Professional Documents
Culture Documents
Kovčežić Srpski2
Kovčežić Srpski2
КОВЧЕЖИЋ
ЗНАЊА
СРПСКИ ЈЕЗИК
НАСТАВНИ ЛИСТОВИ ЗА ДРУГИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Наставна јединица: МОЈЕ ЛЕТЊЕ ОТКРИЋЕ
2
Наставна јединица: НA KРАЈУ ЛЕТА Гордана Илић
3
Наставна јединица: ШКОЛА Драган Лукић
Замисли школу у улози лекара. Наведи шта она све мора да лечи.
4
У дрво другарства напиши особине својих другова из одељења.
5
песми ученик жали за друговима и другарицом. Напиши због чега је теби жао кад не идеш у школ
Слова су доживела земљотрес. Напиши неколико речи од датих слова. Слова се могу
понављати.
В
У
Ћ Т
Ј
7
Коме можемо бити захвални што у нашем језику сваком гласу одговара једно слово?
8
вна јединица: СЛОГ, СЛОГОТВОРНО Р, ПРЕНОШЕЊЕ СЛОГОВА У ДРУГИ
и речи на слогове.
Мирко
волети зелен
певач
позорник трчати
устајати
гостољуби дрвено
КОШ ВА ЛЕ
ЦА ПРО НИ
ДА ЛИ ЋЕ
9
Напиши како се дате речи преносе у наредни ред.
10
Наставна јединица: ДА ЛИ СУ ДЕЦА У СТАРА ВРЕМЕНА ИМАЛА ИГРАЧКЕ
Из Енциклопедије за децу ,,1000 зашто – 1000 зато“
11
Нацртај твоју омиљену играчку. Напиши по чему се разликује бакина играчка од твоје.
12
Направи играчку.
13
Наставна јединица: СВИТАЦ ТРАЖИ ПРИЈАТЕЉА Су Ју Ђин
Замисли кога је Свитац још могао да сретне на свом путу. Опиши тај сусрет.
14
Научи свица како да пронађе пријатеља. Престави то путем стрипа.
15
Наставна јединица: ОД ГЛАСА И РЕЧИ КА РЕЧЕНИЦИ
жирафа
олуја
планина
санке
16
Опиши долазак јесени кроз мирисне воћњаке, позлаћене шуме и поруменела поља.
Користи само обавештајне реченице. Исеци и залепи у свеску. На поклопцима
илуструј своју причу.
17
Наставна јединица: УПИТНЕ РЕЧЕНИЦЕ
Када ће
Има ли
Зашто
Како
18
су се срели тачка и упитник. Наведи шта би тачка питала упитник. Напиши питање тачке и одгово
19
Наставна јединица: УЗВИЧНЕ И ЗАПОВЕДНЕ РЕЧЕНИЦЕ
Напиши на основу слика неколико узвичних и заповедних реченица.
20
Повежи линијом реченице са одговарајућим називом.
21
Наставна јединица: ШУМА ЖИВОТ ЗНАЧИ Тоде Николетић
Опиши на основу драмског текста ,,Шума живот значи“ изглед шуме сада.
22
Наведи који би могао још лик да им се придружи у очувању шуме. Заврши текст његовим речима.
23
Наставна јединица: РЕЧЕНИЦЕ (ЗНАЧЕЊЕ И ОБЛИК)
На столу стоји сат. Колико он дуго већ куца? Никад се није уморио! Он куца
равномерно. Ујутру буди децу, да не закасне у школу! Зна ли он сам колико
има сати?
Допуни реченице :
Упитна реченица :
Обавештајна реченица :
Узвична реченица :
24
Наставна јединица: ПОТВРДНИ И ОДРИЧНИ ОБЛИК РЕЧЕНИЦЕ
На основу слике напиши реченице.
Нисам урадио
домаћи задатак.
Ићи ћу са тетком у
Ваљево.
25
Напиши какве су по облику дате реченице.
Волим да путујем.
РЕЧЕНИЦА ОБЛИК
ЗНАЧЕЊЕ ОБЛИК
РЕЧЕНИЦА
Стигао је пакет!
заповедна
Волим да путујем.
