You are on page 1of 40

str.

1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −3� + � + 7� zapisane krócej to:


A. 10� + 1 B. 4� + 1 C. 11� D. 5�

2. Zapisz krócej:
a) 2 +6 b) 4 − 7 c) 7� + � − 4� d) 4 + 0,8

3. Zapisz krócej:

a) −2� ⋅ (−7) b) 9
⋅ 27 c) 15� : 3 d) 15� :(−10)

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 5�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 2� TAK NIE
− 14 � ⋅ 20 TAK NIE
7 − 2� TAK NIE
10� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −3� + 2� + 5� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 31 � ⋅ 18 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1 prawda fałsz


i szerokości � + 1, zapisane w najprostszej postaci to 3� + 4.
Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 4� i wyso- prawda fałsz
kości 5, zapisane w najprostszej postaci to 10�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


1 4
a) 6 − 4 + 5 − 3 + 8 + 2 b) 4,5� + � − 0,4� + 0,4 c) 5
+2 −4+ 5
+1

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 67
a) 7 − 3� . . . . . . . . . . . . . c) 1 16 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 31
b) 6� + 2 2� d) . . . . . . . . . . . . . 3,6�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 2� = 5� b) −8� : = − 12 � c) ⋅ �
6
= −3�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


4 5
a) 7 ⋅ 0,7 b) 3,5 : 5 c) 2,3 : 3 d) − 5 ⋅ 3

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 5� − 7� = 4�
A. −2� B. 6� C. 2� D. −8�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi nieparzystymi liczbami naturalnymi. Naj-
krótszy z jego boków ma długość � − 3. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3� − 6. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb nieparzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania,
korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego trzy razy tańszy.
Mama kupiła 60 dag sera Smacznego i 20 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem stuzłoto-
wym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego i uprość
je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −2� + 7� + � zapisane krócej to:


A. 10� B. 9� + 1 C. 5� + 1 D. 6�

2. Zapisz krócej:
a) 2� + 7� b) 2 − 4 c) 6 + −3 d) 6 + 0,2

3. Zapisz krócej:

a) −7� ⋅ (−3) b) 4
⋅ 24 c) 35� : 7 d) −15� : 12

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 3�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

5� − 2� TAK NIE
− 14 � ⋅ 12 TAK NIE
2� + 1 TAK NIE
6� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −4� + 3� + 2� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 51 � ⋅ 20 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso- prawda fałsz


kości 6, zapisane w najprostszej postaci to 18�.
Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 4� + 1 prawda fałsz
i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 10�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2 1
a) 7 − 4 + 5 − 2 + 6 + 3 b) 6,5� + � − 0,1� + 0,6 c) 3
+5+2 −4+ 3

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 35
a) 6 − 4� . . . . . . . . . . . . . c) 1 23 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 31
b) 4� + 7 3� d) . . . . . . . . . . . . . 1,8�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 4� = 2� b) −6� : = − 13 � c) ⋅ �
5
= −2�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2 3
a) 3 ⋅ 0,3 b) −2,7 : 3 c) 1,1 : 6 d) 3 ⋅ 4

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 2� − 4� = �
A. −2� B. � C. −5� D. 3�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi parzystymi liczbami naturalnymi. Najkrót-
szy z jego boków ma długość � − 1. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 3. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3�. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb parzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania, ko-
rzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego dwa razy tańszy.
Mama kupiła 40 dag sera Smacznego i 50 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem stuzłoto-
wym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego i uprość
je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa C
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie 4� + 5� − � zapisane krócej to:


A. 9� − 1 B. � − 1 C. 8� D. 10�

2. Zapisz krócej:
a) 2 + 5 b) 2� − 6� c) 8 + −5 d) 5 + 0,8

3. Zapisz krócej:

a) 5� ⋅ (−6) b) 5
⋅ 20 c) 24� : 8 d) 8� :(−6)

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 7�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 4� TAK NIE
1
5
� ⋅ 35 TAK NIE
9 − 2� TAK NIE
−14� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −5� + 4� + 3� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 61 � ⋅ 18 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 3 prawda fałsz


i szerokości � − 3, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso- prawda fałsz
kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 18�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


