KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2

SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 1 (TAMADUN INDUS)

1(a) Nyatakan dua bandar terancang dalam Tamadun Indus?

• Harappa
• Mohenjo Daro

1(b) Jelaskan keunikan bandar terancang dalam tamadun Indus.

• Keunikan bandar Indus adalah terbahagi kepada dua bahagian
• iaitu bahagian pertama merupakan pusat pentadbiran
• dan bahagian kedua merupakan tempat tinggal rakyat.
• Setiap bangunan di dalam tamdun indus adalah berbentuk segi empat tepat.
• Antara bangunan tersebut ia dipisah oleh sistem rangkaian jalanraya yang
• lurus sebagai alat perhubungan rakyat.
• Setiap bandar di dalam tamadun Indus mempunyai tembok
• yang dapat dijadikan sebagai kubu pertahanan
• bagi mempertahakan negara dari dikuasai oleh kuasa luar.
• Bandar Indus juga unik kerana ia mempunyai sistem kumbahan yang terancang
• dan setiap rumah mempunyai bilik mandi dan tandas.
• Air kumbahan disalir keluar ke longkang dan mengalir terus di bawah jalan.
• Bandar indus juga dihubungi oleh sungai sebagai jalan perhubungan

1
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

1(c) Masyarakat tamadun Indus cemerlang dalam perancangan bandar. Buktikan

pernyataan tersebut
• Memiliki kepakaran dari segi susun atur
• Menguasai ilmu geometri,kesenian dan matematik
• Mahir dalam seni bina
• Mengambil unsur budaya tamadun lain
• Menyesuaikan pengaruh luar dengan kedaan tempatan
• Mengambil teknologi tamadunl ain
• Meningkatkan mutu bahan binaan
• Melalui pembakaran batu bata
• Mempunyai kemahiran dalam membina batu bata daripada lumpur Sungai Indus
• Mempunyai sifat terbuka dengan memanfaatkan ilmu tamadun lain
• Meningkatkan lagi ilmu dari tamdun lain mengikut acuan tersendir

1(d) Bagaimanakah sifat keterbukaan boleh membawa kepada kecemerlangan

sesuatu tamadun? Kemukakan alasan anda
• Memajukan ekonomi negara
• seperti perdagangan antara bangsa / kemasukan modal pelaburan asing
• dapat meluaskan pasaran barangan / seperti malaysia mengeksport minyak sawit ke
China
• Dapat menarik pelancong luar / dapat meningkatkan pendapatan negara
• Dapat membawa masuk teknologi luar / spt Industri membuat kereta dari Jepun

1(e) Pada pandangan anda, apakah kepentingan bandar terancang?

• Memberikan keselesaan kepada kehidupan masyarakat bandar

• Menjamin kesihatan manusia
• melalui sistem pembetungan yang terancang
• Menyediakan kemudahan asas kepada masyarakat
• sekolah, balai polis, hospital yang tersusun
2
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Mengelak kesesakan lalu lintas

• kerana sistem pengangkutan jalan raya, kemajuan LRT dan MRT
• Melicinkan kegiatan ekonomi masyaraka

• Bandar Teknologi Hijau

• Bandar Pintar
• Bandar Lestari

1(f) Andaikan anda sebagai seorang perancang bandar di Malaysia.Bagaimanakah

anda dapat menerapkan ketiga-tiga slogan di atas dalam bandar yang akan
anda bina

• saya akan memastikan penyediaan sistem pengangkutan yang efisien

• saya akan menguruskan pembuangan sampah secara pintar
• saya akan memastikan jaringan penggunaan teknologi secara digital dibina dalam bandar
tersebut
• bandar tersebut dijadikan bandar pentadbiran
• mempunyai kemudahan prasarana yang moden yang mesra alam
• bandar akan dibina secara terancang dan sistematik
• mempunyai kemudahan sistem kumbahan terancang yang moden
• kawasan kediaman dikelilingi dengan kehijauan flora dan fauna

3
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

1(g) Bandingkan bandar terancang tamadun Indus dengan bandar terancang di

negara kita hari ini

Persamaan:
• Sistem kumbahan terancang yang ada saluran najis
• Bangunan dipisahkan oleh jalanraya yang lurus
• Pusat pentadbiran dipisahkan dengan kawasan perumahan

Perbezaan:
• Bangunan hari ini dalam pelbagai bentuk seperti berbentuk kubah, Menara, piramid
• Terdapat pengaruh Islam, China dan Barat
• Menggunakan simen, besi dan batu-bata

TARGET 2 (TAMADUN MESIR PURBA)

2(a) Namakan dua bandar yang muncul dalam Tamadun Mesir Purba.

• Thins
• Thebes
• Memphis
• Heliopolis
• Fayoum

4
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

2(b) Pembentukan Tamadun Mesir Purba adalah anugerah sungai Nil. Jelaskan

• Terbentuk di sekitar Sungai + iaitu Sungai Nil

• Sungai membekalkan bekal tanah Subur + bekal air + bekal makanan seperti ikan
• Kemudahan Pengairan di sungai Nil
• Kemajuan Pertanian berlaku + makanan mencukupi + serta perkembangan petempatan
• Perkembangan Bandar + Seperti Thinis,Thebes,Memphis

2(c) Bagaimanakah kemajuan pendidikan menyumbang kepada perkembangan

Tamadun Mesir Purba?
• Mengajar ilmu sains, matematik dan geometri
• diuruskan oleh rumah ibadat dan kerajaan
• Dapat melahirkan golongan terlatih
• untuk mengawal air sungai Nil dan membina piramid
• dapat melahirkan jurutulis
• Dapat melahirkan pengamal perubatan
• dapat memumiakan mayat
• kemahiran pembedahan

2(d) Terangkan sumbangan tamadun Mesir Purba terhadap kehidupan manusia.

Sumbangan Huraian
1.Ilmu -Mengawal air sungai Nil + mahir dalam algebra dan geometri
Matematik, Astronomi, -Menghasilkan Kalender + 365 hari berdasarkan 12 bulan
Perubatan dalam satu tahun
-Memumiakan mayat + Kemahiran pembedahan + Melahirkan
pengamal perubatan

5
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

2.Ciptaan Kertas Tulisan -Daripada Pokok papyrus + meninggalkan pergantungan pada

batu
-Dikenali Hieroglif + Digunakan untuk catat cukai, keagamaan
dan pertanian
3.Binaan Piramid -Daripada Ilham Imhotep + Guna batu-bata
Pengairan -Menukarkan padang pasir kepada kawasan pertanian

2(e) Nyatakan tugas seorang Firaun dalam Tamadun Mesir Purba

• Ketua Hakim
• Ketua pemerintah
• Ketua pahlawan
• Ketua agama / dianggap Amon Re

6
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 3 (PENINGKATAN EKONOMI)

3(a) Nyatakan contoh Sresthin di India.

• Tukang kulit /Tukang logam /Tukang kayu

3(b) Nyatakan peranan Sresthin di India

• Mengawal gaji pekerja

• Mengawal harga barang
• Mengawal kualiti barang

3(c) Jelaskan faktor kemajuan perdagangan yang pesat di India sejak abad ketiga
sebelum masihi.

• Terdapat pusat perdagangan seperti Kalinga, Anga dan Karusa

• Hubungan perdagangan dengan tamadun luar seperti Rom, China dan Sri Lanka
• Terdapat pelabuhan yang mengendalikan perdagangan seperti Kadura
• Terdapat pelbagai barang tempatan dihasilkan seperti gading gajah, emas dan mutiara
• Memperoleh hasil seperti rempah ratus daripada Alam Melayu
• Terdapat pelabuhan perdagangan seperti Kadura
• Terdapat penggunaan mata wang seperti emas
• terdapat pelbagai cukai dikenakan kepada hasil perdagangan
• Kemajuan sektor perusahaan / tekstil, kain kapas dan sutera / barangan emas, mutiara
dan batu permata

7
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

3(d) Mengapakah sesebuah negara memberi penumpuan kepada kemajuan

ekonomi?

• Kemajuan ekonomi juga memberikan banyak peluang pekerjaan kepada rakyat.

• Contohnya dalam sektor perindustrian elektrik dan elektronik.
• Hal ini dapat mengurangkan kadar pengangguran
• Seterusnya dapat mengurangkan kadar kemiskinan.
• Hal ini dapat meningkatkan taraf hidup rakyat .
• Hal ini membolehkan rakyat dapat hidup makmur
• dan negara boleh mencapai status negara maju
• Juga dapat meningkatkan pendapatan negara

8
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 4 KERAJAAN AGRARIA

4(a) Jelaskan kegiatan ekonomi masyarakat agraria

• Menjalankan aktiviti pertanian

• seperti menanam padi sawah, pisang, jagung
• Menjalankan penternakan
• Memungut hasil sungai seperti menangkap ikan
• Memungut hasil hutan seperti rotan, damar
• Mencari sarang burung di hutan
• Mengutip kulit kura-kura
• Menjalankan perdagangan dengan kerajaan maritim

4(b) Nyatakan dua kerajaan agraria di Asia Tenggara

• Angkor/Sailendra / Funan / Dvaravati

4(b) Jelaskan faktor kemajuan pertanian kerajaan Angkor .

