‫❖كيف تستطيع معلمة رياض األطفال توظيف اإلمكانيات‬

‫الموجودة في فصلها لمساعدة األطفال على اكتساب المفاهيم‬

‫الرياضية ؟‬

‫• ترتيب األدوات والوسائل الرياضية في غرفة الصف بحيث تنمي جميع‬

‫المهارات الرياضية (ركن اإلدراك‪ -‬البناء‪ -‬القراءة) يمكن ان يتم ترقيم‬
‫الوسائل حتى يستطيع الطفل اعادتها لمكانها حسب رقمها ‪.‬‬

‫• عرض اللوح المكتوبة و التي تحتوي على مفاهيم رياضية و‬

‫تعليقها بشكل واضح فالفصل (مثل لوحة الغياب و الحضور و‬
‫لوحة التاريخ و اليوم )‬

‫• عرض فقرات اليوم و األنشطة اليومية امام الطفل بشكل مرتب و‬

‫متسلسل وذلك يساعد الطفل على ادراك تسلسل األرقام من خالل‬
‫خبره حقيقية‬
‫• توفير وسائل بسيطة تنمي مفهوم عد األرقام و الجمع و الطرح‬

‫• يمكن للمعلمة ان تضع بجانب كل ركن عدد األطفال المسموح لهم‬

‫بدخول الركن‬

‫• اثناء اللعب في الخارج يمكن للمعلمة ان تنمي المفاهيم الرياضية‬

‫مثل ان تطلب من احد األطفال قيادة الدراجة بخط مستقيم و تطلب‬
‫من اخر قيادتها في خط متعرج‬