Біологія

07.05 Доброго дня, дорогі випускники! Разом з вами хвилююсь за терміни і

здачу ЗНО. Але давайте наберемось терпіння і хоча б успішно закінчимо 11
клас і пройдемо підсумкове оцінювання. ми зупинились на параграфі 52.
Нагадаю, що ви мали заповнити таблиці на ст. 191, 195, 199, 203. Це ваша
можливість отримати хороші поточні оцінки в журнал. чекаю відповіді у
приватні повідомлення. Далі у нас тема "Застосування результатів
біологічних досліджень у селекції, медицині, біотехнології". Опрацюйте
параграфи 55-58. Законспектуйте основні завдання в галузі медицини (ст.
226). хто здає ЗНО з біології, особливу увагу зверніть на вченихта їх роль в
науці ст. 216, 228. Рекомендую знайти фото цих вчених в Інтернеті

Зарубіжна література
06.04 Продовжуємо вивчення творів нобелівських лауреатів. Габріель Гарсіа
Маркес "Стариган з крилами" (відео повідомлення у групі Viber).
Опрацьовуємо біографію, читаємо твір. Написати паспорт твору та есе:
"Символічний зміст образу янгола".
13.04 Записати конспект "Формування театру абсурду" 1950-1960 рр.
Зробити короткий огляд здобутків митців: Ф. Дюрренматт "Гостина старої
дами", М. Фріш " Санта- Крус", Е. Йонеску "Носороги", С. Беккет "Чекаючи
на Годо".
Опрацювати надіслані відеоматеріали за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=vSgfoQykb_A&feature=youtu.be .
27.04 Хуліо Кортасар "Менади".
Опрацьовуємо біографію митця, читаємо твір, переглядаємо надіслані
відеоматеріали.
https://www.youtube.com/watch?v=v1aD6DM6lfQ&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=muQr5CspVhc&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=fCgAmt7GGuU&feature=youtu.be

04.05 Опрацьовати біографію, читаємо " Провина зірок" або "Паперові

міста".
Переглядаємо надіслані відеоматеріли.
https://www.youtube.com/watch?v=EOSTGJX1JZQ&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=HDgnBAa72lU&feature=youtu.be
Написати твір-роздум
"Зашифроване послання світу
"здорових і дорослих" у романі Джона Майкла Гріна "Провина зірок".
Українська мова.
06.04 Параграф 57. Вправи 588,594,599.
Переглянути онлайн урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-6cauCAU-
RA&feature=youtu.be
08.04 Параграф 58 . Вправа 600, 601,603, 604, 607,611.
13.04 Параграф 59. Вправи 614,615,619,621,631.
Переглянути онлайн уроки за посиланнями https://www.youtube.com/watch?
v=xjGBkyWirHo&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=xjGBkyWirHo&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=T9HnYxJe1TM&feature=youtu.be
15.04 Параграф 60. Вправа 643,644,646.
Переглянути онлайн урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=B7Gf95xxVVs&feature=youtu.be
21.04
Параграфи 61,62.Вправи 648-652,656,657,660,665.
Переглянути онлайн урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=J_LKCVerZic&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=-GBwWpwrQxI&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=f0tXnGa1r4M&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=8u4NGbfG1ho&feature=youtu.be
23.04
Переглянути онлайн урок за посиланням
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2505312949718788/?sfnsn=mo
Тест з української мови на знання синонімів за посиланням
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2504148343168582/?sfnsn=mo
Тест з української мови на перевірку свого словникового запасу
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2505608329689250/?sfnsn=mo
27.04 Параграфи 64,65.Вправи 684,685,687,690,691,692,693.
Переглянути онлайн урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=PGQ7IFhckJ8&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=mkrDCiGPynI&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=WeMOkDaPlHw&feature=youtu.be
28.04
Онлайн тест для підготовки до ЗНО за посиланням
https://www.facebook.com/groups/ict.in.ua/permalink/3239777332712862/?sfnsn=mo
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2509914925925257/?sfnsn=mo

04.05 Параграф 66. Вправи 695,696,697,698,699,700,701.

