WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TALAAN NG ISPESIPIKASYON
KWARTER 2-IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA
EPP V
PS COMPTENCY NO. OF
LEARNING COMPETENCY
CODE ITEMS
Naisasagawa ng maayos ang pag 1.1 Naipaliliwanag ang kabutihang EPP5A-0E11
tatanim, pag aani at dulot ng pag aalaga ng hayop na may
pagsasapamilihan ng gulay sa dalawang paa at pakpak o isda
masistemang pamamaraan EPP5A-0E15 6
1.2 Natutukoy ang mga hayop na
maaring alagaan gaya ng manok, pato,
itik, pugo/tilapiya EPP5A-0E15

Naisasagawa ang masistemang EPP5AG-0c-6 4

pagsugpo ng peste at kulisap ng mga
halaman

EPP5AG-0c-6

TOTAL 10
SUSI SA PAGWAWASTO

1. c
2. c
3. c
4. a
5. a
6. a
7. a
8. k
9. b
10. d
Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

KWARTER 2-IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA

EPP 5(GAWAING PANG-AGRIKULTURA)

Pangalan: ____________________________________________________ Puntos: __________

Panuto: Basahin at intindihin ang mga sumusunod na pahayag. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa
patlang.

1. Isa sa mga hayop na madaling alagaan at paramihin. Ito ay inaalagaan para sa kanyang itlog at karne.
Karaniwang ulam ito ng mag-anak sa hapagkainan.
a. Baboy b. kambing c. manok d. ibon
2. Ang itlog nito ay mayaman sa protina kung kaya’t ito ay mainam sa pagpapalaki ng katawan at mga
kalamnan.
a. Itik at pato b. tilapiya c. pugo d. cobbs
3. Uri ng isdang madaling alagaan at masarap kainin. Nagtataglay ito ng bitamina na kailangan ng ating
katawan gaya ng protina. Karaniwang pinalalaki ito sa mga palaisdaan sa likod-bahay.
a. Bangus b. hito c. tilapiya d. galung gong
4. Isang uri ng manok na inaalagaan para sa mga itlog nito.
a. Layer b. broiler c. native d. cull
5. Karaniwang inaalagaan ang mga ito sa mga lugar na malapit sa tubig kung saan may mga suso at tulya
para sila ay maipastol at makatipid sa pagkain.
a. Itik at pato b. manok c. kambing d. kalabaw
____6.Ang karne ng manok at itlog ng pugo ay nakapgbibigay ng bitamina sa katawan. Anong klase ng
bitamina ito?
a. Protina b. bitamina c c. bitamina A d. bitamina E

Panuto: Ayusin ayon sa wastong pagkaka sunud-sunod ang masistemang pagsugpo sa mga peste at kulisap sa
halaman. Isulat ang titik na a,b ,k at d
____7.Kumuha, hugasan at linisin ang mga sangkap sa paggawa. Tulad ng sibuyas at iba pang mahalimuyak na
halaman
____8.Paghaluin at salain ang juice ng mga sangkap at tubig.
____9. Hiwain ng maliliit ang lahat ng sangkap sa paggawa.
____10Gamitin ang solusyon sa mga halamang may insekto.

______________________
Lagda ng Magulang
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
QUARTER II – THIRD SUMMATIVE EXAMINATION
MATHEMATICS V

NO. OF
LEARNING COMPETENCY COMPTENCY CODE
ITEMS

Adds and subtracts decimal numbers M5NS-IIb-106.1 10

through thousands without and with
regrouping.

TOTAL 10

Answer Key

1) 4.139 6) 2.3

2) 137.307 7) 6

3) 0.719 8) 3.23

4) 0.966 9) 242.745

5) 2.465 10) 2. 7349

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

QUARTER II- THIRD SUMMATIVE EXAMINATION

MATHEMATICS V

Name: _________________________________________________ Score___________

Directions: Write in column form and add. Show your solutions on the space provided.
Use back page if necessary.

1. ) 0.12 + 1.419 + 2.6 =

2. ) 132.06 + 5.009 + 0.238 =
3. ) 0.48 + 0.009 + 0.23 =
4. ) 0.09 + 0.87 + 0.006 =
5. ) 0.72 + 0.96 + 0.785 = _____________________

Directions: Find the missing decimal number to complete the number sentence. Show
your solutions on the space provided. Use back page if necessary.

6. ) 7.5 - 5.2 = ___________________

7. ) _______________ - 4.2 = 1.8
8. ) 7.18 - _________________ = 3.95
9. ) 321.09 - 78.345 = _______________
10. ) 3.1 - 0.3651 = _______________

____________________________
WRITTEN TEST 3
Parent’s Signature

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
QUARTER II – THIRD SUMMATIVE EXAMINATION
SCIENCE V

COMPETENCY NO. OF
LEARNING COMPETENCY
CODE ITEMS

Describe the different modes of reproduction S5LT-IIg-7 10

in flowering and nonflowering plants such as
moss, fern, mongo, and others.
TOTAL 10
Answer Key

1. A 6. asexual

2. C 7. asexual

3. B 8. sexual

4. D 9. asexual

5. C 10. sexual

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

QUARTER II- THIRD SUMMATIVE EXAMINATION

SCIENCE V

Name: _________________________________________________ Score:___________

Directions: Read each question carefully. Write the letter of the correct answer on the blank provided
before the number.

1. It is the process of generating offspring.

A. reproduction C. asexual reproduction
B. sexual reproduction D. bisexual reproduction
2. A reproduction that involves one parent plant only.
A. reproduction C. asexual reproduction
B. sexual reproduction D. bisexual reproduction
3. A plant reproduction that involves pollen grains.
A. reproduction C. asexual reproduction
B. sexual reproduction D. bisexual reproduction
4. It happens when a pollen grains from the anther are transferred to the stigma of another plant but of the
same kind.
A. sexual reproduction C. self-pollination
B. asexual reproduction D. cross-pollination
5. It happens when a pollen grains from the anther are transferred to the stigma of a flower that belongs to the
same plant.
A. sexual reproduction C. self-pollination
B. asexual reproduction D. cross-pollination
Directions: Check the appropriate column whether it is sexual or asexual.
Parts Sexual Asexual
6. pollination
7. Stem
8. Leaf
9. Bulb
10. Corms

________________________
Parent’s Signature
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
QUARTER II – THIRD SUMMATIVE EXAMINATION
MAPEH V

COMPTENCY NO. OF
LEARNING COMPETENCY
CODE ITEMS
Identifies the notes in the C major scale. MU5ME-IIc-5 3
Explains that artists have different art styles in painting (A5EL-IIc) 2
landscapes or significant places in their respective
provinces.

Executes the different skills PE5GS-IIc-h-4 2

involved in the game
Describes the common health issues and concerns during H5GD-Ief-5 1
puberty
TOTAL 10

SUSI SA PAGWAWASTO
1. C
2. E
3. G
4. A
5. B
6. A
7. C
8. D
9. C
10. B

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

KWARTER 2- IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT

MAPEH V
Pangalan: _________________________________________________ Puntos: _______

I. MUSIC
Panuto: Basahin ang mga note sa staff sa ibaba. Isulat ang pitch name sa ibaba ng bawat nota sa tunugan o key
signature na C Major.

_____1. a. C b. E c. G d. A

_____2. a. G b. E c. F d. A

_____3. a. G b. B c. D d. F
1 2 3

II. ARTS
Panuto: Piliin ang complimentary color ng mga sumusunod na kulay.
______4. Red a. Green b. Orange c. Yellow d. Purple
______5. Blue a. Green b. Orange c. Yellow d. Purple

III. PHYSICAL EDUCATION

Panuto: Choose the correct letter that describes the following words. Write the letter of your answer on the space
provided.
______6. It is bouncing the ball on the floor continuously with one hand at a time.
a. Dribbling c. Shooting
b. Passing d. Blocking
______7. It is the act of throwing the basketball toward the hoop.
a. Dribbling c. Shooting
b. Passing d. Blocking
______8. It is an attempt from an offensive player to prevent a score.
a. Dribbling c. Shooting
b. Passing d. Blocking

IV. HEALTH
Panuto: Basahin nang mabuti ang mga sumusunod at tukuyin ang patungkol sa isyung pangkalusugan ng
pagbibinata at pagdadalaga.

