Timestamp NAMA KELAS USERNAME

9/21/2020 7:41:14 EKA ALFAIDA X BUSANA 5934404122

9/21/2020 7:42:22 SITI NURCAHYATI X TKKR 5925424120
9/21/2020 8:02:27 KHOIRUL ROSIQIN X TATA BOGA 1 5882944119
9/21/2020 8:02:35 Rani Cintia Bella X boga2 RANI CINTIA BELLA
9/21/2020 8:03:55 Chesa yudha ananda X TATA BOGA 1 5875937119
9/21/2020 8:06:09 VIKA ALVINDA A X BUSANA 5957427122
9/21/2020 8:08:51 Salsabila urfaa X Tkkr 5924423120
9/21/2020 8:12:45 Annisa Nursasi AgustinaX busana 5928398122
9/21/2020 8:13:46 LINDA PUTRI PERMATAXbusana 5941411122
9/21/2020 8:19:02 APRILLIA CRISTIA NI X BOGA 1 5872934119
9/21/2020 8:22:09 Lutfianto Xboga1 5885947119
9/21/2020 8:25:14 Asfiyak Khusnul khotimaX boga 1 5874936119
9/21/2020 8:27:11 muhammad irfan x tata boga dua 5887949119
9/21/2020 8:27:42 PUTRI INDAH SARI X TATA BOGA 2 5893955119
9/21/2020 8:27:55 Nina Nur Laily Akbar SarX TKKR 5922421120
9/21/2020 8:29:58 VANIA RIZKY RAHMADA X BUSANA 5956426122
9/21/2020 8:31:32 Fila Deva Valentina X Boga 1 5878940119
9/21/2020 8:31:38 Nadia Sukmawati X Busana 5943413122
9/21/2020 8:32:07 Susi Febrian NurmalasarX busana 5954424122
9/21/2020 8:33:48 ABI GUSTI KHAIRANDI X TATA BOGA 1 5867929119
9/21/2020 8:34:03 Julia riski khoirun nissa X boga 1 5881943119
9/21/2020 8:34:23 Rindu Amelia Putri X busana 5950420122
9/21/2020 8:36:07 Novi ana safitri X Busana 5945415122
9/21/2020 8:36:17 Siti Ropikoh X TATA BOGA 2 5898960119
9/21/2020 8:37:05 Miranda Afvrilla Putri X TKKR 5919418120
9/21/2020 8:38:19 Dini Regita Cahyani X busana 5933403122
9/21/2020 8:39:11 Putri Wahyu Utari X AK 2 5857427111
9/21/2020 8:41:41 ANANDA INDRA DWI P XBoga1 5870932119
9/21/2020 8:43:42 Annisa qumil laila X boga 1 5871933119
9/21/2020 8:45:00 Rulita Ariyani DamayantiX boga 2 5897959119
9/21/2020 8:45:46 Lady Maisadella X Tata Busana 5940410122
9/21/2020 8:46:12 Dina Yatussariroh X, Busana 5932402122
9/21/2020 8:47:12 Erlita Rahma Salsabila X tata busana 5936406122
9/21/2020 8:47:47 Susilawati X Boga 2 5900962119
9/21/2020 8:48:23 Gurit devanti X tkkr 5913412120
9/21/2020 8:48:51 Dhea Maunnatussifa XTKKR 5910409120
9/21/2020 8:50:01 Riska X akuntansi 2 5861431111
9/21/2020 8:51:39 Krisnanda Azzahra Jasti X Boga 1 5883945119
9/21/2020 8:54:02 JALILATUR ROHMAH X Busana 5938408122
9/21/2020 8:55:00 siti rohmah X Akuntansi 2 586443411
9/21/2020 8:56:43 Rizky hari amalindah X BOGA 2 5896958119
9/21/2020 8:56:59 FITA DWI PRATIWI X TATA BOGA 1 5879941119
9/21/2020 8:57:13 Annisa Duhro RamadhanX Ambisi Duri Ramadhani
9/21/2020 8:57:49 Lisa wulandari X TKKR Lisa wulandari
9/21/2020 9:00:12 Adhiyansyah Suciono X TATA BOGA 1 5869931119
9/21/2020 9:01:16 RINA MAYANGSAR X AKL 2 5860430111
9/21/2020 9:02:42 NOVIANA SEKAR SARI X TATA BOGA 2 5890952119
9/21/2020 9:03:55 Umi nur azizah X tata boga 2 5903965119
9/21/2020 9:04:02 Sukma Adi Cahyo X Boga 2 5899961119
9/21/2020 9:04:58 Prasista temara maharan10 tata busana 5947417122
9/21/2020 9:07:40 Tania pasya X tata boga 2 5902964119
9/21/2020 9:07:49 Dwi Wulan Anggraini X AK 1 5843413111
9/21/2020 9:08:24 Fitrotul hasanah X AK 1 5847417111
9/21/2020 9:11:01 Balqis Ainur Berliana X Busana 5930400122
9/21/2020 9:13:07 Bella fitria wati X busana 5931401122
9/21/2020 9:14:17 Dela Puspita Sari X akutansi 1 5837407111
9/21/2020 9:14:18 Jihan aura azzahra X TKKR 5916415120
9/21/2020 9:14:19 Nur cahyani XAKL2 5855425111
9/21/2020 9:14:39 Khoirun Nisa X tata busana 5939409122
9/21/2020 9:16:16 Vingka Anggi Dwi Pratiwi10 Boga 2 5905967119
9/21/2020 9:16:31 Triana amelia X TATA BUSANA 5955425122
9/21/2020 9:17:40 DINDA AYU DHEA EKSA X AK 1 5842412111
9/21/2020 9:18:43 Lasmiyati Agustin X BOGA 1 5884946119
9/21/2020 9:18:44 Sefika Andriani YowandaX Busana 5951421122
9/21/2020 9:19:35 Isma Nurfaida X TKKR 5915414120
9/21/2020 9:20:18 Alyna Zahwa X TATA BUSANA 5927397122
9/21/2020 9:21:08 FAIQ RIZQILILLAH X BOGA 1 5877939119
9/21/2020 9:21:19 Lutviana nince agustin X akuntansi 2 Lutviana nince agustin
9/21/2020 9:22:22 Aprilinda maulita X Boga 1 5873935119
9/21/2020 9:23:22 Achmad Fachrezi X BOGA 1 5868930119
9/21/2020 9:23:55 Firiyal mahda Xttkr 5912411120
9/21/2020 9:24:11 NAILA NAZILLA TAQI X AKUNTANSI 2 5854424111
9/21/2020 9:24:47 Nandita syafira amanda X tkkr 5920419120
9/21/2020 9:24:49 Eka Nurhayati X 5876938119
9/21/2020 9:25:09 YURIKA DWI PUSPITA X 5958428122
9/21/2020 9:27:19 Karina X Akl 2 5849419111
9/21/2020 9:27:22 Anita X AK 1 5832402111
9/21/2020 9:28:39 Moch Zidane Avanza 10 boga 2 5703902116
9/21/2020 9:29:44 Siti Maesaroh X Akuntansi 2 5863433111
9/21/2020 9:30:36 Kiki dwi setyawati X akl 2 5850420111
9/21/2020 9:30:37 Nadia Kumala Sari X akuntansi 2 5853423111
 9/21/2020 9:35:17 DEVI AULIA PUTRI X AKUNTANSI 1 5839409111
9/21/2020 9:35:53 Rima lestari X akuntansi 2 5859429111
9/21/2020 9:36:10 Defieka Ramadhiana Putr X Akuntansi 1 5836406111
9/21/2020 9:37:43 Intan putri ningsih X TKKR 5914413120
9/21/2020 9:38:40 Nina Nur Aini X Tata Busana 5944414122
9/21/2020 9:39:09 Sri Wulandari X Akuntansi 2 5865435111
9/21/2020 9:40:00 Pinci Rika Saputri X Akuntansi 2 5856426111
9/21/2020 9:41:54 Reny nurmasari 10 5948418122
9/21/2020 9:42:56 Ismawati X AKL 2 58484181111
9/21/2020 9:43:29 Yosyafat Bagas NugrohoX Boga 2 5906968119
9/21/2020 9:44:45 EKA FITRI NOVIA ARIS X AKUNTANSI 1 5844414111
9/21/2020 9:49:49 FADILATUR ROHMA R X TKKR 5911410120
9/21/2020 9:50:57 Rega tisna hamijaya 10 5895957119
9/21/2020 9:51:12 Amelia Putri X AK 1 5830400111
9/21/2020 9:54:01 Umi wasilah X boga 2 5904966119
9/21/2020 9:55:38 Uswatun hasana X Akl 2 5866436111
9/21/2020 10:00:02 SHAVA NOORISHA YASX BUSANA 5952422122
9/21/2020 10:02:43 Indah amelia kirana X boga 1 5880942119
9/21/2020 10:05:12 Andini fitri ani X ak 1 5831401111
9/21/2020 10:08:40 BUNGA PUTRI ANGGRA X AKUNTANSI 1 5834404111
9/21/2020 10:09:20 Rifda Raudatul Janah X Busana 5949419122
9/21/2020 10:21:10 Mega susilowati X akuntansi 2 5852422111
9/21/2020 10:31:50 Ayu Wulandari X tata busana 5929399122
9/21/2020 10:36:28 Moh ferdi bhakti hasby X TATA BOGA 1 5885948119
9/21/2020 10:43:04 Naura Salsabillah X TKKR 5921420120
9/21/2020 10:45:18 DESITA FAHDILATUL X AKUNTANSI 1 5838408111
9/21/2020 10:47:24 N Inge cordellia ramadhaX busana 5942412122
9/21/2020 11:02:53 Siti hotijah X busana 5953423122
9/21/2020 11:04:04 Belgis fimar sd X Ak 1 Belgis
9/21/2020 11:04:33 Alfina Damayanti X TKKR 5907406120
9/21/2020 11:08:44 Putri Balqies X boga 2 52954119
9/21/2020 11:23:51 SEPTY KAMILIA POHA X AK 2 5862432111
9/21/2020 11:25:42 Erlita Marshanda Anika PX busana 5935405122
9/21/2020 11:27:19 Dinda andita fr X AKUTANSI 1 5841411111
9/21/2020 12:04:27 Fery Efendi X AK 1 5846416111
9/21/2020 12:04:34 MUJIONO X TATA BOGA 2 5888950119
9/21/2020 12:18:34 Syafira ulfiya zahro X boga 2 Syafira ulfiya zahro
9/21/2020 12:37:42 Feni Agutiar Putri X ak 1 5845415111
PASSWORD TOKEN 1.Lukisan merupakanialah
media yg digunakan sa2.Sebutkan
media cetak beberapa tekmedia elektronik
cetak dan
11101205837 XFG345 pointilis, aquarel, block,
11103205919 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11102205876 XFG345 media yang di gunakan iapointilis,aquarel,Blick,lin
2. Aquarel
11102205888 XFG345 3. Pointilis Politis,Aquarel,Blokc,Lin
11102205869 XFG345 Media yang digunakan ialPointilis, aquarel, block
11101205860 XFG345 Media yg digunakan ialahPointilis,
-Arsir aquarel, block,
11103205918 XFG345 media yg digunakan ialah
11101205831 XFG345 media yg digunakan ialahPointilis,aquarel,block,lin
11101205844 XFG345 media yg digunakan ialahmerupakan cara menggambar dengan ga
11102205866 XFG345 Media yang digunakan iala pointilis, aquarel, block,
11102205879 XFG345 Media yang digunakan iala Pointilis adalah
-Dussel aquarelteknik
block menggambar
lini deng
11102205868 XFG345 -Arsir merupakan
media yg digunakan ialahDussel. ... cara menggambar den
11102205881 XFG345 media yg
2. Aquarel digunakan ialahArsir.
5. Dusel
11102205887 XFG345 3. Pointilis 6. Arsir
11103205916 XFG345 Media yang aquarel
teknik:blok, digunakan ada
Pointilis,aquarel,Blick,lin
,pointilis
11101205859 XFG345 pointilis, aquarel, block,
11102205872 XFG345 Media yang digunakan ialPointilis, Aquarel,Block,
11101205846 XFG345 Media yang di gunakan
°menggunakan ad
Pointilis,aquarel,Block,li
teknik plakat
4.dussel
11101205857 XFG345 -Teknik
2.Aquarel plakat ini paling5.arsir
5)sering
dusseldipakai untuk melukis. Teknik ini
11102205861 XFG345 3.Pointilis
2. Aquarel 6) arsir arsir
6. Dan
11102205875 XFG345 3. Pointilis Dussel
11101205853 XFG345 media yg digunakan ialahArsir
11101205848 XFG345 Menggunakan cat air karAquarel,linear
5). Dussel dan block
11102205892 XFG345 Media yang di gunakan ial 6). Arsir
11103205913 XFG345 Media yang digunakan iala Teknik pointilis, Aquarel,
11101205836 XFG345 media yg digunakan ialahPointilis, aquarel, block,
11104205948 XFG345 Media yang
Media yg digunakan
di gunakanialahPointilis,
ialah
5.Dussel
media arsir, aquarel,
cetak dan media elektronik,ba
11102205864 XFG345 blok,aquarel,pointilis
2. Aquarel 6. Arsir
11102205865 XFG345 3. Pointilis pointilis, aquarel, block,
11102205891 XFG345 Media
Media yang
yang di gunakanialah
digunakan ial
Pointilis,
mediaaquarel,
cetak danblok, l
media elektronik
11101205843 XFG345 Bahannya yaitu kuas danPolintilis,aquarel,block,li
cat air teknik yang digunakan ialah tekn
pointilis, aquarel, block, linear, dussel, da
11101295835 XFG345 media yg digunakan ialah
11101205839 XFG345 Media yg digunakan ialahteknikDussel.aquarel,block,linea
11102205894 XFG345 Media yang digunakan ada Arsir.
11103205907 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11103205904 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11104205952 XFG345 media yg digunakan ialahmerupakan cara menggambar dengan ga
11102205877 XFG345 Media yang digunakan ialPointilis, Aquarel, Block
11101205841 XFG345 media yg digunakan ialahmerupakan
Dussel cara menggambar dengan ga
11104205955 XFG345 cat untuk menghasilkan Arsir
 5.dussel
11102205890 XFG345 Media yang digunakan ada 6.arsir.
11102205873 XFG345 Media yang digunakan iala Pointili,aquarel,block,lin
banyuwangi21 XFG345 media yg digunakan ialahmerupakan cara menggambar dengan ga
Banyuwangi XFG345 media yg digunakan ialahmerupakan cara menggambar dengan ga
11102205863 XFG345 Media yang digunakan iala
2 transparan Pointilis, aquarel, blok, l
11104205951 XFG345 3 3M( melipat menggunting aquarel,dussel,arsir,bloc
merekat)
11102205884 XFG345 Media yang digunakan ada Pointilis,aquarel,blok,Rus
111102205897 XFG345 Media yang digunakan iala Poin tilis, blok, aquarel ,
2. Block
11102205893 XFG345 Media
menurut cetak,
sayabahan yang3. Dussel
media,bahan,dan teknik tidak dapat digunakan untu
11101205850 XFG345 tpi bahan iti sdah cukup untuk membuat
Pointilis, aquarel,lukisan
block,yang lengkap
11102205896 XFG345 media yang digunakan ial Pointilis, aquarel, block,
11104205934 XFG345 media yang digunakan ada aquarel,pointilis,blok,duss
6. Arsir
11104205938 XFG345 Media
2. yang
Teknik digunakan
aquarel= iala
dengan5. Dussel
cat air dengan sapuan tipis sehingga t
11101205833 XFG345 3.
media yg digunakan ialah media cetakdengan
Teknik pointilis= cara menggambar
6. Arsir menentukan
cetak dan gelap
media elektronik
11101205834 XFG345 pointilis. pointilis,
*Dussel aquarel, block,
11104205928 XFG345 media yg digunakan ialah*Arsil-Dussel
5916415120 XFG345 Media yang digunakan yai
Teknik: pointilis,aquarel,dan -Arsir
blok.
11104250946 XFG345 Pointilis,aquarel,block,lin
11101205842 XFG345 Media
Tekhnikyang digunakan
: blok, iala
Pointilis,aqualer,block,li
arsir, dusel
4. Linear, menutup objek dengan garis
11102205899 XFG345 Dengan menggunakan bahan- 5. Pointilis,
bahan menutup
tersebutobjek
dan tekhnik
denganyang
titik- b
ti
11101205858 XFG345 media yg dignkan ialah me pointilis, aquarel, block,
11104205933 XFG345 Media yang digunakan ada Yaitu teknik pointilis,aqua
11102205878 XFG345 Media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11101205854 XFG345 Pointilis,aquarel,block,li
11103205909 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11101205830 XFG345 media yang digunakan yai Pointilis, Aquarel, Block,
Dussel.
11102205871 XFG345 Media yang digunakan ialArsir.5.dussel
Lutviana XFG345 media yg digunakan ialah6.arsir
4.dussel
11102205867 XFG345 5.arsir
11102205862 XFG345 Media yang digunakan iala Aquarel,linear,block,duss
11103205906 XFG345 Media yang digunakan iala Pointilis,
5.dussel aquarel, blok, d
11104205945 XFG345 media yg digunakan adala 6.arsir
11103205914 XFG345 Media
Lukisanyangcetakdigunakan ialPointilis,aquarel,block,li
11102205870 XFG345 Cetak dan elektronik.bahan2 Pointilis,aquarel,block,li
ialah kuas dan cat air , teknik yang d
11101205958 XFG345 media cetak cetak dan med Arsir merupakan cara menggambar deng
11104205940 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11104205923 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11102195703 XFG345 Berbagai seni rupa sering kita temui disekitar kita, baik dalam ben
11104205954 XFG345 Media yang digunakan ialTeknik blok, aquarel dan p
11104205941 XFG345 Media yang digunakan ialTeknik blok, aquarel dan p
11104205944 Token:XFG345 Media yang digunakan ialPointilis,aquarel,Block,li
11104205930 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11104205950 XFG345 Media yang digunakan iala
11104205927 XFG345 Menurut saya media, bahTeknik polintis, aquarel,
11103205908 XFG345 Pahat
media dan gipsun ialahPointilis,aquarel,block,du
yg digunakan media cetak cetak dan media elektronik
11101205847 XFG345 Pointilis,Aquarel,Block,Ar
5.dussel
11104205956 XFG345 media yg digunakan ialah6.arsir
11104205947 XFG345 Media yg digunakan ialahPointilis,
- dussel aquarel, block,
11101205851 XFG345 media yg digunakan ialah- arsir
11104265939 XFG345 Media yang digunakan ialTeknik blok, aquarel dan p
11102205900 XFG345 Menurut pengamatan adal Aquarel, Block, Linear, D
11104205935 XFG345 Media cetak dan media elPointilis .aquarel .block
11103205905 XFG345 Kain kanvas,cat akrilik Pointilis,aquarel,block,li
5 dussel
11102205889 XFG345 6 arsir buku gambar yg sudah digambar d
media yg digunakan ialah-Lukis
11104205921 XFG345 Kuas,cat air,kanvas,pen -Setelah selesai melukis jadilah sebuah l
11102205898 XFG345 Media yang digunakan iala Pointilis
- Russel ,aquarel,block,l
11104205957 XFG345 Media yang digunakan iala - arsir
11101205855 XFG345 BAHANNYA IALAH KUAS, TEKNIK
-dussel POINTILIS, AQ
11102205874 XFG345 Media yang digunakan ial-arsir
11104205922 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11104205925 XFG345 media yg digunakan ialahPointilis,aquarel,block,li
Teknik melukis secarabumum:Teknik aqu
11101205852 XFG345 media yg digunakan ialahTeknik
Teknikdengan
dussel menggunakan cat minyak
11104205943 XFG345 Kanfas,kuas,dan cat Dan arsir
5.Dussel.
11101205832 XFG345 Media
media yang digunakan
yg digunakan 6.Arsir.
iala
ialah media cetak cetak dan media elektronik
11102205880 XFG345 - Bahan yang digunakan cat air, kuas, kanvas
11103205915 XFG345 - Teknik yang digunakanPointilis,
blok, aquarel,
aquarel,
pointilis
block,
11104205929 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11101205845 XFG345 Media yang di gunakan ial Senjata
11101205856 XFG345 media yang digunakan ialAquarel, Block ,Russel, a
11104205924 XFG345 Cat, kayu, lem, lem fox, Pointilis,
-dussel Aquarel, blok, l
11103205901 XFG345 Media
Kanvasyang untukdigunakan
melukis iala
-arsir
Aquarel
11102205886 XFG345 Kain lap untuk mengeringkan Blockkuas yang setelah di cuci
11104205953 XFG345 Media
Media yang
yang digunakan
digunakan ialTeknik
ialah
5. dussel
mediablok, aquarel dan p
cetak
11101205838 XFG345 Media dan cetak elektronik,bahannya
6. arsir ialah= kuas dan cat air,tekn
11104205932 XFG345 media yg digunakan ialahpointilis, aquarel, block,
11104205937 XFG345 Media
Pointilisyg: cara
digunakan ialah
melukis Block,aquarel,pointillis,li
yang
Teknik
dalammelukis
membuat
secarabumum:Teknik
gelap dan terangnya
aqu
11102205882 XFG345 Tempra : teknik melukis dengan
Teknik dengan
cara melukis
menggunakan
gambar pada
cat minyak
sebua
13456 XFG345 Media yg di gunakan ialah Aquarel ,block,linear,duss
Teknik spray
11104205936 XFG345 Karya lukisan Teknik pointilis
3.Jelaskan
2.Sketsa mampu fungsi mempertajam
sketsa4.Jelaskan perbeaanseniman.
pengamatan ant5.Dalam konsteks seni r 6.Jelaskan perbedaan an
3. Sketsamampu
• Sketsa mampumempertajam
meningkatkan
Bentukpengamatan
yang
kemampuan
secara seniman.
umum
seniman
Warnadalam primermengkoordinaskan
adalah warjika tekstur hasilrealitis
pengamatan itu dengan ketera
•Sketsa mampu mempertajam
-Sketsa mampu meningkatkan
Bentukpengamatan
kemampuan
yang secaraseniman.
seniman
umum Warna dalamprimermengkoordinaskan
adalah warjika tekstur hasil pengamatan
realitis itu dengan keteram
-Sketsa
2.Sebagai mampu
acuanmeningkatkan
Bentuk
dasar dalam kemampuan
yang secara
bentukmembuat
geometris seniman
sebuahumum
adalah Warna
gambar dalam
bentuk primermengkoordinaskan
sketsa
yang adalah
secara war
sangatumum jikamempunyai
membantu tekstur
hasil agarpengamatan
realitis
tidak
kontur itu
terjadi
yangdengan
kesalahan
tegas, keteram
jikaatau
pe
2.Sketsa juga berfungsi untukBentuk membantu
organis, yaitu
koordinasi
bentuk
Warna antara
alamiah
tersier
pengatan
yang
adalahsudah
dengan
campuran
jika
mengalami
keterampilan
tekstur
salah realitis
perkembangan,
satu tangan
warna
itu
Tekstur imajinatif adalah tekstur hanya da dalam
primer tidakmembua
dengan
lagi ter s
Sketsa bisa memberi ga Bentuk yang secara umum Warna primer adalah warContoh: Jika tekstur tekstur meja
realitis itutidak
tekstur kitanyata,
pegang ha
dapa
Fungsi
❖ Sketsa yang bisa didap
mampu Bentuk yang
meningkatkan secara umum
kemampuan Warnadalam
seniman tersiermengkoordinaskan
adalah campuran
Jika tekstur
salah
hasilimajinatif
satu
pengamatanwarnaitu sebaliknya,
primer
dengan dengan hanys
ketera
Bentuk yang secara umum Warna
2.)Warna primer adalah
sekunder warjTekstur
adalah ikahasil
tekstur realitis
percampuran
realitis itu warna-warna
itu tekstur nyata, dapat primedir
Dapat meminimalisir ke Bentuk geometris adalah 3.)Warna tersier adalah campuran
❖ Sketsa mampu meningkatkan kemampuan seniman dalam mengkoordinaskan hasil pengamatan dengan keteraTekstur imajinatif
salah satuitu sebaliknya,
warna primer hanya
denga d
4.Sketsa mampu meningkatkan bentuk geometris
kemampuan adalah Terakhir,
seniman 1 banding
dalam warna
1 netral, adalah
mengkoordinaskan Tekstur hasil
hasil campuran
imajinatif
pengamatan daridengan
itu sebaliknya, tiga warna hanya
keteramdasd
Bentuk yang secara umum 3.Warna tersier adalah
Warna sekunder adalah hasil campuran
contoh:
Imajinatif tekstur
salah
percampuran meja
satu
hanya dapat warna
tidak
warna kita
primer
dipikirkan pegang,
warna primer dengan ha
Sketsa bisa
3.Sketsa memberi
mampu ga -Bentuk
Bentuk pengamatan
mempertajam yang secaraadalah
geometris umum Warna
seniman.
-Warna
bentuk tersier
yang adalah
sekunder secara campuran
adalah
umu Contoh
-tekstur
hasil salah
tekstur
mempunyai
percampuran
realitas satu
mejaituwarna
kontur tidak
tekstur sekunder
bisa
warna-warna
yang nyata,
tegas. dipegang
primer.
dapat d
4.Sketsa mampu meningkatkan -Bentukkemampuan
organis adalah seniman
bentuk
-Warna dalam
yang
tersier
mengkoordinaskan
tidak
adalah
teratur
campuran
dan
-tekstur
kompleks
hasil
salah
imajinatif
pengamatan
satuhanya warnadapat dengan
primerdidengan
keteram
pikirkan
Sketsa dibuat untuk mem Bentuk yang
3. Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman secara umum Warna sekunder adalah h
T ekstur realistis
1. Warna primer adalah warna dasar yang bukan campuran dari w adalah
4. Sketsa mampu meningkatkan
Sketsa mampu mempertajam Geometris
Bentuk kemampuan
adalah
pengamatan bentuk
geometris adalah seniman
seniman. 2.
WarnaWarna
bentuk dalam tersiar
sekunder
yang mengkordinaskan
adalah
adalah campuran
menggunakan tekstur
campuran
Tekstur hasil
realistis
berbagai salah
pengamatan
realistis
dua itu
satu
macamitutek
warna warna
tekstur
unsur dengan
primer,yangprimer
garis,keteram
nyata,dapat denga
seperti
terdiri di
Sketsa mampu meningkatkan
1.Sketsa mampu mempertajam Organis kemampuan
adalah
GEOMETRIS:Bentuk tidak
seniman
pengamatan seniman.terpaku
yangWarna dalam
padatersier
SEKUNDER:wrna mengkoordinasikan
bentuk
adalah
secara umum mempunyai bentuk
campuran
Tekstur
hasil dri bangunhasil
tiga
imajinasi
ruang,
REALITAS:tekstur
pencampuran pengamatan
warna
kntur yg tegas melainkan
itu
antara
nyata(meja,kursi) dla
2 warna.sebaliknya
dengan
warna
pada hanya
keteramp
bentuk
primer da
2.Sketsa mampu meningkatkan ORGANIS:Benruk
kemampuan ygseniman
tidkTERSIER:wrna
teratur
Sekunder:dalamdan mengkoordinaskan
kompleks
hasil hsil cmpuran
percampuran IMAJINASI:hanya
dri
Realitas: hasil
primer
warna"primer pengamatan
tekstur dnnyataskunder.
dpt dipirkn(kulit)hanya
dengan dengan
dapat proporsiketeram
dirasakan 1 bac
Sketsa bisa memberi ga
c. Mampu meminimalisir BentukBentuk
kesalahanGeometris: bentu
geometris adalahWarna Tersier: warna
bentuksekunder netral,
yang mempunyai adalah
Imajinasi:
adalah hasil
Teksturhasil
kontur campuran
hanya
pencampuran
realitas dapat
tegas itu nyata. daridipikirkan
3 primer meja,kw
warna Contoh:warna secara
dasar
Bentuk organis adalah
-geometris:biasanya bentuk
Warna
-warnayang
bentuknya tarsier
tidak
adalah
lurus-lurus teratur
sekunder:hasil campuran
dan
Tekstur
kompleks
percampuran
-tekstur warna
imajinasi
realitas: primer
warna adalah
tekstur dannyata
primer hanya
warna
dengan dapat
sekunde
dapatproporsdi p
diras
bisa
- sketsamemberikan gambara
mampu mempertajam-organis:tidak
pengamatanbersifat simetris
seniman -warna
-Warna tersier:kelompok
sekunder adalah-teksturwarna yang
pencampuran imajinasi:hanya
dihasilkan
duawarna dari
dapatpercampuran
primer dipikiran s
-3)sketsa
Sktesamampu Bentuk
mampumeningkatkan
mempertajam geometris
Persegikemampuan
pengamatan yang
dalam
panjang, segitiga, s-Warna
seniman. mengkoordinasikan
bundar tersier
dll danadalah
bersifat Tekstur
hasil
pencampuran
Jikapngamatan
simetris realitas
tekstur warna adalah
dengan
realistis primer
itu keterampilan
sekunder
tekstur nyata tangdap
4) Sketsa mampu meningkatkanOrganis kemampuan
tidak bersifat seniman
simetris
Warnadan dalam
tersier
biasanya
mengkoordinasikan
adalahkita
campuran
temui
Sedangkan
di salah
alam.
hasilimajinasi
pengamatan
satu warna sebaliknya,
primer
dengan dengan
hanya
ketram ds
Sketsa dalam kegiatan Bentuk yang secara umum Warna primer adalah wajika tekstur realitis itu
Fungsi
3). Mampu sketsa untuk awaUnsur
mempertajam seni rupa
pengamatan dua dimWarna primer terdapat s Tekstur
seniman Jika strukturrealitas yangitudistruktur nyata, dap
realitis
4). Mampu
1) bisa meningkatkan
memberi gambaranBentuk
A)kemampuan
lebihyang
Bentuk jelas secara
seniman
geometris, umuWarna
dalam
yaitu
Warna mengkoordinasikan
bentuk²primer
sekunder adalah
tertentu adalah
yangwarterukur
Jika
hasil
hasil
Teksturstruktur
pengamatan
pencampuran
dan
realitasimajinasi
dapat dengan
itu sebaliknya,
itudidefinisikan,
tekstur
warna keterampilan
warna
nyata, dapat
primer.
dapat han
sep
d
2) mampu
❖ Sketsa meminimalisir B)
kesalahan
mampu mempertajam Bentukpengamatan
Organis,
dalam menggambar
yaitu Warna
bentuktersier
seniman. alamiah adalah
yang campuran
sudah
Tekstur
mengalami
salah
imajinasi satu
perkembangan
itu
warna
hanya primer
sebaliknya,
denganha s
•❖Mampu
Sketsameminimalisir
mampu meningkatkan
organis:
kslhn dlmtidak
kemampuan
bersifat simetris
seniman
menggambar/melukis •Warna
Warna dan
dalam
tersier
biasanya
mengkoordinaskan
Sekunderadalah kita
campuran
adlh temui
jika tekstur
klmpk
Contoh di salah
:alam
warna hasilrealitis
tekstur
ygsatu
pengamatan
adlh
meja warna
ituhsil primer
dengan
tdkpercmprn
kta dengan
pegang, ketera
warna has
• Mampu mampu
3.Sketsa mempertajam pengamatan
Bentuk pengamatan
mempertajam geometris
senimanadalah
seniman • Warna Tersier
2.Warna sekunder adlh klmpk
adalah Jika ygtekstur
hasil dihasilkan
campuran realitis percamprn
warna"
itu teksturprimerwarna primep
nyadengan
nyata,d
4.sketsa mampu meningkatkan
Bentuk kemampuan
geometris
❖ Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. adalah
seniman 3.warnadalam tersier
mengkoordinasikan
adalah campuran
Jika tekstur
hasil
salahimajinasi
pengamatan
satu warna
sebalik dengan
primer
nya hanya
dengan
keteram d
❖ Sketsa
- sketsa mampu
mampu meningkatkan
Bentuk
meminimalisir yang
kemampuan
Bentukkesalahan secara
giometris umum
dalam
adalah seniman
warna
warnadalam
melukis.
-bentuk sekunder
yang
sekundermengkoordinaskan
adalah
secaraadalah
umum jika
Jika tekstur
hasil
mempunyai
teksturhasil
campuran realitis
pengamatan
rialistis
kontur itu
warna itu yang
tekstur
warna dengan
tegas,
nyata
primer ketera
sedang
dapa
den
- sketsa memberi gambaran tema yang lebih
Bentuk geometris:pengukuran jelas. Warnaexternal
tersier:netral
sama hasil
secaraContoh
Tekstur
campuran :tekstur
matematis meja
imajinasi:hanya
daridalam
3 warna dan
berbagaikursi.
dipikirkan
dasar.arah. secara
Bisa memberi gambaranBentuk t organis:bentuk yang tidak teratur.
2. Warna sekunder adalah - Tekstur
hasil pencampuran
imajinatif itu sebaliknya,
warna warnahanya prime
Sketsa adalah pembuat Bentuk yang
-sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman.secara umum 3. Warna tersier adalah
-warna sekunder : warna1.hasil campuran
Contoh
tekstur : tekstur
salah
percampuran satu
meja
realitis itu warna warna
tidak
teksturprimerkita
primer pegang,
dapat h
nyata, dengandenga
-sketsa
•Sketsa mampu
mampu meningkatkan
bentukkemampuan
mempertajam geometris adalah
pengamatan seniman
seniman. -warna
dalam
2.Warna tersier
mengkoordinaskan
: campuran
sekunder adalah 2. salah
Jikahasil
2.Jika tekstur
campuransatu
tekstur pengamatan
warna
duaimajinatif
imajinatif
warna primer dengan
itusebaliknya,han
itu dan
sebaliknya,
primer, salah
keteramp
yang watu
ha
terd
•Sketsa
- Sketsamampu
mampumeningkatkanBentukkemampuan
mempertajam yang secaraseniman
pengamatan umum
seniman.3.Warna
dalam
- Warna tersier
mengkoordinaskan
sekunder adalah
adalahcampuran
•Contoh:Tekstur
hasilhasil tiga
pengamatan
percampuran warna meja antara
tidak
dengan
warna-warna warna
kita pegang,
keteram
primer
primer
-❖Sketsa mampu
Sketsa mampu meningkatkan
jika pengukuran
mempertajam kemampuan
pengamatanekstern
seniman - Warna
seniman. dalam tersier
mengkoordinaskan
adalah campuran
jika tekstur
hasilsalah
realitis
pengamatan
satuituwarnadengan primer keteram
dengan
❖ Sketsamampu
3.Sketsa mampumempertajam
meningkatkan
jika pengukuran
kemampuan
pengamatan ekstern seniman
seniman.Warnadalam primermengkoordinaskan
adalah warjika tekstur hasilrealitis
pengamatanitu dengan ketera
4.sketsa mampu meningkatkan
Bentuk
Unsur Senikemampuan
geometris seniman
rupa 2adalah
Dimensi: Warna
warna dalam
primer
Garis(line), mengkoordinaskan
sekunder: adalah
raut warT
kelompok
(bidang danhasil
ekstur
Tekstur
warna bentuk), pengamatan
realitis
Realitas:
yang itu
adalah teksthasil
ruang,
tekstur dengan
tekstur
nyata, keteram
pencampuran
(barik),
dapat dira
ge
Fungsinya bisa memberi Bentuk geometris
• sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. dan bentuk
warna organis:
tersier: bentuk
kelompok geometris
warna
Tekstur yg
adalah
Imajinarif:
dihasilkan
bentuk hanya
dari
yang pencampuran
dapatsecara dibayang
umum w
•Sketsa
sketsamampu
mampumempertajam
meningkatkan
Organis kemampuan
: tidak bersifat
pengamatan seniman
simetris
seniman. Warna
Warna dalam
dan
sekunder,
mengkoordinasikan
biasanya
sekunder adalah
kitahasil
adalah Jika
temui tekstur
hasil
di alam.
percampuran pengamatan
realitis warna-warna
itu dengan primer,keteramd
Sketsa mampu meningkatkanbentukkemampuan seniman
geometris adalah Warnadalam tersier
mengkoordinaskan
adalah campuran hasil
salah
Jika tekstur pengamatan
satu warna
realitis itu dengan primer keteramp
dengan s
 Warna sekunder adalah hasil Jika tekstur
percampuran realistisdari itu tekstur
warna warna nyata,dap prim
Sektsa bisa memberi ga Kalau geometris
3.Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman itu bias Warna tersier adalah campuran
Sedangkan salah
2.warna sekunder adalah hasil pencampuran warna warna primer tekstur
satu warna
imajinasi primer hanyadan dapa
cam
4.Sketsa mampu meningkatkan
Bentuk kemampuan
yang
❖ Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. secara umum
seniman
3.Warna dalam tersier
mengkoordinaskan
adalah campuran
Jika tekstur
hasil salahrealitis
pengamatan
satuitu warnadengan primer keteram
dengan
❖
❖ SketsaSketsa mampu
mampu meningkatkan
bentuk geometris
mempertajam kemampuan
pengamatan adalahseniman
Warna
Warnadalam
seniman. tersier
tersiermengkoordinaskan
adalah
adalah campuran jika tekstur
campuran salah
hasil
salah realitis
satu
pengamatan
satu warna
itu
warna primer
dengan
primer dengan
keteras
dengan s
❖ Sketsa mampu meningkatkan
2. Sketsa mampu meminimalisir bentuk geometris
kemampuan
Bentuk geometris: adalah
kesalahan pengukuran seniman
dalam2.menggambar
Warna dalam
eksternal mengkoordinaskan
sekunderatau
sama adalah jika
melukis.
secara tekstur
kelompok hasil
matematis realitis
pengamatan
warna itu
dalam yangberbagai dengan
adalah hasil ketera
arah.per
3. Sketsa mampu mempertajam
2 mampu mempertajam pengamatanBentuk organis:
pengamatan bentuk
Bentuk geometris:bentuk Seniman.
seniman. Warna yang
3. Warna
tidak
yang secara tersier
teratur
sekunder:hasil adalah
dan kompleks.
umum mempunyai warna
Jika
pencampurantekstur
yang
Tekstur realitas:
konturdi
realitis
hasilkan
warna yang itu
tekstur
warna dari
tegas. sekunder. disat
campuran
nyata,dapat se
3 mempertajam gambaran. Bentuk organis: bentuk
*Bentuk Geometris adalah alamiah
Warna
*Warna tersier:pencampuran
yang
bentuksekunder sudah
yang secara mengalami
adalah Tekstur
umum 1
~Tekstur
warna warna
perkembangan.
imajinasi
mempunyai
yang primer
realitas :hanya
merupakan dan
kontur
merupakan 1dapat
warna
yang di
hasiltekstur sekunde
tegas. fikirkan
dari campu yang
bisa memberi gambaran *Bentuk t Organis adalah bentuk *Warna yang
tersier tidak
adalah
Warna sekunder adalahTeksturteraturwarna
~Tekstur
dan yang
kompleks.
imajinasi
dihasilkan
hasil percampuran
realitas adalah merupakan
dari
warna campuran
tekstur
warna tekstur
nyata warn
primer,ya
da
Fungsinya memberi gamBentuk geometris adalah Warna tersier adalah campuran Tekstur salah
imajinasi satuyaituwarna sebaliknya
primer dengan , hany
Memberikan
c. Sketsa mampu gambaran tejika pengukuran
mempertajam pengamatan ekstern Warna tarsier: KelompokSedangkan
seniman. warna yangtekstur di campur imajinasi
dengan adalah
warna hany pr
d. Sketsa mampu meningkatkan kemampuan
bentuk geometris seniman
adalah Warna
*warnadalamtersier
sekundermengkoordinaskan
adalahpadacampuran
Sedangkan
campuran salah
hasil
daritekstur
pengamatan
satu
dua warnawarna
imajinatifprimer
dengan
primer ituyaitu
dengan
sebalikn
ketera
hijas
Sketsa adalah pembuataBentuk yang secara umum *warna
2. warnatersier
sekunder percampuran
adalah Tekstur
teksturdaripercampuran
hasil meja
tiga warna
realitas kursi jika
atau
itu tekstur t lebih
warna nyata
warna danprimer
dapa
sketsa bisa memberi ga Bentuk bentuk yang
yang secara
secara umum
umum 3. Warna
2. warna
mempunyai tersier adalah
tersierkontur
adalah percampuran
yangsedangkan
campuran
2. Tekstur
tegas,jika tekstur
salahsalah
imajinatif
pengukuran
satu satu
imajinasi
ituwarnawarna hanya
sebaliknya,
eksternalprimer
primer dapat
hanya
sama
dengafan
Sketsa
3. adalah
Sketsa pembuata
mampu Sedangkan,bentuk
mempertajam pengamatan yang 3.
tidak
seniman
2. Warna
Warnateratur
sekunder
dan kompleks
sekunder= adalah Contoh:
kelompok hasil
merupakan
Tekstur percampuran
tekstur
warna
realitas bentuk
yangmeja
adalahhasiltidak
warna
organis kita
tekstur
dari warna
pegang
pencampura
yg prime
nyata, ,t
4. Sketsa mampu
2. Sketsa mampu meminimalisir Bentuk
meningkatkan yg
•Geometris secara
kemampuan
kesalahan
biasanyaumum
dalam m
seniman
3. Warna
berbentuk dalam
menggambar tersier=
mengkoordinasikan
Lurus-lurus kelompok
atau dan Tekstur
melukis. warna
menyerupai imajinasi
hasilyang
1.tekstur realitis pengamatan
dihasilkan
adalah
bangun-bangun tekstur
itu tekstur nyata,dari
dengan pencampu
yang
dasardapat ketera
misal han
3. Sketsa mampu mempertajam
•organis:pengamatan
tidak
❖ Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. bersifat seniman.
simetris
3.Warna dantersier
biasanyakita
adalah campuran
temui
2.Tekstur
di alam.
salah
imajinatif
satu itu
warna sebaliknya,
primer dengan
hanya
❖ Sketsamampu
c).Sketsa mampumeningkatkan
meningkatkan
Bentuk
-Bentukyangkemampuan
secaraadalah
kemampuan
geometris seniman
umum Warna
seniman
-Warna
bentuk dalam
primer
dalam
sekunder
yang mengkoordinaskan
adalah war
mengkoordinasikan
secaraadalahumumj-Tekstur
ika tekstur
hasil hasil
mempunyai
pencampuran
hasil
realitas pengamatan
realitis
pengamatanitudariyang
kontur
adalah dengan
tekstur
warna-warna
dengan ketera
tegas.sedan
yang ketera
nya pri
d). Sketsa mampu meminimalisir-Bentuk organis
kesalahan adalah
dalam bentuk
-Warna
menggambar/melukis.
yang
tersiertidak
adalah
teratur
Warna tersier adalah campuran campuran
-Tekstur
dan kompleks
Tekstur salah salah
imajinasi
realitas satu
satu adalah
ialah warna
warna tekstur tekstur
primer
primer nyata, yang
dengan
dengandapa has
Memberi
-sketsa mampu gambaran temaBentuk
meminimalisir geometrisdalam
kesalahan memilik Warna
-warna sekunder
menggambar tersieratau adalah
adalah melukis wrna
Tekstur
kelompok ygwarna
: Tekstur imajinasi:
dimeja,kursi,buku,dll
perolehyangtidakdari campuran
bisa di dari
dihasilkan sentuh2campu
wrna .co
-sketsa mampu mempertajam Bentukpengamatan
bentuk geometris
geometris adalah seniman
merupakan contohnya
Warna bentuk jingga
sekunder yangyaitukuning-kuningan
terukur -tekstur
percampuran
Jika
atau imajinatif
tekstur
mutlak ( warna-
campur
realitas
sepertiadalahjingga
warna
itu tekstur
lingkaran,
nyata dengan
primer
dapatyang
persegikunin
dirasame
Dapat
- Sketsa meminimalisir ke Bentuk
mampu mempertajam organis
Bentukpengamatan
yang secara merupakan Warna
seniman.
umum bentuk
°Warna tersier
mempunyai yangyaitu
primer tidakcampuran
kontur
adalah lagi
yg Sedangkan
warna terukur
°Jika warna
tegas,jika
dasar atau
tekstur tekstur
primer
mengalami
pengukuran
yang
realitis
bukan dan
imajinasiwarna
perkembangan
itu tekstur
eksternal
campuran hanya
sekunder
nyata
samabisa
daridapawa d
se
-1.memberi
Sketsa mampu meningkatkan
gambaran temaSedangkn
yangkemampuan
bentk
lebih organis
jelas seniman
°Warna
merupakn
2. dlam
Warna tersier
mengkoordinaskan
bentukadalah
sekunder: ygkelompok
tidak
campuran
°jika
teratur
tekstur
1.teksturhasil
warnasalah
danpengamatan
imajinatif
kompleks
realitas:satutekstur
hasil warnaitu dgan
pencampuran sebaliknya,
primer
nyata keterampila
dengan
atau
warna hany
teks pr
2.bisa meminimalisir kesalahan
Bentuk dalam
geometris:
3.Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. menggambar
bentu 3. Warna
ataupun tersier:
melukis kelompok 2. Tekstur
warna yang
imajinatif:
dihasilkan tekstur dariyangwarna hanya prim d
4.Sketsa
C. Sketsamampumampumeningkatkan
Bentuk
mempertajam kemampuan
yang
Geometris secarayang
pengamatan
: bentuk seniman
umum Warna
seniman.
secara dalam
primer
umum mengkoordinaskan
adalah
mempunyai warjikakontur hasil
tekstur pengamatan
realitis
yang tegas, itu jika dengan
pengukuran keteram ek
D. Sketsa mampu meningkatkan Organis :kemampuan
bentuk yangseniman tidak
C. Warna
teratur
dalam tersier
danmemgkoordinasikan
kompleks
Warna primer adalah warna adalah jika tekstur
campuran
merupakan
jika dasar
teksturyang realitis
hasil
salah
Bentuk itu
pengamatan
realitis satu
bukan organis.
warna
itu tekstur
campuran dengan
primer
nyata, denga
keter
daridapawar
SKETSA adalah pembuatan
Sketsa mampu mempertajam _sedangkan,bentuk
Bentukpengamatan
geometris adalah yang
seniman. Warna
tidak
Warna teratur
bentukyangtersier
sekunder dan
adalah
terukur kompleks
adalah campuran
contoh
dancampuran merupakan
Tekstur :
salah
terkstur
dapat didefinisikan,
imajinasi satu
bentuk
meja,
antara yaitu warna
warna kursi,
organis.
seperti primer
tekstur
warna dll. dengan
jika
lingkaran,
yang
primer. teks
meng bos
Sketsa mampu
Sketsa mampu meningkatkan
meningkatkan
Bentukkemampuan
Organis adalah
kemampuan dalam
senimanbentuk
Warna
mengkoordinasi
3.Warna
dalamyang
tesier alami,
tersieradalah hasil
dan
mengkoordinaskan
adalah campuran
pengamatan.
tidak
campuranmengalami
antara
hasil salah warna
perkembangan
pengamatan
satu warna warnadengan primer
primer contoh dan se
keteramp
dengan se
❖ Sketsa mampu mempertajam Bentuk yang secara umum
pengamatan 4.Terakhir,
seniman.
Warna tersier warna netral,
adalah jika
adalah
campuran tekstur
hasil realitis
salah campuran
satuituwarna dariprimer
tiga warnadengan da
❖ Sketsa mampu meningkatkan bentuk geometris
kemampuan adalahseniman
Warnadalam sekunder mengkoordinaskan
adalah hasil jika tekstur
percampuran
hasilrealitis
pengamatan
itu
warna-warna dengan primer,
keterad
Sketsa dalam kegiatan sBentuk geomentris adal Adalah kelompok warna jika
y tekstur
Warna sekunder campuran dua warna primer, terdiri dari orenrealitis itu tekstur nyata, dapaung
Memberi gambaran tema Unsur garis,unsur ruang Warna
- Sketsa mampu meminimalisir kesalahan dalam menggambar atau melukis tersier campuran Tekstur
tiga warna imajinatif
antara hanya
warna khayalan
premier dan wa
-Sketsa
Sketsamampu
mampumempertajam
mempertajam
Bentuk pengamatan
yang secara
pengamatan seniman
umum
seniman. WARNA
Warna sekunderPRIMER, adalah
adalah jika
hasilk tekstur
tekstur
percampuranrealitis
realitis itu
itu tekstur
warna-warna nyata, dapat primer, dird
Sketsa mampu meningkatkanbentukkemampuan
geometris adalah seniman Warna dalamtersier
mengkoordinaskan
adalah
Warna primer:adalah warna campurantekstur
Jikayang hasil
salah
imajinatif
tekstur pengamatan
bukan satu
realitis itu
hasilwarnasebaliknya,
itudari dengan
primer
tekstur
camouran dengan
keteram
hanya
nyata ,dapa warn das
Seketsa adalah pembuatBentuk-Bentukyang
yangsecara
secaraumum umum Warna
-Warna tersier:adalah
mempunyai
primer adalahkonturkelompok
Merah,biru,dan
yang tegas warna secara yang
kuning. dihasilkan
matematis dari percam
dalam berba
Sebagai bentuk dasar da-seni rupa dua dimensi merupakan -Warna sekunder
karya seni
di peroleh
yang Jika memiliki
dari
tekstur
pencampuran
WARNA SEKUNDER adalah kelompok warna yang adalah hasil dua
realitis
ukuran,yaitu
itu warna panjang
kuning dan
leba p
Sketsa bisa memberi ga bentuk geometris
-Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. adalah WARNA TERSIER
-Warna sekunder adalah-tekstur adalah tekstur
kelompok
realitis
hasil percampuran warna
itu tekst
realitas itu tekstur yang dihasilkan
warna-warna nyata, dapat dari
primer,d p
-Sketsa mampu meningkatkan
Bentuk kemampuan
yang
-Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman.secara seniman
umum -Warnadalam tersier
mengkoordinaskan
adalah
-Warna sekunder adalah-tekstur campuran
- tekstur
hasilsalah
imajinasi
hasil percampuranpengamatan
satu itu
realitas itu tekstur warnasebaliknya,
dengan
warna-warna primer keteram
nyata, dapathanya
dengan
primer,dd
-Sketsa mampu meningkatkan Bentukkemampuan
yang secaraseniman umum -Warnadalam tersier
mengkoordinaskan
adalah campuran - teksturhasilsalah
imajinasi
pengamatan
satuitu warnasebaliknya,
dengan
primer keteram
hanya
dengand
bentuk yang
- Sketsa bisa memberi gambaran tema secara
yang umum
lebihm erah, biru
WARNA
jelas dan kuningadalah
SEKUNDER, 3.kayu
Tekstur mahoni
realitas=>memiliki
kelompok warna
adalahyang karakteristik
tekstur adalah
yanghasil tidak te
-- Sketsa
Sketsa mampu mempertajam
bisa memberi Bentukpengamatan
gambaran yang
temasecara
yang seniman
umum
lebih WARNA
jelas TERSIER,
WARNA SEKUNDER, adalah Tekstur
adalah kelompok
Tekstur yang
kelompok
realitas warna
menggunakan
warna
adalah yang yangdihasilkan
tekstur imajinasi
adalah
yanghasildari dan
tidak p
-•Sketsa
Sketsamampu
mampumempertajam
mempertajam
Bentuk pengamatan
yang
yang secara
Bentukpengamatan seniman
umum
secaraseniman.
umum WARNA
•Warna
mempunyai TERSIER,
primer adalah
kontur adalah
yang Tekstur
warna kelompok
•Tekstur yang
tegas,jika
dasar warna
imajinasi
yang menggunakan
pengukuran
bukan yang
adalah dihasilkan
campuran imajinasi
eksternal
sebaliknya daridari
sama
yandan
wap
•Sketsa mampu meningkatkanSedangkan,bentuk
kemampuan yang seniman •Warna
tidakdalam
teratur
tersier
mengkoordinaskan
danadalah
kompleks campuran
Contoh:
merupakan
hasilsalah
tekstur
pengamatan
satu
bentuk
meja warna
yang
organis
dengan
primer
tidak kitaketeram
denganpega
 -Warna sekunder disebuttekstur dengan realitis
warnaitukedua,teksturyaitu nyata,warnadapat yang dir
Sketsa adalah pembuatan Bentuk yang secara umum -Warna tersier merupakan
●warna tersier adalah kelompok tekstur
sebuah imajinatif
-- teksturwarna warna
imajinatif itu
yang sebaliknya,
yangitudihasil dapat
sebaliknya dihasilkan
kan darihanya
hanyapercadadd
Bentuk yang secara umum Contoh: tekstur meja tidak kita pegang ha
Sketsa
Sketsa berfungsi untuk mBentuk
mampu mempertajam yang secara
pengamatan umum
seniman.Warna
WARNAprimer adalah warT
SEKUNDER,adalah Jikaekstur realitas
tekstur
kelompok adalah
realitis
warna itu yang
tekstur adalah
nyatahasil ,dapa p
Sketsa mampu meningkatkan Bentuk kemampuan
geometris adalahseniman WARNA dalan TERSIER,adalah
mengkoordinasikan Jika kelompok
terkstur
hasil pengamtan
warna
imajinatif yang dengn
itu
*Tekstur imajinatif:sebaliknya tekstur yg m dihasilkan
sebaliknya
keterampila dari
tidak p
Adapun fungsi sketsa daBentuk yang
❖ Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman.secara umum Warna primer adalah war
2.Warna tersier adalah campuran salah satu warna primer dengan
❖ Sketsa mampu meningkatkan Bentuk yang kemampuan
secara umum seniman
3.Warna
2.Warna dalam
sekunder
tersiermengkoordinaskan
adalah
adalah jikahasil
campuran tekstur
percampuran
hasil
realitis
salah pengamatan
satu ituwarna
warna-warnadengan
primer dengan primer
ketera
Sketsa bisa memberi ga Bentuk
- bentukyang secaraadalah
geometris umum 3.Warna
- warna sekunder
bentuksekunder,
yang secara adalah
adalah
umumjikahasil
kelompokpercampuran
tekstur
mempunyai realitis itu warna-warna
hasil percampuran
kontur yang tegas dariprimer
warna
Keseluruhan bidang yang- bentuk organis
- Sketsa bisa memberi gambaran tema yang lebihWARNAadalah bentuk
- warna yang
tersier,
tidak
jelas SEKUNDER, adalah adalah
teraturkelompok
jika
dan
Simetristekstur
kompleks
warna
kelompok realitis
mempunyai yang itu
warnaelemendihasilkan
yang adalah dari
yang sama perca
hasil
- Sketsa mampu mempertajam Bentukpengamatan
yang secara seniman
umum WARNA
Warna sekunder TERSIER, adalah
adalah Asimetris
hasil kelompok
Tekstur mempunyai
percampuran
realitaswarnaadalah yang
warna elemen
dihasilkan
tekstur
warna yang
nyata,
primertidak
daridapp
Memberikan
Bisa memberigambaran
gambaranteM empunyai
Geometris
tema kontur
yang bentuk
lebih yg tegWarna
jelas
umum Warna tersier
yang mempunyai
sekunder adalah
hasil campuran
kontur Tekstur
warna
Tekstur
yang salah
warnaimajinasi
tegas .satuhanya
imajinasi
primer warna
itu
dengan dapat
primer
sebaliknya
proposi dibayangk
dengan
hanya
satu da bs
Mempertajam pengamatan Organis
seniman
bentuk yang tidak Warna
teratur
WARNA tersier
dan kompleks
campuran
SEKUNDER, Contohnya.
salahkelompok
adalah
Realitas satu warna
adalahMeja tidak
warnaprimer
sesuatu dapat
yangdengan
yang kita
kitasatu
adalah pegang
lihat
hasil wa
de
Sketsa mempertajam
-Dapat adalah gambaran bentuk
a
pengamatan geometris
seorangadalahpelukis.WARNA TERSIER, adalah Imajinasi
kelompok adalah
warna hayalan
yang dihasilkan
kita yg kemung dari p
-Dapat meningkatkan kemampuan seorangadalah
bentuk geometris
Bentuk geometris pelukis,
yaitu 3. Warna
terutama
bentuk"tertentu
Warna tersier
dalam
ygadalah
sekunder:Campuran hal mengkoordinasi
terukur campuran
jika
dan2tekstur salah hasil
realitis
didefinisikan
warna yaitu satu itupengamatan
merah warna primerdan
kuning:orange,m denga jug
Fungsinya adalah bisa mBentuk organis yaitu bentuk
Warna
Sketsa maupun meminimalisir kesalahan dalam menggambar atau melukis alamiah
tersier:Campuran
yg sudah mengalami
3 warna perkembangan,tdk
yaitu merah,kuning,biru:coklat
Contoh:tekstur meja,kursi dll lagi terukur d
sketsa maupun gambaran
- bisa memberi mempertajam
Bentuk
temapengamatan
Bentuk yang
yang secara
geometris
lebih seniman
umum
:jelas
bentuk Warna
yang merupakan
Warna sekunder:
secara umum spektru
hasil jika
mempunyai
pencampuran
Tekstur tekstur imajinatif
realitas:
kontur
warna² tekstur
yang itutegas
sebaiknya
primer,dengan
yang nyata,dpt hanya
propo d
-- mampu mempertajam pengamatan
Bentuk organis:
SKETSA MAMPU MEMPERTAJAM PENGAMATAN seniman
bentuk yang
Warna
WARNA tidak
tersier:
SENIMANteratur campuran
dan
SEKUNDER ADALAH kompleks
Tekstur
salah
TEKSTUR satu
imajinasi:
KELOMPOKwarna hanya
REALITISWARNAprimer dapat
dengan
ITU NYATA, dipikirkan
YANGDAPA salahADA s
- SKETSA MAMPU MENINGKATKANBENTUK GEOMETRIS KEMAMPUAN AWARNA
-Warana SENIMANTERSIER
primerDALAM ADALAH
adalah MENGKOORDINASIKAN
TEKSTUR
warana
-tekstur KELOMPOK IMAJINATIF
biru,dan
realitas WARNA
kuning
tekstur ITU
HASIL
nyataYANG
SEBALIKNY
dapat PENGAM
DIHASdiras
Adalah pembuatan gamba Mempunyai kontur yang -warna
t tersier adalah campuran
-tekstur
bentuk geometris adalah bentuk yang secara umu mempunyai kontur yang tegas sedangk salah
imajinasisatu itu
warna
sebaliknya,hanya da
Yang
❖ Sketsadimaksud
mampu dengan SK
mempertajam pengamatan seniman. Warna primer adalah warjika tekstur realitis itu
❖
❖ Sketsa
Sketsa mampu bentuk geometris
mampu meningkatkan
mempertajam kemampuan
pengamatan adalahSecara
seniman dalam
seniman. teoretis,warna w jika tekstur
mengkoordinaskan realitis
hasil itu
pengamatan dengan ketera
❖ Sketsa mampu meningkatkanorganis: tidak
kemampuan
Bentuk geometris bersifat
secara Warna
simetris
seniman
Warna
umum primer
dan
dalam
sekunder
mempunyai adalah
biasanya yang war
mengkoordinaskan
kita
konturjTekstur
hasilikayang
temui tekstur
di alam
percampuran
tegasrealitis
hasil itusebaliknya
pengamatan
imajinatif
jikawarna
itu
pengukuran dengan
primer ketera
eksternal
dan
hanya propo biss
Sketsa bisa memberi Bentuk
gam organis
3. Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. bentuk yang
Warna tidk tersier
beraturankelompok
dan kompleks
warna
Contoh: yangtekstur
dihasilkan
meja tidak
dari kita
primer pegang
dan se
ha
4.Sketsa
❖ Sketsamampumampumeningkatkan
Bentuk kemampuan
meningkatkan yang secara umum
kemampuan seniman
Warna
seniman
Warna dalam
primer
dalam
tersiermengkoordinaskan
adalah campuran
warjika tekstur
mengkoordinaskan
adalah hasil
salah
hasil pengamatan
realitis
satu itu
pengamatan
warna dengan
primer
dengan keteram
denganketeras
motif swastika,
• sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman. diamond. jika tekstur realitis itu
• sketsa mampu meningkatkanBentukkemampuan
yang secarasenimanumum Warna
-Warna dalam
tersier
mengkoordinaskan
sekunder adalah campuran
disebut jika
teksturtekstur
dengan hasil
salah realitis
pengamatan
realitis
warna satu warna
itu yaitu
itukedua,
tekstur dengan
primer
nyata,warna dengan
keteram
dapat yang dirs
Sketsa adalah pembuatan Bentuk yang secara umum -Warna tersier merupakan tekstur
sebuah imajinatif
warna itu yang sebaliknya,
dapat dihasilkanhanya da d
Sketsa adalah
3.sketsa mampu pembuataBentuk geometris adalahBercocok
mempertajam pengamatan seniman
_warna sekunder tanam diadalahladanAlatContoh berekspresi
kelompok tekstur
warna realitas
yang :yang teksturadalahmejahasil kur
4sketsa mampu meningkatkan bentukkemampuan
geometris adalah seniman_warna
Warna dalam tersier
mengkoordinasikan
sekunder, adalah
adalahkelompok
Contoh
Contoh:
kelompok hasil
tekstur
warna pengamatan
tekstur yang
imajinasi:tekstur
warnayang
meja, dihasilkan
dengan
kursi,
adalah dari
dll.hasimajinasi
keteram
Jika perca
pencam
tekst
Pembuatan gambar denga
- Sketsa mampu mempertajam Bentuk
Geometris geometris
pengamatan sedang
adalam ragam Warna
seniman.
warna
bentuk tersier,
sekunder adalah
bangun :ruang kelompok
pencampuranContoh:
yang terdiri warna
tekstur
daridari yang
meja
duabujurwarna dihasilkan
tidak
sangkar, kita
primer.yaitu dari
pegang,
segi tiga, perca
hijau, ah
-Sketsa
Sketsa mampu meningkatkan
mambantu -organisme
menetralisirkan kemampuan
adalahagar
gambar segala
seniman
warna
tidakmacam
Warna dalam
tersier
terjadi makhluk
mengkoordinaskan
sekunder : pencampuran
kesalahan hidupkelompok
adalah jika
(hewan,
Teksturtekstur
dari
hasil
tiga
tumbuhan,
realitis
pengamatan
realitaswarna
warna dapatituatau
yang mikroorganisme,
di lebih.
dengan
adalah
sentuh hasildanketeram
didll)
perca ra
Bentuk organis, yaitu
- Sketsa bisa memberi gambaran tema yang lebihWARNA be Warna tersier adalah
jelas SEKUNDER, adalah kelompok
Sedangkang
contoh: warna
kelompok imajinasi
yang
tekstur meja dihasilkan
warnatidak hanya
yangkita ada
dari
adalah di
pegang,percam
dalam
hasilha
-*.Sketsa mampu mempertajam
Bentuk pengamatan
yang secara seniman
umum
Sketsa mampu meminimalisir kesalah dalam menggambar WARNA
Warna sekunder:TERSIER,
atau melukisadalah
ialah warna kelompok
Realitas:nyata(contohwarna
hasil percampuran yang dihasilkan
memegang
warna primer dari
meja,k dep
*.
❖ Sketsa
Sketsamampu
mampumeningkatkan
Bentuk yang
mempertajam kemampuan
secara umum
pengamatan seniman
Warna
seniman. mempunyai
dalam
tersier:mengkordinasikan
ialah
kontur warna
yang Imajinasi:dalam
hasil
tegas,jika
hasil
percampuran
keterampilan
pengukuran
pikiran/tidak
warna eksternal
primer
nyata(memb dan
sama w
❖ Sketsa mampu meningkatkan
bentuk geometris
kemampuan adalahWarna
seniman dalam primermengkoordinaskan
adalah warjjika ika tekstur
teksturhasil
realitis
pengamatan
realitis itu
itu tekstur dengan
nyata,ketera dapa
Memberi gambaran temaKalau y Geometris itu biasWarna primer adalah warjika Contoh tekstur realistis,meja lemari hany
tekstur imajinatif itu sebaliknya, kursi
Sketsa merupakan gambarSemua wujud
3.sketsa mampu mempertajam pengamatan senimandihasilkan WARNA
mulai dariPRIMER,
titik. Titik
adalah
dapat Contoh
kpula menjadi
tekstur imajinasi
pusat perhatian, bila berk
4.sketsa mampu
Sketsa bisa menigkat
memberi Bentuk
kemampuan
gambaran yang
tema secara
ygseniman
lebihumum dalam
Warna
Warna mengkoordinasikan
jelas primer
primer adalah
adalah warwarna J ika
hasil
Tekstur tekstur
dasar pengamatan
ygrealitas
realitasbukan itu
dengan keterampila
itu nyata,contohnya
campurandari warna"
tekst
Sketsa mampu mempertajam Bentuk pengamatan
geomatris seniman Warna tersier adalah campuran Tekstur salahimajinasisatuitu warna
hanya primer
dipikirkan,con
7.Jelaskan perbedaan k 8.Sebutkan
7.Komposisi.prinsip ... prins 9.Jelaskan prinsip prin 10.Jelaskan4.Tekstur. ... unsur unsur dalam mengga
Keseimbangan Simetris :8.Keseimbangan.
Komposisi. ... Proses menggambar model 5.Gelap
Tekstur. Terang ... (pencahayaan)
Keseimbangan Simetris :Keseimbangan. Proses menggambar model Gelap Terang (pencahayaan)
Keseimbangan Simetris :K esatuan,keselarasan,p
6.Prinsip komposisi komposisi, proporsi, ke menggunakan unsur-unsur rupa seperti g
Keseimbangan
Keseimbangan Simetris :7.Prinsip
simetris adalah keseimbangan
keseimbangan komposisi,
dalam proporsi,
mengganbar ke Garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap
model, seperti antara satu dan yang lain itu terang
ben
Keseimbangan asimetrisKesatuan, bentuk
Komposisi satu
keselarasan,
dengan bentuk
Menggambar
yang satunya
dengan
tidak
-Proporsi adalah perbandingan bai
sama
G aris,
G. ruang bidang
yang ideal dan harmonis antara ba
Keseimbangan Simetris :Keseimbangan
Komposisi. ... -Komposisi adalah menyusun
dalam
Tekstur. bangunan
unsur-unsur
seni ruparuang
sehingga trbntuk menjadatas
Keseimbangan
1. Keseimbangan Simetris :Keseimbangan
Simetris (Formal) Keseimbangan komposisi,
simetris proporsi,
mempunyai ke elemen
Gelap Terang yang sama (pencahayaan)
bobotnya pada dua s
2. Keseimbangan Asimetris Kesatuan,keselarasan,p
(Informal)
7.Komposisi Keseimbangan Komposisi,proporsi,kes
simetris mempunyai Garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap
elemen
4.sturktur yang tidak sama bobotnya terang
pad
contoh
Keseimbangan meja, ku:8.Keseimbangan.
: terksturSimetris 7.Komposisi
Keseimbangan dalam menggambar Proses menggambar
3.Keseimbangan model, seperti 5.gelap
model
6.terang
antara terang
(pencahayaan).
satu dan yang lain itu bentuk d
Keseimbangan Asimetris 8.Keseimbangan
: Keseimbangan
Keseimbangan simetris mempunyai elemen yang3. dalam 4.Kesatuan
menggambar
sama
Keseimbangan model,
bobotnya pada namun
: sebuah
dua 3.bentuk
sisi tidak
bentuk memperhatikan
daribentuk
dari
gariskeselarasan
vertikal
terjadi melaluikesamaan
imajiner
diantara
penggabu ant
bidan
Keseimbangan asimetris
-Keseimbangan Kesatuan
mempunyai
Simetris6.PRINSIP
mempunyai , keselarasan
eleman yang
KOMPOSISI,
elemen yang 4.kesatuan
3. tidak
berkaitan
sama sama
Keseimbangan: sebuah
bobotnya
bobotnya
dengan bentuk
Hampir
pada pada
4.warna
pengaturan
dua
4.Ruang
sama dari
dua
sisi keserasian
dariwarna
sisi
dengan
dari daritersebut
merupakan
unsur-unsur
garis garis
yang
prinsip vertikal
vertikal dapat
berada
(khayalan)
proporsi
seni
imajiner
rupaimajiner.
memperole
di
tapi
atau dalam
2pada
dome
untuk
hanh
-Keseimbangan AsimetrisKeseimbangan.
7.PRINSIP
mempunyai KESEIMBANGAN,
elemen yang 4. Kesatuan
tidak
adalah
sama adalah
prinsip
bobotnya
bagaimana
yang 5.Warna.
G.pada
berkaitan
ruang dua
agar sisi
dengan
obyek-obyek
dari garis
kesan vertikal
yang
padaada imajiner
susunan
dalam p
Keseimbangan dalam men 7. Komposisi Proses menggambar
3. Keseimbangan model
dalam seni bangunan ruang trbntuk atas
Keseimbangan simetris
Keseimbangan simetris adalah 8. Keseimbangan
Prinsipkeseimbangan
gradasi, berkaitan 4.dengan
dalam Kesatuan
menggambar warnaperlu
susunan model, Ruang
yang
seperti juga diperhatikan
berdasar
antara salah
pada satu bahwadan menggam
tingkatan yang
tertentu.lain i
Keseimbangan asimetris Prinsip
adalah kesebandingan
keseimbangan
keseimbangan dlm menggambr model nmn tidk mempeehatikan dalam
disebut menggambar
Komposisi,
ksimbanganjuga dengan
proporsi, model,namun
proporsi.
kesamaanke Ruang
tekstur dalam
tidak seni
memperhatikan
bangunan ruang
kesamaan terbe
kesatuan,keselarasan,p kstuan
Simetris: keseimbangan dalam menggambar model , seperti antara satu dan gelap
6.gelapyang terang
terang
lain itu bentuk dan warnanya sa
Asimetris: Keseimbangan Prinsip
dalam kesatuan,
mrnggambar Prinsi
model
Komposisi,proporsi,kes
Keseimbangan simetris: dalam menggambar model,antara satu dan lainnya. namun tidak memperhatikan
7.ruang kesamaan antara gambar yang s
Keseimbangan
-keseimbangan asimetris: dalam menggambar dalammodel,antara
menggambargambar satu dan
Simetris Keselarasan,Irama,KeseKomposisi,kesatuan,danGaris,bentuk,tekstur,bidang,gelap
: Keseimbangan model,seperti lainnya.
antara satu dan yang lain itu bentuk terang da
-Keseimbangan Asimetris
- Keseimbangan asimetris: kesatuan,
:
~ Komposisi keselarasan,
Keseimbangan dalam komposisi,proporsi,kese
menggambar model, garis,bidang,bentuk,warna,tekstur,gelap
namun tidak memperhatikan
- Bentuk.merupakan garis yang bertemu kesamaan ant
Keseimbangan dalam menggambar
~ Keseimbangan model,namun
Keseimbangan asimetris7. Prinsip keseimbangan.4. Kesatuan Beberapa
tidak prinsip
memperhatikan yang h
kesamaan
-Bidang.adalah antaraketikagambar bentuk
yangseakansatu denga dib
Keseimbangan dalam model, Komposisi.namun tidak memperhatikanKesatuan ini kesamaan
maksudnya antara adalahgambar
Unsur²nya bagaimana
yang satu
seperti agar
garis,dengan
obyekyang
bidang, obyek satun
bentuk,t ya
Keseimbangan Simetris Keseimbangan. prinsip yang harus dipe Menggambar model membutuhkan kema
Keseimbangan
KESEIMBANGAN simetris m Keseimbangan
SIMETRIS:
7. Komposisi
Keseimbangan dan warnKomposisi,porsi,dan
dalam menggambar model, ke Bentuk,bidang,garis
seperti antara satu dan danyangwarna lainn itu be
KESEIMBANGAN ASIMETRIS:
Keseimbangan simetris, 6) 8.
yakniKeseimbangan
Irama keseimbangan
keseimbangan yang dalam
Memerlukan
menggambar
3) diterapkan
keseimbangan pengamatan
pada pengaturan benda/bidang yang samakesamaan
model, Menggambar
y
namun tidak model
memperhatikan
membutuhkan kema
bentukny
Keseimbangan
Tata asimetris,
letak desainya 7)keseimbangan
menjadi Kontras
lebih dinamisyakniuntukditerapkan
4) Kesatuan
memakai pada
ruangpengaturan
yang Kata benda
Garis, ataudalam
bidang,
bentuk beberapa
bentuk, bentuk
senitekstur,
rupa warna ,ge
diartikan se
•masih kosong. SimetrisDan
Keseimbangan prinsip yang terakhir
: keseimbangan Kesatuan
adalahmenggambar
dlm mengambar
Proses keseimbangan
disini
model,maksudnya atau
sprtimodel•Ada
antara adalah
Bentukbalance.
juga
memerlukan
1 dan bentuk
bagaimana
ygKeseimbangan
mrpkn lain yang
garis hadir
agar
pengamatan
bntkyg dan obyek-obyek
bertemukarena
adalah
warnanya
yg baik
dan tidak
prins
pd
me
sam
• Keseimbangan
Jika keseimbangan AsimetrisKesatuan,
: keseimbangan
simetris,keseimbangan
6.Prinsip keselarasan,
komposisi dlm
dalam menggambar
Beberapa
3.Keseimbangan
menggambar prinsip
model,ygnamun
model, harus
hampir •sama
Bidang
seperti diperhatikan
tdkantara
7.Ruang memperhatikan
adlhsatu
dengan ketika
dlm
proporsi
danmenggambar
bntkkesamaan
yang seakan
tapi lain
untuk itudibuat
model
antara
lebih
bentuk m
a
ke
Jika keseimbangan
a. Keseimbangan SimetrisAsimetris,keseimbangan
7.Prinsip
*PRINSIP keseimbangan
(Formal)KOMPOSISI dalam
Keseimbangan 4.Kesatuan
menggambar
3. Keseimbangan adalah
model,
bagaiman
namun
Dalam agar
tidak
seni objek"
ruang
memperhatikan
simetris mempunyai elemen yang sama bobotnya pada dua s yang
terbentuk
ada diatas
kesamaan
sebuah dua/bebgam
a
b. Keseimbangan Asimetris *PRINSIP(Informal)
KESEIMBANGAN
Keseimbangan 4. Kesatuan
simetris mempunyai Menggambar
elemen yang Model.
tidak sama
Perlu juga bobotnyadiperhati pad
Keseimbangan
Keseimbangan Simetris Prinsip kesatuan
simetris:keseimbangan dan menggambar
dalam pri Komposisi,model,proposi, kes Titik
seperti antara dansatu garisdan yang lain itu bentuk dan
Keseimbangan
- Keseimbanganasimetris:keseimbangan
simetrisKekerasan,
- adalah
Penekanan irama,dalam
keseimbangan gradaKomposisi,
menggambar
dalam menggambar proposi,
model, namun
kes Menggunakan
model, tidak memperhatikan
seperti antara unsur
saturupa
dan kesamaan
seperti
yang lain garis,
antara
itu beb
-Keseimbangan
keseimbanganSimetris
asimetris:-Irama
adalah keseimbangan
Keseimbangan dalam
Prinsip
dalam menggambar menggambar
prinsip
3.keseimbangan dalam
model, model,
m Unsur
: hampir
sepertiG.samanamun
ruang
antara unsur
dengantidak
satudalam
danmemperhatikan
menggambar
proporsi
yang tapi
lain untuk kesamaa
model
itu bentuk keseimda
Keseimbangan Asimetris
Tata letak desainya kesatuan,
menjadi : Keseimbangan
Prinsip lebih keselarasan,
Komposisi.
dinamis dalammemakai
untuk 4.
menggambar
kesatuan
Keseimbangan,dan : maksudnya
ruang model,
yang namun dalam
G.bagaimana
tidak
ruang seni memperhatikan
bangunan
agar objek² ruang
yang
kesamaan
trbntuk
ada dalam atas
anta
masih kosong. Simetris :Prinsip
Keseimbangan Keseimbangan.
7.Keseimbangan
Kesebandingan Kesatuan.
dalam menggambar
4. Kesatuan model, seperti dalam
2. Garis
antara senisatubangunan
dan yang ruang
lain trbntuk
itu bentuk atasd
Keseimbangan Asimetris8. : Keseimbangan
Komposisi
-Keseimbangan. dalam Kesatuan
menggambar disinimodel,
maksudnya
namun Garis adalah
-teksturtidak
meupakan
memperhatikan
bagaimana pertemuan
agar kesamaan
obyek-obyek
dari beberap anta
Keseimbangan Simetris : Proses
6.komposisimenggambar
Keseimbanganmodel-gelap
5.GelapTerang Terang(pencahayaan)
(pencahayaan)
Keseimbangan Simetris :K omposisi dalam seni rup7.komposisi Kesatuan
Keseimbangan simetris: keseimbangan dalam menggambar model,seperti antara satu dan yg lain Gelap terang adalah gelap itu atau
bentuk terangny
dan w
Keseimbangan asimetris:Prinsip keseimbamgam
• komposisi kesatuan, prinsi
dalam Memerlukan
menggambarakan pengamatan
model, Unsur
ynamun
* Tekstur garis,bidang,bentuk,warna,tekstur,
tidak memperhatikan kesamaa
Keseimbangan Asimetris: •
Keseimbangan Simetris :PRINSIP keseimbangan
KeseimbanganKOMPOSISI, dalam menggambar
Proses
dalam menggambar menggabar
berkaitan dengan model,
model, model
namun
pengaturan
seperti* Gelap
tidak
dariterang
antara memperhatikan
( pencahayaan)
unsur-unsur
satu dan senikesamaan
yang lain
rupa itu2bentuk antar
domens d
Keseimbangan AsimetrisPRINSIP : Keseimbangan
KESEIMBANGAN,
dalam Kesatuan
menggambar
adalahdisini
prinsip
model,
maksudnya
yang
namunberkaitan
adalah
tidak memperhatikan
dengan
bagaimana
merancang,seketsa,mewarnai kesan agar
pada
kesamaan
obyek-obyek
susunan anta
d
 4.tekstur adalah kualitas ke permukaan y
Keseimbangan simetris a Kesatuan,keseleraan,
Keseimbangan Simetris: 7.Komposisi
Keseimbangan dalam menggambar peproses menggambar
4.Kesatuan adalah mode5.gelap
model, sebagaimana
seperti antaraterang
7.bentuk agar
sebagai
satu obyek adalah
dan wujud
yang gelap
obyek lain
yang atau
yang
itu terangn
terdapat
bentuk
ada dala
di
da
Keseimbangan Asimetris:8.Keseimbangan
Keseimbangan dalam menggambar model, namun8.gelaptidak dan
memperhatikan
terang
6.PRINSIP KOMPOSISI, berkaitan dengan pengaturan dari unsur merupakan kesamaan akibat anta
dar
Keseimbangan Simetris :
Keseimbangan Simetris : Keseimbangan dalam menggambar 7.PRINSIP
6.PRINSIP KESEIMBANGAN,
KOMPOSISI,
model, seperti dalam
berkaitan
antaraadalah
senisatubangunan,
denganprinsip yang
ruang
dan pengaturan
yang berkaitan
lain terbentuk
itu dari
bentuk deng
unsur at
d
Keseimbangan Asimetris
1.Keseimbangan simetris: Dan
: Keseimbangan
prinsip
7. keseimbangan
Komposisi yang terakhir
dalam 7.PRINSIP
menggambar
adalah
dalam menggambar keseimbangan
KESEIMBANGAN,
3. Keseimbangan: model,
model, namun
atau
dalam
keselarasan
seperti balance.
tidak
4. Tekstur, adalah
antaraseni memperhatikan
antara bangunan,
satu Keseimbangan
prinsip
tekstur
bidang
danadala yang
yangruang
gambar, kesamaan
berkaitan
hlain adalah
terbentuk
permukaan
itu
objek
bentuk deng
prins
anta
gam at
sud
2.Keseimbangan asimetris:
8. Keseimbangan
keseimbangan dalam 4.
menggambar
Kesatuan: keserasian
model,
Keseimbangan simetris: keseimbanga dalam menggambar model,antara satu sama yang lain. namun
5.
dalamNadatidak
pengaturan
Gelap
memperhatikan
Terang,
objek benda
gambar
kesamaan yangsehingg
tertim
ant
Keseimbangan
^keseimbanganasimetris:
simetris irama,komposisi,keseim
keseimbangan
adalah menggambar dalam menggambar
keseimbangan,komposisi,
model,dengan model dan
bentuk namun Garis,
warna tidak
*Garis bentuk,
yangmemperhatikan
merupakan
sama. bidang, tekstur,
kesamaan
pertemuan gelap
dari antara
tera
bebera
^keseimbangan asimetris
Keseimbangan simetris adalah menggambar
(Kesatuan,
formal) keseimbangan
mempuyai model,
elemen tetapi
Komposisi
2. Proporsi
yang tidak
adalah
samayaitu memperhatikan
sebua*Titik
bobotnya
perbadingan
pada
7. Bentuk unsur
yangkesamaan
2 sisi rupa
sebagai
ideal yang
dari garis
dan antara
paling
wujud
harmonis
fertikal gambar
sederhana
yabg
imajener
antara yang
terdapat pas
ba
Keseimbangan asimetris1.(informal)
Membuat mempuyai
karya seni elemen3.Keseimbangan
rupa
2. Keseimbangan
yang tidak
2 dimensi sama
yaitu bobotnya.
berwarna keselarasan
8. Gelap dan Pada antara
terang
2 sisi.
bidang
merupakan
Darigambar
garis akibat
fertikal
, objec
Sedangkan keseimbangan 2. Indah
Asimetris adalah keseimbangan3. Kesatuan namun tidak memperhatikan
Menggambar model keseimbangan
membutuhkan yang kema sama
Keseimbangan
* keseimbanganSimetris
simetris(pdalam
rinsip menyusun
menggambar unsur-
modelKesatuan
sepertidisini
antara maksudnya
satu dan dalam
* gelapadalah
yang seni
lainbagaimana
terang bangunan,
bentuk agar
itupenggambaran ruang
dan obyek-obyek
terbentuk
warnanyabentuk sam benat
* keseimbangan asimetris kesatuan,
8. dalam menggambar
keseleraan,model
keseimbangan pProporsi
namun keseimbangan
3. keseimbangan tidak memperhatikan
* ruang dalam kesamaan seni bangun
antara gambarruang terbent yang
keseimbangan
1. Keseimbangansimetris:
simettris
8.keseimbangan
:keseimbangan dalam3. 4. kesatuan model
menggambar
Keseimbangan adalah titik,garis,bentuk,
seperti
keselarasan
antara satu antarabidang,tekstur,gelap
dan yang
bidang laingambar,obje
itu bentuk ter
2. Keseimbangan asimetris : keseimbangan
6. Prinsip komposisi= dalam 4. menggambar
Kesatuan
teratur,
3. Keseimbangan= adalah
serasi, menarikmodel,keserasian
lebihnamun
Garis,
6.
pada tidak
Tekstur=dalam
bentuk,
adanya memperhatikan
pengaturan
nilaibidang,
hal raba
sepertidari objek
tekstur,
objekkesamaan
suatu gambar
gelap
gambar,
permuka teraanbs
Keseimbangan Simetris
2.Keseimbangan Asimetris m7. Prinsip keseimbangan
2.Komposisi Asimetris 4. Kesatuan= obyek-obyek 7. Ruang/kedalaman=
yang ada dalam sebuah
terdapat gambar pada sepe
kary
adalah Keseimbangan3.Komposisi
dalam menggambar
*KomposiiK Sentral model, 4.Kesatuan
namunadalahtidak memperhatikan
keserasian
Gelap dalam Terang
kesamaan
pengaturan
dalam antaramenggambar
objek
gambar gambar mode
yang s
Keseimbangan simetris :*Keseimbangan
-KeseimbanganSimetris -Komposisi
adalah keseimbangan model, Proses menggambar
c).Kesatuan
seperti yaitu
antara model
prinsip
satu Garis,bentuk
Dalam
dan
dalam yang seni
membuat
lain ,bidang,tekstur,warna
bangunan
itu bentuk
keserasian
ruang
dan terbentuk
pengaturan
warnany , at sa
-Keseimbangan asimetris -Keseimbangan
adalah keseimbangan dalam
d). Proporsi
menggambar
yaitu prinsip
model,perbandingan
namun
keseimbangan simetris adalah keseimbangan dalam menggambar model,seperti antara satu dengan yg lain itu ben tidak antara
memperhatikan
bagian benda kesamaa yang
keseimbangan
-keseimbanganasimetris
asimetrisKomposisi
adalah
C. leseimbangan
keseimbangan merupakan
Keseimbangan dalamdlmunsu
Komposisi,proporsi,keseGaris,bentuk,bidang,tekstur,gelap
menggambar
menggambar
.C.Keseimbang model,model namun
namun F.tekstur
tidaktidak memperhatikan
memperhatikan kesamaan
kesamaan terang
antaran
Keseimbangan simetris yaitukeseimbangan
keseimbangan memiliki
yangpengertian
hampir sama
diterapkan sesuaidengan
pada antara
prinsip
tekstur
lain bagian
pengaturan proporsi
adalah
benda yang
tapi
yang nilai
satu
untuk
raba
sama dengan
keseimbangan
dari suatu
bentuknya bagian permulain
le
Keseimbangan simetris Keserasian,
-Keseimbanganasimetris yaitu keseimbanga
yaitu Keseimbangan
-prinsip keseimbangan
komoesisi, yang K
berkaitan
dalam omposisi,
diterapkan
Kompesisi
menggambar keseimbangan
denganyaitu pada
pengaturan
menyusun
model, Garis,
pengaturan
seperti
dari bidang,
benda
antarayang
unsur"rupa
unsur-unsur bentuk,
sehingga
satu tidak
senidan ruang,
rupasama
yang
menjadi tekstur,
ukurannya
2 domensi
lain susunan
itu bent wa
se
-keseimbangan asimetris-prinsip
yaitu Keseimbangan
keseimbangan, dalam
adalahmenggambar
prinsip
5.gradasi 6.keseimbngn 3.keseimbangan: keselarasan yang model, Menggunkana
berkaitannamun
5.gelap dengan tidak
antara
terang kemampuan
kesan
memperhatikan
pada Dalam
susunan
bidang gambar,objek gmbr,d kesamaan meng
dari un
Keseimbangan simetris: 7.komposisi
7.Komposisi. 4.kesatuan: keserasian dalam 5.Tekstur. pengaturan objk gambar
Keseimbangan simetris ::8.Keseimbangan.
Keseimbangan Simetris PRINSIP
menggambar KOMPOSISI,
model sepertikomposisi,
berkaitan
antara proporsi,
dengan
satu dan ke 6.Gelap
pengaturan
yang laindariitu Terang
bentuk
unsur-unsur (pencahayaan)
dan warna
seni rupa nya sama.2 domens
Keseimbangan asimetrisPRINSIP
: menggambar
_ Komposisi. KESEIMBANGAN,
model Beberapa
namun adalah
tidak prinsip yang
memperhatikan
prinsip yang hMenggambar
berkaitan
kesamaan
_ Tekstur. dengan Model.
antara kesan Perlu
gambar padajuga
yang diperhati
