1

Instructional Planning
(The process of systematically planning, developing, evaluating and managing the instructional process by using principles of teaching and learning
– D.O. 42, s. 2016)

Detailed Lesson Plan ( DLP) Format

DLP Asignatura: Filipino Baitang: Filipino Kwarter: 4 Inilaang Oras: 1 oras

No.__25___ (Pagbasa at Pagsusuri ng 11
Iba’t Ibang Teksto
Tungo sa Pananaliksik)

Mga Nagagamit ang mga katwirang lohikal at ugnayan ng mga Code:

Kasanayan: ideya sa pagsulat ng isang pananaliksik. F11WG-IVg-
(Hango sa Gabay 92
Pangkurikulum)
Susi ng Pag-
unawa na Pagkilala sa mga katwirang lohikal sa pagsulat ng isang pananaliksik.
Lilinganin:
Domain Adapted Cognitive Process Dimension (D.O. No. 8, s. 2015)
1. Mga Layunin:
Kaalaman Natutukoy ang tamang gamit ng gramatika sa pagbuo ng isang pananaliksik
(Knowledge)

Kasanayan Nasusuri ang tamang gamit ng salita at organisasyon ng mga ideya

(Skills)
Kaasalan Naipapakita ang pagtutulungan ng bawat isa sa pagbuo ng burador sa pananaliksik
(Attitude)
Pagpapahalaga Napahahalagahan ang wastong gamit ng wika at gramatika sa pagsulat ng pinal na
(Values) burador sa pananaliksik

2. Nilalaman Pagbuo ng Pinal na Draft

* Pagwawasto sa Gramatika ng Nabuong Pananaliksik
3. Mga Sanggunian (Pagbasa at pagsusuri), mga babasahin, internet, papel, pentel pen,
Kagamitang rubriks, laptop, cellphone, pocket wifi at mga nabuong draft
Pampagtuturo
4. Pamamaraan

4.1 Panimulang * Ihanda ng mga mag-aaral ang nabuong papel.

Gawain
(5 minuto)
4.2
Gawain/Aktibiti * Pangkatang pagwawasto sa nabuong papel batay sa gramatika at organisasyon ng
(10 minuto) mga kaisipan.
(patriotic na pagmamarka)

4.3 Pagsusuri * Pagbabahaginan ng bawat pangkat mula sa naiwastong papel

(10 minuto) * Pagbibigay-puna / feedback giving

4.4 Pagtatalakay * Pagbibigay-pinal na pagwawasto ng guro gamit ang pamantayan.

( 15 na minuto) * Karagdagang kaalaman o impormasyon

4.5 Paglalapat * Bilang mananaliksik, mahalaga ba ang tamang paggamit ng gramatika at

( 8 na minuto) organisasyon ng mga ideya o kaisipan sa pagbuo ng pananaliksik?
 2

4.6 Pagtataya Mga Paraan ng Mga Maaaring Gawain:

( 10 na minuto) Pagtataya:

a.) Pagmamasid

b.) Pakikipag-usap sa
mga Mag-
aaral/Kumperensya

Pagsusuri ng gramatika , kaugnayan at kaisahan ng mga

c.) Pagsusuri sa mga ideya sa nabuong papel gamit ang pamantayan.
Produkto ng mga
Mag-aaral

d.) Pasulit

4.7 Paglalagom/
Panapos na Ang wastong gamit ng wika at gramatika ay mahalaga.
Gawain: (2 minuto)
5. Mga Tala/Puna Natamo
6. Pagninilay Maging mapanuri at mapamatyag sa tamang gamit ng gramatika.

Inihanda nina:

Pangalan ng Guro: Paaralan:

Posisyon/Designasyon: Dibisyon: Cebu/Bohol

Contact Number: Email add: