ЗАВДАННЯ

І. Ознайомтеся з побудовою фразеологічного словника (на прикладі реєстрових слів

АЛЬФА, АБИЩО), зверніть увагу на позначки: книжн., лайл., уроч., вульг., грубо, жарг.,
даіл., зневажл., ірон., фам.

Фразеологічний словник української мови / АН України, Ін-т укр. мови; [уклад.:

В. М. Білоноженко та ін., редкол.: Л. С. Паламарчук (голова) та ін.]. Київ : Наук. думка,
1993. Кн. 1. 1993. 528 c. (Електронний ресурс):
http://irbis-nbuv.gov.ua/ulib/item/UKR0002726

Фразеологічний словник української мови / АН України, Ін-т укр. мови; [уклад.:

В. М. Білоноженко та ін., редкол.: Л. С. Паламарчук (голова) та ін.]. Київ : Наук. думка,
1993. Кн. 2. 1993. С. 529-980. [Електронний ресурс]:
http://irbis-nbuv.gov.ua/ulib/item/UKR0002727 (дата звернення: 3.10.2023).

ІІ. Знайдіть за допомогою словника фразеологічні синоніми зі значенням

‘недоречно’. Схарактеризуйте їхнє емоційно-експресивне та функціонально-стилістичне
забарвлення.
Коломієць М. П., Регушевський Є. С. Словник фразеологічних синонімів / за ред.
В. О. Винника. Київ: Рад. шк., 1988. 198 c. [Електронний ресурс]:
http://irbis-nbuv.gov.ua/ulib/item/UKR0001519 (дата звернення: 3.10.2023).

ІІІ. Ознайомтеся з виданням:

Коваль А. П. Спочатку було Слово : крилаті вислови біблійного походження в укр.
мові Київ : Либідь, 2001. 311 c. [Електронний ресурс]:
http://irbis-nbuv.gov.ua/ulib/item/UKR0001584 (дата звернення: 3.10.2023).
За допомогою алфавітного покажчика (с. 303–309) знайдіть тлумачення крилатих
висловів та випишіть, що вони означають: вавилонське стовпотворіння, неопалима
купина.

ІV. Визначте, які з виписаних (1) термінологічні сполуки, (2) нетермінологічні.

«Поетова концепція індивідуальної духовної свободи базується також на
глибокому осмисленні Христової максими: ‘‘І познаєте істину, і істина зробить вас
вільними’’; в етичному пафосі поеми можна побачити вплив діалектики свободи і
доброчинності пауліністського морального кодексу (Гал. 5 та ін.)» [Росовецький С.
Шевченкова «Марія», православна і протестантська бібліїстика першої половини ХІХ ст.
Тарас Шевченко і національно-визвольні змагання українського народу. Збірник матеріалів
Міжнародної наукової конференції (20–21 травня) 1996 р. Київ : ВЦ «Київський
університет», 1998. С. 220–225. [Електронний ресурс]: https://rosovetskyi.com/marija/ (дата
звернення: 5.10.2023)].
а) концепція базується;
б) глибоке осмислення;
в) Христової максими;
г) в етичному пафосі;
ґ) пауліністського морального кодексу.

V. Визначте місце в ораторському мовленні фразеології літературного

походження:
1) між Сциллою і Харибдою, притча во язицех, клятва Гіппократа, Панургове стадо,
посмішка авгура, «І чужому научайтесь, / Й свого не цурайтесь»;

2) Соломонове рішення __________________________________________________

Дамоклів меч __________________________________________________________
голий король __________________________________________________________
вовк в овечій шкурі _____________________________________________________
Прометеїв вогонь _______________________________________________________
дари данайців __________________________________________________________
бути чи не бути _______________________________________________________
Танталові муки ________________________________________________________
вавилонське стовпотворіння _____________________________________________
«Караюсь, мучуся… але не каюсь» ________________________________________
служити Ваалу _________________________________________________________
вік Астреї ______________________________________________________________

3) терновий вінець _______________________________________________________

менторський тон _______________________________________________________
«Я в серці маю те, що не вмирає» __________________________________________
чаша терпіння __________________________________________________________
парфянська стріла _______________________________________________________
Валаамова ослиця _______________________________________________________
«В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля» ___________________________________
сад Гетсиманський _______________________________________________________
каліф на годину __________________________________________________________
з щитом або на щиті _______________________________________________________
Варфоломіївська ніч _______________________________________________________
панічний страх ___________________________________________________________

VІ. Умотивуйте доцільність використання фразеологізмів літературного

походження в тексті.
1. Укладання такого словника – це титанічна праця!
2. Результатів цієї роботи ми будемо чекатиме до другого пришестя.
3. Справжнім яблуком розбрату стала застаріла методологія фольклористичної монографії
проф. С. Степаненка.
4. Запропонований дисертантом підхід до будівництва – контрпродуктивний, адже він
подібний до діжки Данаїд.
5. Під час обговорення в лабораторії каменем спотикання став спосіб проведення
практичних спостережень.
6. Під час наукової дискусії доц. І. Никоненко своїм запитанням поцілив у самісіньке
яблучко.
7. Втілити в життя пропозиції М. Стеценка щодо реформи медицини – це відкрити
скриньку Пандори.
8. Пропозиції розв’язання проблеми фонтанують у науковця, як із рогу достатку.
9. Вельмишановні колеги! у нас сьогодні на засіданні кафедри справжній інтелектуальний
Лукуллів пир: обговорення двох відкритих лекцій – проф. П. П. Петренка та проф.
І. П. Іваницького.

VІІ. Доберіть доречний фразеологізм та замініть ним виділений фрагмент.