• Tanah subur untuk pertanian

• Iklimyang sesuai untuk padi sawah iaitu iklim panas lembap
• Kawasan lembangan sungai sesuai untuk pertanian sepertisungai Mekong
• Kemudahan pengairan dari Tonle Sap
• Raja Indravarman I membina sistem pengairan dan baray yg mampu mengairi tanah seluas
12 juta ekar
• Tasik Tonle Sap bekalkan ikan

9
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Tasik Tonle Sap bekalkan sumber air ke sawah padi

• Hasil padi kawasan tersebut dapat menampung keperluan beras kerajaan Angkor
• Sistem pengangkutan dan perhubungan sungai yang teratur seperti Sg. Mekong

4(c) Mengapakah kerajaan Agraria dan Maritim saling bergantung antara satu
sama lain?

• Kerajaan agraria membekalkan makanan seperti beras kepada kerajaan maritim

• Kerajaan maritim menyediakan sumber laut seperti ikan dan hasil laut
• Kerajaan agraria membekalkan gajah sebagai kenderaan raja kepada kerajaan maritim
• Kerajaan maritim membekalkan barangan mewah kepada kerajaan agraria seperti gelas dan
kaca.

4(d) Mengapakah sektor pertanian penting kepada negara kita?

• Bekalkan sumber makanan seperti beras

• kurangkan import makanan yang menjimatkan pertukaran wang asing
• kurangkan pergantungan kepada luar negara
• Bekalkan peluang pekerjaan seperti petani / nelayan
• Mengurangkan kadar pengangguran
• mengurangkan kadar kemiskinan petani
• Kadar pengangguran dapat di kurangkan
• Menjana pendapatan negara melalui eksport bahan mentah seperti getah / kelapa sawit
• Membantu majukan sektor perkilangan yang berkaitan dengan pertanian seperti
penghasilan minyak sawit yang membantu pembangunan negara

10
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

4(e) Sistem pengairan banyak membantu kemajuan kerajaan agraria.

Beri penjelasan anda

• Sistem pengairan maju kerana dibantu raja

• Raja Angkor membina pengairan dan baray
• Raja juga mengurus pengairan dan baray tersebut
• Kesannya kerajaan agraria maju kerana hasil padi menampung keperluan makanan
penduduk Angkor
• Bekalan air untuk pengairan datangnya dari Sungai Mekong yang mengalir ke tasik Tonle
Sap
• Pengairan telah menyuburkan tanah.
• Sumber air dari Tasik Tonle Sap juga membekalkan ikan air tawar
• Ikan ini membekalkan protein yang membantu rakyat sihat.
• Tasik ini juga amat penting untuk bekalan air minuman.

11
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 5 MASYARAKAT ARAB JAHILLIAH

5(a) Mengapakah Zaman Jahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan oleh Islam?

• Tidak menyembah Allah

• Menyembah berhala dan percaya kepada animisme
• Tiada Nabi dan Rasul
• Tiada kitab suci menjadi petunjuk
• Kehidupan kucar-kacir
• Akhlak rendah seperti kejam, angkuh, degil

5(b) Nyatakan maksud Jahilliah.

• Maksud Jahilliah dalam bahasa Arab iaitu jahala ialah jahil

• Jahilliah merujuk kepada masyarakat yang tidak mengetahui atau tiada ilmu pengetahuan
• Masyarakat yang hidup di Semenanjung Tanah Arab selepas runtuhnya empangan Maarib
di Saba’.

12
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

5(c) Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah

• Tidak bermoral /Contoh berjudi, berzina dan minum arak

• Kedudukan wanita / dipandang rendah dan tidak berhak mewarisi harta pusaka
• bayi perempuan ditanam hidup-hidup sejurus dilahirkan
• menganggap anak perempuan menjatuhkan maruah keluarga
• Perkahwinan/tiada peraturan khusus/seorang lelaki boleh berkahwin seberapa ramai
perempuan
• Aktiviti perniagaan/berasaskan riba/melakukan penindasan dan penipuan /mementingkan
keuntungan
• Merompak dan merampas /merupakan punca pencarian & kewajipan setiap individu
• Eksploitasi golongan berada terhadap golongan miskin
• kepercayaan karut /menilik nasib /percaya sihir /percaya roh orang mati menjadi burung
• Mengamalkan sistem kabilah /berasaskan puak /tinggal dalam sebuah kawasan
• ahli kabilah fanatik terhadap kabilah masing-masing
• Memiliki semangat asabiah /semangat kesukuan menebal /Mencetuskan peperangan

5(d) Jelaskan kesan buruk cara hidup masyarakat Arab Jahilliah

• Peperangan-Kestabilan politik tergugat /Keharmonian hidup terancam /Keselamatan tidak

terjamin/kehidupan huru-hara /Keamanan turut terancam/Kehilangan nyawa yang ramai/
Manusia yang tidak berdosa terkorban /Musnahkan harta benda
• Minum Arak-Membazirkan wang/Kemerosotan dalam ekonomi keluarga /Keluarga
terabai /Bertindak mengikut perasaan /Tidak dapat berfikir waras
• Menanam bayi perempuan-Melanggar hak asasi manusia /Membezakan taraf mengikut
jantina /Jumlah wanita kurang

13
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 6 PERANG DALAM ISAM

6(a) Mengapakah Islam mengharuskan umatnya berperang?

• Untuk mempertahankan diri dan agama

• Untuk menentang kezaliman
• Untuk mencari keamanan
• Untuk jaga rumah ibadat
• Berperang dengan keizinan Allah

6(b) Jelaskan syarat-syarat yang digariskan oleh Islam kepada tentera Islam di
medan perang

• Berperang apabila diserang oleh musuh

• Sekiranya musuh damai, tentera Islam harus berdamai
• Tawanan perang perlu diampunkan
• Tawanan perang wanita perlu dibebaskan
• Tawanan kanak-kanak juga perlu dibebaskan
• Lelaki boleh diberi syarat perdamaian
• Dalam Perang Badar tawanan lelaki perlu mengajar 10 kanak-kanak Islam sehingga pandai
membaca
• Tentera Islam larang membunuh sesuka hati
• Larang membunuh kanak-kanak / wanita / orang tua
• Larang musnahkan tumbuh-tumbuhan dan binatang ternakan
• Larang musnahkan tempat ibadat agama lain

14
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

6(c) Mengapakah Islam menekankan perdamaian. Beri penjelasan.

• Islam mementingkan keadilan

• Tidak boleh memulakan perang
• Perlu mencintai kedamaian
• perang untuk mencari keamanan
• Islam melarang penindasan dan kezaliman
• Dapat menarik minat orang bukan Islam
• Tawanan perang akan memeluk Islam
• Dapat menyebarkan Islam
• Tawanan perang dalam perang Badar ramai memeluk Islam
• Mencintai nilai-nilai kemanusiaan
• Menghormati hak individu
• Menghormati hak asasi manusia
• Pembebasan tawanan perang

Contoh Perang Yang Berlaku dalam Islam 15

 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 7 KERAJAAN BANI UMAIYAH-SISTEM PENTADBIRAN

7(a) Jelaskan latar belakang pembentukan kerajaan bani Umaiyah

Pada Pertama Awal:

• Pengasasnya ialah Muawiyah bin Abu Sufian
• Berpusat di Damsyik
• Pemimpinnya guna gelaran ‘Khalifah’
Pada Tahap Kedua
• Pengasasnya Abdul Rahman al-Dakhil
• Berpusat di Cordova Sepanyol
• Pemimpinnya gunakan gelaran Amir

7(b) Jelaskan sumbangan kerajaan Bani Umaiyyah dalam bidang pentadbiran dan
pemerintahan

• Sistem khalifah / Khalifah sebagai ketua pemerintah

• Sistem Wazarah
• Melantik wazir mengetuai pentadbiran pusat
• Melantik Gabenor ketuai pentadbran daerah
• Sistem Urusetia
• Beberapa pegawai dilantik bagi mengumpul rekod
• Sistem Hijabah
• Untuk mengawal keselamatan khalifah
• seorang pegawai ditugaskan untuk periksa orang yang menemui khalifah

16
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Tubuhkan pelbagai jabatan /Jabatan cukai / surat menyurat / urusan am

• Perkemas sistem ketenteraan
• Tubuhkan Diwanul Jundi iaitu jabatan ketenteraan
• Tubuhkan tentera laut dan tentera darat

7(c) Jelaskan kepentingan sistem pentadbiran yang cekap kepada sesebuah

negara

• Pertahanan negara menjadi kuat

• Dapat memodenkan pentadbiran
• Dapat mengekalkan kedaulatan negara
• Kemajuan ekonomi berlaku
• Kemasukan pelaburan luar
• sistem pengurusan cukai yang berkesan
• Peningkatan pendapatan negara
• Peningkatan imej negara

TARGET 8 KERAJAAN BANI UMAIYAH-SISTEM EKONOMI

8(a) Jelaskan konsep baitulmal dalam kerajaan Bani Umaiyah

• Merupakan sebuah institusi penting bagi menyimpan hasil pendapatan negara

• Seorang pegawai dilantik sebagai wakil khalifah untuk mengurus dan mengendalikan institusi
ini.

