‫‪1‬‬

‫برنامج الجداول اإللكترونية‬

‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬
‫أحد المتطلبات األساسية للحصول على شهادة " أساسيات التحول الرقمي "‬

‫) ‪Fundamentals of Digital Transformation Certificate (FDTC‬‬

‫دليل المتدرب‬
‫‪2020‬‬

‫‪|Page1‬‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫• مقدمة الوحدة المركزية للتدريب‪:‬‬

‫و ي ف و لتحال‬ ‫ل ال و ل ا و فت ويي ل ب وور‬ ‫تو ا و‬ ‫و‬ ‫إن التح ووال الي أ و تط ووً اتًاً و ن ج نا و‬
‫و‬ ‫ال‬ ‫فو ففوم ا و ال الفبو‬ ‫لافي الأؤسبة ا ن ه ا إلض فة إلى ت يب‬ ‫الي أ يافي الا ر ال‬
‫ُي و التحوال لاأ تأوا الي أو ابولال ة ال أ وا سواا ال لوة ت الأوااط‬ ‫جاى الب ي ياط ة أف اا البواب‬
‫لاح ال جاى ابتاى اع شة تف ل ف ا تأا آا ف ظل التغ يال ال لأ ة الت تاجب جا جأا ة التحال‬
‫لإل اري الي أ ة ف ك فة الأ ال لأااج ة التح ي ل ال لأ ة تغ يات ‪.‬‬

‫اإل ب ن الأ يي؛ تف الن ل ص ال ستار الأ ويي فو‬ ‫ة ال لة لب‬ ‫ف إط ر الأب هأة ف ت ف استيات‬
‫ا ت (‪ )25‬الت ت ص جاوى تن" تلتزم الدولة بوضع خطة شاملة للقضاا علاى األمياة الهجا ياة والرقمياة باي‬
‫المواطني فاى ممياع األعماارت وتلتازم بوضاع لياات تنبياارا مؤااركة ممستاات المجتماع المادنىت وذلا وفا‬
‫ة ا ص جا و ال سوتار‬ ‫خطة زمنية محددة"؛ يت ت ف ال ي ا البيااج الت ت ف إلى تح ق تاك اإلستيات‬
‫‪Fundamentals of Digital‬‬ ‫الأ وويي ا و ة و ي ة و ي تس س و ل التحووال الي أ و )‪(FDTC‬‬
‫تهو اف‬ ‫الأفو م‬ ‫ضووا فًووة اضووحة لاتاع ووة لتيسو‬ ‫‪ Transformation Certificate‬لو لك كو ن انو او‬
‫ال أوول ا و فو‬ ‫ني و اج التحوال الي أو ل فوة الأبوتاي ل افوول الأؤسبو ل ال ل و ل ال اأ ووة اإل اريوة ل لوة‬
‫جاوى آل و ل‬ ‫تو ريب‬ ‫ت لوت‬ ‫األف ورراه‬ ‫اش ركت‬ ‫ضأ ن تااج ه‬ ‫ك فة اياحل ت ف نيااج التحال الي أ‬
‫بشكل ري‬ ‫ال أل ال ي ي ك ت ج لبي اج التحال الي أ‬

‫ه ل ت و ح ووا التح ووال الي أ و‬ ‫ك ف ووة اؤسب و ت‬ ‫الًح ووس ال اأ و‬ ‫ا و ا ًا ووق اب وولال ة الري الت ا و ال و ل‬
‫؛ كو و ن ويار الأ ا ووش األجا ووى لا ا و و ل نتف وول ةو و ي تس سو و ل‬ ‫ك و لك الأ تأ ووا الأ و‬ ‫لاأ تأ ووا ال و و ا‬
‫التوو تش ووتأل جا ووى ج و ا و البو يااج الت ريب ووة الأؤها ووة ل و ا و ف ووالل ح ه ووب ت ريب ووة ة و ااة‬ ‫التح ووال الي أ و‬
‫؛ تُ و‬ ‫تج و ه لووة التو ريش ا و‬ ‫ال ارسو ل ال ا و اوواظف‬ ‫او طووال‬ ‫تبوت ف فلو ل الأ تأووا ال و ا‬
‫الي أ ف ج ي الأ يفة اإلنت ر‬ ‫الأ تأا ال ا‬ ‫ه الش ي تح الاب ل ف ن‬

‫التو إ تيحت و ل وة‬ ‫ج يي إلة ري إلى تن البيااج الأؤهاة لاح ال جاوى ةو ي تس سو ل التحوال الي أو‬
‫الح سً ل الأ ااا ت ة اةتأار جاى ( ‪ ) 12‬إث جشوي ني ا و ن تو ريب ن اجأو ل ( ‪ ) 150‬سو جة ت ريب وة؛ إا تن‬
‫الاح ي الأيكزية لات ريب جاى ت الاج الأ ااا ل أيكز الخو ا ل اإلل تي وة الأ يي وة ا وة الأ اوش األجاوى‬
‫سو ج ل التو ريب اووا تاووك‬ ‫لا ا و ل رتل ضووي ري تن تت سووب البويااج الأؤهاووة لشو ي تس سو ل التحووال الي أو‬
‫الا ر ا ثو تو جويق ا توي‬ ‫ل ا ل الأ يية تخف ف ن لألعً‬ ‫ال راس ل ال ا‬ ‫الفلة الأبت فة ا طال‬
‫‪:‬‬ ‫افق الأ اش األجاى لا ا ل جاى ا يا‬ ‫ال راس ل ال ا‬ ‫الاح ي لتف ل الش ي جاى طال‬

‫ال ارسو ل‬ ‫تي ة ي ا ة ال طال‬ ‫إجتً ر ة ي تس س ل التحال الي أ ةيط ن تس س ن لأ‬ ‫•‬
‫ل ا ل الأ يية‬ ‫ال ا‬

‫‪ | P a g e 2‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫البويااج الأؤهاوة‬ ‫حو فو جو‬ ‫الً لب ة ي تس س ل التحال الي أو ( ‪ ( FDTC‬و‬ ‫يت ا‬ ‫•‬
‫‪ 2‬ني و اج‬ ‫‪ 5‬نويااج إجً ريوة جو‬ ‫لاح وال جاوى الشو ي اجأو ل ‪ 7‬نويااج جاوى تن يكوان جو‬
‫ل الت ل ‪:‬‬ ‫البيااج طً لا‬ ‫إفت ري ا‬

‫‪Tracks‬‬ ‫‪Type‬‬ ‫‪Modules‬‬ ‫‪Codes‬‬ ‫‪Duration‬‬

‫‪Mandatory‬‬ ‫‪Fundamentals of IT‬‬ ‫‪BIT 01‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Operating System‬‬ ‫‪BIT 02‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Fundamentals‬‬ ‫)‪( 5 Modules‬‬ ‫‪Word processing‬‬ ‫‪BIT 03‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Presentations‬‬ ‫‪BIT 04‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪of Digital‬‬ ‫‪Spreadsheets‬‬ ‫‪BIT 05‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Transformation‬‬
‫‪Fundamentals of Database‬‬ ‫‪BIT 06‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Certificate‬‬ ‫‪Elective‬‬
‫‪Introduction to Computer Networks‬‬ ‫‪BIT 07‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Modules‬‬
‫) ‪( 2 Modules‬‬ ‫‪Web Editing and Publishing‬‬ ‫‪BIT 08‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫‪Mobile Applications‬‬ ‫‪BIT 09‬‬ ‫‪2 Days‬‬
‫"‪Graphics " Photoshop‬‬ ‫‪BIT 10‬‬ ‫‪2 Days‬‬

‫إلضو فة إلووى جو او ال ااجو اإلجو اي ال الف ووة الأ ل ووة الأ ا ووة أيكووز التو ريب جاووى ت الاج و‬ ‫•‬
‫الأ ااا ل ل ا ة‬
‫إةتأل كل ني اج جاى ح ًة ت ريب ة و و ف إط ارت األ لى )‪ (Version1‬و و جاى ا يا ‪:‬‬

‫)‬ ‫ل ل الأت ر ( لاً لب ‪ /‬الأت ر‬ ‫‪1‬‬

‫افل ايكز الت ريب ل ا ة‬ ‫لاأ ر‬ ‫‪Presentation‬‬ ‫‪ 2‬ال يق الت يأ‬

‫فان الاح ي الأيكزية لات ريب أيكز الخ ا ل اإلل تي ة الأ يي ة و لأ اش‬ ‫ف ضا ا ت ا ج‬
‫و ار اإلط و ر ال و ص‬ ‫األجاووى لا ا و ل تت و ص خ و لص الشووكي الت و يي لا ووة ً و ل الح سووً ل الأ ااا ت ووة الت و‬
‫الأ اووش األجاووى‬ ‫الشوكي ااطووال لألسووت م الو كتار‪ /‬احأو ا وًفى لًُ وول تاو‬ ‫لاشو ي البويااج الأؤهاوة ل و‬
‫األثي ف تف ل ة ي تس س ل التحال الي أ‬ ‫ج كن ل ج‬ ‫ا ا‬ ‫لا ا ل لأ‬

‫كو لك تت و ص الاحو ي لشووكي الت و يي إلووى ل ووة إجو ا الأحتوواى ال اأو لابويااج الأؤهاووة لاشو ي فييووق‬
‫ال أل لاح ي الأيكزية لات ريب جاى ت الاج الأ اااو ل أيكوز الخو ا ل اإلل تي وة الأ يي وة ا وة الأ اوش‬
‫األجاى لا ا ل‬

‫فق هللا ال أ ا لأ ي الخ ي لأ ي الحب ًة‬

‫د‪ .‬محمد حت مادهللا‬

‫ا يي الاح ي الأيكزية لات ريب جاى ت الاج الأ ااا ل‬

‫ايكز الخ ا ل اإلل تي ة الأ يي ة و الأ اش األجاى لا ا ل‬

‫‪ | P a g e 3‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫أجندة العمل ‪:‬‬

‫الموضوعات‬ ‫الزمن‬
‫تسجيل‬ ‫‪10:00- 9:30‬‬
‫تعارف وأهداف البرنامج‬ ‫‪10:30 – 10:00‬‬
‫اليوم األول‬
‫الجلسه األولي‬ ‫‪12:00 -10:30‬‬
‫استراحة‬ ‫‪12:30-12:00‬‬
‫الجلسة الثانية‬ ‫‪02:30-12:30‬‬
‫تقييم اليوم التدريبي األول‬ ‫‪3:00 - 2:30‬‬
‫الجلسة األولي‬ ‫‪12:00-:9:30‬‬
‫استراحة‬ ‫‪12:30-12:00‬‬
‫اليوم الثاني‬
‫الجلسة الثانية‬ ‫‪2:30-12:30‬‬
‫تقييم اليوم التدريبي الثاني‬ ‫‪3:00 – 2:30‬‬

‫‪ | P a g e 4‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الهدف العام للبرنامج التدريبي‪:‬‬

‫يهاادف البرنااامج التاادريبي التاااب المتاادرفي المعااارف والمبااا ي األساسااية لحباا‬

‫البيانات وتحليلها ؤكل يومي ألغراض شخصية أو في العمل‪.‬‬

‫األهداف الفرعية‪:‬‬
‫وفي نهاية البرنامج التدريبي سيكون المتدرب ًا‬
‫قادر على ‪:‬‬

‫‪ 1‬تشغ ل ني اج اإلكبل الت يف جاى اج ة اإلكبل اكا ت‬

‫ف ج ي حف ة‬ ‫‪ 2‬إش ا‬
‫ف‬ ‫إغ ي تبأ ة ر ة جأل افل الأ‬ ‫إلغ‬ ‫‪ 3‬إش‬
‫تب‬ ‫الخا ة ت ا ا‬ ‫‪ 4‬تًب ق ح‬
‫‪ 5‬إ ف ل الب ل ا يفة ت ااج‬
‫إض فة ت ا ق‬ ‫ا‬ ‫ل ب ن ل ا فالي‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 7‬إظ ر إفف ت راق ال أل ‪worksheet‬‬
‫(‪)Freeze panel‬‬ ‫‪ 8‬إظ ر إفف األجأ ي ال فاف تثب ت‬
‫‪ 9‬الت بلة التا ه ة لات ب ق الأحتاي ل‬
‫ف ك ف ة إلغ الحأ ية‬ ‫ر ة ال أل الأ‬ ‫حأ ية الخالي‬ ‫‪10‬‬
‫فيل األ اال الأختافة لاب ل (‪)sort‬‬ ‫‪11‬‬
‫تح ي ته الأش كل الأحتأاة لفيل الب ل‬ ‫‪12‬‬
‫ت ف ة الب ل (‪)Filtering‬‬ ‫‪13‬‬
‫ح ف الب ل الأكيري ‪Remove duplication and Advanced filter‬‬ ‫‪14‬‬
‫كت ة الة ف طة‬ ‫‪15‬‬
‫استخ اص الة ال أا التا هى(‪)Auto sum‬‬ ‫‪16‬‬
‫الو ‪6‬‬ ‫استخ اص ال البي اج تاض ج ته تة ي ال ال الأبتخ اة ت ب أ‬ ‫‪17‬‬
‫ا أاج ل‬
‫استخ اص ال ال ال اة ‪Count Round Max Min Average (Sum‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪Not) OR And IF‬‬
‫الا ر (‪) Time Today Now‬‬ ‫استخ اص ال ال الخ طة لت ري‬ ‫‪19‬‬

‫‪ | P a g e 5‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫استخ اص ال ال الحيي ة ‪PROPPER ) UPPER LOWER (LEN‬‬ ‫‪20‬‬

‫استخ اص ال ال اليي ض ة ( ‪SUNIF INT countIF (ABS‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪TRUC SQRT product Power‬‬
‫‪ 3D References‬ف ‪Microsoft‬‬ ‫ك ف ة استخ اص الأياجا ثالث ة األ‬ ‫‪22‬‬
‫‪Excel‬‬
‫ري‬ ‫تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬ ‫‪23‬‬
‫الت ال اا البأ رل آرل اا ب كتش األفيى ف اإلكبل‬ ‫‪24‬‬
‫ر ة ال أل‬ ‫ربط الب ل فى فالي ضأ‬ ‫‪25‬‬
‫ف‬ ‫ربط الب ل فى فالي ضأ ت راق جأل اختافة فى فش الأ‬ ‫‪26‬‬
‫فل‬ ‫الأ‬ ‫ربط الب ل ن‬ ‫‪27‬‬
‫اص‬ ‫ربط الب ل اا ا لج ال‬ ‫‪28‬‬
‫تأث ل الب ل ليساص الب ة‬ ‫‪29‬‬
‫تأ ز ت اال اليساص الب ة‬ ‫‪30‬‬
‫إكبل‬ ‫تحييي اليس الب‬ ‫‪31‬‬
‫ت ب ق اليساص الب ة‬ ‫‪32‬‬
‫طً جة اش ركة الأاف ل‬ ‫‪33‬‬
‫إ ش ‪Pivot Tables‬‬ ‫‪34‬‬
‫استخ اص ا بأ ل طيق ال يق لت ف ة ن ل‪PivotTable‬‬ ‫‪35‬‬
‫إ ش ‪ PivotTable‬ستخ اص أامج الب ل لتحا ل الب ل ف ج ا ل‬ ‫‪36‬‬
‫ي‬ ‫ات‬
‫هأ الح ال لتيت ب الح ال ف ‪PivotTable‬‬ ‫استخ اص‬ ‫‪37‬‬
‫الق ف ‪PivotTable‬‬ ‫حب‬ ‫‪38‬‬

‫‪ | P a g e 6‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الخطة التدريبية للبرنامج ‪:‬‬

‫يحتوى هذا الدليل على الهدف العام واألهداف التفصيلية للتدريب والخلفية العلمية وإجراءات‬
‫التدريب‪.‬‬
‫مكونات البرنامج التدريبي‪:‬‬
‫يتكون البرنامج التدريبي من دليل المتدرب والذى يتضمن المحتوى العلمى فى أبسط صورة‬
‫والعرض التقديمي خالل فترة البرنامج وأوراق العمل التى تتضمن أنشطة تعتمد على التعلم‬
‫الذاتى والخبرة المباشرة ومن بين أوراق العمل ورش العمل والتى تعتمد على إعمال األيدى‬
‫والعقل معا‪.‬‬
‫األساليب التدريبية‪:‬‬
‫حيث تتنوع أساليب التدريب وتتعدد أشكالها خالل ورش العمل ومن بين األساليب المستخدمة‪:‬‬
‫‪ o‬المحاضرة النشطة‪.‬‬
‫‪ o‬المناقضة والحوار‪.‬‬
‫‪ o‬التعلم التعاونى‪.‬‬
‫‪ o‬التعلم الذاتى‪.‬‬
‫‪ o‬تقويم األقران‪.‬‬
‫‪ o‬فكر – زاوج ‪ -‬شارك‬
‫‪ o‬المحاكاة ولعب الدور‬
‫‪ o‬العصف الذهنى‪.‬‬
‫‪ o‬دراسة الحالة‪.‬‬

‫المعينات التدريبية‪:‬‬
‫أجهزة الحاسب اآللى‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫جهاز العرض ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫السبورة الورقية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫دليل المتدرب وأوراق العمل‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫الحقيبة التدريبية‪:‬‬
‫تتكون الحقيبة التدريبية للبرنامج من‪:‬‬
‫دليل المتدرب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫أوراق العمل‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫دليل المدرب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫العرض التقديمي‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ | P a g e 7‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫تقويم البرنامج التدريبي‪:‬‬

‫تشمل عملية تقويم البرنامج التدريبي ما يلى‪:‬‬

‫‪ .1‬تقويم أداء المتدربين ويتم عن طريق ما يلى‪:‬‬

‫‪ o‬اإللتزام بحضور جميع الجلسات التدريبية‪.‬‬
‫‪ o‬التفاعل أثناء الجلسات التدريبية‪.‬‬
‫‪ o‬تحقيق متطلبات العمل الجماعي‪.‬‬
‫‪ o‬قائمة مالحظة يومية‪.‬‬
‫‪ o‬تكليف منزلى‪.‬‬

‫‪ .2‬تقويم فاعلية البرنامج ويتم من خالل‪:‬‬

‫‪ o‬تقييم المتدرب من وجهة المدرب من خالص استقصاء تقويم فى نهاية البرنامج‪.‬‬
‫‪ o‬أداء المتدرب للتعرف على مدى استفادته من البرنامج وذلك من خالل‪:‬‬
‫➢ استقصاء تقويم يومى‪.‬‬
‫➢ استقصاء تقويم البرنامج التدريبى فى نهايته‪.‬‬

‫‪ .3‬تقويم أداء المدرب‪:‬‬

‫يتم تقويم أدء المدرب من خالل‪:‬‬
‫‪ o‬استقصاء تقويم المدرب من وجهة نظر المتدربين يومى‪.‬‬
‫‪ o‬استقصاء تقويم البرنامج التدريبي والمدرب من وجهة المتدربين فى نهاية التدريب‪.‬‬

‫دور المتدرب‪:‬‬
‫‪ 1‬الت لة لات ريب اليغًة فى تح ق ته اف ال جة الت اة هأ ة الت ريب لاتحال الي أ‬

‫ي لا أل جاى تح ق األه اف الأ شا ي ا الت ريب‬ ‫ااست ا إلج اي الأأ رس ل ال‬ ‫‪2‬‬

‫يحويص‬ ‫رش ال أل بل ن ايت‬ ‫راسة ته اف ال اص ته اف كل جابة ا جاب ل‬ ‫‪3‬‬

‫ااستفب ر ال اه جأ ييي‬ ‫جاى تح ق ه األه اف نتاج تسلاة لاأ ر‬

‫ملووك نتاج و تسوولاة ل فبو الًحووس‬ ‫اأ رسووة الت اوول الو اتى تث و جابووة التو ريب ب و ه‬ ‫‪4‬‬

‫حاال ل‬ ‫ج‬

‫‪ | P a g e 8‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ .5‬تح ق األه اف الأ شا ي ا ال ري الت ريب ة شكل ج‬

‫يوة‬ ‫اكتابة فوى‬ ‫‪ .6‬ت ي تب ؤات استفب رات الخ طة لأاا الت ريب ة يباأ لاأ رب‬

‫ملك‬ ‫الت ريب حتى يتب ى ااستف ي ا التغ ية الياج ة فى تًايي الأ ي الت ريب ة‬

‫يووة كوول جابووة و ن يب و ل فب و تسوولاة تق و ش ا و ى تح ووق‬ ‫‪ 7‬اأ رسووة الت وواي ال و ات ف و‬

‫األه اف اإلجياه ة فى ضا ملك ي ص التغ ية الياج ة الأالهأة‬

‫وواى او و التو و ريب تف او و حت ووى يكو و ان ج و نواا فو و ن‬

‫جال ف ووى‬ ‫‪ 8‬الح وويص جا ووى ااس ووتف ي ال‬

‫التًايي التحال الي أ‬

‫‪ | P a g e 9‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫اليوم األول‬

‫أهداف اليوم التدريبي‪:‬‬

‫في نهاية البرنامج التدريبي سيكون المتدرب ًا‬
‫قادر على ‪:‬‬

‫‪ 1‬تشغ ل ني اج اإلكبل الت يف جاى اج ة اإلكبل اكا ت‬

‫ف ج ي حف ة‬ ‫‪ 2‬إش ا‬
‫ف‬ ‫إغ ي تبأ ة ر ة جأل افل الأ‬ ‫إلغ‬ ‫‪ 3‬إش‬
‫تب‬ ‫الخا ة ت ا ا‬ ‫‪ 4‬تًب ق ح‬
‫‪ 5‬إ ف ل الب ل ا يفة ت ااج‬
‫إض فة ت ا ق‬ ‫ا‬ ‫ل ب ن ل ا فالي‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 7‬إظ ر إفف ت راق ال أل ‪worksheet‬‬
‫(‪)Freeze panel‬‬ ‫‪ 8‬إظ ر إفف األجأ ي ال فاف تثب ت‬
‫‪ 9‬الت بلة التا ه ة لات ب ق الأحتاي ل‬
‫ف ك ف ة إلغ الحأ ية‬ ‫ر ة ال أل الأ‬ ‫حأ ية الخالي‬ ‫‪10‬‬
‫فيل األ اال الأختافة لاب ل (‪)sort‬‬ ‫‪11‬‬
‫تح ي ته الأش كل الأحتأاة لفيل الب ل‬ ‫‪12‬‬
‫ت ف ة الب ل (‪)Filtering‬‬ ‫‪13‬‬
‫ح ف الب ل الأكيري ‪Remove duplication and Advanced filter‬‬ ‫‪14‬‬
‫كت ة الة ف طة‬ ‫‪15‬‬
‫استخ اص الة ال أا التا هى(‪)Auto sum‬‬ ‫‪16‬‬
‫الو ‪6‬‬ ‫استخ اص ال البي اج تاض ج ته تة ي ال ال الأبتخ اة ت ب أ‬ ‫‪17‬‬
‫ا أاج ل‬
‫استخ اص ال ال ال اة ‪Count Round Max Min Average (Sum‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪Not) OR And IF‬‬
‫الا ر (‪) Time Today Now‬‬ ‫استخ اص ال ال الخ طة لت ري‬ ‫‪19‬‬

‫‪ | P a g e 10‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الجلتة األولى‬

‫(‪ 120‬دقيقة)‬
‫أرداف الجلتة‪:‬‬

‫فى نهاية الجلتة التدريبية يكون المتدرب ًا‬

‫قادر على ‪:‬‬

‫• التعرف على زمالئه المشاركين فى التدريب‪.‬‬

‫• مراعاة مبادئ وقواعد العمل أثناء التدريب‪.‬‬
‫• التعبير عن توقعاته من المشاركة فى التدريب‪.‬‬
‫• استنتاج أهداف البرنامج وأساليب تنفيذها وتقويمها ودورها فيها‪.‬‬
‫• تشغ ل ني اج اإلكبل الت يف جاى اج ة اإلكبل اكا ت‬

‫ف ج ي حف ة‬ ‫• إش ا‬

‫ف‬ ‫إغ ي تبأ ة ر ة جأل افل الأ‬ ‫إلغ‬ ‫• إش‬

‫تب‬ ‫الخا ة ت ا ا‬ ‫• تًب ق ح‬

‫• إ ف ل الب ل ا يفة ت ااج‬

‫إض فة ت ا ق‬ ‫ا‬ ‫ل ب ن ل ا فالي‬ ‫•‬

‫• إظ ر إفف ت راق ال أل ‪worksheet‬‬

‫(‪)Freeze panel‬‬ ‫• إظ ر إفف األجأ ي ال فاف تثب ت‬

‫• الت بلة التا ه ة لات ب ق الأحتاي ل‬

‫ف ك ف ة إلغ الحأ ية‬ ‫ر ة ال أل الأ‬ ‫• حأ ية الخالي‬

‫• فيل األ اال الأختافة لاب ل (‪)sort‬‬

‫‪ | P a g e 11‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫أدوات الجلسة‪:‬‬
‫ل ل الأت ر‬ ‫•‬

‫• جيق ت يأ‬

‫• ت راق ال أل‬

‫يت ووان ني و و اج اإلكب وول او و جو و كب ووي او و األجأو و ي ال ووفاف التو و ي ووت فالل و و إ فو و ل‬
‫اإلكبول‬ ‫استيج ل طً جوة ل و الب و ل فو تي ور كأو يتو‬ ‫الب ل إج اي جأا ل تخزي‬
‫لاأبتخ ص إجو اي جأا و ل حبو ن ة فو ا ت وى الت و الح وال جاوى ت ق ال تو هج هو ا البي و اج‬
‫تخزي ج ن ا كب ناي ا الب ل ف طار اختافة ح س يأك لتاك الب ل تن تويتًط ي أو‬ ‫يت‬
‫ي طيق ساف ف ا ى كاأة ج ا ل إل تي ة‬ ‫ال ل ا ي اا إاك ن ية ا ل ت‬ ‫ن‬
‫يبووتف جو ي او تاووك ال و ا ل اإلل تي ووة‬ ‫ظو هف إكبوول‬ ‫تكثووي كاأو ت اأ و ظ فووة تفوويى او‬
‫ووان ف و التخً و ط‬ ‫الً و حثان الأح سووبان الأياج ووان اإلح و ه ان رج و ل التبووايق الأتخ‬
‫كوول فو‬ ‫و‬ ‫األكو يأ ان جو كب ووي آفووي او الأتح‬ ‫اا ت و ي ال اأو‬ ‫التحا وول الأو ل‬
‫ا ل‪.‬‬

‫يحت وواي هو و ا البي و و اج جا ووى جشو ويال الو و ال الحبو و ن ة يأكو و ا وو كت ووة الو و ل الأ و و ال‬
‫ان‬ ‫يبتً ا الأت ر تن يح ل جاى ا ال حب ن ة ق الأ أال غ يه ا الق األكثي ت‬
‫كو لك تبووتً ا تن ت ووز جأا و ل الفوويل الت ووف ة‬ ‫أ ووي إ ف و ل الب و ل الت و تح وول جا و‬
‫فووالل لح و ل ا اووة ي و ص لووك اإلكبوول ف اووة جأ اووة نتحايوول ن تووك جاووى ةووكل ةوياه ا وواري‬
‫ةويكة ا يكي سوافر ي وب تن‬ ‫ب لًًا فان كل ني اج ت ت‬ ‫بأختاف األةك ل ل ج اش ري ك‬
‫ابتخ ا ال أب اتي‬ ‫يكان ل ته اف الأح ي الااضحة الت يبتف ا‬

‫ما ھو الجديد في التل؟‬

‫ر ووة ال أوول الااح و ي جاووى ج و‬ ‫‪16‬ن تلف و ا و ااجأو ي ف و‬ ‫✓ ي و ج ا و ي وول إلووى اا ووان طووف‬
‫‪16384‬ن جأوا ان اأو‬‫التح ي تت ان ةًكة ‪ Office Excel 2016‬ا ‪ 1048576‬ن‬
‫طف‬
‫يوافي لوك جو ن ا تكبوي او ال وفاف ا ر و نة ‪Microsoft Office Excel 2003‬ن لأو يتتأوان‬
‫ل يأك ت تن يالح اا تن األجأ ي ت تت اآلن ج ‪ XFD‬ن نا ا ‪.IV‬‬ ‫ج ا لتف‬

‫‪ | P a g e 12‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪Office Excel‬‬ ‫ير ف و و و‬ ‫ت ا ‪ Excel‬تأر لي ي اب حة إ اري ال اكيي ا ‪ 1‬ج‬ ‫✓ لتحب‬

‫‪ Microsoft Office Excel 2007‬و‬ ‫‪2016‬إلى ير ج ‪ 2‬ا ر نة‬
‫غ ملوك ألن ‪Office‬‬ ‫✓ ساف تالحظ تي حب ل تسيل ف ت راق ال أل ال ب يي الأا لة ل‬
‫ي البالسل‬ ‫‪ Excel 2016‬ي ج ال ي ا الأ ل ل ا أاج ل الشياه ات‬
‫✓ ‪ Office Excel 2016‬ي ج ا ي ل إلى ‪ 16‬اا ان ابتخ ص‬

‫• لتؤغيل راا البرنامج نتبع الخطوات اآلتية‪:‬‬

‫يت تشغ ل البي اج نثالث طيق ه ‪:-‬‬
‫اح ى طيق فت‬ ‫‪ 1‬ا فالل تي ا ة البي اج ف ح لة جا ه جاى سً الأكتب يت فتح‬
‫األي ا ة ‪.‬‬
‫‪ .2‬ا فالل الأب ر الت ل ف ح لة ج ص جا تي ا ة البي اج جاى سً الأكتب‬
‫‪Start -> All Programs -> Microsoft Office -> Microsoft Excel‬‬
‫وي اويي احو ي و لزر األيأو‬ ‫البو ت‬ ‫‪-3‬ف ح لة ج ص ال ري جاوى تشوغ ل البي و اج و لًيي ت‬
‫هأوة تحتواي‬ ‫لاف ري جاى اب حة ف رغة ا سً الأكتب (ت ف جز ال يص ال اب) ت ي ل و‬
‫وا الأؤةوي جاوى هو ا‬ ‫بأ وي تن‬ ‫جاى ا أاجة او األ ااوي افتوي ا و األاوي ج يو ‪New‬‬
‫فو ي تفوويى افتووي ا و األاووي ‪ Microsoft Excel Worksheet‬و ل ي اويي‬ ‫األاووي ت ووي ل و‬
‫اح ي لزر األيبي لاف ري‬
‫و و تن تو و ف ووت البي و و اج احو و ى الً وويق البو و ة ت ت ووي ل و و اجت ووة البي و و اج ة ووكل‪ 1-‬تن‬
‫و يختا ووف كث و اني ج و الش ووكل ال و ص لبي او و و و و ووج‬ ‫‪Microsoft‬‬ ‫‪Excel‬‬ ‫الش ووكل ال و ص لبي و اج‬
‫فو‬ ‫ااه الخ و رال تةويطة األ ال كأو ابو‬ ‫‪ Microsoft Excel‬ا ح س اإلط ر الخ رج‬
‫ةكل‪. 1-‬‬

‫‪ | P a g e 13‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل (‪ )1‬الشكل ال ص لبي اج‪Microsoft Excel‬‬

‫▪ المصنف ‪Workbook‬‬
‫تت ان ت راق ‪ Worksheets‬يحتاى جاى ت راق جأل ‪ Excel‬ها عً ري ج ااف فى ني اج‬
‫‪ Columns‬األجأ ي ‪ Rows‬ال أل ا ا أاجة ا ال فاف ‪.‬‬
‫• ورقة العمل ‪ Worksheet‬عً ري ج ج ل يت ان ا ج ا ال فاف األجأ ي‬
‫الخلية عً ري ج ت طا ال ف ال أا ل ج اان ت ايجا فيي‬ ‫•‬
‫• الصف ‪ Row‬عً ري ج سًي تف ى ا الخالي ياج ر يش ي الى كل طف‬
‫• العمود ‪Column‬عً ري ج سًي رتسى ا الخالي ياج حيف يش ي إلى كل جأا‬

‫• مكونات النافاة الر يتية للبرنامج‬

‫‪Ribbons‬‬ ‫شريط القوا‬
‫ي ص ني اج ال ا ل اإلل تي ة ‪ Microsoft Excel 2016‬ساباة ا الأ وزال ا و جوا‬
‫ة وييط ‪ Ribbon‬يحووتفظ و ااي ايه ووة تث و ال أوول هووا ن و يل ج و ة وييط ال وااه األ ال ف و‬
‫اإلط ارال الب ة يت ان ا اأ زال ثالثة تس س ة‪:‬‬
‫أوال‪ -:‬البوا ات القياسية ‪Standard Tabs‬‬
‫تحتاي ثالث ت اال ا جالا ل التبايب ‪Tabs‬‬

‫‪ | P a g e 14‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫وارت اافت ايضو ة ج و فوت‬ ‫‪ - 1‬تبايوب األ ااوي ‪ Commend Tabs‬ت وي هو األ ال‬
‫الت و ت ووان ايتًووة ف و ا أاج و ل ا ف ووا ا و ط و غ‪File‬‬ ‫ني و اج ال و ا ل اإلل تي ووة‬
‫‪View. Review Formulas page layout Insert Home‬‬
‫‪- 2‬األ ال البو ق ة ‪ Contextual Tabs‬هو األ ال التو ت وي ج و الت اول اوا او تو‬
‫تو ي ل ال وفح ل ال و ا ل‬ ‫تح يو فو طوفحة ال أول اثول ت ال الأخًًو ل اليسواا ة الو تي‬
‫‪ Word Art‬ت ال ال ار ج ال ي فاق ال ه ت وي الأ أاجوة الأ سوًة التو تت اول اوا‬
‫ك وول ك و ه ل و ت ات و الخ ط ووة و س ووأ ر لب و ق ة أل و ت ووي ا ووا س و ق ال أ وول‬ ‫ه و ا ال و ه‬
‫الأًاا ‪.‬‬
‫‪- 3‬جالاو ل تبايوب البويااج ‪ Program Tabs‬ت واص جالاو ل تبايوب البويااج نتبو يل ا أاجوة‬
‫جالا ل التبايب لشييط اج ة الأبتخ ص ج استخ اص اثال (ا ي ة بل الًً جة)‬
‫‪Groups Ribbon‬‬ ‫ثانًيا‪ -:‬مجاميع األشارطة‬
‫الوً م تبوتخ ص لت ف و ا أوة احو ي ياجو‬ ‫ه عً ري ج ا أاجة ا األ ااي الأت ا ة نً‬
‫طغ ي ف ال از ية ال أ ى البفاى لاأ أاجة ال ي ي ئ ل ف رال إض ي ة لاأ أاجة‪.‬‬ ‫س‬

‫ةكل ‪ :2‬ا ا ا األةيطة‬

‫‪Dialog Box Launcher‬‬ ‫ثالثاً‪ -:‬مؤغالت مرفعاات الحاوار‬
‫م الأ أاج ل ف ال ة ال بيى البفاى ا الأ أاجوة جاوى ةوكل سو‬ ‫ه راال ت ي ف‬
‫طووغ ي يووؤ ي الووى فووت ايبووا ح واار ا ويتًط لخا ووة الت و ت ووغط جا و لتوواف ي الأزي و ا و ال و ج‬
‫األ ال‪.‬‬

‫ةكل ‪ :3‬اشغالل ايب ل الحاار‬

‫قا مة ملف ‪File Ribbon‬‬
‫التفاق ف ھ ا اإلط ار ل ي ت ااي كث يي اتأة ف رال ‪.‬اثول (حفوظ‬ ‫ُي تبي ھ ا الشييط افت‬
‫ا اااو ل ‪Save and‬‬ ‫تغاو ق ‪Close‬‬ ‫‪Open‬‬ ‫فوت‬ ‫‪ Save‬حفوظ سو ‪Save As‬‬
‫‪Information Send‬‬ ‫‪ Recent‬اف وي‬ ‫‪ New‬ج يو‬ ‫‪ Print‬طً جوة‬ ‫إرس ل حفظ‬

‫‪ | P a g e 15‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ت ا أو ل ‪ Help‬ف و رال ‪ Options‬إ تو ) ‪ Exist‬ھو األ ااوي الخ و رال و سوبق التًويق‬
‫إل ت ف ني اج ‪Microsoft Word .‬‬

‫شريط العنوان ‪Title Bar‬‬

‫ةوييط يت وأ ج واان الأ و ف الأفتووا حو فوت ا و ف ج يو ن ا فو ان ‪ Excel‬ي ً و‬
‫‪ Book1‬ج و تخوزي الأ و ف سو ج يو فو ان ھو ا اإلسو ال يو ي تووي فو ا ت ووف ةوييط‬
‫ال وواان ياجو فو يبو ر ھو ا الشوييط تي ا و ل اإلغووالق الت ووغ ي الت ب ووي لا فو ي تاو فو جتووة‬
‫ف اجو ا أاجووة او األ ااووي مال اإلسووتخ اص الو اه تث و ال أوول ھو تاووي الحفووظ الت ايجووا‬ ‫ال أو‬
‫ص الشييط ال ي يأك ا فالل إض فة ت ااي تفويى فو جتوة‬ ‫اإلج ي إلض فة إلى لر تخ‬
‫حبب رغًة الأبتخ ص‪.‬‬ ‫ال أ‬

‫ةكل ‪:4‬ةييط ال اان‬

‫‪Toolbars‬‬ ‫أشاااااااااااااااااااااااااااارطة األدوات‬
‫ياجو و و و و و و و و و و و و إث و و و و و و و و و و و و و ن او و و و و و و و و و و و و األة و و و و و و و و و و و وويطة فو و و و و و و و و و و و و هو و و و و و و و و و و و و ا اإلطو و و و و و و و و و و و و ار هأو و و و و و و و و و و و و ‪:-‬‬
‫ا أاجوة او الخ و رال الأ أوة‬ ‫‪ - 1‬شريط النباذ التريع ‪ Quick Access Toolbar:-‬ي‬
‫اافتياض ال ي يحتاي ها ثالث ف رال (حفظ تياجا إج ي) ه األ ااي غ وي ث نتوة‬ ‫الش‬
‫ضا األ ااي الت ييغب ن جاى ةكل تلرار‪.‬‬ ‫ص الشييط‬ ‫ي اص الأبتخ ص فب نتخ‬

‫ةكل ‪ :5‬ةييط ال ف م البييا‬

‫ي ايبا ت ب ق‬ ‫‪- 2‬شريط األدوات المصغر ‪ Mini Toolbar:‬ج كت ة ص تح ي فا س‬
‫ي ي ح ل ضا‬ ‫ا س ختف‬ ‫ج ا تحيك الأؤةي‬ ‫يحتاي جاى ا ال فاق ال ص الأح‬
‫الأؤةي ال ص الأح ‪.‬‬

‫‪ | P a g e 16‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل ‪ :6‬ةييط األ ال الأ غي‬

‫شريط المعادالت‪Formula Bar‬‬

‫ھا الشوييط الأاجوا فو تجاوى ر وة ال أول ‪ Work Sheet‬ياجو تا او الوزر ‪ fix‬يبوتخ ص ھو ا‬
‫يحتواي ھو ا‬ ‫ال وغط جاوى جالاوة (ا) الأاجوا ي فو ج ًو‬ ‫الشييط ل ت ة تحييي الأ ال‬
‫ظو هف الأ و ال بأ وي كت نتوك الأ و ال سو تي ةوييط اإلةو ر لتاوك‬ ‫الشييط جاوى ت ال‬
‫الأ لة ك لك ي ً ھ ا الشييط ج اان الخا ة الأاجا ف تو الأؤةوي ملوك فو جتوة ال بو ر او‬
‫الشييط‪.‬‬

‫ةكل ‪:7‬ةييط الأ ال‬

‫مرفع االس ‪Name Box‬‬

‫ھا ةييط ي تي ف ال از ية ال بيى ا ةييط الأ ال ‪ Formula Bar‬يكان اأ ناز لاان‬
‫ج ي اس الأ لة ج اان الخا ة الت ت أل جا ت ت الخا وة الف ل وة التو تحتواي‬ ‫األن م ي‬
‫اظت و ر ك فووة تس ووأ‬ ‫البووت الأاج ووا ف و ال از ي ووة البووفاى ا و ايبووا ااس و يت و‬ ‫جاووى الأؤة ووي‬
‫اظت ر ظ هف الأ ال األكثي استخ اا‬ ‫الخالي يبأ تي‬

‫‪ | P a g e 17‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫شريط الحالة ‪Status Bar‬‬

‫لشوييط الح لوة فو ني و اج الًً جوة ‪Microsoft‬‬ ‫ةوييط ي وا فو تسوفل فو ي البي و اج ھوا اشو‬
‫اظت ر ا ااا ل اختافة ف ت ل اختافة اثل ج ال اأ ل ر ال وفحة ح لوة‬ ‫‪ Word‬يت‬
‫ا ي ة اجتة البي اج‪.‬‬ ‫األحيف كب يي تص طغ يي يأك ا فاللت التحك ح‬

‫ةكل ‪:8‬ةييط الح لة‬

‫ورقة العمل ‪Worksheet‬‬

‫وي ل جا و‬ ‫تت وان ر وة ال أول او تجأو ي ‪ Columns‬طوفاف ‪ Rows‬ل ول جأوا راوز يأثاو‬
‫يو ل جا وو ( اثول طوف‬ ‫(اث ل جأا ‪ A‬جأا ‪ B‬جأا ‪ C‬ھكو ا) كو لك ل ول طوف ر و يأثاو‬
‫‪ 1‬طف ‪ 2‬طف ‪ 3‬ھك ا ) تن ت نل ( ت طا ) ال أا اا ال وف يكوان فا وة ‪ Cell‬التو‬
‫رو‬ ‫‪ Address‬عًو ري جو راووز ال أووا‬ ‫ت وواص نت بلووة الب و ل نو افات ل وول فا ووة ج وواان‬
‫ي ت ووي اهأ و ن ج وواتن الخا ووة الأاج ووا ي ف ت و اؤة ووي الخالي و جا ووى ة وييط‬ ‫ال ووف ال و ي ي ً و‬
‫الأ ال ‪ Formula Bar.‬كل ااف ف ني اج اإلكبول يشوتأل جاوى ‪ 3‬ت راق جأول افت ايضو ة‬
‫ل ي ايي اح ي لزر األيبي لافو ري كأو يأكو ليو ي جو ا راق ‪Sheet‬‬ ‫يت الت ل ي أ ن تأ‬
‫ملك ل ي جاى الار ة الأحتاية جاى ال أوة احوظ الشكووول التو ل كأو يأكو اجو ي تبوأ ة كول‬
‫يأكو ا فو ل اسو‬ ‫ر ة ل ي لزر األيأ لاف ري جا ت افت ر األاي اج ي تبوأ ة ‪Rename‬‬
‫ا فو ل‬ ‫وى ال ووغط جاووى افتو‬ ‫ج يو لار ووة ال أوول و احوويف ي ول الووى ‪ 31‬حرًفاا كحو ت‬
‫ت و و فل الب و و ل‬ ‫‪ Enter.‬تبو ووتً ا تن تفو ووت ت راق جأو وول ا و و تش و و ف و و الأبو ووت الااح و و‬
‫ت وان‬ ‫اليساص لتاك الب ل س تي اس ر ة ال أل ف ةييط فو األسوفل‬ ‫الأ ال ب‬
‫‪ Bold‬جاأو و ن ت راق ال أوول افت ايضو ة التو ت تووي اووا‬ ‫ر ووة ال أوول الف لووة مال لووان تسووا‬
‫الأبت الأفتا ھ ثالثة ف ط‬

‫ةكل ‪ :9‬ر ة ال أل‬

‫‪ | P a g e 18‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ت راق ال أوول ف و ح و ل ج و ص ظتووار ر ووة ال أوول الأًاابووة لزي و ي ج و ت راق‬ ‫يأك و التحوويك ن و‬
‫وول ر ووة ال أوول ف ووت جو طييووق ضووا الأؤةووي‬ ‫ال أوول اضووغط جاووى ةوييط تن لاق لات ووف ااو‬
‫ت ال ب و ر‬ ‫ات و ث و ال ووغط و لزر األيب ووي لاف و ري اسو حب ت و ال أ و‬ ‫جا ووى الار ووة الأًا ووا‬
‫(البووحب األفووالل) س و الحظ تن الار ووة تتحوويك ا ووك ح ااووة سووت اسووا طووغ ي ت و األجاووى‬
‫وغط جاوى الوزر ‪Ctrl‬‬ ‫بوخت ثو‬ ‫ا الأؤةوي جاوى ر وة ال أول الأًاوا‬ ‫ر ة ال أل‬ ‫لب‬
‫ال غط جاوى ر وة ال أول ثو البوحب الوى احو ات ھو ل سوتالحظ ظتوار جالاوة الهو اوا‬ ‫اا‬
‫اثول‪ Fuller 1 -‬أل و ا ي وال‬ ‫الار ة الأ الوة تحأول اسو فوش الأبوت البو نق اضو فة ر و لو‬
‫تن تحأل ر ة ال أل ابت ي ن فش اإلس‬

‫ةكل ‪:10‬ت ارق ال أل‬

‫ر ووة ال أوول الت و تيغووب‬ ‫إلضو فة ر ووة جأوول؛ ف ووت ج و طييووق ال ووغط جاووى الأ ً ووة الخ ويي ا و‬
‫اض فة ر ة ج ي ي س ت إض فة ر وة جأول ج يو ي لحو ف ر وة جأول يكوان جو طييوق ال وغط‬
‫هأ ووة‬ ‫‪ Delete‬ا و‬ ‫و لزر األيأ و جا ووى ر ووة ال أ وول الأًااب ووة ح و يت ث و افت و ر تا ووي ح و ف‬
‫ر ست تي رس لة ت ب لاح ف تك جا ت لغيق الح ف‬ ‫اإلفت‬

‫• عالمات تبويب ورقة العمل ‪:‬‬

‫ةكل ‪:11‬إض فة ر ة جأل‬

‫عً ري ج ال الا ل الأاجا ي تسفل ر ة ال أل ح س يحتاي ا ف ال أل تا هن جاى ر ة‬

‫جأل اح ي يأك لي ا ت ص ج ت راق ال أل الأ ي ضة ف كل ا ف ملك نتتًا‬
‫الأب ر اآلت‬

‫ةكل ‪:12‬لي ي ت ا ص ا راق ال أل‬

‫‪ | P a g e 19‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ملك ل غط جاى لر الف ري‬ ‫يأك إض فة ر ة ج ي ي ت ح ف ر ة ت إج ي تبأ ة ر ة‬

‫األيأ جاى الار ة ال شًة فت ي ال هأة الت ل ة ‪:‬‬

‫ةكل ‪ :13‬إض فة ر ة ج ي ي ت ح ف ر ة ت إج ي تبأ ة ر ة‬

‫• تطبي حدود الخلية وتظليلها وتنتيقها‬
‫التحرك حول ورقة العمل ‪Moving Around Worksheet‬‬
‫ر ة ال أل‬ ‫ب التحيك بتالة ف‬ ‫ال ب ي لاب ل ال ل اآلاف ا الخالي ي‬ ‫اا الح‬
‫ت أالن ساي ھأ‬ ‫ات ف ھ ا الف ل ا الأؤك ھ لك ت ات‬ ‫ل ا ف لح جة إلى الت ل ة‬
‫‪.‬‬ ‫الف ري لاحة الأف ت‬

‫الأب ف ل ال غ يي‬ ‫‪ -1‬البارة ‪ Mouse -:‬ھ طيي ة جحة ف لة ف األ‬

‫تك‬ ‫ف لأؤةي(البت ) ھ س تحال إلى األ اي تن ال غط ايي اح ي لزر األيبي ي‬
‫يتحال الأؤةي إلى تةك ل اختافة تً ألجأ ل الت ت اص نت‬ ‫افتيل الخا ة الأح ي‬
‫ل الت ل ةكل الأؤةي افل ر ة ال أل‬ ‫ف ني اج اإلكبل ياض ال‬

‫ةكل ‪:14‬الأؤةي افل ر ة ال أل‬

‫‪ | P a g e 20‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ -2‬لوحة المباتيح ‪Keyboard‬‬

‫‪.‬‬ ‫ستخ اص األست ا لاحة الأف ت‬ ‫الخالي‬ ‫‪ -‬تبتً ا الت ل ن‬
‫تن الخا ة تحالر ا اح ي إلى شًة تي تحتاي‬ ‫‪ -‬ال غط الأز ج لأؤةي ي‬
‫اص افات‬ ‫جاى اؤةي ل ت ة الب ل ت ال‬

‫ةكل ‪ :15‬لاحة الأف ت‬

‫الأبتخ اة لات ل افل ر ة ال أل‪.‬‬ ‫ظ هف الأف ت‬ ‫ل الت ل فا ياض‬ ‫تا ال‬

‫ادخال البيانات الى الخاليا‬

‫ةكل ‪ :16‬ظ هف الأف ت‬

‫ا اؤةي الخالي جاى الخا ة الأًاابة ث اكتب احتاى الخا ة‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ -2‬ثبر الب ل افل الخا ة ح الًيق الت ل ة‪:‬‬
‫اإل ف ل ‪Enter‬‬ ‫✓ افت‬
‫✓ تح األست األرب ة‬
‫‪Tab‬‬ ‫✓ افت‬

‫‪ | P a g e 21‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫استخدامات لوحة المباتيح على ورقة العمل‬

‫✓ لإل ت ل إلى سًي ج ي تسفل البًي الح ل اضغط (‪)Enter‬‬
‫✓ لإل ت ل إلى جأا ج ي يب ر الح ل اضغط (‪)Tab‬‬
‫ث اضغط (‪)Delete‬‬ ‫✓ لح ف احتاى فا ة ‪ :‬افتي احتاى الخا ة ل يجا‬
‫✓ لإل ت ل إلى ن اية البًي ‪/‬ال ف اضغط (‪)Ctrl+Home‬‬
‫ية البًي ‪/‬ال ف اضغط (‪)Ctrl+End‬‬ ‫✓ لإل ت ل إلى‬
‫✓ لإلت ل إلى ن اية ر ة ال أل اضغط (‪)Ctrl+Home‬‬
‫✓ ل يق ال فاف إلى تسفل اضغط (‪)Page Dwon‬‬
‫✓ ل يق ال فاف إلى تجاى اضغط (‪)Page Up‬‬
‫✓ لاتياجا ج تي فً اضغط ( ‪)Ctrl+Z‬‬
‫✓ لا ا ي لأ ت التياجا ج اضغط (‪)Ctrl+Y‬‬

‫تظليل (تحديد) خلية أو مجموعة م الخاليا‬

‫ضوا اؤةوي الخاليو جاوى فا وة ا وة ي و تن الخا وة ا ااوة ا ت توي و لاان األسوا كأو ھوا‬
‫الح ل ف ني اج ‪ Microsoft Word‬ل ت ت تبي ا ااة‬
‫اص أل الت ل ‪: -‬‬ ‫لت ا ل تكثي ا فا ة فا‬
‫‪ -1‬تمھب لأؤةي إلى ت ل فا ة ف ا أال الخالي الأًاا ت ا ات ‪.‬‬
‫الخالي الأًاا‬ ‫ي لزر األيبي لاف ري بتأي ل غط جا ت ث البحب ف إت‬ ‫‪-2‬‬
‫ت ا ات ‪.‬‬
‫ولتظليل خاليا متبرقة‬
‫‪ Ctrl‬بتأي ل غط جا ن أ ظال الأ أاجة الث ة ھك ا‬ ‫‪ -3‬اضغط افت‬
‫ي ب تيك ج الق ص نت ال أا ة‬ ‫‪ Ctrl‬ھا آفي افت‬ ‫ي ب االح ة تن افت‬

‫ةكل ‪ :17‬ت ا ل فالي اتفي ة‬

‫‪ | P a g e 22‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫لتحديد ورقة العمل كاملة‪:‬‬

‫)‪(Ctrl+A‬اضغط جاى افت ح‬

‫ال فاف اا األجأ ي ف ال از ية ال ب ر ال ا ت ال از ية ال أ‬ ‫ت ت ي جاى ايبا ت طا رؤ‬
‫ر ة ال أل‬ ‫ال ا ا‬

‫ةكل ‪ :18‬تح ي ر ة ال أل ك ااة‬

‫الاھاب الى خلية معينة مباشرة وفؤكل سريع‬

‫‪ -1‬إمھب إلى ال فحة اليه ب ة ‪ Home‬ا ا أاجة ت ال األاي تحييي ‪Edit‬‬

‫‪ -2‬خت ر األاي حس تح ي ‪Find and Selecting‬‬
‫إلى ‪Go To‬‬ ‫‪ -3‬تفتي تاي ال ھ‬
‫إل ت و ف و الأكو ن الأخ ووص‬ ‫ف و ي تووب ج وواان الخا ووة الأًاووا ال و ھ‬ ‫‪ -4‬ت تووي ل و‬
‫تسفل ال ف و و ي ايجا ‪ Reference‬اث ل ) ‪ (AZ7‬ثو ختو ر تاوي اإل ت و ل إل وووى ‪Go To‬‬
‫اإل ف ل ‪ Enter‬ا لاحة الأف ت ‪.‬‬ ‫ا تجاى ال ف ي ث ال غط جاى افت‬

‫إلى فا ة ا ة اً ةيي‬ ‫ةكل ‪ :19‬ال ھ‬

‫‪ | P a g e 23‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫التنتي ‪Formatting‬‬
‫✓ ت ب ق ا تي الخا ة‬
‫✓ ت ب ق ا تي الب ل‬
‫✓ استخ اص يت ط ق ف رال الت ب ق‬
‫✓ ت ب ق ال فاف األجأ ي‬
‫✓ اج فك ال اج لاخالي‬
‫✓ تغ ي ارتف ل ال فاف األجأ ي‬
‫الخالي الب ل ‪.‬‬ ‫✓ تغ ي ات‬

‫ةكل‪ :20‬الت ب ق‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج اكسل ‪ EXCEL‬اكتب هذه البيانات بحجم خط ‪ 18‬ونوع الخط ‪( Tahoma‬ورقة‬
‫عمل ‪)1‬‬
‫بنات‬ ‫بنين‬ ‫الكلية‬
‫‪2620‬‬ ‫‪2230‬‬ ‫المحاسبة‬
‫‪1850‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫التأمين‬
‫‪1060‬‬ ‫‪1350‬‬ ‫البنوك‬
‫‪1480‬‬ ‫‪1530‬‬ ‫اإلدارة‬
‫‪2250‬‬ ‫‪1860‬‬ ‫الحاسب اآللي‬

‫ثم يقوم المتدرب بعمل األتي ‪-:‬‬

‫‪ - 1‬كتابة عناوين األعمدة والصفوف بخط غامق ومائل ولون أحمر‪.‬‬

‫‪ | P a g e 24‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ - 2‬عمل حدود مفردة للخاليا وتظليل العمود األول بلون أخضر فاتح‪.‬‬
‫‪ - 3‬أعد تسمية ورقة العمل بأسم «كلية التجارة »‬
‫‪ - 4‬حفظ الملف باسم «أقسام الكلية ‪ » 1‬على ‪.drive E‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج إكسل ‪ EXCEL‬اكتب هذه البيانات مع مراعاة التنسيق (ورقة عمل ‪)2‬‬

‫ث يقوم المتدرب عمل اآلتي‪:‬‬

‫‪Koufi Monotype‬‬ ‫‪ 18‬لخط ال اف‬ ‫كت ة ال اان اليه ب ف فالي ا ا ة ح‬ ‫‪-1‬‬

‫ل ا الخا ة ‪E5‬‬ ‫ن اية ال‬ ‫ن اية ا الخا ة ‪C5‬‬

‫‪ - 2‬تغ ي فط ج ي األجأ ي ج ي ال فاف إلى ‪ 12‬ال ‪ Tahoma‬اسا جييم‬

‫ي ك ااة‬ ‫األجأ ي ل بتاجب ال‬ ‫‪ - 3‬تبق ح‬

‫ي اص الأت ر نتثب ر ال ف‬ ‫ل‬ ‫از جة حال ال‬ ‫ل ح‬ ‫افي ي لا‬ ‫‪ - 4‬جأل ح‬

‫ل‬ ‫األ ل ا ال‬

‫‪ - -5‬حفظ الأاف س (الأب ل) جاى ‪drive D‬‬

‫‪ | P a g e 25‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الخلفية العلمية‪:‬‬

‫تنتي مظھر الخلية‬

‫حدود الخلية ‪Cell Borders‬‬
‫‪ 1‬ظال الخالي الأًاابة‬
‫‪ Border‬ا ا أاجة ت ااي الخط‪.‬‬ ‫‪ 2‬تمھب إلى األاي ح‬
‫‪ 3‬تفتي ةكل اإلط ر لا ا ال هأة الت ت ي‬
‫‪ -‬سفا ‪ Bottom‬ج ‪ -‬األيبي ‪ - Left‬تيأ ‪Right‬‬ ‫ي ايب ل ت ‪ -‬جااي ‪Top‬‬ ‫‪.4‬‬
‫أو‬
‫‪ 1‬ح الخا ة ت الخالي الت تيي ت ب‬
‫افتي( ت ب ق فالي )‬ ‫‪ 2‬ث ت ي نزر الف ري األيأ جا‬
‫‪ 3‬استخ ص ايبا الحاار ت ب ق الخالي لت ب ق احتاي ل الخالي الأح ي‬
‫‪Border‬‬ ‫‪ 4‬إ‪1‬فتي ح‬

‫الخا ة‬ ‫ةكل‪:21‬ح‬
‫مالحظة‪-:‬‬
‫غط ايي تفيى جاى الأيب ل األرب ة الب ة‪.‬‬ ‫إما تر تغ ي لان اإلط ر ي ب تن‬

‫‪ | P a g e 26‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الغا اطار وحدود مدول‬

‫م أمل الغا اطار وحدود مدول‬
‫‪ 1‬ظال الخالي الأًاابة ‪.‬‬
‫‪ 2‬إمھب إلى ت ب ق ‪ Format‬تفتي فالي ‪Cells.‬‬
‫‪Bounders‬‬ ‫‪ 3‬إفتي ح‬
‫لأؤةي حتى ت ً‬ ‫اغ تي ةكل ألي إط ر ا الأيب ل الت ل ة ملك ل ي جا‬ ‫‪4‬‬
‫ف رغة‬
‫– سفا ‪ Top‬ت – جااي‬ ‫جو ‪ -‬تيبي ‪Bottom‬‬ ‫‪Left‬‬ ‫‪ – Right‬تيأ‬
‫م أمل الحصول على خلفية مليئة األلوان ‪ Background Fill Colors‬لغيق إض فة‬
‫تًا الخًاال الت ل ة ‪: -‬‬ ‫ت بلة الى الخا ة ناان ا‬
‫ح (ظال) الخالي الأًاابة الت تيي تن ت ان لت فاف ة‪.‬‬
‫اضغط جاى تاي ت بلة ا ةييط األ ال ث افتي الاان الأًاا ا ال هأة‬
‫أو‬
‫‪ 1‬ح الخا ة ت الخالي الت تيي ت ب‬
‫افتي( ت ب ق فالي )‬ ‫ث ت ي نزر الف ري األيأ جا‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬استخ ص ايبا الحاار ت ب ق الخالي لت ب ق احتاي ل الخالي الأح ي‬
‫‪ 4‬تفتي ت بلة ‪Fill tab‬‬
‫ةكل‪:22‬إض فة تلاان‬

‫ةكل‪:23‬إض فة تلاان‬

‫‪ | P a g e 27‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫مرفع حوار تنتي الخلية ‪Format Cells Dialog‬‬

‫يت ال ايبا الحاار ھ ا اا ج ي جالا ل تبايب تس س ة كل جالاة تتفيل إلى فل ل يأك‬
‫ال فال إلى ھ ال ف ي ج طييق اآلت ‪-:‬‬
‫‪ o‬ح الخا ة ت الخالي الأًاا تًب ق الت ب ق جا ت ‪.‬‬
‫‪ o‬اضغط جاى األاي ايبا حاار الأًاق ‪ Dialog Box Launcher‬او ا أاجوة األر و ص‬
‫‪ Number Group‬جاوى ةوييط ال وفحة اليه بو ة ‪ Home Ribbon .‬ت توي فو ي‬
‫تحتاي جاى ستة جالا ل تبايب تس س ة ھ ‪:‬‬
‫‪ -1‬الرق ‪Number‬‬
‫ت تي ھ ال ف ي ج ت ف األاي ت ب ق فالي تحتاي جاى جزه ‪- :‬‬
‫‪ )1‬فئااة ‪ Category -:‬ت ووي فوواق تحو الخ و رال فو الأيبووا فلووة ثو حو‬
‫الخ رال الت تيي تح ي ت ب ق ر لت ي يق الأيبا أامج ك ف ة ظتار‬
‫ور‬ ‫تو ري‬ ‫جأاوة حبو‬ ‫الخالي الأح ي لت بو ق الو ي(ج ص ر و‬
‫ت ي فواق اخ وص‬ ‫ص ف ص) تح‬ ‫بًة الاية كبار جاأ‬
‫ة لالر ص كياال لاأ ت ل اثالن ‪.‬‬ ‫إما تر ل إ ش ت ب ل اخ‬
‫‪ )2‬نموذج ‪ Sample -:‬جويق ك ف وة ظتوار الأبوت الخو ص وك لخ و رال‬
‫الت تح ھ‬

‫ةكل‪ :24‬ايبا حاار ت ب ق الخا ة‬

‫‪ -2‬المحاذاة ‪Alignment Tab‬‬

‫ت ً ا أاجة ا الخ رال غ ي الأت حة ف تةيطة األ ال تت ان ا ج ي ت ااوي‬
‫ھ ‪:‬‬
‫احو ماي تفق نو ‪ Horizontal Alignment -:‬تغاووب ت بو ل احو ماي الو ص ھو‬
‫ااجا ي ف ةييط األ ال يأك افت ر تح ف رال ايبا ال هأة تفق ة لتغ ي‬

‫‪ | P a g e 28‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ -3‬الخط ‪Font‬‬
‫وي ا و الأووؤثيال الت و تبووتخ ص لغوويق إجً و ط و ا ج و جاووى الخالي و‬
‫ت و ج و ن ا كب و نا‬
‫يأك تًب ق الت ب ق اج اي الت ل ‪:‬‬
‫ح الخالي الأًاا الت ب ق جا ت ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫اضغط جاى تاوي ايبوا حواار الأًاوق ‪ Dialog Box Launcher‬او ا أاجوة‬ ‫‪2‬‬
‫‪Ribbon Home‬‬ ‫األر ص ‪ Number Group‬جاى ةييط‬
‫اضوغط جاوى جالاوة تبايوب الخوط ‪ Font‬ثو تاوي تسواا الخوط ‪Font Style‬‬ ‫‪3‬‬
‫الخط ‪. Font Size‬‬ ‫ح‬
‫اضووغط جا ووى جالا ووة التباي ووب الأ ووؤثيال ‪ Effect‬ث و تاووي إفت وياق ف ووالل‬ ‫‪4‬‬
‫‪ Strikethrough‬حيف تسفل ت تجاى ‪Superscript or Subscript‬‬

‫ةكل‪:25‬إض فة اؤثيال‬
‫‪ -4‬حدود ‪Borders‬‬
‫ج و ال وي فواق أوط فوط اليسو فو الأيبووا الو أط ثو ت وي فواق األتلرار الأاجوا ي تحور إجو ا ال‬
‫ت ووي فوواق الووزر بااال‬ ‫جاووى الخالي و الأح و ي إل اللووة ك فووة الحو‬ ‫لتًب و ق الح و‬ ‫ابووً ة ت ح و‬
‫ت إلالتت ‪.‬‬ ‫يأك ك تي ن ال ي فاق ااح ضأ ايبا ال ص إلض فة الح‬
‫إما‬ ‫أوط الحو‬ ‫‪ )1‬فط ‪ Line -:‬ح تح الخ رال تحر أط لتح يو ح و فوط اليسو‬
‫الأاجووا ي لف وول ح و ف و ر‬ ‫تر ل تغ ووي ح و أووط سووًي اليس و جاووى تي ا و الح و‬
‫ح ووس تييو ظتووار‬ ‫أووامج حو‬ ‫فو‬ ‫أووط البووًي الو ي تييو ثو ت ووي فوواق ح ووة الحو‬
‫أط فط اليس ال ي ‪.‬‬
‫‪ )2‬الاان ‪ Color - :‬ح لان ا ال هأة لتغ ي الاان لا ص ت ال ه الأح ‪.‬‬

‫‪ | P a g e 29‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫تحر إج ا ال ابً ة لتًب ق الح‬ ‫‪ )3‬إج ا ال ابً ة ‪ Presets -:‬ح ف رال الح‬
‫‪. )None‬‬ ‫جاى ال *ي الأخت ري ت إلالتت ‪Outside (Inside‬‬
‫‪ Border - :‬ت ي فاق أط فط اليس ف الأيبا ال أط ث ت ي فاق األلرار‬ ‫‪ )4‬ح‬
‫جاى الخالي الأح ي ‪.‬‬ ‫لتًب ق الح‬ ‫الأاجا ي تحر إج ا ال ابً ة ت ح‬
‫ت ي فاق الزر نال ‪ None‬يأك ك تي ن ال ي فاق ااح ضأ‬ ‫‪ )5‬إللالة ك فة الح‬
‫ت إلالتت ‪.‬‬ ‫ايبا ال ص ألض فة الح‬

‫الخا ة‬ ‫ةكل‪:26‬ح‬

‫‪ -5‬التعبئة ‪Fill‬‬
‫تحتاي جاى الفل ل الت ل ة ‪-:‬‬
‫‪ )1‬لان ال أامج ‪Pattern Color‬‬
‫‪. Pattern Style )2‬ال أامج طيال‬
‫‪ )3‬لان الخاف ة ‪. Background Color‬‬
‫‪ )4‬ت ث ي الأائ ‪. Fill Effects‬‬
‫‪ )5‬تلاان تكثي ‪More Color‬‬

‫شكل ‪:27‬تعبئة الخلية‬

‫‪ | P a g e 30‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج إكسل ‪( EXCEL‬ورقة عمل ‪ )3‬لعمل اآلتى‪:‬‬
‫• إنشاء مجلد على سطح المكتب وحدد له اسما (تدريبات – اسمك )‬

‫إنشاء داخل المجلد السابق مجلد آخر باسم )‪–Excel‬اسمك)‪.‬‬ ‫•‬

‫‪ -1‬يقوم المتدرب بإدخال البيانات التالية على برنامج اإلكسل بدءا من الخلية ‪A1‬‬
‫‪-2‬غيرعرض العمود ‪ A‬و العمود ‪ C‬لتتسع للبيانات الموجودة فيهما‪.‬‬
‫‪ -3‬غير ارتفاع الصف رقم ‪.1‬‬
‫‪ -4‬أضيف ‪ 3‬صفوف أعلى الصف رقم ‪.1‬‬
‫‪ -6‬احذف سجل الطالب " علي عيسي"‪.‬‬
‫‪ -7‬عدل اسم الطالب "صالح حسين" إلى "صالح حسن"‪.‬‬
‫‪ -8‬أعيد تسمية ورقة‪ 1‬باسم " درجات الطالب"‪.‬‬
‫‪ -9‬أضف تسلسل لألرقام في عمود "مسلسل"‪ ،‬باستخدام التغبئة التلقائية‪.‬‬
‫احذف ورقة‪ ، 3‬من المصنف‪.‬‬ ‫‪-10‬‬
‫رتب جميع البيانات تنازليا علي حسب «المجموع» ‪.‬‬ ‫‪-11‬‬
‫قم بإلغاء الترتيب‪.‬‬ ‫‪-12‬‬
‫أعد ترتيب جميع البيانات تصاعديا علي حسب «األسم» ‪.‬‬ ‫‪-13‬‬
‫قم بإلغاء الترتيب‪.‬‬ ‫‪-14‬‬

‫‪ | P a g e 31‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الخلفية العلمية‬
‫تنتي األعمدة والصبوف ‪Formatting Columns and Rows‬‬
‫حة‬ ‫ني اج اإلكبل يأاك ج ي ت ب ل اتأة تبتخ ص تت ال اا األجأ ي ال فاف ا‬
‫اإلرتف ل ال يق‪.‬‬
‫عرض عمود ‪Column Width‬‬
‫تحيف األجأ ي ف ال تة ال أ ى لا أا الأًاا تغ ي ال يق ي‬ ‫‪ 1‬حيك الأؤةي ن‬
‫ات كب‬ ‫ات ھ‬ ‫س تحال الأؤةي الى ةكل ستأ‬ ‫‪2‬‬
‫لات غ ي ت‬ ‫ال أ‬ ‫‪ 3‬اضغط لزر األيبي لاف ري ابتخ ا طيي ة البحب اإلفالل ات‬
‫ال ب ر لات ب ي س تي ر اا البحب يش ي الى جيق ال أا ‪.‬‬

‫شكل ‪ :28‬جيق جأا‬

‫تغير ارتباع الصبوف ‪Change Row Height‬‬
‫ا‪-‬ر ص‬ ‫ن‬ ‫‪ 1‬حيك الأؤةي إلى ح فة ال فاف ب لتح ي‬
‫اضغط اا األستأيار‬ ‫ات كب‬ ‫ت ھ‬ ‫س تحال ةكل الأؤةي إلى ةكل ستأ‬ ‫‪2‬‬
‫ل غط البحب إلى تن ت ل إلى الأبتاى الأًاا‬ ‫‪3‬‬
‫الح ل ة لالرتف ل‬ ‫‪ 4‬ستش ھ ايبا حاار يحتاي جاى األ‬

‫ةكل‪ :29‬تغ ي إرتف ل ال فاف‬

‫حاف صبوف ‪ /‬أعمدة (‪:)Delete Columns & Rows‬‬

‫ل ي جاى اس ال أا ت ر ال ف ل ت ت ا ا‬ ‫‪ 1‬افتي ال أا ت ال ف الأ اي ح ف‬
‫اً ةيي‬

‫‪ | P a g e 32‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ 2‬ت ي جاى تاي ( ص) ضأ ا أاجة (فالي ) ا الشييط ( ال فحة اليه ب ة) ل ت‬

‫اً ةيي ح ف ال أا ت ال ف ك فة احتاي ت ف ح ل ال ي جاى ف ر الح ف ن ن‬
‫ي ايبا الخ ر لتخت ر ا تيغب ح ف‬ ‫الت ا ل س‬

‫ةكل‪ :30‬ح ف طفاف ‪ /‬تجأ ي‬

‫ادراج صبوف ‪ /‬أعمدة (‪:)Insert Columns & Rows‬‬

‫الطريقة األولي‬
‫‪ 1‬ت ي جاى اا ا ال ف ت ال أا ال ي تيغب اض فة ال ف ت ال أا با‬
‫‪ 2‬ت ي جاى تاي (إ راج) ضأ ا أاجة (الخالي ) ا‬
‫ةييط (ال فحة اليه ب ة) لت ي هأة تًاب تح ي ا تيغب اض فت‬

‫‪ 3‬ت ي جاى اإلض فة الأًاابة(طف جأا ) ف ح ل ال ي‬

‫الت ا ل لا ف ت ال أا فان البي اج س اص اً ةيي اض فة‬ ‫جاى ف ر اإلض فة‬
‫جاى‬ ‫طف ت جأا ن‬

‫ةكل الت ا ل‬

‫ةكل‪ :31‬إ راج طفاف ‪ /‬تجأ ي‬

‫‪ | P a g e 33‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الطريقة الثانية‬
‫لت ي‬ ‫‪ 1‬ت ي نزر الف ري األيأ جاى اا ا ال ف ت ال أا ال ي تيغب إلض فة با‬
‫هأة ف رال‬
‫‪ 2‬ت ي جاى ف ر ( ادراج) ل ت اً ةيي إض فة جأا ت طف بل ال أا ت ال ف ال ي‬
‫ت تح ي‬

‫ةكل‪ :32‬إ راج طفاف ‪ /‬تجأ ي‬

‫تغيير اتجاه الخاليا والبيانات‬
‫هأة ( ‪) page layout‬‬ ‫‪ 1‬ت ي جا‬
‫‪ 2‬ت ي جا لر ( ‪)sheet Right-to-left‬‬

‫الخالي الب ل‬ ‫ةكل‪ :33‬تغ ي ات‬

‫• ادخال البيانات ومعرفة أنواعها‪:‬‬
‫إن طب ووة الب و ل الأ فاووة اختافووة تأ ا و ن حبووب الح جووة فأ ت و األر و ص الت و ت و فات إلووى الخا ووة‬
‫اي وة اكبوي ھ لوك‬ ‫ھو ا الوي ھوا كب وي جو ا اأو يتو‬ ‫الت ح ل ج ھ حاال ‪ 32000‬ر‬
‫اص الأ فاة إلى الخا ة ك لك يأك إ ف ل الأ ال الى الخالي ‪.‬‬ ‫ال‬

‫ادخال القي‬
‫ال أاوة‬ ‫الق ھ ا أاجة الب ل الت ت رج ف الخالي لغويق حبو نت ھو تشوأل (التو ري‬
‫وواص ‪.‬‬ ‫الا وور األر و ص ال بووب الألايووة) جا نأو و ن إ فو ل الب و ل تختاووف جو إ فو ل ال‬
‫ف ا ت اص ا ف ل ق أة ر أ ة اكبي ا اب حة الخا ة فو ان ني و اج اإلكبول ي واص سوتب ال الو ي‬
‫كأ فو ح لوة الو ص يأكو‬ ‫ل‬ ‫باباة ا الياز (‪ )#####‬ت ت ي اص فت ر التيق ال اأ‬

‫‪ | P a g e 34‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫غة ت يأك تاسو ا ال أوا حتوى‬ ‫ال غط جاى الخا ة ا ث اي ي ك ال الق أة ف ةييط ال‬
‫يتأك ا جيق ك ال الق أة‬
‫✓ إ ف ل ق أة جشيية است أل ال ًة ن ا ا الف طاة‬
‫اس‬ ‫✓ إ ف ل ق س لًة يأك إ ف ل الياز (‪ )-‬بل الي ت ن‬
‫ضأ الخا ة‪.‬‬ ‫✓ كل األر ص ستيتب ا جتة ال أ‬

‫ادخال أرقام ‪Entering Numbers‬‬

‫ا فل‬ ‫ر ة ال أل ت ي فاق إح ى الخالي ‪.‬اكتب األر ص الأًاابة ث اضغط افت‬ ‫ضأ‬
‫‪.‬‬ ‫‪ Enter‬ت ‪ Tab‬ا لاحة الأف ت‬
‫ا ف ل ف طل األسًي نااسًة‬ ‫االح ة ‪ -:‬ل ت ة الب ل ف سًي ج ي افل الخا ة‬
‫ال غط جاى ‪. Alt+Enter‬‬
‫ادخال النصوص ‪Entering Labels‬‬
‫ھو إ ف و ل الأبووأ ل ف و الخالي و ح ووس ا تت اوول اووا الحب و ل اًا و اثوول تبووأ ة فا ووة ايبووا‬
‫جاى ح لة‬ ‫ص ف ا يكان ال ص الأكتا ف فا ة ا كب ي ج ا فان سااك إكبل يختاف ن‬
‫الخا ة الح ل ة ‪- :‬‬ ‫الخا ة الأتااج ي جاى يأ‬
‫‪ -‬إما ك ر ف رغة إكبل س يق ال ص الف هم ف ت ‪.‬‬
‫ك ال ال ص س ً ى ااجا ضأ الخا ة ل‬ ‫ف رغة س ًا إكبل ال ص ل‬ ‫‪ -‬إما ل ت‬
‫فط‬ ‫إكبل س يق ال ص ف الأك ن الأت‬
‫غة ليؤية ك ال‬ ‫ف ھ الح لة ي ب ال غط جاى الخا ة ا ث التح ق ا ةييط ال‬
‫احتاي ل الخا ة‪.‬‬

‫ادخال المعادالت ‪Entering Formulas‬‬

‫ا و الأ و ال إح و ھأ الأ و ال ال و ھزي األف وويى‬ ‫تن ني و اج اإلكب وول يحتوواي جا ووى ط و غت‬
‫كت ة الأ لة الأًاابوة؛ ح وس تن الأ لوة تأثول ال أوا الف ويي لبي و اج اإلكبول الأأ وزي لأتو ري‬
‫تتأ ز أ يا ‪-:‬‬ ‫الأبتخ ا‬
‫✓ الأ لة عً ري ج (تر ص ‪ -‬راال ري ض ة ‪ -‬إة ري لي الخا ة ‪ -‬ظ فة اب تة (‪.‬‬
‫ق ااجا ي فى فالي تفيى افل طفحة الب ل ‪.‬‬ ‫✓ الأ لة الت ف ا ت حب‬
‫✓ الأ لو ووة ي و ووب تن تب و و ت الاو ووة يب و و ى (ا) تتًعت و و ا أاجو ووة ا و و ال الا و و ل(‪- :‬‬
‫ال )‬

‫‪ | P a g e 35‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫• نقل ونتخ وحاف ودمج الخاليا‬

‫ل احتاي ل الخالي ا اك ن آلفي ملك‬ ‫ُيأك ك ني اج ال ا ل اإلل تي ة ا تحييك‬
‫تً ل الخًاال الت ل ة‪:‬‬
‫حاف الخاليا‪Delete :‬‬
‫ح الخالي الت تيغب ح ف احتااه ًيق التح ي الت ت اأت‬
‫اضغط جاى اف تح )‪ (Delete‬ل ت اً ةيي ح ف الق ا جاى الخالي‬
‫لنقل القي لخاليا مديدة‪Cut :‬‬
‫ا‬ ‫‪ 1‬ح الخالي الت تيغب ف‬
‫)‪ (Ctrl+X‬ت إة ري (المقص) ضأ ا أاجة (الحافظة‬ ‫‪ 2‬اضغط جاى اف تح‬
‫‪ )Clipboard‬ا ةييط (الصبحة الر يتية)‬
‫األجأ ي ال فاف لاخالي الت تيغب ف إض فت جاى‬ ‫‪ 3‬ح فالي ج ي ي اب ية ل‬
‫الخالي ال ي ي‬
‫)‪ (Ctrl+V‬ت إة ري (لص ‪ )paste‬ضأ ا أاجة (الحافظة‬ ‫‪ 4‬اضغط جاى افت ح‬
‫‪ )Clipboard‬ا ةييط (ال فحة اليه ب ة) ل ت اً ةيي إض فة الق جاى الخالي‬
‫ال ي ي‬
‫لنتخ الخاليا‪Copy :‬‬
‫‪ 1‬ح الخالي الت تيغب ن بخ‬
‫)‪ (Ctrl+C‬ت إة ري ( ب ) ضأ ا أاجة (الح ف ة) ا ةييط‬ ‫‪ 2‬اضغط جاى افت ح‬
‫(ال فحة اليه ب ة)‬
‫أر ن بخ‬ ‫األجأ ي ال فاف لاخالي الت‬ ‫‪ 3‬ح فالي ج ي ي اب ية ل‬
‫)‪ (Ctrl+V‬ت إة ري (ل ق) ضأ ا أاجة (الح ف ة) ا ةييط‬ ‫‪ 4‬اضغط جاى افت ح‬
‫(ال فحة اليه ب ة) ل ت اً ةيي إض فة الق جاى الخالي ال ي ي‬

‫ةكل‪ :34‬ب الخالي‬

‫‪ | P a g e 36‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫نتخ التنتي ‪paint formats‬‬

‫‪ .1‬ح الخا ة الت تيي ت ب قت ‪.‬‬
‫‪ .2‬اضغط جاى ت اي ب الت ب ق ‪ Format Painter‬ا ةييط ‪Home Ribbon .‬‬
‫‪ Clipboard Group‬ا أاجة‬
‫‪ .3‬س تحال الأؤةي أ ي الأي ر ف س حة ال أل إلى فية ي جالاة لاه ف آن‬
‫اح ‪.‬‬
‫‪ 4‬امھب إلى الخا ة الت تيي تن ي ًبق جا ت الت ب ق الب نق‬
‫أ ي ال غط لزر األيبي جاى الخا ة الأًاابة س تحال إلى الت ب ق ال ي‬ ‫‪5‬‬
‫افتاح إلى فالي تفيى ف ت ال غط الأز ج جاى فية ي‬
‫ن‬ ‫‪ .6‬إلاك ن إ الت ب ق‬
‫الت ب ق لت ً ف لة إلى ج ي فالي ل ش ايي اح ي‪.‬‬

‫دمج الخاليا ‪Merge Cells‬‬

‫تحت ج إلى تن ت ا ا ا أاجة فالي إلى تن ت ان فا ة اح ي لت ا ج اا ن لب ل‬
‫الخا ة اتًا الخًاال ااألت ة ‪- :‬‬
‫ا ت‬ ‫✓ ح الخالي الأًاا‬
‫✓ اضغط جاى الزر اج تاس ط ‪ Merge and Centre‬ا ةييط الت ب ق‬
‫‪ Unmerge Cells‬ف ت ج طييق تح ي الخالي الأًاا‬ ‫اج فالي‬ ‫✓ تا إللغ‬
‫ا ت‬ ‫إلغ‬
‫اج ‪ Unmerge‬ا ال هأة الأ ب لة ف رال ال اج‬ ‫✓ ث ال غط جاى تاي إلغ‬
‫‪Merge Option‬‬

‫ةكل‪ :35‬اج الخالي‬

‫‪Insert Comments‬‬ ‫اضافة تعلي‬
‫ت ي فاق الخا ة الت تيي إض فة ت ا ق إل‬
‫ف جالاة التبايب اياج ة ف الأ أاجة ت ا ل ت ي فاق ت ا ق ج ي‬
‫ت تضغط جا الزر األيأ لاف ري ث تفتي ‪insert comments‬‬

‫‪ | P a g e 37‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :36‬تض فة ت ا ق‬

‫اظهار وإخبا أوراق العمل ‪Worksheet‬‬

‫‪ 1‬ح ت راق ال أل الأًاابة إفف ؤھ‬
‫‪ 2‬اضغط جاى تاي ت ب ق ‪ Format‬ف ا أاجة الخا ة ‪ Cell Group‬ف ال فحة‬
‫اليه ب ة ‪Home Ribbon‬‬
‫اإلظت ر ‪Hide & Unhide‬‬ ‫‪ 3‬حيك الأؤةي إلى اإلفف‬
‫ر ة جأل ‪Hide Sheet‬‬ ‫‪ 4‬اضغط جاى إفف‬
‫‪ .5‬إلاك ن ت ا ال أا ة الب ة ل غط جاى الزر األيأ لاف ري جاى ر ة ال أل افت ر‬
‫ر‪.‬‬ ‫هأة اإلفت‬ ‫تاي إفف ا‬

‫ةكل‪ :37‬اظ ر إفف ت راق ال أل‬

‫‪ | P a g e 38‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫اظهار وإخبا األعمدة والصبوف وتثبيته (‪)Freeze panel‬‬ ‫•‬

‫‪ 1‬ح األجأ ي ‪ /‬ال فاف الأًاابة لًيق الب ة‬

‫ر يحتاي جاى‬ ‫‪ 2‬اضغط لزر األيأ لاف ري جاى اك ن التح ي س تي ةييط افت‬
‫هأة‬
‫‪ Hide‬إلظت رھ افتي تاي ‪Unhide‬‬ ‫‪ .3‬افتي إفف‬

‫ال فاف‬ ‫ةكل‪ :38‬إظ ر إفف األجأ ي‬

‫تجميد األلواح (‪:)Freeze Panes‬‬
‫وي الأبوتخ ص‬ ‫كاأة (ت أ ) تثب ور جو ان او الخاليو ح وس ا تتحويك ت تختفو او‬ ‫ُي‬
‫ت ال ب و ر يأك و ت ف و جأا ووة‬ ‫حتووى ف و ح و ل تحييووك ال ووفحة لألجاووى األسووفل كو لك لا أ و‬
‫(الت أ ) تً ل الخًاال الت ل ة‪:‬‬
‫‪ 1‬ت ي جاى الخا ة الت تيغب نت أ األلاا انت ا ا‬
‫‪ 2‬ت ووي جا ووى لر (ت أ و و األجو و از ) ضو و أ ا أاج ووة (إطو و ر) او و ةو وييط (ج وويق) ل ًو و‬
‫ف رل (ت أ ال ف األ ل ت أ ال أا األ ل ت أ األج از )‬
‫‪ 3‬ت وي جاوى لر (ت أ و األجو از ) لت بو ر وة ال أوول إلو ى ترب ووة ت بو ص او فا وة (الت أ و )‬
‫لتثبر الخالي ال ا ا ال ة ال بيى لار ة ال أل‬
‫ح ووس سووتً ى‬ ‫‪ 4‬لاتًب ووق ‪ :‬ف و الخً واال الب و ة ث و تحوويك نار ووة ال أوول لألسووفل ال أ و‬
‫الخالي الأ أ ي ااجا ي ا أ تحيكر‬
‫‪ 5‬إللالة الت أ ‪ :‬تج ت ف الخًة (‪ )2 1‬اا افت ر ف ر (إلالة ت أ )‬

‫التعبئة التلقا ية للتنتي والمحتويات‬

‫اي ت ألح الخالي ث تًب ق الت ب ق ت ت يار احتااه ت‬ ‫اإلل تي‬ ‫يح ق البي اج الأ‬
‫ساباة تر ص ت تااري تف ا فًاي ا ة جاى ج ا الخالي جاى ر ة ال أل يأك‬ ‫إش‬
‫تًب ق ملك جاى ال حا الت ل ‪:‬‬
‫❖ تعبئة التنتيقات (‪)Format Fill‬‬

‫‪ | P a g e 39‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫بق تح الخالي لت ان ه ايجا لاخالي األفيى ث ت ي افا‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬ت ي جاى لر ( ب الت ب ق ‪ ) copy paint‬ضأ ا أاجة (الح ف ة) ا ةييط‬
‫(ال فحة اليه ب ة)‬
‫‪ 3‬ضا اؤةي الف ري جاى ت ل فا ة ا الأ أاجة الت س ت ب الت ب ق ل حتى ي ي‬
‫إة ري ( ) اا استأيار ال غط البحب جاى الخالي‬ ‫اؤةي الف ري شكل فية ي جا‬
‫ب الت ب ق ل‬ ‫الت تيغب ف‬
‫تحييي لر الف ري‬ ‫‪ 4‬س ت ل الت ب ق اً ةيي لاخالي الأ ااة‬
‫‪ 5‬احظ تن ت بلة الت ب ق ا أة ج ان ف ت ب ق ال الخًاط األلاان غ يه ا‬
‫الت ب ل الخ طة لخا ة‬