_______9. Epekto ng pagiging aktibo ng mga glandula na gumagawa ng pawis at langis sa katawan.
a. Timbang b. Postura c. Tigyawat
_______10. Tumatalakay sa tamang pagtayo, pag-upo, paglakad, at paggamit sa mga bahagi ng katawan sa
tamang paraan.
a. Timbang b. Postura c. Tigyawat

_______________________
Lagda ng Magulang
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
QUARTER II – THIRD SUMMATIVE EXAMINATION
ENGLISH V

COMPETENCY NO. OF
LEARNING COMPETENCY ITEMS
CODE

Examine images/ideas that are explicitly used to

EN5VC-llg-7.3
influence viewers: Propaganda 10

Answer Key
1. b 6. a

2. d 7. a

3. a 8. d

4. a 9. b

5. B 10. Answer vary

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
CAUAYAN CITY, ISABELA

QUARTER 2- THIRD SUMMATIVE TEST

ENGLISH V
Name: ___________________________________________________Score: _______________
l. Direction: Identify what kind of propaganda do the underlined phrase or statement fall. Choose the letter of
the correct answer.

____1. Tristan love to watch the advertisement of Palmolive shampoo shown or aired every now and then on
their TV screen.
a. political advertisement c. billboard
b. TV advertisement d. flyer
____2. Roy is a grade V pupil, while he is on his way to the school, he saw a group of people hanging a big
image of endorsing products printed in a big tarpaulin posted in a high rising building like structure.
a. Tv advertisement c. flyer
b. political advertisement d. billboard
_____3. Mia, a local tourist is reading a travel guide given to her by her Ivatan tour guides for her to be
informed about something the things she need to know to go and what to do prior to her tour.
a. flyer c. billboard
b. political advertisement d. TV advertisement
_____4. John does not have television at home. He has only a radio for him to listen to his favorite drama and
McDo chicken advertisement.
a. radio advertisement c. flyer
b. political advertisement d. billboard
____5. Mayor Cruz is speaking in front of thousands of people he has filed his candidacy for the senatorial race
in the coming local and national election.
a. flyer c. billboard
b. political advertisement d. radio advertisement
_____6. It is a type of propaganda that uses emotionally appealing thought or words closely related or associated
with highly valued and accepted beliefs that it carries conviction without supporting the information or reason
just to get the general approval of the people
a. glittering generalities c. bandwagon
b. transfer d. plain folks
_____7. This is a technique in advertising also known association that shows either positive or negative qualities
of a person, thing or value.
a. transfer c. bandwagon
b. card stacking d. plain folks
_____8. This type and technique of propaganda is common when you want people to be a part of the group
because everyone is doing it.
a. plain folks c. transfer
b. card staking d. bandwagon
______9. This is a common type of propaganda which is usually used by politicians (candidate for public
service) when campaigning.
a. card stakin c. transfer
b. plain folks d. bandwagon
_____10. How is propaganda affects viewers? ___________________________
__________________________________________________________
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
ALICAOCAO ELEMENTARY SCHOOL
ALICAOCAO, CAUAYAN CITY, ISABELA

TABLE OF SPECIFICATIONS
QUARTER 2-3rd SUMMATIVE EXAMINATION
FILIPINO V
LEARNING COMPETENCY COMPTENCY CODE ITEM PLACEMENT
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa F5PS-lg-12.18 1-5
pagsasabi ng hinaing o reklamo, sa pagsabi ng F5PS-llf-12.12
ideya sa isang isyu, at at sa pagtanggi F5PS-llj-12.10
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa F5PB-lg-8 6-7
isang napakinggang balita, isyu o usapan F5PN-lh-17
Naipapahayag ang sariling opinyon o F5PS-la-j-1 8-10
reaksyon sa isang napakinggang balita, isyu o
usapan
TOTAL 10

