6S4 – s. 54 24.8.

2010

Imię i nazwisko .......................................................................... Klasa ..............

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE I RÓWNANIA GRUPA A

1. Różnica liczb a i b to: 2. Wyrażenie 7 − 2x dla x = 2 ma wartość:

a
A. a + b B. a − b C. ab D. b A. 9 B. 3 C. 4 D. 5

3. Zapisz w prostszej postaci: 5. Zapisz w postaci wyrażenia algebraiczne-

go pole figury przedstawionej na rysunku.
a) −2x + 3x + 4x = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


1
b) −5 2x + 5 + 7x = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Liczbą spełniającą równanie x − 8 = 2 jest:

A. 8 B. 10 C. 2 D. 6 P= .................................................

6. Jeśli liczbę k pomniejszymy 29 razy, to otrzymamy 40. Które z równań pozwoli znaleźć roz-
wiązanie tego zadania?
A. k · 29 = 40 B. k = 29 + 40 C. k : 29 = 40 D. k + 29 = 40

 
7. Rozwiąż równanie: 87 = 2x − 5. 8. Rozwiąż równanie: 1
4
4x − 3 = 3 − x.

9. Zapisz równanie, za pomocą którego moż-

na znaleźć miarę kąta β.

............................................................................

10. W trójkącie równoramiennym o obwo-

dzie 20 cm podstawa jest 2 razy krótsza od ra-
mienia. Oblicz długości boków tego trójkąta.

Odpowiedź: ......................................................

*11. Uzasadnij, że suma 6 kolejnych liczb naturalnych jest podzielna przez 3.

BLACK 6S4 str. 54

 6S4 – s. 55 24.8.2010

Imię i nazwisko .......................................................................... Klasa ..............

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE I RÓWNANIA GRUPA A

1. Suma liczb a i b to: 2. Wyrażenie 7 − 3x dla x = 2 ma wartość:

a
A. a − b B. a + b C. b D. ab A. 10 B. 6 C. 1 D. 4

3. Zapisz w prostszej postaci: 5. Zapisz w postaci wyrażenia algebraiczne-

go pole figury przedstawionej na rysunku.
a) −2x + 3x + 5x = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


1
b) −3 2x + 3 + 7x = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Liczbą spełniającą równanie x − 6 = 2 jest:

A. 8 B. 14 C. 6 D. 2 P= .................................................

6. Jeśli liczbę k powiększymy 29 razy, to otrzymamy 40. Które z równań pozwala znaleźć roz-
wiązanie tego zadania?
A. k · 29 = 40 B. k = 29 + 40 C. k : 29 = 40 D. k + 29 = 40

 
7. Rozwiąż równanie: 87 = 2x − 9. 8. Rozwiąż równanie: 1
4
4x − 3 = 2 − x.

9. Zapisz równanie, za pomocą którego moż-

na znaleźć miarę kąta β.

............................................................................

10. W trójkącie równoramiennym o obwo-

dzie 21 cm podstawa jest 3 razy krótsza od ra-
mienia. Oblicz długości boków tego trójkąta.

Odpowiedź: ......................................................

*11. Uzasadnij, że suma 6 kolejnych liczb naturalnych jest podzielna przez 3.

BLACK 6S4 str. 55

 6S4 – s. 56 24.8.2010

Imię i nazwisko .......................................................................... Klasa ..............

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE I RÓWNANIA GRUPA B

1. Wyrażenie 8 − 2x dla x = 2 ma wartość: 2. Iloczyn liczb a i b to:

a
A. 12 B. 4 C. 14 D. 6 A. a + b B. a − b C. ab D. b

3. Zapisz w prostszej postaci: 5. Zapisz w postaci wyrażenia algebraiczne-

go pole figury przedstawionej na rysunku.
a) −3y + 2y + 4y = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


1
b) −4 3y + 4 + 9y = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Liczbą spełniającą równanie x − 4 = 2 jest:

A. 6 B. 2 C. 4 D. 8 P= .................................................

6. Jeśli liczbę k zmniejszymy o 29, to otrzymamy 40. Które z równań pozwala znaleźć rozwiązanie
tego zadania?
A. k − 29 = 40 B. k · 29 = 40 C. k + 29 = 40 D. k + 40 = 29

7. Rozwiąż równanie: 87 = 3x − 6. 8. Rozwiąż równanie: 1

5
(5x − 4) = 4 − x.

