‫المربية‪ :‬شادية السلطاني‬ ‫تقييم مكتسبات المتعلمين‬ ‫مدرسة "حميّم" بالمرناقية‬

‫اإلسم‪............................ :‬‬ ‫في نهاية الثالثي األوّل‬ ‫المستوى‪ :‬السنة أولى‬

‫اللّقب‪.............................. :‬‬ ‫المادّة ‪ :‬إيقاظ علمي‬

‫السند ‪ :1‬خِالَلَ عُطْلَةِ نِهَايَةِ األُسْبُوعِ تَنَاوَلتْ رِحَابُ كَعَادَتهَا فَطُورًا صِحِيًّا‪،‬‬

‫ثُمَّ خَرَجَتْ معَ جَدِّهَا والْكَلْبُ لُولُو للصَّيْدِ فِي الْغَابَةِ‪.‬‬

‫مع ‪2‬ج‬
‫التعليمة ‪ :1‬أَرْبُطُ بالتَّعْليلِ الْمُناسِبِ‪:‬‬

‫• لتَنمُو جَيّدًا‪.‬‬ ‫•‬ ‫ػ يَأكُلُ الْكَلْبُ اللَّحْمَ‬

‫• ألَنَّهُ حَيوَانٌ الَحِمٌ‪.‬‬ ‫ػ تَنَاوَلَتْ رِحَابُ غِذَاءً صِحيًّا •‬

‫مع ‪2‬ب‬

‫التعليمة ‪ :2‬أَرْسُمُ فَرَاشَةً عَلَى يَسَارِ الْجَدِّ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ 3‬أتأَمَّلُ الْمَشْهدَ وأَمْأل ُ الْفَراغَبِػ‪ :‬عَلَى يَمِينِ ‪ /‬عَلَى يَسَارِ‬

‫مع ‪ 1‬ب‬
‫ػ الْجَدُّ يَقِفُ ‪ ..........................‬رِحَابَ‪.‬‬

‫ػ رِحَابُ تَقِفُ ‪ .......................‬الْجَدِّ‪.‬‬

‫ػ الْعُصْفُورُ ‪ ........................‬رِحَابَ‪.‬‬

‫السند ‪ :2‬طَلَبتْ رِحَابُ من جَدِّهَا الرُّجُوعَ إلَى الْمنْزِلِ لتَسْقِي شُجَيْرَاتِهَا قبْلَ‬
‫حُلولِ الظ ََالمِ‪.‬‬
‫فِي طَرِيقِ الْعَوْدَةِ رَأتْ رِحَابُ أَزْهَارًا‪.‬‬

‫قَطفَتْ زَهرَةً فَوخَزتْهَا شَوْكَةٌ‪.‬‬

 ‫التعليمة ‪:1‬أَرْبُطُ بِسَهْمٍ‪:‬‬

‫مع ‪2‬ج‬ ‫سَّمْعِ‪.‬‬ ‫•تَضُرُّ بِحَاسَّةِ ال‬

‫ػ ال َ نَلْمَسُ األَشْوَاكُ ألنَّهَا•‬

‫•تَضُرُّ بِحَاسَّةِ اللَّمْسِ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :2‬أَرْسُمُ فَرَاشَةً أَبْعَد مِنَ‬

‫مع ‪2‬ب‬

‫الزَّهْرَةِ عَنْ رِحَابَ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :3‬أَرْسُمُ الْعُضْوَ الذِّي يُمَكِّنُ‬

‫رِحَابَ مِنْ حاسَّةِ الشَّمِ ‪.‬‬

‫مع ‪1‬أ‬ ‫التعليمة ‪ :4‬أُحِيطُ بِخطٍّ مُغلَقٍ يَدَ رِحَابَ الْيُسْرَى‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :5‬أَضَعُ عَالَمَةً × فَوْقَ أبْعَد شَجَرَةٍ عنْ رِحَابَ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :6‬ألَوّنُ رِجْلَ رِحَابَ الْيُمْنَى‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :7‬أَشْطُبُ الْخَطَأَ‪:‬‬

‫مع ‪1‬ج‬
‫حَيٌّ ‪.‬‬ ‫لَيْسَتْ كَائنًا‬ ‫كَائِنٌ‬ ‫ػ الشُّجَيرَاتُ‬

‫‪.‬‬ ‫بِأُذُنِهَا‬ ‫بِأَنْفِهَا‬ ‫ة‬

‫ه َر َ‬
‫ب ال َّز ْ‬
‫شمُّ ِرحَا ُ‬
‫ػ َت ُّ‬
 ‫إِلَى الْمَاءِ فَقَطْ لِتَنْمُو ‪.‬‬ ‫ال َ تَحْتَاجُ‬ ‫تَحْتَاجُ‬ ‫ػ النَّبتَةُ‬

‫السّند ‪ :3‬عَادَتْ رحَابُ إِلَى الْمَنْزِلِ‪ ،‬فَسَقَتْ شُجَيْرَاتِهَا‪ ،‬ثُمَّ فَتَحَت الْحَاسُوبَ‬

‫لِتُنْجِزَ بَحْثًا عَنِ الْحَيَوَانَاتِ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :2‬أُصْلِحُ الْخَطَأَ‪:‬‬

‫األَسَدُ حَيَوَانُ كَالِشُ‪.‬‬
‫مع ‪3‬‬
‫ػ ْ‬

‫تِ‬
‫ػ تَسْتَعْمِلُ رِحَابُ حَاسَّةَ الذَّوْقِ لِتُشَاهِدَ صُوَرَ الْحَيَوَانَا ‪.‬‬

‫ػ يَأكُلُ الْفِيلُ الْعُشْبَ فَهْوَ حَيَوَانٌ الَحِمٌ‪.‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫معيار التم ّيز‬ ‫المعايير‬
‫معاييرالحدّاالدنى‬
‫مستويات التملك‬
‫مع ‪3‬‬ ‫مع‪2‬ج‬ ‫مع‪2‬ب‬ ‫مع‪1‬ج‬ ‫مع‪1‬ب‬ ‫مع ‪1‬أ‬

‫عت ‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ـ ـ ـ‬

‫‪1‬‬
‫عت ‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬ـ ـ‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ++‬ـ‬
‫عت ‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪+ ++‬‬