Professional Documents
Culture Documents
1 2 5 3 2 5
b= + · = + b=
2 5 6 6 6 6
1 2 4 1 3
c=1-(- ) = - c=
2 4 4 4
A fenti eredmények ismeretében határozd meg
közönséges tört alakban a d értékét! Írd le a Összesen hány bronzérmet szerzett az öt
számolás menetét is! olimpikon? ………11……..
a Az olimpiai pontok számát az alábbiak szerint
d=c- = lehet kiszámolni:
b
3 10 5 3 10 6
= - : = - · =
4 3 6 4 3 5
3 60 3 3 16
= - = -4= - Hány olimpiai pontot szerzett Keleti Ágnes az
4 15 4 4 4 összes érmes helyezésével?
13 Írd le a számolás menetét!
d=-
4 5·7+3·5+2·4=58 (pont)
2. Tedd igazzá az alábbi egyenlőségeket a Rejtő Ildikó összesen öt olimpián vett részt.
hiányzó adatok beírásával! Átlagosan hány érmet szerzett egy olimpián?
16,5 hl + 32 l = ……1682…… l Írd le a számolás menetét! Az eredményt tizedes
2013 s = 30 min + ……213………… s tört alakban add meg!
36,28 t = …36280… kg = …36320 kg – 40 kg (2+3+2):5=7:5=1,4
3. Az iskolában
két hetedikes tanuló, Gergő (G) és Zita (Z), 5.
valamint két nyolcadikos tanuló, Az ábrán vázolt ABC háromszögben az e
Laci (L) és Flóra (F) jelentkezett egy félegyenes a B csúcsnál lévő belső szög
tanulmányi versenyre. szögfelezője, az f félegyenes a C csúcsból
A felügyelő tanárnak úgy kell őket leültetni induló magasságvonal. Az ε = 40° , a δ = 95° .
egymás mellé egy négyszemélyes
tanulóasztalhoz, hogy azonos évfolyamra járó
gyerekek ne kerüljenek közvetlenül egymás
mellé.
Írd a táblázat mezőibe a tanulók nevének
kezdőbetűit a feltételnek megfelelő valamennyi
lehetséges ülésrend szerint! Egy lehetséges
ülésrendet beírtunk a táblázatba.
6. Minden alábbi csoportban a négy állítás közül 8. Egy nagy, tömör kockát állítottunk össze 27 darab
pontosan egy igaz. 1 dm élhosszúságú kockából, majd az ábrán látható
Karikázd be az igaz állítások betűjelét! módon a felső rétegben lévő kockák közül elvettünk
a) csoport néhányat.
A: Minden paralelogrammának van szimmetriatengelye.
B: Van olyan deltoid, amelynek három hegyesszöge van.
C: Minden háromszögben van tompaszög.
D: Egy háromszögnek legfeljebb két szimmetriatengelye
lehet.
b) csoport
A: Van két olyan prímszám, amelyeknek az összege is Hány dm3 az így kapott test térfogata? 22 dm3
prímszám. pl. 2+3=5 Hány dm2 az így kapott test felszíne?
B: Két prímszám összege mindig páros szám. Írd le a számolás menetét is!
C: A 27 prímszám. Alulról és felülről nézve egyaránt 9 dm 2 a terület.
D: Öt darab 10-nél kisebb pozitív prímszám van. Oldalról nézve minden lap 8 dm 2 területű. Ezekből
c) csoport az irányokból nem látható lapok összes területe 8
A: A 15 pozitív osztóinak szorzata kisebb, mint 100. dm2.
15=3·5
A test felszíne így 18 + 32 + 8 = 58 dm2
B: A 28 pozitív osztóinak összege 56. 28=2·2·7
C: Egy páratlan számnak lehet olyan osztója, ami páros. 9.
D: A 12 pozitív, páros osztóinak a száma páratlan. 12=3·4
d) csoport
A: Nincs olyan x egész szám, amelyre x = x2 teljesül.
B: Egy olyan x egész szám létezik, amelyre x = x2
teljesül.
C: Két olyan x egész szám létezik, amelyre x = x2 teljesül.
0;1
D: Végtelen sok olyan x egész szám létezik, amelyre x =
x2 teljesül.
7. Az ABC egyenlőszárú derékszögű háromszög
derékszögnél lévő C csúcsa az origóban van, az
átfogó egyik végpontja az A(–4; 8) pont, a másik
végpontja a B(8; 4) pont.
Rajzold bele az ábrába az ABC háromszöget!