susunansatu d
Keseimbangan
Simetris adalah Simetris :_
6.Keseimbangan.
sebuah benda atau gambar yangBeberapa
Kontras 4.
memiliki
Kesatuan prinsip
sisi yangyang
bisa hmenyatu
_ Gelappada
Ruang Terang
dengan karya(pencahayaan
cocokdua jika
dimensi
dibelah bersifat
dua, sti
Asimetris merupakan
2.Keseimbangan gambar
Asimetris7. Irama atau benda yang
Komposisi.
: Keseimbangan dibelah
dalam yaitu keserasian
dua namun
menggambar dalam
jika disatukan
model, mengatur
namun
Tekstur. memiliki
tidakobjek gambar
sisi yang tidak
memperhatikan kesamaanseimbang an
Keseimbangan.
6.prinsip komposisi Proses menggambar model Gelap Terang (pencahayaan)
a. Keseimbangan Simetri-komposisi
7.prinsip keseimbangan Kesatuan disini maksudnya dalam adalahsenibagaimana
bangunan, agar ruangobyek-obyek
terbentuk at
Keseimbangan simetri ke -keseimbangan Proses menggambar modeGaris²
Keseimbangan simetris dalam menggambar model seperti antara satu dan yang lain itu bentuk dan warna nya terbentuk melalui goresan atausam tar
Keseimbangan asimetrisKesatuan,keserasian,do
keseimbangan dalam menggambar Komposisi,proporsi,kes
model namun Garis,bentuk,bidang,tekstur
tidak memperhatikan kesamaan antara
Keseimbangan Simetris :K 7 esatuan, keselarasan, menggambar
prinsip komposisi model memerl
3. Prinsip keseimbangan Menggambar
adalah keselarasan model adalahantara bidangkomposisi, gamb p
a. Keseimbangan
Keseimbangan Simetri8adalah
simestris prinsipdalam
keseimbangan
menggambar 4. Prinsip
modelkesatuan
seprti antara adalah
dalam
satu keserasian
dan seni
yang bangunan,
dalam
lain pengaturan
ruang warnanya
itu bentuk terbentuk
objek sa at
g
Keseimbangan
-Keseimbanganasimestris adalah
simetris -kesebandingan
dalam menggambar
menggambar model
Kesatuan,keselarasan,p
namun
model,seperti
-keseimbangan tidaksatu
antara memerhatikan
danMenggambar
yang lain kesamaan
itumodel
bentuk atara
membutuhkan
dangambar
warnanya yangkema
samsa
-Keseimbangan Asimetris-keseimbangan
7.dalam menggambar model,namun
Komposisi -kesatuan tidak memperhatikan Titik merupakan kesamaan unsur antara
seni gambar
rupa yang yang pa
Keseimbangan
—Keseimbangan Simetris 8. Keseimbangan dalamkomposisi,
Asimetris:Keseimbangan
7.Komposisi menggambar proporsi, ke garis,
model,namun 4.Tekstur bentuk,
tidak bidang, tekstur,
memperhatikan kesamaan gelap teran anta
Tetapi tetap mempertahankan
-Keseimbangan Simetris7. 8.Keseimbangan
nilai
: Keseimbangan
Komposisi kompisisi dan Kesatuan
proporsinya
dalam menggambar disini
juga.
maksudnya
4. Kesatuan model, seperti 5.Gelap
5.Gelapadalah
antara terang(pencahayaan)
bagaimana
terang
satu (pencahayaan) agar obyek-obyek
dan yang lain itu bentuk d
-Keseimbangan Asimetris8.: Keseimbangan
Keseimbangan dalamKesatuan menggambar disinimodel,
maksudnyanamunadalah tidak memperhatikan
bagaimana agarkesamaan obyek-obyek ant
a. Keseimbangan
Simetris mempunyai Simetri prinsip-prinsip
elemen bobotnya» pada
yang samakomposisi Gelapduaterang (Half-Tone),
sisi pada garisdalam yakni
vertikal bagian
imajinerbenda
menggunakan pada yang
unsur
halaman terkena
unsur rupa
web. intese
Asimetris mempunyaielemen
Simetris mempunyai elemen
1. Kesatuan
yangsama
yang tidak
2. Keselara
sama bobotnya
bobotnya 1.pada
Komposisi
pada
dua 2.
sisiduaPropors
sisigaris
pada pada1.vertikal
Garis
garis vertikal
2.imajiner
Bidang imajiner
3. Bentuk
pada pada4.warna
halaman halaman
web.5. w T
Asimetris mempunyai
•Keseimbangan elemen
simetris 1. Kesatuan
yang
•komposisi
adalah tidak
2. Keselara
sama bobotnya
keseimbangan 1.
dalam Komposisi
pada 2.
•Keseimbangan
menggambarkanduaPropors
sisi pada
adalah 1.
model, Garis
garis
keselarasan
•Tekstur vertikal
2.
seperti Bidang
adalahantara imajiner
antara 3.
kualitas Bentuk
bidang
satu pada 4.warna
permukaan
dan halaman
gambar,objek
yang lain 5.itu
yang w T
•Keseimbangan asimetris•keseimbangan
adalah keseimbangan dalam •Kesatuan
keseimbangan
adalah keserasian
dalam
•Gelap menggambarkan
dalam
terang(pencahayaan)
pengaturan model,namun
objeksuatu gambar bend
tidakse
 Keseimbangan Simetris :K 6.esatuan,Keselarasan,Pmenggambar
Kesebandingan Prinsip yang harus modeldiperhatikan
memerlGaris,bentuk,bidang,tekstur,dan
dalam menggambar model gelap
adala te
•keseimbangan asimetris7.komposisi
: keseimbangan dalam menggambar model, namun Menggambar
tidak memperhatikan
model membutuh kesamaan kan kema anta
Keseimbangan
ealitis itu tekstur nyata ,dapatsimetris aMenggunakan
dirsakan atw di sntuh kesatuan, Membentuk
k
lngsung (tekstur komposisi yaUnsur garis, bidang, warna, bentuk, tekst
meja,kuris)
majinatif itu sebaliknya tidak dapat disentuh
*Komposisi: dan dirasakan secara nyata *Tekstur.
Keseimbangan Simetris :-Keseimbangan.
6.prinsip komposisi prinsip yang harus dipe *Gelap
g. NadaTerang (pencahayaan)
Gelap Terang, benda yg tertimpa
a. Keseimbangan Simetri7.prinsip keseimbangan
6.prinsip komposisi Kesatuan disini
3. Keseimbangan, Hampir maksudnya h. Ruang,dalam
adalah
g. sama
Nada dengan bagaimana
Gelap Terang,seni bangunan,
agar
prinsip benda
proporsiobyek-obyek
ruang
ygtapi
tertimpa te
untu
a. Simetri7.prinsip
Keseimbangansimetris
- keseimbangan -adalah
komposisi keseimbangandalam
keseimbangan 4. Kesatuan,
menggambar Kesatuanmodel,disini
h. seperti
Ruang,dalam
maksudnya
antara satu seni
adalah bangunan,
danbagaimana
yg lain ruang
itu agar te
bentu
-Simetris
keseimbangan
mempunyaiasimetris- keseimbangan
elemen adalah
yangkeseimbangan
sama bobotnyadalam Proses
pada menggambar
menggambar
dua sisi pada model,
model
garisPerlu namun
diperhatikan
vertikal tidak memperhatikan
imajiner bahwa
pada menggambar
halaman kesamaa
web. m
Asimetris mempunyai
Keseimbangan elemen
simetris 1. Kesatuan
adalah yang
modeltidak
2.menggambar
Keselara
sama bobotnya
1. Komposisi
sepertipada
antara2.
dua Propors
sisi pada
satu dan1. yg
Garis
garis
lainvertikal
2.
ituBidang
bentukimajiner
3.dan
Bentuk pada4.warna
warnanya halamansama 5. wT
Keseimbangan
Keseimbangan Asimetris adalah
simetris .Keselarasan,
6. modelpenekanan,
Keseimbangan
Komposisi menggambar
dalam menggambar namun proporsi,kes
Komposisi,
3. Keseimbangan tidak
model memperhatikan
hampir
seperti Garis,
2.sama
antar
Bidang kesamaan
bentuk,
dengan
satuberupa
danbidang,
prinsip
yangantara
tekstur,
PERMUKAAN
lain
proposi gambar
itu gelap
bentuk
tapiyang ygtera
untuksa
dan
da
Keseimbangan
Keseimbangan asimetris 7.tidak
Keseimbangan
Simetris Keseimbanganmemperhatikan kesamaan
4. Kesatuan
dalam menggambar antara adagambar
model, keterkaitan
sepertiyang antara
antarasatusatu
dengan
obyek
dan ituyang
yangsehingga
lain
lain itu tidak
bentuk adadak
Keseimbangan AsimetrisPRINSIP
Kesatuan,keselarasan,k
KeseimbanganKOMPOSISI, dalam menggambar
Komposisi,keseimbangan
berkaitan
Kesimpulan dengan model, namun
pengaturan Garis,bidang,bentuk,warna,tekstur,gelap
5. tidak
dari memperhatikan
Gelap unsur-unsur senikesamaan
Terang (pencahayaan) rupa 2 domens antar
yaitu merah Keseimbangan simetris
kuning:orange,merah :PRINSIP
komponen
biru:ungu,kuning KESEIMBANGAN,
desain seakan
biru:hijau Jadidicerminkan
adalah
sudah jelasprinsip
pada
yayang
dari
garispemaparan
berkaitan
Gelap
sumbu terang
khayal,
dengan
tadi
adalah
bahwa
dengan
kesan
gelapada
pada
demikian
atau
4 prinsip
susunan
terangny
kitayang
ak
d
u merah,kuning,biru:coklat Prinsip pada karya seni rupa dua dimensi
Keseimbangan simetri dalam menggambar model,seperti antara satu dan 4.tekstur hanya bisa dilihat dari satu arah
yang lain itu bentuk dan warnanya sama pandang saja
Asimetris keseimbangan Kesatuan,
dalam
Keseimbangan simetris: -mempunyai menggambar
keselarasan,
prinsip komposisi model,namun
Memerlukan
elemen yangKeseimbangan tidak
sama bobotnyabidangpengamatan
memperhatikan
pada 2 5.gelap
gambar
sisi dari kesamaan
terang
dangaris
juga (pencahayaan)
antara
vertikal
gambar yggambar
imajiner dihasilkan yang s
har
Keseimbangan
KESEIMBANGAN asimetris: --KOMPOSISI
SIMETRIS mempunyai
prinsip keseimbangan
ADALAH elemen yang
KESEIMBANGAN Kesatuan
tidak sama
-KESEIMBANGAN ada bobotnya
DALAM keterkaitan pada
MENGGAMBAR antar
Garis,
-GELAP 2 bidang,bentuk,warna,tekstur,gelap
sisi
obyek darisehungga
TERANG
MODEL, garis vertikal
tidakimajiner
(PENCAHAYAAN)
SEPERTI ada kesan
ANTARA S
KESEIMBANGAN ASIMETRIS
-KESEIMBANGAN
ADALAH
-Keseimbangan simetris adalah mengambarkan model, KESEIMBANGAN
-KESATUAN DALAM MENGGAMBAR
Komposisi,proporsi,keseimbangan
seprti antara satu dan yang lain MODEL,
danitu kesatuan.NAMUN
bentuk dan warnaya smTIDAK MEM
-Keseimbangan asimetris-kesatuan,keselarahan,
adalah mrngambarkan model namun tidak memperhatikan Membutuhkan
G. ruang kesamaan
kemampuan antaradalam gambaran mengg y
Keseimbangan simetris :Seni rupa dua dimensi Komposisi,
6.irama(rhyme) 3.Keseimbangan yaitu prinsi dalam
yang dimana
G. ruang seni bangunan
adalah sebuah bentuk ruang trbntuk
dari keselaratas
Keseimbangan simetris :7.kontras
8. Keseimbangan 4.Kesatuan adalah sebuah dalambentuksenidaribangunan
keserasian ruang yangtrbntuk
berada atasd
Keseimbangan
Keseimbangan Simetris :Dan prinsip yang
simetris menggambar model terakhir Beberapa
seperti adalah prinsip
antarakeseimbangan
satu danyang
yanghMenggambar
atau
lain balance. Model.
itu bentukKeseimbangan Perlu juga
dan warnanya diperhati
adalah
sama prins
Keseimbangan asimetrisKesatuan,keserasian,do
adalah gambar
7.Komposisi. ... model namun tidak memperhatikan
Komposisi,kesimbangan,p gambar satu dan yang lainnyagelap te
Garis,bentuk,bidang,tekstur,dan
Keseimbangan Asimetris:8.Keseimbangan.
Keseimbangan Simetris : Keseimbangan dalam Beberapa Situs
menggambar prinsip
ini menggunakan yang
model, hMenggambar
namun
cookietidak berdasarkan Model.
memperhatikan Perlukesamaan
kebijakan juga diperhati
cookie .anta
Kam
#ALIAHS
Tata letak desainya menjadi PRINSIP
PRINSIP KESATUAN,
lebih dinamis
KOMPOSISI, P PINDAI
untuk berkaitan PR-MU
memakai denganruang yang pengaturan garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap,terang(
Katadari bentuk
unsur-unsur
dalam seni seni ruparupa diartikan
2 domens se
masih kosong. PRINSIP KESEIMBANGAN, Kesatuan
adalahdisiniprinsipmaksudnya
yang berkaitan
Adaadalah
juga bentuk
dengan
bagaimanayang
kesan hadir
agar
pada obyek-obyek
karena
susunan tidakd
Keseimbangan Simetris :Kesatuan,Keselarasan,Pmenggambar model memerl Garis,bentuk,bidang,tekstur,dan gelap te
Religius
keseimbangan Karya keseimbangan
simetris adalah yang kontur dandalam t3Harus teliti
keseimbangan
menggambar model Perlu
adalah seperti juga
keselarasanantaradiperhatikan
satu dan menggambar
keselarasan yang antara
lain bidang mo
itu bent
keseimbangan
Simetris sepertiasimetris
antara satuKeselarasan
adalah
dan keseimbangan
yang ,penekanan, dalam
lain itu bentuk4 kesatuan
danmenggambar
warnanyaadalahsama
model
keseharian
membutuhkan
namun dalam
tidakpengaturan
memperhatikan
kemampuan objek
dalam
kesamaan
gambar
mengg s
Asimetris adalah gambar Kesatuan,keselarasan,p
atau
Keseimbangan Simetris :-prinsip benda
Keseimbangan yang
komposisi di belahKomposisi,propersi
dua ,namun jika satukan
keseRupa memiliki
seperti sisi
garis
dalam menggambar model, seperti antara satu dan yang lain itu bentuk d yang ,bentuk
tidak seimbang
,bidang tekstu
atau
Keseimbangan Asimetris -prinsip
:
Keseimbangan simetris mempunyai Keseimbangan
keseimbangan
PRINSIP KESELARASAN
elemen dalam
yangKesatuan
menggambar
Komposisi
tidak sama disini model,
maksudnya
namundalam adalah
Teksturtidak
seni memperhatikan
bagaimana
bangunan, agar ruangkesamaan
obyek-obyek
terbentuk antaat
bobotnya pada dua sisi
-Simetris mempunyai dari
PRINSIP
elemen garis
yangvertikal
KESEIMBANGAN
sama imajiner
6. Keseimbangan bobotnya Kesatuan
pada
3.pada halaman
dua sisi web.
Keseimbangan pada garis Gelap terang
6. vertikal
Gelap terang
-Asimetris mempunyai elemen 7. Komposisi
Komposisi yang tidak sama bobotnya
4. Kesatuanpada dua sisi pada7. Ruang
garis
-gelap terang vertikal
simetris menunjukkan b Keseimbangan
Komposisi Proses menggambar
Keseimbangan yang dmana memerPenggambaran
adalah sebuah bentuk
bentuk benda dari yang
keselaras baik
Keseimbangan
Keseimbangan Simetris :Keseimbangan.
simetris mempunyai elemen yangKesatuan
Keseimbangan
tidak sama adalah sebuah
yang dmanagaris,
bentuk
Garis bentuk,
adalah darisebuah
meupakan keserasian
bidang, tekstur,
pertemuan
bentuk yang dari berada
gelap
darikeselarasteran
beberapdida
bobotnya pada dua sisi dari Keseleraan,penekanan,ir
garis vertikal
Komposisi. ... imajinerKesatuan
pada halaman adalah web.
sebuahGarisbentuk Alamiah,
dari keserasian
yaitu garis yangcakrawala
berada alam dida
Keseimbangan
Keseimbangan Simetris
simetris ::Keseimbangan.
keseimbangan dalam menggambar Proses menggambar
3. Keseimbangan model,sepertimodel
adalah Menggambar
Garis,
keselarasan
antara gelap
satu danModel.
antara Perlu
yg bidang
lain itujuga
gambar
bentuk diperhati
dan
objew
Keseimbangan asimetris Keselarasan,penekanan,
:keseimbangan
Keseimbangan simetris:Keseimbangan dalam menggambar
4.kesatuan
3.penekanan dalam menggambar model,sepertiF.gelap adalah
model,namun
suatu Terang,
penggambaran
tidak memperhatikan
bentuk,bidang,tekstur,titik
antara terang
satu dan objek
penggambaranyang
kesamaan
memberikan
yg lain itu bentuk bentuk antara
danbe w
Keseimbangan asimetris:keseimbangan
4.irama dalam menggambar
Komposisi,proposi,keseimbangan,dan
model,namun G.ruang
tidak memperhatikan
dalamkesatuan.
seni bangunankesamaan ruang antara
terb
unsur unsur dalam menggambar model!
ng (pencahayaan)
g (pencahayaan)
n unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan).
,bidang,tekstur,gelap terang(pencayaan)

angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
g (pencahayaan)
,bidang,tekstur,gelap terang(pencahayaan)
ncahayaan).
tuk terjadi melalui penggabungan unsur bidang
na tersebut
upakan dapat memperoleh
(khayalan) atau hanya macam warna melalui pecampuran
bisa dihayati.

angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
perhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam mengunakan unsur unsur rupa seperti garis,bentuk,b
m seni bangunan ruang terbentuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak.

,tekstur,bidang,gelap terang.
bentuk,warna,tekstur,gelap
upakan garis yang bertemu terang, ruang
dan membentuk suatu bentuk dasar seperti segitiga,persegi,dan lingkaran
ah ketika bentuk seakan dibuatmenjadi tiga dimensi seperti,segitiga menjadi piramid,lingakaran menjadi bola dan persegi menja
eperti garis, bidang, bentuk,tekstur,gelap terang, (pencahayaan).
model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis,bentuk,bidang, tekstur, gelap terang p
g,garis dan warna
model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang
g, bentuk,
dalam senitekstur, warna ,gelap
rupa diartikan sebagaiterang,
wujuddllyang terdapat di alam dan yang tampak nyata. Bentuk hadir sebagai manifestasi fisik o
tukgaris
kn yangyghadir karena
bertemu tidak
dan dijiwai atau
membentuk secara
suatu kebetulan
bentuk (dalam
dasar sprti bahasa
segitiga, Inggrisdan
persegi, disebut shape) yang dipakai juga dengan kata
lingkaran
ketika bntk seakan dibuat menjadi tiga dimensi, sprti segitiga yg menjadi piramid, lingkaran menjadi bola, dan persegu menjad
uang terbentuk atas dua/beberapa dinding yang berjarak ruang juga dapat berupa rongga yang terdapat dalam seni patung dal
Model. Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa

n unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang.

dalam menggambar model adalah garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang.
angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
kan pertemuan dari beberapa titik.
gng(pencahayaan)
(pencahayaan)
adalah gelap atau terangnya suatu benda yang menyangkut dua unsur utama, yakni bayangan (bagian gelap) dan cahaya (ba
bidang,bentuk,warna,tekstur,gelap terang,ruang.
g ( pencahayaan)
eketsa,mewarnai
 lah kualitas ke permukaan yang menyemayami objek jeruk memiliki struktur berpori,kain bertekstur lembut,dan bersih bertekstu
g adalah
agai wujudgelap
yangatau terangnya
terdapat suatu
di alam danbenda
nampakyang menyangkut
nyata . dua unsur utama,yakni bayangan ,(bagian gelap)dan cahaya (b
erang merupakan akibat dari cahaya
angunan, ruang terbentuk atas 2 atau beberapa dinding yg berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dalam seni pa
angunan,
kstur adala ruang terbentuksuatu
h permukaan atas 2benda
atau beberapa
ada yang dinding yg yang
halus ada berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dalam seni pa
kasar.
p Terang, benda yang tertimpa cahaya ada sisi yang gelap dan ada sisi yang terang.
k, bidang,
akan tekstur,dari
pertemuan gelap terang .titik
beberapa
upa yang
ebagai paling
wujud sederhana
yabg terdapat alam dan yang nampak nyata
n terang merupakan akibat cahaya
model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur unsur rupa yaitu garis, bidang, bentuk, dan tekstur
angunan, ruang terbentuk
g penggambaran atas 2yang
bentuk benda ataubaik
beberapa dinding yg
salah satunya berjarak.oleh
ditentukan Ruang jugadalam
kalian bisa berupa rongga
menentukan isiyg terdapat
gelap dalam seni pa
terang
m seni bangun ruang terbentuk atas dua atau beberapa dinding yang berjarak
tuk, bidang,tekstur,gelap terang atau pencahayaan
k,ilai
bidang, tekstur,
raba dari suatugelap terang (pencahayaan).
permukaan
dalaman= terdapat pada karya 3 dimensi dan pada 2 dimensi terdapat pada luas bidang gambar.
g dalam menggambar model
,bidang,tekstur,warna
angunan ruang terbentuk, atas 2/beberapa dinding yang berjarak.

,bidang,tekstur,gelap terang(pencahayaan).
h nilai raba dari suatu permukaan bisa halus, kasar, licin ,dan lain-lain
g, bentuk, ruang, tekstur, warna, gelap terang
ag kemampuan Dalam menggunkan unsur" ruga seperti garis bentuk bidang tekstur gelap terang (pencahayaan)

ng (pencahayaan)
Model. Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa
ng (pencahayaan
karya dua dimensi bersifat semu atau maya karena diperoleh melalui kesan penggambaran yang pipih datar, cembung dan se

g (pencahayaan)
angunan, ruang terbentuk atas 2 atau beberapa dinding yg berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dalam seni pa
tuk melalui goresan atau tarikan
,bidang,tekstur
model adalah komposisi, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan
angunan, ruang terbentuk atas 2 atau beberapa dinding yg berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dalam seni pa
model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur"rupa seperti garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap terang(pencaha
kan unsur seni rupa yang paling sederhana . Garis terbentuk melalui goresan atau tarikan dari satu titik ke titik yang lain
, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan)
ng(pencahayaan)
ng (pencahayaan)

gunakan unsur unsur rupa seperti garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap terang.

dang 3. Bentuk 4.warna 5. Tekstur 6. Gelap terang 7. Ruang
dang 3. Bentuk
ah kualitas 4.warnayang
permukaan 5. Tekstur 6. Gelapobjek
menyemayani terang 7. Ruang
g(pencahayaan) suatu benda yang menyangkut dua unsur utama,yakni bayangan(bagian Gelap) dan cahaya (bagian terang)
,bidang,tekstur,dan gelap terang
model membutuh kan kemampuan dalam menggunakan kemampuan dalam menggunakan unsur unsur rupa seperti garis , be
bidang, warna, bentuk, tekstur, dan ruang

ng (pencahayaan)
p Terang, benda yg tertimpa cahaya (secara langsung atau tidak langsung) ada sisi yg gelap dan ada sisi yg terang.
am
p Terang, benda ygruang
seni bangunan, terbentuk
tertimpa cahayaatas 2 atau
(secara beberapa
langsung dinding
atau yg berjarak.
tidak langsung) adaRuang
sisi ygjuga bisadan
gelap berupa rongga
ada sisi yg terdapat dala
yg terang.
am seni bangunan, ruang terbentuk atas 2 atau beberapa dinding yg berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dala
atikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bida
dang 3. Bentuk 4.warna 5. Tekstur 6. Gelap terang 7. Ruang
k, bidang,
rupa tekstur, gelap
PERMUKAAN yangterang(
datar pencahayaan)

,bentuk,warna,tekstur,gelap
ang (pencahayaan) terang,ruang
adalah gelap atau terangnya suatu benda yang menyangkut dua unsur utama, yakni bayangan (bagian gelap) dan cahaya (ba
ari satu arah pandang saja
g (pencahayaan)
g,bentuk,warna,tekstur,gelap
RANG (PENCAHAYAAN) terang,ruang.

n kemampuan dalam menggunakan unsur" rupa seprti garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap terang

angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
angunan ruang trbntuk atas dua / beberapa dinding yang berjarak. ruang juga bisa brupa rongga yg trdpt dalam seni patung. ru
Model. Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa
,bidang,tekstur,dan gelap terang
Model. Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa
bidang,tekstur,gelap,terang(pencahayaan).
dalam seni rupa diartikan sebagai wujud yang terdapat di alam dan yang tampak nyata. Bentuk hadir sebagai manifestasi fisik o
tuk yang hadir karena tidak dijiwai atau secara kebetulan (dalam bahasa Inggris disebut shape) yang dipakai juga dengan kata
,bidang,tekstur,dan gelap terang
perhatikan menggambar model membutuhkan kemampuan diri untuk menggambar
n kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa seperti garis bentuk bidang tekstur gelap terang atau percayaan
garis ,bentuk ,bidang tekstur,gelap terang (pencahayaan)
angunan, ruang terbentuk atas 2 atau beberapa dinding yg berjarak. Ruang juga bisa berupa rongga yg terdapat dalam seni pa

an bentuk benda yang baik ,salah satunya ditentukan sisi gelap dan terang
, bidang,
kan tekstur,dari
pertemuan gelap terang titik.
beberapa (pencahayaan).
Garis dapat dibagi menjadi 2 (Dua), yaitu:
h, yaitu garis cakrawala alam yang dapat dilihat sebagai batas antara permukaan laut dan langit.
Model. Perlu juga diperhatikan bahwa menggambar model membutuhkan kemampuan dalam menggunakan unsur-unsur rupa
uk,bidang,tekstur,titik
g penggambaran bentuk benda yg baik,salah satunya ditentukan oleh keahlian dalam menentukan sisi gelap terang.
m seni bangunan ruang terbentuk atas dua/beberapa dinding yg berjarak.
g trdpt dalam seni patung. ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang kha

g trdpt dalam seni patung. ruan di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang khay
r rupa seperti garis,bentuk,bidang,tekstur,gelap terang ( pencahayaan)

ran
njadi bola dan persegi menjadi kubus

ang, tekstur, gelap terang pencahayaan.

dang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam me
dir sebagai manifestasi fisik objek yang dijiwai dan disebut sebagai sosok (dalam bahasa Inggris disebutform). Misalnya membu
ng dipakai juga dengan kata wujud atau raga.
di bola, dan persegu menjadi kubus
dapat dalam seni patung dalam menggambar di namakan ruang khayalan( imajiner(
nggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap uns

g trdpt dalam seni patung. ruan di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang khay
g trdpt dalam seni patung. ruan di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang khay

agian gelap) dan cahaya (bagian terang)

 lembut,dan bersih bertekstur licin metallic.
bagian gelap)dan cahaya (bagian terang).

ga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka
ga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka

tuk, dan tekstur

gaisiyg terdapat
gelap dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka
terang

encahayaan)

nggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap uns
ipih datar, cembung dan sebagainya.

ga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka

ga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka
kstur,gelap terang(pencahayaan)
titik ke titik yang lain

an cahaya (bagian terang)

 unsur rupa seperti garis , bentuk bidang, tekstur , gelap terang (pncahayaan)

ada sisi yg terang.

upasisi
ada rongga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar
yg terang.
upa rongga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar
pa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan).

agian gelap) dan cahaya (bagian terang).

g trdpt dalam seni patung. ruan di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang khay
g trdpt dalam seni patung. ruan di alam nyata dinamakan ruang nyata. ruang yg diwjdkan dalam gambar dinamakan ruang khay
nggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap uns

nggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap uns
dir sebagai manifestasi fisik objek yang dijiwai dan disebut sebagai sosok (dalam bahasa Inggris disebutform). Misalnya membu
ng dipakai juga dengan kata wujud atau raga.

ang atau percayaan

ga yg terdapat dalam seni patung. Ruang di alam nyata dinamakan ruang nyata. Ruang yg diwujudkan dalam gambar dinamaka

nggunakan unsur-unsur rupa seperti garis, bentuk, bidang, tekstur, gelap terang (pencahayaan). Pemahaman kita terhadap uns
sisi gelap terang.
ambar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).

mbar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).

angat membantu dalam menggambar model

sebutform). Misalnya membuat bentuk manusia, binatang, tumbuhan, dsb.

emahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model.

mbar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).

mbar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).
kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek
kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek

kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek

emahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model.

kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek

kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek
g diwujudkan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunaka
g diwujudkan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunaka

mbar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).

mbar dinamakan ruang khayalan ( imajiner).
emahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model.

emahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model.
sebutform). Misalnya membuat bentuk manusia, binatang, tumbuhan, dsb.

kan dalam gambar dinamakan ruang khayalan (imajiner). Kesan ruang tersebut dapat diperoleh dengan menggunakan perspek

emahaman kita terhadap unsur-unsur rupa tersebut sangat membantu dalam menggambar model.
ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna
ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna

ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna

ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna

ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna

eroleh dengan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna
eroleh dengan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna

ngan menggunakan perspektif,gelap terang,dan warna