3 1
a) 5 − 2 + 7 − 6 + 4 + 3 b) 4,5� + 0,3� − � − 0,7 c) 4
+5+3 + 4
−2

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 59
a) 8 − 5� . . . . . . . . . . . . . c) 1 45 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 31
b) 7� + 4 5� d) . . . . . . . . . . . . . 2,1�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 5� = 2� b) 7� : = − 14 � c) ⋅ −�
3
= 6�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


a) − 12 ⋅ 0,6 b) 2,8 : 4 c) 1,1 : 3 d) 2 ⋅ 2
5

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 6� − 7� = 2�
A. −� B. −11� C. � D. 3�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi parzystymi liczbami naturalnymi. Najkrót-
szy z jego boków ma długość � − 1. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3�. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą. Uzasadnij prawdziwość tego
zdania, korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego cztery razy tańszy.
Mama kupiła 80 dag sera Smacznego i 30 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa D
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −3� + 4� + � zapisane krócej to:


A. 2� B. � + 1 C. 7� + 1 D. 8�

2. Zapisz krócej:
a) 3 +5 b) 4 − 9 c) 8� + � − 5� d) 3 + 0,6

3. Zapisz krócej:

a) 4� ⋅ (−6) b) 5
⋅ 25 c) 16� : 2 d) −20� : 15

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 4�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 1 TAK NIE
− 13 � ⋅ (−12) TAK NIE
9 − 5� TAK NIE
8� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −3 +4 +6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 71 ⋅ 14 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso- prawda fałsz


kości 5, zapisane w najprostszej postaci to 15�.
Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1 prawda fałsz
i szerokości 2� − 1, zapisane w najprostszej postaci to 8�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


1 2
a) 3 − 5 + 6 − 2 + 3 + 4 b) 6,5� + 0,1� + � − 0,1 c) 3
+3 +4+ 3
−5

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 57
a) 7 − 5� . . . . . . . . . . . . . c) 1 25 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 21
b) 6� + 4 4� d) . . . . . . . . . . . . . 3,2�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 4� = 3� b) 4� : = − 13 � c) ⋅ −�
5
= 4�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


5 2
a) 4 ⋅ 0,4 b) 1,6 :4 c) −2,3 : 5 d) 2 ⋅ 3

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 5� − 6� = 4�
A. −7� B. 3� C. 5� D. −�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi parzystymi liczbami naturalnymi. Najkrót-
szy z jego boków ma długość � − 2. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość �. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3�. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą. Uzasadnij prawdziwość tego
zdania, korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego trzy razy tańszy.
Mama kupiła 30 dag sera Smacznego i 40 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa E
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −2� + 6� + � zapisane krócej to:


A. 4� + 1 B. 8� + 1 C. 9� D. 5�

2. Zapisz krócej:
a) 3� + 4� b) 3 − 8 c) 7 + −2 d) 3 + 0,4

3. Zapisz krócej:

a) −2� ⋅ 6 b) 6
⋅ 30 c) 27� : 9 d) −12� : 9

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 6�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

7� − � TAK NIE
1
2
� ⋅ (−12) TAK NIE
4� + 2� TAK NIE
−12� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −3 +2 +4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 41 ⋅ 12 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 2 prawda fałsz


i szerokości � − 2, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso- prawda fałsz
kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 12�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2 3
a) 5 − 4 + 3 − 2 + 7 + 4 b) 3,5� + � − 0,2� + 0,2 c) 5
+3+4 −2+ 5

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 47
a) 8 − 4� . . . . . . . . . . . . . c) 1 34 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 31
b) 5� + 8 2� d) . . . . . . . . . . . . . 2,4�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 6� = 3� b) −10� : = 21 � c) ⋅ �
3
= −4�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2 4
a) 3 ⋅ 0,9 b) −1,5 : 5 c) 1,9 : 3 d) 4 ⋅ 11

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 4� − 5� = 3�
A. 2� B. −6� C. −� D. 4�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi parzystymi liczbami naturalnymi. Najkrót-
szy z jego boków ma długość � − 2. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 2. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3� − 3. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb nieparzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania,
korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego cztery razy tańszy.
Mama kupiła 40 dag sera Smacznego i 50 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa F
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −2� + � + 3� zapisane krócej to:


A. � + 1 B. 2� C. 5� + 1 D. 6�

2. Zapisz krócej:
a) 3 + 7 b) 4� − 6� c) 2 − +3 d) 3 + 0,5

3. Zapisz krócej:

a) −3� ⋅ 9 b) 5
⋅ 30 c) 35� : 5 d) 20� :(−16)

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 7�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

5 + 2� TAK NIE
1
2
� ⋅ 14 TAK NIE
8� − 1 TAK NIE
−21� : (−3) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −2� + 3� + 5� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 51 � ⋅ 15 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 5� i wyso- prawda fałsz


kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 20�.
Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 6� + 1 prawda fałsz
i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 7�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