Prepared by: Checked and noted by:

JOANNA MARIE P. CALIXTRO MELANIA V. BAUTISTA

Teacher Principal I
WRITTEN TEST 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

KWARTER 2-IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA

FILIPINO V
Pangalan:_________________________________________________ Puntos: _______________

I. Panuto: Lagyan ng tsek (√) ang linya sa unahan ng bawat bilang kung ang pangungusap ay gumagamit ng
magagalang na salita. Lagyan naman ng ekis (X) kung hindi.
_____ 1. Umuwi si Maricar at sinalubong nito ng kaniyang ate na may dalang bagong damit. “Salamat po Ate,”
ang sabi ni Maricar sa kaniyang ate.
_____ 2. “Ayokong makipaglaro sa iyo,” wika ni Sab sa kanilang bagong kapitbahay na galing ibang lugar.
_____ 3. “Maraming salamat sa pagpapaalala,” wika ni Dariel sa kaniyang kaibigan.
_____ 4. Tinatanong ng kaniyang guro si Abner kung siya ang nakakita kay Marcus na nanuntok. “Wala akong
pake,” tugon ni Abner sa kanilang guro.
_____ 5. “Paumanhin po Ate at Kuya ngunit wala po akong naalala sa pinakuha po ninyo mula sa bahay,” tugon
ni Arlyn sa kanila.

II. Panuto: Basahin ang mga nakatalang salita o parirala sa loob ng kahon, suriin ang mga ito at pag-isipan ang
magkakaparehas na ideyang mabubuo mula rito. Bumuo ng pamagat para rito, bilugan ang titik ng wastong
sagot sa mga pagpipilian.

_____ 6. Bayang magiliw, perlas ng silanganan

Ang bayan kong Pilipinas
Mga kababayan ko, nais kong malaman n’yo
Bayan ko nasa’n ka? Ako ngayo’y nag-iisa

a. Pilipinas Kong Mahal c. Mga Awiting Makabayan

b. Kantang Pinoy Naman d. Idolo ng Bayan

_____ 7. OFW Nars Bumbero

Guro Doktor Abogado

a. Manggagawa Ka c. Paglilingkod sa kapwa

b. Buhay na bayani d. Kakaibang trabaho

III. Panuto: Basahin ang balita o isyu sa ibaba at sagutin ang mga tanong kaugnay nito.

COVID – 19
Ang COVID – 19 ay isa sa maituturing na napakabagsik na sakit. Ito ay uri ng sakit na mabilis makahawa,
kumalat at walang pinipiling dapuan bata o matanda man. Buong daigdig ay nakaranas nitong epidemya.
Kailangan itong mapigilan kaya ang bawat ahensiya ng gobyerno ay nagtulungan na gumawa ng paraan upang
ito’y masugpo o maiwasan. May nagbigay ng cash at food assistance, may mga ipinatupad na alituntunin o batas
na mahigpit na pinatupad at sinunod ng mga mamamayan upang maging ligtas sa ganitong epidemya at malayo
sa kapahamakan. Sa mga frontliners na masisipag at matiyagang nagkaloob ng kanilang di matatawarang
serbisyo at sa lahat ng walang sawang tumulong ay maraming salamat. Kung ang bawat mamamayan ay
sumusunod sa mga payo ng ahensiya, hindi malayong makamit ng bansa ang inaasam na pagiging COVID Free
nito at matatamo natin ang inaasam na pag-unlad.
8. Ano ang naramdaman mo matapos mabasa ang isyu o balita? Bakit?
_______________________________________________________________________________________.
WRITTEN TEST 3

9. Ipahayag ang sariling opinyon o reaksiyon sa isyu o balitang nabasa mo.

_______________________________________________________________________________________.
10. Kung kabilang ka sa mga itinuturing na frontliners, ano ang reaksiyon mo sa mga walang katapusang
pasasalamat at pagsaludo sa inyong kabayanihan?
________________________________________________________________________________________.

________________________
Lagda ng Magulang

Republic of the Philippines

WRITTEN TEST 3
Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
KWARTER II - IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO V

SUSI SA PAGWAWASTO

1.
NO. OF 2.
LEARNING COMPETENCY COMPTENCY CODE
ITEMS
3.
Nakapagpapaubaya ng pansariling
kapakanan para sa kabutihan ng kapwa, (EsP5P – IIf –26) 10 4.
pagmamalasakit sa kapwa
5.

KABUUAN 10 6. a

7. c

8. a

9. b

10. b

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

KWARTER II-IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO V
WRITTEN TEST 3
Pangalan: _________________________________________________ Puntos: ______________

I. Iguhit ang hugis puso kung ang mga sumusunod na pahayag ay TAMA at hugis bituin naman kung ito ay
MALI.
_____1. Magdabog tuwing uutusan ng nanay sa mga gawaing bahay.
_____2. Huwag pansinin ang kaklaseng nanghihingi ng tulong sa takdang-aralin.
_____3. Iwasang magkaroon ng alitan sa inyong magkakaibigan.
_____4. Palaging lokohin ang kalarong di marunong magbilang tuwing kayo ay bibili sa
tindahan.
_____5. Ibigay ng taos puso ang mga gawaing naiatang sayo ng iyong guro.

II. Basahing mabuti ang mga sitwasyon. Piliin at isulat sa patlang ang tamang sagot.
______6. May paligsahan sa paggawa ng slogan para sa kalinisan ng inyong barangay. Inaasahan na makibahagi ang lahat,
kasama ang mga kabataan na magaling sa computer dahil digital ang slogan na kailangan. Ano ang gagawin mo?
a. Makibahagi nang walang pag aalinlangan
b. Himukin ang iba na makibahagi dahil wala kang gana
c. Magkulong sa bahay sa araw ng paligsahan.
d. Magkunwaring walang nalalaman tungkol sa paggawa ng poster na gagamitan ng computer.
______7. Isang araw ay isinama ka ng ate mo sa mall, biglang natisod ang aleng naglalakad sa harapan ninyo. Ano ang
gagawin mo?
a. Pagtawanan
b. Magpatuloy sa paglalakad at huwag pansinin
c. Tutulungan siyang makatayo
d. Hayaang ang ibang tao ang tumulong sa kanya
______8. Nakiusap ang inyong lider na tapusin ang proyekto sa ESP sa oras ng lunch break. Ano ang gagawin mo?
a. Kaagad na sumang-ayon.
b. Sabihin sa lider na hindi ka puwede dahil lunch break na.
c. Sabihin sa lider na pagod ka dahil marami kang ginawa sa bahay.
d. Sabihin sa lider na magbayad na lang ng ibang gagawa para tiyak na maganda ang gawa ng aming pangkat.
_____9. Linggo ng umaga, may pinuntahan ang mga magulang mo. Naiwang madumi ang bakuran ninyo, at
madaming nakatambak na mga hugasin. Ano ang gagawin mo?
a. Pabayaan ito at hihintayin ang mga magulang para sila ang gumawa ng mga gawain sa bahay
b. Magsisikap na tapusin ang pagwawalis at paghuhugas bago dumating ang mga magulang
c. Tawagin ang mga kamag-anak at makiusap na sila ang gumawa ng mga ito
d. Umalis sa bahay at makipaglaro na lamang sa kapit-bahay.
_____10. May kapitbahay kang hirap sa buhay. May sakit ang kanyang anak at nangangailangan ng tulong upang ipambili
ng gamot. Ano ang iyong gagawin?
a. Magnakaw ng pera at itulong sa kanila\
b. Maghanap ng pwedeng pagkakitaan na maaaring makatulong sa kanila
c. Hayaan silang maghirap
d. Pagtawanan ang sitwasyong natatamasa nila