07.05 Параграф 67. Вправи 703-720.
08.05 Переглянути онлайн урок за посиланням
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2517367665179983/?sfnsn=mo
https://www.facebook.com/groups/1911146365802119/permalink/2516287075288042/?sfnsn=mo
13.05 Українська мова. Параграф 68. Вправи 721,722,724,727,728,729,732.
15.05 Українська мова. Параграфи 69,70.Вправи
734,736,737,739,741,742,743,744.
Історія України. Всесвітня історія
Предмет/ Тема для Домашнє завдання
підручник/ опрацювання
клас
11 клас 1.Зовнішня політика Опрацювати параграфи 38-42.
України. Ядерне Виписати основні дати.
Історія озброєння. Перегляд відео по темах (в
України - 2.Революція Гідності інтернеті дуже багато матеріалів,
В.Даниленко 201-2014 рр. Небесна але тільки українських сайтів)
В.Смальніцьк сотня. Розв’язувати онлайн тести
а 3.Анексія Криму, підготовки до ЗНО. Результати
початок АТО фото в особисті повідомлення
4. Дострокові вибори
2014. П.Порошенко
5.Російсько –
українська війна
6.Україна після 2014 р.:
економічний та
соціальний аспекти
7.Євроінтеграційні
процеси в Україні після
2014 року
8. Вибори 2019 р.
9. Особливості
культурного життя
України в роки
незалежності
Всесвітня - 1.Практичне заняття Опрацювати параграфи 24,25
Т.Ладиченко «міжнародні відносини Зробити конспект термінів та
др..пол.20-початку 21 визначень; виконати завдання
ст.ст» (письмово) після кожного
2.Науково – технічна параграфа.
революція: наукові
відкриття, нові галузі
наук, високі технології.
24.03 Контрольна робота
27.04 Скидаю домашнє завдання на цей період карантину.
Домашнє завдання під час карантину
24 квітня – 11 травня 2020 року
Вчитель - Степанишина Ольга Станіславівна
Предмет/ Тема для опрацювання Домашнє завдання
підручник/
клас
11 клас 1.Особливості Опрацювати параграфи 40-42
культурного життя Виписати основні дати.
Історія України в роки Перегляд відео по темах (в
України - незалежності. інтернеті дуже багато матеріалів,
В.Даниленко 2. Україна сьогодні але тільки українських сайтів
В.Смальніцька ПОВТОРЕННЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Розв’язувати онлайн тести
підготовки до ЗНО. Результати
фото в особисті повідомлення
Всесвітня - 1.Зміни у змісті та Опрацювати параграфи 25,26
Т.Ладиченко характері праці, якості Зробити конспект термінів та
життя людей. визначень; виконати завдання
Становлення (письмово) після кожного
постіндустріального параграфа.
(інформаційного)
суспільства. Культура
«віртуальної реальності»
 Тест
«Творення нової України. Культура, наука, освіта».
Завдання з вибором однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих
1. Укажіть дату ухвалення Верховною Радою Закону України «Про
забезпечення функціонування української мови як державної»:
А) 22 лютого 2018 р.; Б) 16 липня 2018 р.;
В) 25 квітня 2019 р.; Г) 28 травня 2019 р.
2. Відеокліп якої українськомовної пісні став найпопулярнішим в
українському сегменті YouTube?
А) «Плакала» (гурту KAZKA); Б) «Обійми» (гурту «Океан Ельзи»);
В) «Крила» (Джамали); Г) «Вовчиця» (О. Винника).
3. Про якого діяча незалежної України йдеться: «Він здійснив космічний
політ, який тривав 15 діб, та провів 10 наукових експериментів з
космічної ботаніки, що їх підготували вчені Національної академії наук
України»:
А) Василь Ломаченко; Б) Сергій Бубка;
В) Леонід Каденюк; Г) Василь Вірастюк.
4. Назвіть перший українськомовний гурт, що потрапив до топ-10
світового чарту Shazam (2018 р.):
А) «Без обмежень»; Б) «Океан Ельзи»;
В) KAZKA; Г) «Бумбокс».
5. У якому навчальному році стартувала Нова українська школа
(НУШ)?
А) 2016/2017 н.р.; Б) 2018/2019 н.р.;
В) 2017/2018 н.р.; Г) 2019/2020 н.р.
6. Назвіть роман Сергія Жадана, екранізований 2018 року під назвою
«Дике поле»:
А) «Ворошиловград»; Б) «Чорний ворон»;
В) «Орда»; Г) «Бо війна - війною».
7. Коли Верховна Рада ухвалила новий Закон України «Про освіту»?
 А) вересень 2016 р.; Б) вересень 2017 р.;
В) вересень 2018 р.; Г) вересень 2019 р.
8. Укажіть автора роману «Записки українського самашедшого» 2011
року:
А) Іван Драч; Б) Василь Шкляр;
В) Ліна Костенко; Г) С. Жадан.
9. Скільки разів представники української поп-музики здобули перемогу
на пісенному конкурсі «Євробачення»?
А) 1; Б) 2; В) 3; Г) 4.
10. Укажіть українську виконавицю, яка посіла перше місце на конкурсі
«Євробачення» у 2016 році:
А) Руслана Лижичко; Б) Тіна Кароль;
В) Вєрка Сердючка; Г) Джамала.
11. Укажіть представників літератури української еміграції, чиї видання
раніше були недоступні українському читачеві, а в незалежній Україні
їхні твори побачили світ:
1. І. Багряний; 2. П. Тичина; 3. В. Барка;
4. В. Стус; 5. О. Теліга; 6. І. Світличний.
А) 1,2,5; Б) 1,3,5; В) 4,3,6; Г) 3,5,6.
12. Укажіть Всеукраїнські фестивалі сучасної пісні і популярної музики:
1. Таврійські ігри; 2. Сорочинський ярмарок; 3. Берегиня;
4. Червона Рута; 5. Золоті ворота; 6. Країна мрій.
А) 1,4,6; Б) 2,3,4; В) 3,4,6; Г) 1,2,5.
Завдання на встановлення відповідності
13. Установіть відповідність між науковими розробками та їхніми
розробниками.
Розробка Розробник
А Виробництво вертольотів Мі 1 Державне підприємство
«Конструкторське бюро “Південне” імені
М. К. Янгеля»
Б Блок маршового двигуна ракети-носія 2 Інститут електрозварювання ім. Є. Патона
легкого класу «Вега»
В Рідкий струменевий скальпель 3 Харківський аерокосмічний інститут та
Національний авіаційний університет (Київ)
Г Зварювання живих м’яких клітин під час 4 ДП «Антонов»
проведення хірургічних операцій

А Б В Г

14. Установіть відповідність між науковими винаходами та їхніми

винахідниками:
Винахід Винахідник
А Перша в Україні операція з пересадки 1 Є. Анчишкін
штучного серця
Б Розробка алгоритмів виявлення та 2 А. Головаченко
розпізнавання обличь та об’єктів
В Прототип екзоскелета 3 Б. Тодуров
Г Створення детекторів для великого 4 В. Борщов
андронного колайдера

