, кімн. 209, тел.: (044) 425-60-48,
e-mail: chabanna(a)ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст — Б іл е ц ь к и й А н д р ій
Б У ГЕ РА В олодим ирович,
О к са н а М и к о ла їв н а кандидат юридичних наук,
4 корпус, кімн. 221, тел.: (044) 425-60-48, старший викладач
e-mail: o.bugera(g)ukma.edu.ua
В асиленк о В олодим ир
А н д р ій о в и ч ,
А м е л ь ч е н к о Н а та л ія А н а то ліїв н а , доктор ю ридичних наук,
кандидат філософських наук, професор
доцент
Т а р а н ь О л е к с ій
Б ев з Т е т я н а А н а т о л іїв н а , В асильови ч,
доктор іст оричних наук, доктор історичних наук,
професор професор

Б ід о ч к о Л е с я Я р о с л а в ів н а , Г в о з д ь В ік т о р Ів а н о в и ч ,
кандидат політичних наук, кандидат наук,
випускниця Н аУКМ А старший викладач
124
Гнатю к М и к о л а М и к о лай ов и ч ,
доктор політичних наук, доцент
Г о л іч е н к о Т е т я н а С а м ій л ів н а ,
кандидат філософських наук,
доцент
Г о м з а Ів а н А н а т о л ій о в и ч ,
кандидат політичних наук,
доцент, випускник НаУКМ А
Г р и г о р 'є в Г е н н а д ій
С теп анови ч,
доктор економічних наук, доцент
Г р и ц е н к о А н а т о л ій
С теп анови ч,
кандидат технічних наук, доцент
Г х іб е к Х а с с а н ,
старший викладач
Д е м 'я н ч у к О л е к с а н д р
П етрови ч,
доктор політичних наук, доцент
Д е х г а н і А р іо П а р в із ,
старший викладач
Є рєм єєв О лек са н д р
С е р гій о в и ч ,
кандидат політичних наук,
старший викладач
Ж у м а д іл о в А р с е н К у а т о в и ч ,
старший викладач
З у б р и ц ь к а Л ю д м и л а Й о с и п ів н а ,
кандидат політичних наук,
старший викладач
Іщ е н к о Д м и т р о
В олодим ирович,
кандидат історичних наук,
старший викладач
К а р м а з ін а М а р ія С т е п а н ів н а ,
доктор політичних наук,
професор (Інститут політичних
та етнонаціональних досліджень
Н А Н України)
К и с е л ь о в С е р г ій О л е г о в и ч ,
кандидат філософських наук,
доцент
К и с е л ь о в С е р г ій С е р гій о в и ч ,
старший викладач, випускник
Н аУКМ А (Національний інсти­
тут стратегічних досліджень
при Президент ові України)
К и с е л ь о в а Т е т я н а С е р гіїв н а ,
кандидат наук, доцент
К ір с е н к о М и х а й л о
В олоди м и р ов и ч,
доктор наук, професор
К у х т а М и р о с л а в а П а в л ів н а ,
кандидат наук, старший викладач
К у ш н ір е н к о В о л о д и м и р
О лександрович,
кандидат політичних наук,
доцент, випускник Н аУКМ А
М е л е ш е в и ч А н д р ій А н а т о л ій о в и ч ,
РІіО, професор
М е л и х О л ь г а В о л о д и м и р ів н а ,
старший викладач, випускниця
НаУКМ А
М и к а л О л е н а К о с т я н т и н ів н а ,
кандидат наук,
старший викладач
Н е с т е р е н к о О к са н а
В 'ячеславівн а,
кандидат наук, доцент
О р е л Ю л ія В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат наук, доцент
П е в н а М а р ія О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач
Р и б ій О л е н а В о л о д и м и р ів н а ,
кандидат наук, старший викладач
С м о л ь н ік о в Ю р ій Б о р и с о в и ч ,
кандидат наук, доцент
С о в с у н Ін н а Р о м а н ів н а ,
старший викладач,
випускниця Н аУКМ А
У м лан д А ндреас,
РІЮ, доцент
Х а в р о н ю к М и к о л а Ів а н о в и ч ,
доктор наук, професор
Ш у б ч и к М а р ія А н д р іїв н а ,
старший викладач
Я к ов лев М а к си м В олодим ир ов ич,
кандидат політичних наук,
доцент, випускник Н аУКМ А
Я куш и к В алентин М и хай лови ч,
доктор політичних наук, професор
 125

Кафедра зв'язків із громадськістю

Завідувач —
КОРОЛЬКО
В а л е н т и н Г р и го р о в и ч ,

4
e-кm
ор
aп
il:усv,kк
oіrм
oн.o
2
(1
7
),uтkеm
л.:a.(e
0d
44
u).u
4
25-31-24,
доктор філософських наук, професор

lk g a
Провідний спеціаліст — М е л ь н и к А н а т о л ій
К О С Т Е Н К О С в іт л а н а В іт а л ій о в и ч ,

т4 к
ор(пус4
,)к4
і2
м
н.1252,,
С е м е н ів н а маґістр зв'язків з громад­

ел
.
e-m: 04 5-
3 -24
ail:kostenko(g)ukma.edu.ua
ськістю, старший викладач,
випускник НаУКМ А

Н а у м о в В ад и м
Гаєвська О ксана О л е к с ій о в и ч ,
кандидат філософських наук,
Б о р и с ів н а ,
доцент
доктор філософських наук,
професор
Н екрасова О ксана
З ін ч е н к о А л л а Г р и го р ів н а , В а л е н т и н ів н а ,
кандидат історичних наук, кандидат історичних наук,
доцент доцент

З я б р е в Л е о н ід Іго р о в и ч , Н у р ж и н с ь к а А н а с т а с ія
маґістр ділового адміні­ В о л о д и м и р ів н а ,
стрування, старший кандидат педагогічних наук,
викладач старший викладач

К али та О льга
С усськ а О льга
Я р о с л а в ів н а ,
О л е к с а н д р ів н а ,
маґістр екології,
кандидат філологічних наук,
старший викладач,
доцент
випускниця Н аУКМ А

К іп іа н і В а х та н г Т іт а р е н к о Ір и н а
Т ей м уразови ч, Іг о р ів н а ,
історик, публіцист, заслу­ кандидат педагогічних наук,
жений журналіст України, старший викладач,
старший викладач випускниця НаУКМ А

К он и к Д м итро Я к о в е ц ь А н а т о л ій
Л е о н ід о в и ч , В олодим ирович,
кандидат соціологічних наук, кандидат філологічних наук,
старший викладач доцент
 126
Кафедра психологи та педагогіки

Завідувач —
Ч Е Р Н О Б Р О В К ІН
В олодим ир М иколай ови ч,

4
e-кm
ор
aп
il:усc,hк
eіrм
nн
o.b2
r4
o7
v,kтiе
nл.:)u
(0
k4
4)a4
доктор психологічних наук, професор

(a m 2
5-
.e
d3
u.1
u-
a24,
Провідний спеціаліст — К о п ец ь Л ю д м и л а В олодим ирівн а,

4
e-кm
оa
рiп
l:уm
с,uкzім нe
.n
2
5o
1(,gт)е
uл
k.m
(0
a4
.e4
)u
4
.2
u5
a-31-24,
М У З И Ч Е Н К О Л ю д м и л а В а с и л ів н а кандидат психологічних наук,

ich k d доцент
К оп иш ин ська Л ю дм и ла
О л е к с а н д р ів н а ,
Б о гд а н о в С е р г ій О л е к с а н д р о в и ч , старший викладач
доктор філософії в галузі психотерапії
(PhD, Віденський медичний універси­ С ім о х о д с ь к а О л ь г а
тет, Австрія), старший викладач В о л о д и м и р ів н а ,
старший викладач
Б о д н а р А л л а Я к ів н а ,
кандидат психологічних наук, доцент Ч е р н о б р о в к ін а В ір а А н д р іїв н а ,
доктор психологічних наук,
Б р и к О к с а н а М и х а й л ів н а , професор
старший викладач
Ч у к а н о в а С в іт л а н а
Б у ш а й Іг о р М и х а й л о в и ч , О л е к с а н д р ів н а ,
доктор психологічних наук, професор кандидат педагогічних наук
Е ір н и к А н д р ій М и к о л а й о в и ч , Я к о в е н к о О л ь г а В а л е н т и н ів н а ,
кандидат філософських наук, професор, старший викладач
заслужений діяч науки і техніки України
Я р ош ен к о Т етя н а О лек сан д р ів н а,
Е о л у б є в а М а р ія О л е к с а н д р ів н а , кандидат історичних наук,
кандидат педагогічних наук, доцент доцент

Школа соціальної роботи

ім. професора Володимира Полтавця

Завідувач —
Г У С А К Н а т а л ія Є вгенівна,
кандидат соціологічних наук,

тeел:ai(l0
:4
4
g
u)s4
a2
k5
-y4
n (0
®-
3
u
k8m
,a.edu.ua
доцент, випускниця НаУКМ А

-m
Спеціаліст — Б о й к о А л л а М и х а й л ів н а ,

4
e-кm
оa
рiп
l:уn
с,.m
кa
ім
kн
o.si2
(0
g2,k
тm
елa
..e
(0
44
.)ua
462-50-40,
М А К О С І Й Н а т а л ія М и х а й л ів н а старший викладач,

)u d
u випускниця НаУКМА

Б о й к о О к с а н а М и х а й л ів н а ,
кандидат педагогічних наук,
Б іл о у с О л ь г а Ів а н ів н а , РІЮ, старший викладач,
старший викладач, випускниця НаУКМА випускниця НаУКМА
 127

Б о н д а р е н к о Н а т а л ія Б о р и с ів н а , К а б а ч е н к о Н а д ія В а с и л ів н а ,
старший викладач, випускниця кандидат філософських наук,
НаУКМА доцент

Д м и тр и ш и н а Н а т а л ія П а н ц и р С е р г ій Ів а н о в и ч ,
А н а т о л іїв н а , кандидат історичних наук,
старший викладач, випускниця доцент
НаУКМА
Р о м а н о в а Н а т а л ія Ф е д о р ів н а ,
Д у м а Л і л і я П е т р ів н а , кандидат педагогічних наук,
старший викладач, випускниця доцент
НаУКМА
С а в ч у к О л е н а М и к о л а їв н а ,
Ів а н о в а О л е н а Л е о н ід ів н а , кандидат психологічних наук,
старший викладач доцент, випускниця Н аУКМ А

Школа охорони здоров'я

Завідувач —
Ю РОЧКО
Т е т я н а П е т р ів н а ,
доктор наук з державного управління,

6
e-кm
ор
aiп
l:уtс.y
,u
кrім
ocнh
.k1
0(4
a,)u
те
kл
.:a(.0
e4
4).u
46
a3-60-13,
доцент

o m d
u
Провідний спеціаліст — С к р и п н ік о в а О л е н а
Г У Т Н ІК Н а т а л ія В ік то р ів н а , С е р гіїв н а ,
магістр менеджменту організацій магістр біології,
старший викладач,

т6 к
ор(пус4
,)к4
і2
мн.7105,,
і адміністрування

ел
.: 04 5
-7 -6
9
випускниця Н аУКМ А

e-mail:pm sph(g)ukm a.edu.ua С теп ур к о Тетяна

Г е о р гіїв н а ,
керівник магістерської
Б а р с ьк а Ю л ія Г р и го р ів н а , програми, РІіО, доцент,
магістр менеджменту організацій випускниця Н аУКМ А
в охороні здоров'я, старший
викладач, випускниця Н аУ КМ А Ч ерненко
З о р я н а С т е п а н ів н а ,
Б р о н ік о в а С в іт л а н а А н а т о л іїв н а , РІЮ, доцент,
доктор наук з державного випускниця НаУКМА
управління, професор
Ш евченко М арина
М а л ь ц е в Е д у а р д А н а т о л ій о в и ч , В ік то р ів н а ,
кандидат економічних наук, доктор медичних наук,
керівник МВА-програми в КА1БШ доцент

С е м и г ін а Т е т я н а В а л е р іїв н а , Ю щ енко Анна

доктор політичних В о л о д и м и р ів н а ,
наук, професор, старший викладач,
випускниця НаУКМ А випускниця Н аУКМ А
128

Могилянська школа журналістики

Завідувач —
ФЕДЧЕНКО
Є в ге н М и к о л а й о в и ч ,
кандидат політичних наук,

4
e-кm
ор
aiп
l:уfсe
,d
кcімнn
he.k
4
0(5
o ,)u
g те
kл
.:a(.0
доцент, випускник НаУКМ А

m e4
4
d
u).4
6
a3-77-02,
u
Спеціаліст — П а н ій Ю р ій
О лександрович,
6
e-кm
оa
рiп
l:уsсu
,p
кe
ім
r(н
g.)u1
k1
2,aт.e
m еd
л.u
:.u
(0
a44)463-58-63,
ІВ А Н О В А С в іт л а н а П е т р ів н а
старший викладач,
випускник НаУКМ А

П е т р о в а Н а т а л ія
В ер етельн и к Ром ан Ів а н ів н а ,
М иколай ович, старший викладач
доцент, РІЮ
П о л іщ у к С е р г ій
В о зн и ц я К а т е р и н а В асильови ч,
О л е к с а н д р ів н а , старший викладач,
старший викладач, випускниця випускник НаУКМ А
Н аУКМ А
Р о м а н ю к В ік т о р ія
Д ейниченко Р усла н С е р гіїв н а ,
А н д р ій о в и ч , кандидат наук із культу­
старший викладач рології, доцент
Д у ц и к Д іа н а Р о с т и с л а в ів н а ,
С т о р о ж у к Ю р ій
кандидат філологічних наук,
А н а т о л ій о в и ч ,
доцент
старший викладач
Ж д а н о в а М а р ія О л е к с а н д р ів н а ,
старший викладач Т а р а д а й Д а р 'я П е т р ів н а ,
старший викладач, РІЮ
М а р т и н ю к О л е н а В а с и л ів н а , із масових комунікацій
старший викладач, випускниця
НаУКМА Т е т е р ю к М а р ія П а в л ів н а ,
старший викладач,
Н а б о ж н я к О л е к с ій Ю р ій о в и ч , докторантка РІіО-програми
старший викладач, випускник з масових комунікацій
Н аУКМ А
Ф е д о р ів Я р о с л а в а
О р л о в а Д а р ія В а д и м ів н а , Р о м а н ів н а ,
РІіО із масових комунікацій, кандидат філологічних наук,
старший викладач доцент
 129

Кафедра міжнародних відносин

Завідувач —
яковлєв
М акси м В олодим ирович,
кандидат політичних наук,

4
e-кm
ор
aiп
доцент

l:уy
с,ak
кo
ім
vн
le.v2
47
mv,(g
т)е
л
k.:m
u (0
a44
)u
.e
d4.2
5
-31-24,
u
a
Провідний спеціаліст — Д е м 'я н ч у к О л е к с а н д р П е т р о в и ч ,
ЗАБУЗОВА доктор наук, доцент

4 ко
рп у5
с-
,3
к1
і-
м
н.251,тел.
О к с а н а В о л о д и м и р ів н а

(e044
) 42 24
,
Іщ е н к о Д м и т р о В о л о д и м и р о в и ч ,
кандидат наук,
-mail:zabuzovaov(g)ukm
a.edu.ua старший викладач

С о л о в е й Г а л и н а С е р гіїв н а ,
Гнатю к М и к о л а М и к о лай ов и ч , кандидат наук,
доктор наук, професор старший викладач
130

^ О и є в о -м о г и л я н с ь к а
БІЗНЕС-ШКОЛА (kmbs)
(Кафедра менеджменту організацій)

Декан —
САВРУК
Олександр Йосипович,
кандидат
економічних наук
тел.: (044) 490-66-35,
e-mails: savruk@ukma.edu.ua,
сайт: kmbs.ua

Києво-Могилянська Бізнес-Школа (ктЬє) — школа для ліде­

рів, які прагнуть змін — у собі, своїх компаніях, країні, світі.
Заснована 1999 року при Національному університеті «Києво-
Могилянська академія», одному з найстаріших університетів Євро­
пи з 400-річною історією.
М и віримо, гцо проривний розвиток учасників наших про­
грам приведе до якісного стрибка у розвитку їхніх компаній,
а отже, і нашої країни та світу в цілому.
кшЬв — єдина бізнес-школа в Україні, яка працює з концеп­
туальною, стратегічною, трансформаційною логікою управління
системами. Головний результат школи — особистісний та про­
фесійний розвиток учасників-управлінців, а також якісний
стрибок їхніх бізнесів. Через створення потужного інтелекту­
ального та гуманітарного середовища бізнес-школа формує но­
ву — відповідальну, творчу та професійну — управлінську еліту
в Україні. Ми працюємо з управлінцями стратегічного рівня, які
прагнуть персонального та професійного розвитку, налаштовані
на зміни в собі, своїх компаніях та країні.
Учасники навчальних програм кшЬв — це успішні управлін­
ці (топ-менеджери та власники бізнесів). Успіхом ктЬя є успіх
наших випускників, який вимірюється через дельту розвитку
в них самих, їхніх бізнесах, містах, регіонах та країні в цілому.
кшЬв є стратегічним партнером у підготовці управлінців топ-
рівня для бізнесу та держаних інституцій України. кшЬв підго­
тувала більше ніж тисячу випускників МВА-програм (сьогодні
 131
ктЬй має найбільший портфель МВА-програм), понад дві тисячі
управлінців щороку проходять навчання на більш як 50 програ­
мах управлінського розвитку. кшЬв займає лідерські позиції
на ринку бізнес-освіти України вже 18 років, утримуючи понад
50 % МВА-ринку України.
кшЬв є надійним міжнародним партнером та активним учас­
ником світових бізнес-конференцій. Ми поєднуємо найефектив­
ніші світові підходи з українським досвідом та практикою.
Упродовж останніх років команда кшЬв встановила партнерські
відносини в Нідерландах, Естонії, Іспанії, Франції, Бразилії, Чилі,
СІЛА, Китаї, Швеції та Бельгії.
Школа активно підтримує та інвестує у культурні ініціативи
та проекти. Ми віримо, що гуманітарний розвиток формує сус­
пільство особистостей, вільних і творчих, які можуть сприймати
світ у всьому його масштабі.
ктЬв - це:
• Середовище для проривного розвитку. Головний резуль­
тат школи — якісний стрибок наших учасників та їхніх бізне­
сів. кшЬв — це середовище, яке дає поштовх до розвитку, це
інтелектуальна платформа, творча атмосфера та потужне коло
спілкування.
• Стратегічний фокус та системне мислення. Аби досягти
якісних змін, ми фокусуємося на персональному розвитку управ­
лінців, системному мисленні, цілісному розумінні бізнесу, стра­
тегії та створенні нового. Адже саме це (а не просте накопичен­
ня знань) допомагає перейти на справді новий рівень.
• Вміння ставити правильні запитання. Ми не надаємо на­
борів «ефективних інструментів» на всі випадки життя. В першу
чергу, важливо дати відповідь на запитання «навіщо?». Від цього
виникає розуміння, що треба робити, — і вже потім ми пере­
ходимо до того, як це реалізовувати.
• Найцікавіші ідеї - на перетині світів. Відкриття нових го­
ризонтів суттєво додає ефективності та креативності управлінцям.
Ми виходимо за межі суто бізнесових питань, залучаємо багато
метафор і вивчаємо досвід людей із різних сфер діяльності.
• Дух і «ген лідерства» Києво-Могилянської академії. ктЬя —
частина унікального університету, де вже сотні років тому на­
роджувались лідери. Сучасна Академія успадкувала ці інтелек­
туальні надбання, традиції, особливий дух створення майбутньо­
го та «ген лідерства».
• Глобальність + локальність. Ми поєднуємо найефективні­
ші світові підходи з українським досвідом та практикою. Наші
викладачі — практики, які знають український бізнес зсереди­
ни, та міжнародні експерти. МВА-учасники та спільнота випус­
кників їздять у навчальні тури до Китаю, Бразилії, Чилі, СІПА,
Ізраїлю, Польщі, Грузії.
132

Д о кт о рс ька ш к о л а н о укм а
ім. РОДИНИ ЮХИМЕНКІВ

Директор —
КРИВОРУЧКА
Людмила Дмитрівна,
кандидат
філософських наук
вул. Волоська 12/4, 7 корпус,
Навчальний простір Докторської
школи ім. родини Юхименків
e-mail: kryvomchkald@ukma.edu.ua

Докторська школа імені родини Юхименків НаУКМА, пер­

ша в Україні докторська школа європейського зразка (заснована
в 2008 р.), забезпечує організацію підготовки науково-педагогічних
і наукових кадрів вищої кваліфікації через аспірантуру і докто­
рантуру і її діяльність спрямована на виконання таких завдань:
• формування умов для реалізації освітньо-наукових програм
з підготовки здобувачів ступеня доктора філософії (адміні­
стративне, методичне та технічне забезпечення);
• систематичний моніторинг ефективності наукової освіти і
вдосконалення освітньо-наукових програм із урахуванням
досвіду їх апробації;
• контроль результатів наукової роботи аспірантів, докторантів
і здобувачів наукового ступеня поза аспірантурою;
• забезпечення систематичного обліку чисельності і складу
аспірантів, докторантів і здобувачів, ведення звітності;
• організація та проведення вступу і зарахування до аспіранту­
ри і докторантури НаУКМА;
• організаційна та адміністративна підтримка захисту дисертацій;
• пошук і адміністрування грантів для цільової підтримки інди­
відуальних дослідницьких проектів аспірантів і докторантів;
• організаційна підтримка академічної мобільності аспірантів
і докторантів;
• систематичне інформування університетської спільноти та ши­
рокої громадськості про організацію наукової освіти в НаУКМА
Стратегічними напрямами розвитку наукової освіти в НаУКМА є:
• підтримка інноваційних форм освітньої підготовки дослідників;
• розвиток співпраці Н аУК М А з партнерськими інституціями
для підготовки науковців у рамках відкритих освітніх струк­
тур і міжінституційної аспірантури;
 133
• інтернаціоналізація дослідницької роботи й навчальних мож­
ливостей; поширення результатів наукових досліджень у між­
народній науковій спільноті.
З 2016 року в аспірантурі Н аУК М А здійснюється підготовка
здобувачів ступеня доктора філософії за 16 освітньо-науковими
програмами:
• Галузь «03 Гуманітарні науки» — Історія та археологія (спе­
ціальність: 032 Історія та археологія); Філософія (спеціальність:
033 Філософія); Культурологія (спеціальність: 034 Культурологія);
Теорія, історія української мови та компаративістика (спеці­
альність: 035 Філологія); Теорія, історія літератури та компа­
ративістика (спеціальність: 035 Філологія).
• Галузь «05 Соціальні та поведінкові науки» — Економіка (спе­
ціальність: 051 Економіка); Психологія (спеціальність: 053 Пси­
хологія); Соціологія (спеціальність: 054 Соціологія).
• Галузь «06 Журналістика» — Медіа та комунікації (спеціаль­
ність: 061 Журналістика).
• Галузь «07 Управління та адміністрування» — Фінанси, бан­
ківська справа та страхування (спеціальність: 072 Фінанси,
банківська справа та страхування); Менеджмент (спеціаль­
ність: 073 Менеджмент).
• Галузь: «08 П раво» — Право (спеціальність: 081 Право).
• Галузь: «11 Математика і статистика» — Прикладна матема­
тика (спеціальність: 113 Прикладна математика).
• Галузь «09 Біологія» — Біологія (спеціальність: 091 Біологія).
• Галузь «10 Природничі науки» — Хімія (спеціальність: 102 Хімія).
• Галузь «29 Міжнародні відносини» — Міжнародне право (спе­
ціальність: 293 Міжнародне право).
У 2016 році Докторська школа імені родини Юхименків
Н аУК М А ініціювала створення міжінституційних аспірантур із
залученням провідних фахівців профільних наукових інституцій,
що створює передумови для створення надзвичайно продуктив­
ного і значущого наукового осередку завдяки поєднаному науко­
вому потенціалу, спільному матеріально-технічному та інформа­
ційному забезпеченню. Така форма організації наукової освіти
дає можливість забезпечити високу академічну якість освітніх
і дослідницьких можливостей, об'єднує у колегіальну фахову
спільноту молодих і досвідчених науковців, на основі якої стає
можливим створення унікальних проектних груп для виконання
міждисциплінарних наукових проектів.
Міжінституційні освітньо-наукові програми НаУКМА:
• у галузі «03 Еуманітарні науки»: освітньо-наукова програма
«Культурологія» за спеціальністю «034 Культурологія» — викону­
ється кафедрою культурології факультету гуманітарних наук
НаУКМА та фахівцями Інституту культурології Національної ака­
демії мистецтв України;
134
• у галузі ««09 Біологія»: освітньо-наукова програма «Біоло­
гія» за спеціальністю «091 Біологія» — виконується кафедрою
біології та кафедрою лабораторної діагностики біологічних сис­
тем факультету природничих наук НаУКМ А спільно з Інститутом
харчової біотехнології та геноміки НАН України, Інститутом моле­
кулярної біології і генетики НАН України, Інститутом фізіології
НАН України ім. О. О. Богомольця;
• у галузі «10 Природничі науки»: освітньо-наукова програма
«Хім ія» за спеціальністю «102 Хімія» — виконується кафедрою
хімії факультету природничих наук НаУКМ А спільно з Інститутом
хімії високомолекулярних сполук НАНУ, Інститутом біоорганіч­
ної хімії та нафтохімії НАНУ, Інститутом органічної хімії НАНУ,
Інститутом хімії поверхні ім. О. О. Чуйка НАНУ, Інститутом за­
гальної та неорганічної хімії імені В. І. Вернадського НАНУ, Інсти­
тутом сорбції та проблем ендоекології НАНУ, Інститутом біоко-
лоїдної хімії імені Ф. Д. Овчаренка НАНУ, Міжвідомчим відділен­
ням електрохімічної енергетики НАНУ;
• у галузі «12 Інформаційні технології»: освітньо-наукова про­
грама «Комп'ютерні науки» за спеціальністю «122 Комп'ютерні
науки» — виконується фахівцями факультету інформатики
Н аУКМ А та Інституту програмних систем НАНУ, набір здійснює
Інститут програмних систем НАНУ.
У 2020 році Н аУК М А спільно з 4 партнерськими універси­
тетами та 4 науковими інституціями уклала угоди про співпрацю
з метою формування на основі Докторської ніколи імені родини
Юхименків міжінституційного осередку для підготовки здобува-
чів наукових ступенів і підвищення кваліфікації наукових і науко­
во-педагогічних працівників ДокХаб, куди увійшли: Інститут еконо­
міки та прогнозування НАНУ, Інститут хімії високомолекулярних
сполук НАНУ, Інститут соціальної та політичної психології НАПНУ,
Інститут вищої освіти НАПНУ, Дніпровський національний уні­
верситет ім. О. Гончара, Національний університет «Львівська по­
літехніка», Миколаївський національний університет ім. В. О. Су-
хомлинського, Харківський національний економічний універ­
ситет ім. С. Кузнеця.
З 2016 року відкрито набір до дворічної докторантури для
здобуття ступеня доктора наук за 11 спеціальностями:
• Галузь знань: 03 Гуманітарні науки — 032 Історія та археологія;
033 Філософія; 034 Культурологія; 035 Філологія (спеціалізація:
«Українська мова»); 035 Філологія (спеціалізація: «Теорія, істо­
рія літератури та компаративістика»),
• Галузь знань: 05 Соціальні та поведінкові науки — 051 Економіка;
052 Політологія; 054 Соціологія.
• Галузь знань: 09 Біологія — 091 Біологія.
• Галузь знань: 10 Природничі науки — 102 Хімія.
• Галузь знань: 11 Математика та статистика — 113 Прикладна
математика.
 135