8(b) Apakah sumber-sumber utama baitulmal ?

• Kharaj (cukai tanah)/ Jizyah (cukai perlindungan)

• Usyur (cukai sebanyak 1/10 daripada hasil pertanian)
• Ghanimah (harta rampasan perang)/Zakat

17
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

8(c) Huraikan kepentingan baitulmal terhadap kemajuan sesebuah negara ?

• menyediakan keperluan-keperluan asas.

• seperti masjid, jalan raya, hospital, rumah tumpangan
• meningkatkan aktiviti ekonomi
• Terusan dan sistem pengairan dibina untuk meningkatkan produktiviti hasil pertanian
• menjaga kebajikan sosial masyarakat di bawah pentadbirannya
• meningkatkan taraf hidup masyarakat Islam
• membina institusi pendidikan seperti sekolah, madrasah, kolej dan universiti.
• membayar gaji pegawai kerajaan dan anggota tentera.

TARGET 9 TEORI KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA

9(a) Nyatakan tokoh-tokoh yang mengemukakan teori kedatangan Islam ke Asia

Tenggara.

• Dari China : Emanuel Gadinho Erdedia

• Dari India : Snouck Hurgonje
• Dari Arab : John Crawford

9(b) Jelaskan bukti kedatangan Islam dari:

(i) Arab
• Orang Arab ada pusat perniagaan di Canton,China.
• Pedagang Arab yang ke China singgah di pelabuhan Selat Melaka menunggu perubahan
angin monsun

18
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Mereka menetap beberapa bulan di Asia Tenggara

• Wujudnya perkampungan Orang Arab di Sumatera Utara (Ta Shih )
• Para pedagang berbincang dan berinteraksi dengan pedagang tempatan tentang agama dan
kepercayaan
• Orang Arab di perkampungan ini berkahwin dengan wanita tempatan

(ii) China
• Perpindahan beramai-ramai pedagang Islam dari Canton ke Asia Tenggara
• Penemuan Batu Bersurat di Sg.Tersat Kuala Berang Terengganu
• Persamaan unsur senibina Cina pada masjid
• Penemuan batu nisan di Pekan, Pahang

(iii) India
• Hubungan perdagangan antara India dengan Asia Tenggara
• Pedagang Islam dari India sebarkan Islam ke Asia Tenggara
• Gujerat pelabuhan penting ketika pemerintahan Alaudin Khilji di India
• Penemuan batu nisan di Grisik Jawa
• Kebudayaan Hindu di Asia Tenggara
•
9(c) Mengapakah masyarakat Asia Tenggara mudah menerima Islam?

• Kemurnian agama Islam

• Mudah difahami
• Persamaan taraf dalam Islam
• Sikap pedagang Islam dan mubaligh Islam yang menarik minat penduduk tempatan
• Masyarakat Asia Tenggara sedia menerima perubahan

19
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 10 PENDIDIKAN FORMAL DAN TIDAK FORMAL

10(a) Jelaskan konsep pendidikan tidak formal dan formal

(i) Pendidikan tidak formal

• Berlaku dalam institusi keluarga
• Pendidikan awal dalam bentuk asuhan
• Penekanan pada pengajaran nilai-nilai moral/Contoh dalam agama, kelakuan
• Berlaku melalui pemerhatian , penglihatan dan pendengaran
(ii) Pendidikan formal
• Berlaku menerusi institusi tertentu
• Seperti rumah tok guru, masjid, sekolah pondok dan madrasah
• mengajar keagamaan seperti al-Quran dan Hadis

10(b) Bagaimanakah pendidikan tidak formal disampaikan kepada kanak-kanak

dalam masyarakat Melayu.

• Melalui cerita lisan / seperti cerita berbentuk teladan dan pengajaran/spt cerita binatang/
seperti anjing dan bayang-bayang /Tidak terlalu tamak/seperti cerita jenaka Pak Pandir
/Mementingkan kecerdikan seseorang
• Melalui pantang larang dan adat istiadat dalam masyarakat/Jalan bongkok bila lalu dihadapan
org lebih tua
• Melalui pantun, peribahasa dan teka teki/Siakap senohong gelama ikan duri, bercakap
bohong lama-lama mencuri/Melarang berbohong kerana ia akan membawa kepada
perbuatan mencuri

20
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

10(c) Bagaimanakah pendidikan formal dilaksanakan selepas kedatangan

Islam di Tanah Melayu,

• Pendidikan formal dilaksanakan di rumah tok guru, pendidikan al-Quran

• Diajar melibatkan anak-anak berusia 7 hingga 15 tahun.
• Pendidikan formal juga dijalankan di istana Melaka
• Di masjid dan surau pula, kanak-kanak diajar ilmu tajwid, fikah, orang dewasa pula belajar
ilmu fikah, usuludin, pada tahap lebih tinggi
• Pendidikan pondok menyediakan pelajar menjadi guru agama.

10(d) Mengapakah pendidikan formal berkembang selepas kedatangan Islam?

• Islam mewajibkan menuntut Ilmu

• Peranan pemerintah yang berminat terhadap ilmu
• Ramai golongan ulama temapatan dan dari luar
• Sikap masyarakat yang mementingkan ilmu agama
• Persediaan hari selepas mati

21
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TEMA 9
PERKEMBANGAN DI EROPAH DAN KESANNYA

TARGET 11 GERAKAN REFORMATION

11(a) Apakah konsep reformation ?

• Satu gerakan yang berlaku di Eropah Barat

• Berasal daripada perkataan Reform
• perubahan atau pembaharuan terhadap sesuatu yang lebih baik atau membentuk
• sesuatu yang baru
• Tempoh berlaku antara tahun 1500-1600 M
• Gerakan ini berkaitan dengan Kristian
•
11(b) Jelaskan rasionalnya berlakunya gerakan Reformation itu berlaku ?

• Amalan golongan penguasa Gereja Katolik tidak selari dengan dianjurkan dalam kitab Bible
• Golongan penguasa gereja lebih cenderung mengamalkan gaya hidup para pemerintah dan
bangsawan
• Terdapat penyelewengan dengan penjualan sijil Indulgences
• Adanya mesin cetak ciptaan Johann Gutenberg
• Bible dihasilkan dalam masa yang singkat dengan harga murah
• Tindakan Martin Luther mempersoalkan kewibawaan Gereja roman Katolik dan Paderi
• Luther percaya yang manusia itu seharusnya bergantung pada kekuatan rohaninya dalam
amalan pengibadatan.
• Menentang amalan Indulgence
• Luther memperkenalkan Mazhab Protestan

22
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

11(c) Perbezaan dan perselisihan dalam bidang agama boleh diselesaikan melalui
toleransi.Beri ulasan anda

• Terhindar dari perpecahan

• Meningkatkan rasa persaudaraan
• Menimbulkan rasa sayang
• Menghargai perbezaan tradisi/adat/agama
• Meningkatkan rasa nasionalisme
• Dapat mencapai kata muafakat
• Mempermudah pembangunan negara
• Negara dapat membentuk perpaduan masyarakat
• Mencorakkan pembentukan negara bangsa yang cemerlang
• Negara mendapat pencapaian kesejahteraan social

TARGET 12 PERBANDARAN

12(a) Apakah maksud pembandaran

• Perubahan pekan kecil kepada bandar

• Perubahan kampung kepada bandar
• Akibat pertambahan fungsi
• Akibat pertambahan kegiatan ekonomi

23
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

12(b) Jelaskan faktor perkembangan bandar-bandar baharu ketika British.

• Perlombongan Bijih Timah H seperti Kuala Lumpur, Taiping, Seremban

• Membekalkan keperluan harian kepada pekerja-pekerja lombong
• Perlombongan petroleum seperti Perkembangan bandar Miri di Sarawak
• Perkembangan bandar pelabuhan seperti Pelabuhan Kelang , Pulau Pinang /Eksport getah
dan bijih timah
• Kemajuan Pengangkutan seperti bandar Kuala Lumpur /Kemajuan jalan raya & jalan kereta
api /Menghubungkan bandar -bandar lain
• Perkembangan pusat pentadbiran seperti Kuala Lumpur/Dilengkapi dengan kemudahan
infrastruktur
• Pertanian lada hitam dan gambir /Perkembangan bandar Kuching dan Johor Bahru

12(c) Mengapakah pembangunan bandar penting kepada kemajuan sesebuah

negara?