9. Zapisz równanie, za pomocą którego moż-

na znaleźć miarę kąta α.

............................................................................

10. W trójkącie równoramiennym o obwo-

dzie 25 cm podstawa jest 2 razy krótsza od ra-
mienia. Oblicz długości boków tego trójkąta.

Odpowiedź: ......................................................

*11. Uzasadnij, że suma 5 kolejnych liczb naturalnych jest podzielna przez 5.

BLACK 6S4 str. 56

 6S4 – s. 57 24.8.2010

Imię i nazwisko .......................................................................... Klasa ..............

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE I RÓWNANIA GRUPA B

1. Wyrażenie 8 − 3x dla x = 2 ma wartość: 2. Iloraz liczb a i b to:

a
A. 2 B. 11 C. 5 D. 6 A. a − b B. a + b C. ab D. b

3. Zapisz w prostszej postaci: 5. Zapisz w postaci wyrażenia algebraiczne-

go pole figury przedstawionej na rysunku.
a) −3y + 2y + 6y = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


1
b) −5 3y + 5 + 9y = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Liczbą spełniającą równanie x − 5 = 3 jest:

A. 2 B. 3 C. 5 D. 8 P= .................................................

6. Jeśli liczbę k powiększymy o 29, to otrzymamy 40. Które z równań pozwala znaleźć rozwiąza-
nie tego zadania?
A. k = 29 + 40 B. k · 29 = 40 C. k + 29 = 40 D. k − 40 = 29

7. Rozwiąż równanie: 87 = 3x − 9. 8. Rozwiąż równanie: 1

5
(5x − 4) = 3 − x.

9. Zapisz równanie, za pomocą którego moż-

na znaleźć miarę kąta α.

............................................................................

10. W trójkącie równoramiennym o obwo-

dzie 28 cm podstawa jest 3 razy krótsza od ra-
mienia. Oblicz długości boków tego trójkąta.

Odpowiedź: ......................................................

*11. Uzasadnij, że suma 5 kolejnych liczb naturalnych jest podzielna przez 5.

BLACK 6S4 str. 57

 6S4 – s. 8 24.9.2015

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE I RÓWNANIA

NUMER ZADANIA W GRUPIE POZIOM

A A B B WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI SPRAWDZANE W ZADANIU WYMAGAŃ

1 1 2 2 Umiejętność budowania wyrażenia algebraicznego. K

Umiejętność obliczania wartości liczbowej wyrażenia algebraicznego
2 2 1 1 K
bez jego przekształcania.
3a 3a 3a 3a Umiejętność redukcji wyrazów podobnych. P
3b 3b 3b 3b Umiejętność zapisywania wyrażenia algebraicznego w prostszej postaci. R
4 4 4 4 Rozumienie pojęcia rozwiązania równania. K
Umiejętność rozwiązywania zadania związanego z budowaniem wyraże-
5 5 5 5 R
nia algebraicznego.
6 6 6 6 Umiejętność zapisywania treści zadania w postaci równania. K
Umiejętność rozwiązywania równania bez przekształcania wyrażeń
7 7 7 7 P
algebraicznych.
Umiejętność rozwiązywania równania z przekształcaniem wyrażeń
8 8 8 8 R
algebraicznych.
9 9 9 9 Umiejętność zapisywania treści zadania w postaci równania. R
Umiejętność rozwiązywania zadania tekstowego z wykorzystaniem
10 10 10 10 D
równania.
Umiejętność rozwiązywania zadania tekstowego związanego z sumą
11 11 11 11 W
algebraiczną.

BLACK 6S4 str. 8