А Б В Г

Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих

15. Які найвизначніші пам’ятки нашої держави були включені до списку

всесвітньої спадщини ЮНЕСКО?
1. Софіївський собор у Києві;
2. Києво-Печерська лавра;
3. Михайлівський золотоверхий собор у Києві;
4. Видубицький монастир у Києві;
5. Іллінська церква в Суботові;
6. історичний Львів;

16. Які з наведених тверджень можна віднести до позитивних рис

розвитку культури незалежної України?
1. звільнення від радянських стереотипів;
2. поширення і засилля масової культури;
3. поява нових жанрів і напрямів мистецтва;
4. розкріпачення суспільної свідомості;
5. звуження поля діяльності установ культури;
6. поляризація.
 11 клас
Підсумкова контрольна робота з історії України
І варіант
Завдання 1 — 15 складаються зі вступного запитання та чотирьох варіантів
відповідей, серед яких потрібно вибрати один правильний.(0,2 бала за правильну
відповідь)
1. Коли розпочався “Визвольний похід” Червоної Армії:
А 23 серпня 1939 р.; Б 17 вересня 1939 р.; В 1 вересня 1939 р.;Г 17 серпня 1939 р.
2. Карпатський рейд у 1943 р. було здійснено партизанським з’єднанням під
командуванням:
А Сабурова; Б Медведєва; В С. Ковпака; Г Кузнецова.
3. В якому році була проведена операція “Вісла”:
А 1945 р.; Б 1946 р.; В 1947 р.;Г 1948 р.
4.Якою цифрою на картосхемі позначено область, що з’явилася на картах
адміністративно-територіального устрою УРСР
у 1954 р.
А 1;
Б 2;
В 3;
Г 4.

5. В якому році відбувся ХХ з’їзд КПРС:

А листопаді 1955 р.; Б лютому 1956 р.; В червні 1956 р.; Г грудні 1957 р.
6. Раднаргоспи – це:
А установи виконавчої влади держави або самоврядної території, які відають певною
галуззю або сферою суспільного життя і здійснюють державне управління в цій сфері;
Б організації, що керували системою державних закупівель сільськогосподарської
продукції в Україні;
В державні органи, що здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-
тракторних станцій (МТС);
Г органи державного управління, утворені за територіальним принципом, що керували
промисловістю та будівництвом у межах економічних районів.
7.Укажіть особу за описом і фото:
“Його ім’я майже чотири десятиліття фігурує в списках кращих кінематографістів
світу. Його славу започаткував тріумфальний хід
планетою великий фільм "Тіні забутих предків".
Вірменин грузинського походження, творець візитної
картки українського “поетичного кіно”. Його називали
“генієм” та “маестро” його друзі – світові митці
Федеріко Фелліні, Мікеладжело Антоніоні, Жан-Люк
Годар, Анджей Вайда, Ів Сен Лоран, Андрій
Тарковський та інші. Сам про себе режисер казав, що
він: “вірменин, який народився у Тбілісі і сидів у
російській в’язниці за український націоналізм”.
А Л. Осика; Б І. Миколайчук;
В Ю. Іллєнко; Г С. Параджанов

8. Яка подія відбулась 9 листопада 1976 р.:

А створення Української Гельсінської спілки; Б випуск журналу “Український вісник”;
В презентація в кінотеатрі “Україна” стрічки “Тіні забутих предків” Г прийнято нову
Конституцію УРСР
9. З якою метою проводився Всесоюзний референдум 17 березня 1991 р.:
А на підтвердження Акта проголошення незалежності України;
Б для перших виборів президента України;
В на підтримку нового проекту союзного договору;
Г на підтвердження розпаду СРСР.

10. Укажіть особу за описом і фото:

“Український поет, перекладач, кіносценарист, драматург,
державний і громадський діяч. У середині 80-х pp. був обраний до
правління Київської організації Спілки письменників України, далі —
його головою, а ще згодом — першим Головою Народного руху
України та депутатом Верховної Ради України, керував
товариством “Україна”, очолював Світовий конгрес українців та
Конгрес української інтелігенції (КУІн).”
А І. Драч;
Б В. Чорновіл;
В Л. Лук’яненко;
Г Д. Павличко.
11. Конституції України була прийняти Верховною Радою:
А 8 червня 1995 р.; Б 24 серпня 1995 р.; В 16 червня 1996 р.; Г 28 червня 1996 р.
12. Яке питання виносилося на Всеукраїнський референдум у квітні 2000 р.:
А прийняття Конституції України;
Б скорочення кількості депутатів Верховної Ради та скасування їх недоторканності;
В питання довіри чи не довіри Верховній Раді України і Президенту;
Г питання внесення змін до Конституції України.
13. Коли відбувались події, зображені на фото:
А 2004 р.;
Б 2005 р.
В 2013 р.;
Г 2014 р.

14. Фото свідчить про:

А введення купоно-карбованців,
Б гіперінфляцію,
В світову фінансову кризу,
Г покращення статків населення
15. Що стало приводом до початку Євромайдану та Революції Гідності:
А уряд М.Азарова ухвалив рішення про вступ України до Митного та євразійського союзів
– об’єднань, де домінує Росія;
Б уряд М.Азарова ухвалив рішення призупинити підготовку до підписання Угоди про
асоціацію України з ЄС;
В уряд М.Азарова ухвалив рішення про відмову України брати участь у програмі НАТО
“Партнерство заради миру”;
Г В.Янукович заявив про вихід України з СОТ (Світової Організації Торгівлі).
У завданнях 16-21 до кожної інформації, позначеної буквами, доберіть одну правильну
відповідь з варіантів, позначених цифрами. (0,5 балів за правильну відповідь)
16.Установіть відповідність між назвами битв Другої світової війни на українських землях
та їх наслідками.
А Битва за Дніпро 1 звільнено територію Київської та Житомирської областей,
деякі райони Вінниччини та Рівненщини
Б Корсунь- 2 розгромлено 12 дивізій противника, створила умови для
Шевченківська визволення Криму
операція
В Житомирсько- 3 звільнено від окупантів Миколаївську області та значну
Бердичівська операція частину Молдови
Г Нікопольсько- 4 подолання радянськими військами “Східного валу”, початок
Криворізька операція визволення Правобережної України
5 оточення та розгром німецьких військ, який порівнюють із
результатами Сталінградської битви

17.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.

А космополітизм 1 повернення на батьківщину після війни військовополонених, цивільних,
полонених
Б “жданівщина” 2 вигнання, висилка окремих осіб чи цілих народів з постійного місця
проживання
В репатриація 3 ідеологічний наступ партійного керівництва СРСР на радянську (у
тому числі і українську) інтелігенцію в післявоєнний період
Г депортація 4 теорія і практика, в основу яких покладено тезу про пріоритетність
загальнолюдських цінностей над цінностями окремої нації
5 термін комуністичної системи, що стосувався національно-свідомих
представників радянських республік які виступали за розвиток власної
мови, культури, історичних традицій

18.Установіть відповідність між галузями культури та їх представниками.

А музика 1 С. Параджанов
Б література 2 Г. Майборода
В образотворче мистецтво 3 Т. Яблонська
Г кіномистецтво 4 В. Глушков
5 Л. Костенко

19.Співвіднесіть прізвища діячів з фактами їхньої біографії.

А В. Романюк 1 дисидент, художник, автор картин “В дорозі”, “Калина”
Б О. Заливаха 2 режисер фільмів “Женці”, “Високий перевал”
В В. Денисенко 3 письменник, автор твору “Собор у риштуванні”
Г Є. Сверстюк 4 релігійний дисидент, боровся за права УГКЦ
5 письменник, автор творів “Дума про тебе”, “Чотири броди”

20. Співвіднесіть характер спрямування партії та її назву.

А праві 1 Партія зелених (ПЗУ)
Б екологічні 2 УНП, УХДП, ДСУ, УНДП
В національно-центриські 3 Товариство ім. Т. Г. Шевченка, Товариство
“Меморіал”
Г українська соціал-демократія 4 СДПУ, ОСДПУ
5 УРП, ДемПУ, УСДП

21.Установіть відповідність між політичними партіями та їхніми лідерами.

АСвобода 1 О. Ляшко
Б Радикальна партія 2 Ю. Тимошенко
В БЮТ 3 В. Ющенко
Г Наша Україна 4 Д. Ярош
5 О. Тягнибок

У завданнях 22-24 розташуйте історичні події у хронологічній послідовності

(1 бал за правильну відповідь)
22. Установіть хронологічну послідовність подій:
А початок “рейкової війни”;
Б включення Південної Бессарабії і Північної Буковини до складу УРСР;
В звільнення Києва від німецьких загарбників;
Г створення УПА.

23. Установіть послідовність цитованих подій:

А “Стаття 1. Українська радянська Соціалістична Республіка є соціалістична
загальнонародна держава, яка виражає волю й інтереси робітників, селян та
інтелігенції, трудящих республіки всіх національностей”.

Б “…Під час презентації у київському кінотеатрі “Україна” фільму “Тіні забутих

предків” з різкою критикою арештів серед інтелігенції, які відбулися, виступили Іван
Дзюба, Василь Стус і В'ячеслав Чорновіл. Під їхнім листом підписалося 140 присутніх...”

В “В бюджете на содержание учреждений просвещения, начиная с ... г., ежегодно

предусматриваются ассигнования в сумме 2,5 млн руб. на повышение ставок заработной
платы учителей начальных классов, ведущих занятия по русскому языку, учителей
русского языка и литературы 4—10 классов. Увеличен стипендиальный фонд на 357 тыс.
руб. для выплаты повышенной стипендии студентам, занимающимся по специальности
“Русский язык и литература”.

Г “Отметить, что книга “Україно наша Радянська” по ряду важных принципиальных

вопросов отходит от партийных, классовых позиций. В ней не дается четкого классового
анализа и оценки отдельных исторических явлений, идеализируется украинское
козачество и Запорожская Сечь, не показаны острота и сложность классовой борьбы на
Украине в послеоктябрьский период, борьба партии за чистоту и боеспособность своих
рядов, против уклонов от ленинской генеральной линии, в том числе и против уклонов в
национальном вопросе.”

24. Установіть хронологічну послідовність подій:

А затвердження Верховною Радою України Державного гімну "Ще не вмерла України...";
Б заснування Збройних Сил України;
В Помаранчева революція;
Г Україна стала членом Ради Європи.

Завдання 25-26 мають сім варіантів відповідей, серед них лише три правильні (0,75
бала), на завдання 27 дати розгорнуту відповідь (1,5 бали)
25.Особливість процесу післявоєнної відбудови народного господарства України (1945 –
початку 1950-х рр.) визначалася:
1. Відбудова здійснювалась швидшими темпами ніж в країнах Західної Європи.
2. Широко використовували репресивно-каральні методи.
3. Наявність достатньої кількості кваліфікованої робочої сили та спрямування
основної частини капіталовкладень у відбудову промисловості.
4. Проводилася сувора економія і накопичення фінансів за рахунок сільського
господарства, легкої та харчової промисловості.
5. Економіка України відбудовувалася як самостійний замкнений комплекс.
6. В Україні застосовувався світовий досвід виходу з кризи.
7. У паливно-енергетичному балансі перевага у споживанні надавалася вугіллю, а не
нафті й газу.

26. Що з перерахованих подій відноситься до періоду президенства В. Ющенка:

1. Введення гривні.
2. Прийняття Конституції України.
3. Створений Національний банк України.
4. Україна вступає у світову економічну кризу.
5. Вступ України до СОТ (Світової Організації Торгівлі).
6. “Касетний скандал”.
7. Росія припинила поставки газу в Україну і звинувачує Україну в несанкціонованому
відборі газу.

27. Впізнайте явище/подію, вкажіть її причини та наслідки.

«Сьогодні можна скільки завгодно говорити про політичний характер рішень
Верховної Ради і Верховного Суду України щодо визнання недійсними результатів
другого туру голосування і недовіри Центральній виборчій комісії…»

11 клас
Підсумкова контрольна робота з історії України
ІІ варіант
Завдання 1 — 15 складаються зі вступного запитання та чотирьох варіантів
відповідей, серед яких потрібно вибрати один правильний.(0,2 бала за правильну
відповідь)
1. Укажіть дату укладання радянсько-німецького пакту про ненапад:
А 28 вересня 1939 р.; Б 23 серпня 1939 р.; В 22 червня 1941 р.; Г 23 серпня 1940 р.
 2. Якою цифрою на картосхемі позначено
губернаторство “Трансністрію”:
А 1;
Б 2;
В 3;
Г 4.

3.Укажіть особу за описом і фото:

“Письменник і кінорежисер, маляр і політик, великий патріот свого
народу та син свого часу. Всесвітнє визнання його таланту
незаперечне, бо ще в 1958 р. на спеціальному конкурсі в Брюсселі
серед двадцяти найкращих фільмів усіх часів і народів названо було
не озвучену ще тоді “Землю” українського режисера. Епосом війни
називають його кіноповість “Україна в огні”. Цей твір був
Сталіним заборонений.”
А І. Савченко;
Б В. Мураделі;
В Г. Юра;
Г О. Довженко.

4.Що стало причиною виходу УРСР на міжнародну арену:

А керівництво СРСР таким чином прагнуло розширити свій вплив у міжнародних
організаціях;
Б у такий спосіб союзне керівництво віддячило республіці за внесок у перемогу над
фашизмом;
В вимогою учасників антигітлерівської коаліції;
Г намагання керівництва СРСР залучити на свій бік частину українських повстанців.

5.Які наслідки для соціально-економічного розвитку УРСР в 1954-1964 рр. мала програма
зображена на плакаті:
А вирішено проблему нестачі кормів для
тваринництва, збільшення поголів’я худоби;
Б нестачу зернових перекрила врожайність кукурудзи,
вирішення продовольчої проблеми;
В випередження США у виробництві молока, м’яса і
масла;
Г скорочення посівів зернових культур, продовольча
криза, початок закупок зерна за кордоном.

6.В якому році була запроваджена система раднаргоспів:

А 1955 р.; Б 1956 р.; В 1957 р.; Г 1658 р.
7.Яку п’ятирічку називали “золотою”:
А сьому; Б восьму; В дев’яту; Г десяту.
8. Чим було зумовлено появу такого явища як “дефіцит”:
А недостатньою кількістю імпортного товару, падінням цін на основні експортні
товари СРСР;
Б зростанням доходів громадян при стабільних цінах і при відсутності зростання
виробництва;
В темпи зростання чисельності населення перевищували темпи прирості населення;
Г стрімким падінням виробництва товарів народного споживання.
9.Живий ланцюг “Українська хвиля” у 1990 р. простягався:
А від Києва до Івано-Франківська; Б від Києва до Донецька;
В від Києва до Львова; Г від Львова до Донецька.
10. З якою метою проводився Всеукраїнський референдум 1 грудня 1991 р.:
А на підтвердження Акта проголошення незалежності України; Б для перших виборів
президента України;
В на підтримку нового проекту союзного договору; Г на підтвердження розпаду СРСР.
11. В якому році було прийнято закон “Про збройні сили України”:
А 4 листопада 1991 р.; Б 6 грудня 1991 р.; В 12 грудня 1991 р.; Г 8 жовтня 1991 р.
12. Які грошові знаки виконували функцію засобів грошового обігу в Україні в період
1992–1996 рр.:
А гривні; Б купони-карбованці багаторазового використання; В карбованці; Г рублі.
13.В якому році відбулись президентські
вибори, результати яких продемонстровано
на діаграмі:
А 1994 р.;
Б 1999 р.;
В 2004 р.;
Г 2010 р.

14.Коли відбувались події, зображені на фото:

А 2003-2004 рр.;
Б 2004-2005 рр.
В 2012-2013 рр.;
Г 2013-2014 рр.

