每日教学详案

日期 ：11/10/2018 (星期四)

时间 ：9.15 am - 10.15 am (60 分钟)

科目 ：华文
班级 ：3

学生人数 ：13

年龄 ：9 岁

教材 ：绘本 鳄鱼怕怕 牙医怕怕

课程内容标准：2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领会其教育意义。

课程学习标准：2.5.3 阅读与理解故事，主要注意成语故事和生活故事。了解其人物角色和情

节发展，领会其教育意义。

学生旧有经验 ：学生在生活中看过牙医。
本课学习成果 ：在本堂课结束前，学生能够 ：
1.. 正确地说出人物性格与故事教育意义。

2.学生能够说出故事的情节发展。

跨课程元素：道德价值：分享
思维技能：联想与联系、评鉴
多元智能：语文智能，人际智能

教具 ：图片，演示文稿

步骤/ 教学内容 教学活动 备注

时间
导入 1.师提问，生回答。 思维技能:
5 分钟 联想与联系

多元智能:

语言智能
1.你们喜欢看故事吗？
2.图片里有谁？（自由答）
教具：
演示文稿
步骤一 1.教师讲故事，学生专心听 思维技能:
故事。
20 分钟 联想与联系
多元智能:

语言智能
教具：
演示文稿
步骤二 1.教师提问，生回答。 思维技能:
15 分钟 联想与联系

多元智能:

语言智能

教具：

步骤三 1.教师展示故事情节。 思维技能:

15 分钟 2.学生排列正确的顺序。 联想与联
系，按次序
排列
多元智能:

语言智能
3.学生进行戏剧表演。 教具：
演示文稿
结束 1.教师总结提问，生回答。 教具：
5 分钟 演示文稿

反思：