O.Š.

“Vrapčići“ MJESEČNI PLAN RADA (predmetna nastava) O-MPP

Nastavni predmet: _Bosanski jezik i književnost______________
Razred _____VII____________ mjesec _____septembar________ školska godina 2019 /20 _
Sedmica i Nastavna jedinica Ishodi učenja Ogledi, nastavna Napomena
datum
sredstva, lektira
1. sedmica

1. Obnavljanje nastavnih sadržaja iz gramatike Provjera usvojenosti nastavnih sadržaja iz gramatike o vrstama riječi,službi
(vrste riječi,služba riječi,padeži) riječi,padežima,glavnim i zavisnim rečeničnim članovima. Provjera
usvojenoti književnoteorijskih pojmova,pravopisnih pravila. Učenici trebaju
2. Obnavljanje gradiva,glavni i zavisni razumjeti važnost čitanja lektire,trebaju da osmisle načine kako da razvijaju
rečenični članovi čitalački interes i iskazuju svoj čitalački ukus,trebaju utvrditi dogovor za
od _2.9___

3. Književnoteorijski pojmovi,ponavljanje.
do_6.9___

način interpretacije i mjerila vrednovanja.

4. Obnavljanje pravopisnih pravila
5. Lektira. Uputstva za vođenje čitalačkih
dnevnika. Način interpretacije lektirnih djela
i način vođenja bilježaka.
do_13.9___sedmica

1/2 Mali princ-A. Egziperi-obrada odlomka Učenici će prepoznati alegoriju teksta i objasniti njeno značenje,u raspravi
od _9.9___ 2.

3. Glagoli,značenje,gramatičke kategorije trebaju iskazati mišljenje o važnosti prijateljstva,komentarisati osnovnu

poruku teksta. Učenici razlikuju glagole po značenju,prepoznaju ih u tekstu,
4. Glagolski vid(aspekt-obrada) razlikuju glagole po glagolskom vidu.
5. Glagolski vid(aspekt-ponavljanje)
sedmica

1/2 Naza vezilja, Zija Dizdarević,interpretacija Učenici će prepoznati obilježja pripovijednog teksta, te se osposobljavati za
3.

odlomka tumačenje bitnih umjetničkih vrijednosti djela,istraživačkim radom i

tumačenjem otkriti umjetničke postupke pisca,upoznat će stvaralaštvo pisca.
3. Glagoli po predmetu radnje Uočavanje glagola po prelaznosti radnje,glagolsko lice,rod i broj,glagolsko
od__16.9__ do

4. Glagolsko lice,rod i broj-obrada vrijeme.

__20.9__

5. Glagolsko vrijeme,glagolski oblici-obrada

sedmica

1. Ponavljanje gradiva o glagolima Učenici provjeravaju stečena znanja o glagolima,podjelama glagola,

4.

2. Provjera usvojenosti sadržaja o glagolima- razlikuju glagolsko lice,rod i broj,glagolsko vrijeme. Samostalno rade
vježbu o glagolima radi provjere usvojenosti nastavnih sadržaja. Učenici
vježba prepoznaju infinitiv kao neodređeni glagolski oblik i određuju njegovu
od__23.9__ do

3. Infinitiv,infinitivna osnova,infinitivni ulogu u rečenici. Prepoznaju infinitiv u rečenici i razlikuju infinitivne

_27.9__

nastavci-obrada nastavke. Učenici uvježbavaju građenje infinitiva te imenuju ostala

4. Infinitiv-ponavljanje glagolska obilježja koja poznaju. Učenici prepoznaju vrstu književnog djela,
5. Lektira, „Mali princ“ prepričavaju fabulu,analiziraju likove i razgovaraju o poukama do kojih su
došli tokom čitanja.
 sedmica
1. Lektira, „Mali princ“ Iskazuju kreativnost stvaralačkim rješavanjem zadataka u dnevniku čitanja.

5.
30.9

Napomena:

Nastavnik/ce: Direktor/ica:
_____Maida Penava_________ _________________________