‫❖ التعبئة التلقا ية للمحتوى(‪)Content Fill‬‬

‫ةكل‪ :39‬ت بلة الت ب ل‬

‫ري تا ه ن ق أة اكيري ن ن‬ ‫يب ج ك ني اج (ال ا ل اإلل تي ة) ا ت بلة الخالي الأت‬

‫الا ا ألايي ( ل ب ) ملك تً ل الخًاال الت ل ة‪:‬‬
‫ري‪:‬‬ ‫‪ 1‬ت ي جاى الخا ة الت تيي ت بلة احتااه ف الخالي الأ‬
‫‪ 2‬اضًط اؤةي الف ري جاى اليك األيبي البفا ا الخا ة ح س ي ي اؤةي ال ب (غ اق‬
‫الاان ن ا الشكل ( ))‬
‫ال ي تيغب‬ ‫‪ 3‬ت ي جاى الأؤةي اا استأيار ال غط اسحب الت ب ق نااسًة الف ري ات‬
‫ي‬
‫تحييي لر الف ري‬ ‫‪ 4‬س ت اً ةيي ت بلة الق أة مات جاى الخالي الأ ااة‬

‫‪ | P a g e 40‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :40‬ت بلة الخالي‬

‫❖ تعبئة سلتلة األرقام (‪:)Numbers Chain Fill‬‬

‫يبو ج ك ني و اج (ال و ا ل اإلل تي ووة) او ت بلووة الخاليو الأت و ري تا ه و ن ق أووة اتت ووة او‬
‫الق الي أ ة التااري األحيف الأتباباة ن ن الا ا لات بلة ال ية ملك تًو ل الخًواال‬
‫الت ل ة‪:‬‬
‫ت ريخ ) ن أ فتيي ا ة لتشك ل ساباة‬ ‫(ر أ‬ ‫‪ 1‬تكتب ق أت‬
‫بحب الف ري جا أ‬ ‫‪ 2‬ح الخا ت‬
‫‪ 3‬اضًط اؤةي الف ري جاى اليك األيبي البفا ا الخا ة ح س ي ي اؤةي ال ب‬
‫ال ي‬ ‫‪ 4‬ت ي جاى الأؤةي اا استأيار ال غط اسحب الت ب ق نااسًة الف ري إلت‬
‫تيغب ي‬
‫تحييي لر الف ري‬ ‫شكل اتت ل جاى الخالي الأ ااة‬ ‫‪ 5‬س ت اً ةيي ت بلة الق‬

‫ةكل‪ :41‬ت بلة ساباة األر ص‬

‫ليفية حماية ورقة العمل والمصنف وكيفية الغا الحماية‬ ‫•‬

‫يأك حأ ية ر ة ال أل التى تحتاى جاى ن ل ه اة ت سيية ل لك يأك حأ ية ر ة ال أل‬

‫ف كأا‬ ‫ت الأ‬
‫‪ | P a g e 41‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫❖ حماية ورقة العمل ‪Protecting a Worksheet‬‬

‫يت حأ ية ر ة ال أل ككل ا ج ا الخالي التى ت ت ً ل الحأ ية ن‬
‫ختي األاي حأ ية ر ة‬ ‫هأة ‪ Review‬ث‬ ‫خت ر تاي حأ ية ‪ Protection‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫ي ايبا حاار حأ ية ر ة‬ ‫‪ Protect Sheet‬ي‬
‫فى ايبا ت ك كاأة الأي ر‬ ‫‪ 2‬فى ف ة ‪ Password‬تب كاأة الأي ر ث ؤك جا‬

‫ةكل‪ :42‬حأ ية ر ة ال أل‬

‫❖ الغا حماية ورقة العمل ‪Unprotect a Worksheet‬‬
‫هأة ‪ Review‬ث ختي األاي إلغ حأ ية ر ة‬ ‫خت ر تاي حأ ية ‪ Protection‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫‪Unprotect Sheet‬‬
‫ي ايبا حاار إلغ حأ ية ر ة يب ل ج كاأة الأي ر‬ ‫‪ 2‬ي‬
‫‪ 3‬اكتب كاأة الأي ر ث ت ي ااافق‬

‫❖‬

‫ةكل‪ :43‬إلغ حأ ية ر ة ال أل‬

‫‪ | P a g e 42‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫❖ حماية المصنف ‪Excel Workbook‬‬

‫وول ت بو و ت راق ال أ وول ت جأ وول تى‬ ‫يأكو و ا ووا الأب ووتخ ص او و إ شو و تخًو و ط ت او و كي ت‬
‫ال فو ي او ت ب وي ت وغ ي ملوك ج و جأول حأ يوة‬ ‫إض فة ت ح ف ت إج ي تبأ ة تغ ي ح‬
‫ف‬ ‫لاأ‬
‫ف‬ ‫هأة ‪ Review‬ث ختي األاي حأ ية ا‬ ‫خت ر تاي حأ ية ‪ Protection‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫‪Protect Workbook‬‬
‫ف اكتب كاأة الأي ر‬ ‫ي ايبا حاار حأ ية ا‬ ‫‪ 2‬ي‬
‫‪ 3‬ث اج كت نت فى ايبا ت ك كاأة‬

‫ف‬ ‫ةكل‪:44‬حأ ية الأ‬

‫❖ الغا حماية المصنف ‪Unprotect Workbook‬‬

‫حأ ية‬ ‫ختي األاي إلغ‬ ‫هأة ‪ Review‬ث‬ ‫خت ر تاي حأ ية ‪ Protection‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫ف ‪Unprotect Workbook‬‬ ‫ا‬
‫ف يب ل ج كاأة الأي ر‬ ‫ي ايبا حاار إلغ حأ ية ا‬ ‫‪ 2‬ي‬
‫‪ .3‬فل كاأة الأي ر ث ‪Ok‬‬

‫❖ تخصيص كلمة مرور لبتح المصنف‬

‫ف ل لك ان ا‬ ‫طيق الحأ ية الب ة ا تأ ا اآلفيي ا ااطالل جاى احتاي ل الأ‬
‫ف كأا‬ ‫حأ ية الأ‬
‫هأة ااف ‪ File‬ي ي ايبا حاار ‪Save As‬‬ ‫خت ر تاي حفظ س ‪ Save As‬ا‬ ‫‪1‬‬
‫ي فاق ف رال ج اة ‪ General Options‬ا لر ا ال ‪Tools‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ | P a g e 43‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ف‬ ‫ص كاأة اي ر لفت الأ‬ ‫ةكل‪ :45‬تخ‬

‫‪Password to Open‬‬ ‫‪ 3‬ي ي ايبا حاار ‪ Save Options‬تب كاأة اي ر لافت‬

‫ةكل‪ :46‬كت ة كاأة اي ر‬

‫❖ الغا كلمة المرور‬

‫‪Save‬‬ ‫هأة ااف ‪ File‬ي ي ايبا حاار‬ ‫‪ Save As‬ا‬ ‫خت ر تاي حفظ س‬ ‫‪1‬‬
‫‪As‬‬
‫ي فاق ف رال ج اة ‪ General Options‬ا لر ا ال ‪Tools‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬ي ي ايبا حاار ‪ Save Options‬اص ح ف كاأة الأي ر ا ايبا كاأة الأي ر‬

‫‪ | P a g e 44‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج لكتابة البيانات التالية على برنامج اإلكسل (ورقة عمل ‪)4‬‬
‫بحجم ‪ 18‬و نوعه‬ ‫‪ .1‬كتابة عناوين األعمدة والصفوف بخط غامق ومائل ولون أحمر ِ‬
‫‪.Arial‬‬
‫‪ .2‬أضف تسلسل لألرقام في عمود «رقم الطالب»‪ ،‬باستخدام التغبئة التلقائية‪.‬‬

‫النتيجة‬ ‫المجموع‬ ‫اسم الطالب‬ ‫رقم الطالب‬

‫ناجح‬ ‫‪250‬‬ ‫محمد‬ ‫‪1‬‬

‫ناجح‬ ‫‪380‬‬ ‫سلطان‬ ‫‪2‬‬

‫راسب‬ ‫‪180‬‬ ‫فهد‬ ‫‪3‬‬

‫‪ .3‬ترتيب الصفوف تصاعديا علي حسب «المجموع»‬

‫‪ .4‬إظهار الطالب الناجحين بمجموع أكبر من ‪250‬‬

‫فرز و تصفية البيانات (‪)Sorting and Filtering‬‬ ‫•‬

‫❖ فرز البيانات‬
‫هأووة ا و‬ ‫ُي تبووي فوويل الب و ل ج ووزن ا ا يت و تز ا و تحا وول الب و ن ال ف و تيغووب ف و ت و‬
‫األسأ ف تيت ب ت ي ت ت أ ا هأة ا ابتاي ل اخز ن الأ تج ا األجاى إلى األ ى‬

‫ت تيت ووب ال ووفاف حب ووب األلوواان ت األي ا و ل يب و ج ك ف وويل الب و ل جا ووى تأث ا و رس وواا ن‬
‫الب ل التو تييو ه الًحوس ج و‬ ‫اري تف ل كأ يب ج ك جاى ت‬ ‫شكل سييا ف أ‬ ‫ٍ‬
‫تف ناي جاى إتخ م ايرال تكثي ف ل ة‪.‬‬
‫يأك ك فيل الب ل حبب ال ص (ا ‪ A‬إلى ‪ Z‬ت ا ‪ Z‬إلى ‪ )A‬ت األر و ص (او األطوغي إلوى‬
‫األ و ل (ا و األ و ص لألحو ث ت ا و‬ ‫األكب ووي ت ا و األكب ووي إل ووى األطو غي) ت حب ووب الت وااري‬
‫ووة أوور و ن‬ ‫األحو ث لأل و ص) فو جأووا ت تكثووي كأ و يأك ووك تي و ن الفوويل حبووب هأووة اخ‬
‫ة ه (اثل كب ي اتاسط طغ ي) ت حبب الت ب ق أ ف ملك لوان الخا وة ت لوان الخوط ت‬
‫ا أاجة راال‪.‬‬

‫‪ | P a g e 45‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫فرز أرقام‬
‫‪ 1‬ح فا ة ف ال أا ال ي تيي فيل ‪.‬‬
‫ف الأ أاجة فيل ت ف ة ‪Sort &filter‬‬ ‫‪ 2‬ضأ جالاة التبايب ن ل ‪Data‬‬
‫ي اأ يا ‪:‬‬
‫)فيل ا األطغي لألكبي( ‪.‬‬ ‫‪ o‬لافيل ا األ ى لألجاى ت ي فاق‬
‫) فيل ا األكبي إلى األطغي(‪.‬‬ ‫ت ي فاق‬ ‫‪ o‬لافيل البييا نتيت ب ت لل‬

‫مالحظة‪ -:‬م المؤالل المحتملة‬

‫تح ق ا تخزي كل األر ص ك ر ص إما ل ت ي ال ت هج لشكل الأتا ا ف يحتاي ال أا جاى‬
‫تر ص اخز ة ك ص ن ان ا تر ص جاى سب ل الأث ل يت تخزي األر ص الب لًة الت ت است اي ه‬
‫هة (') ك ص‬ ‫تح ية‬ ‫م ت أة الأح سًة ت ر ت إ ف ل اا جالاة إ تً‬ ‫ا‬

‫ي اأ يا ‪:‬‬
‫(البرز م أ الى ي )‪.‬‬
‫ةكل‪ :47‬فيل ن ل‬
‫فرز نص‬
‫ح فا ة ف ال أا ال ي تيي فيل ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ضأ جالاة التبايب بيأن ات ف الأ أاجة فرز وتصفية‬ ‫‪2‬‬
‫ج ي تن ي فاق(‬ ‫لافيل البييا نتيت ب ت‬ ‫‪o‬‬

‫) البرز م ي الى أ(‪.‬‬ ‫تن ي فاق‬ ‫لافيل البييا نتيت ب ت لل‬ ‫‪o‬‬

‫مالحظة‪ -:‬م المؤالل المحتملة‬

‫‪ | P a g e 46‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫تحق م تخزي كل البيانات كنص إما كو ن ال أوا الو ي تييو فويل يحتواي جاوى تر و ص‬ ‫•‬

‫كا إا كو ص ت ك ر و ص‬ ‫ك ص ف ر ح جة إلى ت ب‬ ‫ك ر ص األر ص ت تخزي‬ ‫ت تخزي‬

‫إما لو ت و نتًب ووق هو ا الت بو ق فبو ت فوويل األر و ص التو تو تخزي و ك ر و ص بوول األر و ص التو تو‬
‫ايبووا الحواار ت بو ق‬ ‫تخزي و كو ص لت بو ق كوول الب و ل الأحو ي كو ص اضووغط ‪ Ctrl+1‬لبو‬
‫ص‪.‬‬ ‫ث ضأ الفلة ت ي ج ص ت ر ت‬ ‫الخالي ث ت ي جالاة التبايب ر‬
‫تت وأ الب و ل التو يوت اسوت اي ه او‬ ‫م الح ال‬ ‫أزل أي متافات اد ة ف‬ ‫•‬

‫الالة الأب ف ل الً هة بل تن تفيل الب ن‬ ‫هة ا رجة تا ص الب ن ال‬ ‫تًب ق آفي اب ف ل‬
‫ال يأك ك الق ص ن لك ي ي ن ت استخ اص ال الة‪TRIM.‬‬
‫•‬

‫ةكل‪ :47‬فيل ص‬
‫فرز تواريخ وأوقات‬
‫‪ 1‬ح فا ة ف ال أا ال ي تيي فيل ‪.‬‬
‫ي اأ يا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ضأ جالاة التبايب ن ل ف الأ أاجة فيل ت ف ة‬
‫(الفيل ا‬ ‫لافيل ا الت ري ت الا ر األسبق إلى األح ث ت ي فاق‬ ‫‪o‬‬

‫األ ص إلى األح ث)‪.‬‬

‫(الفيل ا‬ ‫لافيل ا الت ري ت الا ر األح ث إلى األسبق ت ي فاق‬ ‫‪o‬‬

‫األح ث إلى األ ص)‪.‬‬

‫‪ | P a g e 47‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الجلتة الثانية‬
‫(‪ 120‬دقيقة)‬
‫أرداف الجلتة‪:‬‬

‫فى نهاية الجلتة التدريبية يكون المتدرب ًا‬

‫قادر على ‪:‬‬

‫• تح ي ته الأش كل الأحتأاة لفيل الب ل‬

‫• ح ف الب ل الأكيري ‪Remove duplication and Advanced filter‬‬
‫• كت ة الة ف طة‬
‫• استخ اص الة ال أا التا ه (‪)Auto sum‬‬
‫ال ‪6‬‬ ‫تة ي ال ال الأبتخ اة ت ب أ‬ ‫تاض ج ته‬ ‫• استخ اص ال البي اج‬
‫ا أاج ل‬
‫استخ اص ال ال ال اة ‪IF Count Round Max Min Average (Sum‬‬ ‫•‬
‫‪Not) OR And‬‬
‫الا ر (‪) Time Today Now‬‬ ‫• استخ اص ال ال الخ طة لت ري‬
‫مالحظة‪ -:‬م المؤالل المحتملة‬
‫تحقاا ماا تخااازي التااواريخ واألوقاااات كتااواريخ وأوقاااتت إما ل و ت ووي ال ت و هج لش ووكل‬ ‫•‬

‫الأتا ا ف يحتاي ال أا جاى تااري ت ت و ل اخز وة كو ص نو ان او توااري ت ت و ل لفويل‬

‫األ ل الأاجا ي فو‬ ‫اري طح حة ف ‪ Excel‬ي ب تخزي جأ ا التااري‬ ‫األ ل‬ ‫التااري‬
‫‪ Excel‬او الت ويف جاوى الق أوة كتو ري ت‬ ‫ور إما لو يوتأك‬ ‫جأو ا كوي تبابوا لتو ري ت‬
‫ر فب ت تخزي الت ري ت الا ر ك ص‬
‫إما تر ل الف وويل حب ووب تيو و ص األس ووبال ي ووب ت بو و ق الخاليو و إلظ و و ر ي وواص األس ووبال إما‬ ‫•‬

‫يأك و و ووك تحاياو و و إلو و ووى و و ووص‬ ‫تر ل الفو و وويل حبو و ووب يو و وواص األسو و ووبال غو و ووم ال و و ووي جو و و الت و و و ري‬
‫جأا وة‬ ‫و ة لو لك يوت إسو‬ ‫سوتخ اص ال الوة‪ . TEXT‬اوا ملوك تُيجوا ال الوة ‪ TEXT‬ق أوة‬
‫الفيل إلى ن ل ت ية ر أ ة‬

‫‪ | P a g e 48‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫تر ص‬ ‫ةكل‪:1‬فيل تااري‬

‫❖ تصفية البيانات‬
‫ف ى تخف اؤ تو ال وفاف التوى ا‬ ‫طيي ة لاًحس ج ا أاجة فيع ة ا الب ل الت ال ا‬
‫ض‬ ‫يي جيض جاى الش ةة ت ي ال فاف التى تاافق الشيط ال ى ت‬

‫تصفية تلقا ية ‪Auto Filtering‬‬

‫تتافي ج ي ف رال ف تاي الت ف ة إم تبتً ا ت وف ة ًو ق الخاليو ت ال و ل حبوب ا و ي ي‬
‫اح ي كل حبب ال الب ل ف ال أا ‪.‬‬
‫اص أا ة الت ف ة ل‬ ‫يي تن‬ ‫ح الخالي الت‬ ‫‪1‬‬
‫هأة ‪ Data‬ث خت ر ا ال هأة الفيع ة ‪AutoFilter‬‬ ‫ختي تاي ‪ Filter‬ا‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬ت ي ايب ل البي إلى ج ب الح ال‬
‫ل ي فاق ايب ل البي ت ي هأة اخت و يي يأكو او فالل و تح يو البو الل التوى‬ ‫‪4‬‬
‫يي اظ ره‬

‫ةكل‪ :2‬ت ف ة الب ل‬

‫‪ | P a g e 49‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫اذا كانت عض الخاليا فارغة في العمود سيقوم البرنامج بتضمي راا الخيار في خيارات‬
‫التصفية‪:‬‬

‫ةكل‪ :3‬ا ي ي ت ف ة الب ل‬

‫إلض فة إلى ملك ه و ك ا و ي ي احو ي لت وف ة الب و ل تختاوف حبوب وال تاوك الب و ل فواما‬
‫الت ف ة التا ه وة الخو ص و ل أا الو ي يحتواي جاوى ن و ل‬ ‫ك ر الب ل ر أ ة ت ي فاق س‬
‫ر أ ة تةي فاق جااال ت ف ة األر ص‪ Number Filters‬ث افتي تح الأ ي ي الأت حة‪:‬‬

‫ةكل‪ :4‬ا ي ي ت ف ة األر ص‬

‫مثال ‪ -:1‬التطبي على المثال التاب إلظهار كل سجالت المتدرفي المتجلي في دورة‬
‫اإللتل‪.‬‬
‫اص أا ة الت ف ة ل‬ ‫ح الخالي التى يي تن‬ ‫‪1‬‬
‫هأة ‪ Data‬ث خت ر ا ال هأة الفيع ة ‪AutoFilter‬‬ ‫ختي تاي ‪ Filter‬ا‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬ت ي ايب ل البي الى ج ب الح ال خت ر إكبل‬

‫‪ | P a g e 50‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫مثال ‪ :2‬س اص نت ف ة جأا ال أي ل يق األجأ ر تكبي ا ‪ 30‬س ة فت ر الأع ر تكبي‬

‫ة‪:‬‬ ‫إ ف ل الي ‪ 30‬ف ايبا حاار ت ف ة تا ه ة اخ‬ ‫ا ‪Greater Than‬‬

‫‪2018/12/1 2017/1/1‬‬ ‫اث ل ‪ :3‬س اص نت ف ة جأا ت ري الب اية ل يق التااري ن‬

‫الأح ي ف ايبا حاار ت ف ة تا ه ة‬ ‫‪ Between‬ث إ ف ل الت ريخ‬ ‫فت ر الأع ر ن‬
‫ة‪:‬‬ ‫اخ‬

‫ت ي جاى تي ا ة ال أا افتي اب ج ال الت ف ة‬ ‫❑ إللغ الت ف ة ا جأا ا‬

‫ا ‪Clear Filter From:‬‬

‫‪ | P a g e 51‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :5‬إلغ ت ف ة الب ل‬

‫❑ إلي ف الت ف ة التا ه ة شكل ت ص ت ي فاق فيل ت ف ة ‪ Sort & Filter‬ا تبايوب‬
‫ال فحة اليه ب ة ‪ Home‬افتي ت ف ة‪Filter‬‬

‫ةكل‪ :6‬إي ف ت ف ة الب ل‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج اكسل ‪ EXCEL‬الدخال البيانات اآلتية (ورقة عمل ‪:)5‬‬

‫‪ | P a g e 52‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ -1‬يقوم المتدرب بإضافة عمود «تاريخ المعمل»‬

