CONTOH SOALAN KBAT PT3

TINGKATAN 1

Bab 1

1.Cara menghargai warisan negara/

 Melawat bangunan bersejarah bersama keluarga atau rombongan sekolah
 Kita perlu menyokong usaha murni kerajaan demi kepentingan warisan dan sejarah negara kita.
 Memberikan sumbangan untuk memelihara dan mengekalkan khazanah negara
 Menjadikan pusat tarikan pelancong
 Menjadikan mata pelajaran sejarah wajib di peringkat sekolah.
 Pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan bersejarah sejarah seperti Fort Cornwalis di Pulau
Pinang,A Famosa di Melaka dan Dutch Square di Melaka
 Menggalakkan penyelidikan dalam memelihara dan memulihara khazanah negara dengan
mengadakan peruntukan khas seperti Bangunan Cheong Fatt Tze telah dianugerahi pingat Unesco
Heritage 2000 Award.

2. Kepentingan sejarah
 Mengenal asal usul
 Mengambil iktibar
 Memupuk patriotism
 Mengukuhkan perpaduan
 Membangunkan negara dan bangsa
 Mengaplikasikan kemahiran pemikiran sejarah
 Berupaya mendidik generasi akan datang mencintai negara
 Bersifat empati
 Meneruskan kegemilangan tamadun bangsa Malaysia
 Membentuk warganegara yang mempunyai jati diri dan keperibadian mulia

Bab 2

3. Langkah-langkah menjaga alam sekitar

 Menjaga kebersihan rumah (individu)
 Berjimat ketika menggunakan kemudahan elektrik dan air(individu)
 Memupuk kesedaran menjaga persekitaran yang bersih dan menjaga persekitaran yang bersih dan
menjaga alam sekitar dengan tidak membuang sampah dan merosakkan kemudahan awam
(negara)
 Menjaga kebersihan sungai,sekolah dan pusat kemudahan awam(negara)
 Sentiasa peka untuk menjimatkan tenaga yang digunakan bagi kemudahan awam.(negara)
 Berusaha bersama-sama menjaga kelestarian alam sekitar
 Mengurus hal ehwal menjaga bumi daripada berlaku kemusnahan

Bab 3

4.Nilai /kepentingan zaman prasejarah

 Mendidik kita bersikap tabah menghadapi cabaran
 Menjadikan warganegara yang baik dan berdaya tahan
 Wujud rasa bangga terhadap sejarah,tradisi dan budaya negara
 Dapat memupuk sikap rajin/gigih
 kreatif
 inovatif bagi menjadi warganegara yang bertanggungjawab
5. Cara manusia zaman Prasejarah memanfaatkan alam sekitar untuk kelangsungan alam sekitar untuk
kelangsungan kehidupan mereka
 berpindah randah untuk mencari makanan
 mencipta barangan daripada batu,tanah liat dan logam
 menggunakan batu dalam aktiviti harian
 sungai menjadi tempat bermulanya penempatan kerana mendapat bekalan air dan makanan

Bab 4

6. Bandar Impian
 perlu sistematik mengikut susunan teratur
 mempunyai pembinaan bangunan yang cantik dan unik
 terdapat kawasan perumahan/sistem perumahan elektronik
 terdapat kawasan perdagangan dan pelabuhan
 terdapat pusat pentadbiran
 mempunyai sistem perparitan yang baik
 menjaga kebersihan alam sekitar
 Bandar siber
 Sistem perhubungan moden,pantas dan tanpa kesesakan
 Selamat dan aman

Bab 5

7. Langkah-langkah yang boleh dicontohi daripada kejayaan tamadun awal dunia

 Mempunyai pemimpin yang berwibawa
 Menguasai ilmu pengetahuan
 Mempunyai pentadbiran yang berkesan
 Mempunyai displin yang tinggi
 Tidak mudah putus asa
 Bijaksana memanfaatkan sumber alam
 Membanyakkan kajian dan penyelidikan
 Menguasai bidang teknologi dan sains

8. Cara menghadapi cabaran

 Sentiasa meningkatkan pengetahuan
 Meningkatkan ketrampilan diri
 Menambah baik kemahiran kendiri seperti komunikasi
 Menjalinkan hubungan sosial dengan pelbagai pihak peringkat tempatan dan antarabangsa
 Sifat berdaya tahan
 Berdaya saing
 Daya juang yang tinggi
 Cth penglibatan dalam Program Latihan Khidmat Negara

Bab 6

9. Nilai yang dapat dicontohi daripada kemajuan Tamadun Yunani dan Tamadun Rom
 Mendorong kita supaya berusaha bersungguh-sungguh bagi mencapai kemajuan
 Nilai-nilai demokrasi yang diasaskan mendidik kita agar menjunjung tinggi dan sanggup
mempertahankan nilai tersebut
 Melahirkan semangat patriotism untuk membangunkan negara
 Setiap warganegara menjunjung tinggi adat resam
 Menghormati undang-undang negara
Bab 7

10. Mengapakah kekuatan tentera menjadi ciri penting untuk meluaskan kuasa?
 Untuk mencapai kemenangan di medan peperangan
 Melambangkan keagungan kerajaan
 Meluaskan empayar
 Asas kekuatan kerajaan
 Setia dan patriotic kepada negara

11. Kebaikan sistem peperiksaan/pendidikan

 Melahirkan masyarakat yang berilmu dan berkeyakinan
 Melahirkan masyarakat yang progresif dan saintifik bagi membangunkan negara
 Menguji pemahaman kefahaman pelajar
 dapat mengenal pasti pelajar yang berpotensi dan berkemampuan
 Melahirkan masyarakat yang berdisplin dan mematuhi peraturan
 Melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab
 Dapat Mengenal pasti individu yang berkemahiran dalam sesuatu jurusan/bidang
 Membentuk sahsiah yang mulia
 Melahirkan masyarakat yang kreatif dan inovatif
 Melahirkan masyarakat yang berkelayakan tinggi untuk menjawat jawatan yang tinggi seperti
pemimpin negara
 Melahirkan masyarakat/individu yang berwawasan dan berpandangan jauh

Tingkatan 2

Bab 2

Perdagangan

Cara/langkah/usaha memajukan bidang perdagangan:

 Melahirkan pedagang yang berilmu pengetahuan tentang bidang perdagangan

 .Menubuhkan Akademi laut Malaysia untuk melatih angkatan laut menjaga perairan Negara supaya
keselamatan pedagang terjamin
 Mendedahkan pelajar kepada bidang perdagangan melalui menawarkan jurusan perdagangan
 .Mengadakan prasarana pelabuhan yang lebih bertaraf dunia untuk menarik pedagang
 Memartabatkan kerjaya pedagang melalui media massa
 Mengadakan hubungan perrdagangan dengan semua negara di dunia
 mempelbagaikan barang perdagangan
 menghasilkan barangan perdagangan yang berkualiti

Pertanian
Cara-cara untuk meningkatkan/memajukan sektor pertanian:
 melahirkan petani yang berilmu pengtahuan tentang bidang pertanian
 mendedahkan pelajar terhadap sektor pertanian dengan menawarkan jurusan pertanian.
 mementingkan bidang penyelidikaan dan pembangunan dalam pertanian
 mencipta kaedah pertanian yang moden
 Menggalakkan penggunaan tanah secara optimum
 menggunakan baja kimia dan organik/baka yang baik untuk meningkatkan hasil pertanian yang
berkualiti
 menggalakan inovasi dalam pertanian
 menjalankan pertanian secara besar-besaran
 melakukan aktiviti hiliran untuk setiap hasil pertanian
 memberikan bantuan kewangan/subsidi kepada pengusaha hasil pertanian
 Mempelbagaikan hasil tanaman supaya tidak bergantung pada tanaman utama
 meningkatkan pendapatan petani untuk menggalakkan lebih ramai menceburi dalam
pertanian
Nilai/iktibar yang boleh dicontohi daripada kerajaan Alam Melayu
 kepentingan mengekalkan kestabilan politik
 berusaha meningkatkan kebolehan diri
 bijaksana dalam memanfaatkan kekayaan sumber alam
 bersikap kreatif dan inovatif
 mentaati pemimpin dan pemerintah