• Dapat memajukan sektor perdagangan dan perniagaan/terdapat pusat membeli-belah/

memberikan banyak peluang pekerjaan kepada rakyat tempatan/menarik pelabur-pelabur
asing membuka pusat membeli-belah
• Sebagai pusat pentadbiran/terdapat pejabat-pejabat kerajaan/Putrajaya di negara kita
• Sebagai pusat pendidikan/terdapat universiti kerajaan dan swasta
• Sebagai pusat pengangkutan/terdapat lapangan terbang / stesen keretapi / stesan bas
• Menggalakkan sektor pelancongan/Memperluaskan pasaran barangan

24
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 13 PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN

13(a) Mengapakah British majukan sistem pengangkutan di Tanah Melayu.?

• Untuk kepentingan ekonomi British /membawa bahan mentah ke pelabuahan untuk eksport /
seperti bijih timah dan getah
• Untuk menghubungi kawasan ladang-ladang getah seperti di Johor/dapat menarik pelaburan
syarikat Eropah
• Untuk menghubungi kawasan pengeluaran bijih timah seperti Taiping/memudahkan
pengangkutan bijih timah
• Menghubungkan bandar ke bandar lain / seperti Kuala Lumpur ke Seremban/mudahkan
perhubungan dan pergerakan manusia

13(b) Jelaskan perkembangan pengangkutan darat berikut ketika penjajahan

British.

(i) Jalan kereta api

• Jalan kereta api pertama Taiping ke Port Weld
• Hubungkan bandar Kuala Lumpur dengan Seremban
• Hubungkan Kuala Lumpur dengan Port Swettenham
• Hubungan Seremban dengan Port Dickson
• Hubungan Ipoh dengan Teluk Anson
• Pada tahun 1931 menghubungkan di bahagian timur menghubungkan Gemas, Pahang dan
Kelantan
• Menjelang tahun 1923 disambung hingga ke Singapura

(ii) Jalan raya

• Untuk hubungkan kawasan pedalaman H Untuk kawasan ladang getah di Johor
• Untuk mengangkut bijih timah & Getah

25
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Jalan raya gantikan denai

• Jalan raya berturap dan tanah merah dibina di Perak dan Selangor rangkaian jalanraya yang
baik
• Menghubungkan Perlis ke Singapura
• Menghubungkan Kuala Lumpur – Kuantan / Hubungkan negeri Pantai Barat dengan Pantai
Timur

13(c) Kemajuan sistem pengangkutan dan perhubungan pemangkin kepada

kemajuan ekonomi sesebuah negara. Jelaskan pernyataan tersebut.

• Kemajuan ekonomi /dapat menarik pelaburan asing/membawa bahan mentah ke pelabuhan

untuk eksport / contohnya getah , kelapa sawit/mengedarkan barang-barang siap dari kilang
kepada pengguna
• Membekalkan peluang pekerjaan/ketika pembinaan lebuh raya / jalan kereta api/juru tol di
lebuh raya utara selatan/mengurangkan kadar pengangguran
• Mempercepatkan perhubungan/memudahkan pergerakan manusia/menjimatkan kos dan
masa/boleh menggalakkan pelancongan
• Kemunculan bandar-bandar baru/Bandar Gemas/Persimpangan jalan keretapi Pantai Timur
– Pantai Barat

26
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TEMA 10
KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME SEHINGGA
PERANG DUNIA KEDUA

TARGET 14 iMPERIALISME

14(a) Jelaskan maksud Imperialisme Barat

• Dasar meluaskan wilayah dan pengaruh

• Dengan menjajah & menguasai negara lain
• Negara kuat menjajah negara yang lemah
• Untuk kepentingan tertentu H kepentingan ekonomi dan politik penjajah
• Imperialisme moden bermula sejak abad ke -15 H Apabila kuasa Barat menguasai wilayah-
wilayah di Afrika, Asia dan Amerika Latin

14(b) Terangkan faktor Imperialisme Barat di Asia Tenggara.

Keistimewaan Asia Tenggara

• Kedudukan Asia Tenggara yang strategik /Antara perjalanan China dengan India
• Menjamin pasaran luas untuk hasil kilang /Asia Tenggara penduduk ramai
• Asia Tenggara tanah subur/Untuk pertanian seperti tanaman getah, kelapa
• Revolusi Perindustrian di Eropah /Memerlukan bahan mentah /memerlukan pasaran barang
• Asia Tenggara kaya dengan bahan mentah seperti bijih timah dan hasil hutan

27
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

Kemajuan Pengangkutan & Perhubungan

• Kapal wap /Muatan banyak / cepat / selamat / jimatkan kos
• Terusan Suez /Memendekkan jarak perjalanan antara Barat & Timur/Menjimatkan kos /
Perjalanan selamat / cepat
• Kemajuan Telegraf memudahkan perhubungan Barat dengan Timur/Imperialis Barat dapat
beri arahan kepada pegawai-pegawai di tanah jajahan dengan cepat/Ahli perniagaan Barat
dapat berhubung dengan wakil mereka di Timur
Persaingan
• Persaingan antara penjajah /Keluasan tanah jajahan melambangkan kekuatan dan kekayaan
• Penjajah gunakan slogan/“Beban Orang Putih” oleh British dan Belanda/“Tugas
Menyebarkan” Tamadun oleh Perancis/Mereka mendakwa lebih maju dan bertamadun
/alasan untuk melaksanakan imperialisme
• Untuk menyebarkan agama Kristian

14(c) Terangkan kesan kegiatan Imperialisme kepada penduduk tempatan di Asia

Tenggara

Politik
• Kuasa sultan merosot /perlu menerima nasihat residen /residen menguasai pentadbiran
• Kuasa pembesar merosot /Pembesar tidak boleh memungut cukai /Pembesar hilang kuasa
kehakiman
• Terhapus pentadbiran tradisional /Undang-undang Barat menggantikan undang- undang
setempat
Ekonomi
• Mengeksploitasi ekonomi untuk kepentingan penjajahH Bahan mentah di bawa balik ke
negara mereka/Pembangunan hanya bertumpu di kawasan bahan mentah/Ketidak
seimbangan dalam pembangunan
• Kemiskinan penduduk tempatan/Taraf hidup yang rendah /Paksa bekerja di perladangan dan
perlombongan /amalan kerahan tenaga/Hidup dalam kemunduran dan kemiskinan

28
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

Sosial
• Tersebar agama kristian /Campur tangan dalam adat tradisi tempatan /Birch campur tangan
dalam orang suruhan di Perak

14(d) Mengapakah Asia Tenggara mudah dikuasai oleh Imperialis Barat.

• Tiada pentadbiran yang cekap dan teratur H ketidak stabilan politik tempatan
• Pergaduhan antara pembesar tempatan contohnya di Negeri Sembilan antara Dato Kelana
dengan Dato Syabandar
• Pemimpin mudah terpengaruh dengan janji manis seperti Sultan Abdullah di Kedah
• Penggunaan senjata tradisional seperti lembing, pedang dan keris
• Kuasa Barat memiliki senjata moden seperti meriam, kapal perang dan senapang
• Perpaduan pembesar tempatan tidak kukuh /Tiada kerjasama antara pembesar
• Kuasa Barat menggunakan Slogan untuk menjajah C Beban Orang Putih oleh British dan
Belanda berjaya menipu rakyat setempat

14(e) Nyatakan dua kuasa imperialis Barat yang yang melakukan imperialisme di
Asia Tenggara.

• Britain-Tanah Melayu/Burma
• Belanda-Indonesia
• Perancis-IndoChina
• Sepanyol-Filipina

14(f) Mengapakah Asia Tenggara menjadi tumpuan kuasa imperialis?

• Kedudukan Asia Tenggara yang strategik /Antara perjalanan China dengan India
• Menjamin pasaran luas untuk hasil kilang /Asia Tenggara penduduk ramai
• Asia Tenggara tanah subur /Untuk pertanian seperti tanaman getah, kelapa

29
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Revolusi Perindustrian di Eropah /Memerlukan bahan mentah /memerlukan pasaran barang

• Asia Tenggara kaya dengan bahan mentah C seperti bijih timah dan hasil hutan

14(g) Adakah imperialisme masih berlaku pada hari ini? Berikan penjelasan anda.