ЕНТР ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ЯКОСТІ ОСВІТИ НаУКМА
ttps://www.ukma.edu.ua/index.php/osvita/quality-edu

Керівник —
БЕРШАДСЬКА
Ольга Василівна,
5 корпус, кімн. 304,
е-таіі: ovaber@ukma.edu.ua

Провідний спеціаліст —
ФОРТУНА Надія Вікторівна
(питання визнання документів про освіту
та перевірки на плагіат)
e-mail: n.fortuna@ukma.edu.ua
Спеціаліст 1-ї категорії —
СТАРИНСЬКА Наталя Борисівна
(питання підвищення кваліфікації викладачів)
e-mail: n.starynska@ukma.edu.ua

Центр забезпечення якості освіти Національного уні­

верситету «Києво-Могилянська академія» з 2016 року забезпечує
внутрішній контроль якості в університеті, співпрацюючи з Комі­
тетом з якості Вченої ради НаУКМА, навчально-методичним від­
ділом та різноманітними студентськими ініціативами. Діяльність
Центру спрямована на:
• покращення освітніх програм та бізнес-процесів у НаУКМА;
• забезпечення принципів академічної доброчесності;
• проведення on-line опитування студентів, випускників, праце­
давців та викладачів;
• активне реагування на зібрану інформацію через відповідні
зміни у політиці університету;
• підвищення кваліфікації (професійний розвиток) викладачів;
• визнання в Н аУКМ А іноземних дипломів та атестатів.
Діяльність Центру була підтримана компанією «Infopuls»,
British Council, MacEwan University (Канада), Посольством Чеської
республіки в Україні, National Endowment for Democracy. Особливу
підтримку має напрям розвитку кваліфікації викладачів, зокрема
організацією SmartFoundation та випускниками НаУКМА.
136

ІН Ф О РМ А Ц ІЙ Н І РЕСУРСИ

Директор
Наукової бібліотеки —
ЧОРНА
Тетяна Володимирівна,
тел.: (044) 463-69-31,
e-mail: chornatv@ukma.edu.ua

Веб-сайт Бібліотеки: www.library.ukma.edu.ua

НАУКОВА БІБЛІОТЕКА НаУКМА

Бакалаврська Бібліотека Тетяни та Омеляна Антоновичів —
колекція сучасної наукової та навчальної літератури (понад 800 ти­
сяч томів), довідкових видань, відкритий доступ до книжкових
та електронних ресурсів та мережі інтернет (довідкова служба,
інтернет-зала, зала для самостійної роботи, загальна читальна
зала, копі-центр, книгосховище, відділ комплектування докумен­
тів, дирекція).
Філологічна бібліотека (1 корпус) — доступ до найбільш по­
пулярних підручників із мовознавства та літературознавства,
художньої літератури, приватних колекцій (відділ бібліографії,
книгосховище, відділ обслуговування науковою літературою,
підтримка електронних сервісів, забезпечення послуг та інфра­
структури для підвищення якості наукових результатів НаУКМ А).
Бібліотека рідкісних та цінних видань (КМЦ) — фонд цінних
та рідкісних видань і фонд персональних колекцій. Всього понад
81 тисяча томів.
Бібліотека ресурсного центру вивчення англійської мови (7 кор­
пус) — зібрання навчальної літератури із вивчення англійської
мови та літератури і методології викладання англійської мови (чи­
тальна зала).
Бібліотека центру польських та європейських студій (6 кор­
пус) — понад 6 тисяч томів літератури польською мовою з істо­
рії, політики, культури та науки Польщі (загальна зала).
 137
Американська бібліотека імені Віктора Китастого (4 корпус) —
публічна бібліотека та інформаційний центр, колекція літерату­
ри з американської історії, політики, культури, науки, художніх
творів англійською мовою (загальна читальна зала, Media-room,
N ew York-room).
Меморіальна бібліотека Омеляна Пріцака (4 корпус) — біб-
ліотека-музей-архів відомого вченого, історика, сходознавця
О. Пріцака. На базі бібліотеки працює науково-дослідний сходо­
знавчий центр імені О. Пріцака (загальна зала).
Меморіальна бібліотека Джеймса Мейса (4 корпус) — бібліо-
тека-архів-музей вченого-політолога Дж. Мейса. Містить майже
З тисячі томів видань з історії та політики X X століття України
та інших країн (загальна зала).

Бібліотека -
інтелектуальна скарбниця університету
Бібліотека університету — навчально-інформаційний, науко­
вий, культурно-освітній структурний підрозділ. Основна мета
діяльності Бібліотеки — максимальне та оперативне задоволен­
ня потреб користувачів в інформації та документах, забезпечен­
ня потреб навчального процесу й наукової діяльності з усіх
напрямів фахового спрямування.
У процесі навчання і дослідницької діяльності студенти, ви­
кладачі та співробітники Н аУК М А мають змогу швидко й ефек­
тивно отримувати інформацію, скориставшись фондами Наукової
бібліотеки університету.
До послуг користувачів Бібліотеки 16 читальних залів (682 ро­
бочих місця), 102 комп'ютерні робочі станції у різних підрозді­
лах: Бібліотека Тетяни та Омеляна Антоновичів (навчальна літе­
ратура на абонементах і в читальних залах), Філологічна (на­
вчальна і наукова література з мовознавства та літературознавства,
художня література) та Бібліотека рідкісних та цінних видань
(цінні й рідкісні видання, особисті книжкові колекції), Амери­
канська бібліотека імені Віктора Китастого (документи з історії,
науки, культури, літератури СПІА), а також у цьому приміщен­
ні розміщено колекції О. Пріцака та Дж. Мейса.
Сучасна Бібліотека Н аУКМ А — це мільйонна колекція дру­
кованих та електронних видань: наукова, навчальна, довідкова
література, періодика тощо. Вагома частина книжкового фон­
ду — література іноземними мовами, переважно англійською.
У Науковій бібліотеці зберігається 69 колекцій книжкових
зібрань відомих учених, діячів науки і культури України та інших
країн світу; науковий архів.
138
Рідкісні видання
з колекції Наукової
бібліотеки

З мистецької
колекції Віри Вовк

До послуг користувачів електронний каталог, доступний через

інтернет 24 години на добу, запроваджено інтегровану автомати­
зовану бібліотечну систему АБЕРН500, що забезпечує оператив­
ний доступ до будь-якої інформації. Працює електронне замов­
лення літератури, послуги електронної доставки документів,
організації навчальних ресурсів «Матеріали до курсів», інститу-
ційний репозитарій еКМАШ . Бібліотека під'єднана до мережі
інтернет, у т. ч. до бездротового інтернету. У приміщенні бібліо­
теки надаються послуги ксерокопіювання та оцифрування.

ІНФОРМАЦІЙНО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНИЙ ЦЕНТР_________

Директор —
костюк
Олександр Олександрович,
кандидат технічних наук

e-кm
4 оa
р
ilп
:уkсo
,sкtyім
uн.1
k@u0
k8
,тaе
m лd
.e.:u.(u
0a
44)425-53-00,
Інформаційно-обчислювальний центр є самостійним навчаль­
ним, інформаційним структурним підрозділом Національного
університету «Києво-Могилянська академія», який визначає полі­
тику комп'ютеризації всіх напрямів діяльності університету та всіх
його структурних підрозділів, формує інформаційну комп'ютерну
 139
структуру, підтримує та забезпечує роботу єдиної інформацій­
ної корпоративної мережі НаУКМА.
Метою роботи Центру є розробка та впровадження іннова­
ційних інформаційних технологій у Національному університеті
«Києво-Могилянська академія». Центр координує свою діяль­
ність із факультетами (кафедрами, лабораторіями тощо), відді­
лами, іншими структурними підрозділами університету на осно­
ві постійного вивчення потреб та їх аналізу, з метою вдоскона­
лення роботи, згідно з основними напрямами діяльності Центру,
та раціонального використання технічних, програмних, фінан­
сових та інформаційних ресурсів.
Основними напрямами діяльності Центру є:
• інформатизація та підтримка систем автоматизації бізнес-
процесів НаУКМА;
• створення єдиного інформаційного середовища та керуван­
ня сервісами, що надаються користувачам;
• моніторинг розвитку новітніх інформаційних технологій,
аналіз можливості та доцільності впровадження їх у НаУКМА;
• розробка та підтримка корпоративного веб-сайту НаУКМА,
внутрішнього сайту VICTORY, АСУНП «Optima», ЄДЕБО,
ІВС «Освіта», Education, електронного архіву eKMAIR, ба­
зи документообігу та інших проектів, пов'язаних зі ство­
ренням та використанням програмних засобів та мультиме­
дійної продукції.

ЦЕНТР ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ

Керівник —
ПОДДЕНЕЖНИЙ
Олександр Георгійович
7 корпус, 2 поверх,
e-mail: oleksandr.poddenezlmyi(a)ukma.edu.ua

Центр електронної освіти — структурний підрозділ НаУКМА,

який координує та консолідує напрацювання могилянців у га­
лузі електронного (змішаного) навчання на бакалаврських, магіс­
терських та РІШ-програмах, а також створення М ВОК (пілотний
проект). Заснований у грудні 2018 р.
Основні завдання ЦЕО:
• розробка університетських стандартів нормативно-право­
вого, організаційного, науково-методичного, інформаційно-
телекомунікаційного, програмного, матеріально-технічного,
140

кадрового, економічного та фінансового забезпечення

електронного навчання (застосування у навчанні сучасних
інформаційно-комунікаційних технологій, використання
технологій дистанційного навчання тощо);
• створення системи дистанційного навчання на платформі
ОівІЕсІи, зокрема онлайн та змішані курси для внутрішньої
та зовнішньої аудиторій;
• впровадження новітніх форм, методів, методологій і техно­
логій підтримки основних компонентів змішаної електронної
освіти (е-освіти) шляхом створення електронних курсів для
ОівІЕсІи та еталонних МООС;
• визначення базового інструментарію та форматів зберіган­
ня електронних начальних матеріалів;
• реалізація ресурсних можливостей НаУКМ А для підвищен­
ня якості навчання за рахунок оновлення змісту та методів
навчання;
• індивідуалізація процесу навчання відповідно до потреб,
особливостей і можливостей кожного студента/слухача.

РЕДАКЦІЙНО-ВИДАВНИЧИЙ ВІДДІЛ

Керівник — посада вакантна

8
З к
о
к
о р
р п
п у
ус
с,,к
кіім
н
м
н..1
1145—
, 1
5
1
2,0,
тeе
-л
.:ai(l0
m :44d
re )v
4l63
-i6
d
d 6-u
l@ 68
k,m
a.edu.ua
Місія НаУКМА щодо створення та поширення нових
знань реалізується також через видавничу діяльність. Результа­
ти наукових досліджень і освітніх проектів могилянців пред­
ставлені у 17 наукових рецензованих журналах, численних
монографіях, підручниках, посібниках, довідниках, енциклопе­
діях, що виходять щороку. Формування редпортфелю НаУКМ А
забезпечує колегіально Видавнича рада НаУКМА, виконує ре­
дакційно-видавничий відділ у співпраці з партнерськими ви­
давництвами. Також відділ виконує копіювальні послуги на
замовлення підрозділів НаУКМА, надає послуги з дополіграфіч-
ної підготовки та забезпечує поліграфічною продукцією за­
ходи НаУКМА.
Редакційно-видавничий відділ підпорядкований віце-пре­
зидентові з наукової роботи та інформатизації НаУКМА.
 141

НАВЧАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ ІСТОРИЧНИХ СТУДІЙ

(МУЗЕЙ НаУКМА)

Завідувач —
СИДОРЧУК
Таїсія Михайлівна,
кандидат історичних наук
тeе
-л
.:ai(l0
m :4
s4
y)d4
o25i-u
rc 35
k-
t5
3,@
m ukm
a.edu.ua
Навчальну лабораторію історичних студій (Музей НаУКМА)
засновано з метою вивчення, збереження та популяризації
історико-культурної спадщини Києво-Могилянської академії від
її витоків (Київського братства) і до сучасного відродженого
університету Н аУ К М А у приміщеннях відреставрованих ав­
тентичних будівель Святодухівської церкви та поварні Брат­
ського монастиря, через пошук, дослідження, публікації та
експонування пам'яток у музейних приміщеннях та через вір­
туальні мережі.
Музейна експозиція знайомить відвідувачів з історією за­
снування та розвитку Києво-Могилянської академії впродовж
142

400 років, її видатними діячами, історичними будівлями, а також

відродженням і сьогоденням університету. В М узеї проводять
виставки історико-культурних пам'яток та мистецьких творів із
колекцій НаУКМА, творчих робіт могилянської спільноти, орга­
нізовують наукові конференції, семінари, тренінги, презентації
видань, концерти народної, класичної і духовної музики. Спільно
з науковою бібліотекою започатковано масштабний проект «Вір­
туальний музей Києво-Могилянської академії», який передбачає
реконструювати історико-культурне надбання Академії протя­
гом усієї історії діяльності (Братська школа — Києво-Могилян-
ська академія — Київська духовна академія — Національний
університет «Києво-Могилянська академія») через оцифруван-
ня матеріалів Академії в різних вітчизняних і зарубіжних уста­
новах та створення широкого доступу до цих матеріалів завдяки
сучасним технологіям на одній платформі — інтернет-порталі:
https://vm.ukma.edu.ua.
 143

Й^САУКОВА ро бо та

Віце-прези дент
з наукової роботи
та інформатизації —
ЯРОШЕНКО
Тетяна Олександрівна,
кандидат історичних наук,
доцент, заслужений працівник
культури України
5 корпус, кімн. 309,
e-mail: yaroshenko@ukma.edu.ua

Запорукою майбутнього України як високотехнологіч-

ної, демократичної, європейської держави є сучасна наука, яка
в усьому світі розвивається передусім в університетах. Інтегра­
ція освіти, фундаментальної і прикладної науки та бізнес-середо-
вища України у єдиний цикл «економіки знань» та подолання
ізоляції українського науково-інноваційного середовища від між­
народного — наші першочергові завдання.
Поєднання навчання з науковою роботою — засадничий прин­
цип системи вищої освіти, який сповідує Національний універ­
ситет «Києво-Могилянська академія» з перших років свого від­
родження. Загальна концепція наукових досліджень у НаУКМА —
«Україна: людина, суспільство, природа» — це цілісна система
дослідницьких робіт, спрямованих на вивчення актуальних проб­
лем гуманітарного, суспільного та природничого профілів. Серед
пріоритетів, спрямованих на підвищення рівня наукових розробок
та якість підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації, в НаУКМА
визнано розвиток докторських програм і впровадження прин­
ципів третього циклу вищої освіти, реальне поєднання науки
й освіти, що в європейській термінології визначається як «навчан­
ня через дослідження».
2016 року рішенням Вченої ради НаУКМ А був створений Ко­
мітет з науки та видавничої діяльності Н аУКМ А з метою підго­
товки та попереднього розгляду питань з науково-дослідної робо­
ти та видавничої діяльності для забезпечення місії, візи та досяг­
нення стратегічних цілей НаУКМА.
Н аУК М А є засновником (співзасновником) 17 назв науко­
вих журналів, у т. ч. кількох англомовних: Kyiv-Mohyla Humani­
ties Journal, Kyiv-Mohyla Law and Politics Journal. Усі журнали
144
Н аУК М А — рецензовані, відкритого доступу, електронні версії
розміщено на платформі Open Journal System.
У 2019 р. результати наукових досліджень професорсько-ви­
кладацького складу Н аУК М А було відображено у 32 монографі­
ях (з них 7 — видані за кордоном), 645 наукових статтях (із них
97 — за кордоном).
Викладачі НаУКМА видали: 11 підручників, 28 навчальних по­
сібників і методичних рекомендацій. Оф ормлено 6 патенти
(з них 3 — належать Н аУКМ А), 3 авторські свідоцтва. Станом
на 15 липня 2020 р., загальна кількість публікацій науково-пе­
дагогічних працівників Н аУ К М А у виданнях, що індексуються
у W eb of Science Core Collection, — 534, цитувань — 4602.
У виданнях, що індексуються у Scopus, — 626, цитувань 5613.
Індекс Гірша НаУКМА за Scopus — 33; за Web of Science — 31;
за G oogle Scholar — 97.
Високоцитовані статті могилянців (у 1 % топ-цитованих робіт
світу у своїй предметній галузі): у Web of Science — 3, у Scopus — 5.
За рейтингом наукових установ і ЗВО України за показни­
ками G oogle Scholar станом на 15 липня 2020 р. Н аУ К М А по­
сідає 10-те місце (4-те серед університетів України).
Дослідницький доробок студентів університету у 2019 р. від­
дзеркалено у 170 наукових статтях, тезах доповідей, із них
115 — самостійні. Свої наукові дослідження вони презентували
на 154 конференціях.
Упродовж 2019 р. відбулося 954 виступи науковців Н аУКМ А
з доповідями на наукових форумах різного рівня, серед яких
538 — це міжнародні конференції, семінари, симпозіуми, з'їзди
тощо. Самостійно співробітники університету організували
81 науковий захід (з них 13 — міжнародні конференції), спільно
з партнерами Н аУК М А було проведено 63 наукові конференції,
семінари, з яких 41 — міжнародні.
Співробітники та аспіранти НаУКМ А 2019 р. захистили 5 док­
торських і 13 кандидатських дисертацій.
Результатом такої політики є тісна співпраця викладачів
і науковців зі студентами в рамках наявних в університеті нау­
ково-дослідних центрів і лабораторій, активна участь молодих
науковців у конференціях, наукових семінарах та інших наукових
заходах разом/поряд із їхніми науковими керівниками.
Могилянка прагне стати потужним, знаним в усьому світі
науковим центром, в якому відбувається неперервний процес
наукового пошуку, наукових дискусій і перемог, процес твор­
чого спілкування та передавання знань, досвіду і вмінь моло­
дому талановитому поколінню дослідників.
 145
ОСНОВНІ НАПРЯМИ НАУКОВОЇ РОБОТИ
Факультет гуманітарних наук
• Первісна історія України; кам'яна доба історії України.
• Історія Центрально-Східної Європи; Історія Києво-Могилян-
ської академії: важливі дати, події.
• Психоаналітичні та семіотичні дослідження візуальних, про­
сторових і вербальних культурних форм кінця X X — початку
XXI ст.; Сучасна культура в Україні: пострадянські та західні
рецепції та впливи.
• Історія української та світової літератур; Проблеми теорії літе­
ратури та компаративістики.
• Порівняльно-історичне і зіставне мовознавство; Лексика та
граматика класичних та тюркських мов.
• Теорія, методика та інноваційні технології у викладанні анг­
лійської мови.
• Стилістика української мови; Українська соціолінгвістика.
• Історія філософської думки в Україні; Проблеми теорії та мето­
дології історико-філософського пізнання; Історія західноєвро­
пейської філософії.
• Юдаїка.
Факультет природничих наук
• Ідентифікація мікросателітних локусів, специфічних до хромосом
ТгНісіпае; Пошук молекулярних маркерів генів стійкості до бо­
рошнистої роси у геномі інтрогресивних ліній м'якої пшениці.
• Аспекти етики, фізіології, забрудненості і продуктивності скла­
дових екосистеми як комплексу проблем сталого розвитку на
Землі; Вплив антропогенних чинників та кліматичних змін на
екосистеми.
• Дослідження в галузі мембранних процесів і технологій.
• Методи створення нових типів функціональних полімерів і по­
лімерних мембран для фармації, біотехнології та мембранних
процесів розділення та водопідготовки.
• Теорія груп та алгебр Лі, комплексний аналіз.
• Фізика конденсованого стану матерії.
Факультет правничих наук
• Загальна теорія права, актуальні проблеми теорії права.
• Теорія і практика нормотворення.
• Міжнародний захист прав людини.
• Конституційне право України; Проблеми конституційного пра­
ва України.
• Цивільне право.
• Кримінальне право і кримінальний процес.
• Фінансове та податкове право.
• Європейське право.
146
Факультет економічних наук
• Розробка сучасних підходів щодо прийняття фінансово-еко­
номічних рішень.
• Аналіз бюджетної і податкової політики України.
• Інформаційні системи та технології у фінансових дослідженнях.
• Перехідна економіка та економічні реформи.
• Поведінка споживачів у системі управління розвитком орга­
нізації.
• Оцінка бізнесу та управління вартістю компаній.
• Маркетинговий підхід до управління діяльністю компанії.
Факультет інформатики
• Програмні системи підтримки електронного навчання; Проек­
тування та розробка систем підтримки прийняття рішень.
• Розвиток інтернет-технологій та їх застосування в наукових
дослідженнях і в навчальному процесі.
• Системи управління базами даних.
• Дискретна математика: групи скінченностанових автомат­
них перетворень, скінченні метричні простори.
• Задачі нескінченновимірної алгебраїчної геометрії та теорії зо­
бражень і застосування отриманих результатів до прикладних
задач кодування інформації, зокрема криптографії.
Факультет соціальних наук і соціальних технологій
• Аналіз сучасних соціологічних теорій.
• Історія української соціології.
• Соціологічні дослідження тендерних відносин.
• Теоретико-методологічні дослідження політичних явищ і процесів.
• Політичні аспекти державної політики і державного управління.
• Актуальні проблеми міжнародної політики.
• Розвиток системи зв'язків із громадськістю як чинник станов­
лення громадянського суспільства в Україні.
• Психолого-педагогічні умови формування професійної ком­
петентності студентів вищих навчальних закладів.
• Теорія та методика конфліктологічної освіти.
• Політика, економіка та управління в охороні здоров'я.