4 1
a) 5 − 3 + 4 − 3 + 7 + 2 b) 5,5� + 0,4 − � − 0,4� c) 5
+2+3 −6+ 5

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 58
a) 9 − 3� . . . . . . . . . . . . . c) 1 35 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 21
b) 7� + 2 4� d) . . . . . . . . . . . . . 3,4�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 2� = 4� b) 6� : = − 14 � c) ⋅ −�
2
= −6�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2
a) 3 ⋅ 0,6� b) 2,5� : 5 c) 1,7� : 3 d) − �7 ⋅ 7
9

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 3� − 5� = �
A. � B. −7� C. 3� D. −2�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi nieparzystymi liczbami naturalnymi. Naj-
krótszy z jego boków ma długość � − 1. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3�. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb parzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania, ko-
rzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego dwa razy tańszy.
Mama kupiła 40 dag sera Smacznego i 20 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa G
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −4� + � + 6� zapisane krócej to:


A. 2� + 1 B. 10� + 1 C. 3� D. 11�

2. Zapisz krócej:
a) 4 + 5 b) 3� − 5� c) 4 + −2 d) 2 + 0,5

3. Zapisz krócej:

a) −3� ⋅ 5 b) 3
⋅ 18 c) 20� : 4 d) −21� : 14

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 5�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

9 − 4� TAK NIE
− 16 � ⋅ (−30) TAK NIE
4� + � TAK NIE
10� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −5� + 2� + 6� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 41 � ⋅ 20 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 5� i wyso- prawda fałsz


kości 4, zapisane w najprostszej postaci to 20�.
Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 3� + 2 prawda fałsz
i szerokości 2� − 2, zapisane w najprostszej postaci to 10�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


4 3
a) 5 − 4 + 3 − 2 + 8 + 4 b) 2,5� + 0,2� − � − 0,9 c) 7
+3+5 −4+ 7

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 23
a) 6 − 3� . . . . . . . . . . . . . c) 1 12 � . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 21
b) 4� + 3 2� d) . . . . . . . . . . . . . 2,4�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 3� = 2� b) −5� : = 51 � c) ⋅ �
4
= −3�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


3 4
a) 2 ⋅ 0,4 b) −2,4 : 6 c) 2,9 : 7 d) 4 ⋅ 21

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 3� − 4� = 2�
A. −� B. � C. −5� D. 3�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi nieparzystymi liczbami naturalnymi. Naj-
krótszy z jego boków ma długość � − 2. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 2. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3�. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą. Uzasadnij prawdziwość tego
zdania, korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego trzy razy tańszy.
Mama kupiła 90 dag sera Smacznego i 40 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem stuzłoto-
wym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego i uprość
je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa H
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −3� + � + 5� zapisane krócej to:


A. 2� + 1 B. 3� C. 9� D. 8� + 1

2. Zapisz krócej:
a) 4� + 2� b) 3 − 7 c) 5 + −4 d) 3 + 0,2

3. Zapisz krócej:

a) 3� ⋅ (−8) b) 4
⋅ 16 c) 12� : 6 d) 6� :(−4)

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 6�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

7� − 1 TAK NIE
1
3
� ⋅ (−18) TAK NIE
4 + 2� TAK NIE
36� : 6 TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −4 +2 +5 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 71 ⋅ 21 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 8� i wyso- prawda fałsz


kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 12�.
Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 3� + 2 prawda fałsz
i szerokości � − 2, zapisane w najprostszej postaci to 4�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


1 3
a) 4 − 6 + 3 − 2 + 2 + 5 b) 5,3� + 0,6� − � − 0,6 c) 4
+4 −3+ 4
+1

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 45
a) 5 − 4� . . . . . . . . . . . . . c) 1 14 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 21
b) 3� + 4 2� d) . . . . . . . . . . . . . 3,6�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 6� = 4� b) −4� : = 41 � c) ⋅ �
4
= −2�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


4 3
a) 5 ⋅ 0,5 b) 2,4 : 4 c) −1,3 : 6 d) 3 ⋅ 5

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 2� − 5� = 4�
A. −3� B. 7� C. 3� D. �

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi nieparzystymi liczbami naturalnymi. Naj-
krótszy z jego boków ma długość � − 3. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � − 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3� − 3. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb nieparzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania,
korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego dwa razy tańszy.
Mama kupiła 40 dag sera Smacznego i 20 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa I
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie � − 5� + 8� zapisane krócej to:


A. 4� B. 3� + 1 C. 13� + 1 D. 14�

2. Zapisz krócej:
a) 2 +3 b) 2 − 6 c) 4� + � − 2� d) 2 + 0,8

3. Zapisz krócej:

a) −4� ⋅ (−5) b) 7
⋅ 14 c) 24� : 4 d) −25� : 20

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 4�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

10� − 6� TAK NIE


1
3
� ⋅ (−12) TAK NIE
3� + 1 TAK NIE
−8� : (−2) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −2� + 3� + 4� = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 31 � ⋅ 12 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� − 1 prawda fałsz


i szerokości � + 1, zapisane w najprostszej postaci to 3�.
Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso- prawda fałsz
kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 9�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


2 5
a) 7 − 3 + 4 − 2 + 5 + 3 b) 3,1� + 0,8� − � − 0,8 c) 7
+4+2 −5+ 7

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 34
a) 8 − 2� . . . . . . . . . . . . . c) 1 13 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 31
b) 5� + 2 3� d) . . . . . . . . . . . . . 3,9�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 5� = 3� b) 8� : = − 13 � c) ⋅ �
2
= −5�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


3 5
a) 5 ⋅ 0,5 b) 3,2 :8 c) 2,1 : 4 d) − 5 ⋅ 12

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 6� − 8� = 3�
A. −11� B. 5� C. � D. −2�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi parzystymi liczbami naturalnymi. Najkrót-
szy z jego boków ma długość � − 3. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią
kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3� − 3. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma dwóch liczb parzystych jest liczbą parzystą. Uzasadnij prawdziwość tego zdania, ko-
rzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego cztery razy tańszy.
Mama kupiła 40 dag sera Smacznego i 50 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/4
Upraszczanie wyrażeń algebraicznych grupa J
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Wyrażenie −2� + � + 5� zapisane krócej to:


A. 3� + 1 B. 7� + 1 C. 4� D. 8�

2. Zapisz krócej:
a) 2 + 4 b) 2� − 5� c) 3 + −2 d) 4 + 0,6

3. Zapisz krócej:

a) −4� ⋅ (−3) b) 3
⋅ 12 c) 18� : 6 d) 18� :(−12)

4. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 3�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

8� − 5 TAK NIE
1
4
� ⋅ (−12) TAK NIE
2� + � TAK NIE
−3� : (−1) TAK NIE

5. Zapisz w prostszej postaci:

a) −3 +2 +6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) − 51 ⋅ 25 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 2/4

6. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1 prawda fałsz


i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso- prawda fałsz
kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 24�.

7. Zapisz obwody wielokątów w postaci wyrażeń algebraicznych i uprość je.

8. Uprość wyrażenia algebraiczne:


3 2
a) 4 − 2 + 3 − 2 + 4 + 4 b) 2,5� + 0,3 + � − 0,3� c) 5
−2+5 + 5
+3

9. Uzupełnij grafy.

+� + 1 ⋅ 78
a) 9 − 5� . . . . . . . . . . . . . c) 1 17 � . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .
: 21
b) 3� + 4 2� d) . . . . . . . . . . . . . 1,8�

10. Jaka liczba została zakryta kleksem?


a) � + � − 3� = 5� b) −3� : = 31 � c) ⋅ �
4
= −5�

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 3/4

11. Uprość wyrażenia algebraiczne:


a) − 34 ⋅ 0,8 b) 1,2 : 4 c) 2,1 : 8 d) 8 ⋅ 8
13

12. Którym wyrażeniem należy zastąpić gwiazdkę?


∗ + 4� − 5� = 3�
A. −6� B. −� C. 4� D. 2�

13. Długości boków pewnego trójkąta są kolejnymi nieparzystymi liczbami naturalnymi. Naj-
krótszy z jego boków ma długość � − 1. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpo-
wiednią kratkę.

Najdłuższy bok tego trójkąta ma długość � + 1. prawda fałsz


Obwód tego trójkąta wynosi 3� + 3. prawda fałsz

14. Korzystając z rysunku, zapisz w postaci wyrażenia


algebraicznego pole zacieniowanej części prostokąta,
a następnie uprość to wyrażenie.

15. Suma liczby parzystej i nieparzystej jest liczbą nieparzystą. Uzasadnij prawdziwość tego
zdania, korzystając z wyrażeń algebraicznych.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 4/4

*16. Kilogram sera Pysznego kosztuje � złotych, a ser Smaczny jest od niego cztery razy tańszy.
Mama kupiła 80 dag sera Smacznego i 30 dag sera Pysznego. Zapłaciła banknotem pięćdzie-
sięciozłotowym. Ile reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź w postaci wyrażenia algebraicznego
i uprość je.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

You might also like