Обґрунтуйте доцільність заміни.
1. Ця думка має проходити крізь усю курсову роботу як провідна, як дороговказ: і у
Вступі, і в Розділі І, і в Розділі ІІ, і неодмінно у Висновках. __________________________
2. Наприкінці доповідач уточнив свою позицію, щоб уникнути двозначності, та довів
виступ до логічного завершення. _______________________________________________
3. Якщо ж звернутися до вітчизняної філософії, то це, передусім, Г. Сковорода та
Т. Шевченко – найкращі представники нашого народу, його совість, добірна частина
суспільства. _________________________________________________________________
4. Складається враження, що названою пропозицією щодо змін у системі освіти
П. Петренко прагне ганебної слави через страшний злочин. _______________________
5. Саме тому, особливо в наш час, важливо пильно оберігати, старанно захищати
молодь від цинізму, зневір’я, пропаганди спокусливого неробства. ___________________
6. Викладачі кафедри стилістики та мовної комунікації взяли посильну участь у
загальнокафедральному виданні на честь ювілею Л. І. Шевченко – уклали її наукову
бібліографію. _________________________________________________________________
7. На початку лекції проф. Іваненко почав розмову на улюблену тему, про
методологічну тріаду: методи, методологію та філософську основу дослідження. ________
_____________________________________________________________________________

VІІІ. Знайдіть помилки в поданих фразеологізмах літературного походження:

троянський віл, канути в літо, Ахіллесова точка, камінь розбрату, розв’язати Гордіїв
вузол, Сізіфова творча праця, яйце спотикання, наріжне дерево, (відбувалося) ще до
потоку.

ІХ. Прокоментуйте трансформацію фразеологізмів у заголовках:

1. Повернення блудної опозиції.
2. Дихати владі в потилицю.
3. Не оцінкою єдиною.
4. Банкірів на переправі не міняють.
5. Підмочені кредити і реальна ситуація.
6. Не дайте лісу врізати дуба.
7. Академіки піщаних кар’єрів.
8. Солдатська каша із сокири війни.
9. Ой не дивися, Грицю, телевечорниці.
10. Якби ми вчились так, як треба.
11. Коли мовчання – не золото.
12. Хід без королеви.
13. Податки до «Калашникова» доведуть.
14. Коли в суперечках не народжується істина.
15. Вибори депутатів виходять на рубікон.
16. Яку воду несе Галя.
(За Шевченко Л. І., Шуліновою Л. В. с. 134)

Х. Підготуйте реферат статті: Вергалюк М. М. Біблійні фраземи в сучасному

тексті та спеціалізованих словниках. Українська мова, 2020. № 1. С. 129–140.
[Електронний ресурс]: https://iul-nasu.org.ua/pdf/ukrmova/1_20/12.pdf (дата звернення:
3.11.2023).

ХІ. Умотивуйте доцільність використання крилатих слів (Гомер) у тексті та

наведіть прицлади:
Еврика, Панацея, Цербер, Фальстаф, лабіринт, Іуда, нарцис, фурія, Вікторія, фенікс,
Тартюф, Олімп, Ірод, меценат, Каїн, Нерон, Кассандра.

ХІІ. Умотивуйте доцільність використання фразеологізмів літературного

походження в медійних текстах.
 1. Енергоефективність – ахіллесова п'ята української економіки (LB.ua).
2. Авгієві стайні Мінкульту, або Кому заважає культурна спадщина? (Закарпаття
онлайн)
3. На сьогодні у складі міжнародних операцій з підтримання миру і безпеки під егідою
ООН несуть службу 48 офіцерів МВС України, які перебувають в місіях у Конго, Косово,
Ліберії, Південному Судані, Кот-д’Івуарі, на Кіпрі та у підрозділах Секретаріату ООН і
ОБСЄ (mvs.gov.ua).
4. Тестування на предмет відмінності еротики від порнографії — взагалі предмет
окремого обговорення, гідний пера Подерв’янського. Відповідний закон (Закон «Про
захист суспільної моралі» — Ю. Д-Р.), що міряє в сантиметрах рівень порнографічності,
без посмішки неможливо читати, а вже тлумачення його викликатимуть гомеричний сміх
(ZN, ua).
5. Приклад останніх виборів 1999 року, коли все загальнодержавне ТБ і більшість
місцевих студій пропагували лише провладні блоки, є чудовою ілюстрацією, як гора
породила мишу (Телекритика).
6. Обережність у викриттях неподобств сильних світу люблять пояснювати турботою
про державний інтерес, ˂…˃ Звідси – ухиляння від прямих звинувачень, езопова мова,
фігури замовчування в риториці і журналістів, і громадських діячів (Media Sapiens).
7. С-цький мер зазначив.: «Субсидії повинні канути в Лету. Цільова допомога
напряму – і жодних тіньових схем» (ZN, ua).
8. І ти, Бруте? Депутат Т. Іваненко публічно принизив колегу в сесійній залі (Україна
молода).
9. Журналісти та місцева громада намагалися потрапити у маленьке Межигір'я –
приватний маєток Т-ського на березі Дністра. ˂…˃ Не чують народ, бо не хочуть нікого
чути (той самий Т-ський, що скоро лусне від влади і злості) – геть із посад! (Букінфо).
10. Прокрустове ложе “масової комунікації”, або Технології маніпулювання
інформацією (Телекритика).
11. Яблуко розбрату: чому помиляються ті, хто пророкує крах Apple (cikavosti.com).
12. Акція “Лови момент”: Кожен новий абонент, який підключиться до 31.08.2017 р.
гарантовано отримує знижку – 25% на безлімітні тарифні плани на 5 (п’ять) місяців
(adamant-service.com).