15.До складу «нормандської четвірки» з

урегулювання питання ситуації на сході України ввійшли: Україна, Росія, Німеччина та:
А Велика Британія, Б Франція, В Білорусь, Г Грузія
У завданнях 16-21 до кожної інформації, позначеної буквами, доберіть одну правильну
відповідь з варіантів, позначених цифрами. (0,5 балів за правильну відповідь)
16.Співвіднесіть дати з подіями.
А героїчна оборона Севастополя 1 8 квітня-12 травня 1944 р.
Б героїчна оборона Керчі 2 24 січня-17 лютого 1944 р.
В Корсунь-Шевченківська операція 3 30 грудня 1941 р.-19 травня 1942 р.
Г Кримська наступальна операція 4 8 вересня-18 жовтня 1944 р.
 5 30 жовтня 1941р.-4 липня 1942 р.
17.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
А буржуазний 1 масове створення колективних господарств
націоналізм
Б “лисенківщина” 2 вид матеріальної міжнародно-правової відповідальності,
полягає у відшкодуванні державою заподіяного нею збитку в
грошовій або іншій формі
В репарації 3 політична кампанія з переслідування групи генетиків і
тимчасової заборони генетики
Г колективізація 4 теорія і практика, в основу яких покладено тезу про
пріоритетність загальнолюдських цінностей над цінностями
окремої нації
5 термін комуністичної системи, що стосувався національно-
свідомих представників радянських республік які виступали за
розвиток власної мови, культури, історичних традицій
18.Установіть відповідність між галузями культури та їх представниками.
А музика 1 А. Горська
Б література 2 Ю. Іллєнко
В образотворче мистецтво 3 Д. Павличко
Г кіномистецтво 4 Ю. Мейтус
5 М. Амосов
19.Співвіднесіть прізвища діячів з фактами їхньої біографії.
А І. Білик 1 президент Академії наук УРСР
Б Л. Биков 2 композитор, автор пісень “червона рута”, “Водограй”
В В. Івасюк 3 письменник, автор твору “Меч Арея”
Г Б. Патон 4 актор, режжисер фільмів “ В бій ідуть тільки старики”, “Ати-бати
йшли солдати”
5 письменник, автор творів “Дума про тебе”, “Чотири броди”
20.Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
А “перебудова” 1 період системної кризи, яка проявлялась у всіх сферах життя:
економіці, політиці, соціальній сфері, суспільній моралі тощо
Б “застій” 2 політика звільнення від жорстких обмежень, державного
регулювання чи контролю; політика ідеологічної свободи
В суверенітет 3 удосконалення всіх сфер життя, здійснюване під керівництвом КПРС
у другій половині 80-х рр.
Г лібералізація 4 цілковита незалежність держави від інших держав в її внутрішній
зовнішній політиці
5 політика максимальної відвертості та правди в діяльності
державних і громадських організацій, дієва і активна форма участі
громадської думки в демократичному вирішенні найважливіших
проблем країни
21. Установіть відповідність між політичними партіями та їхніми лідерами.
А Правий сектор 1 О. Ляшко
Б КПУ 2 В. Янукович
В Народний Рух 3 П. Симоненко
Г Партія Регіонів 4 Д. Ярош
5 В. Чорновіл

У завданнях 22-24 розташуйте історичні події у хронологічній послідовності

(1 бал за правильну відповідь)
22. Установіть хронологічну послідовність подій:
А початок критики В. Сосюри в газеті “Правда”;
Б Україна стала постійним членом Ради Безпеки ООН;
В постанова про перехід до обов’язкової семирічної освіти;
Г скликання Львівського церковного собору.
23. Установіть послідовність цитованих подій:
А “Своїм головним завданням Група вважає ознайомлення світової громадськості з
фактами порушень на терені України Загальної Декларації прав людини…”
Б “…ліквідувати Українську Раду народного господарства. Визнати за необхідне
ліквідувати Ради народного господарства економічних районів УРСР…”
В “…товариш Гончар, зрілий майстер художнього слова, автор відомих творів
“Прапороносці”, “Людина і зброя”, в своєму новому романі “Собор” як в кривому
дзеркалі змалював працю, побут та духовний світ металургів і колгоспників Подніпров’я,
провівши ворожий водорозділ між керівниками та масами...”
Г “Выполняя постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР, министерства и
ведомства, партийные и советские органы, первичные партийные организации и
педагогические коллективы учебных заведений Украинской ССР осуществили конкретные
меры, направленные на создание условий для повышения уровня преподавания и изучения
русского языка — языка дружбы и братства народов СССР, средства
межнационального общения.”
24. Установіть хронологічну послідовність подій:
А вибух на Чорнобильській АЕС;
Б початок процесу “перебудови”;
В спроба антиконституційного перевороту в СРСР;
Г Біловезькі угоди керівників про створення СНД
 Завдання 25-26 мають сім варіантів відповідей, серед них лише три правильні (0,75
бала), на завдання 27 дати розгорнуту відповідь (1,5 бали)

25. Визначить негативні наслідки радянізації.

1. Поляків — чиновників звільняли, на їх місце ставили або колишніх членів КПЗУ, або
відряджених із радянської України працівників.
2. Ліквідовано безробіття, введено восьмигодинний робочий день, підвищилася
заробітна плата робітників.
3. Широкого розмаху набула ліквідація неписьменності й малописьменності для
дорослих.
4. Розпущено українські політичні партії, а їхніх лідерів депортовано.
5. Розпочалася насильницька колективізація.
6. Введено безкоштовне навчання і медичне обслуговування.
7. Надано житло в містах біднякам, які мешкали у підвалах.

26. Назвіть характерні риси багатопартійності в Україні.