‫‪ -2‬يقوم المتدرب بإضافة الصف الرابع وإدخال بيانات الطالب « حازم عصام»‬
‫‪ -3‬إضافة تعليق في الخلية «‪»H7‬‬
‫‪ -4‬يقوم المتدرب بإظهار الطالب‬
‫‪ -‬الذ ين حصلوا على مجموع ‪30‬‬
‫‪ -‬الذين قاموا بإختبار المعمل من الفترة ‪ 2017/6/30‬حتي ‪2018/6/30‬‬
‫‪ -‬الذ ين حصلوا على أكبر من ‪ 15‬في مادة‪ 1‬و أقل من ‪ 15‬فى مادة‪2‬‬
‫‪ -‬الذ ين حصلوا على أكبر من ‪ 15‬في مادة‪ 1‬أو أقل من ‪ 15‬فى مادة‪2‬‬
‫‪ -‬الذ ين حصلوا على أقل من ‪ 15‬في مادة‪ 1‬و أكبر من ‪ 15‬فى مادة‪ 2‬و أقل من ‪15‬‬
‫فى المعمل‬
‫الخلفية العلمية‬
‫التصفية المتقدمة ‪Advanced Filtering‬‬
‫ف و الت ووف ة الأت ا ووة تت ووافي الأزي و ا و الخ و رال لت ووف ة الب و ل كت ووف ة الق و الفيي و ي‬
‫‪unique values‬‬
‫ف و ا يحتوواي ال و ل جاو ق أووة فييو ي ات وويري ه و لو ي ف و ارن تاو ت ووف ة هو الق أووة او‬
‫ًو ق‬ ‫لت ووف ة الق و الفيي و ي ا و‬ ‫ف و رال الت ووف ة الأت اووة ت إلالت و ا و ال و ل شووكل و ه‬
‫ل امهب إلى تبايب ن ل‪ Data‬ث ت ي فاق ف رال ات اة ‪Advanced:‬‬ ‫الخالي ت ال‬
‫ً ق الخالي ‪/‬ال أا ال ي يحتاي‬ ‫ف ايبا حاار ت ف ة ات اة ا ف ة ‪ List range‬ح‬
‫و تح ي و‬ ‫جاووى الق و الفيي و ي و ل ي البووحب ا و ت ل فا ووة ف و ال ً و ق‪/‬ال أا إلووى آفووي فا ووة‬
‫الخالي ح ف ر الب الل الفيي ي ف ط ‪ Unique records only‬ت ي ااافق ‪OK:‬‬

‫ةكل‪ :7‬الت ف ة الأت اة‬

‫‪ | P a g e 53‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ساف تح ل ال ت ة فب ي أ لا‬ ‫ل‬ ‫ف الأث ل الب نق يأك تح ي تي ا تجأ ي ال‬

‫تحتاي جاى ق أة فيي ي اح ي‪:‬‬ ‫أر نتح ي تح األجأ ي األفيى ألن جأ‬

‫ةكل‪ :8‬الت ف ة الأت اة‬

‫الخ ر اآلفي ها استخ اص تاي إلالة الت ايرال ‪ Remove Duplicates‬ف تبايب‬
‫ف ه الح لة س ت ح ف الق الأت يري ل ش ت ف ت ف ط‪:‬‬ ‫ن ل ‪ Data‬ل‬

‫ةكل‪ :9‬ح ف الت ف ة‬

‫ت ا جا ك تن ت اص‬ ‫ي ل‬ ‫استخ اص الت ف ة الأت اة لات ف ة حبب ا ي ي ات‬ ‫تبتً ا تي‬
‫فب ج ي األجأ ي‬ ‫ً ق الأ ي ي ي ب تن ت ان الخالي ال ا ل ً ق الأ ي ي ه‬ ‫اش‬
‫الت تيي ت ف ت حبب تاك الأ ي ي‬
‫ح لة‬ ‫ً ق الأ ي ي ل يق ال فاف الت تحتاي جاى جأي اب لو ‪15‬‬ ‫اش‬ ‫مثال‬
‫‪":‬‬ ‫اب ية لو‬

‫‪ | P a g e 54‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫احظ ت ي ب إ ش الخالي ال ا ل ً ق الأ ي ي بنبس عناوي األعمدة الت تري ت ف ت‬

‫الح لة‪".‬‬ ‫ال أي‬ ‫حبب تاك الأ ي ي ه‬
‫ل حبب ً ق الأ ي ي ه ا ت ي فاق ف رال ات اة(‪ )Advanced‬ا تبايب‬ ‫ت ف ة ال‬
‫ًق‬ ‫ل كأا ف ف ة ‪ List Range‬ح‬ ‫ن ل ف ايبا حاار ت ف ة ات اة ح ال‬
‫الأ ي ي ف ف ة ‪Criteria range‬ث ت ي ااافق ‪OK:‬‬

‫ل ش تح هأ‬ ‫س اص البي اج يق ال فاف الت تح ق الأع ري ا‬

‫ا إما ك ر تيي جيق ال فاف الت تح ق تح الأع ري ت كالهأ تي استخ اص الأ ال‬
‫ً ق الأ ي ي شكل ًيي كأ ف الشكل‪:‬‬ ‫نتيت ب الخالي ف‬ ‫‪OR‬‬

‫ت ي فاق ف رال ات اة ا تبايب ن ل اتًا فش الًيي ة الب ة س اص البي اج يق‬

‫‪":‬‬ ‫ال فاف الت تحتاي جاى جأي اب لو ‪ 15‬ت ح لة اب ية لو‬

‫‪ | P a g e 55‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫إللالة الت ف ة ت ي فاق اب ‪ Clear‬ا تبايب ن ل‪Data.‬‬

‫ال ي يًبق‬ ‫ن ا ا اع ر اب‬ ‫يأك ك استخ اص ا ي ي تكثي ت ن ا اثال اع ر تكبي ا‬
‫شكل افتياض ال ي استخ ا ف الأث ل الب نق‬
‫ًق‬ ‫‪ 30‬س بتخ ص جالاة تكبي اا الق أة ‪ 30‬ف‬ ‫اثال إما تر جيق ال أي تكبي ا‬
‫لشكل الت ل ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫الأ ي ي ل‬

‫ً ق الأ ي ي ل يق‬ ‫س تًا فش الًيي ة ل ي فاق ف رال ات اة تح ي ً ق الخالي‬

‫تكبي ا ‪30‬‬ ‫ال ف ال ي يح ق الأع ري‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج إكسل ‪ EXCEL‬إلنشاء الجدول التالى في ورقة عمل ‪ ، 7‬بدءا ً من الخلية ‪: C4‬‬
‫(ورقة عمل ‪:)6‬‬

‫‪ -1‬يقوم المتدرب بإستكمال العمليات الحسابية المطلوبة بنا ًء على المعلومات التالية‪:‬‬
‫• معدل المبيعات‪ × .‬معدل الربح = نسبة الربح‬
‫• مجموع المبيعات = ( جمع قيم عمود ( معدل المبيعات))‪.‬‬
‫• نسبة المبيعات = (مجموع المبيعات ÷ المعدل االفتراضي للمبيعات) × ‪100‬‬
‫• ‪ .‬مع العلم‪ :‬أن المعدل االفتراضي للمبيعات = ‪10000‬‬
‫‪ | P a g e 56‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ -2‬يقوم المتدرب بفرز بيانات إحدى أعمدة الجدول تصاعديا ً ‪ .‬ثم تنازليا ً ؟‪.‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫تطبيق برنامج إكسل ‪ EXCEL‬النشاء الجدول التالى (ورقة عمل ‪:)7‬‬

‫احسب (مجموع المبيعات‪ ،‬ربح الفترة األولى‪ ،‬ربح الفترة الثاني) لجميع المندوبين بناء على‬
‫المعادالت الرياضية التالية‪:‬‬
‫ـــ مجموع المبيعات = (مبيعات الفترة األولى)‪(+‬مبيعات الفترة الثانية)؟‬
‫ـــ ربح الفترة األولى = (مبيعات الفترة األولى) –) التكلفة)؟‬
‫ـــ ربح الفترة الثانية = (مبيعات الفترة الثانية) – (التكلفة)؟‬
‫ـــ التكلفة لجميع الفترات = ‪150‬؟‬
‫‪.2‬استخدم خاصية التعبئة لتنفيذ العمليات على الجدول؟ أضف التاريخ و الوقت الحالي فى‬
‫الخاليا المحددة كما بالشكل‬
‫‪.3‬نسق الجدول تنسيقا مناسبا ‪ ،‬ثم احفظه باسم (جدول المبيعات)؟‬
‫‪« .4‬إذا كان ربح الفترة ‪ 2‬أكبر من ربح الفترة األولي‪ ،‬فتكون حالته «زيادة فى المبيعات» وإال‬
‫حالته «نقص فى المبيعات»»‬

‫‪ | P a g e 57‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫باستخدام برنامج اكسل ‪ EXCEL‬اكتب هذه البيانات بحجم خط ‪ 18‬ونوع الخط ‪Tahoma‬‬

‫(ورقة عمل ‪:)8‬‬

‫‪Item‬‬ ‫‪Date‬‬ ‫‪Cost‬‬

‫فرامل‬ ‫‪-01‬يناير‪98-‬‬ ‫‪80‬‬
‫اإلطارات‬ ‫‪-10‬مايو‪98-‬‬ ‫‪25‬‬
‫فرامل‬ ‫‪-01‬فبراير‪98-‬‬ ‫‪80‬‬
‫خدمة‬ ‫‪-01‬مارس‪98-‬‬ ‫‪150‬‬
‫خدمة‬ ‫‪-05‬يناير‪98-‬‬ ‫‪300‬‬
‫شباك‬ ‫‪-01‬يونيو‪98-‬‬ ‫‪50‬‬
‫اإلطارات‬ ‫‪-01‬أبريل‪98-‬‬ ‫‪200‬‬
‫اإلطارات‬ ‫‪-01‬مارس‪98-‬‬ ‫‪100‬‬
‫القابض‬ ‫‪-01‬مايو‪98-‬‬ ‫‪250‬‬

‫‪ -1‬أحسب التكلفة اإلجمالية للفرامل‬

‫‪ -2‬أحسب التكلفة اإلجمالية لإلطارات‬
‫‪ -3‬أحسب التكلفة اإلجمالية لألنواع التي تزيد عن ‪100‬‬

‫‪ | P a g e 58‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬

‫باستخدام برنامج اكسل ‪ EXCEL‬قم بتنفيذ اآلتى (ورقة عمل ‪:)9‬‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ - 1‬كتابة العنوان الرئيسي بالخط األندلسي ‪ Andalus‬وحجم ‪.16‬‬
‫‪ - 2‬عمل تعبئة (خلفية) ملونة صفراء إلطار العنوان الرئيسي‪.‬‬
‫‪ - 3‬كتابة عناوين األعمدة والصفوف بالخط الغامق ولون أحمر‪.‬‬
‫‪ - 4‬توسيط البيانات داخل الخاليا‪.‬‬
‫‪ - 5‬إضافة صف جديد بين صفي التخطيط والتربية وكتابة البيانات التالية فيه‪.‬السياحة ‪، 230 :‬‬
‫‪180 ، 210 ، 190‬‬
‫‪ - 6‬حساب مجموع ميزانية كل وزارة (مجموع األعمدة)‪.‬‬
‫‪ - 7‬حساب مجموع ميزانية كل نوع (مجموع الصفوف)‪.‬‬
‫‪ - 8‬حساب المجموع الكلي للمصروفات في كل الوزارات‪.‬‬
‫‪ - 9‬عمل مخطط بياني لجميع المصروفات على شكل أعمدة وتنسيقه‪.‬‬
‫‪ -10‬عمل مخطط بياني أخرلجميع المصروفات على شكل دائرة وتنسيقه ووضع عنوان للرسم‬
‫«مصروفات الوزارات»‪.‬‬

‫‪ | P a g e 59‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الخلفية العلمية‪:‬‬
‫الدوال ‪Formula‬‬
‫تمام اا كمااا تتااتخدم الحاساابة فااي ام ا ار العمليااات الحتااابية البتاايطة‬
‫يمكن ا اسااتخدام التاال ً‬
‫والمعقدة‪ .‬فهو يحتوي على مجموعة واسعة م الدوال ‪ functions‬الخاصة مختلف المجاالت‬
‫يمكن استخدامها إلم ار العمليات الحتابية المطولة في وقت قصير‪.‬‬
‫ا الأ ال اح ھأ الأ و ال ال و ھزي تفويى كت وة‬ ‫تن ني اج اإلكبل يحتاي جاى ط غت‬
‫الأ لو ووة الأًاابو ووة؛ ح و ووس تن الأ لو ووة تأثو وول ال أو ووا الف و وويي لبي و و اج اإلكبو وول الأأ و وزي لأت و و ري‬
‫تتأ ز أ يا ‪-:‬‬ ‫الأبتخ ا‬
‫✓ الأ لة عً ري ج (تر ص ‪ -‬راال ري ض ة ‪ -‬إة ري لي الخا ة (‬
‫ق ااجا ي فى خ*ي تفيى افل طفحة الب ن ال‪.‬‬ ‫✓ الأ لة الت ف ا ت حب‬
‫ال )‬ ‫✓ الأ لة ي ب تن تب ت الاة يب ى (ا) تتًعت ا أاجة ا ال الا ل(‪- :‬‬
‫✓ )‪+‬ال أا) ( ‪ -‬الًي ) (* ال ي ) ( ‪ /‬ال بأة) ( ^ رفا لا اي( )>اكبي ا )( ( <‬
‫تطغي ا ) ب م األح ن تاحق الاة يب ي الة اثل ‪ SUM‬اثل‬
‫)‪(SUMA1:A2‬‬
‫ليفية كتا ة دالة خاصة‪:‬‬
‫إ ف ل ا لة تخ الخًاال الت ل ة ‪- :‬‬
‫‪ -1‬ضا الأؤةي ف الأك ن ح س تيي تن يكان تج الأ لة ‪D6‬‬
‫‪ -2‬اكتب ال الاة )=(‪.‬‬
‫‪ -3‬اكتب ‪. B4*A1‬‬
‫‪ Enter‬ا لاحة الأف ت ‪.‬‬ ‫‪ -4‬اضغط جاى الأفت‬

‫ةكل‪ :10‬كت ة الة ف طة‬

‫‪ | P a g e 60‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫مالحظات‪-:‬‬
‫✓ تكتب المعادلة باإلنجليزية‬
‫✓ إذا إنعكس وضع الكتابة للعربية ( ينعكس منطوق المعادلة )‪.‬‬
‫✓ اإلشارة ألرقام الخاليا المتجاورة بالعالمة(‪ ):‬والخاليا المتفرقة بالعالمة( ‪ ) ،‬الفاصلة‪.‬‬

‫و يكوان الأو ى‬ ‫ًت‬ ‫ا ى الخالي ‪ Cell range :‬ھا ال ً ق ال ي يش ي الى الأب فة ن‬

‫اري جأا ية تفق ة تفق ة جأا ية ف تن اح‬
‫الجمع التلقا ي ‪Auto Sum‬‬
‫‪ 1‬ح الخالي الأًاابة‪.‬‬
‫‪ 2‬ضغط جاى ةييط الأ ال ‪ Formulas Ribbon‬ث ت اي ال أا التا ه ‪Auto sum‬‬
‫‪.‬‬
‫ضا الأؤةي ف تي فا ة ف رغة لاخالي الأًاا جأعت ال غط جاى ت اي‬ ‫إلاك ن‬ ‫‪3‬‬
‫اإل ف ل ‪Enter‬‬ ‫س ت ت ي ا تيح ل ل أا ة ال أا اضغط جاى افت‬ ‫ال أا التا ه‬
‫ا لاحة الأف ت‬

‫ةكل‪ :11‬ال أا التا ه‬

‫نتخ (تعمي ) المعادالت‪: Filling Formulae‬‬

‫ب ال أا ل الحب ن ة الأ ف ي جاى‬ ‫ُيأك ك ني اج (ال ا ل اإلل تي ة) ا ااستف ي ا‬
‫فا ووة ا و ووة تا ه و و ن إلو ووى الخاليو و الأ و و ري ملو ووك نتًب و ووق تاو ووي (الت بلو ووة) الأبو ووتخ ص فو و ت بلو ووة‬
‫اص يت ملك ا فالل إتً ل الخًاال الت ل ة‪:‬‬ ‫الت ب ل ال‬
‫‪ 1‬ت ي جاى فا ة تحاي ت ة جأا ة حب ن ة ت ا ًق ة‬

‫‪ | P a g e 61‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ 2‬اضًط اؤةي الف ري جاى الأيبا ال غ ي الغ اق ال هي جاى اليك األيبي البفا ( ) ا‬
‫الخا ة‬
‫الأاالية لخالي ال أل‬ ‫‪ 3‬ث ان ت لبحب لا ة (األجأ ي‪ /‬ال فاف) الت ست ف ال أا ة جا‬
‫ال أا ة الحب ن ة األس س ة‬ ‫ف‬
‫‪ 4‬س ت اً ةيي ت بلة ق ال أا ة الحب ن ة جاى ك فة الأب حة الأ ااة‬

‫ةكل‪ :12‬ب الأ ال‬

‫استخدام دوال البرنامج (المعادالت الجارزة)‬

‫‪ 1‬ح الخا ة الت تيي إ ف ل ال الة إل‬
‫‪ 2‬امھب الى ةييط ‪ Formulas Ribbon‬ث إلى تي ا ة إ راج ال و ووة ‪Insert Function‬‬
‫ب ال ب ر‪.‬‬ ‫ف ال‬
‫‪ 3‬افتي ا تيي ا ال ال الأت حة‬
‫‪Enter‬‬ ‫‪ 4‬ت ي جاى افت‬

‫ةكل‪ :13‬ال البي اج‬

‫‪ | P a g e 62‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫وظا ف (الدوال)‪:‬‬
‫افل الخالي الأختافة لار ة‬ ‫تت كت نت‬ ‫الاظ هف ( ال ال )‪ :‬ه ت ااي ت اص نت ف ا ص ا‬
‫ال أل‬

‫ويمك تقتي الوظا ف الى ست مجموعات كما يلي‬

‫ةكل‪ :14‬ظ هف (ال ال)‬

‫‪ )1‬الدوال العامة‬
‫المتوسط ‪Average‬‬ ‫•‬

‫المتوسط الحتابي‪ :‬مجموع قي األرقام مقتوماً على عدد القي ولتنبيا دالة المتوسط‬
‫الحتابي نتبع الخطوات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬ا ي جاى الخا ة الت تيي إظ ر ال ت ة جا‬
‫ي اً ةيي ايبا حاار‬ ‫غة) ل‬ ‫‪ 2‬ت ي جاى لر ال الة )‪ (fx‬الأاجا جاى (ةييط ال‬
‫ال ال اليي ض ة‬
‫ي اً ةيي ايبا حاار تح ي الخالي‬ ‫‪ 3‬ت ي جاى ف ر )‪(Average‬ث تن ي(ااافق) ل‬
‫ق أة اتاسً‬ ‫الأًاا حب‬
‫الأتاسط ت ي لشكل الت ل جاى‬ ‫‪ 4‬اسحب اً ةيي لف ري جاى الق ال افاة ف حب‬
‫ايبا الق (‪)K2:K8‬‬
‫ي الق أة جاى الأا ا ال ي ت افت ر ف الخًاي (‪)1‬‬ ‫‪ 5‬ت ي (ااافق) ل‬

‫‪ | P a g e 63‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :15‬ال ال ال اة‬

‫حتاب دالة أعلى قيمة ت وأدنى قيمة (‪Max‬ت‪:)Min‬‬ ‫•‬

‫أعلى قيمة‪ :‬دالة تتتخدم لتحديد أعلى قيمة م بي قي مجموعة م الخاليا المختارة م‬
‫ورقة العمل‪.‬‬
‫أدنى قيمة‪ :‬دالة تتتخدم لتحديد أدنى قيمة م بي قي مجموعة م الخاليا المختارة م‬
‫ورقة العمل‪.‬‬
‫اتباع الخطوات التالية‪:‬‬ ‫ويت احتتابها ذل‬
‫‪ 1‬ت ي جاى الخا ة الت تيي إظ ر ال ت ة جا‬
‫ي اً ةيي ايبا حاار‬ ‫غة ل‬ ‫‪ 2‬ت ي جاى لر ال الة )‪ (fx‬الأاجا جاى ةييط ال‬
‫ال ال اليي ض ة‬
‫ي اً ةيي ايبا حاار‬ ‫‪ 3‬ت ي جاى ف ر )‪ (Max‬ت الخ ر(‪ (Min‬ث ت ي (ااافق) ل‬
‫ت ى ت تجاى ق أة‬ ‫تح ي الخالي الأًاا إي‬
‫الأتاسط ت ي لشكل الت ل جاى‬ ‫‪ 4‬اسحب اً ةيي لف ري جاى الق ال افاة ف حب‬
‫ايبا الق (‪)K2:K8‬‬
‫‪ 5‬ت ي )ااافق( لت ي الق أة جاى الأا ا ال ي ت افت ر ف الخًاي (‪)1‬‬

‫‪ | P a g e 64‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪Count‬‬ ‫•‬

‫إليجاد عدد القي داخل نطاق م الخاليا‬

‫‪Round‬‬ ‫•‬

‫ا األر ص ال شيية‬ ‫ااستخ اص ‪ :‬ت ييب الي إلى ج ا‬

‫غة ال اة ‪num_digits) ROUND(number :‬‬ ‫ال‬
‫ا الأ لل ال شيية‬ ‫ا ه الي ال ى يي ت ييً إلى ج ا‬ ‫‪:number‬‬
‫الي‬ ‫‪: Num_digits‬ج الأ لل ال شيية التى س ي إل‬
‫جشيي اح ‪1) round(87.287‬‬ ‫✓ فأثال الي ‪ 87 987‬يي ت ييً إلى ج‬
‫ا‪87.3‬‬
‫ج‬ ‫✓ إما ك ر ق أة ‪ num_digits‬تب ي ‪ 0‬ف ت ت ييب الي إلى ت ي‬
‫طح‬
‫اث ل ا( ‪87 =round(87.1;0‬‬
‫‪ 0‬ف ت ت ييب الي إلى يب ر‬ ‫‪num_digits‬تطغي ا‬ ‫✓ إما ك ر ق أة‬
‫الف طاة ال شيية‬
‫اث ل )‪90 = round(87.1;-1‬‬
‫)‪100=round(87.1;-2‬‬
‫دالة التقريب لألعلى ‪: Roundup‬‬ ‫•‬