• Tidak berlaku
• semua negara di dunia telah merdeka /mempunyai pemerintahan dan pentadbiran sendiri
serta perlembagaan tersendiri
• setiap negara perlu menghormati kedaulatan negara lain /tidak boleh menceroboh negara lain
• sistem politik yang stabil /tiada huru hara /boleh melancong ke negara lain
• Terdapat undang-undang antarabangsa /yang terkandung dalam Piagam Atlantik 1945
• Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) mengawasi keamanan dunia/berhak mengambil
tindakan ke atas negara penceroboh
• sebarang pertikaian antara negara perlu diselesaikan melalui Mahkamah Keadilan
Antarabangsa

TARGET 15 PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN

15(a) Mengapakah berlaku penentangan pemimpin tempatan terhadap kuasa

luar?

Politik
• Dasar penaklukan British/Naning jadikan jajahan takluk & bayar ufti sebanyak 1/10 dari
hasilnya

30
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Perlaksanaan pentadbiran Barat/Perkenal sistem cukai/Perkenalkan peraturan tanah di

Terengganu
• Pemimpin kehilangan kuasa/Kuasa pentadbiran, kuasa perundangan dan kuasa ekonomi

Ekonomi
• Eksploitasi ekonomi tempatan/Saudagar Negeri-Negeri Selat menjalankan perlombongan
bijih timah di Negeri-Negeri Melayu

15(b) Bagaimanakah pemimpin tempatan mempertahankan hak dan maruah

bangsa?

Dol Said di Naning

• Enggan menghantar ufti
• Menentang serangan British
Dato Maharaja Lela di Perak
• Menentang undang-undang British
• Membunuh Birch
• Mat Arshad orang suruhan British dibunuh
Tok Janggut di Kelantan
• Tok Janggut enggan bayar cukai
• Serang Pasir Puteh dan menduduki
• Kerajaan dibentuk di Pasir Puteh
• Tok Janggut sebagai PerdanaMenteri
Haji Abdul Rahman Limbong di Terengganu
• membersihkan tanah di KualaTelemong tanpa menghiraukan peraturan
• Penentangan bersenjata oleh penduduk tempatan
• Bangunan kerajaan di Kuala Berang ditawan

31
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

Dato Bahaman di Pahang

• Menentang penubuhan balai polis di Lubuk Terua
• Menyerang dan menguasai Lubuk Trua, Kuala Tembeling

15(c) Bagaimanakah British menangani penentangan pemimpin tempatan?

• Dol Said di Naning : hantar tentera 150 orang untuk menakluk / 1200 orang untuk menakluk
Dal Said dikalahkan / bawa ke Melaka
• Dato Maharaja Lela di Perak: British hantar tentera 500 orang melancarkan serangan di Pasir
Salak/Perbicaraan diadakan di Matang , Dato Maharaja Lela di hukum gantung
• Tok Janggut di Kelantan: British bawa masuk tentera dari Negeri Negeri Selat , Bawa kapal
perang H.M.S Cadmus, Memulakan serangan di Saring , Tok Janggut terkorban
• Haji Abdul Rahman Limbong : British hantar 3 orang pembesar bawa perintah Sultan untuk
menawan Kuala Berang /Sepasukan polis serang KualaTelemong dan 11pejuang terbunuh

TARGET 16 PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN DI SARAWAK

16(a) Nyatakan dua pemimpin tempatan di Sarawak yang menentang James

Brooke.

• Rentap/Syarif Masahor/Datu Patinggi Abdul Ghapur/Linggir

16(b) Mengapakah berlaku penentangan terhadap James Brooke di Sarawak?

• James Brooke menghalang pelayaran Linggir di Sungai Saribas.

• James Brooke menghapuskan orang Iban
• Rentap pula dianggap sebagai lanun.
• James Brooke menceroboh kawasan pemimpin tempatan.
• James Brooke juga menguasai kawasan sungai Rajang

32
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Hilang kuasa memungut cukai

• Hilang pengaruh pemimpin tempatan

16(c) Mengapakah pemimpin tempatan di Sarawak tidak mampu menentang

James Brooke?

• Tiada ilmu pengetahuan

• Tidak mahir menyusun strategi
• Tidak mahir membaca startegi musuh
• Bertindak secara melulu
• Menggunakan senjata tradisional/pedang, lembing dan pisau
• Brooke menggunakan senjata moden/Kapal perang dan meriam
• Pemimpin tempatan tidak bersatu menentang Brooke/Tiada kerjasama antara pemimpin

33
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TEMA 11
PEMBINAAN NEGARA BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA
MALAYSIA YANG BERDAULAT

TARGET 17 LATAR BELAKANG KONSEP NEGARA DAN BANGSA

17(a) Jelaskan latar belakang kepada idea pembinaan negara bangsa di Eropah
pada abad ke-18 dan ke-19.

• Tercetus revolusi/Revolusi Perancis, Revolusi Inggeris, Perang Kemerdekaan Amerika

• Perkembangan nasionalisme/Matlamat nasionalis ialah pembentukan negara bangsa
• Peristiwa Perang Dunia Pertama/Melalui Deklarasi Empat Belas Perkara woodraw Wilson
• Muncul negara bangsa baru / berdasarkan rumpun bangsa & Bahasa H seperti Latvia /
Poland
• Perkembangan amalan real politik ketika zaman renaissance

17(b) Bagaimanakah negara berikut dibentuk sebagai sebuah negara bangsa

pada abad ke-19 di Eropah:

(i) Jerman
• Otto Eduard Von Bismarck menyatukan Jerman
• Guna Kaedah ‘Real politik’ /Tipu helah /Pemalsuan dokumen /Provokasi/ ugutan untuk
mencetuskan peperangan /Guna isu membenci kuasa asing/ berperang dengan Denmark,
Austria dan Perancis

34
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

(ii) Itali
• Guna Kaedah ‘Real politik’
• Berdasarkan pemerintahan monarki /Memperoleh sokongan majoriti rakyat
• Halau orang Austria dari bumi Itali
• Wujudkan kerjasama dengan Napolean III bagi menentang Austria
• Berjaya peroleh wilayah Venetia dari Prussia
• Perancis mengundurkan tenteranya dari Rom /Di Cavour menyatukan Rom dan Itali

17(c) Bersetujukah anda pembentukan Jerman dan Itali dalam pembinaan negara
bangsa?Berikan alasan anda.

• Politik tidak stabil /Keharmonian hidup tergugat /Keselamatan individu terancam/ Kehidupan
rakyat dalam huru hara /Rakyat hidup dalam ketakutan /Keamanan terancam
• Ekonomi negara merudum /Pelaburan luar terjejas /Pelancongan terjejas /Taraf hidup rakyat
merosot
• Perpaduan rakyat tergugat /Merintis pergaduhan kaum /Kehilangan nyawa /Kemusnahan
harta benda/ Hak asasi manusia akan terjejas

TARGET 18 PERGERAKAN POLITIK DI SARAWAK DAN SABAH

18(a) Mengapakah penduduk tempatan menentang penyerahan Sarawak kepada

British ?

• Bercanggah dengan Perlembagaan 1941

• Vyner Brooke tidak berunding dengan penduduk tempatan

35
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Di Majlis Negeri hanya dapat sokongan bukan bumuputera dan pegawai British
• Vyner Brooke berjanji beri Sarawak kerajaan sendiri
• Kemerdekaan Sarawak akan dilambatkan

18(b) Nyatakan 2 ppertubuhan yang membantah penyerahan Sarawak kepada

British.

• Persatuan Melayu Sarawak

• Persatuan Dayak Sarawak
• Barisan Pemuda Melayu Sibu

18(c) Bagaimanakah penduduk Sarawak menentang penyerahan Sarawak kepada

British

• Kaum ibu mengadakan demonstrasi

• Hantar surat bantahan kepada British
• Menubuhkan Rukun Tiga Belas
• Sir Duncan Steward ditikam mati oleh Rosli Dhobi
• 338 orang kakitangan kerajaan meletakkan jawatan

18(d) Mengapakah anti penyerahan Sarawak kepada British menemui

kegagaalan?

• Pemimpin di Sarawak tidak bersatu dalam penentangan

• Pelbagai etnik di Sarawak menyukarkan penggabungan
• Semua etnik mempunyai kepentingan sendiri
• Menggunakan pendekatan radikal / kekerasan
• Tidak mencontohi penentangan Malayan Union oleh orang Melayu

36
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 19 PAKATAN MURNI

19(a) Apakah maksud Pakatan Murni ?

• Usaha semua kaum menghasilkan satu kerjasama dan

• Tolak ansur politik
• Melalui rundingan
• Untuk mencapai perpaduan kaum
• Semua kaum mempunyai tuntutan dan masalah tersendiri

19(b) Jelaskan usaha mengadakan pakatan murni di kalangan penduduk di Tanah

Melayu.