1. Незначна соціальна база.
2. Нові партії активно об’єднувались в політичні блоки.
3. Декілька сотен політичних партій.
4. Формування партій відбувається під певного лідера.
5. Партії не відіграють ніякого впливу на політичне життя.
6. Більшість партій дотримуються правих політичних поглядів.
7. Жодна політична партія поки що не мала такого впливу і можливостей як КП
України.

27. Впізнайте явище/подію, вкажіть її причини та наслідки.

Цю подію українська письменниця описала так:
«Не зміна облич при владі, а зміна системи, і найголовніше — пошук інструментарію для
зміни цієї системи»
Англійська мова
07.04 Good morning! Do you happen to watch queen's speech? Listen, then read
and translate!

15.04 Подивіться відео (відео повідомлення у групі Viber) і за його зразком

складіть діалоги про улюблені або відомі вам твори мистецтва
16.04 Пасивний стан дієслів. Подивіться відео, речення з дієсловами у
пасивному стані запишіть в зошити (відео повідомлення у групі Viber)
21.04
22.04 Англ. мова с.161-163, впр. 9, 10 письмово
23.04 Англ. мова: с. 164-166, впр 2- вивчити нові слова, впр 1, 3, 4 - усно, впр
5 с.165-166-письмово
24.04 Подивіться це мотиваційне відео від Стіва Джобса (відео повідомлення
у групі Viber), уважно послухайте кілька разів, робіть паузи, повтори. В зошит
запишіть поради, які він дає, щоб досягти успіху у житті. Додайте свої ідеї.
29.04 Англ. мова: впр. 9 с. 167-168
Перегляньте відео (відео повідомлення у групі Viber), запишіть речення з
нього в зошит, складіть власні з кожним типом умовних речень
30.04 Англ. мова - контрольна робота з письма за 2 семестр
WRITING
Form 11 (the 2nd term)
I. Choose the correct item.
1. It ….. all morning and the roads were wet and slippery.

a) rains c) had been raining

b) is raining d) will rain.

2. I ….. you if we decide to go out tonight.

a) call c) am calling
b) will call d) will be calling.

3. At the weekend we went ….. in the mountains.

a) hike c) hiking
b) to hike d) to hiking.

4. Alex, ….. daughter goes to school with Emma, lives in our street.

a) who c) which
b) that d) whose

5. You ….. disturb the driver while the bus is moving.

a) mustn’t c) haven’t
b) couldn’t d) needn’t

6. The sauce was made ….. flour, milk and cheese.

a) by c) up
b) for d) with

7. I don’t know who the letter was from but it ….. in Rome.

a) is posted c) was posted

b) is being posted d) was being posted

8. He ….. me that he didn’t have time to help us.

a) told c) spoke
b) said d) asked

9. She ….. her hair dyed at the hairdresser’s tomorrow.

a) has c) has been having

b) had d) is having

10. There is ….. coffee left. Would you like another cup?

a) a little c) little
b) a few d) few

11. If I were you, I ….. demand an apology.

a) must c) may
b) would d) might

12. He wouldn’t have made that mistake if he ….. more experienced.

 a) would be
b) is
c) has been
d) were

II. Your English pen friend asks what you would like to achieve after school leaving. Write him/her a reply
letter (at least 60 words). Use the plan below and your own ideas:
- whether you are going to enter a university/college;
- whom you would like to be in the future;
- whether success is important for your future profession.

15.05 Англ. мова впр.3, 5 с. 169-171

Українська література
07.04 Читаємо , конспектуємо тему"Валерій Шевчук.,,Дім на горі"
стор.279-281. Кримськотатарська література Е.Умеров , оповідання ,,
Самотність" стор.282- 293 (виписки , тези , конспект )Оповідання
прочитати
13.04 Переглянути відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?
v=73WIqQ4eHzA&feature=youtu.be
14.04 Опрацювати «Постмодернізм і пост постмодернізм» стор. 294-299.
(конспект)
Поезія: Ігор Римарук"Обнови"
Василь Герасим'юк "Аркан"
Юрій Андрухович"Астролог""Козак Ямайка"
Юрій Іздрик"Вишиванка","Молитва"
стор.300-303(виписки , тези , паспорт окремих поезій)
21.04
Завдання на тиждень :
Марія Матіос( оглядово)
Цикл "Триєдина перспектива"" Прості вірші"
(цикл)Поезія як прояв сильноі жінки в сучасному світі , яка може
залишатися жіночною.
Сергій Жадан "Музика, очерет..."," Смерть моряка"
Збірка "Тамплієри"- поетичний щоденник за 2015-й - першоі половини
2016 року.
Читаємо , робимо виписки , конспекти.стор.304-307)
27.04 Продовжуємо вивчати постмодернізм і постпостмодернізм.
Проза, есе : Галина Пагутяк "Зачаровані музиканти" (оглядово)
Мирослав Дочинець"Криничар"(огляд.)
Оксана Забужко "Казка про калинову сопілку" (огляд.)
стор.310-311., інші автори - самост. пошук матеріалу.
13.05 Контрольна робота
Математика
07.04 Переглянути онлайн уроки (відео повідомлення у групі Viber).
10.04 Переглянути онлайн уроки «Підготовка до ЗНО з математики:
Дроби (арифметичні дії)» за посиланням https://www.youtube.com/watch?
v=cy1ImVwIeqo&list=PLeHY5pfB-AyhdGdsHGV9LmbWtBhAkOesH
«Підготовка до ЗНО з математики: Відсотки (проценти)» за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=V0a-kZWYWT8&feature=youtu.be
13.04 Переглянути онлайн уроки «Підготовка до ЗНО з математики» за
посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=vsFr0kNGLY8&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=1nWFhGHXqEk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=aTd9zIi0Gnc&feature=youtu.be
23.04
Переглянути онлайн уроки «Підготовка до ЗНО з математики» за
посиланнями:
Лінійні вирази. Заняття 1. Рівняння прямої
https://www.youtube.com/watch?v=juLRqleXE_A&feature=youtu.be
Лінійні вирази. Заняття 2. Перетворення лінійних виразів
https://www.youtube.com/watch?v=rPl7v31_a0M&feature=youtu.be
13.05 Підсумкова контрольна робота (повідомлення у групі Viber)
Хімія
08.04 Тема уроку" Хімія в медицині та харчовій промисловості"
_ перегляньте презентацію "хімія в медицині"(відео повідомлення у групі
Viber), законспектуйте основні поняття.
_ підготуйте повідомлення " Хімія в харчовій промисловості"(письмово в
робочому зошиті)
15.04 Продовжуємо повторювати основні класи неорганічних сполук та
зв'язки між ними. Пропоную переглянути відео-урок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=pagLVwxoLoE&feature=youtu.be та виконати
тести(лише тестове завдання).
22.04 Тестування із хімії. Тест доступний до 23.04.(09.00 год),тобто до
завтра.
Код доступу:wvv656
Тестування за посиланням https://vseosvita.ua/go#/
27.04 Нова тема з хімії -
"Роль хімії в створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів
технології".
Завдання: Підручник π41, опрацюйте зміст параграфа та заповніть
таблицю за зразком нижче,