‫ان ج ال في) استخ ص ال الة‬ ‫ان (‬ ‫‪ ROUNDUP.‬لات ييب إلى األجاى‬

‫دالة التقريب لألدنى ‪Rounddown‬‬ ‫•‬

‫ال في)‬ ‫ان ( ت‬ ‫لات ييب إلى األ ى‬

‫استخ ص ال الة ‪ROUNDDOWN.‬‬

‫ةكل‪ :16‬الة الت ييب‬

‫‪ | P a g e 65‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الوظا ف (الدوال ) المنطقية‬ ‫‪)2‬‬

‫دالة ‪ IF‬الؤرطية‬ ‫•‬
‫ت اص نت ف تح تايي (ا‬ ‫الة ‪ IF‬الشيط ة ا تكثي ال ال الق س ة استخ اا ن ف إكبل كا‬
‫اثالن لا تر ل ا ني اج إكبل‬ ‫ال ي تًيح ا فالل‬
‫َا َي) ن ان جاى ت ة البؤال الأ ً‬
‫تَ‬
‫تن ي رن ق أة اب تك ل ا ال ص اا اب ل ال ص الب نق فاما ك ر تكثي تر ت تن ي ي‬
‫لل اب ل ال ص الب نق” إا فان ال ت ة ت العً ري ي ب‬ ‫لك العً ري الت ل ة “ابي ك ل ت‬
‫ل اب ل الب ة الب ة!!!” فان الة ‪ IF‬الشيط ة ست ان ض لتك‬ ‫تن ت ان “لألسف ل تت‬
‫ت ا ج ثالثة اح رف ت اكا ل ه ‪:‬‬ ‫كأ تالحظ ح‬
‫سؤال الشيط‪ :‬هل اب ل ال ص الح ل تكبي ك ال ص الب نق؟‬ ‫‪1‬‬
‫ااي ن ( ) جاى البؤال الب نق‪.‬‬ ‫الق أة الأًاابة ف ح ل ال اا‬ ‫‪2‬‬
‫الباب (ا) جاى البؤال الب نق‪.‬‬ ‫الق أة الأًاابة ف ح ل ال اا‬ ‫‪3‬‬

‫‪ | P a g e 66‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫بنية الدالة ‪ IF‬الؤرطية ( مكوناتها)‬

‫ةكل‪ :17‬الة الشيط ة‬

‫) ه تأثل البؤال الأ ً‬ ‫بال ال الة ن‬ ‫‪ :Logical Test 1‬ق أة اجً رية (تي ايأك‬
‫يكان تح ا يا‬ ‫ال ي تا طيح‬
‫ان‬ ‫اكثي ت‬ ‫ب ط اثالن ‪: A1<100‬ت ‪ A1>S3‬ت تي سؤال ا ً‬ ‫سؤال ا ً‬ ‫•‬

‫اثالن‪sum(A1:A10)>100‬‬
‫ا) ك الت ‪ISERROR ISBLANK‬‬ ‫فط(‬ ‫الة مال جاان‬ ‫•‬

‫‪: Value_ if_true‬ق أة افت ريوة (تي يأكو اهأ ل و جو ص اسوتخ اا ) هو تأثول او تييو‬ ‫‪2‬‬
‫(طوح ) احتأ ل و ل‬ ‫نو‬ ‫جاى سوؤالك الأًوي‬ ‫ا إكبل تن ي ي ف ح ل ك ن ال اا‬
‫ه ا الأكان ه ‪:‬‬
‫كا و افتًو ري فو ان جو ص كت نتووك تي ةووئ سو ؤ ي إلووى ت ف و اةووئ اوثالن و تييو‬ ‫• فو اي‬
‫“ف و ح و ل ك و ر الأب و ل ل و ا ال و ص تت و ل اب و ل ال و ص الأ ض و‬ ‫ت ف و ا و يا و‬
‫ال و و و ا ” فت و و ووان ال ال و و ووة ك لت و و و ل‬ ‫اتف و و وول ة و و و ل ن إا ف و و و ظ ي الف و و وويق ن و و و‬
‫‪ A2‬تحواي‬ ‫‪A1-A2)i IF(A1>A2‬جاوى اجتًو ر تن ‪ A1‬هو اب و ل هو ا ال و ص‬
‫اب ل ال ص الب نق‪.‬‬
‫ة اثالن “ ج ” (ف ح لة اظ ر ال ص ي ب‬ ‫• ق أة ج ية اثالن ‪ 100‬ت ق أة‬
‫”)‬ ‫جا ك اهأ ن اح طة ال ص ة ري اإل تً‬
‫الة ‪ IF‬الشيط ة‬ ‫الة ا ك الة ‪ VLOOKUP‬ت‬ ‫• ا لة ج ية اثالن ‪ A1-A2‬ت‬
‫فب ‪.‬‬
‫‪:Value_ if_false‬ق أة افت رية تفيى ه تأثل ا تيي ا إكبل اظ ر ف ح ل ك ن‬ ‫‪3‬‬
‫نال (فً ) ي ًبق جاى ه ا الأحيف ا ي ًبق جاى الأحيف‬ ‫جاى سؤالك الأًي‬ ‫ال اا‬
‫الب نق تأ ا ن‪.‬‬

‫‪ | P a g e 67‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫مالحظات مهمة عند استخدام دالة ‪ IF‬الؤرطية‪:‬‬

‫اح رف ال ال (اكا ت ) ل ا ي ب‬ ‫• ط لأ تن إكبل يبتخ ص الف طاة لاف ل ن‬
‫جا ك ت ب استخ اا ف األر ص اثالن حتى ا يختاط األاي جاى اكبل ( عً ري‬
‫تفيى ات تب ‪ 75 000‬تن ا ‪(75000‬‬
‫يج‬ ‫الشيط اإلي ن ت الباب‬ ‫ة ا ف ح لة جاا‬ ‫• ج ا تيي تن ت ي ق أة‬
‫اث ل‪ “ :‬ج ” ( ل ش‪ :‬ج (‬ ‫إح طت اة ري اإل تً‬
‫المعامالت المنطقية التى نتتخدمها مع دالة‪if function‬‬
‫ا يب ى‬
‫< تلا‬
‫> تكبي ا‬
‫<ا ت ل ا ت يب ى‬
‫>ا تكبي ا ت يب ى‬
‫><ا يب ى‬

‫األنشطة التدريبية‪:‬‬
‫باستخدام برنامج إكسل ‪ EXCEL‬اكتب هذه البيانات بحجم خط ‪ 16‬ونوع الخط ‪Times new‬‬
‫‪( :Roman‬تكليف ذاتى – ورقة العمل ‪)10‬‬

‫المتوسط‬ ‫المجموع‬ ‫بنات‬ ‫بنين‬ ‫الكلية‬

‫‪2620‬‬ ‫‪2230‬‬ ‫المحاسبة‬

‫‪1850‬‬ ‫‪1920‬‬ ‫التأمين‬

‫‪1060‬‬ ‫‪1350‬‬ ‫البنوك‬

‫‪1480‬‬ ‫‪1530‬‬ ‫اإلدارة‬

‫‪2250‬‬ ‫الحاسوب اآللي ‪1860‬‬

‫المجموع‬

‫‪ | P a g e 68‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ثم يقوم المتدرب بعمل األتي ‪-:‬‬

‫‪ - 1‬كتابة عناوين األعمدة والصفوف بخط غامق ومائل ولون أحمر‪.‬‬
‫‪ - 3‬حساب مجموع الطالب البنين ومجموع الطالب البنات‪.‬‬
‫‪ - 4‬حساب مجموع و متوسط الطالب في كل قسم‪.‬‬
‫‪ - 5‬حساب المجموع الكلي للطالب‪.‬‬
‫‪ - 6‬تظليل خلفية خلية المجموع الكلي باللون األزرق والخط باللون األصفر‪.‬‬
‫‪ - 7‬عمل حدود مفردة للخاليا وتظليل العمود األول بلون أخضر فاتح‪.‬‬
‫‪ - 8‬عمل مخطط بياني على شكل دائري ألعداد الطالب في الكليات مع استبعاد المجموع‪.‬‬
‫‪ - 9‬كتابة عنوان للمخطط البياني وعناوين للمحاور‪.‬‬
‫‪ - 10‬حفظ الملف باسم «أقسام الكلية ‪.» 1‬‬

‫ثم يقوم المتدرب بفتح الملف السابق وإجراء التعديالت التالية عليه‪:‬‬
‫‪ - 11‬حساب مجموع البنين الذي يزيد عن ‪1500‬و مجموع البنات الذي يقل عن ‪. 2000‬‬
‫‪ - 12‬إضافة عمود جديد في بداية الجدول بعنوان الرقم و إضافة األرقام المسلسلة داخله‪.‬‬
‫‪ - 13‬إضافة صف جديد قبل صف الحاسوب اآللي‪ ،‬وكتابة البيانات التالية فيه الحقوق ‪- 360 -‬‬
‫‪.145‬‬
‫‪ - 14‬حساب مجموع الطالب في كلية الحقوق‪.‬‬
‫‪ - 15‬عمل حدود مزدوجة حمراء لعمود الرقمو توسيط بيانات الصف األول واألرقام‪.‬‬
‫‪ - 16‬ترتيب الصفوف تصاعديا علي حسب «المجموع»‬
‫‪ -17‬تمثيل البيانات في مخطط بياني على شكل أسطوانة مع استبعاد صف المجموع وعمودي‬
‫المجموع والرقم‪.‬‬
‫‪ - 18‬يقوم المتدرب بإظهار الكلية التي حصل أحد طالبها (بنين أو بنات) علي درجات أكبر من‬
‫‪1700‬‬
‫‪ -‬حفظ الملف باسم «أقسام الكلية ‪19.»2‬‬

‫‪ | P a g e 69‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫اليوم الثانى‬
‫أرداف اليوم التدريبي‪:‬‬
‫بنهاية اليوم التدريبي سيكون المتدرب قاد اًر على ‪:‬‬
‫‪ -1‬الت يف جاى ال ال الحيي ة ‪PROPPER ) UPPER LOWER (LEN‬‬
‫‪ -2‬الت يف جاى ال ال اليي ض ة( ‪product Power SUNIF INT countIF (ABS‬‬
‫‪TRUC SQRT‬‬
‫‪3D References‬ف ‪Microsoft Excel‬‬ ‫‪ -3‬استخ اص الأياجا ثالث ة األ‬
‫ري‬ ‫‪ -4‬تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬
‫اا ب كتش اافيى ف اإلكبل‬ ‫‪ -5‬الت ال اا البأ رل آرل‬
‫ر ة ال أل‬ ‫‪ -6‬ربط الب ل فى فالي ضأ‬
‫ف‬ ‫‪ -7‬ربط الب ل فى فالي ضأ ت راق جأل اختافة فى فش الأ‬
‫فل‬ ‫الأ‬ ‫‪ -8‬ربط الب ل ن‬
‫اص‬ ‫‪ -9‬ربط الب ل اا ا لج ال‬
‫‪ -10‬تأث ل الب ل ليساص الب ة‬
‫‪ -11‬تأ ز ت اال اليساص الب ة‬
‫إكبل‬ ‫‪ -12‬تحييي اليس الب‬
‫‪ -13‬ت ب ق اليساص الب ة‬
‫‪ -14‬طً جة اش ركة الأاف ل‬
‫‪ -15‬إ ش ‪Pivot Tables‬‬
‫‪ -16‬استخ اص ا بأ ل طيق ال يق لت ف ة ن ل ‪PivotTable‬‬
‫ي‬ ‫‪ -17‬إ ش ‪ PivotTable‬ستخ اص أامج الب ل لتحا ل الب ل ف ج ا ل ات‬
‫هأ الح ال لتيت ب الح ال ف ‪PivotTable‬‬ ‫‪ -18‬استخ اص‬
‫الق ف ‪PivotTable‬‬ ‫‪ -19‬حب‬

‫‪ | P a g e 70‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الجلتة األولى‬

‫(‪150‬دقيقة)‬
‫أرداف الجلتة‪:‬‬

‫فى نهاية الجلتة التدريبية يكون المتدرب ًا‬

‫قادر على ‪:‬‬

‫‪ -1‬الت ن يف جاى ال ال الحيي ة ‪PROPPER ) UPPER LOWER (LEN‬‬

‫‪ -2‬الت ن يف جاى ال ال اليي ض ة( ‪product Power SUNIF INT countIF (ABS‬‬
‫‪TRUC SQRT‬‬
‫‪3D References‬ف ‪Microsoft Excel‬‬ ‫‪ -3‬استخ اص الأياجا ثالث ة األ‬
‫ري‬ ‫‪ -4‬تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬
‫اا ب كتش اافيى ف اإلكبل‬ ‫‪ -5‬الت ال اا البأ رل آرل‬
‫ر ة ال أل‬ ‫‪ -6‬ربط الب ل فى فالي ضأ‬
‫ف‬ ‫‪ -7‬ربط الب ل فى فالي ضأ ا راق جأل اختافة فى فش الأ‬
‫فل‬ ‫الأ‬ ‫‪ -8‬ربط الب ل ن‬
‫اص‬ ‫‪ -9‬ربط الب ل اا ا لج ال‬

‫أدوات الجلسة‪:‬‬
‫• دليل المتدرب‪.‬‬
‫• عرض تقديمي‪.‬‬
‫• أوراق العمل‪.‬‬

‫‪ )3‬الدوال الحرفية‬
‫• دالة ‪PROPPER‬‬
‫و ة إلووى حوويف‬ ‫ت أوول هو ال الووة جاووى تحايوول الحوويف األ ل او كوول كاأووة فو البابووة ال‬
‫واص ا وة إلوى‬ ‫ج اسوت اي‬ ‫ااستف ي ا‬ ‫يأك‬ ‫ق ة الحي ف طغ يي‬ ‫كب ي تً‬
‫اكبل ك ر ح لة األحيف لا اأ ل غ ي ايتًة إم ست ل هو ال الوة جأا وة ت بو ق ح لوة‬
‫األحيف تسيل تس ل كث ي ا الق ص ن ي ني ‪.‬‬

‫‪ | P a g e 71‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ال الة‪:‬‬ ‫غة ال اة ل‬ ‫ال‬

‫)‪=PROPER(text‬‬
‫‪: text‬ال ص ال ي يي تًب ق ال الة جا ‪.‬‬
‫ح لة األحيف‬ ‫جاى ص لاغة اإل ا زية‬ ‫مثال ‪:‬تحتاي الخا ة ‪ B5‬الأاضحة ت‬
‫لا اأ ل غ ي ا ت أة لت يل ال ص ج ل كل كاأة تب ت حيف كب ي بق ة الحي ف‬
‫غة الت ل ة ف فا ة ال ت ة‪:‬‬ ‫تب ال‬ ‫طغ يي‬

‫ةكل‪ :1‬الة ‪PROPPER‬‬

‫• دالة ‪LEN‬‬
‫ة فت اص ارج ل ج تحيف ال ص ‪.‬‬ ‫طال الباباة ال‬ ‫اص ه ال الة حب‬
‫غة ال اة ل ه ‪:‬‬ ‫ال‬
‫=)‪LEN(text‬‬
‫‪: text‬ال ص ال ي يي تًب ق ال الة جا ‪.‬‬
‫غة الت ل ة‪:‬‬ ‫ج تحيف ال ص ف الخا ة ‪ G6‬تب ال‬ ‫اث ل‪ :‬لحب‬
‫مالحظة ‪ :‬سيت تضمي المتافات بي الكلمات عند ارماع النتيجة‬

‫ةكل‪ :2‬الة ‪LEN‬‬

‫‪ | P a g e 72‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫دالة ‪UPPER‬‬
‫غة ال اة ل ه ‪:‬‬ ‫ة كب يي ال‬ ‫ل كل تحيف الباباة ال‬ ‫ت اص ه ال الة‬
‫)‪=UPPER(text‬‬
‫‪ :text‬ال ص ال ي يي تًب ق ال الة جا ‪.‬‬

‫غة الت ل ة‬ ‫اص ف الخا ة ‪ B5‬إلى تحيف كب يي تب ال‬ ‫مثال ‪:‬لتحايل كل ال‬

‫ةكل‪ :3‬الة ‪UPPER‬‬

‫الة ‪LOWER‬‬
‫النصية صغيرة‪ .‬والصيغة العامة لها ري‪:‬‬
‫ّ‬ ‫تقوم راه الدالة جعل كل أحرف التلتلة‬
‫)‪=LOWER(text‬‬
‫غة الت ل ة‪:‬‬ ‫مثال ‪:‬لتحايل فش ال ص ف الخا ة ‪ B5‬إلى تحيف طغ يي تب ال‬

‫شكل‪ :4‬الة ‪LOWER‬‬

‫‪ | P a g e 73‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الدوال الرياضية‬
‫‪ABS‬‬ ‫•‬

‫ااستخ اص ‪ :‬تحايل األر ص ( س لًة ت ااجًة ) إلى تر ص ااجًة‪.‬‬

‫غة ال اة ‪:‬‬ ‫ال‬
‫‪( =ABS‬الي ت الخا ة الت تحتاي جاى الي )‬

‫ةكل‪ :5‬ال ال اليي ض ة‬

‫‪IF Count‬‬ ‫•‬

‫ااستخ اص ‪ :‬ت ً ج الخالي الت تتاافق اا الشيط الأ ًى‬

‫غة ال اة ‪ ( :‬الشيط ؛ ا ى )‬ ‫ال‬
‫‪INT‬‬ ‫•‬

‫ااستخ اص ‪:‬يت هل ا ار الف طاة يكتب الي ال ح‬

‫غة ال اة ‪:‬‬ ‫ال‬
‫ا‪( INT‬الي ت الخا ة الت تحتاي جاى الي )‬
‫‪SUNIF‬‬ ‫•‬

‫أا الأ ى ت ال ً ق الث ن ي إما تح ق الشيط الأ ًى جاى جأا‬ ‫ااستخ اص ‪:‬ت اص‬
‫الأ ى األ ل‬
‫غة ال اة ‪:‬‬ ‫ال‬
‫)]‪=sumif(range; criteria; [sum_range‬‬
‫تفب يه كأ يا ‪:‬‬
‫‪:range‬ها الأ ى ال ي يًحس ي ج ال ص‬
‫‪:criteria‬ال ص الأًاا الًحس ج‬
‫]‪:[sum_range‬الأ ى ال ي يت ت أ ا الق الأااف ة ل‬
‫ث ف طاة ا اطة ث اكتب اس ال ص‬ ‫اكتب اس ال الة ث ح ال أا ال ي تًحس ي‬
‫الق‬ ‫ص “ “ ث ح ال أا ال ي تاج‬ ‫جالات ت‬ ‫ل ًط ن‬ ‫الأ اي الًحس ج‬
‫الأ اي ت أ‬

‫‪ | P a g e 74‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ص نتحق‬ ‫اب ل ج ق الأب ل الت‬ ‫اث ل كشف ل أاال الأبتح ة ل ل ا‬

‫ستخ اص الة‪SUMIF:‬‬ ‫جاى ح ي‬ ‫الأًاا ت أا جأاال كل ا‬

‫‪ )5‬الوظا ف (الدوال ) المالية‬

‫ُي تبوي ‪ Microsoft® Excel‬تحو األ ال الق أوة جو ا فو ت ا الحبو ل الأ ل وة ‪.‬ي أك وك‬
‫ب الة استخ اص ال اال األس س ة احتبو الو ف ل الشو يية ألحو ال وي ق ت حبو الق أوة‬
‫‪.‬كأو يأك وك سوتخ اص‬ ‫آفويي‬ ‫ق أوة فا وة أ ر وة قو فا تو‬ ‫الأبو تح ة لالسوتثأ ر ت ت و‬
‫ا و ل اسوت الك ال ويق ت‬ ‫ا ل ج هو ااسوتثأ ر ت احتبو‬ ‫ال اال الأ ل ة الأت اة احتب‬
‫الزا ت تتًا إهالك تح األطال‪.‬‬ ‫أ‬ ‫اليه‬

‫ال ال الت تت ال اا س ا ال ي ق ( ‪ ) repayment of loans‬ه ‪:‬‬

‫‪PV) NPER =PMT(RATE‬‬
‫‪PV) PMT =RATE(NPER‬‬
‫‪) PMT NPER =PV(RATE‬‬
‫ح س تن ‪:‬‬
‫الق أة ااطا ة لا يق‬ ‫‪ PV‬ي‬
‫ا ل الف ه ي ل ل فتيي‬ ‫‪ Rate‬ي‬
‫اجأ ل ج ال ف ل‬ ‫‪ Nper‬ي‬
‫الب ا ل ل فتيي (ا ل الب ا ) ( الب ا الش يي)‬ ‫‪ Pmt‬ي‬
‫يكان‬ ‫الأ ااص فأ افل األ اا‬ ‫يت استخ اص الح ال الب ة ا ه ال الة جاى تس‬
‫الأ ااص ا ف رج يكان الأ ال ك لح لة األ ل الأ ال ها ‪PMT‬‬
‫يت استخ اص فش ال ال اا ااستثأ ر اإل ف ر ك آلت ‪:‬‬
‫ح س تن‪:‬‬
‫‪pmt) nper =FV(rate‬‬

‫‪ | P a g e 75‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ال ف ل (‪nper‬‬ ‫ح س تحبب الق أة ال ه ة لإل ف ر (‪ )pmt‬اباغ ا ل الب ا ل ل فتي ل‬