НАУКОВІ СТРУКТУРИ НаУКМА

Наукові центри і лабораторії університету функціонують на
засадах самофінансування і виконують науково-дослідні проекти
в межах здобутих міжнародних і вітчизняних Грантів. До дослі­
джень залучені науково-педагогічні працівники, студенти й аспі­
ранти НаУКМА. Результати таких досліджень щорічно оприлюд­
нюються на тематичних конференціях, проблемно-тематичних
симпозіумах, круглих столах, одразу стають освітнім матеріалом
і потрапляють до навчальної аудиторії як у вигляді нових курсів
і спецкурсів, так і наукових публікацій. Науково-дослідні центри
і лабораторії охоплюють усі галузі знань.
 147

Науково-дослідний центр
«Спадщина Києво-Могилянської академії»
5 корпус, кімн. 114, тел.: (044) 463-58-62,
e-mail: M.Yaremenko@ukma.edu.ua
Керівник — ЯРЕМЕНКО Максим Васильович, доктор істо­
ричних наук, доцент.

Центр європейських гуманітарних досліджень

5 корпус, кімн. 209 —211, тел.: (044) 425-60-20,
e-mail: ehrc@ukma.edu.ua
Керівник — CIFOB Костянтин Борисович, кандидат філо­
софських наук, доцент.

Центр польських та європейських студій

ім. Єжи Гедройця
6 корпус, підвальне приміщення, вул. Волоська, 10,
тел.: (044) 425-13-51, e-mail: cpes@ukma.edu.ua
Керівник — ДИСА Катерина Леонідівна, кандидат історич­
них наук, випускниця НаУКМА.

Школа політичної аналітики

7 корпус, кімн. 409,
e-mail: spa@ukma.edu.ua
Керівник — ЯКОВЛЄВ Максим Володимирович, кандидат
політичних наук, доцент.

Центр мембранних досліджень

2 корпус, кімн. 205, тел.: (044) 425-33-93,
e-mail: burban@ukma.edu.ua
Керівник — БУРБАН Анатолій Флавіанович, доктор техніч­
них наук, професор.

Центр «Інститут громадянської освіти» ім. С. Рябова

4 корпус, кімн. 224, тел.: (044) 425-60-48,
e-mail: zubrytska@ukma.edu.ua
Керівник — ЗУБРИЦЬКА Людмила Йосипівна, кандидат по­
літичних наук, доцент.

Центр «Археологічна експедиція НаУКМА»

3 корпус, кімн. 210, тел.: (044) 463-59-27,
e-mail: shuval@ukma.edu.ua
Керівник — ЗАЛІЗНЯК Леонід Львович, доктор історичних
наук, професор.
148

Лабораторія фінансово-економічних досліджень

6 корпус, кімн. 410, тел.: (044) 239-24-94, (044) 425-60-42,
e-mail: luk@ukma.edu.ua
Керівник — АУК'ЯНЕНКО Ірина Григорівна, доктор еконо­
мічних наук, професор.

Центр молекулярних і клітинних досліджень

2 корпус, кімн. 106, тел.: (044) 425-60-57,
e-mail: nbilko@ukma.edu.ua
Керівник — БІЛЬКО Надія Михайлівна, доктор медичних
наук, професор.

Центр дослідження конфліктів та психоаналізу

4 корпус, кімн. 247, тел.: (044) 425-31-24,
e-mail: girnyk@ukma.edu.ua
Керівник — ГІРНИК Андрій Миколайович, кандидат філо­
софських наук, професор.

Науково-дослідний центр кінематографічних студій

і корпус, кімн. 216, тел.: (044) 425-60-96,
e-mail: ktm@ukma.edu.ua
Керівник — БРЮХОВЕЦЬКА Лариса Іванівна.

Центр досліджень історії та культури

східноєвропейського єврейства
5 корпус, кімн. 001—003, під'їзд 3 (підвал),
тел.: (044) 463-57-89, e-mail: judaicacenter@ukma.edu.ua
Керівник — ФІНБЕРГ Леонід Кушелевич.

Лабораторія генетики та клітинної біології

кафедри біології
1 корпус, кімн. 14— 18 (підвальне приміщення),
тел.: (044) 425-60-57, e-mail: antonyuk.m@ukma.edu.ua
Керівник — АНТОНЮК Максим Зиновійович, доктор біологіч­
них наук, доцент.

Центр досліджень екосистем, змін клімату

та сталого розвитку
3 корпус, кімн. 211, тел.: (044) 425-60-57, (044) 425-51-88,
e-mail: vyshenska@ukma.edu.ua
Керівник — ВИШЕНСЬКА Ірина Георгіївна, кандидат біологіч­
них наук, доцент.
 149

Центр канадських студій

9 корпус, кімн. 25-В, e-mail: mazindm@ukma.edu.ua
Керівник — МАЗІН Дмитро Михайлович, кандидат філологіч­
них наук, доцент.

Центр соціального партнерства та лобіювання

4 корпус, кімн. 202, тел.: (044) 417-40-38,
e-mail: panzer@ukma.edu.ua
Керівник — ПАНЦИР Сергій Іванович, кандидат історичних
наук, доцент.

Науково-дослідний центр орієнталістики

ім. Омеляна Пріцака
4 корпус, кімн. 24 (Кабінет ім. О. Пріцака),
тел.: (044) 417-31-13, e-mail: sydorchuktm@ukma.edu.ua
Керівник — СИДОРЧУК Таїсія Михайлівна, кандидат істо­
ричних наук.

Центр міжнародного захисту прав людини

4 корпус, кімн. 325, тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: antonovych@ukma.edu.ua
Керівник — АНТОНОВИЧ Мирослава Михайлівна, кандидат
філологічних наук, доцент.

Центр дослідження проблем верховенства права

та його втілення в національну практику України
4 корпус, кімн. 304, тел.: (044) 425-60-73,
e-mail: a.zayets@ukma.edu.ua
Керівник — ЗАЄЦЬ Анатолій Павлович, доктор юридичних наук,
професор.

Центр досліджень медіації та діалогу

e-mail: t.kyselova@ukma.edu.ua
Керівник — КИСЕАЬОВА Тетяна Сергіївна, кандидат юридич­
них наук, доктор філософії в галузі права, доцент.

Науковий центр НаУКМА

«Києво-Могилянська школа дипломатії»
e-mails: kmsd@ukma. edu.ua, dmytro.ishchenko@ukma.edu.ua
Керівник — ІЩЕНКО Дмитро Володимирович, кандидат істо­
ричних наук.
150
Науково-навчальний центр «Інноваційна лабораторія»
6 корпус, кімн. 403, тел. (044) 425-60-42,
e-mail: bazhal@ukma.edu.ua
Керівник — БАЖАЛ Юрій Миколайович, доктор економічних
наук, професор.

Міждисциплінарний науково-освітній центр

протидії корупції в Україні
5 корпус, кімн. 110-Б,
e-mail: acrec@ukma.edu.ua
Керівник — НЕСТЕРЕНКО Оксана В'ячеславівна, кандидат
юридичних наук.
Центр психічного здоров'я
та психосоціального супроводу
e-mail: s.bogdanov@ukma.edu.ua
Керівник — БОЕДАНОВ Сергій Олександрович, Dr. scient, med.,
кандидат наук.
Інститут німецького права
4 корпус, кімн. 325, e-mail: roman.petrov@ukma.edu.ua
e-mail: petroveulaw@gmaila.com
Академічний керівник — ПЕТРОВ Роман Арестович, доктор юри­
дичних наук, професор.
Центр наукометрії та цифрової підтримки
досліджень НаУКМА
e-mail: yaroshenko@ukma.edu.ua, CSDRS@ukma.edu.ua
Керівник — ЯРОШЕНКО Тетяна Олександрівна, віце-прези­
дент з наукової роботи та інформатизації, кандидат історич­
них наук, доцент.
Центр інноваційних методів викладання і вивчення
європейських студій
тел. (044) 425-60-48,
e-mail: demyanchuk@ukma.edu.ua
Керівник — ДЕМ'ЯНЧУК Олександр Петрович, доктор полі­
тичних наук, професор
Центр фізичних та хімічних досліджень
біологічних систем
2 корпус, кімн. 305, тел. (044) 425-60-68,
e-mail: bernatska.julia@ukma.edu.ua
Керівник — Бернацька Юлія Миколаївна, кандидат фізико-
математичних наук, доцент
 151

(/ М іж н а р о д н е
СПІВРОБІТНИЦТВО НаУКАЛА
www.dfc.ukma.edu.ua
https://www.facebook.com /groups/lnt.naukma/

Начальник відділу
міжнародного співробітництва,
Erasmus + координатор
для викладачів —
Лариса ЧОВНЮК,
випускниця НаУКМА
5 корпус, кімн. 306,
тел.: (044) 425-77-70, (044) 425-50-16,
e-mail: larcli@ukma.edu.ua

Заступник начальника відділу

міжнародного співробітництва по роботі
з іноземними студентами та викладач української
мови як іноземної —
Єлизавета ТАРАНУХА
5 корпус, кімн. 315, тел.: (044) 425-50-16,
e-mail: int_student@ukma.edu.ua
Міжнародні програми обмінів для студентів
(Erasmus+, двосторонні угоди); переклади
офіційних документів НаУКМА для студентів —
Тетяна МАЛИХ
5 корпус, кімн. 319, тел.: (044) 425-60-33,
e-mail: int_mobility@ukma.edu.ua
Інституційні Гранти —
Ярослава НАЙ МУШ ИНА
5 корпус, кімн. 319, тел.: (044) 425-60-33,
e-mail: ins_grants@ukma.edu.ua
Міграційна робота —
Оксана СТРОК
5 корпус, кімн. 311 —312, тел.: (044) 425-77-71,
e-mail: migration_vlsas@ukma.edu.ua

Міжнародне співробітництво є одним зі стратегічних пріо­

ритетів розвитку університету, загальна мета якого — визнан­
ня Академії найкращими навчальними інституціями Європи за
якістю освіти й наукової діяльності, а також як потужного центру
українознавства.
152
МІЖНАРОДНІ УГОДИ І ПРОЕКТИ НаУКМА
Засздничим елементом міжнародного розвитку НаУКМА є дво­
стороннє та багатостороннє співробітництво з партнерами в різ­
них країнах світу, що передбачає розроблення спільних проек­
тів, зокрема: безпосередній обмін науковою інформацією та досві­
дом наукової і викладацької роботи; спільні дослідження й спіль­
не викладання певних дисциплін; обмін студентами і викладачами
тощо. Зокрема, за період існування НаУКМА, з 1992 року, Акаде­
мія підписала понад 80 загальноуніверситетських угод — і це
без урахування угод на рівні факультетів та кафедр — із зарубіж­
ними університетами й інституціями.
Н аУ К М А пропонує студентам програми обміну із зарубіж­
ними університетами, що дає змогу отримати безпосередній
досвід іншого академічного середовища. Ці обміни відбувають­
ся або за двосторонніми угодами, або в межах чи за підтримки
певних проектів. Від 2015 року студенти і викладачі Н аУКМ А
мають можливість скористатися стипендіями програми Eras-
mus+Міжнародна Кредитна Мобільність, яка фінансується Євро­
пейською комісією. Серед університетів, у яких студенти НаУКМА
можуть провчитися семестр чи рік, із перезарахуванням отри­
маних там кредитів, зокрема, є:
• Центр європейських, російських і євразійських студій (CERES)
при Центрі міжнародних студій Мунка Університету Торонто
(Торонто, Канада): передбачає щорічне стажування одного
аспіранта або студента магістерських програм;
• Європейський університет Віадріни (Франкфурт-на-Одері, Ні­
меччина): програма орієнтована на студентів усіх факультетів;
• Університет імені Фрідріха Шиллера (Німеччина): програма
орієнтована на студентів усіх факультетів;
• Гіссенський університет імені Юстуса Лібіха (Німеччина):
програма орієнтована на студентів усіх факультетів;
• Ягеллонський університет (Польща): для студентів факульте­
ту правничих наук;
• Університет Бергена (Норвегія): програма орієнтована на сту­
дентів економічного факультету;
• Університет Гельсінкі (Фінляндія): програма орієнтована на сту­
дентів усіх факультетів;
• Університет Ліль 1 (Франція): програма орієнтована на студен­
тів усіх факультетів;
• Університет Гронінгена (Нідерланди);
• Гранадський університет (Іспанія): програма орієнтована на
студентів усіх факультетів;
 153
• Університет Альмерії (Іспанія): програма орієнтована на сту­
дентів економічного факультету та мовознавців (англійська,
іспанська).
Повний перелік партнерств, а також умови участі у про­
грамах обмінів шукайте на сайті міжнародного відділу.

СПІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ НаУКМА

У Н аУК М А активно розвиваються спільні магістерські про­
грами:
• «Політологія: Європейські та німецькі студії», спільна на­
вчальна програма, з можливістю отримання двох дипломів:
Н аУК М А (кафедра політології) і Університету імені Фрідріха
Шиллера (кафедра міжнародних відносин), Єна, Німеччина.
Програма працює за фінансової підтримки DAAD, Німецької
служби академічних обмінів. Детальніша інформація — http://
www.des.uni-jena.de;
• «Історія Центрально-Східної Європи», спільний проект
Н аУ К М А (кафедра історії) і Варшавського університету
(Центр східноєвропейських студій). Детальніша інформація —
http://www.ukma.edu.ua/index.php/osvita/fakulteti/fgn/kafedra-
istoriji;
• проект Erasmus Mundus Joint Master’ s Degree International
Masters in Russian, Central and East European Studies
(IMRCEES). Детальніша інформація — http://www.gla.ac.uk/
postgraduate/erasmusmundus/;
• «Міжнародне та європейське право», спільний проект
Н аУК М А і Вільнюського університету.

ІНОЗЕМНІ ВИКЛАДАЧІ В НаУКМА

Традиційно в Н аУ К М А для прочитання повних курсів або
ж спільних з українськими викладачами запрошують інозем­
них викладачів. Загалом, понад 200 іноземних колег із СІЛА,
Німеччини, Польщі, Канади, Великої Британії, Росії, Франції,
Норвегії, Чехії, Білорусі, Нідерландів, Угорщини, Австрії, Бол­
гарії, Данії, Єгипту, Іспанії, Португалії, Сербії, Туреччини, Ш ве­
ції викладали, стажувались або проводили спільні досліджен­
ня в НаУКМА.

ІНОЗЕМНІ СТУДЕНТИ В НаУКМА

Протягом 2018 року у НаУКМА навчалися 40 іноземних сту­
дентів — серед них студенти повної форми навчання, студенти за
програмами обміну, слухачі, стажери-дослідники, а також учасни­
ки літніх шкіл та інших короткотермінових навчальних програм.
154
Студенти приїздили до Н а У К М А із найрізноманітніших
країн — Австралії, Бельгії, Болгарії, Великої Британії, Грузії,
Італії, Канади, Нігерії, Лівії, Нідерландів, Німеччини, Польщі,
Росії, США, Франції, Чехії, Швеції та інших країн.
Якщо ви хочете потоваришувати з іноземними студентами,
котрі навчаються у НаУКМА, просимо звертатися до Єлизаве­
ти Таранухи (int_students@ukma.edu.ua).

ПОСЛУГИ ВІДДІЛУ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА

Для участі у міжнародних програмах стажування/навчан-
ня, студентам потрібно підготувати пакет документів, зазви­
чай англійською мовою. Відділ міжнародного співробітництва
надає такі послуги студентам і випускникам НаУКМА:
переклад англійською мовою і завірення:
• транскриптів (академічних довідок): відділ підготував зразки -
шаблони для перекладу документів, розробив і щорічно по­
новлює переклад дисциплін Н аУКМ А англійською мовою;
• дипломів і додатків до дипломів;
• атестатів;
• сертифікатів про закінчення сертифікатних програм у НаУКМА;
видавання довідок:
• про статус студента у Н аУ К М А англійською мовою;
• про рівень володіння англійською мовою.
Докладніше про послуги для студентів, випускників і аспіран­
тів — Тетяна Малих (int_mobiIity@ukma.edu.ua) та за посиланням
http://dfc.ukma.edu.ua/going-from-naukma/main-documents.
 155

7 МЕННІ ФОНДИ, СТИПЕНДІЇ,

ПРЕМІЇ ТА ВІДЗНАКИ

Підтримка благодійників та партнерів

НаУКМ А є державним університетом. Фінансування, яке ви­
діляє держава, покриває необхідний мінімум для забезпечення
якості освіти, розвитку студентів і проведення наукових дослі­
джень. Для того ж, щоб відповідати стандартам університету світо­
вого класу, яким прагне стати Могилянка, команда Академії
постійно працює над пошуком додаткових джерел фінансування.
З моменту свого відродження, Києво-Могилянська академія
активно працює над залученням доброчинців для підтримки амбіт­
них планів університету.
Виконанню місії та стратегії розвитку Н аУ К М А допомага­
ють такі ключові проекти:
1. Цифровий університет. Цифрова стратегія Н аУК М А ґрун­
тується на вивченні та впровадженні найкращих практик циф­
рових технологій в освіті, науці та управлінні сучасного універ­
ситету. Проектом передбачено технічний (модернізація мереж,
обладнання), технологічний (програмні продукти, що забезпечу­
ють усі бізнес-процеси) та інтелектуальний (освітні та наукові
ресурси та сервіси) рівні, а також розвиток цифрової компе­
тентності викладачів і студентів тощо.
2. Докторська школа Н аУК М А ім. родини Юхименків.
П роект розвитку Д окторської школи Н а У К М А ім. родини
Юхименків передбачає залучення додаткових коштів для ефек­
тивної підготовки здобувачів ступеня доктора філософії, про­
ведення якісних наукових досліджень, участі в міжнародних
наукових конференціях, публікації у міжнародних реферованих
виданнях.
3. Києво-Могилянські академічні реферовані журнали.
Наукові рецензовані журнали відіграють важливу роль у підтвер­
дженні та поширенні результатів наукових досліджень. Могилянка
інвестує в розвиток власної мережі наукових журналів, при­
діляючи особливу увагу англомовним виданням — Kyiv-Mohyla
Humanities Journal та Kyiv-Mohyla Law and Politics Journal.
Наші англомовні журнали посилюють репутацію універси­
тету та країни в світовій академічній спільноті, є платформою
для українських науковців і тих зарубіжних учених, які дослі­
джують Україну та українське.
156
Саме завдячуючи підтримці наших благодійників, журнали
виходять на регулярній основі, ми маємо якісну редакційну ко­
легію, англомовних редакторів, а також забезпечуємо представ-
леність дослідників у світових наукометричних базах та циту­
вання їхніх робіт.
4. Розвиток факультету природничих наук. Києво-Моги-
лянська академія на етапі відродження задумувалася як кла­
сичний університет, в якому обов'язково мають навчатися ті,
хто хоче присвятити себе точним наукам і наукам про життя.
Навчання та розвиток таких студентів потребує залучення
провідних науковців, професійно оснащених лабораторій та
передбачає інтенсивну дослідницьку роботу викладачів і сту­
дентів.
Ми щиро радіємо й цінуємо кожен внесок: засновуючи сти­
пендію для викладача чи студента, роблячи внесок в ендавмент
університету, допомагаючи нам оновити обладнання чи примі­
щення, благодійник сприяє розвитку наших викладачів і сту­
дентів та української науки в цілому.
Окрім зазначених стратегічних проектів, підтримки партне­
рів і благодійників потребує Староакадемічний (Мазепин) кор­
пус — будівля, яка відкриває зміст Могилянки, у якій поєдну­
ються давнина і сучасність. У 2017 р. завдяки підтримці держа­
ви ми розпочали перший етап реставрації, у 2019 —2020 рр. три­
ватиме другий етап — ремонт даху та перекриттів. Трансформа­
ція пам'ятки барокової архітектури у сучасний освітній простір,
яким ми бачимо Староакадемічний корпус, потребує значних
капітальних інвестицій з боку університету, і нам не обійтися
без фінансової підтримки благодійників.
Іншим капітальним проектом є трансформація будівлі куль­
турно-мистецького центру (КМ Ц) Н аУК М А у сучасний, зруч­
ний і мобільний простір для навчання, творчості та комунікації.
Ми бачимо К М Ц як осередок, звідки Могилянка поширює свої
ідеї і цінності, де зустрічається університетська спільнота, наші
сусіди та друзі. У цьому проекті ми покладаємося лише на влас­
ні сили та допомогу добродіїв.
Києво-Могилянська академія щиро дякує благодійникам
і партнерам за підтримку наших проектів розвитку сучасно­
го університету, осередку якісної освіти для нового покоління
лідерів сучасної України та світу. Разом ми творимо успішне
майбутнє нашої батьківщини, і внесок будь-якої величини важ­
ливий.
Дізнатися більше про можливості допомоги Академії на її
шляху до трансформації в університет світового рівня мож­
на у відділі стратегічного розвитку за тел. +380 44 463 7110
та на сайті ЬН.Іу/КМАСІУІпд.
 157

ІМЕННІ ФОНДИ, СТИПЕНДІЇ,

ПРЕМІЇ ТА ВІДЗНАКИ
• Фонд БФ «Повір у себе» — підтримка студентів із сільської
місцевості. Лауреати 2019/2020 н. р.: Дяченко Олександр
(ФПвН-2), Капустян Юлія (ФГН-2), Квасній Ірина (ФГН-2),
Галичанський Назар (ФЕН-2), Микуляк Ярослав (ФЕН-2), Палій
Лідія (ФПрН-2), Дубик Ірина (ФЕН-2), Пивовар Олена (ФІ-3),
Зінченко Олеся (ФПвН-3), Антонюк Мар'ян (ФЕН-1), Бернад-
ська Ангеліна (ФЕН-1), Вознесенська Олена (ФПрН-1); Лав-
ренюк Анна (ФПвН-1), Перебойчук Катерина (ФПрН-1), Рос­
товська Катерина (ФСНСТ-1), Росада Василь (ФІ-1), Янков-
ська Варвара (ФПвН-1).
• Стипендії Sabbatical для викладачів отримали Тетяна Яро­
шенко, віце-президент із наукової роботи та інформатизації
НаУКМА, кандидат історичних наук, Галина Крюкова, доцент
кафедри математики НаУКМА, кандидат фізико-математич-
них наук, Юлія Вернигор — старший викладач Школи охо­
рони здоров'я Н аУ К М А та Аліна Юріївна Новік — асистент
кафедри фінансів НаУКМА.
• Грант Тараса Лукачука — для найкращого викладача фа­
культету природничих наук та кафедри англійської мови.
Лауреати 2019 р.: Олександр Голуб, декан ФПрН, доктор хі­
мічних наук, професор, та Ольга Бериіадська, старший ви­
кладач кафедри англійської мови.
• Фонд родини Юхименків — для розвитку Докторської шко­
ли імені родини Юхименків у Національному університеті
«Києво-Могилянська академія».
• Фонд Кіндрата (СІПА) підтримує дослідження у галузі істо­
рії України та історії Києво-Могилянської академії.
• Фонд Мирослави Іванців — для підтримки досліджень у
будь-якій галузі.
• Фонд компанії JTI — для підтримки заходів, які проводять­
ся в Н аУК М А з метою працевлаштування студентів та ви­
пускників.
• Фонд імені Наталії та Івана Даниленків — для підтримки
культурно-мистецьких заходів у НаУКМА.
• Фонд імені Самійла Величка — для реалізації проектів ка­
федри історії, пов'язаних із дослідженнями ранньомодерної
історії України.
• Пропам'ятний Фонд на честь благодійників НаУКМА, які ві­
дійшли у вічність, — матеріальна підтримка пропам'ятних за­
ходів НаУКМА.
158
• Фундація «Слово» в пам'ять Івана Івановича Волошина —
для організації культурно-мистецьких заходів та поїздок сту­
дентів Н аУКМ А Україною з метою відвідання пам'яток куль­
тури, мистецтва, історії.
• Фундація української мови ім. Зеновія Квіта — для підтрим­
ки, відродження, збереження і розвитку української мови
в Україні та поза її теперішніми межами.
• Фонд університетської організації «Український екологіч­
ний клуб "Зелена хвиля”» — для здійснення екологічної ді­
яльності, передбаченої статутом цієї організації.
• Фонд Козбур Тараса і Оксани — для підтримки, а також про­
ведення наукових, освітніх, соціокультурних заходів та до­
сліджень.
• Фонд імені Дмитра Малюченка — допомога студентам та аспі­
рантам НаУКМ А у критичних ситуаціях, пов'язаних зі станом
здоров'я.
• Фонд імені Олександра Дмитріва — для підтримки творчості,
розвитку музичних чи/та театральних колективів або окремих
виконавців, а також проведення наукових, освітніх, соціокуль­
турних чи мистецьких заходів та акцій, спрямованих на по­
пуляризацію музики та/або сценічного мистецтва, різних
жанрів та стилів, музичних інструментів, або виконавської
майстерності.
• Фонд імені Дж. Мейса — для підтримки колекції Дж. Мейса
в Науковій бібліотеці НаУКМ А та вивчення теми Голодомору.
• Фонд родини Лозняків (СІЛА) — для вступників на будь-яку
магістерську програму в Н аУК М А на контракт. Повна або
часткова сплата за навчання.
• Фонд професора М. І. Козюбри — щорічна допомога для сту­
дентів факультету правничих наук за найкращу публікацію
студентської роботи у науковому виданні.
• Фонд інвестиційної компанії Dragon Capital — щорічна до­
помога для науково-педагогічних працівників факультету еко­
номічних наук, щорічна допомога для розвитку напряму —
робота з випускниками НаУКМА. Лауреат 2019/2020 н. р.:
Світлана Глущенко, кандидат економічних наук, доцент.
• Фонд компанії «Ернст енд Янг» — щорічна допомога для сту­
дентів факультету правничих наук НаУКМА, щорічна допо­
мога для науково-педагогічних працівників факультету еко­
номічних наук НаУКМА. Лауреат серед студентів ФПвН —
Іван Єфименко (ФПвН-4), серед науково-педагогічних пра­
цівників ФЕН — Елеонора Галицька, кандидат економічних
наук, професор.
• Фонд компанії Tetra Рак — щорічна допомога для науково-
педагогічних працівників кафедри філософії факультету
 159
гуманітарних наук, щорічна допомога для науково-педагогіч­
них працівників кафедри літературознавства факультету гу­
манітарних наук, щорічна допомога для аспіранта Доктор­
ської ніколи.
• Фонд Марти Турчин (СШ А) — щорічна допомога ім. Орес­
та Турчина для науково-педагогічних працівників кафедри
соціології та Ш коли соціальної роботи факультету соціаль­
них наук та соціальних технологій, а також щорічна допо­
мога для аспірантів Докторської школи.
• Фонд Райффайзен Банк Аваль — щорічна допомога ім. Ва­
дима Гетьмана для студентів та науково-педагогічних праців­
ників факультету економічних наук. Лауреат 2019/2020 н. р.
серед студентів — Вікторія Глущенко (ФЕН-4).
• Іменний студентський стипендіальний фонд юридичної ком­
панії Arzinger — щорічна допомога найкращому вступнику
на бакалаврську програму «Право» та студенту ФПвН за успі­
хи у moot court. Лауреати 2019/2020 н. р. — Катерина Ба-
кай (ФПвН-1) та Тетяна Авдеева (ФПвН-4).
• Об'єднаний стипендіальний професорський фонд родини
Винницьких (Канада, Україна) для відзначення і стимулю­
вання найкращих науковців Н аУ К М А за вагомі наукові до­
слідження, які сприяють розвитку гуманітарних, суспільних
і природничих наук, утверджують високий авторитет уні­
верситетської науки на міжнародному рівні, і які опубліко­
вані у вигляді статті (статей) у міжнародних рецензованих
журналах.
• Фонд компанії «САН ІнБев Україна» та БО «Фонд братів
Кличків» — щорічна допомога для науково-педагогічних пра­
цівників факультету природничих наук.
• Фонд Фундації імені о. Маріяна та д-ра Романа Цюрковських
(Канада) — щорічна допомога для науково-педагогічних пра­
цівників факультету правничих наук.
• Фонд Григорія та Розалії Смолярчуків (Канада) — щорічна
допомога за найкращу курсову роботу для студентів кафедри
історії факультету гуманітарних наук. Лауреат 2019/2020 н. р.:
Марія Явдошняк (ФГН-4).
• Фонд ім. Ігоря Ткаченка (група фундаторів) — щорічна до­
помога для студентів — слухачів дисциплін бакалаврських та
магістерських програм факультету соціальних наук та соціаль­
них технологій, спеціальність «Соціологія». У 2019/2020 н. р.
переможця не визначали.
• Фонд ВАТ «АгроКомБанк» — щорічна допомога для студен­
тів і науково-педагогічних працівників факультету правни­
чих наук. Лауреат серед студентів — Анастасія Дем'янчен-
ко (БП «Право»),
160
• Фонд ім. Майкла Сваффорда. Засновник — Київський між­
народний інститут соціології. Стипендії студентам магістер­
ської програми «Соціологія» ФСНСТ.
• Фонд Михайла та Дарії Ковальських «Зірка факультету»
(Канада). Стипендія студенту факультету економічних наук
за успішне навчання та активну участь у діяльності факуль­
тету. Кошти фонду використовуються і для щорічної під­
тримки студентів із малозабезпечених сімей (безкоштовні
обіди) та підтримки наукових заходів і наукових видань. Лау­
реати 2018/2019 н. р. — Емма Бродіна (ФЕН-3), Анна Копей­
кеі (ФЕН-5).
• Фонд ім. Ф. П. Шевченка — за найкращу дослідницьку ро­
боту з історії домодерної України.
• Фонд Фундації Лозинських (СШ А). Стипендії для аспіран­
тів Докторської школи ім. родини Юхименків другого року
навчання, які відзначилися досягненнями у проведенні нау­
кових студій.
• Райффайзен Банк Аваль — щорічна допомога ім. Вадима
Гетьмана для студентів та науково-педагогічних працівників
факультету економічних наук. Лауреат 2019/2020 н. р. серед
студентів — Вікторія Глущенко (ФЕН-4).
• Фонд імені Сергія Рябова. Стипендія для студентів бакалавр­
ської програми «Політологія» за наукову роботу.
• Фонд імені Миколи та Антоніни Надольських. Допомога
вступнику на бакалаврські програми факультету інформа­
тики для дитини-сироти/дитини з багатодітної сім'ї/пересе-
ленця з Донбасу або Криму.
• Студентський стипендіальний фонд Андрія Сусленка. Для
студентів гуманітарних спеціальностей.
• Студентський стипендіальний фонд Костянтина Євтушен-
ка. Для найкращого вступника на бакалаврські програми фа­
культету інформатики та студентів за наукову активність.
Лауреати 2019/2020 и. р. Артем Гак, Кирило Василенко, Ста­
ніслав Степанюк.
• Студентський стипендіальний фонд Олександри Червонен­
ко. Для найкращого вступника на бакалаврські програми
факультету гуманітарних наук. Лауреат 2019/2020 н. р. —
Єва Нестурчук (БП «Ф ілологія»),
• Студентський стипендіальний фонд родини Уляни та Сергія
Березенків. Стипендія вступникам на бакалаврські програ­
ми факультету економічних наук для дитини-сироти/дитини
з багатодітної сім'ї/дитини з обмеженими можливостями.
Лауреати 2019/2020 н. р. — Христина Ковальчук (БП «Еконо­
міка») та Владислав Кучеренко (БП «Фінанси»),
 161
• Студентський стипендіальний фонд родини Тетяни Єфи-
менко. Стипендія вступникам на бакалаврські програми фа­
культету природничих наук для дитини-сироти/дитини з ба­
гатодітної сім'ї/дитини з обмеженими можливостями. Л ау­
реати 2019/2020 и. р. — Анна Кисленко та Катерина Верета
(БП «Біологія»), Микола Жуков (БП «Хімія»),
• Студентський стипендіальний фонд Павла Принька. Для най­
кращого вступника на бакалаврські програми факультету со­
ціальних наук та соціальних технологій. Лауреат 2019/2020 н. р. —
Соломія Федоренко (БП «Соціологія»),
• Студентський стипендіальний фонд родини Людмили та
Геннадія Зубків. Стипендія студентам магістерських про­
грам, що займаються активною науковою роботою. Лауреати
2019/2020 н. р. — Трохим Бабич (МП «Комп'ютерні науки»),
Анна Копейко (М П «Економіка»), Єлизавета Лемешко (МП
«Прикладна математика»), Тамара Михайлова (М П «Хімія»),
Марина Мудрак (М П «Теорія, історія літератури та мови»),
Мар'яна Постоловська (МП «Право»), Алла Сідько (МП «При­
кладна математика»), Маргарита Стафійчук (М П «Історія»)
та Олена Фоменко (М П «Фінанси»),
• Об'єднаний студентський стипендіальний фонд. Стипендії
для студентів. Лауреати — Олена Самоніна (МП-1 «Еколо­
гія») та Максим Легкобит (МП-1 «Екологія»), Анатолій Ка-
рабаджак (МП-1 «Публічне управління та адміністрування»)
та Іван Сенюта (МП-2 «Публічне управління та адміністру­
вання»),
• Об'єднаний викладацький стипендіальний фонд. Стипендії
для викладачів НаУКМА, які займаються активною науко­
вою роботою. У 2019/2020 н. р. відзначені редколегії журна­
лів НаУКМА.
• Премія М. М. Кравця. Переможниця у 2020 р. — Наталія Ті-
тенко (ФПрН, МП-2 «Біологія»),
• Премія імені Петра Могили. Лауреати 2019 р.:
— у галузі гуманітарних наук — Кобченко Наталія за моногра­
фію «Система подвійних синтаксичних зв'язків у граматич­
ному ладі сучасної української мови»;
— у галузі суспільних наук — Клочковський Юрій за моно­
графію «Принципи виборчого права: доктринальне розумін­
ня, стан та перспективи законодавчої реалізації в Україні»;
— у галузі природничих наук — Вавкулюк Поліна за цикл
наукових праць «Модифіковані полімерні мембрани із за­
даними функціональними властивостями».
162

С т у д ен т с ь к е ж и т тя

ВІДДІЛ (ДЕКАНАТ) ПО РОБОТІ ЗІ СТУДЕНТАМИ

http://student.ukma.edu.ua/

Керівник відділу
по роботі зі студентами —
ПРОЦЕНКО
Діана Василівна,
4 корпус, кімн. 102,
тел./факс: (044) 463-71-13,
e-mail: protsenko@ukma.edu.ua

Провідні фахівці —
ДЗЮБА Наталія (e-mail: n.dziuba@ukma.edu.ua)
—соціальні стипендії
ШЕВЧУК Ольга (e-mail: o.slievchuk@ukma.edu.ua)
— адміністрування корпоративних угод
— соціальна підтримка студентів
— операційна підтримка сервісів відділу
— інформаційна підтримка студентів
— прийом звернень студентів
Практичний психолог вищої категорії —
БОНДАРЕНКО Наталія (e-mail: bonnat@ukma.edu.ua)
— підтримка психологічного здоров'я студентів, надання
їм своєчасної кваліфікованої психологічної допомоги,
супровід у їхньому особпстісному розвитку як майбутніх
професіоналів

Деканат (відділ) по роботі зі студентами організова­

ний у 1996 році, покликаний сприяти створенню умов для зрос­
тання та розвитку молодої особистості, здатної творчо мислити
й активно діяти. Виховання майбутніх лідерів держави немож­
ливе без гармонійного поєднання навчання і проживання. Саме
у студентських акціях, умінні не тільки самоорганізовуватися,
а й будувати свої відносини з усіма академічними структурами та
навколишнім світом, мають реалізовуватися ті теоретичні знан­
ня і застосовуватися навички, що їх набувають студенти впро­
довж навчання в Академії.
 163
Мета діяльності деканату — розвиток різнопланових мож­
ливостей студентів, підтримка в них поваги до загальнолюдських
цінностей, долучений студентів до університетських традицій,
інтеграція їх в академічну спільноту.

НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ
1. Розвиток корпоративної культури та спільноти
• Розвиток корпоративної культури, розробка комплексних за­
ходів для її зміцнення.
• Адміністрування корпоративних угод, моніторинг дотримання.
• Провадження у випадках порушення умов Статуту, Положень
НаУКМА, корпоративної угоди, зневажання цінностей НаУКМА
(через механізм Ради заступників деканів НаУКМА).
• Діалоги щодо гострих та глибоких питань, якщо є різні бачен­
ня корпоративної культури.
2. Центр порозуміння та взаємодії НаУКМА
• «Послуги медіації» на запит сторін спору (між адміністрацією
та студентством, між студентами).
• «Медіація з однією стороною» — медіаційна підтримка од­
нієї сторони, якщо інша сторона не готова до медіації.
• Підтримка у спорах із викладачами, підрозділами = розслі­
дування випадків порушення прав студентів на засадах добро­
вільності та конфіденційності.
• Точка входу для студентів для ефективної взаємодії та спів­
праці з адміністрацією на системному рівні.
3. Сектор психологічної допомоги
• Психологічні консультації студентів, груп студентів, батьків
студентів.
• Психотерапевтичні групи підтримки.
• Психологічні тренінги, майстер-класи.
4. Соціальна допомога та інформаційно-ресурсна підтримка
студентів
• Адміністрування соціальної нефінансової підтримки (піль­
гового харчування, «єдиного квитка» тощо).
• Інформаційна підтримка (чатбот Альма «К М Л Я Л О ЬоІ).
5. Офіс фінансової підтримки та заохочень
• Адміністрування соціальних стипендій.
• Адміністрування іменних академічних стипендій, відзнак, пре­
мій від органів державної влади, місцевого самоврядуван­
ня, стипендій, Грантів, премій від випускників, партнерів, бла­
годійників.
• Адміністрування надання матеріальної допомоги та заохочень
студентам.
164
• Адміністрування іменних відзнак за внесок у розбудову.
• Адміністрування СПІЛЬН О КО Ш ТУ.
6. Супровід студентського самоврядування
• Взаємодія із студентськими організаціями (СО) та студент­
ськими ініціативними групами (СІГ), органами студентського
самоврядування (ОСС), сприяння участі виборних представ­
ників студентства у роботі колективних органів НаУКМА.
• Коучингова підтримка СО (формування стратегії сталого роз­
витку, розвитку інституційної спроможності, операційних
планів).
• Проведення конкурсів студентських проектів різного спря­
мування.
• Супровід студентських заходів.

СЕРВІСИ ВІДДІЛУ
1. Укладання корпоративних угод.
2. Послуга медіації/медіації з однією стороною.
3. Оформлення соціальної стипендії (для осіб, які мають від­
повідне право).
4. Надання матеріальної допомоги (за наявності коштів).
5. Погодження заяви на пільгове харчування,
6. Організація виготовлення «єдиного квитка» для студентів-
сиріт та позбавлених батьківського піклування.
7. Консультування, прийом документів щодо окремих видів сти­
пендій, відзнак, премій.
8. Психологічне консультування.
9. Соціальна підтримка.
10. Розгляд скарги щодо порушення умов Статуту, Положень
НаУКМА корпоративної угоди, зневажання цінностей НаУКМА
(Рада заступників деканів).
11. Розгляд скарги щодо порушення Політики із попередження
і боротьби із сексуальними домаганнями.
12. Представлення інтересів студентів у взаємодії із адміністра­
цією НаУКМА.
13. Консультаційна підтримка щодо діяльності ОСС.
14. Реєстрація СО/СІГ.
15. Консультаційна підтримка СО/ СІГ щодо діяльності та роз­
витку інституційної спроможності, реалізації проектів.
16. Погодження студентських заходів.
17. Проведення діалогу щодо гострих та глибоких питань, коли
є різні бачення.
18. Узгодження принципів та правил взаємодії між СО/СІГ.
 165
КАЛЕНДАРНИЙ РІК: ПОЗАНАВЧАЛЬНЕ
(у 2 0 2 0 / 2 0 2 1 н. р. більш ість подій м атимуть зм іш ані
а б о о н л ай н -ф о р м и че р е з к а р а н ти н н і обм еж ення)

С ЕРП Е Н Ь

Ф р е ш м іт и РІІЕ ЗН тееі — зустріч майбутніх одногрупників — це можли­

в ід вість познайомитись наживо, провести час із бадді та своїми
бадді одногрупниками й особисто розпитати про все, що лише спаде
на думку. Один Фрешміт чи декілька, усім факультетом чи
лише спеціальністю, знайомству сприяють цікавий формат,
що точно буде оригінальнішим і цікавішим, аніж просто екс­
курсія корпусами Академії

Ф реш ф ест Перша загальноуніверситетська щорічна та одна з головних по­

в ід дій у житті кожного першокурсника — фрешфест. Різнома­
бадді ніття локацій: від ярмарку студентських організацій до спід-
дейтингу, неймовірні емоції, море знайомств, розваг, смако-
ликів та незабутня атмосфера
П освята Справжнє свято для кожного Могилянця: зібратися разом на
у спудеї Контрактовій площі у вишиванках, почути президента, почес­
ного президента та високоповажних гостей, доторкнутися на
вдачу до черепахи Альми, а головне — відчути дух К М А у кож­
ній хвилині — заряд мотивації на усі 4 роки, якраз перед пер-
шим днем навчання
ВЕРЕСЕНЬ

П ерш і У перші навчальні тижні на загальних зборах потоків від­

вибори: буваються вибори старост потоків, які виконуватимуть свої
старости обов'язки до закінчення навчання на бакалавраті або магі­
стратурі. Для цього
1) студентська виборча комісія (СВК), попередньо узгодив­
ши дату і час, скликає збори потоку (кворум — 2/3 від за­
гальної кількості студентів(ок), які на ньому навчаються);
2) відбувається самовисування кандидатур;
3) кандидат(к)и виступають зі своїми мотиваційними промо­
вами перед потоком, після виступів студенти можуть поста­
вити їм запитання;
4) відбувається відкрите голосування шляхом підняття рук
(при цьому можна голосувати необмежену кількість разів);
5) за результатами голосування, старостою вважається кан­
дидатка) з найбільшою кількістю голосів
В ибори Протягом 3-го навчального тижня СВК буде проводити вибори
рад гур ­ до рад гуртожитків (РГ), коли мешканці кожного поверху голо­
т о ж и т к ів сують та визначають свого представника(цю) в раді гуртожит­
ку, аби захищати інтереси мешканців у відносинах з адміністра­
цією гуртожитків; сприяти адміністрації гуртожитків у створен­
ні належних житлово-побутових умов; контролювати дотри­
мання правил проживання в гуртожитках.
Ради гуртожитків працюють протягом усього року, а най­
більше навантаження припадає на період поселення у серп­
ні. Відповідно, у цьому випадку не рекомендується балотува­
тися на посаду студентам БП-4 і МП-2
 166
Ж О В ТЕ Н Ь

Д ень Крім читання кодексів та підготовки до moot courts (місцеве

Ф П вН змагання-забіг для правників, тільки-от кінцевий пункт Гаа­
га, а не Марафон), наші студенти ФПвН люблять як слід від­
святкувати день свого факультету. Як завжди, чекатимуть
в актовій залі К М Ц
Д ень Куди ж без Дня народження улюбленої Могилянки? Хоч їй уже
А к а д е м ії за 400, різниця у віці між нами майже не помітна, бо з рока­
ми вона стає лише все більш сучасною та кращою. А пооди­
нокі помітні зморшки лише підкреслюють її справжність, не
зіпсовану пластичними операціями
В ибори КС — вищий орган студентського самоврядування, так зва­
до Кон­ ний студентський парламент, що затверджує основні поло­
ф е р е н ц ії ження, бюджет, формує візію і стратегію, працює через ре­
с т у д е н т ів гулярні скликання 36 делегатів, а між скликаннями — через
комітети. Організацію роботи забезпечує Апарат КС.
Вибори проходять на кожному році навчання (курсі) кожного
факультету (наприклад: ФІ-1, ФГН-2 тощо). Балотуватися може
будь-хто зі студентів(ок) КМА, окрім членів Студентської колегії,
Студентської виборчої комісії та Контрольно-ревізійної комісії
M o h y la Тиждень мистецтва в Могилянці. Кожен день наповнений
A rt W e e k мистецтвом: музикою, літературою, живописом, медіа, теа­
тром, кіно тощо. Протягом цього тижня відбуваються лекції,
воркшопи, творчі перфоманси та виставки разом зі студен­
тами та для студентства. Освітня частина вдало поєднується
з розважальною, тому кожен може знайти щось для себе
ЛИСТОПАД
Г е л л о в ін Водяннкн, чорти, чугайстрн і лісові мавки — наша щорічна ту­
совка на Гелловін разом із іноземними друзями: зомбі, дракула-
ми та циклопами. В цей день у нас навіть не один івент, а кіль­
ка — на кожен смак. Тож готуймо костюми, життя і гаманці
В е ч ір Хоч усі уже достатньо роззнайомились, ще залишилась мож­
зн ай ом ств ливість заявити про себе. Вечір знайомств (ВЗ) — таке собі
в ід б а д д і портфоліо першокурсників кожного факультету. Виступи, танці,
сценки, монологи і багато жартів аж до болю в животі від смі­
ху. Все для фрешів, все про фрешів
Д ень Перше правило дня ФЕН: всі говорять про день ФЕН. Друге
ФЕН правило дня ФЕН: всі говорять про економіку. Третє правило
дня ФЕН: всі жартують на сцені КМЦ. Ласкаво просимо до клубу
фінансистів, маркетологів, економтеоретиків та менеджерів
ГРУД Е Н Ь

А н д р іїв ­ Цього вечора хлопці, виявляючи знаки уваги обраниці серця,

ські ве­ закидали воза на дах її хати, а дівчата, за допомогою дзеркал,
чорниці свічок, каблучок та іншого нехитрого реквізиту для ворожіння,
в ід С п у -
намагалися вгадати, хто ж саме наробив шкоду у них вдома.
д ей ськ ого
бр атства Спудейське братство щороку із задоволенням долучається до
святкувань. Поки хлопці розводять бешкет у братській кімнаті,
дівчата ворожитимуть та готуватимуть випробування хлопцям.
Буде вдосталь ігор, запальних танців, співів і навіть жива музика!
 167
«М и к о л а й » Листи з побажаннями, подарунки без адресатів і море при­
в ід Р а д іо ємних сюрпризів створюють неймовірний настрій.
К В ІТ ,
в ід С п у - Завдяки благодійній акції «Миколайчик для дітей» кожен з нас
д еп ськ ого зможе подарувати казку вихованцям дитбудинків, школи-ін-
братства тернату та дитячої спеціалізованої лікарні. Більше місяця
і н е т іл ь к и підготовки і у результаті — кілька сотень облич, сповнених
радості й щастя!
С ІЧ Е Н Ь

В ертеп Одним з найяскравіших зимових свят є Різдво. Колядки, свят­

в ід С п у - ковий гамір — все це єднає нас! Спудейське братство пам'ятає
дей ськ ого про ці традиції. Братчики щороку ламають голови над ство­
братства ренням сценарію актуального політичного Вертепу ... і ось
шумна група лю дей із зіркою готова підкорю вати світ!
Із Вертепом ми буваємо у Верховній Раді, у державних ор­
ганах, у визначних особистостей Могилянки та України, він­
шуємо команди Prozorro, иА:суспільне, У А Л у та інші компа­
нії, музеї та видавництва
ЛЮ ТИ Й

К о л о д ій Українці здавна зустрічали весну різноманітними розвага­

в ід С п у - ми, смаколиками та жартівливими обрядами. Усе це дійство
дей ськ ого називають Колодієм. Кажуть, назва пов'язана з колодками,
братства які прив'язували до ніг неодруженим молодикам і дівчатам.
За іншою версією, сонце — коло, яке діє й змінює світ на
краще. Тривала підготовка, а потім у стінах К М Ц на моги-
лянців чекають фольк-джем, українське чорно-біле німе
кіно, бої на колоді, млинці та вареники. А проходячи через
плац, усі чують народну музику з колонок Радіо КВІТ. Зда­
ється, що ми на кілька годин переносимося в минуле. А за­
кінчується ця мандрівка неймовірним видовищем: фаєршоу
та спаленням баби — символу зими. Співаючи веснянок, усі
радісно водять хороводи навколо вогнища і напевно знають,
що весна не за горами!
Б л а г о д ій ­ Вміємо поєднувати потрібне з приємним. Робиш ставки, пе­
ний аук­ ребиваєш, купуєш лот... Продано! Перераховуєш гроші на
ц іо н п о б а ­
ч е н ь в ід благу мету і йдеш на побачення. Sotheby's і Christie's ще та­
Р а д іо К В І Т кого не бачили
у с п ів п р а ц і
3 Ф ІД О

БЕРЕЗЕНЬ

В ибори Вибори СК, свого роду студентського уряду, який опікуєть­

до С ту- ся розробкою та безпосереднім втіленням у життя проектів,
дентської
які сприяють розвитку середовища НаУКМА; представляє
к о л е г ії
та захищає інтереси студентства Могилянки перед адміні­
страцією університету; надає студентству підтримку в кон­
такті з адміністрацією, зокрема у конфліктних ситуаціях;
керує фінансовою діяльністю (бюджетом) студентського са­
моврядування; вносить пропозиції щодо стратегії студент­
ського самоврядування до Конференції студентів
 168
Кожен факультет обирає на 1 рік свого представника у СК.
Робота в СК організована через тематичні напрями (відділи),
майже щоденна, достатньо напружена, тому для підтримки
всієї активності та для збереження інституційної пам'яті СК
від каденції до каденції на конкурсній основі на допомогу за­
лучається велика команда асоційованих членів СК
П ід м о - Більше, ніж квартирник! Ж иве виконання та музичний супро­
г ііл ь н и к від від твоїх бадді у Під\Уа11 Культурно-мистецького центру
в ід б а д д і НаУКМА. Жодних стільців, лише вечірка, лише драйв, лише тан­
ці — все для того, щоб розкрити нові музичні таланти студен­
тів НаУК М А
Д ень Таке не пропустиш і точно не забудеш. Чого тільки варті ті
Ф ГН танці й пісні! А ле не будемо розкривати всі секрети. К он ­
церт яскравого факультету К М А з крутим афтепаті — ось
як насправді потрібно проводити кінець березня!