04.05 Тема уроку - "Роль хімії в розв'язанні продовольчої проблеми".

Перегляньте відео презентацію, прочитайте параграф 42, та дайте
письмову відповідь на питання:

1) Яке ваше особисте ставлення до стимуляторів та біостисуляторів росту

рослин і тварин ( позитив та нагатив).
https://www.youtube.com/watch?v=JioljpSXSLI&feature=youtu.be
Захист Вітчизни
08.04 Тема 3 «Ручні осколкові гранати та поводження з ними». Дати
відповіді на запитання з підручника. Коротко записати у зошит.
22.04 Сьогодні в нас починаються навчально-польові збори. Порядок буде
наступний. Десь за годину я надам питання з тактики, вогневої підготовки
та домедичної підготовки. Кожний з вас до п'ятниці мені в особисті
повідомлення має надати відповіді за формою, наприклад: тактична
підготовка, Паламарчук Назар, питання1: відповідь А, Б. Питання 2:
відповідь С і так далі.
Технології
03.04 Опрацювати презентацію на тему «Основи художнього
конструювання. Дизайн і його місце в житті людини» за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1-
qpoc8lWsNgRBc0C085X6L83VMWOVYX5/view?usp=sharing.
17.04 Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?
v=U5dH1J1h4Ks можливо в когось з’явиться бажання та час зробити подібне?
15.05 Тема «Сучасні стилі дизайну» опрацюйте презентацію за
посиланням
https://drive.google.com/file/d/1EJy7K9SV9Q11HgBImt3VwdJBfvq4Zjyy/
view?usp=sharing
Завдання: створити ескіз предметів інтер’єру за поданими нижче
зразками на вибір (або створити власний ескіз).
Інформатика
06.04 Тема «Електронний документ, його ознаки та правовий статус.
Електронний документообіг». Опрацюйте презентацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1X2hSyI4011MQYLQu6UC6m2g9njaWusgY/
view?usp=sharing .
13.04 Виконайте вправу «Офісна техніка» за посиланням:
https://learningapps.org/display?v=pcuw7sbtt19
Зробити скріншот виконаної вправи. Знайти інформацію та підготувати
невелике повідомлення про ОCR-технології у будь-якому форматі
(наприклад в Microsoft Office Word).
27.04 Інформатика. Тема «Види систем обробки текстів». Опрацюйте
презентацію за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1O6XZdGSLsiN0nE6ehGW0x6ypjhqhvMX3/
view?usp=sharing
04.05 Тема «Створення простих текстових документів». Перегляньте
відео практичної роботи за посиланням https://www.youtube.com/watch?
v=NKXF8KqubC0
Виконайте практичну роботу за зразком з відео
Виконайте завдання за поданим нижче зразком

13.05 Тема «Шаблони та формуляр-зразки документа. Реквізити

документа. Правила оформлення сторінки». Опрацюйте презентацію за
посиланням
https://drive.google.com/file/d/1wmocEouyWlE3BbQelU4t51vI2yZ-kUZD/
view?usp=sharing
Виконайте завдання за поданим нижче зразком використовуючи
текстовий редактор Microsoft Word

Географія
10.04 З географії опрацюйте параграф 26,
Ст. 158 запитання 5,7 письмово
17.04 Сьогодні тема з географії: Українська держава.
Опрацюйте, будь ласка, параграф 27.
Письмово виконайте запитання на ст. 163 #4
24.04 Сьогодні опрацюйте параграф 29, спробуйте зробити практичну
роботу на ст. 175.
15.05 З географії даю завдання до кінця наступного тиждня. Дуже прошу
опрацювати та прозвітувати!
Параграф 33, 34
Письмово практичні роботи:
Ст. 171 # 9
Ст. 175 # 10
08.05 Сьогодні з географії опрацюйте параграф 30,31.
Письмово ст. 181 "Шукаю в Інтернеті".
Пропоную уже опрацьовувати контрольну роботу.