ASIGNATURA: “EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL”

MODALIDAD: TALLER “Conócete, va por tu cuenta”

CARRERAS: TSGA/ TSDS
PROFESORA: MONSERRAT YUDITH
ALUMNO/A:………………………………………………………………………………………………….
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CARRERA:………………………………………………………………………………………………………………………………………

Actividades: (Pueden ser realizadas de manera grupal, pero presentadas individualmente por el aula)
1. Completa el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la Ley 26.150, en el que debes sintetizar
¿Qué es la ESI?, sus propósitos formativos, cuáles son sus ejes y aspectos que abarca.

LEY 26.150

¿QUÉ ES LA ESI? EJES Y ASPECTOS QUE ABARCA

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PROPÓSITOS FORMATIVOS
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 2. Completa el cuadro comparativo, según lo que opina la Psicología,
sobre las principales características que tienen las personas
con autoestima alta y baja.
Personas con autoestima alta Personas con baja
autoestima
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3. Reflexiona de manera escrita: ¿Por qué es importante tener en cuenta nuestras

emociones y sentimientos a la hora de relacionarnos con los demás?

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4. Realiza, de manera individual, el test de autoestima del Tecnológico Nacional de México. Pdf. (este material
está subido en el aula) http://www.bdelrio.tecnm.mx/docs/tutorias/TEST-DE-AUTOESTIMA.pdf

(Este último punto, el número 4, el test de autoestima, es para que ustedes se hagan una evaluación
a nivel personal y poder determinar el tipo de autoestima que tienen, y a partir de ello poder trabajar
para mejorarla, en caso que lo requieran. No debe ser enviado para su corrección, al punto 4
únicamente. El resto del trabajo SI debe ser enviado por Aula virtual.