26
Исеци дуж испрекиданих линија и пресавијај дуж црвених линија. Залепи у свеску тако да цвет мож
27
Наставна јединица: ЧИТАЊЕ НЕПОЗНАТИХ ТЕКСТОВА
– ДЕЧЈА ШТАМПА
Наведи који часопис најрадије читаш.
28
Како би изгледао твој часопис? Часопису дај назив и нацртај насловну страну.
29
Наставна јединица: ПРИЧА НА ОСНОВУ СЛИКА
30
Наставна јединица: ИМЕНИЦЕ
часовничар
бубњар
моториста
бициклиста
столар
ташна
обућа
лутка
зид
сто
лек
31
Разврстај именице у табелу:
Пекар, травар, бубањ, сто, оловка, ветар, киша, муња, овца, трава, цвет,
радник, учитељ
М В
32
Наставна јединица: РОД ИМЕНИЦА
Напиши три реченице тако да у првој употребиш именицу мушког, у другој женског а
у трећој средњег рода. Подвуци те именице.
ИМЕНИЦА РОД
Свеска је уредна. M Ж С
Ђак вредно учи. M Ж С
Јабука је укусна. M Ж С
Звоно звони. M Ж С
33
Заокружи слова испред именица женског рода:
а) овај
б) ово
ц) ова
34
Наставна јединица: МИШЈА МОБА Народна Песма
Шта је моба?
Представи кроз стрип песму ,,Мишја моба“ онако како је народни певач испевао.
35
Наставна јединица: БРОЈ ИМЕНИЦА
ЈЕДНИНА МНОЖИНА
36
сеци дуж испрекиданих линија и пресавијај дуж црвених линија. Залепи у свеску тако да јагоду мо
37
Наставна јединица: ДОХВАТИ МИ ТАТА МЈЕСЕЦ Григор Витез
Напиши део песме који је на тебе оставио најснажнији утисак. Илуструј га.
38
причаш са Месецем. Напишиу облику драмског текста како би тај разговор текао између тебе, Ме
39
Наставна јединица: ПРИДЕВИ
торба, муња, бела, муњевита, савесна, истрајна, бледа, корпа, јабука, трава,
лист, црвен
ПРИДЕВИ ИМЕНИЦЕ
Д
Н В Д
В
М З Т
40
Опиши своју омиљену личност. Употреби што више придева.
разгранато
оголело олистало
брзопажљиво
високо настањено
тврдоглаво уплакано
повијено старо
зелено труло
осушено изломљено
41
Заокружи придеве којима се може описати пас.
чупав
црвен брз
шарен причљив
висок умиљат
расан
паметан
опасан разгранат
веран
разигран
невидљива
сналажљива забринута
нежнатврдоглава
вредна уплашена
ломљива густа
пажљива весела
храбра добронамерна
брижна себична
42
Допуни реченице датим придевима.
златне, густу, кривудава, уска, свеж, уснулу, сунчан, увело, хладна, бистрог,
прозирна, влажно, старих, нови, суве, светлозелени, раздрагане, пространу,
стрмих, мило, планински
У шуми
Био је мартовски дан. Сунце је просуло своје
зраке на још природу.
Зашли смо у , шуму. ,
лишће шуштало је испред храстова. Пуцкетале су
гранчице.
, стаза водила нас је до
планинског поточића. Његова и вода хучала је
између стена. , ваздух је опијао.
Ускоро ће доћи пролеће. Појавиће се
листићи. Запеваће птице.
43
Наставна јединица: ОГЛАСИ ШУМСКИХ НОВИНА
Бранко Ћопић
Представи у стрипу „Огласе шумских новина” тако да изгледају као позив и одговор
на позив:
Оглас лисице – одговор гуске, оглас јазавца – одговор јежа, оглас дивље свиње –
одговор ђака Мате, оглас мрава – одговор плавог цвета.
44
Наставна јединица: ЈЕСЕН ОКО МЕНЕ
Забележи шта си истражујући у природи уочио /ла што је за тебе било изненађење
за ово доба године.
45
Објасни зашто кажемо да је јесен ,,краљица пустих поља“.