Bab 5
Ciri-ciri/sifat yang perlu ada pada rakyat/pelajar/warganegara/bagi mengekalkan perpaduan/kedaulatan
 Bersifat baik sangka
 berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai matlamat
 menghormati semua lapisan masyarakat
 mencintai keamanan
 mempunyai perancangan dan strategi yang rapi dalam segala perkara
 tidak bersifat perkauman
 meningkatkan jati diri
 berwawasan
 tidak mudah putus asa
 meningkatkan jati diri
 berkerjasama bagi wujudkan keadaan harmoni
 tidak mudah putus asa
 meningkatkan ilmu pengetahuan
 mahir dalam bidang ICT
 menjadi pekerja yang mahir
 mengikuti perrkembangan semasa dunia
 sentiasa berrsedia menerima perubahan
 berazam menjadi individu yang berkemahiran dalam pelbagai bidang
 mengekalkan perpaduan
 berfikiran terbuka

Ciri-ciri pemimpin yang menjaga keamanan /keharmonian dan kesejahteraan Negara:

 Menggelakkan peperangan dengan cara aman/melalui rundingan
 .sedia membantu negara miskin
 .Menghapuskan diskriminasi dan penindasan
 .menjalinkan hubungan diplomatik dengan semua negara di dunia
 .Memupuk semangat setia kawan dengan negara lain
 .menekankan prinsip keadilan kepada semua Negara
 .bekerjasama mengatasi masalah ekonomi,politik dan social
 bersuara lantang membantah sebarang penganiyaan/perkara yang menggugat keamanan negara

Tingkatan 3

Bab 1 – 8

Cara-cara mengekalkan kedaulatan/langkah menangani ancaman penjajahan bentuk baru

 menjadi generasi berilmu dan berkemahiran
 mewujudkan kestabilan politik
 memperkukuh perpaduan kaum
 berusaha memajukan ekonomi negara
 memilih pemimpin yang berwibawa
 tidak terlibat dengan kegiatan subversive
 mengamalkan pemikiran yang rasional
 mempunyai jati diri yang kukuh
 bangga dengan identity budaya tradisi
 tidak mengagungkan kebudayaan negara lain
 menjaga kebajikan rakyat
 mengukuhkan sistem pertahanan
Cara mewujudkan pentadbiran yang kompetitif/mantap/cekap
 memperkukuhakan jati diri
 menguasai teknologi komunikasi
 meningkatkan kualiti barang dagangan
 penggabungan bank
 meraih sinergi secara maksimum
 memperbaiki tahap keuntungan
 mengukuhkan ekonomi negara
 mengamalkan budaya beretika dan berintegriti
 kerja berpasukan dapat meningkatkan produktiviti kerja
 memberi perkhidmatan yang berkualiti,cekap,adil dan amanah
 mengamalkan layanan 4S(senyum,salam,sabar dan sopan)
 memastikan sifar rasuah
 patuh kepada undang-undang

Langkah meningkatkan pembangunan ekonomi Malaysia ke tahap antarabangsa

 meluaskan pasaran ekonomi
 pertukaran teknologi
 menjalinkan hubungan luar
 mempromosikan kawasan yang berpotensi utk pelancongan
 meningkatkan kecekapan dalam pentadbiran
 bersikap kreatif dan inovatif dalam menghasilkan produk yang cemerlang
 mengamalkan pembangunan Bandar dan luar Bandar
 menaik taraf infrastruktur dan kemudahan awam

Langkah-langkah menangani cabaran untuk mempertahankan kedaulatan negara

 memperoleh pendidikan yang luas
 mengamalkan konsep rukun negara
 menerapkan nilai patriotism
 memiliki kekuatan dan kemampuan tentera
 menghindari sebarang tindakan yang dapat mencetuskan provokasi kaum
 bersifat produktif untuk meningkatkan prestasi ekonomi
 bersedia berkorban apa sahaja untuk mempertahankan maruah dan kemerdekaan negara