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS
KWARTER II - IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
WRITTEN TEST 3
ARALING PANLIPUNAN V

NO.
LEARNING COMPETENCY OF
ITEMS

A. Nasusuri ang epekto ng mga patakarang kolonyal na ipinatupad ng 10

Espanya sa bansa.
B. Patakarang pang-ekonomiya (Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo sa Tabako, Royal Company,
Sapilitang Paggawa at iba pa)
TOTAL 10

Answer Key
1. C 6. B
2. A 7. C
3. D 8. B
4. C 9. D
5. D 10. C

Prepared by: Checked and noted by:

EZEQUIEL G. TAGANGIN HAZEL JEAN L. ANDRES

Master Teacher I ESHT-I

Republic of the Philippines

Department of Education
Region II- Cagayan Valley
SCHOOLS DIVISION OF CAUAYAN CITY
CAUAYAN NORTHEAST DISTRICT
ANDARAYAN-BUGALLON ELEMENTARY SCHOOL
BUGALLON, CAUAYAN CITY

KWARTER II-IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT

ARALING PANLIPUNAN V
WRITTEN TEST 3
Pangalan: _________________________________________________ Puntos: ______________

I. Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang.
_____1. Sa sistemang polo, may ilang araw sa isang taon dapat maglingkod ang mga kalalakihan?
a. 20 c. 40
b. 30 d. 60
_____ 2. Ito ay tumutukoy sa sapilitang pagtatrabaho sa pamahalaan ng mga lalaking Filipino mula 16 hanggang
60 taong gulang.
a. Polo Y Servicio c. Polista
b. Bandala d. Encomienda
_____ 3. Ang tawag sa kalakalan kung saan nagpapalitan ng mga produkto o kalakal gamit ang malalaking
barko ang Pilipinas at Mexico.
a. Monopolyo c. sistemang Kasama
b. Bandala d. Kalakalang galyon
_____4. Ang tawag sa multang ibinabayad bilang kapalit ng sapilitang paggawa.
a. tax c. falla
b. buwis d. polista
_____ 5. Ito ay kapirasong papel tinatanggap mula sa pamahalaan bilang katibayan ng pagbabayad ng buwis.
a. reales c. falla
b. tax d. sedula
_____ 6. Ito ay isang sistemang pangkabuhayan kung saan tanging pamahalaan lamang ang maaaring bumili ng
produkto at magtakda ng presyo.
a. Monopolyo sa Tabako c. Tributo
b. Bandala d. Kalakalang galyon
_____ 7. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga naging magandang bunga ng Kalakalang Galyon, maliban sa isa.
a. pumasok ang makabagong kaisipan sa pangangalakal
b. umunlad ang Maynila
c. mayayamang Espanyol lamang at ilang may pribilehiyo ang nakinabang dito.
d. tumaas ang kita ng pamahalaan na nakadagdag sa pananalapi ng bansa
_____ 8. Ito ay tumutukoy sa pagbubuwis sa bawat pamilyang Filipino upang makalikom ng pondo mula sa
kolonya at matustusan ang pangangailangan .
a. reales c. bandala
b. tributo d. polista
_____ 9. Bakit natigil ang Kalakalang Galyon?
a. Naubusan ng produktong ikakalakal sa galyon
b. Nagkaroon ng digmaan sa Asya
c. Ayaw nang makipagkalakalan ng Mexico sa Pilipinas
d. Lumaganap ang katiwalian at pagmamalabis sa tungkulin ng mga opisyal.
_____10. Makatarungan ba ang sistemang polo?
a. Opo, dahil nakakatulong sa kapwa.
b. Opo, dahil makatarungan sa polistas.
c. Hindi, dahil hindi pantay-pantay ang pagsunod ng sistema.
d. Hindi, dahil napaunlad nito ang kabuhayan ng mga Pilipino.