46
Наставна јединица: БОЛЕСНИК НА ТРИ СПРАТА Бранко Ћопић
Одакле је доктор Јан добио позив?
СТИХ je
СТРОФА je
47
Наставна јединица: ГЛАГОЛИ
48
Заокружи речи које не припадају скупу.
цртати плесати
возити месар
радник кувати
трчати зидар
49
Испод сваке слике напиши шта ко ради.
50
Наставна јединица: ГЛАГОЛСКА ВРЕМЕНА
Одгонетни загонетку.
Решење:
идем, возио сам, радићу, волимо, лежаћемо, био је,трчаћеш, радили смо, скаче
гледао сам
ишао сам
тражио сам
певао сам
51
сеци дуж испрекиданих линија и пресавијај дуж црвених линија. Залепи у свеску тако да птицу мо
52
Наставна јединица: ТАЈНА Мирослав Антић
53
Наставна јединица: ПИСАЊЕ РЕЧЦЕ НЕ
НЕБАЦАЈ СМЕЋЕ!
а) Не мој да ме изневериш.
б) Не ћу те звати сутра.
в) Неша не ма фудбал.
54
Поред реченице упиши слово Т ако је тачно написана или слово Н ако је нетачно написана.
То је непостојећи број.
неспавање нечовек
непознато
неспретно
недам нејасно неправда нечујем
То је незамисливо понашање!
55
Допуни реченице тако што ћеш употребити одричан облик речи које се налазе у заградама.
Напиши:
Немамвременаинемогудазавршимовенеобичнецртеже.
56
Наставна јединица: ПРИЧАЊЕ ПОМОЋУ ЗАДАТИХ РЕЧИ
57
Наставна јединица: ИЗБОР ИЗ КРАТКИХ НАРОДНИХ УМОТВОРИНА
Објасни изреку: ЛЕЗИ ХЉЕБЕ ДА ТЕ ЈЕДЕМ.
У лажи су кратке...
58
Реши ребусе.
Решење:
Решење:
Решење:
59
тавна јединица: ВУК ЈЕ ХТЕО ГДЕ ГОД КРЕНЕ ДА СЕ ЉУДИ ОПИСМЕНЕ
Караџић није имао царску наклоност, али је постао великан наше културе. Напиши како је то пост
Објашњење:
60
Наставна јединица: СЕДАМ ПРУТОВА Народна Прича
Заврши причу након очевог савета. Представи крај приче у облику стрипа.
61
Наставна јединица: ДВЕ ТАЧКЕ И ЗАПЕТА У НАБРАЈАЊУ
Са мамом сам кренула на пијацу. Срела сам комшинице Јовану Данијелу Лелу
и комшију Ристу. Сви су у торбама носили поврће. Пожурила сам са мамом да
купимо неопходно поврће за ручак. Купиле смо кромпир шаргарепу лук тиквице
краставац пасуљ и боранију. Мама је рекла да ће нам то бити довољно за
неколико дана.
Напиши једну реченицу у вези баре. Употреби две тачке и запету у набрајњу.
62
Наставна јединица: ДЕДА МИЛОЈЕ Градимир Стојковић
63
иница: САЖЕТО ПРЕПРИЧАВАЊЕ ТЕКСТА ПО ПЛАНУ
,Деда Милоје“ Градимира Стојковић. Напишите план препричавања. Препричајте текст са прошир
План препричавања:
65
Наставна јединица: БРОЈЕВИ
66
Наставна јединица: ДВА ПИСМА Александар Поповић
Које особине има Јоца?
67
Заврши текст на другачији начин. Укључи и улогу учитеља.
68
Наставна јединица: ГЛАГОЛСКА ВРЕМЕНА
Пажљиво прочитај песмицу. Подвуци глаголе и испод сваке песмице напиши време
у којој се она одвија.
ПРОШЛО ВРЕМЕ:
САДАШЊЕ ВРЕМЕ:
БУДУЋЕ ВРЕМЕ:
Прошло време:
Садашње време:
Будуће време:
69
Наставна јединица: БАЈКА О РИБАРУ И РИБИЦИ Александар С. Пушкин
Упореди лик бабе на почетку и крају ове бајке. Каква је она личност?