• Penubuhan Jawatankuasa Hubungan antara Kaum (CLC)/Titik permulaan kerjasama antara

kaum/Dato Onn Jaafar mewakili UMNO & Melayu/Tan Cheng Lock mewakili MCA & Orang
Cina/Bersetuju penubuhan RIDA untuk majukan ekonomi , pendidikan Orang Melayu di Luar
Bandar/Bersetuju diberikan Kerakyatan Negeri 1951 kepada imigran yang lahir di Tanah
Melayu
• Keahlian UMNO dibuka kepada bukan Melayu/Cadangan oleh Dato Onn Jaafar /Dibantah
oleh orang Melayu kerana enggan mengubah struktur UMNO
• Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya (IMP)/Ditubuhkan oleh Dato Onn Jaafar/
Keanggotaanya dibuka kepada semua kaum/Kerjasama kaum dalam satu parti
• Persidangan Kebangsaan/Untuk mencapai kerjasama politik/Untuk mengurangkan perasan
perkauman

37
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Konvensyen Kebangsaan/Dianjurkan oleh Pemimpin UMNO Tunku Abdul Rahman bersama-

sama MCA/Berjaya asaskan Parti Perikatan(UMNO-MCA)

19(c) Mengapakah usaha pakatan murni perlu diteruskan pada masa kini?

Politik
• Untuk kestabilan politik negara /Untuk keamanan negara /tiada huru hara dalam negara/
Dapat mengekalkan kedaulatan negara kita /Dapat menjamin keharmonian hidup pelbagai
kaum
Ekonomi
• Menjamin kemajuan ekonomi negara /Dapat meningkatkan taraf hidup rakyat/Dapat menarik
pelaburan asing /Dapat menarik pelancong luar
Sosial
• Dapat memelihara perpaduan kaum /Dapat mengelak perselisihan faham antara kaum/
Dapat mengelak rusuhan antara kaum /mengelak peristiwa 13 Mei 1969/Dapat mengelak
menyentuh perkara sensitif dalam perlembagaan/Kedudukan istimewa orang Melayu

TARGET 20 LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA

20(a) Apakah yang dilakukan oleh Jawatankuasa Perunding Perpaduan

Kaum (JPPK) ke arah penubuhan Malaysia?

• Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK) berperanan menerangkan konsep,tujuan

dan matlamat Malaysia.

38
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Rundingan telah diadakan antara pegawai-pegawai kanan Persekutuan Tanah Melayu

dengan pegawai British dari Sarawak, Sabah dan Singapura
• JPPK berperanan menerangkan kepada orang ramai tentang gagasan Malaysia.
• Mereka mengumpulkan pandangan penduduk dan menggalakkan kegiatan ke arah
pembentukan Malaysia.

20(b) Suruhanjaya Cobbold dan Jawatankuasa Antara Kerajaan memberi

sumbangan besar dalam pembentukan Malaysia. Beri penjelasan
anda

• Suruhanjaya Cobbold ditubuhkan untuk meninjau pendapat rakyat Sarawak dan

Sabah tentang gagasan Malaysia.
• Mereka juga perlu membuat penilaian dan mengemukakan cadangan kepada pihak British
• Suruhanjaya ini juga menerima memorandum yang dikemukakan oleh pelbagai pertubuhan.
• Suruhanjaya ini mengemukakan laporan kepada kerajaan British pada Jun 1962
• Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) ditubuhkan bagi menerangkan tentang penubuhan
Malaysia
• JAK bermesyuarat sebanyak 24 kali, bagi mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke
dalam persekutuan Malaysia
• JAK juga membincangkan hak dan kepentingan Sarawak dan Sabah.

20(c) Mengapakah PBB diperlukan dalam menyelesaikan masalah

pembentukan Malaysia.
• PBB diperlukan kerana berlaku tentangan dari Indonesia dan Filipina yang
menyulitkan pembentukan Malaysia.
• PBB juga diperlukan apabila Tanah Melayu,Indonesia dan Filipina bersetuju mencari jalan
penyelasaian dengan bantuan PBB
• Perwakilan PBB iaitu United Nations Malaysia Mission (UNMM) berperanan meninjau sekali
lagi pendapat rakyat Sarawak dan Sabah

39
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Mereka mendapati majoriti rakyat Sarawak dan Sabah bersetuju menyertai Malaysia
• Majoriti rakyat Sarawak dan Sabah telah mengubah fikiran mereka berbanding dengan
keputusan Suruhanjaya Cobbold.

TARGET 21 LAMBANG-LAMBANG NEGARA

21(a) Nyatakan negeri-negeri yang dikaitkan dengan lambang pokok dalam Jata
negara.

• Melaka/Pulau Pinang
•
21(b) Nyatakan negeri yang dilambangkan oleh 5 bilah keris dalam Jata Negara.

• Kedah/Perlis/Kelantan dan Terengganu

21(c) Cogan Kata dalam Jata Negera ialah “Bersekutu Bertambah Mutu”
Jelaskan kepentingan cogan kata tersebut

• Semangat permuafakatan
• Mengeratkan perpaduan
• kerjasama akan membawa kejayaan
• Mengutamakan semangat kekitaan
• Sentiasa bertolak ansur dan mengadakan rundingan untuk mengatasi masalah

40
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

21(d) Jelaskan latar belakang kepada penciptaan Bendera Kebangsaan

• Majlis Perundangan Persekutuan mengadakan pertandingan bagi memilih bendera

kebangsaan
• Seramai 373 orang pereka bentuk telah mengambil bahagian
• Tiga reka bentuk dipilih ke peringkat akhir
• Reka bentuk En Mohamad Hamzah dipilih
• Bendera kebangsaan berkibar kali pertama di perkarangan Istana Sultan Selangor

21(e) Mengapakah perlu kibarkan Bendera Malaysia?

• Berasa bangga kepada negara

• Simbol perpaduan berbilang kaum dan melambangkan jati diri
• Menjadi lebih patriotik / melambangkan semangat perjuangan
• Semangat cinta akan negara
• Lambang kedaulatan negara dan Identiti negara kita

21(f) Bagaimanakah anda dapat membuktikan rasa hormat terhadap Jalur

Gemilang?

• Berdiri tegak semasa Jalur Gemilang sedang dinaikkan seperti di perhimpunan sekolah
• Mengibarkan bendera dalam majlis rasmi seperti hari kemerdekaan
• Mengibarkan di permis perniagaan / rumah kediaman / pejabat
• Jangan memijak bendera Jalur Gemilang / membakar bendera
• Jangan memasang Jalur Gemilang dengan cara terbalik
• Menggantikan Jalur Gemilang yang rosak / usang / koyak

41
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 22 PEMBANGUNAN EKONOMI(DASAR EKONOMI BARU)

22(a) Jelaskan matlamat pengenalan Dasar Ekonomi Baru (DEB) pada tahun
1971-1990

• Menyelesaikan masalah sosial,ekonomi antara kaum dan antara kawasan & wilayah
• Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum
• Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi

22(b) Jelaskan strategi untuk mencapai matlamat DEB.

• Membuka tanah rancangan secara besar-besaran

• Memberi tumpuan kepada penanaman getah dan kelapa sawit
• Meningkatkan kemudahan dan infranstruktur di luar bandar
• Menggalakkan masyarakat luar bandar dalam bidang perniagaan
• Memberikan bantuan modal dan teknikal kepada bumiputera
• Melancarkan Skim Amanah Saham Nasional
• Menubuhkan pelbagai agensi untuk menjayakan pelaksanaan DEB seperti
FELDA,FELCRA,MARA,Bank Bumiputera dan sebagainya
• Menubuhkan Perbadanan Industri Berat Malaysia (HICOM)
• Menggalakkan pelaburan modal asing
• Membuka perusahaan baru seperti Skudai (Johor),Senawang (N9),Bintulu (Sarawak)
• Memperkenalkan zon perdagangan bebas seperti Bayan Lepas (P.Pinang)
• Melancarkan program Kajian Dasar Perindustrian Negara
• Melancarkan Pelan Induk Perindustrian

42
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

22(c) Pencapaian Dasar Ekonomi Baru telah membawa keamanan dan

kemakmuran negara. Berikan penjelasan anda.

• Dasar Ekonomi Baru(DEB) membawa keamanan dan kemakmuran kerana DEB berjaya
merapatkan jurang antara kaum dan wilayah
• dapat meningkatkan taraf hidup pelbagai kaum
• malah akan mewujudkan keharmonian hidup masyarakat semua kaum
• Selain itu,kadar kemiskinan dalam KDNK menurun apabila jurang antara kaum dapat
dirapatkan
• Misalnya, melalui program penanaman semula dan pemulihan tanaman seperti getah dan
kelapa sawit
• Hal ini akan meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar.
• Seterusnya,pendapatan perkapita kaum bumiputera meningkat dan Hak milik modal saham
kaum bumiputera juga meningkat
• Oleh itu, DEB telah berjaya menggalakkan penyertaan kaum Bumiputera dalam perdagangan
setaraf dengan kaum lain.
• Malah,pelaksanaan DEB telah memberi manfaat kepada semua kaum.Misalnya,Hak milik
modal saham orang asing berjaya dikurangkan
• dan wujud pembentukan masyarakat perdagangan dan perindustrian dalam kalangan
bumiputera

43
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

22(d) Bagaimanakah kerajaan memajukan sektor perindustrian negara melalui

Rancangan Malaysia Keempat(1981-1985) dan Kelima(1986-1990)

• Tubuhkan HICOM untuk majukan industri berat/Menggunakan modal besar/Menggunakan

teknologi tinggi/Menggunakan pekerja mahir
• Buka kawasan perusahaan baru/spt Bayan Lepas / Sg.Way / Senawang
• Galakan pelaburan modal asing
• Perkenalkan Zon Perdagangan Bebas
• Perkenalkan Kajian Perindustrian Malaysia dan Pelan Induk Perindustrian utk sediakan
halatuju industri

22(e) Mengapakah kerajaan memberi tumpuan dalam kemajuan sektor

perindustrian negara di negara kita?

• Sumber pendapatan kepada negara/melalui eksport barang-barang kilang/barang-barang

elektronik / sarung tangan
• Memberi peluang pekerjaan kepada rakyat/Kurangkan kadar pengangguran
• Menggalakkan perkembangan sektor lain/Kilang membuat tayar menggalakkan perusahaan
getah
• Menarik pelaburan asing/Majukan teknologi baru dalam sektor industri

44
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TARGET 23 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA

23(a) Sukan untuk perpaduan. Beri penjelasan anda.

• Sukan berperanan sebagai alat perpaduan dan dapat menyemarakkan semangat patriotik
dalam kalangan rakyat
• Aktiviti sukan tidak menghadkan penyertaan kepada sesuatu kaum sahaja malah terbuka
kepada mereka yang berminat
• Di peringkat sekolah, sukan menjadi aktiviti kokurikulum yang sangat digalakkan.
• Majlis Sukan Sekolah-Sekolah ditubuhkan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan untuk
menggalakkan aktiviti sukan
• SUKMA pula memainkan peranan mengeratkan perpaduan kaum dan hubungan antara
negeri.
• Kita sebagai warganegara yang bakal mewarisi negara kita bertanggungjawab untuk
memelihara perpaduan bangsa

23(b) Jelaskan usaha yang dilakukan oleh kerajaan untuk memartabatkan Bahasa
Kebangsaan.

• Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

• Penubuhan Dewan Bahasa & Pustaka
• Pelancaran Minggu Bahasa & Bulan Bahasa
• Slogan `Bahasa Jiwa Bangsa’
• Meluluskan `Akta Bahasa Kebangsaan’
• Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
• Mulai 1982 Bahasa Melayu bahasa penghantar di semua sekolah
• Bahasa Melayu digunakan di mahkamah pada tahun1990

45
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

23(c) Perkara 152 dalam perlembagaan Malaysia memperuntukkan bahasa

kebangsaan ialah Bahasa Melayu.
Mengapakah perkara tersebut diwujudkan?

• Memartabatkan Bahasa Melayu

• Mengekalkan warisan tamadun Melayu
• Bahasa penduduk asal di negara ini
• Majoriti penduduk negara ini ialah Melayu
• Bahasa lingua franca sejak dulu
• Identiti negara

23(d) Bagaimanakah kita boleh mengukuhkan lagi persefahaman antara kaum di

Malaysia?

• Kita boleh mengukuhkan lagi persefaham antara kaum di Malaysia dengan cara setiap kaum
menghormati budaya kaum masing-masing
• supaya masyarakat dapat hidup dengan harmoni dalam sebuah negara yang pelbagai kaum.
• Selain itu, setiap kaum hendaklah sentiasa menghormati agama setiap kaum
• dengan tidak mencerca terhadap agama yang dianuti oleh setiap kaum
• bagi mengelakkan berlaku perselisihan faham antara kaum.
• Seterusnya, setiap kaum boleh menganjurkan Rumah Terbuka pada setiap perayaan bagi
kaum masing-masing

23(e) Jelaskan cabaran dalam memertabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa

Kebangsaan.

• BM tidak penting zaman moden ini/Tidak releven sebagai bahasa ilmu/Bukan bahasa
antarabangsa/Kurang guna di peringkat universiti/Hanya guna peringkat negara kita
sahaja/Banyak buku ilmiah dalam bahasa Inggeris/Mengangungkan bahasa sendiri

46
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

TEMA 12
MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA

TARGET 24 DASAR LUAR MALAYSIA

24(a) Jelaskan matlamat dasar luar Malaysia.

• Menjamin keselamatan rakyat & negara

• Memelihara kepentingan negara
• Mengekalkan kedaulatan negara
• Mengekalkan kesejahteraan antarabangsa
• Mengekalkan keamanan antarabangsa
• Menggalakkan pembangunan ekonomi negara
• Meluaskan pasaran
• Dapatkan modal / pelaburan asing

24(b) Jelaskan faktor penggubalan dasar luar Malaysia.

Faktor Sejarah
• Melaka hubungan perdagangan dengan China/Hubungan Melayu serumpun dengan
Indonesia/Hubungan negara Komanwel seperti Britain/Pro Barat kerana ancaman komunis
Faktor Ekonomi
• Malaysia mengamalkan pasaran bebas/Hubungan Britain dengan Amerika Syarikat untuk
modal dan pasaran/Dasar pandang ke Timur dengan Jepun dan Korea Selatan untuk modal
Faktor politik
• Menekankan pemeliharaan kedaulatan negara lain/Menyokong Palestin untuk mendapatkan
semula tanah air dari Israel/Menyokong semua resolusi PBB

47
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

Faktor Geografi
• Hubungan dengan negara sempadan Thai, Singapura dan Indonesia/Keselamatan serantau
ada kesan kepada Malaysia
Faktor Demografi
• Hubungan diplomatik dengan negara Islam / Penduduknya majoriti beragama Islam/Tiada
hubungan dengan Israel/Menentang Dasar Aparteid kerana Malaysia berbilang kaum

24(c) Mengapakah Malaysia mengadakan hubungan berbaik-baik dengan negara-

negara luar.

Politik
• Membantu Malaysia mengekalkan kedaulatan negara /Komanwel membantu ancaman PKM
dan konfrantasi Indonesia/Politik negara akan stabil /Dapat mengekalkan keamanan negara
/Dapat menjamin keselamatan negara
Ekonomi
• Kemajuan ekonomi negara/Menggalakkan pelaburan asing /Meluaskan pasaran /Kerjasama
ekonomi/dengan negara-negara ASEAN /Pelepasan cukai barangan /Pinjaman kewangan
Bank Dunia
Sosial
• Kemajuan sistem pendidikan negara /Penyelidikan dalam pendidikan/penubuhan RECSAM
di Pulau Pinang/Program pertukaran pelajar
• Kerjasama dalam bidang sukan /Sukan SEA dan Sukan Komanwel
• Majukan sektor pelancongan /Tahun Melawat ASEAN
• Mempelajari budaya dan etika kerja H dari Jepun dan Korea Selatan

48
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

24(d) Mengapakah dasar luar Malaysia berubah mengikut kepimpinan negara?

• Untuk mengekalkan kedaulatan negara/Pro Barat apabila diancam oleh komunis

• Sentiasa releven dengan keadaan semasa/Pengaruh Britain berkurangan di Timur maka
kurangkan pergantungan kepada Britain
• Untuk kepentingan ekonomi negara/Keperluan pasaran dan modal/Ketika Tnku Abdul
Rahman dengan Amerika Syarikat dan Britain untuk pasaran & modal/Ketika Tun Mahathir
Mohammad dengan Jepun dan Korea Selatan
• Menjaga keamanan negara/Ketika ancaman komunis adakan kerjasama dan perjanjian
pertahanan dengan Britain
• Ingin menjalinkan hubungan baik dengan semua negara/mengamalkan dasar berkecuali
ketika Tun Abdul Razak
• Mengelakkan permusuhan dengan negara jiran/Mengatasi krisis pembentukan Malaysia
ketika Tunku Abdul Rahman /menubuhkan ASA / MAPHILINDO / ASEAN

TARGET 25 PERTUBUHAN SERANTAU

25(a) Apakah maksud pertubuhan serantau

• Keanggotaannya terdiri dari negara-negara berjiran

• Kerjasama ini dalam bentuk ekonomi / politik / sosial

25(b) Senaraikan dua pertubuhan serantau

• ASA
• MAPHILINDO
• ASEAN

49
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

25(c) Nyatakan kepentingan pembentukan pertubuhan serantau.