К В ІТ Е Н Ь

Д ень Оскільки природничники розуміють, як відбуваються біль­

Ф ПрН шість процесів у навколишньому середовищі, вони поспіша­
ють поділитися власним світосприйняттям на дні свого фа­
культету. Не пропусти!

ТРАВ Е Н Ь

Д ень Хто сказав, що люди з математичним складом розуму не мо­

Ф І жуть танцювати під Myfriends Mr. Hotspot'a з усіма фірмови­
ми рухами, грати на сцені чи перевтілюватися в Рікі і Морті?
Талановиті люди талановиті у всьому, як-то кажуть
Д ень Могилянці не жадібні, навпаки, завжди готові допомогти та
донора віддати щось своє на благу справу. «Щось своє» — це + / —400 мл
крові на донорство. Однак це не геройство, а звичний вчинок:
іншим допомога — собі оновлення кровотоку, що теж необхідно
M o h y la Могилянський екофестиваль про стан навколишнього се­
G reen D a y редовища, екосвідомий спосіб життя й раціональне вико­
в ід Е к о -
ристання ресурсів. Різноманіття локацій, серед яких: квар­
клубу
«З е л е н а
тирник «M ade in U A » від КУТ'а; Recycling zone, куди можна
хвиля» принести непотрібний одяг, батарейки, кришечки тощо; Зе­
лені дискусії «G reen W ashing»; Урбаністична лабораторія;
фуд-корт; локація екотоварів; фотозона й фотосушка. Все це,
аби надихнути людей на зміни та усвідомлення, при цьому
зробити це у найбільш невимушений спосіб
Бай Наймасштабніший концерт від усіх фрешів року. Перш о­
ф реш курсники всіх факультетів та всіх спеціальностей разом ство­
рюють концерт, присвячений прощанню зі знанням «фре-
ша» та переходять в наступну фазу Могилянського життя
М іс / Щ ороку у Могилянці з'являється новий М І С Т Е Р або М І С
М іс т е р (по черзі, раз на 2 роки кожен/на), які не лише можуть ціл­
ком бути обличчям наступної рекламної кампанії якогось
всесвітньо знаного бренду, а й вразити кожного своєю лег­
кою вдачею, ерудицією, добірним почуттям гумору й актив­
ною життєвою позицією
 169

ЧЕРВЕН Ь

Д ень Якщо хочеш зрозуміти, що таке «соціальний конструктив»,

ФСНСТ посміятися із вигадливих фемінітивів та побачити, як фор­
мують суспільство фахівці в цій справі, тобі сюди. Найбіль­
ший факультет із найбільш «БУН Т»івною афтепаті.
К онво-У р о ч и с та ц е р е м о н ія в и п у с к у ... випускники у мантіях, поруч
нація близькі та рідні, напутні промови, останні настанови, слова
підтримки, вручення дипломів, відзнак та... обов'язкове під­
кидання бонетів — важливий знак оклику на відзначення про­
йденого важливого етапу становлення особистості та фахівця!

СТУДЕНТСЬКІ ІНІЦІАТИВИ НаУКМА *•

Норм ативні документи, які регулюю ть діяльність студент­
ських організацій:
• Закон України «П ро вищу освіту»;
• Статут Національного університету «Києво-Могилянська
академія»;
• «Положення про студентський гуртожиток Національного
університету "Києво-Могилянська академія"»;
• «Положення про участь студентів у розбудові Н аУКМ А»;
• «Положення про студентське самоврядування Національ­
ного університету "Києво-Могилянська академія"».

СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
Кожен студент Н аУК М А має право добровільно бути учасни­
ком самоврядування або обирати інших студентів до органів
самоврядування. Самоврядування діє незалежно від політичних
партій та релігійних організацій.
Відносини самоврядування та адміністрації НаУКМ А базують­
ся на взаєморозумінні та повазі. Питання вирішуються на основі
конструктивного партнерства та рівноправ'я. Для того, щоб реалі­
зувати певний проект, самоврядування та адміністрація можуть
укладати між собою угоди.
До органів студентського самоврядування Н аУКМ А належать:
• Конференція студентів НаУКМА;
• Студентська колегія НаУКМА;
• виборні представники в органах управління НаУКМ А (Вчена
рада НаУКМА, ради факультетів, стипендіальна комісія тощо);
• комісія з питань організації та проведення виборів до орга­
нів студентського самоврядування НаУКМ А (Студентська
виборча комісія);
• контрольно-ревізійна комісія;
• ради гуртожитків НаУКМА;
• старости потоків.
170
КОНФЕРЕНЦІЯ СТУДЕНТІВ
Конференція студентів — це вищий представницький орган
студентського самоврядування НаУКМА. До складу конферен­
ції входять 36 делегатів, які обираються студентами Н аУК М А
строком на 1 рік шляхом прямого таємного голосування.
Вибори делегатів на конференцію проводяться на 7-му на­
вчальному тижні осіннього семестру та мають такі етапи:
1) оголошення про початок виборчого процесу;
2) висунення та реєстрація кандидатів у делегати;
3) складання списків виборців;
4) голосування;
5) підрахунок голосів виборців та встановлення підсумків го­
лосування;
6) встановлення результатів виборів делегатів.
Студент, який бажає висунути свою кандидатуру, не пізніше
як на 4-му навчальному тижні осіннього семестру подає до СВК
відповідну письмову заяву, в якій зазначає свої прізвище, ім'я,
по батькові, дату народження, факультет та рік навчання, спеціаль­
ність, серію та номер студентського квитка, контактну інформацію
(контактний номер телефону та адресу електронної пошти), а також
зазначає про згоду на використання своїх персональних даних та
вказує дату подання заяви. Не мають права висувати свої кандида­
тури члени Студентської колегії НаУКМА, СВК, контрольно-реві­
зійної комісії. Рішення СВК про затвердження списку делегатів
оприлюднюється на офіційному веб-сайті Студентського колегії
НаУКМ А та в інші способи, визначені СВК, упродовж трьох днів
з дня його прийняття.
Телеграм-канал @studentconferencekma
СТУДЕНТСЬКА КОЛЕГІЯ
Студентська колегія (СК) — виконавчий виборний орган сту­
дентського самоврядування, до складу якого на 1 рік обираються
6 членів — по одному від кожного факультету.
Напрями діяльності СК:
1. Представництво інтересів студентів та захист їхніх прав.
2. Допомога у реалізації студентських ініціатив.
3. Координація діяльності СО (студентських організацій) та
СІГ (студентських ініціативних груп).
4. СК також взаємодіє з університетами Києва та інших міст,
члени СК беруть участь у загальноукраїнських зібраннях Україн­
ської асоціації студентів і загалом взаємодіють із студсамовряду-
ванням інших університетів.
Для того щоб більше дізнатися про діяльність СК, слідкуйте за
звітами, які публікують на каналі в Телеграмі, на сайті СК, а також
оприлюднюють на засіданнях Конференції студентів, на якій
члени СК звітують перед студентами.
Телеграм-канал @StudNaUKM A
 171

Ч И Н Н И Й С К Л А Д С Т У Д Е Н Т С Ь К О Ї К О Л Е ГІЇ:
• Радиш Христина, голова СК — факультет соціальних наук
і соціальних технологій, спеціальність «Міжнародні відноси­
ни», 2 р. н. Корпоративна пошта: khrystyna.radysh@ukma.
edu.ua, Telegram: @poradysh, Facebook: https://www.facebook.
com/khristina.radysh.
• Коршенко Анастасія, заступниця голови СК - факультет
природничих наук, спеціальність «Хімія», 3 р. н. Корпора­
тивна пошта: a.korshenko@ukma.edu.ua, Telegram: @aI_faroo,
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100009996693780.
• Демченко Кирило, секретар СК — факультет гуманітарних наук,
спеціальність «Історія та археологія», 2 р. н. Корпоративна
пошта: kyryIo.demchenko@ukma.edu.ua, Telegram: @dem_fran,
Facebook: https://www.facebook.сот/profile.php?id=100004568326745.
• Калинів Зоряна — факультет економічних наук, спеціальність
«Економіка», 2 р. н. Корпоративна пошта: zoriana.kaIyniv@
ukma.edu.ua, Telegram: @KalynivzZ, Facebook: https://www.
facebook. com/zkaluniv.
• Криштанович Анастасія — факультет правничих наук, 1 р. н.
Корпоративна пошта: anastasiia.kryshtanovych@ukma.edu.ua,
Телеграм: @kryshtanovych, Facebook: https://www.facebook.
сот/anastasia.kryshtanovych. 5.
• Білокінь Данило — факультет інформатики, спеціальність
«Інженерія програмного забезпечення», 3 р. н. Корпоратив­
на пошта: d.bilokin@ukma.edu.ua, Telegram: @kwhitehorse,
Facebook: https://www.facebook.com/flxxvxrt.

С Т У Д Е Н Т С Ь К А В И Б О Р Ч А К О М ІС ІЯ
Телеграм-канал @ svk_ukma_news

СВК — орган студентського самоврядування, що складається з

6 членів, по одному — від кожного факультету, метою діяльності
якої є забезпечити прозорі вибори до органів студентського само­
врядування, для чого СВК:
1) здійснює загальне керівництво виборчим процесом на вибо­
рах делегатів на конференцію;
2) приймає рішення про призначення виборів членів СК, ви­
борів представників у Вчену раду ІТаУКМА, вчені ради фа­
культетів;
3) оголошує про початок виборчого процесу на виборах та
реєструє кандидатів на посади делегатів, членів СК, пред­
ставників у Вчену раду ІТаУКМА, вчені ради факультетів;
4) забезпечує виготовлення списків виборців;
172
5) оголошує результати виборів;
6) затверджує склад рад гуртожитків, приймає рішення про
проведення виборів їх членів;
7) організовує проведення виборів старост потоків;

СТАРОСТИ
Староста — студент(к)а, гцо обирається загальними зборами сту­
дентів потоку (спеціальності) та представляє інтереси студентів
конкретного курсу та конкретного потоку (спеціальності), забез­
печуючи взаємодію із адміністрацією НаУКМА, але передусім із
адміністрацією та викладачами відповідного факультету, зокрема:
1) представляє і захищає спільні інтереси студентів;
2) доводить до відома студентів інформацію, яка стосується
навчального процесу, громадської діяльності та дозвілля;
3) за необхідності проводить загальні збори студентів, на яких
обговорюється стан навчання і дисципліни, інші актуальні
питання;
4) забезпечує взаємодію студентів із деканатом;
5) бере участь у вирішенні конфліктних ситуацій між студен­
тами потоку та викладачами чи представниками деканату
факультету.

РАДИ ГУРТОЖИТКІВ
У Могилянці студенти взяли на себе відповідальність за по­
селення студентів, за упорядкування та підтримання корпора­
тивної культури у гуртожитках. Останнім самостійно опікують­
ся органи студентського самоврядування гуртожитків — Ради
гуртожитків. Це постійні робочі органи студентського самовря­
дування, що представляють спільні інтереси студентів — меш­
канців гуртожитків НаУКМА. До функцій рад гуртожитків на­
лежать:
1) створення належних житлово-побутових умов, контроль за до­
триманням встановлених правил проживання в гуртожитках;
2) захист інтересів мешканців гуртожитків у відносинах із адмі­
ністрацією гуртожитків та НаУКМА;
3) участь у врегулюванні спорів між мешканцями гуртожит­
ків та адміністрацією;
До складу рад гуртожитків входять особи, які обираються
на зборах мешканців поверху. Збори мешканців поверху про­
водяться кожного року не пізніше ЗО вересня. У зборах меш­
канців поверху мають право брати участь усі мешканці відпо­
відного поверху гуртожитку.
Формальні ж питання поселення, виселення адмініструють­
ся житловими комісіями факультетів та НаУКМА.
 173

СТУДЕНТСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ НаУКМА

АСОЦІАЦІЯ СТУДЕНТІВ-ПОЛІТОЛОГІВ НаУКМ А
Організація об'єднує студентів-політологів усіх років на­
вчання задля покращення політологічної спільноти НаУКМА.
Напрями діяльності Асоціації:
• політологічна просвіта могилянців;
• об'єднання студентів-політологів задля комунікації між різ­
ними курсами, що сприяє соціалізації і академічному процесу;
• освіта поза університетом через спілкування з політиками,
журналістами, аналітиками, громадськими активістами тощо;
участь у наукових конференціях; екскурсії до державних установ;
• надання студентам можливості стажування в державних
структурах, громадських організаціях тощо;
• створення спільноти студентів та випускників кафедри по­
літології, налагодження комунікації між ними;
• проведення освітніх, інформаційних та інших заходів,
воркшопів та мастер-класів, що сприяють професійному розви­
тку студентів.
Набір до асоціації відритий лише для спеціальностей «П о ­
літологія» та «Міжнародні відносини».
Координатор — Ігор Макаров. Контакти: https://www.face-
book.com/APSSofNaUKMA/, https://www.instagram.com/kma_poli
tology/, https://t.me/kma_poIitoIogy.

БАДДІ НАУКМА
Бадді вистачить для всіх, і вони є на всіх спеціальностях. Бад­
ді можуть усе.
Бути абітурієнтом чи першокурсником — наче потрапити на
іншу планету. Коли сумніваєшся у виборі університету чи потріб­
на інструкція з користування Могилянкою, — Бадді — твої дру­
зі й порадники.
Вони підтримають під час адаптації, розкажуть про студент­
ське життя й особливості навчання та організують цікаві захо­
ди. їм можна довіряти, бо вони також колись були новачками.
Координаторка — Діана Сандалова. Контакти: https://www.
youtube.com/channeI/UCG5sqrFPILBA 16kw82gmUXA, https://www.
facebook.com/buddynaukma, https://www.instagram.com/buddyna
ukma/, https:/Zt.me/buddynaukma, naukma.buddy@gm ail.com.
Нас можна знайти: КМЦ, 4 поверх.

INTERNATIONAL BUDDY NAUKM A

Hi there! W e are a team of International Buddy NaUKMA.
Наше завдання: приймати іноземних студентів, які приїж­
джають навчатися в Могилянку, та допомагати їм звикнути до
174

життя в Україні. W e've got students from Britain, Germany, France,

Nigeria, M exico та багатьох інших країн!
А ще ми організовуємо багато заходів для студентів Могилянки
(як українських, так і іноземних), наприклад, culture nights, їздимо
на екскурсії та класно проводимо час! W e are waiting for you!
Координаторка — Ольга Гунявая. Контакти: https://www.face
book, сот/intbuddynaukma/, https://www.instagram. com/international
buddykma/.

ҐІК-КЛУБ КИЄВО-М ОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ

Місія KMA's GeekLab — створити комфортні умови для об'єд­
нання та знайомства людей, які захоплюються поп-культурою
(фантастика, фентезі, аніме, комікси, манга, комп'ютерні ігри, на­
стільні ігри та ін.). В K M A's GeekLab ми влаштовуємо заходи, на
яких можна пограти в настільні ігри, обговорити найулюбленіші
тайтли та взяти участь у квесті чи турнірі з популярних комп'ю­
терних ігор. Ьіайупізнаваніші івенти: Geek Quiz, День настіль­
них ігор, Тематичні посиденьки.
Координатори — Антон Вагін, Дарина Булана. Контакти:
Facebook https://www.facebook.com/KMAsGeekLab, Instagram https://
www.instagram.com/kmasgeeklab/, Наш чат https:/Zt.те/geeKIub
flood, КМЦ, 4 поверх, перша кімната.

ДЕБАТНИЙ КЛУБ НаУКМ А

ІТавчити студентів ІТаУКМА грати у дебати, поглибити знан­
ня у політичній та суспільній сферах, вдосконалити ораторське
мистецтво, здобути навички критичного мислення та аналізу —
це щотижневі дебатні засідання за зразком британських парла­
ментських дебатів.
Мовні умови: пн — українська; ср — англійська. Відбір до
Дебатного клубу триватиме до кінця 2 тижня навчання.
Координатор — Євген Головченко. Контакти: Instcigram https://
www.instcLgmm.com/kmcL_debcLte/,https://t.me/KMAdebate.Нас мож­
на знайти: 4 корп. НаУКМА, вул. Волоська, 8/5, 3 пов., кімн. 309.

ЕКОКЛУБ «ЗЕЛЕНА ХВИЛЯ»

Ми студентська екологічна організація, що збирає навколо
себе однодумців, активістів та студентів різних спеціальнос­
тей. Llama діяльність спрямована на те, щоб вплинути на став­
лення студентів до довкілля та змінити життя університету на
краще в рамках концепції сталого розвитку за допомогою на­
укової та просвітницької діяльності. Місія СО полягає у ство­
ренні можливостей, реалізації та поширенні екологічних ідей
серед університетської спільноти заради гармонійного співіс­
нування з природою.
 175
Координатор — Анастасія Скок. Контакти: https://www.
facebook. com/ecoclubso, https://www.instagram. com/ecoclubnaukma,
https:/Zt.me/ecoclubnaukma, ecoclubso@gmail.com. Нас можна зна­
йти: 3 корп. НаУКМА, вул. Сковороди, 2, 3 пов., кімн. 307.

EAST-WEST BUSINESS (EWB)

Організація здійснює проектну діяльність, що спрямована на
розвиток відносин у сфері бізнесу та економіки. Наші заходи —
це лекції та воркшопи від перших осіб бізнесу, керівників про­
відних компаній, вечори з командою EWB, Case-champ.
А ле головна наша мета — це зблизити студентів із діячами
бізнесу та надати практичні навички команді, які в подальшому
знадобляться для професійної діяльності. У тебе буде можливість
пройти всі сходинки створення заходів та спробувати себе у різ­
них сферах. Команда EWB складається з відділів івентів, SMM та
копірайтингу, PR-комунікації, медіа та дизайну, також у команді
є президент та віце-президент. У планах організації розширити
аудиторію, долучитись до нових форматів, провести Case-champ,
збільшити активність у соціальних мережах.
Координатор — Олександра Орловська. Контакти: (tgj Світ­
лана @svetuI4k та Олександра @sasha_or!ovska, https://t.me/
ewb_naukma, https://www.instagram.com/ewb_naukma/, https://
www.facebook.com/east.west.business. Нас можна знайти за адре­
сою: 9 корп. НаУКМА, вул. Набережно-Хрещатицька, 27, 2 пов.,
кімн. 9-256

ENACTUS NaUKM A
Могилянський осередок міжнародної студентської організа­
ції ENACTUS, яка існує в 37 країнах світу. Її мета — розвивати
навички соціального підприємництва, охоплюючи сфери від
HR, PR та SMM до проджект-менеджменту та ведення бізнесу.
У рамках Enactus N aU K M A створюються та реалізовуються
бізнес-проекти, спрямовані на розв'язання суспільних і соціаль­
них проблем та досягнення 17 Цілей Сталого Розвитку ООН.
Якщо ти вже маєш ідеї для майбутнього проекту або просто хо­
чеш стати справжнім соціальним підприємцем — ENACTUS саме
для тебе.
Координатор — Кука Христина. Контакти: Telegram: @Enachis
NaUKMA, Instagram: instagram.com/enactus_naukma/ Facebook:
facebook. com/EnactusNa UKMA.

KYIV M OHYLA MOOT COURT SOCIETY

Kyiv-Mohyla M oot court society — це товариство судових
дебатів Академії. Щ ороку ми беремо участь у 8 — 10 міжнарод­
них змаганнях, а саме у симульованих судових процесах при
176
міжнародних судах, серед яких є Міжнародний суд справедли­
вості, Європейський суд з прав людини, Міжнародний кримі­
нальний суд, Міжнародний комерційний арбітраж та ін.
До Товариства входять студенти-правники, які є членами ко­
манд того чи іншого змагання на кожен поточний рік.
Координатор — Лідія Волкова. Контакти: mcs_board2018@
googlegroups. com, https:/Zwww.facebook.com/kma.mcs/.

KMA GIFT-SHOP
Крамниця з брендованими речами, де вся робота організо­
вана студентами, а з коштів, отриманих від продажів, частина
виділяється на розбудову Могилянки.
Координатор — Сердега Денис. Контакти: info@kmagiftshop.
com, http://kmagittshop.com/, https://www.instagram.com/kmagiftshop/.
Нас можна знайти за адресою: 3 корп. НаУКМА, вул. Сковороди, 2,
1 поверх, пн-пт: 11:30 — 15:00; сб: 12:00 — 14:00.

«LUMEN»
«Лю м ен » — студентська культурно-просвітницька організа­
ція з християнськими цінностями. Мотив кожного члена орга­
нізації — ширити світло серед своїх одногрупників, вдома чи в
гуртожитку, у колі друзів тощо.
Наші цінності: любов, порядність, справедливість та чесність,
вірність, доброчесність, взаєморозуміння та взаємоповага.
Основні форми нашої активності: лекції; дискусійний клуб
щотижня; англомовний розмовний клуб із нейтів-спікером що­
тижня; кіновечори щомісяця; розважально-просвітницькі захо­
ди (вечірки, пікніки, ігрові вечори тощо).
Координатор — Кучинська Дарина. Контакти: e-mail: кта.
Iumen@gmail.com , Iumen@ukma.edu.ua, Facebook: Lumen KMA,
Instagram: @kmalumen, Telegram: t.me/Iumen_news.

М УЗИЧНИЙ ПРОСТІР «КУТ»

КУТ — це простір для музикантів академії. Завдання органі­
зації — об'єднання студентів для розвитку вокальних та інстру­
ментальних навичок, організації концертів, джемів та інших
музичних подій.
Координатор — Харченко Дмитро. Контакти: https://t.me/
kytspace, https://www.instagram.com/kyt.space/, https://www.face
book.com/kyt.spcLce/. Нас можна знайти за адресою: КМ Ц НаУКЛІА,
вул. Волоська, 8/5, підвал КМЦ, вхід від корп. 5. пн-сб: з 9:00 до
21:00 (рекомендовано попередньо записатися через адміністра­
торів простору).
 177
МОЯ М ОГИЛЯНКА
Моя Могилянка — це організація, що має за мету розбудову
університету шляхом об'єднання студентів, випускників, викла­
дачів та адміністрації НаУКМА. Видання, що публікує цікаві
статті та новини з життя могилянської спільноти.
Координатор — М арія Махотко. Контакти: http://mykma.
огд, https://www.facebook.com/mykma.org/, https://t.me/moia_
mohylianka, https://www.instagram.com/my_mohyIianka/?igshid=
kool0gt26ty.

O .POETRY
Могилянський поетичний простір, який організовує читання
у форматі «вільного мікрофона». Головна мета о.poetry — під­
тримати митців-початківців та створити дружній і відкритий
арт-простір. Кожний учасник має часовий ліміт до 8 хвилин
і може читати будь-якою мовою та проявляти креативність.
Важливим аспектом читань є благодійність: о.poetry співпра­
цює з благодійними могилянськими організаціями та акціями.
Координатори — Катерина Балаиюва, Катерина Осипчук.
Контакти: Instagram: https://www.instagram.eom/o.poetry.kma/,
Telegram: https:// t.me/opoetrykma.

POTLUCK
Це твій провідник у світ якісних наукових відкриттів. Сту­
дентська організація має на меті формування академічної спіль­
ноти з істориків та гуманітаріїв, обговорення нових досліджень
студентів, допомогу на етапах написання курсових, дипломних
та наукових статтей.
Координатор — Чорна Марія. Контакти: https://www.face
book.com/PotluckUKMA/. ffac можна знайти за адресою: 6 корп.
НаУКМА, вул. Волоська, 8/5, підвал (Центр польських та євро­
пейських студій).

РАДІО КВІТ
«Радіо КВІТ»: хто ми?
• «Голос» Н аУК М А (саме ми ті, кого ти чуєш на кожній пе­
рерві).
• Небайдужа до майбутнього Могилянки студентська організація.
• Саме ми організовуємо благодійні івенти (Аукціон побачень
та тематичні K V IT-лайви) для збирання коштів для тих, кому це
життєво необхідно.
• Ми різні, проте музика — те, що нас об'єднує.
• Ми обожнюємо музику та все, що з нею пов'язано: ми пи­
шемо про музику, говоримо про музику, створюємо її та пропа­
гуємо цю любов іншим.
178
• Наша CO саме та, після якої у членів команди залишається
такий досвід, про який деякі можуть лише мріяти.
• Ми даємо можливість розвиватися не лише у одному на­
прямі, а в декількох. Можливостей багато, головне — бажання.
• «Радіо КВІТ» — сім'я, що завжди рада прийняти до своєї
команди таких самих активних, цілеспрямованих та вмотивова­
них студентів. Відбір триватиме до кінця вересня.
Координатор — Зінченко Микита. Контакти: Instagram —
@radio.kvit; Telegram — https://t.me/radio_kvit; Facebook — @radio
kvit. Нас можна знайти за адресою: 4 корп. НаУКМА, вул. Во­
лоська, 8/5, 1 поверх, кімн.106.

СХО Д О ЗН АВЧИ Й ГУРТОК

Об'єднання студентів, аспірантів, викладачів та молодих на­
уковців, які вивчають східну філософію, культуру, релігійні тради­
ції і мають бажання поділитися з іншими своїми здобутками та
дослідницькими інтересами.
Провідна форма роботи гуртка — доповіді фахівців-сходо-
знавців, філософів, дослідників східних культур, представників
різноманітних філософсько-релігійних шкіл, мандрівників.
Координатор — Наталія Павлик. Контакти: pavliknataly@
gmail.com, https://www.facebook.com/groups/TheOrientalStudiesCircIe.

СТУДЕНТСЬКЕ БІОЛОГІЧНЕ ТОВАРИСТВО

Біологи теж можуть розважатися, тому ми збираємо ідей­
них людей, які зацікавлені новітніми дослідженнями та хочуть
пізнати нові грані біології як науки. Наша діяльність орієнто­
вана не лише на людей лабораторних, а й на тих, кому цікаво,
що ж саме їх оточує, які продукти споживають, як реалізується
генетична інформація, які процеси відбуваються на клітинному
рівні. Також своїм досвідом діляться випускники кафедри біо­
логії, які змогли реалізувати себе як науковці в різних країнах
світу, тому проводимо вебінари та семінари за їх участю.
Координатор — Плигун Вікторія. Контакти: mysbt.kma@
gmail.com, https:/Zwww.facebook.com/sbtnaukma.

СПУДЕЙСЬКЕ БРАТСТВО
Місією-призначенням Спудейського братства є об'єднання
та навчання студентства всіх етапів проектної діяльності, а та­
кож зберігання та поширення українських і могилянських тра­
дицій. Провідними формами нашої діяльності є навчальна,
культурна, розважальна та благодійна. Основний напрям діяль­
ності забезпечує Голова і Управа.
 179
Натомість організація окремих подій забезпечується обра­
ними головним організатором, координаторами та їхніми відді­
лами. Підходом до реалізації традиційних українських заходів є
їхнє осучаснення та адаптація до провідних суспільних течій.
Також ефективна командна робота підкріплюється тімбілдінго-
вою діяльністю.
Наразі наша увага зосереджена на залученні більшої кіль­
кості спудеїв до створення проектів, підтримці «духу» організа­
ції та розширенні підходів до просування українських традицій.
М и пишаємося тим, що, розвиваючи могилянську спільноту,
виходимо також і на громадський рівень. Ми долучаємо як ма­
ловідомих українських виробників, так і організації міського та
всеукраїнського рівня. Проводимо масштабні акції, які відобра­
жають цінності нашого університету.
Координатор — Владислав Васюра. Контакти: sb.ukma@
gmail. com, https:/А.те/sb_kma, https://instagram.com/sb.kma?r=nametag,
https://www.facebook.com/SpudeyskeBratstvoNaUKMA/. Нас мож­
на знайти за адресою: 4 корп. НаУКМА, вул. Волоська, 8/5, 1 по­
верх, кімн.107.
І пам'ятайте: в СБ не стукають:)

СТУДІЯ СТАРОВИННОГО ТАНЦЮ «МІЖСВІТТЯ»

Ви колись наважувались кинути виклик часу? Ні, не подо­
лати процеси старіння, а поринути в інший вимір? А хотілося
б? Пройти вуличками старого Бату, спокійно почаювати зі зна­
йомими на веранді о п'ятій годині, а ввечері закружляти у по-
лиханні свічок під кришталевими люстрами. Або познайомити­
ся з Ромео чи запросити Джульєтту на танець. Так от ми цим
займаємося регулярно. Ми мандрівники часом, ми мрійники,
ми актори.
Координатор — Русскіх Павло. Контакти: https://www.face
book, com/mejmirvnaukma/, https://www.instagram. com/mizh_svittia/,
https:/Zt.me/mejmirvnaukma. Нас можна знайти за адресою:
К М Ц НаУКМА, вул. Іллінська, 9, танцювальна зала 2 поверху.
Понеділок — з 19:00 до 21:00, середа — з 18:00 до 21:00, четвер —
з 19:00 до 21:00.

ТУРИСТИЧНИЙ КЛУБ «СТРІМ»

Майданчик для усіх фанатів активного відпочинку. У Турклу-
бі організовують мандрівки, вишколи (здобуття певних практич­
них навичок у формі виїздів за межі міста), змагання, гутірки
(лекції людей, залучених в цю сферу). Це об'єднання студентів
НаУКМА, студентів, зацікавлених у туризмі та активному способі
життя.
Координатор — Анастасія Хохлова. Контакти: https://www.
facebook. com/turklnaukma/.
180
«ТАМ ОГИЛЯНКА»
Та Могилянка — це production, який «продукує» все на сві­
ті. Так, ми студентське телебачення (у штабі наявні: ведучі, сце­
наристи, редактори, оператори, монтажери, режисери), однак
охоплюємо також безліч інших сфер: журналістика та режису­
ра, СММ, дизайн, івенти — все, що може бути якісним та акту­
альним доповненням функціонування відеопродакшену та чле­
нів команди.
Наше завдання — створення якісного контенту нашою сі­
мейною і водночас високоефективною бандою Та Могилянка
PRODUCTION.
Координаторка — Олександра Власенко. Контакти: Instagram/
Facebook/YouTube, @ta_mohyIianka (Та Могилянка), https://
www.youtube.com/channeI/UClYWbsjPWpkBGe-nVJ5hLng, https://
www. instagram. com/ta_mohylianka/, https://ru-ru.facebook.com/
tamohyla/.
Потрапити в команду можна на початку року, головне —
слідкувати за соцмережами ТА. Відбір проходить у два етапи:
заповнення форми (можливий творчий конкурс) та співбесіда.
Нас можна знайти за адресою: К М Ц НаУКМА, вул. Волось­
ка, 8/5, Могилянська школа журналістики.

ТАНЦЮ ВАЛЬНА СТУДІЯ «M OHYLIANKA DANCE»

Місія організації: дати могилянцям можливість відпочивати
з користю, стати впевненішими в собі, уникати стресів та бути
в гармонії з собою під час найскладніших періодів навчання.
Форми діяльності: щотижневі безкоштовні тренування з кон-
темпу, фітнесу, стретчінгу, k-pop, hip-hop, джаз-фанк і класики;
проведення майстер-класів із різних танцювальних напрямів;
челенджі та флешмоби, пов'язані з танцями та фітнесом у соціаль­
них мережах. Кожного тижня заняття в Mohylianka Dance відві­
дує 100 студентівЛок НаУКМА. Заняття у студії проходять від
понеділка до суботи, по 2 тренування майже щодня.
М и мріємо про організацію великих танцювальних подій
у межах Академії, адже за 4 роки своєї діяльності ми змогли
об'єднати багато студентів/-ок довкола спільної пристрасті —
танців. Тому протягом найближчих 2-3 років збираємося показу­
вати наші таланти широкій аудиторії і запалювати інших людей
до танцю.
Координатор — Монастирська Вікторія. Контакти: https://
www.facebook.com/mohyIiankadance/,https://www.instagram.com/
mohylianka.dапсе/. https://1.те/joinchat/Dawxokb-XiLKZHMdW21Dig.
Нас можна знайти за адресою: К М Ц НаУКМ А вул. Іллінська, 9,
2 поверх.
 181
УКРАЇНСЬКИЙ СТУДЕНТ
Організація збирає у своє коло національно свідомих людей,
які хочуть і можуть розвивати себе, свою країну, робити її силь­
нішою та кращою. Формат діяльності дуже різноманітний: по­
чинаючи від лекцій, дискурсів, квартирників і до тематичних
вечорів та мандрівок.
Координатори — Бурлака Анастасія, Кублій Олеся. Контак­
ти: ukrain.student@gmail.com, Ьіірз://1.те/икгзііні, Мірз://ш\гнг.
facebook.com/groups/ukrstudent. Нас можна знайти за адресою:
4 корп. НаУКМА, вул. Волоська, 8/5, кімн. 4-012 (підвальне при­
міщення під 4 корпусом, сходи під Американську бібліотеку).

?\<іо
Освітні лекції, хакатони, воркшопи, розробка рішень автомати­
зації, розбудова факультету інформатики.
ГІ(Іо — це інноваційна студентська організація для об'єднання
могилянських геніїв ІТ індустрії.
Координатор — Трохим Бабич. Контакти: ЬІІрз://1.те/ІІ(Іо_
паикта, https://www.facebook.com/fido.naukma/. Нас можна зна­
йти за адресою: 4 корп. НаУКМА, вул. Волоська, 8/5, підвальне
приміщення під 4 корпусом, сходи під Американську бібліотеку.

М аСтендАп (МаБіапсШр)
МаЯїапсШр дбає про поширення теорії та практики профе­
сійного гумору серед студентів та його популяризацію у публіч­
них виступах за допомогою знань, набутих від гостей, організо­
вує зустрічі, лекції, воркшопи, відкриті мікрофони та інші заходи
на тему гумору. Серед найбільш відвідуваних — стендапи, вис­
тупи могилянських і запрошених коміків. Тобто першочергово
організація була створена для того, щоб учасники академічної
спільноти розвивали свій гумор і відповідно впевненість під час
публічних виступів. Починаючи з 2018 року було проведено
5 стендапів, 3 відкриті мікрофони, а також 5 заходів, серед яких
лекції, вебінари та інші активності.
СО МаЯіаїкІІІр допомагає Академії формувати різнобічно
освічену та творчу особистість, яка вміє незалежно мислити і
відповідально діяти згідно з принципами справедливості та чес­
ності. СО сповідує усі цінності НаУКМА, серед яких не тільки
могилянська спільнота та особистість, а й креативність, якість і
лідерство. На найближчі 2 —3 роки планується зосередити увагу
на розвитку команди могилянських коміків за допомогою регу­
лярних зустрічей і спільних обговорень, брейнштормів та на­
писання стендапів, їх подальшому представленні під час висту­
пів перед іншими студентами.
182
Координатор — Мовчан Олександра. Контакти: https://t.
те/mastandup, https://www.instagram.com/mastandup, https://
www.facebook.com/group s/MAStand Up/.

СКВАД21 (SQUAD21)
Squad21 — Студія Креативних Візуалістів Авторських Д у­
мок 21 століття. Наша мета — розвивати сферу креативу і ві­
зуального дизайну в НаУКМА. Наша діяльність охоплює два
напрями:
1) допомога іншим СО/СІГ із дизайном, візуальним оформ­
ленням і фотозніманням різноманітних заходів, створення для них
афіш, стікерів та логотипів. У скарбничці наших робіт є дизайни
для KMADAY2019, Екоклубу «Зелена хвиля», MaStandUp, Моєї
Могилянки та багатьох інших ініціатив;
2) організація креативних заходів, творчих майстер-класів
та лекцій. Ми створили АртЗону на KMADAY2019, провели лек­
цію культурологині Марії Дячук про мистецтво, відкрили май­
стерню з виготовлення любові на День Святого Валентина.
Squad21 — зона креативу і творчості! Ми завжди відкриті
до нових ідей і звершень, тут кожен зможе знайти себе. Цієї
миті у нашій організації 21 учасник (це не пов'язано з нашою
назвою, просто збіг :)). Squad21 — велика креативна сім'я. У май­
бутньому наша організація планує розширюватися і приймати
нові виклики. Ми прагнемо організовувати більше лекцій зі спе­
ціалістами у сфері візуального дизайну, створювати нові ціка­
ві та корисні заходи, розвиватися і ділитися своїми знаннями,
у такий спосіб зробивши свій внесок у розвиток нашої альма-
матер.
Координатор — Яцків Катерина. Контакти: https://www.
instagram.com/kma.sguad2l/, https:/Zt.me/kma_sguad21.

КЛУБ СТУДЕНТСТВА М ІЖ НАРОДНИХ ВІДНОСИН

Метою Клубу студентства міжнародних відносин є забезпе­
чення умов стрімкого та всебічного розвитку могилянської
спільноти у сфері міжнародних відносин та суміжних їй. Осно­
вною формою діяльності є проведення студентських семінарів-
дискусій між членами (-кинями) Клубу, на яких ми обговорюємо
класичні тексти теоретиків міжнародних відносин та розбирає­
мо їх на прикладі кейсів.
Клуб співпрацює із кафедрою та викладачами(-ками), до­
помагає у відборі на студентську олімпіаду та змагання із між­
народних відносин, організації стажувань для студентів. Діяль­
ність К лубу орієнтована як на студентів(-ок), так і на абіту­
рієнтів (-ок).
 183
Пріоритетом Клубу на найближчі 2 —3 роки є розширення
мережі студентів(-ок) та випускників(-ць) міжнародних відно­
син з метою покращення кадрової та матеріальної забезпече­
ності програми, а також допомоги міжнародникам(-цям) у по­
шуку можливостей для стажування/ працевлаштування.
Координаторка — Горбачова Софія. Контакти: https://www.
instagram.com/ir_naukma/, https://www.facebook.com/irclubnauk
та/, https:/У1.те/ir_naukma.

ВСТУП НаУКМ А
Вступ Н аУКМ А — це команда, яка допомагає новим поколін­
ням абітурієнтів на такому відповідальному етапі їхнього життя,
як вибір та вступ до ЗВО. Ми готові проконсультувати щодо
правил вступної кампанії, пріоритетів, спеціальностей, вибору
предметів ЗНО, розваг та всього-всього. Ми допомагаємо з ор­
ганізацією днів відкритих дверей, лекцій для вступників, праг­
немо удосконалити процес вступної кампанії та розповідаємо
усій країні про нашу Alma Mater.
Координатор — Кориіенко Анастасія. Контакти: Telegram:
https://t.me/s/vstup_naukma або ВСТУП НАУКМА, Instagram:
https://www.instagram.com/vship_naukma/ або vship_naukma, Тасе-
book: https://www.facebook.com/vstupnaukma/ або Вступ НаУКМА.

СПУДЕЙСЬКИЙ ВІСНИК
Перший могилянський щотижневик, що поєднує сучасне
життя спудеїв і староакадемічний дух. Кожне число часопису —
це сонечко над плацом, гаряче какао з маршмелоу, випадкові
зустрічі на Контрактовій, могилянські оповідки та порадник із
«то що ж мені почитати/подивитися/відвідати під час вікна?».
Координатор — Кузьменко Гліб. Контакти: Telegram: @ sv_
ukma, fnstagram, Tacebook: (aùsv.ukma.

М ОГИЛЯНСЬКА ТЕАТРАЛЬНА СПІЛЬНОТА «4 СТУДІЯ»

4 Студія — це організація, що займається театральним ви­
дом мистецтва. Протягом року вона ставить вистави та бере
участь у мистецьких заходах НаУКМА. Найупізнаваніші події
студії — поетичний перформанс SEM&CO і відкриті тренінги,
що проводять самі учасники студії та запрошені тренери. У пла­
нах студії на найближчі роки є реалізація проектів, які довело­
ся відкласти через введення карантину, а також участь у теа­
тральному фестивалі з власною виставою.
Координатор — М ороз Маркіян. Контакти: Tacebook: https://
www.facebook.com/kmastudtheatre, Instagram: https://www.instcLgmm.
com/kmastudtheatre/?hl=uk, Telegram: https://t.me/kmastudtheatre.
184

СПІЛЬНОСВІТА
СпільнОсвіта — це неформальна освіта у сільських школах.
Мета проекту — всебічний розвиток, за допомогою занять у фор­
мі гри, дітей із сільської місцевості.
Як ми це робимо?
• проводимо регулярні заняття в сільських школах на різні те­
ми: ораторське, сучасне мистецтво, праця в команді, емоцій­
ний інтелект і тощо;
• організовуємо тренінги для волонтерів для підвищення їхніх
компетенцій.
За рік своєї діяльності ми охопили своїми тренінгами три
села Київської області і одне — Чернігівської. А команда налічує
до 20 волонтерів. У планах — ще більше.
Координатор — Буць Тетяна. Контакти: https://www.instagram.
com/spiInosvita_naukma/?hl=uk, https://www.facebook.com/spilno
svita/.

КМА LEGAL HACKERS

Ми студентська організація, заснована на правничому фа­
культеті й орієнтована переважно на правників (хоча ми відкри­
ті для студентів з усіх факультетів), головною метою якої є просу­
вання ідей інновацій у праві: це стосується застосування сучас­
них технологій в юриспруденції, юридичних стартапів, а також
інноваційних підходів до мислення та розриву шаблонів в юри­
дичній сфері.
За час свого існування (діємо вже понад рік) ми встигли
провести понад 15 івентів на тему юридичних інновацій, з яких
5 воркшопів, запустили власний онлайн-курс із приватних да­
них, організували івент з ФІдо, спробували написати власних
ботів і т.д. Плануємо розвиватися далі і організовувати ще біль­
ше заходів та запустити ще декілька курсів! Плануємо продо­
вжити співпрацювати з іншими лігал хакерами з інших україн­
ських та іноземних університетів.
Наша місія — це інтегрувати технології в право з метою спро­
щення юридичних процесів задля розвитку України як лідера
юридичних інновацій. Наші головні цінності — це єдність та уні­
кальність, відкритість, активність та відповідальність, лідерство
у інноваціях, прагнення до розвитку та досконалості, готовність
до експериментів, незалежність.
Координатор — Закржевська Анастасія. Контакти: https://
www. instagram. com/kmaIegaIhackers/?hl=ukFhttps:/Zt.me/kmalegal
hackers, https:/Z www.facebook.com/kmalegalhackers/.
 185

КМА.МАГ
Об'єднання студентів із метою створення осередку творчос­
ті спільноти НаУКМА, її розвитку та популяризації. Ми плану­
ємо покращити дизайн всього, що можна, в Академії (логотипи,
сайт, КМЦ), організовуємо поетичні вечори та доводимо, що
Могилянка — надзвичайно творча спільнота.
Координатор — Сах Артем. Контакти: Instagram — https://
www.instagram.com/kma.mag/?hl=en, Telegram: https://t.me/kma
mag.

КИЄВО-М ОГИЛЯНСЬКА ГРУПА

AMHECTI (KMAMNESTY)
Студентська ініціативна група «Києво-Могилянська група
Амнесті» стоїть на засадах недискримінації, демократії, відкри­
тості, прозорості, універсальності та неподільності прав люди­
ни, взаємоповаги та нульової толерантності до мови ворожнечі,
а також міжнародної солідарності.
Основною метою групи є створення платформи для розви­
тку правозахисного активізму серед студентства у НаУКМА,
яке цікавиться та поділяє цінності прав людини. Для досягнен­
ня цієї мети ініціативна група займається організацією освіт­
ніх та мистецьких заходів на правозахисну тематику в межах
НаУКМА, бере участь у правозахисних акціях поза межами
Академії та веде співпрацю з іншими студентськими організа­
ціями та ініціативними групами, які поділяють цінності прав
людини та недискримінації.
Ми переконані, що Києво-Могилянська академія має бути
місцем поваги до людської гідності, різноманіття та прав лю ­
дини, а також місцем, де навчається студентство з активною
громадянською позицією з правозахисним фокусом, тож готові
працювати спільно з іншими студентськими ініціативами, орга­
нами студентського самоврядування та адміністрацією НаУКМ А
для досягнення цієї мети та розвитку правозахисної активістської
платформи в межах Н аУ К М А через освітню діяльність у сфері
прав людини, правозахисний офлайн- та онлайн-активізм, а та­
кож налагодження співпраці між правозахисними ініціативами
та групою для того, щоб створити потужне правозахисне се­
редовище в НаУКМА, яке діятиме постійно.
Відбір до організації триває до кінця 2 тижня.
Координатор — Кудрінова Ганна. Контакти: Facebook —
https://www.facebook.com/KMAmnesty, Telegram — https://t.me/km
amnesty, Instagram — @kmamnesty.
186
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ВІДДІЛ

Керівник —
КОРОАЬОВА
О льга Олегівна,
1 корпус, кімн. 214,
тел.: (044) 463-58-67,
e-mail: korolyovaoo@ukma.edu.ua

Навчально-методичний відділ (НМВ) є структурним підроз­

ділом НаУКМА, головні завдання якого — координація роботи
всіх навчальних підрозділів у плануванні й організації навчаль­
ного процесу на рівні сучасних вимог, узагальнення та аналіз
стану навчального процесу в університеті, розробка напрямів
його вдосконалення та впровадження їх у процес навчання, роз­
робка інструкцій для забезпечення освітнього процесу та нор­
мативних документів організації освітньої діяльності НаУКМА.
НМВ організовує свою роботу за такими напрямами:
• планування та організація навчального процесу;
• навчально-методична робота;
• ліцензування й акредитація.
СТУДЕНТСЬКИЙ ВІДДІЛ КАДРІВ

f ** >
g k і Керівник —
ХАРЬКО
Наталія Олександрівна
т+УшЬ i V
Ж / г д 7% 4*e
?^ 6
і
1 корпус, кімн. 110,
тел.: (044) 425-22-47,
:
e-mail n.kharko@ukma.edu.ua

Спеціаліст І категорії з кадрів (військовий стіл) —

НОВІКОВА Ольга Миколаївна
З корпус, кімн. 308, тел. (044) 425-45-44

Основні завдання відділу:

• організація обліку персонального складу і руху студентів;
• ведення та зберігання особових справ студентів;
• оформлення заявок на виготовлення та постачання бланків дип­
ломів державного зразка, дипломів НаУКМА, студентських
 187
квитків, дублікатів дипломів державного зразка, контроль
за їхнім рухом та обліком;
• складання статистичних звітів щодо чисельності студентів для
підрозділів Н аУК М А та статистичних звітів для Міністерства
освіти і науки України із внесенням даних до Єдиної держав­
ної електронної бази з питань освіти;
• організація ведення, збереження та передання до архіву доку­
ментації СВК;
• надання інформаційних довідок та консультування студентів
і співробітників університету з питань, що належать до сфери
повноважень СВК.
Основні напрями роботи співробітника
військово-облікового столу:
• ведення обліку військовозобов'язаних і призовників (співро­
бітників та осіб, які навчаються в НаУКМА);
• подання на запити військових комісаріатів даних про осіб, які
навчаються та стоять на обліку у військкоматах;
• підтримка контактів з усіма військовими комісаріатами м. Києва
та України, на обліку яких перебувають співробітники та сту­
денти університету, з числа військовозобов'язаних;
• ведення особових справ та документів студентів НаУКМА,
які проходять військову підготовку за програмою офіцерів за­
пасу за контрактом;
• ведення роз'яснювальної та інформаційної роботи з особами,
які навчаються та працюють у НаУКМА, про їхні обов'язки
щодо військового обліку відповідно до чинного законодавства.
188

^5>ИПУСКНИКИ НаУКМА

Керівник напряму
«комунікації з випускниками» —
Наталя ШУМКОВА
5
ву кло
. рВпоулсо,скьікм ан
,.82
/ 0
5 4
,,
тeе
- л
m./aфi
l:аaкlс
u:m 4n 63i-7
@ 1
u -m
k 12a
;.edu.ua,
wsliw
uwm .k
alo
uvm a@niu .ukkm
m aa..eed
du
u..u
uaa,
Спільнота випускників Академії налічує вже майже
14 тисяч осіб. Випускники — невід'ємна частина могилянського
товариства. Для Академії важливо підтримувати контакти з ви­
пускниками й по закінченні навчання, активно взаємодіяти у
створенні та здійсненні спільних проектів, допомогати випуск­
никам реалізовувати власні проекти і розвиватися далі, зміцнюва­
ти традиції підтримки aima mater.
Академія пишається своїми випускниками — це творчі й ціле­
спрямовані особистості — науковці, освітяни, громадські та куль­
турні діячі, бізнесмени. Роботодавці високо оцінюють випускни­
ків як креативних та ефективних. Вони не бояться брати на себе
відповідальність не тільки за власну долю, а й за долю всієї країни.
Випускники К М А активно долучаються до творення Української
держави — у Верховній Раді України, в міністерствах та держ­
установах. З ініціативи та за активною участю випускників
створені і діють такі проекти, як Український кризовий медіацентр,
StopFake, Громадянська платформа «Нова країна», Е-Демократія,
Безкоштовні курси української мови, Волонтерське об'єднання
«Кож ен може допомогти», БФ «Таблеточки», Освітня платфор­
ма «Відкритий університет Майдану», ProZorro, Фонд випускни­
ків України, БФ «Razom for Ukraine», ГО «Освіторія», Українська
академія лідерства та багато інших.
Після закінчення університету випускники підтримують зв'я­
зок з aima Mater. У Наглядовій раді Н аУК М А задіяні 8 випускни­
ків Академії. 223 випускники працюють в Академії на різних
науково-викладацьких та адміністративних посадах, все більше
випускників беруть участь в управлінні університетом, у розвитку
стратегічно важливих напрямів його діяльності.
 189

Випускники зміцнюють традицію інтелектуальної та фінан­

сової підтримки університету. Вони надають експертні консульта­
ції в різних сферах діяльності Академії адміністрації та студентам
НаУКМА, працюють у комітетах Вченої ради, робочих групах, іні­
ціюють та створюють умови для впровадження новітніх проектів,
засновують стипендії та Гранти для студентів і професорів, для
розвитку інфраструктури університету, діляться досвідом зі сту­
дентами, надають благодійну допомогу. Вони є учасниками та по­
чесними гостями на найголовніших подіях Академії — Конвокації,
Посвяті у спудеї, Дні Академії, днях факультетів, днях відкритих
дверей, наукових конференціях тощо.
Протягом минулого року в Академії:
• діяли 29 проектів, ініційованих та реалізованих за участю ви­
пускників;
• близько 1000 випускників взяли участь у проектах та заходах
Н аУК М А як ініціатори, організатори, експерти, запрошені
викладачі, радники-консультанти, тренери та учасники подій;
• понад 60 заходів відбулось з ініціативи та за активною учас­
тю випускників;
• діяли 18 відзнак, заснованих випускниками для студентів, ви­
кладачів та співробітників університету, детальнішу інфор­
мацію про які дивіться у розділі «Іменні фонди, стипендії, пре­
мії та відзнаки»;
• 44 випускники різних спеціальностей поділилися зі студента­
ми власним досвідом професійного зростання; 79 випускників
взяли участь у Благодійному вечорі НаУКМА-2019 і зафондува­
ли 4 іменні студентські стипендії та додатково підтримали про­
грами розвитку майстерності викладачів та «цифровий універ­
ситет» ;
• понад 50 інтерв'ю з випускниками та публікацій про їхні про­
екти запропоновано до ознайомлення могилянській спільноті.
190

Активно розвивається Асоціація випускників КМА (www.

kmaalumni.org.ua, Facebook — KMAlumni), президент Костянтин
Пересєдов, випускник БП і М П «Фінанси», 2008. Завдання А со­
ціації — створити цілісне та відкрите середовище для взаємодії
випускників з Академією та між собою, розвиватися завдяки
спілкуванню та співпраці в науково-освітніх, соціальних та біз­
несових проектах. Асоціація заснувала 3 стипендії для студентів
та фінансово підтримала 6 студентських проектів. Формується
мережа випускників. Випускники, які проживають або тимчасо­
во працюють за межами України, об'єднуються у групи та осе­
редки. Представники Асоціації діють у СІЛА, Китаї, Росії, Канаді,
Великій Британії, ПАР, Франції. Системна взаємодія з випускни­
ками розвивається на факультетах правничих, економічних наук,
інформатики, кафедрах журналістики, соціальної роботи, охоро­
ни здоров'я, політології, соціології, екології, історії тощо. У липні
2019 року Асоціація випускників разом з університетом започат­
кували нову традицію — щорічну зустріч випускників усіх по­
колінь «КМ А Alumni Gathering» Гала Подія.
Про новини випускників та їхні проекти спільнота дізнається
з електронного бюлетеня «Kyiv-Mohyla Alumni News» (KMAN),
що охоплює понад 5 тис. підписників та сторінок Академії у соц-
мережах.
 191

Щ О Р І Ч Н І П Р О Е К Т И , Я К І З Д ІЙ С Н Ю Ю Т Ь С Я З ІН І Ц І А Т И В И
Й З А А К Т И В Н О Ї П ІД Т Р И М К И В И П У С К Н И К ІВ

• Цикл зустрічей «Могилянські Історії», під час яких випус­

кники діляться зі студентами професійним та життєвим досвідом.
• Комплексна програма тренінгів із soft skills для студентів
«Профі+»: адаптація студентів до вимог сучасного ринку праці».
Мета — надання студентам основних знань і можливостей для
розвитку соціальних навичок, що мають дати більше конкурент­
них переваг при працевлаштуванні. Тренінги вихідного дня: по­
будова кар'єри та власний розвиток; самоорганізація та управ­
ління часом; прийняття рішень і розв'язання проблем; робота
в команді; управління проектами; ведення переговорів; ефективна
презентація; персональні фінанси, ефективна комунікація, на­
писання резюме та пошук роботи. Участь на конкурсних засадах,
набір проводиться у вересні. Куратори — Наталя Шумкова і Валерія
Казадарова (політологія, 1999).
• Адаптаційна програма «Induction Sessions для першокурсни­
ків», ініційована випускниками і є складовою проекту «П роф і+»,
інтегрована у курс «Вступ для могилянських студій». У ній змо­
жуть взяти участь всі першокурсники. Програма складається з на­
становних занять із soft skills про ключові особливості та специ­
фіку успішної адаптації в університетському середовищі. Про­
грама пропонує незвичні для першокурсників підходи, дає мож­
ливість спланувати і раціонально підійти до процесу власного
навчання, в ній широко застосовується досвід викладання у Док­
торській школі НаУКМА. Програма курсу охоплює тематичні
блоки: «Як використати можливості, котрі надає Могилянка: 4 ро­
ки життя чи просто престижний диплом?»; «Навчання як проект.
Learning how to learn»; «П р о нові практики читання»; «Основи
ефективного спілкування»; «П ро наукове мислення. Academic dis­
cussion»; «Навчатися разом: peer learning» тощо. Куратор — Людми­
ла Криворучка (філософія, 1996).
• Програма професійного розвитку викладачів. Проект «Центр
інноваційного навчання та викладання» ініційований у 2017 році
випускницями Академії Наталею Старинською (економічна теорія,
2006), Валерією Казадаровою (політологія, 1999) та Людмилою Кри-
воручкою (філософія, 1996), успішно інтегрований в університет­
ську систему розвитку викладачів та діє при Центрі забезпечення
якості освіти НаУКМА. Проект пропонує різнорівневі програми
професійного розвитку, обговорення нових тенденцій у викладанні
на щомісячних зустрічах клубу викладачів та обмін досвідом на
щорічних конференціях викладацької майстерності.
• Kyiv-Mohyla Moot Court Society — організація, заснована ви­
пускниками та викладачами факультету правничих наук, активни­
ми учасниками якої є випускники-тренери, що готують студентів-
192
юристів до професійних міжнародних змагань. Завдяки успішній
діяльності організації та перемогам студентських команд факуль­
тет правничих наук і Н аУКМ А стали відомі у всьому світі.
• Проекти, спрямовані на стимулювання розвитку творчих
здібностей: «Могилянські рукотвори» — виставка рукотворів мо-
гилянців та членів родин, переможець якої здобуває відзнаку
«Мультиплікатор щастя», та «Творчі могилянчики» — виставка
робіт дітей могилянців. Засновник— випускник Олексій Цебро
(економічна теорія, 2000).
• Проект Олексія Цебра (економічна теорія, 2000), що заохо­
чує і відзначає могилянців, які творять і примножують цінності:
відзнака «Мультиплікатор добра» — могилянцю, який примно­
жує добро; відзнака «О беріг» — за збереження духовних і мате­
ріальних цінностей Києво-Могилянської академії.
• Run Academy Day (жовтень) — могилянський забіг та лекції
щодо здорового способу життя. Ініціатор та керівник проекту —
Олександр Скороход (біологія, 2007).
• У 2018 році Асоціацією випускників Н аУК М А встановлено
дві Стипендії ім. Мирослава Осадчука для вступників на бака­
лаврські програми, що навчаються за контрактом: 1) для студен­
та спеціальностей 051 «Економіка»; 072 «Фінанси, банківська
справа та страхування»; 052 «П олітологія» та 2) для студента
будь-якої іншої спеціальності, окрім зазначених. З 2019 року
також починає діяти Стипендія від Асоціації випускників для
вступників на бакалаврські програми.
• 3 ініціативи випускників засновано Стипендійну програму
ім. Богдана Радченка для учасників АТО — вступників на ма­
гістерські програми Н аУ К М А на навчання за контрактом.
Стипендіальна програма для осіб, які захищали незалежність,
суверенітет та територіальну цілісність України і брали безпо­
середню участь в Антитерористичній операції та Операції об'єд­
наних сил. Ініціатори — випускниці Н аУ К М А Лю бов Шипович
(інформаційні управляючі системи та технології, 2007), Марія
Берлінська (юдаїка, 2015), Оксана Іванців (право, 2010). Засно­
вники: Razom for Ukraine, Невидимий Батальйон, ГО «Інститут
тендерних програм» за підтримки Києво-Могилянської Фундації
Америки. Програмі надано ім'я Богдана Радченка, який навчав­
ся в К М А у 1992 — 1995 рр. та загинув в АТО. У жовтні 2018 року
на 2-му містечку К М А було встановлено лаву з іменною таблич­
кою Б. Радченка. У 2018 —2019 рр. стипендіатами програми ста­
ли 7 учасників АТО.
• Випускницями Н аУ К М А Олександрою Балясною (культу­
рологія, 2006) та ^Канною Лазоришин (історія, 2006) ініційовано
 193
створення Стипендії ім. Наталі Ксьондзик за дипломну роботу
з літературознавства. Метою є увіковічнити пам'ять випускниці
Н аУК М А Н. Ксьондзик (1985 —2017) і відзначити ґрунтову до­
слідницьку роботу та творчий підхід до науки. Формується стипен­
діальний фонд, до якого можуть долучитися всі охочі.
• Портал «Моя Могилянка» (www.mykma.org) — пропонує
спільноті інтерв'ю про могилянців — випускників, викладачів,
студентів і співробітників та їхні проекти. Засновник проекту —
випускник Олександр Король (інформаційні управляючі системи
та технології, 2008).
• Щ ороку проводиться опитування випускників бакалавр­
ських та магістерських програм з метою отримати зворотний
зв'язок. Відгуки та рекомендації випускників дають можливість
побачити переваги і можливості для вдосконалення діяльності
Академії.
• Гала подія «К М А Alumni Gathering» — масштабний захід
для випускників, організований спільними зусиллями Асоціації
випускників і НаУКМА. Мета — познайомити різні покоління
випускників, поговорити про актуальне для Могилянки і країни,
приємне неформальне спілкування.
• «Читацький клуб НаУКМА». М етою клубу є сприяння
поширенню в могилянському середовищі тяги до самоосвіти
у сфері наук, пов'язаних з управлінням суспільством, державою
та економікою; пропагування культури діалогу, стриманості,
різнопланового аналізу суспільно-політичних явищ. Проект діє
за підтримки Асоціації випускників та кафедри політології
НаУКМ А. Автор ідеї і координатор проекту — Євгеній Плаху-
та (політологія, 2002), експерт-міжнародник, рада клубу — ви­
пускники Маргарита Чабанна (політологія, 2001), Олександр
Рябцев (культурологія, 2001), Анастасія Штанєва (право, 2012;
політологія, 2018), Вадим Карп'як (культурологія, 1998; політо­
логія, 2001).
• KMAlumni Headhunt — проект Асоціації для випускників
та студентів НаУКМ А. Мета — сприяння розвитку кар'єрних
перспектив могилянців, зокрема пошук спеціалістів на вакансії
в компанії, якими керують та де працюють випускники НаУКМА.
Координатор — Дмитро Чебанов (фінанси, 2018).
• Традиційно наприкінці навчального року у ніч Конвока-
ції, 28 червня, відбувається вечірка випускників усіх років
KMAOldSchoolParty. Координатор проекту — Віктор Мамеиіин
(комп'ютерні науки, 2008).
194

/ С у л ь т у р н о -м и с т е ц ь к и й ц ентр

ВІДДІЛ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ТА ДОЗВІЛЛЯ

Керівниця —
ОСЬМАК
Владислава Анатоліївна
вул. Іллінська, 9,
тел.: (044) 425-21-54,
e-mail: kmc@ukma.edu.ua

F a ce b o o k : h ttp s :/ / w w w .fa c e b o o k .c o m / k m c N a U K M A /
T e le gra m : h ttp s :/ / t.m e / K M C _ N a U K M A

Культурно-мистецький центр (КМЦ) — центр студент­

ського життя та творчості, місце активної взаємодії творчих колек­
тивів та студентських ініціатив, спілкування та обміну ідеями.
Культурно-мистецький центр надає місце і можливості для
проведення лекцій, конференцій, семінарів, творчих зустрічей,
круглих столів, концертів тощо. У розпорядженні К М Ц — при­
міщення для репетицій, танцювальні класи, актова зала на 700
місць, фоє та зали, де відбуваються виставки, концерти, поетич­
ні читання, вистави тощо. Для музикантів — кілька фортепіано
і рояль; для тих, хто захоплюється театром, — велика колекція
костюмів. Для спілкування, навчання і відпочинку — студент­
ський коворкінг «Білий простір» й улюблене місце студентів —
сходи КМЦ.
Народна хорова капела «Почайна» (художній керівник —
народний артист України Олександр Жигуи). У складі капели —
студенти, випускники та співробітники академії. «Почайна»
відома як популяризатор творчості композитора Артемія Веделя,
випускника Києво-М огилянської академії. У репертуарі ка­
пели — українська та світова духовна музика, класичні твори,
українські народні пісні. Хор співпрацює з провідними укра­
їнськими академічними музичними колективами, сучасними
українськими композиторами. 2021 року «Почайна» відзначає
своє 35-річчя.
 195

Художня студія «Антресоля» (керівник — Ігор Цикура) —

для тих, хто вміє або хоче навчитися малювати, створювати арт-
об'єкти, займатися предметним дизайном, втілити власні мис­
тецькі проекти. Студійці «Антресолі» реалізують свої творчі ідеї
не лише у КМЦ, а й в інших галереях та арт-просторах, беруть
участь у благодійних проектах, мистецьких фестивалях та кон­
курсах. Навчальний рік традиційно відкривається у К М Ц ви­
ставкою студентських робіт під іронічною назвою «Граблі».
Студентський театр-студія НаУКМА (керівник — Тетяна
Шуран) надає студентам можливість спробувати себе у ролі
акторів і драматургів, костюмерів, реквізиторів — студійці все
роблять своїми руками. Наш театр-студія добре знаний завдяки
видовищним виступам акторів на ходулях, які традиційно при­
крашають академічні урочистості — Посвяту, Конвокацію та
День Академії, а також завдяки виставам у жанрі вуличного
театру. З постановкою «М и — не німі», де режисером-хорео-
графом виступила студентка Ірина Зборовська, театр-студія став
196

2020 р. дипломантом Міжнародного онлайн-конкурсу аматор­

ських театрів «День театру».
Культурно-мистецький центр опікується могилянською мис­
тецькою збіркою, що налічує понад чотириста творів живопису,
графіки, фото, плакатів тощо. Для популяризації колекції від­
буваються виставки; триває створення електронного каталогу та
мистецтвознавчий аналіз.
На базі Культурно-мистецького центру працюють студентські
організації:
Студентський музичний хаб «КУТ» (координатор — Дмитро
Харченко), створений 2018 року завдяки підтримці Благодійного
фонду «Повір у себе». КУТ — це репетиційна база для могилян-
ських музикантів, технічна підтримка для традиційних студент­
ських концертів-квартирників, музичних фестивалів тощо.
«Mohylanka Dance» (координаторка — Вікторія Монастир­
ська) — студія сучасного танцю (контемпорарі, латина тощо),
яка активно допомагає у постановці танцювальних номерів на
дні факультетів та інші могилянські свята.
«Tem pus» (координатор — Павло Русских) — студія старо­
винного танцю, учасники якої не лише опановують танці від
середньовіччя до початку X X століття, а й вивчають історію та
культуру різних епох, влаштовують костюмовані бали та благо­
дійні заходи для порятунку культурної спадщини.
«Кіноклуб Могилянки» (координатор — Сергій Сирбу) влаш­
товує перегляди світової та вітчизняної кінокласики, сучасного
 197

кіно, організовує тематичні кінопрограми, зустрічі з відомими

акторами та режисерами.
«KM A's Geek Lab» (координатор — Антон Вагін) — дружня
спільнота шанувальників популярних серіалів, коміксів, фенте-
зі, аніме, настільних ігор тощо.
«4 студія» (координатор — Маркіян М ороз) — театральний
проект, спрямований на постановку вистав та перформансів,
проведення тренінгів та поширення цікавої інформації про те­
атральне мистецтво.
«Білий простір», який студенти кілька років тому облашту-
вали як місце для спілкування, навчання, художніх виставок,
поетичних читань та концертів.
 198

О р г а н із а ц ії , щ о с п ів п р а ц ю ю т ь
ІЗ НаУКМА ТА РОЗМІЩЕНІ
НА ЙОГО ТЕРИТОРІЇ

МІЖНАРОДНИЙ БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД

ВІДРОДЖЕННЯ КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ
The International Charitable Foundation
Іorthe Renaissance of the Kyiv-Mohyla Academ y)
У к р а їн а , 0 4 0 7 0 , Київ, вул. Г. С к о во р о д и , 6 , оф іс 4 5 ,
тел./факс: (044) 2 3 8 -2 7 -6 2 ; e-mails: refvK@ukma.kiev.ua, v.kovalchuk@ukma.edu.ua

В'ячеслав БРЮХОВЕЦЬКИЙ, президент Фонду

Валентина КОВАЛЬЧУК, виконавчий директор

Фонд засновано 1995 року з метою сприяння створенню науко­

во-освітньої та матеріально-технічної бази НаУКМА, проведення
благодійної та культурно-просвітницької діяльності в Україні.
Одним із головних завдань Фонду є залучення благодійних по­
жертв і добровільних внесків фізичних і юридичних осіб України
для фінансування проектів та програм із проблем освіти, культури
й науки, передусім у НаУКМА. Повсякденна діяльність спрямова­
на на вивчення основних потреб НаУКМА, надання благодійної
допомоги на здійснення проектів, консультування з питань під­
готовки Грантів та здійснення фандрейзингу.

КРЕДИТНА СПІЛКА «ПОМІЧ» НаУКМА

У к р а їн а , 0 4 0 7 0 , Київ, вул. Г. С к о во р о д и , 6 , оф іс 4 5 ,
тел.: (0 4 4 ) 4 2 8 - 8 6 - 5 5 , e -m a il: p o m ich @ u km a.ed u .u a;
http:// w w w .u k m a .e d u .u a / in d e x .p h p / co o p e ra tio n / sp ilk a

В'ячеслав БРЮХОВЕЦЬКИЙ,
голова спостережної ради
Вікторія ПЕТРОВИЧ, голова правління

Кредитна спілка «П ом іч» Національного університету «Киє-

во-Могилянська академія» заснована 17 жовтня 1995 року і діє
на підставі законів України «П ро фінансові послуги та державне
регулювання ринків фінансових послуг», «П р о кредитні спіл­
ки», інших законів України та виданих відповідно до них норма­
тивно-правових актів.
Кредитна спілка «П ом іч» Н аУКМ А — це організація, засно­
вана фізичними особами на кооперативних засадах із метою за­
доволення потреб її членів у взаємному кредитуванні та наданні
 199
фінансових послуг за рахунок об'єднаних грошових внесків
членів кредитної спілки.
Кредитна спілка:
• приймає вступні та обов'язкові пайові та інші внески від чле­
нів спілки;
• надає кредити своїм членам на умовах їхньої зворотності,
платності, строковості та забезпеченості в готівковій та без­
готівковій формах;
• оплачує за дорученням своїх членів вартість товарів, робіт
і послуг у межах наданого їм кредиту.
Розмір одноразового вступного внеску — 20,00 грн, розмір
щомісячного обов'язкового пайового внеску — 10,00 грн. Розмір
кредиту, наданого одному члену кредитної спілки, не може пере­
вищувати 20 відсотків від капіталу кредитної спілки. Кредитна
спілка надає кредити лише своїм членам на умовах та на строк,
визначені відповідним положенням.
Органами управління кредитної спілки є загальні збори
членів кредитної спілки, спостережна рада, ревізійна комісія,
кредитний комітет та правління.
Статут, звіти органів управління, аудиторські висновки та фінан­
сова звітність розміщені на сайті кредитної спілки «Поміч» НаУКМА.

ЖУРНАЛ «КІНО-ТЕАТР»
У кр аїн а , 0 4 0 7 0 , Київ, вул. Сковороди, 2,
1 ко рпус, кімн. 2 1 6 , тел.: (0 4 4 ) 4 2 5 -6 0 -9 6 ,
e-m ail: ktm @ ukm a.edu.ua; h ttp ://w w w .ktm .u km a.e d u .u a

Лариса БРЮХОВЕЦЬКА,
головний редактор

Ілюстроване періодичне видання, засноване 1995 року в НаУКМА

за участю Міністерства культури і мистецтв України, ГУК та
Подільської держадміністрації Києва, що має загальнодержав­
ну і міжнародну сфери розповсюдження, а також інтернет-
версію.
Редакція ж урналу є органічною частиною університету
й водночас тим місцем, де акумулюється професійна мистецько-
критична думка і де студенти набувають професійних знань
журналіста, театрального критика, кінокритика, виходячи за
межі внутрішнього життя ЗВО і осягаючи мистецьке життя
країни, а також зарубіж них країн у галузі театру й кіно.
Редакція «Кіно-Театру» спільно з митцями, мистецтвознавцями
та культурологами організовує і проводить круглі столи, науко­
ві конференції з найширших проблем театру, кіно, драматургії,
200
бере участь у таких престижних акціях, як міжнародні конгре­
си, конференції, кінофестивалі. Все це висвітлюється на сто­
рінках журналу.
2006 року на базі редакції створено Науково-дослідний центр
кінематографічних студій НаУКМА.

КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ
ІНСТИТУТ СОЦІОЛОГІЇ (КМІС)
У к р а їн а , 0 4 6 5 5 , Київ, вул. В о л о ська, 8 / 5 , 4 к о р п ус,
к ім н .2 2 9 ; тел.: (0 4 4 ) 4 6 3 - 5 8 - 6 8 ,
e -m a il: v .p a n io tto @ u k m a .e d u .u a

Володимир ПАНІОТТО,
генеральний директор КМ ІС

КМ ІС — приватна дослідницька компанія, одна з провідних

соціологічних компаній в Україні, що співпрацює з кафедрою
соціології НаУКМА. Заснований у 1991 році як дослідницький
центр Соціологічної асоціації України, а з 1992 року перетворе­
ний на приватне підприємство.
Один із напрямів діяльності Інституту — сприяння науковій
роботі кафедри соціології НаУКМА. К М ІС є базою навчально-
дослідницької практики з соціології для студентів-соціологів, мета
якої — допомога студентам в опануванні методів, форм організації
праці в царині їхньої майбутньої професії, формування профе­
сійних умінь та навичок для прийняття самостійних рішень під
час конкретної роботи.
К М ІС має мережу інтерв'юерів (близько 500 осіб у різних
регіонах України), що дає змогу проводити дослідження в усіх
областях України, які є репрезентативними як для України в ці­
лому, так і для окремих її регіонів.
КМ ІС проводить і власні наукові дослідження, й досліджен­
ня на замовлення. Головна наукова спеціалізація — порівняльні
міжнародні дослідження.
Інфраструктура К М ІС використовується для проведення
занять студентів кафедри соціології НаУКМ А. К М ІС спільно
з університетом підтримує також Відкритий банк соціологічних
даних, до нього щорічно додаються дані десятків досліджень,
що використовуються студентами для підготовки курсових,
кваліфікаційних робіт і кандидатських дисертацій. КМ ІС також
запровадив щомісячну стипендію ім. Майкла Сваффорда (аме­
риканського вченого, який був співзасновником КМ ІС), що
виплачується найкращому студентові кожного курсу магістер­
ської програми «С оц іологія» НаУКМА.
 201

ВИДАВНИЧИЙ ДІМ
«КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКА АКАДЕМІЯ»
У к р а їн а , 0 4 6 5 5 , Київ, К о н тр а к то в а пл., 4,
2 ко р п ус Н а У К М А , 4-й під'їзд, 1-й поверх,
тел./факс: (044) 417-59-56, 425-60-92,
e-m ail: su d a k o v a o le n a 15@ gm ail.com

Олена СУДАКОВА, д и р е к т о р

Видавничий дім «Києво-Могилянська академія» засновано

1996 року з метою випуску наукової, науково-популярної і навчаль­
ної літератури для широкого кола читачів.
За час існування видавництва побачили світ понад 1000 видань
з історії, філософії, культурології, економіки, політології, права, соціо­
логії, мовознавства й літературознавства, природничих і точних наук.
Видавництво популяризує здобутки вітчизняних та зарубіжних
письменників, філософів, науковців (зокрема викладачів НаУКМА),
забезпечує методичною літературою заклади вищої освіти.
Особливе місце належить виданню творів знакових постатей
української гуманітаристики: Сергія Білоконя, Михайла Брай-
чевського, В'ячеслава Брюховецького, Валерія Гайдабури, Яросла­
ва Грицака, Івана Дзюби, Миколи Ільницького, Павла Загребель-
ного, Ігоря Качуровського, Ліни Костенко, Михайлини Коцюбин­
ської, Дмитра Павличка, Мирослава Поповича, Євгена Сверстюка,
Леоніда Череватенка, Юрія Шевельова та багатьох інших.
Також Видавничий дім «Києво-Могилянська академія» приділяє
велику увагу публікації перекладної літератури. Серед опублікова­
них перекладів — твори таких яскравих та всесвітньовідомих нау­
ковців, як Іцхак Адізес, Ів Аньєс, Джон Арквілла, Зиґмунт Бауман,
Тімоті Бернерс-Лі, Збіґнєв Бжезінський, Генріх Бортіс, Джеймс Б'ю-
кенен, Олег Гаврилишин, Тарас Гунчак, Ральф Дарендорф, Енн Еп-
плбаум, Марк Кассой, Лєшек Колаковський, Філіп Котлер, Адам
Міхнік, Менкур Олсон, Вейн Парсонс, Девід Перкінс, Анджей Б. Пер-
наль, П'єр Розанвалон, Еверетт Роджерс, Джозеф Стіґліц, Герд
Штромайєр, Йозеф Шумпетер (переклади з англійської, німецької,
французької, польської мов).
Неодноразово Видавничий дім посідав перші місця на вітчиз­
няних та міжнародних літературних і видавничих форумах, отри­
мав понад 70 різноманітних відзнак та нагород (в тому числі — між­
народних) за змістовну та поліграфічну якість своїх видань.
Сьогодні діяльність Видавничого дому «Києво-Могилянська ака­
демія» зорієнтовано на світові галузеві тренди, перспективні на­
прями розвитку, сучасні інноваційні технології та інструменти,
відповідно до викликів інформаційного суспільства.
 ІН Ф О Р М А Ц ІЯ ДЛЯ АБІТУРІЄНТІВ

ВІДДІЛ З ПИТАНЬ ПРИЙОМУ, ПРОФОРІЄНТАЦІЇ

АБІТУРІЄНТІВ ТА ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ СТУДЕНТІВ
вул. Іллінська, 9, м. Київ, 0 4 0 7 0 , Україна, e-m ail: vstup@ ukma.edu.ua

Керівник відділу —
ЮРЕЧКО
Ірина Іванівна,
yurechkoii(§)ukma. edu.ua

Провідні спеціалісти —
ГОРДІЄНКО Арсеній Валерійович
тел.: (044) 463-73-15, e-mail: a.liordiyenko@ukma.edu.ua
ДЗЮБА Наталя Олександрівна
e-mail: n.dziuba@ukma.edu.ua

Відділ бере участь у формуванні Правил прийому на

навчання до НаУКМА, забезпечує інформування вступників та
громадськість з питань вступу до НаУКМА, організовує прийом
заяв та документів від вступників, координує діяльність усіх
структурних підрозділів НаУКМА щодо підготовки та проведення
конкурсного відбору, забезпечує оприлюднення на сайті НаУКМА
Правил прийому та інших документів, передбачених законодавст­
вом, організовує і проводить консультації з питань вступу на на­
вчання та вибору спеціальності, організовує та проводить Дні від­
критих дверей для абітурієнтів.
До складу відділу входить

Центр кар'єри та працевлаштування студентів

Керівник —
КАРТАВЦЕВА
Ірина Юзефівна

Провідний спеціаліст —
КОТЕЛЕВЕЦЬ Ірина Олександрівна
4 корпус, кімн. 105, тел./факс: (044) 462-51-95,
e-mail: jcc@ukma.edu.ua, www.jcc.ukma.edu.ua,
www.facebook.com/JCCofNaUKMA; t.me/jccnaukma
 203
Центр засновано в 1994 р. Це перший в Україні центр систем­
ної підтримки студентів та випускників у становленні їх як мо­
лодих фахівців.
Основні напрями діяльності:
• Координація стажування студентів у підрозділах НаУКМА:
акумулювання інформації щодо тимчасових вакансій для ста­
жування, інформування та консультування студентів, оформ­
лення документації. Стажування в підрозділах Н аУ К М А —
це перший крок у професійне життя. Протягом року близько
1000 студентів набувають свій перший досвід роботи саме в сті­
нах Могилянки.
• Допомога студентам і випускникам НаУКМА у пошуках ро­
боти: організація та проведення презентацій компаній з метою
ознайомлення студентів з компаніями — потенційними робо­
тодавцями; інформування студентів щодо наявних вакансій,
програм стажування, освітніх програм через дошки оголошень,
електронні розсилки, розміщення інформації на сайті Центру
кар'єри та працевлаштування студентів www.jcc.ukma.edu.ua,
на сторінці у РасеЬоок www.facebook.com/JCCofNaUKMA та на
Телеграм-каналі Ь те^ ссп аи к та .
• Формування якостей молодого фахівця та адаптація до су­
часних вимог на ринку праці: організація семінарів, тренінгів
і майстер-класів у рамках постійного проекту «Кар'єра: крок
за кроком». Теми: «Резю м е», «Успішне інтерв'ю», «М и с ­
тецтво презентації», «Комунікація», «Робота в команді», «Лідер­
ство» тощо.
• Організація та проведення щорічного Ярмарку Кар'єри:
кожного року в останню п'ятницю березня від 20 до 35 про­
відних компаній-роботодавців пропонують студентам і ви­
пускникам Н аУКМ А роботу на повний або неповний робочий
день, тимчасову роботу, програми стажування, участь у різно­
манітних проектах.

СТАЖУВАННЯ
Внесок у розбудову Н аУК М А за корпоративною угодою мо­
же бути здійснений шляхом стажування в підрозділах універ­
ситету протягом 200 годин щорічно.
Студенту слід звернутися до Центру кар'єри та працевлаш­
тування ЦСС) для отримання спеціального бланку, де фіксува­
тиметься кількість напрацьованих годин. Тут студентові нада­
дуть інформацію про вакансії на стажування, завдяки якому
студент набуде досвіду роботи в колективі над різними проекта­
ми в різних галузях, а також буде залучений до розробки, орга­
нізації і проведення різних заходів.
Інформація про можливі місця для стажування постійно з'яв­
ляється на дошках оголошень.
204

ПІДГОТОВЧЕ ВІДДІЛЕННЯ НаУКМА (ПВ)

У к р а їн а , 0 4 6 5 5 , Київ, вул. Н а б е р е ж н о -Х р е щ а ти ц ь к а , 2 7 ,
Б у р с а , 2 -й п о в е р х , кімн. 2 0 , тел.: (0 4 4 ) 4 2 5 - 4 2 - 6 1 , (0 4 4 ) 4 2 5 - 1 0 - 4 7 ,
e -m a il: a .ia k y m o v a @ u k m a .e d u .u a

Завідувач відділення —
КАДУРІНА
Лариса Борисівна

Фахівці —
ЯКИМОВА Алла Василівна,
КОРОЛЬОВА Поліна Дмитрівна

Підготовче відділення НаУКМ А створене у 1998 ро­

ці як самоокупний структурний підрозділ Києво-Могилянської
академії з метою підготовки абітурієнтів з усіх регіонів України
для вступу на бакалаврські програми.
Навчання базується на шкільних програмах та програмах Цент­
ру незалежного тестування. Навчальний план охоплює дисциплі­
ни, з яких проводиться зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО),
а саме: українська мова, українська література, англійська мова,
історія України, математика, біологія, фізика, хімія.

ФОРМ И НАВЧАННЯ
• вечірня та школа вихідного дня (курси з окремих дис­
циплін за вибором) — протягом 10 місяців (вересень —
травень);
• заочна (на контрактній основі) — 8 місяців (листопад —
квітень); навчальні сесії — 2-3 рази на рік під час шкіль­
них канікул, тривалість кожної сесії — 1 тиждень, між
сесіями — виконання контрольних робіт, наприкінці на­
вчання — випускний тест;
• інтенсив (курси з окремих дисциплін за вибором) — на­
весні, перед написанням тестів ЗНО.

УМ ОВИ ВСТУПУ
На ПВ приймаються учні 10 — 11-х класів середніх загально­
освітніх шкіл (ліцеїв, гімназій, коледжів) та інші особи з відпо­
відним рівнем підготовки (заочна та вечірня форми навчання,
школа вихідного дня, інтенсивні курси).
 205
Зарахування до складу слухачів ПВ відбувається на підста­
ві оплати за обраний курс навчання (стосується всіх форм).
Заяви приймаються: з 25 серпня до 24 жовтня — на заочну
форму, з 1 вересня — протягом року (відповідно до графіка дис­
циплін) — на вечірні курси та курси вихідного дня, з 1 березня —
на інтенсив.

ОСВІТНІ СТУДІЇ
КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ
У к р а їн а , 0 4 6 5 5 , Київ, Н а У К М А ,
вул. Н а б е р е ж н о -Х р е щ а ти ц ь к а , 2 7 , Б у р с а , кімн. 1 9 - 2 1 ,
тел.: (0 4 4 ) 4 2 5 -1 0 -4 7 , (0 9 3 ) 8 9 3 -8 1 -6 4 , e-m ail: K a d u rin a la ry sa 2 0 1 2 @ g m a il.co m

КАДУРША Лариса Борисівна,

директор

Надають освітні послуги за напрямами:

• Курси іноземних мов (англійська, чеська, польська, італійська

та ін.), в тому числі для корпоративних клієнтів.

У к р а їн а , 0 4 6 5 5 , Київ, Н а У К М А ,
вул. Г. С к о в о р о д и , 2 , 3 ко р п у с, кімн. 4 0 9 ,
тел.: (0 4 4 ) 4 6 3 - 6 9 - 3 0 , (0 4 4 ) 4 2 5 - 1 0 - 4 7

МАЗІН Дмитро Михайлович,

менеджер курсів з англійської мови

Мета курсів — дати можливість не тільки абітурієнтам та

студентам НаУКМА, а й усім охочим вивчати іноземні мови на
основі комунікативного підходу з урахуванням потреб і запитів
слухачів.
• Літня школа україністики — програма для іноземців, що
цікавляться українською мовою, історією та культурою україн­
ського народу. Специфікою Літньої школи НаУКМ А є органічне
поєднання навчального процесу (4 години щоденних занять з укра­
їнської мови, історії України, літератури, дискусії з питань сучас­
ної політичної та економічної ситуації тощо) з насиченою куль­
турно-екскурсійною програмою, відвіданням найвизначніших
історичних і культурних пам'яток Києва й України.
• Літній мовний табір для молоді (English Camp) для школярів
14—17 років, які під час літніх канікул бажають удосконалити знан­
ня з англійської мови. У програмі: англійська мова з викладачами
НаУКМА та носіями мови; екскурсійно-культурна програма: відві­
дування найвизначніших історичних і культурних пам'яток Києва.
206

аші координати
А Д Р Е С А ; 04070, м. Київ, вул. Г. Сковороди, 2
А Д Р Е С А В ІН Т Е Р Н Е Т Е http://www.ukma.edu.ua
С Т О Р І Н К А У F A C E B O O K : https://www.facebook.com/naukma
E - M A IL : ukma@ukma.edu.ua
П рези ден т 463-70-67
т/ф. 425-45-15
П очесн и й пр езиден т 463-70-67
В іц е -п р е з и д е н т із н а у к о в о ї р о б о т и т а ін ф о р м а т и з а ц ії 425-60-55
В іц е - п р е з и д е н т із н а у к о в о - п е д а г о г іч н о ї р о б о т и (н а в ч а л ь ­
на робота) 463-59-28
В іц е - п р е з и д е н т з е к о н о м ік и т а ф ін а н с ів 463-69-50
Д и р е к т о р н а у к о в о ї б іб л іо т е к и 425-77-34
Н а ч а л ь н и к в і д д іл у з м іж н а р о д н о г о с п ів р о б іт н и ц т в а т/ф. 425-50-16
К е р ів н и к в ід д іл у с т р а т е гіч н о го р о з в и т к у 425-15-36
П о м іч н и к п р е зи д е н т а 462-51-06
В ід д іл з п и т а н ь п р и й о м у , п р о ф о р іє н т а ц ії а б іт у р іє н т ів 425-60-22
т а п р а ц е в л а ш т у в а н н я с т у д е н т ів 425-54-17
Факультет гуманітарних наук (ФГН) 463-73-іо
Деканат 425-14-20
Кафедра загального та слов'янського мовознавства 425-40-49
Кафедра історії 425-60-06
Кафедра культурології 425-60-98
Кафедра літературознавства 425-02-64
Кафедра української мови 425-60-75
Кафедра філософії та релігієзнавства 425-60-11
Кафедра англійської мови 463-69-30
Кафедра археології 463-59-27
Факультет економічних наук (ФЕН)
Деканат 425-77-37
Кафедра економічної теорії 425-60-42
Кафедра маркетингу та управління бізнесом 425-77-87
Кафедра фінансів 425-60-42
Факультет інформатики (ФІ)
Деканат 425-60-64
Кафедра інформатики 463-69-85
Кафедра математики 425-43-08
Кафедра мережних технологій 425-60-64
Кафедра мультимедійних систем 425-77-53
Факультет правничих наук (ФПвН)
Деканат 425-60-73
Кафедра міжнародного та європейського права 425-60-73
Кафедра загальнотеоретичного правознавства та публічного права 425-60-73
Кафедра приватного права 425-60-73
Кафедра кримінального та кримінального процесуального права 425-60-73
Експериментальна навчальна лабораторія «Правнича
клініка» т/ф. 425-53-61
Кафедра суспільного врядування 425-60-73
 207
Факультет природничих наук (ФПрН)
Деканат 425-51-88
Кафедра біології 463-59-27
Кафедра екології 425-60-57
Кафедра фізико-математичних наук 425-60-68
Кафедра хімії 425-77-73
Кафедра лабораторної діагностики біологічних систем 425-60-57
Кафедра фізичного виховання 425-32-01

Факультет соціальних наук

і соціальних технологій (ФСНСТ)
Деканат 463-58-63
Кафедра зв'язків із громадськістю 425-31-24
Кафедра політології 425-60-48
Кафедра соціології 425-60-53
Кафедра «Могилянська школа журналістики» 463-77-02
Кафедра «Ш кола охорони здоров'я» 425-77-69
Кафедра «Ш кола соціальної роботи ім. професора
Володимира Полтавця» 462-50-40
Кафедра психології та педагогіки 425-31-24
Кафедра міжнародних відносин 425-60-48

К и є в о - М о г и л я н с ь к а Б із н е с - Ш к о л а ( к т Ь в ) 490-66-35
Д о к т о р с ь к а ш к о л а Н а У К М А ім . р о д и н и Ю х и м е н к ів 463-69-74
А с п ір а н т у р а . Д о к т о р а н т у р а 463-69-74
Н а у к о в а б іб л іо т е к а Н а У К М А 463-69-31
В ід д іл м іж н а р о д н о г о с п ів р о б іт н и ц т в а 425-50-16
В ід д іл п о р о б о т і з і с т у д е н т а м и 463-71-13
Ц е н т р к а р 'є р и та п р а ц е в л а ш т у в а н н я с т у д е н т ів т./ф. 462-51-95
В ід д іл с т р а т е г іч н о г о р о з в и т к у

Служ ба залучення коштів 463-71-10

Служ ба зв'язків із громадськістю та комунікацій 425-05-36
Р е д а к ц ій н о -в и д а в н и ч и й в ід д іл 463-66-68
Ін ф о р м а ц ій н о - о б ч и с л ю в а л ь н и й ц е н т р 425-53-00
Н а в ч а л ь н о - м е т о д и ч н и й в ід д іл 463-58-67
П ід г о т о в ч е в ід д іл е н н я (П В ) 425-10-47
У к р а їн о - к а н а д с ь к а ш к о л а а н г л ій с ь к о ї м о в и 463-69-30
В ід д іл з к о н т р о л ю т а д іл о в о д с т в а 425-60-59
В ід д іл в и х о в н о ї р о б о т и т а д о з в іл л я (К М Ц ) т/ф 425-21-54
С т у д е н т с ь к и й в ід д іл к а д р ів 425-22-47
В ій с ь к о в и й с т іл 425-45-44
С лу ж б а ж и тлов ого ф онду 462-49-44
К р е д и т н а с п іл к а « П о м і ч » Н а У К М А 428-86-55
М іж н а р о д н и й б л а г о д ій н и й ф о н д в ід р о д ж е н н я
К и є в о - М о г и л я н с ь к о ї а к а д е м ії 238-27-62
 208
У н ів е р с и т е т с ь к е м іс т е ч к о
С Т А Р О А К А Д Е М ІЧ Н И Й
(М А З Е П И Н )К О Р П У С
(арх. А/. Ш ед ель, .XVI/ ст.)
Н а р е с т а в р а ц ії
Б Л А Г О В ІЩ Е Н С Ь К А Ц Е Р К В А
Б ІБ Л ІО Т Е К А ТЕТЯНИ ТА О М Е Л Я Н А
А Н Т О Н О В И Ч ІВ
• Наукова бібліотека
ІС Т О Р И К О -М У З Е Й Н И Й
Ц ЕНТР Н а У К М А
• Навчальна лабораторія історичнил
студій (Музей НаУКМ А):
Будинок Галшки Гулевичівни (XVIII ст.),
Церква Святого Дула (XVIII ст.)
та Поварня (XVIII ст.)
Б ра тс ько го мо на сти ря,
Сонячний годинник (XVIII ст.)
1 КО РПУС
Н овий акад ем ічн и й ко р п ус
(арх. А. М е л е н с ь к ін і , .-V/.-V ст.)
• Служба президента
• Студентський відділ кадрів
• Служба віце-президента з економіки
та фінансів
• Служба віце-президента з науково-пе­
дагогічної роботи (навчальна робота)
• Бухгалтерія
• Відділ кадрів та роботи з персоналом
• Відділ з контролю та діловодства
• Інформаційно-обчислювальний центр
• Навчально-методичний відділ
• Служба олорони здоров'я
• Факультет інформатики
• Факультет гуманітарнил наук
• Планово-фінансовий відділ
2 КО РПУС
• Лабораторії факультет/
природничий, наук
• Видавничий дім
«Києво-Могилянська академія»
3 КО РПУС
Ц ир кульн ий (Ковн ірівськи й ко р п ус)
• Факультет природничий, наук:
• Господарські служби
• Військовий стіл
• Житловий відділ
4 КО РПУС
• Факультет правничим наук:
• Києво-Могилянська Бізнес-Школа
• Американська бібліотека
ім. В. Китастого
(.W ill ст.) • Бібліотека-Музей-Архів С>. Пріцака
• Відділ по роботі зі студентами
• Центр кар'єри та працевлаштування
студентів
К У Л Ь Т У Р Н О -М И С Т Е Ц Ь К И Й
Ц ЕН ТР
• Приймальна комісія; відділ з питань
прийому, профорієнтації абітурієнтів
та працевлаштування студентів
• Галерея «ПідУУАЦ»
• Відділ виховної роботи та дозвілля
• Студентська їдальня
5 КО РПУС
• Навчально-науковий центр
• НКП «Горизонт 2020»
• Відділ стратегічного розвитку
• Служба віце-президента з наукової
роботи та інформатизації
• Відділ міжнародного співробітництва
• Відділ «Центр енергоменеджменту»
6 КО РПУС
• Факультет економічних наук:
• Факультет соціальний, наук:
соціальний, технологій
7 КО РПУС
• Відділ «Центр електронного навчання»
• Докторська школа НаУКМ А
ім. родини Юхименків, відділ
аспірантури та докторантури
8 КО РПУС
• Редакційно-видавничий відділ
9 К О Р П У С (колиш ня Б у р са )
(арх. І. Гр п т срсвпч-Б ар ськпіі, .XVIII ст.)
• Підготовче відділення (ПВ)
• Навчальна лабораторія
«Правнича клініка»
10 К О Р П У С
• Факультет інформатики
• Комп'ютерні класи
 Почайнинська

Волоська

Іс т о р и к о - м у з е й н и й
ц е н тр Н а У К М А

Б іб л іо т е к а . ,
Тетяни та Омеляна Антоновичів

і-5252ус

Контрактова площа
Довідкове видання

^^лендар-^^овідник
2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Відповідальні за випуск:
Василь Ожоган
Тетяна Ярошенко
Олена Куценко

Оригінал-макет підготовлено
редакційно-видавничим відділом Н аУК М А

Підписано до друку 28.08.2020. Формат 60 х 90%;.

Гарнітура БаШса. Папір офсетний № 1. Друк офсетний.
Ум. друк. арк. 13,2. Обл.-вид. арк. 13,4.
Наклад 1250 прим.

А
вд
у р
леГс.аС
. ркео
даокр
в ц
оій
д но
и
,-2
в,им
д.аК
вн
и
иї
вч,ог0
о4в7
0 і0
дділуНаУКМ
, А:
тел.:(044)463-66-68
С
вивд
ід
ао
в ц
ц тівв,овп
ирго
о
т вівнн
еи
се
к н
ініяр
в д
озД
о п оев
рсж
юадвн
жогво
у а
чр
еєксн
і
в ти
рж
уковоїпродукції
серіяДК№3631від23.11.2009

ISBN 978-617-7668-18-2

Н
вуалд
р
.Буо
кр
ои
ва
н
с
по
і
льусьТкО
В9
а
, «,Км
А
.Л
КЕ
Н
иї
вД
,А
0Р09
2 Т9
М
,»
т,л./ф
е а0
к8
с2
:в
(044
)1
582
6-4
8-9
65,
свідоцтвопрореєстрацію№10651020000030 ід2.0 .2
01