70
Исеци делове и сложи слику.
71
Наставна јединица: И МИ УМЕМО ДА ПИШЕМО ПЕСМЕ
72
Наставна јединица: ИЗБОР ИЗ ПОЕЗИЈЕ ЗА ДЕЦУ
– Десанка Максимовић
Коју збирку песама си прочитао/ла од Десанке Максимовић?
73
у строфу те песме у облику асоцијативних слика. (Асоцијативне слике – представљање стиха путем
74
Наставна јединица: ОПИСУЈЕМ ДРУГА НА ОСНОВУ ПЛАНА
75
Напиши састав на дату тему.
76
Наставна јединица: БИК И ЗЕЦ народна басна
Напиши речи супротног значења.
77
Заврши започет драмски текст.
Приповедач: Спази бик зеца где као стрела бежи преко поља, па му позавиде
на брзини. Кад се једном састадоше, рече му:
Зец: Луда је твоја жеља, пријатељу! Дао бих ја радо своју брзину
за твоје оштре и снажне рогове. Боље поносито се борити с
непријатељем него целог века срамно пред њим бежати.
78
Направи бика и зеца.
79
80
ЕКСТОВА ИЗ ИЛУСТРОВАНИХ ЕНЦИКЛОПЕДИЈА И ДЕЧЈИХ ЧАСОПИСА
и читао/ла?
81
Наставна јединица: КРАТКЕ НАРОДНЕ УМОТВОРИНЕ
а) бајке г) приповетке
б) питалице д) бројалице
в) загонетке ђ басне
Ово је
Решити загонетку.
Допуни реченицу.
82
Наставна јединица: КОЊ И МАГАРЕ Доситеј Обрадовић
83
Наставна јединица: ЗИМА, ЗИМА, Е ПА ШТА ЈЕ
Реши асоцијацију.
84
Састави две реченице од датих речи.
покрио снег
Снешка је
Меки
Весела
деца правила
кућа
су
ЗИМА
85
Упиши у пахуље шта би волео/ла да ти зима дарује. Исеци их и окити дрво пахуљама.
86
87
Наставна јединица: НАРОДНЕ И АУТОРСКЕ БАСНЕ
Напиши називе народних и ауторских басни које си читао/ла.
88
Које животиње би биле ликови у твојој басни и какве особине би имале? Напиши у табелу.
животиње особине
89
Наставна јединица: ПИШЕМО ЧЕСТИТКЕ
их телефона. Уз честитке су празници били доста свечанији. Поштари су имали пуне руке посла. Да
План писања:
- Почињемо писати у новом реду (мало увученом), али опет великим словом;
Aдресирање:
90
91
Наставна јединица: ПРВИ СНЕГ Војислав Илић
Опиши како изгледа природа у зимским јутарњим часовима.
92
диница: НАЈЛЕПШИ ТЕКСТОВИ И НАЈДРАЖИ ЛИКОВИ ИЗ ЧИТАНКЕ И
ве својих омиљених текстова. Исеци цвет и залепи га у свеску.
93
Наставна јединица: ЋИРИЛИЦА И ЛАТИНИЦА – Аа, Ее, Јј и Оо
Повежи линијом слику и слово.
ОА
94
диница: ВЕЛИКО СЛОВО (ЈЕДНОЧЛАНИ И ВИШЕЧЛАНИ ГЕОГРАФСКИ П
вилно слова која недостају у песми:
ао _ека
95
Прецртај неправилно написане речи:
васа
варамо
сати
надув
Допуни реченице:
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Кk и Мm
Повежи линијом слику и слово.
M
А
m
A
k a Е
m
Ј
K k
A e a К
k
j
k
E K М
96
Наставна јединица: БАЈКА О ЛАБУДУ
Десанка Максимовић
Представи Бајку о лабуду као причу у сликама.
97
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Тt и Ii
Заокружи слово И у речима.
98
Напиши штампана слова латинице Т и И на местима где се налазе у речима.
Тама је.
Ема је јака.
99
Наставна јединица: СВЕТИ САВА ОТАЦ И СИН
Народна Прича
Ко је приказан на слици. Напиши његово име и обој бојанку.