• Kemajuan Ekonomi/Kestabilan Politik/Kemajuan Sosial

25(d) Jelaskan penubuhan persatuan berikut:

(i) Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara (ASA)

Matlamat ASA
• Mengatasi ancaman komunis
• Kerjasama dalam bidang ekonomi, politik dan sosial
• Menjamin keselamatan negara serantau

Mengapakah ASA gagal mencapai matlamat ?

• Menganggap anti pemerintahan Soekarno
• Malaysia perjanjian ketenteraan dengan Britain
• Filipina dan Thailand mempunyai perjanjian ketenteraan dengan Amerika Syarikat
• Pertelingkahan ekoran pembentukan Malaysia

(ii) MAPHILINDO
Latar belakang Penubuhan MAPHILINDO
• Pertelingkahan antara Malaysia-Indonesia, Malaysia-Filipina kerana Pembentukan Malaysia
• Indonesia menganggap pembentukan Malaysia satu bentuk neokolonialisme
• Filipina menuntut hak terhadap Sabah
• Malaysia telah mengadakan rundingan dengan Indonesia & Filipina
• Ianya membawa kpd penubuhan MAHPILINDO

50
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

Matlamat MAPHILINDO
• Meningkatkan hubungan persahabatan
• Menyelesaikan pertelingkahan Malaysia-Indonesia
• Malaysia-Filipina ekoran pembentukan Malaysia

Sebab kegagalan MAPHILINDO

• Indonesia & Filipina kurang berpuas hati dengan hasil siasatan PBB
• Indonesia & Filipina tidak menerima keputusan PBB
• Terus menentang penubuhan Malaysia

25(e) Apakah kepentingan pertubuhan serantau kepada negara anggota? Beri

penjelasan.

• Dapat wujudkan kerjasama dalam politik

• Dapat membanteras komunis
• Politik stabil / negara aman / kekal kedaulatan
• Dapat majukan ekonomi serantau
• Meningkatkan taraf hidup rakyat
• Pasaran luas
• Pelaburan banyak dari negara-negara anggota
• Dapat mengatasi jenayah antarabangsa
• Dapat mengurangkan pemerdagangan manusia
• Kerjasama dalam bidang sains dan teknologi
• Dapat selesaikan masalah pendatang tanpa izin
• Kerjasama dalam pendidikan / pelancongan

51
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

25(f) Sebagai pemimpin negara jiran apakah langkah-langkah yang akan diambil
untuk mengatasi masalah antara negara anggota?

• Pendekatan rundingan / tolak ansur

• Mengadakan hubungan diplomatik
• Menghormati kedaulatan negara lain
• Tidak mencampuri urusan negara lain
• Tidak menceroboh negara lain
• Berpegang kepada semangat setia kawan
• Menghormati undang-undang antarabangsa

TARGET 26 PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA BERSATU

26(a) Nyatakan matmalat Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB) ?

• PBB ditubuhkan untuk menjamin keamanan dan keselamatan dunia

• PBB bertujuan menggalakkan hubungan baik dalam kalangan negara anggota
• PBB bertujuan mewujudkan kerjasama menyelesaikan masalah antarabangsa
• PBB adalah untuk melindungi hak asasi manusia
• PBB menjadi pusat bagi mengharmonikan tindakan negara-negara anggota

26(b) Jelaskan peranan Malaysia dalam Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)?

• Malaysia mendapat manfaat melalui penyertaan sebagai ahli Bank Dunia

• Malaysia berjaya menggalakkan kemasukan pelabur-pelabur asing
• Pelaburan asing dapat membasmi kemiskinan di luar bandar
• Pelaburan asing dapat menyediakan peluang pekerjaan
• Sebagai ahli Bank Dunia,Malaysia mendapat bantuan kewangan daripada Bank Dunia

52
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Pinjaman tersebut dapat membangunkan prasarana pendidikan.Misalnya,pembinaan institusi

pengajian tinggi dan sekolah
• Pinjaman tersebut juga dapat membangunkan prasarana penyelidikan
• Rakyat Malaysia dilantik sebagai pengerusi Perhimpunan Agung PBB iaitu Tan Sri Razali
Ismail

26(c) Apakah pandangan anda tentang fungsi PBB? Adakah matlamat PBB
tercapai?

• PBB memainkan peranan menyelesaikan masalah kemerdekaan wilayah jajahan seperti

Timor Leste.
• Piagam PBB, Negara-negara anggota PBB diamanahkan untuk mentadbir wilayah jajahan
memastikan penduduk wilayah mendapat layanan saksama, mendapat perlindungan
daripada keganasan, dan menggalakkan pemerintahan sendiri
• Pada tahun 1960 , PBB meluluskan perisytiharan kemerdekaan kepada wilayah dan
penduduk negara yang dijajah.
• Seterusnya, PBB juga memainkan peranan dalam menyelesaikan masalah pelarian.
• PBB telah menubuhkan International Refuges Organization (IRObagi menempatkan semula,
menghantar pulang dan memberi perlindungan kepada 1 000 000 pelarian
• Bagi menangani masalah pelarian, PPB telah mengadakan rundingan diplomatik bagi
menempatkan pelarian dinegara-negara tertentu. Pada tahun 1952, UN High Commissioner
For Refuges (UNHCR) ditubuhkan untuk menangani masalah pelarian dengan lebih
berkesan.
• Di samping itu, pada tahun 1962, Majlis Perhimpunan Agung PBB menubuhkan jawatankuasa
khas bagi menangani masalah dasar apartheid, iaitu amalan menyisihkan kaum kulit hitam
daripada kaum kulit putih.
• Manakala pada tahun 1948, PBB menggubal Perisytiharan Hak Asasi Sejagat. Pada tahun
1966, Majlis Perhimpunan PPB meluluskan dua perjanjian yang berhubung kait dengan hak
asasi sejagat iaitu, Perjanjian Antarabangsa Tentang Hak Awam dan Politik malah Perjanjian
Antarabangsa Tentang Hak Ekonomi,Sosial Dan kebudayaan.

53
 KUASAI TAJUK TERPILIH SEJARAH 1249/2
SEJARAH 1249/2 KERTAS 2

• Selain itu, Majlis keselamatan PBB memainkan peranan dalam menyelesaikan konflik dengan
aman. Pada tahun 1946, Majlis keselamatan berjaya mengundurkan tentera Soviet Union
dari utara Iran dan pada tahun 1956, Majlis keselamatan berjaya menyelesaikan krisis
Terusan Suez. Manakala, pada tahun 1960 – 1962, PBB mengantar pasukan pendamai ke
wilayah Congo. Pada tahun 1964 – 1974, PBB juga memainkan peranan dalam mengawal
persengketaan di Cyprus daripada terus merebak.
• PBB turut memberi sumbangan dengan membantu negara-negara mangsa perang selepas
perang dunia kedua. Pada peringkat awal, uasah PPB hanya tertumpu kepada negara-
negara sekutu blok barat. PBB juga membantu negara-negara mangsa perang di Asia , Timur
Jauh , Amerika Latin, dan Afrika di samping memainkan peranan dalam menyalurkan bantuan
kepada mangsa peperangan adalah FAO, UNICEF, dan WHO. PBB juga memberikan
bantuan perkhidmatan kebajikan kepada mangsa peperangan bagi memastikan kualiti
kehidupan masyarakat terpelihara
• PBB juga menyediakan pinjaman untuk pembanguanan bagi negara-negara mundur. PBB
telah menubuhkan International Development Association (IDA) sebagai badan gabungan
Bank Dunia. Majlis Ekonomi dan Sosial memainkan peranan dalam mengumpul data tentang
kemajuan sosial dan ekonomi antarabangsa.
• PBB juga berusaha menangani isu perebutan pulau agar ketenangan antara negara yang
terlibat dapat dikurangakan. PBB juga memainkan peranan dalam isu tuntutan kepulauan
spratly oleh China, Taiwan , Vietnam, Filipina, Brunei, dan Malaysia.Oleh itu, PBB
menyelesaikan masalah tersebut dengan melaksanakan undang-undang laut yang diluluskan
oleh Majlis Perhimpunan Agung pada November 1994.
• PBB juga mengawal perkembangan persenjataan moden yang mengancam keselamatan
dunia. PBB mengambil langkah untuk menyekat penggunaan senjata nuclear dan senjata
kimia yang meninggalkan kesan buruk terhadap mangsa perang.Kejayaan yang berjaya
dicapai oleh PBB ialah, mempengaruhi Soviet Union dan Amerika Syarikat mengundurkan
peluru berpandu masing-masing dalam krisis di Cuba. Kejayaan yang kedua yang dicapai
oleh PBB ialah mempengaruhi pihak-pihak yang terlibat dalam peperangan Iran-Iran untuk
mencapai gencatan senjata
Bengkel Tamat

54