SPK PJ GLOBAL SCHOOL

Primary – Junior – Senior National School (Plus Program)

Fax : 0341 405666 Email : pjglobal.sch@gmail.com Telp : 0341 405655, 554074
Jl. Blok AnggrekBoulevard, BukitDieng Blok T-12, LingkarBlimbing Indah 1, PuncakDiengEksklusif LL 1/11
KEPUTUSAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR AHU – 7141. AH.01.04.TAHUN 2012

LESSON PLAN

Subject : MATH
Date : (Tuesday 18th February 2020/ Wednesday 19th February 2020)
Class : P4 A and P4 B
Topic : SQUARE AND SQUARE ROOT OF NUMBER
Subtopic : SQUARE NUMBER
Source : GASING BOOK page 152, 159, 161 with TGT Method
Learning outcomes : Students are able to calculate and understand about SQUARE NUMBER
Learning activities : Opening :
1. Morning pray
2. The teacher provides motivation to students
3. The teacher divides the group by 4-5 groups
Main activity :
1. Teacher introduces the material IS SQUARE NUMBER that will be given to
students.
2. Teacher gives the opportunity to students to ask for things that have not been
approved.
3. Teacher distributes the worksheet to each group and each group member
examines the worksheet well.
4. Teacher gives a brief explanation of how to do worksheet to students.
5. Teacher invites students to work on the worksheet by discussing it with their
group friends.
6. Teacher organizes students who have succeeded worksheets and provides
assistance directed to the group that is struggling.
Closing activities :
1. Summing up the material
2. Delivering material for the next meeting
3. Close learning

Test/ Assessment : Attachements

Scoring method : TOTAL SCORE = 100
Learning Achievement :

Teacher : Teacher coordinator

SPK PJ GLOBAL SCHOOL

Primary – Junior – Senior National School (Plus Program)
Fax : 0341 405666 Email : pjglobal.sch@gmail.com Telp : 0341 405655, 554074
Jl. Blok AnggrekBoulevard, BukitDieng Blok T-12, LingkarBlimbing Indah 1, PuncakDiengEksklusif LL 1/11
KEPUTUSAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR AHU – 7141. AH.01.04.TAHUN 2012
LESSON PLAN
Subject : SCIENCE
Time : (Friday 21th February 2020)
Class : P4 A and P4 B
Topic : Sound
Subtopic : Pitch
Source : COLLINS, PRIMARY SCIENCEBOOK page 66-69 with TGT Method
Learning outcomes : Students are able to understand subtopic Musical Instruments
Learning activities : Opening :
1. Morning pray
2. The teacher provides motivation to students
3. The teacher divides the group by 4-5 groups
Main activity :
1. Teacher introduces the material is Pitch that will be given to students.
2. Teacher gives the opportunity to students to ask for things that have not been
approved.
3. Teacher distributes the worksheet to each group and each group member
examines the worksheet well.
4. Teacher gives a brief explanation of how to do worksheet to students.
5. Teacher invites students to work on the worksheet by discussing it with their
group friends.
6. Teacher organizes students who have succeeded worksheets and provides
assistance directed to the group that is struggling.
Closing activities :
1. Summing up the material
2. Delivering material for the next meeting
3. Close learning

Test/ Assessment : Activities at Collin Book Topic/Chapter 4 sub topic 4.6

Total = 100
Learning Achievement :

Teacher : Teacher coordinator

SPK PJ GLOBAL SCHOOL

Primary – Junior – Senior National School (Plus Program)
Fax : 0341 405666 Email : pjglobal.sch@gmail.com Telp : 0341 405655, 554074
Jl. Blok AnggrekBoulevard, BukitDieng Blok T-12, LingkarBlimbing Indah 1, PuncakDiengEksklusif LL 1/11
KEPUTUSAN MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA NOMOR AHU – 7141. AH.01.04.TAHUN 2012
LESSON PLAN
Subject : Social studies (IPS)
Topic : Kegiatan Ekonomi di Indonesia
Subtopic : Kegiatan Ekonomi
Time : (Thursday 20th February 2020)
Source : IPS Terpadu Book, Grade 5 with TGT Method
Learning outcomes : Students are able to understand subtopic Kegiatan Ekonomi
Learning activities : Opening :
 1. Morning pray
2. The teacher provides motivation to students
3. The teacher divides the group by 4-5 groups
Main activity :
1. Teacher introduces the material is Usaha dalam bidang Ekonomi that will be
given to students.
2. Teacher gives the opportunity to students to ask for things that have not been
approved.
3. Teacher distributes the worksheet to each group and each group member
examines the worksheet well.
4. Teacher gives a brief explanation of how to do worksheet to students.
5. Teacher invites students to work on the worksheet by discussing it with their
group friends.
6. Teacher organizes students who have succeeded worksheets and provides
assistance directed to the group that is struggling.
Closing activities :
1. Summing up the material
2. Delivering material for the next meeting
3. Close learning

Test/ Assessment : Exercises in IPS Terpadu Book, Grade 5 Topic 3

Learning Achievement :

Teacher : Teacher coordinator

DAILY TEST MATH

SQUARE AND SQUARE ROOT OF NUMBER
SCORE:
NAME : _______________

NO PROBLEMS + ANSWER NO PROBLEMS + ANSWER NO PROBLEMS + ANSWER

2 2 2
1. 2 4 =… 8. 1 3 −5 =…−… 15. 562 ÷ 82=¿
¿…

2. 3 52=… 9. 222−1 02=…−… 16. 652 ÷5 2=¿

¿…
3. 2 22=… 10. 252−92=…−… 17. √ 8100=…
 ¿…
4. 1 4 2=… 11. 1 22 ×3 2=¿... 18. √ 7921=…

5. 112 +132=…+… 12. 152 ×82 =¿... 19. √ 9025=…

¿…

6. 302 +202=…+… 13. 182 ×52=¿ ... 20. √ 8836=…

¿…

7. 1 32+ 212=…+… 14. 362 ÷ 32=¿ 21. √ 7396=…

¿…

22. √ 2809+ √ 3969=… 23. √ 4225−√ 2116=… 24. √ 2025 × √ 2116=…

25. √ 3600 ÷ √225=…

DAILY TEST 1 IPS

USAHA DAN KEGIATAN EKONOMI SCORE:

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Pada zaman dahulu manusia mencari makan di 6. Petani dan nelayan adalah contoh pekerjaan yang
antaranya dengan cara …. menghasilkan ….
a. Berburu di hutan a. Jasa
b. Membeli di pasar b. Barang
c. Pesan online c. Mesin
d. Industri d. Elektronik
2. Berikut adalah kebutuhan pokok manusia, kecuali 7. Berikut yang bukan termasuk pekerjaan yang
…. menghasilkan jasa adalah ….
a. Rumah a. Dokter
b. Uang b. Montir
c. Makanan c. Pembuat roti
d. Pakaian d. Perawat
3. Dahulu manusia menggunakan alat tukar berikut 8. Berikut ini yang tidak termasuk kebutuhan tersier
ini sebelum ada uang, kecuali …. adalah ….
a. Emas a. Televisi
b. Perak b. Kulkas
c. Kulit hewan c. Kipas angin
d. Buah d. Celana
4. Kebutuhan tambahan setelah kebutuhan primer 9. Penduduk di daerah pantai banyak yang menjadi
dan sekunder terpenuhi dinamakan kebutuhan …. ….
a. Utama a. Petani
b. Tersier b. Nelayan
c. Baru c. Penjahit
d. Pilihan d. Tukang kayu
5. Air termasuk kebutuhan …. 10. Banyak yang menjadi petani sayuran dan bunga di
a. Primer daerah ….
b. Tersier a. Pantai
c. Sekunder b. Danau
d. Pilihan c. Dataran Rendah
d. Pegunungan
11. Orang yang memakai barang dan jasa yang a. Pertambangan 
dihasilkan produsen dinamakan …. b. Pertanian
a. Produsen  c. Perikanan
b. Distributor d. Peternakan
c. Konsumen 19. Pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan
d. Konsumsi ekonomi harus ….
12. Kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke a. Sampai habis  semuanya
konsumen dinamakan …. b. Mengutamakan keuntungan daripada
a. Produksi lingkungan
b. Distribusi c. Tidak merusak alam
c. Konsumsi d. Merusak lingkungan alam
d. Imigrasi 20. Teh, kopi dan sawit adalah hasil produksi dari
13. Pedagang beras membeli padi dari para petani sektor ….
lalu menjual kembali ke masyarakat. Kegiatan a. Perkebunan 
yang dilakukan pedagang beras ini termasuk b. Perikanan
kegiatan ekonomi jenis …. c. Pertambangan
a. Irigasi d. Peternakan
b. Produksi 21. Contoh hasil produksi dari sektor peternakan
c. Konsumsi adalah ….
d. Distribusi a. Teh dan kopi
14. Berikut yang termasuk kegiatan konsumsi adalah b. Sapi dan ayam
…. c. Lele dan bandeng   
a. Menjual roti di pasar  d. Padi dan jagung
b. Menanam padi di sawah 22. Kegiatan bertemunya produsen dan konsumen
c. Menyalurkan sembako ke desa banyak terjadi di ….
d. Memakan nasi di warung a. Rumah
15. Tanah merupakan sumber daya alam yang banyak b. Sawah
dimanfaatkan untuk hal-hal berikut ini, kecuali …. c. Pasar
a. Menanam padi d. Sungai
b. Lahan perkebunan 23. Berikut yang termasuk hasil hutan adalah ….
c. Lahan perumahan    a. Rotan
d. Bahan baku kain b. Padi
16. Sumber daya alam yang banyak digunakan untuk c. Sapi
bahan bangunan adalah …. d. Baju
a. Padi 24. Emas dan perak banyak dimanfaatkan sebagai ….
b. Rotan a. Bahan bangunan
c. Jati b. Bahan makanan
d. Mawar c. Perhiasan
17. Berikut ini manfaat dari sungai untuk kegiatan d. Minuman
ekonomi, kecuali …. 25. Pedagang yang membeli barang dalam jumlah
a. Sarana transportasi banyak dari produsen, kemudian dijual kembali
b. Sarana irigasi kepada pedagang eceran dinamakan pedagang ….
c. Sebagai obyek wisata a. Induk
d. Lahan pertanian palawija b. Kaya
18. Bandeng, Lele dan Gurame adalah hasil produksi c. Modern
dari sektor …. d. Grosir