100
Наставна јединица: ПОТВРДНИ И ОДРИЧНИ ГЛАГОЛСКИ ОБЛИЦИ
Заокружи слово испред реченице у којој је речца не тачно написана.
а) Нежелим да спавам.
Волиш ли да певаш?
101
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Nn и Njnj
Када покупиш слова на правом путу, добићеш једну реч. Запиши је:
102
Наставна јединица: АНДЕРСЕНОВЕ БАЈКЕ
У осмосмерци се крије назив једне Андерсенове бајке. Пронађи га и запиши.
П О У Њ У К Д Р
И Ш М Н Е Т С М
Н Г Р А Ш К А О
А З Е Ц Н И Р П
103
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ss И Šš
Од датих слова састави речи. Пиши штампаним словима латинице. Слова се могу
понављати.
Nj
J
K
104
Исеци делове и састави латинично слово С.
105
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Zz И Žž
Реши ребусе.
З=Ж
Реши загонетке.
106
Наставна јединица: ВЕЖБЕ ИЗРАЖАЈНОГ ЧИТАЊА
Бутану, Непалу и Индији. Као угрожене врсте, већина светских тигрова данас живи у заточеништву
травама и лишћем, али у случају недостатка те хране, једу и грање, грмље, кору и сличну храну. Они
бити тешко и до 100 kg. Висина слона је до 7m . Слон је једина животиња која има четири колена.
107
ЛАВ
108
Направи лава.
109
ставна јединица: ПИСАЊЕ СКРАЋЕНИЦА – ОПШТЕ И СКРАЋЕНИЦЕ ЗА МЕР
ој пужеве на којима су тачно написане скраћенице.
стр. м
бр
dl
бр.
дл
РЕЧИ СКРАЋЕНИЦЕ
основна школа ОШ ОШК
на пример напр. нпр.
центиметар цм cm
и тако даље итд. итд
килограм kg кг
110
Направи папагаја по узору на слику и у свако перо репа упиши скраћеницу коју си запамтио/ла.
111
Наставна јединица: МАЈКА ЈОВУ У РУЖИ РОДИЛА
народна песма
112
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ljlj И Ll
Азбука Аbeceda
Лл Ll
Љљ Lj lj
Испод сваке слике напиши штампаним словима латинице шта је на њој приказано.
Ljilja, ljiljan
Lela, lale
Lane, leto
113
Наставна јединица: ШАРЕНОРЕПА Гроздана Олујић
114
Изабери једно необично пријатељство са слике и опиши га.
115
Направи своју ,,Шаренорепу“ посматрајући слику и пратећи упутства.
116
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Uu И Vv
Испод сваке слике напиши штампаним словима латинице шта је на њој приказано.
Ljiljaljuljamalulutku.
Vesnaje stavilalaluuvazu.
117
Исеци делове и састави латинично слово В.
118
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ff И Gg
i l a l a v a
s o a a z a n
nk oo aa m al a l š aa
119
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Dd, Dždž И Đđ
Џон је гумен.
Доџи сутра.
Утакмица је ђанас.
ђка
мид
акџ даво
120
Наставна јединица: ИЗБОР ПЕСАМА ДРАГОМИРА ЂОРЂЕВИЋ
1.
2. 3.
121
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Cc, Čč И Ćć
Caca je sanjala Ljiljanu i Kaću kako lete na ćilimu. To nije bio ćilim koji samo
leti. Imale su one na njemu i svoju kućicu i u njoj stočić, stolice i šoljice sa
čajem. Sa njima je i Kaćino kučence, Lunja.
122
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Pp И Rr
k o a o š t a
a s e a n t e
š ae i a č
a o za o a
Marija živi
Petrovcu i
Ranko
košarku
Petar igraju u
Реши ребусе.
123
Наставна јединица: ШТАМПАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Bb И Hh
У слово Б упиши неколико речи које садрже слово Б, а у слово Х неколико речи које
садрже слово Х.
124
Наставна јединица: НАУЧИЛИ СМО АБЕЦЕДУ
lo ko ik
k a a
ed ed o a
125
Popuni ukrštenicu štampanim slovima latinice.
1.
2.
3.
4.
5.
Dopuni poslovice.
126
Наставна јединица: МАМА Душан Радовић
Обрадуј маму тако што ћеш јој направити честитку. Напиши јој штампаним словима
латинице шта желиш.
127
Наставна јединица: ОПИСИВАЊЕ ДРАГЕ ЛИЧНОСТИ ПО ПЛАНУ
Опиши теби драгу личност. План ће ти помоћи у писању.
Увод:
- кратка најава садржаја о коме пишемо
Разрада
- опис :
карактера
особина особе о којој
пишемо понашања
односа те особе са мном
ситуације, догађаја због којег ми је та особа драга
физичког изгледа
Закључак
- зашто сам одабрао ту особу
- зашто ми је драга
128
Наставна јединица: ДВА ЈАРЦА Душко Трифуновић
Допуни реченице.
129
Наставна јединица: ПИШЕМО ПИСМО
Напиши писмо непознатом другу. Замисли у којој земљи живи, шта би га питао/ла и
шта би му рекао/ла.
130
Наставна јединица: ПРИЧА ИЗ ДЕТИЊСТВА Никола Тесла
Г М Р А З И М А С
Р Ч Н Л О П К Т Г
У Р О О Р М Р Е Е
Д Е Т К Д А Љ С Н
В П У И Г У Њ Л С
А Х С Н К А Ч А М
Речи које си пронашао/ла:
131
Наставна јединица: ОЦЕНЕ Гвидо Тартаља
132
Наставна јединица: ЛИСТАМО ЧИТАНКУ И КЊИГЕ КОЈЕ СМО ЧИТАЛИ
Који текстови су се теби највише свидели? У облачиће упиши назив дела, ликове и тему дела.
133
Наставна јединица: ПРОЛЕЋНИЦА Јован Јовановић Змај
134
Наставна јединица: СЛАТКА МАТЕМАТИКА Ана Миловановић
Зашто је наслов текста ,,Слатка математика“.
Мирко Весела
135
Наставна јединица: ИСТА ПИСАНА СЛОВА ЋИРИЛИЦЕ И
ЛАТИНИЦЕ
136
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Kk И Mm
Азбука Аbeceda
Кк Kk
Мм Mm
137
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Tt И Ii
Tama je.
138
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Nn И Njnj
имати - мотати -
мењати - мамити -
Састави речи од датих слова и запиши их писаним словима латинице. Слова се могу
понављати.
Н
К
О
139
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ss И Šš
У кружићима се крије име једне особе. Откриј које је то име и запиши га писаним
словима латинице.
Име
Š A A
К S
Састави две реченице од датих речи. Напиши их писаним словима латинице.
Siniša je
Miša Niš
otišao
na
stoji u steni
Напиши речи које настају променом првог слова. Пиши писаним словима латинице.
140
Наставна јединица: БАМБИ Феликс Салтен
141
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Zz И Žž
Напиши речи које садрже слово З или слово Ж у одговарајућа поља. Пиши писаним
словима латинице.
142
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ll И Ljlj
LJILJANINA LUTKA
Lutka se zove
Nacrtaj lutku
143
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Uu И Vv
Испод слика напиши шта је на њима приказано. Пиши писаним словима латинице.
Уна на је и селу.
У слово У упиши неколико речи које садрже слово У, а у слово В неколико речи које
садрже слово В.
144
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ff И Gg
Спој бројеве по реду од 1 до 25.
145
Наставна јединица: ЈЕДНОМ ЈЕ ЈЕДАН ДЕЧАК ЗЕВНУО
Драган Алексић
Представи текст у стрипу.
146
Наставна јединица: ПРИЧА СА ПОГЛЕДОМ НА НЕБО
Игор Коларов
147
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Dd, Dždž И Đđ
Напиши реченице писаним словима латинице у којима ћеш искористити дате речи.
Нацртај изглед корица твог дневника. Наслов напиши писаним словима латинице и
украси га.
148
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Cc, Čč И Ćć
cvet
kuća
kocka
149
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Pp И Rr
150
Наставна јединица: ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Bb И Hh
хлебјесвеж
хаљина, жута
Жарко, џемпер
151
Наставна јединица: НАУЧИЛИ СМО ЛАТИНИЦУ
фабрика џунгла
шаргарепа учитељ
ljubičica odžačar
đevrek košulja
152
Napiši slova abecede po redu. Pored svakog slova nacrtaj nešto čiji naziv počinje tim slovom.
153
Наставна јединица: ЛЕПО ЈЕ СВЕ ШТО ЈЕ МАЛО
Душко Радовић
Прикажи песму у стрипу.
154
Наставна јединица: РАЗБРАЈАЛИЦЕ, ПИТАЛИЦЕ И БРЗАЛИЦЕ
Разбрајалица
Питалица
Брзалица
Загонетка
155
Наставна јединица: ШТА ГОЛИЈАТ МОЖЕ Халдан Расмусен
Исеци делове дуж испрекиданих линија и сложи слику.
156
Наставна јединица: ЈА САМ БИО СРЕЋНО ДЕТЕ
Драгомир Ђорђевић
Зашто дечак каже: „Мрзим сваку твоју жицу, виолино, мој душмане”?
157
Наставна јединица: КАД ДЕДИЦА НЕ ЗНА ДА ПРИЧА ПРИЧЕ Ђани Родари
Које личности се појављују у овој причи?
2.5.8.VI.2005.
2009.год. 03. 05. 2009.
9. август 2010.
159
Наставна јединица: ИГРАМО СЕ РЕЧИМА
a) Devojčica je trčala .
b) Pas laje .
160
Na osnovu slike sastavi dve rečenice koja će imati ista značenja, a različit red reči.
Promeni red reči u rečenicama, ali tako da rečenice ne izgube svоje značenje.
miče. Beli konj galopira zelenim morem trave. Kraj bistre planinske rečice saginje beli konj glavu i pije
161
Наставна јединица: ПРОШИРУЈЕМО РЕЧЕНИЦЕ
Proširi rečenice.
Vetar duva.
Pala je noć.
Lišće šušti.
Cvrčak cvrči.
Zec trči.
Sunce sija.
Date rečenice proširi. Dopiši šta je potrebno tako da sastaviš kratku priču.
„Dolazi vuk!”
Dečak viče.
Seljaci dotrčaše.
Dečak ih je slagao.
162
Naučite dramski tekst i odglumite ga. Možete napravite lutke na štapiću.
BIK I ZEC
Pripovedač: Spazi bik zeca gde kao strela beži preko polja, pa mu pozavide na
brzini. Kad se jednom sastadoše, reče mu:
Zec: Luda je tvoja želja, prijatelju! Dao bih ja rado svoju brzinu za tvoje
oštre i snažne rogove. Bolje ponosito se boriti s neprijateljem nego
celog veka sramno pred njim bežati.
163
Наставна јединица: ГЛАГОЛИ
Подвуци глаголе у следећим реченицама.
ПТИЦА МАЧКА
ДЕТЕ
ПОТОК ПАТКА
ПЛИВА МИСЛИ
ЖУБОРИ
ЦВРКУЋЕ ПРЕДЕ
Славим рођендан.
164
Наставна јединица: НАУЧИЛИ СМО ИЗ ГРАМАТИКЕ
в) Нисмо их победили!
г) Не затварај врата!
авион, тетка, чита, писмо, мачка, оловка, носи, сунцокрет, киша, говори, кувар,
певам, точак, ветар
165
Одреди врсту, род и број следећих именица:
сено књиге
Сунце зечеви
поље слике
око јарићи
брдо песма
соко столови
Објашњење: Објашњење:
166
Наставна јединица: НАУЧИЛИ СМО ИЗ ПРАВОПИСА
jovan jovanović zmaj je pesnik. živeo je u novom sadu. čitali smo njegovu zbirku
pesama. Svidela nam se pesma konjanik.
deca dugo čekaju autobus zaštoli nedolazi hej neulazi preko reda da li si
poneo loptu krenulismo.
Napiši pravilno.
167
Наставна јединица: ПРАВИЛА ЗА ДОБРО ПИСАЊЕ
168