‫) ف ا ل ال بً الألاية لاف ه ي (‪) Rate‬‬
‫تا ال الة ‪:‬‬
‫‪…) valu2 value1 =NPV(rate‬‬
‫ا ر ة ا ل ساباة‬ ‫تحبب ط ف الق أة الح ل ة لالستثأ ر ستخ اص ا ل ف‬ ‫حست‬
‫الأ فاج ل لا فل ف الأبت بل الق الأاجًة الق الب لًة‬
‫مثال ‪ :‬سداد القروض‬
‫أ ل فه ي‬ ‫جاى ‪ 10‬ف ل ف ‪ 20‬س‬ ‫ل است تن ل اباغ ‪ 1000‬ج ة ساف ت اص ن ف‬
‫ا ل الب ا الش يي؟‬ ‫‪ %5‬الأًاا حب‬
‫ا ل الب ا الش يي ال ي ها ‪PMT‬‬ ‫ت ان ‪ :‬ساف يت حب‬
‫الأباغ ‪ 10‬ها يأثل ‪nper‬‬ ‫ث ن ‪ :‬ج ال ف ل الأ ب جا‬
‫ث لث ن‪ :‬ا ل الف ه ي ها ‪ %5‬اي تن ‪ Rate‬ها ‪5%‬‬
‫ار ن ‪ PV :‬ق أة ال يق ااطا ة ه ‪1000‬‬
‫فا ساف رج الة ا ل ة )‪PMT(RATE;NPER;PV‬‬
‫ح س ساف ي اق ك آلت ‪:‬‬
‫)‪=Pmt(E4/12;E5;-E6‬‬
‫ح س تن‪:‬‬
‫ا ل ال فا الش يي‬ ‫‪ E4‬ه ق أة ‪ rate‬ا باا جاى ‪ 12‬ة ي لحب‬
‫ف‬ ‫س لًة ألن ال يق اباغ اًاا‬ ‫ض‬ ‫‪ E5‬ه ج ال ف ل تا ‪ –E6‬فت‬
‫‪ PMT‬تي الأباغ ال ي ساف‬ ‫ي ال تج ف الخا ة ‪ E10‬ح س يت حب‬ ‫غط ‪ enter‬ي‬ ‫ث‬
‫يالحظ ت ف ح لة لي ي ق أة الخا ة ‪e4‬‬ ‫ي فا ة يي است ف اباغ ال يق لف ه ي الأًااب‬
‫ف ن ‪ pmt‬ساف تزي ألن الف ه ي ال ل‬

‫مثال لحتاب مبلغ القرض األصلي ‪:‬‬

‫ساف بتخ ص الة‬ ‫ياج ا ل ال فا الش يي فا‬ ‫فش الأب لة الب ة ل‬
‫)‪=PV(RATE;NPER;PMT‬‬
‫ح س تن‬
‫)‪=PV(E4/12;E5;-E10‬‬
‫ح س ساف يت استب ال ‪ PMT‬لب لب أل اباغ ي فا‬

‫‪ | P a g e 76‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ملحوظة‪ :‬ايأك ا ف ل ق أة الب لب إا جاى الأً لغ الت ت فا ف ط ل ش جاى ا ل الف ه ي ت‬

‫ج ال ف ل‬

‫راه الدالة تتتخدم لحتاب قيمة مبلغ مودع في المصرف مع األرفاح الممنوحه على المبلغ‬
‫ساف اص‬ ‫ت ة ا ل ااستثأ ر ل فش ال أ ة ا األااال جاى الح لة الب ة فا‬ ‫لحب‬
‫أل ال الة اآلت ة ‪:‬‬
‫)‪=FV(RATE;NPER;PMT‬‬
‫)‪=FV(E4/12;E5;-E10‬‬
‫ا ل ااستثأ ر‬ ‫ف ت حب‬

‫استخدام دالة ‪NPV :‬‬

‫ا ي ا ة ل ب ت الأاضال‬ ‫ساف تح ل جا‬ ‫الق أة الح ل ة ل أ ة ا‬ ‫تبتخ ص لحب‬
‫ا الب اية ‪:‬‬
‫جص‬ ‫ت ر اآلن ل يك ‪ 1000‬ج ة لا ت ك ض ت ف ن ك فا ك ساف تح ل جاى ‪1100‬‬
‫إما ك ن ا ل الف ه ي ‪ %10‬طً لا ان اآلت ‪:‬‬
‫ج ص لأباغ ‪ 1000‬ج ة ا ‪ (%10*1000( 1000‬ا‬ ‫الق أة الت ساف ح ل جا‬
‫‪1100‬‬
‫ف الة ‪ npv‬تحبب جكش ال أا ة الحب ن ة الب ة ح س يكان ل يك اباغ ساف تح ل جا ة‬
‫ق أتو الح ل وة فا و ك سوواف تبوتخ ص هو ال الوة فو الأثو ل البو نق يأكو‬ ‫او ي ا و ة تييو حبو‬
‫استخ اص ال الة ‪ npv‬ك آلت ‪:‬‬
‫)‪=npv(10%;1100‬‬
‫سأ الخالي‬ ‫ال تج ساف يكان ‪ 1000‬يأك الت ايم ج الق‬
‫ف ي إ راج ال ال ‪:‬‬ ‫كأ يأك إ راج ال الة ا‬
‫ن ا ل‬ ‫جاأ‬
‫ن‬ ‫فأ ق أت الح ل ة‬ ‫جا‬ ‫ل ي اباغ ‪ 1210‬ج ة ساف ح ل جا‬
‫الف ه ي ها ‪ %10‬؟‬
‫)‪=npv(10%;;1210‬‬
‫ا ياج أل غ ي ا ي ف الحظ تن‬ ‫‪ 1210‬كح ث لس الح الث‬ ‫الحظ ت ت اض فة ال‬
‫ف ي ال ال فا ساف يكان ك آلت ‪:‬‬ ‫ا‬ ‫ال تج ها ‪ 1000‬ج ة لا ت رج‬

‫‪ | P a g e 77‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الأشي ل فاا تن ل ي اشي ل ساف يت اوف ‪1000‬‬ ‫اي‬ ‫يأك استخ اص ه ال الة لق‬
‫يو ة (ج هو ) فوالل تربوا سو اال ا و اره ‪ 500‬فوالل ثوالث سو اال‬ ‫ساف يو ت تو ف ل‬ ‫ج‬
‫الق أوة الح ل وة ل ول هو التو ف ل ال يوة جاأو و ن‬ ‫‪ 300‬ج ة فوالل البو ة ال اي و ة ييو حبو‬
‫ساف اص أل اآلت ‪:‬‬ ‫ق أة الف ه ي ه ‪ % 6‬فا‬
‫‪=NPV(6%;500;500;500;300) -1000‬‬
‫ً ال تج ‪ 574‬تي تن ال تج ااجب تي تن الأشي ل ج‬ ‫ي‬
‫ض ووا األاو واال فو و ن ووك أ و و ار ‪ 574‬ألن فو و ح ل ووة‬ ‫تي تن ج هو و الأش ووي ل س وواف يف وواق ج هو و‬
‫فووش ال بووً ‪ %6‬ف ه و ي؛‬ ‫ااسووتثأ ر ال و ي فو ان الأبووتثأي سوواف ي ووا تااال و ف و ن ووك ي ً و‬
‫ح ووس تن ف و ح ل ووة الب ووك فو ان الب و األ ل و س وواف ي ووً الأبا ووغ الأ ووا ل ‪ 1060‬ف و الث ووة‬
‫‪ 1123 6‬الث لثة ‪ 1191 016‬ال اي ة ‪1262 47696‬‬
‫طً لاأ لة ‪:‬‬
‫( الأباغ ف الب الح ل ة * ‪)%6‬‬ ‫االأباغ ف الب الح ل ة‬
‫تطل ااااال ك آلت ‪:‬‬ ‫ف ح لة استخ اص ال الة اي‬ ‫ألن الف ه ي ث نت‬
‫)‪=npv(6%;;;;1262.47696‬‬
‫الب ة ف ل ة ح س‬ ‫ضا الق أة ال ه ة تيك الح‬ ‫ساف يكان ال تج ‪ 1000‬ح س ساف يت‬
‫رن ‪ 4‬س اال ربا س اال‬ ‫ا الف ه ي ف الب ال اي ة ح س ساف‬ ‫تن الف ه ي ث نت أل‬
‫تا ف الح لة الأشي ل‬
‫)‪=npv(6%;500;500;500;300‬‬
‫ساف يكان ال تج ‪ 1574 13407370222‬بًيح ا ‪ 1000‬سواف يكوان ال و تج ‪ 574‬تي‬
‫تن ااستثأ ر ف الأشي ل ساف يكان ايب‬

‫‪ | P a g e 78‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ليفية استخدام المرامع ثالثية األ عاد ‪ 3D References‬في‪Microsoft Excel‬‬ ‫•‬

‫ر ووة جأوول حت و ج تح و إلووى اليجووال إلووى فا ووة ت‬ ‫ف و الأ و ف ل الت و تحتوواي جاووى تكثووي ا و‬
‫ج كت ة ط غة ا ف ه الح لوة يأك و‬ ‫ي مال أط اتش‬ ‫ً ق ا الخالي ف ت راق ات‬
‫‪.‬‬ ‫ر ة إلى تفيى ستخ اص الأياجا ثالث ة األ‬ ‫غ الأ ي ت ب الخالي ا‬ ‫ت ب ال‬
‫غة ه ‪:‬‬ ‫الب ة ال اة لا‬
‫)‪=Function (first worksheet:last worksheet!cell reference‬‬
‫إل ‪.‬‬ ‫ك الة ال أا الأ ل‬ ‫‪ :Function‬تي الة تيي استخ اا‬ ‫•‬

‫‪ :First worksheet‬اس ر ة ال أل األ لى ف ال ً ق‪.‬‬ ‫•‬

‫‪ :Last worksheet‬اس ر ة ال أل األف يي ف ال ً ق‪.‬‬ ‫•‬

‫‪ : Cell reference‬اس الخا ة الت تيي تًب ق ال الة جا‬ ‫•‬

‫ف جأ ا األ راق ضأ ال ً ق‬

‫ةكل‪:6‬استخ اص الأياجا ثالث ة األ‬

‫ل‪:‬‬ ‫غة جاى ق ة الخالي ف ال‬ ‫ملك س اص ستخ اص الت بلة التا ه ة لتًب ق ال‬
‫يي جاى تي‬ ‫ه تن ق أة الأتاسط ستتغ ي تً ألي تح يس‬ ‫ا فااه الأياجا ثالث ة األ‬
‫ر ة ا ت راق ال ً ق‪.‬‬

‫ةكل‪:7‬استخ اص الأياجا ثالث ة األ‬

‫‪ | P a g e 79‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫فيما يلي مجموعة الدوال التي تدع استخدام المرامع ثالثية األ عاد في التل‪:‬‬
‫ا أال ا أاجة ا الق الي أ ة‬ ‫‪ :SUM‬إلي‬ ‫•‬

‫اتاسط ا أاجة ا الق الي أ ة‬ ‫‪ :AVERAGE‬إلي‬ ‫•‬

‫ة الأ ًق ة‬ ‫اتاسط ا أاجة ا الق الي أ ة ال‬ ‫‪ :AVERAGEA‬إلي‬ ‫•‬

‫ج الخالي الت تحتاي جاى تر ص‬ ‫‪ :COUNT‬لحب‬ ‫•‬

‫ج الخالي غ ي الف رغة‬ ‫‪ :COUNTA‬لحب‬ ‫•‬

‫‪ :MAX‬إلرج ل تكبي ق أة ضأ ا أاجة ا الخالي‬ ‫•‬

‫اص الق‬ ‫ال‬ ‫أ ف‬ ‫‪ :MAXA‬إلرج ل تكبي ق أة ضأ ا أاجة ا الخالي‬ ‫•‬

‫الأ ًق ة‬
‫‪ :MIN‬إلرج ل تطغي ق أة ضأ ا أاجة ا الخالي‬ ‫•‬

‫اص الق‬ ‫ال‬ ‫أ ف‬ ‫‪ :MINA‬إلرج ل تطغي ق أة ضأ ا أاجة ا الخالي‬ ‫•‬

‫الأ ًق ة‬
‫ح طل ضي ا أاجة ا الق الي أ ة‬ ‫‪ :PRODUCT‬إلي‬ ‫•‬

‫اإل حياف الأع ري‬ ‫‪STDEV‬ت ‪STDEVA‬ت ‪STDEVP‬ت‪ :STDEVPA‬لحب‬ ‫•‬

‫لأ أاجة ا الق الأح ي است ا إلى ج ة ت لأحتاى كأا‬

‫‪VAR‬ت ‪VARA‬ت ‪VARP‬ت‪ :VARPA‬إلرج ل ق أة التً ي لأ أاجة ا الق الأح‬ ‫•‬

‫است ا إلى ج ة ت لأحتاى كأا‬

‫• توزيع محتويات خلية على أعمدة مجاورة‬

‫ف ول اسو الشوخص جو‬ ‫حت ج فى كث ي ا األح ن إلى طيي ة ب ًة س اة إلوى ت بو‬
‫جو اسو ال و هكو ا‪ .‬هو ال أا وة هوى ال قو م ل أا وة اوج‬ ‫ف ول اسو األ‬ ‫اسو األ‬
‫ف اإلكبل ال ى سبق تن ةيح ه‬ ‫ستخ اص ال الة‪concatenate‬‬ ‫األجأ ي الخالي‬
‫ي ووافي ل و و ني و و اج اإلكب وول طيي ووة بو و ًة سوو اة ل أ وول مل ووك او و ف ووالل الخًو واال اآلت ووة‪:‬‬
‫ال و ج و ااس و األ ل وواص ت ان نتح ي و جأ ووا الخالي و التووى تحتوواى‬ ‫‪ -1‬لف وول اس و األ‬
‫غط جاى ‪text‬‬ ‫ملك ا التبايب ‪Data‬‬ ‫اص الأ اي تحايا إلى تجأ ي ث‬ ‫جاى ال‬
‫‪ to columns‬لتشغ ل ا لج تحايل ال ص إلى تجأ ي‪.‬‬
‫االح ة ه اة‪ :‬ح تى ج ا ال فاف شيط تن ت ان ااجا ي فى جأا اح ف ط‪.‬‬

‫‪ | P a g e 80‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ري‬ ‫ةكل‪ :8‬تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬

‫اص ف ختي الأب فة ألن كل اس يت ف ا ج ااس اآلفي‬ ‫ال‬ ‫ف خت ر الفااطل ن‬
‫اس ال‬ ‫اس األ‬ ‫ب‬ ‫ناضا اب فة ن‬

‫ري‬ ‫ةكل‪ :9‬تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬

‫‪ Column‬ختو و و ووي و و و ووال الت ب و و و و ق ‪ text‬ث و و و و‬ ‫‪data‬‬ ‫او و و و األاو و و ووي ‪format‬‬
‫ضووا‬ ‫األحأووي ال ووغ ي لتح ي و األجأ و ي التووى يي و‬ ‫ووغط جاووى الب و‬ ‫ا و ‪destination‬‬
‫الو ص الو ى سو ت ت بو أ ن و ففووى هو ا الأثو ل ختووي ثووالث تجأو ي لاضووا ااسو األ ل فووى‬
‫فى جأا ث لس‬ ‫فى جأا آفي اس ال‬ ‫جأا اس األ‬

‫ري‬ ‫ةكل‪ :10‬تاليا احتاي ل فا ة جاى تجأ ي ا‬

‫‪ | P a g e 81‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫• التعامل مع التمارت رت واإلختيارات اآلخرى في اإللتل‬

‫إلدراج ‪Smart Art‬‬
‫وري رسومات ايضاحية مارزة يتنتي وأشكال ثابتة ولك قابلة للتعديل وحاف عض‬
‫طريقة ذكية‪.‬‬ ‫األم از‬
‫‪Home>>Illustration>>SmartArt‬‬ ‫الوصول‬
‫إلدراج ‪Smart Art‬‬

‫ةكل‪ :11‬إ راج ‪Smart Art‬‬

‫التعديل‬
‫ال ااه ايي تفيى ل غط‬ ‫تا هن يأك اليجال ل‬ ‫إ راج ‪ SmartArt‬س ت تف ل هأت‬
‫جاى اليس الب ن ي ال ااه ه ‪:‬‬
‫‪1-Design‬‬
‫‪2-Format‬‬

‫ةكل‪ :12‬ت يل ‪Smart Art‬‬

‫‪ | P a g e 82‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪Design‬‬
‫الت يل جاى األلاتن إج اي إض ف ل ‪SmartArt‬تبتخ ص لتغ ي ت أ‬

‫ةكل‪ :13‬ت يل ‪Smart Art‬‬

‫‪Format‬‬
‫فة كأ يأك‬ ‫اص الأ‬ ‫لاان يأك التحك ف ةكل ال‬ ‫التحك‬ ‫تبتخ ص اض فة ح‬
‫التيت ب‬ ‫التحك ف األ‬

‫الكؤف ع األخطا في برنامج ‪: Excel‬‬

‫ه ك آلت ‪Excel :‬يأك الت يف جاى تن ه ك ‪ 7‬ت اال ا األفً ف ني اج‬
‫‪ #NULL! 1‬ح س‬
‫ي ف ط غة أب فة ن ان ا ج ال ري ض اثل جالاة‬ ‫‪ -‬يت ف ل اياجا فا ة ات‬
‫ال أا‬
‫‪=A1 A3+A5‬‬
‫ية ً ل الخالي أب فة ن ان ا ج ال الأ ى (ال ًت )‬ ‫ط ن اية‬ ‫‪ -‬ت ف ل‬
‫)‪=SUM(A1 A5‬‬

‫‪ #DIV/0! 2‬ح س ت ي ف ح لة ال بأة جاى ال في‬

‫‪ #VALUE! 3‬ح س ف ح لة استخ اص ق أة غ ي طح ح ك أا كاأة اا ر‬
‫‪ #REF! 4‬ح س ايجا الخا ة غ ي ط لحة‬
‫‪ #NAME? 5‬ح س ف ح لة كت ة اس ال الة فً‬
‫غة ت ال الة جاى ق ر أ ة غ ي ط لحة‬ ‫‪ #NUM! 6‬ح س تحتاي ال‬
‫الًحس ج‬ ‫ال ثار جاى ا طاب ا‬ ‫‪ #N/A 7‬ح س الأ لة ا يأك‬
‫‪ #######‬ح س ف ح لة كان ال تج ح أ كب ي ح س ا يأك لاخا ة تن تبتاعً‬ ‫‪8‬‬
‫غة جاى فا ة ال تج‬ ‫‪ Circular reference error‬ت ي ف ح لة إحتاا ا ي ال‬ ‫‪9‬‬
‫ه ك ات ‪:‬‬ ‫ف ال شف ج اافً‬ ‫ه ك الة اتخ‬

‫‪ | P a g e 83‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫تب )‪ =ISERROR(A4‬فباف ي ي إما ك ن ه ك فً ف ه‬ ‫هب الى تي فا ة ث‬

‫اياج افً‬ ‫‪ FALSE‬ت‬ ‫الخا ة تص ا ج طييق ‪ TRUE‬ت‬
‫اج اثال كأ يأك استخ اص )‪ERROR.TYPE(A5‬اا ال الة‬ ‫تاض ر الخً ت‬ ‫ف‬
‫سبب الخً ‪Smart tag‬‬ ‫اار الخً تبتخ ص ف اظ ر هأة ن اس‬ ‫ه جالاة ف اي‬

‫رفط البيانات‬
‫الب ل الأ بافة تى تغ ي فى ن ل الأاف األطاى يت ت يل‬ ‫إ ش جال ة ن‬ ‫ي‬
‫الت يالل‬ ‫الب ل الأيتًًة تا ه تً ل‬
‫ر ة ال أل‬ ‫‪ 1‬ربط الب ل فى فالي ضأ‬
‫ف‬ ‫‪ 2‬ربط الب ل فى فالي ضأ ت راق جأل اختافة فى فش الأ‬
‫فل‬ ‫الأ‬ ‫‪ 3‬ربط الب ل ن‬
‫اص‬ ‫‪ 4‬ربط الب ل اا ا لج ال‬

‫‪.1‬رفط البيانات فى خاليا ضم ورقة العمل‬

‫تى تغ ي فى ق أة الخا ة ي ل تا ه ق أة التى‬ ‫يت ربط فا ة اا فا ة فى ر ة ال أل فب‬
‫ت ربً‬

‫ر ة جأل‬ ‫ةكل‪ :14‬ربط الب ل فى فالي ضأ‬

‫‪ | P a g e 84‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫‪ .2‬رفط البيانات فى خاليا ضم أوراق عمل مختلبة‬

‫ر ت جأل تى تغ ي فى ن ل الار ة األ لى يت‬ ‫الب ل الأ بافة ن‬ ‫يت إ ش جال ة ن‬
‫التغ ي فى ن ل الار ة الث ة الأيتًًة ن تا ه‬
‫ب ا ى الب ل ال ى يي‬ ‫فت الار ة األ لى ث‬ ‫‪1‬‬
‫ضا الب ل الأ بافة‬ ‫ا الأؤةي فى الخا ة التى يي‬ ‫ت ل إلى الار ة الث ة‬ ‫‪2‬‬
‫ن‬
‫هأة ‪ Clipboard‬خت ر تاي ‪Paste Special‬‬ ‫‪ 3‬ث ا‬
‫ي فاق الزر ‪ Paste Link‬يت ب الخالي‬ ‫ي ي ايبا حاار ‪Paste Special‬‬ ‫‪4‬‬
‫ربط الخالي الأح ي ا الار ة األ لى اا الخالي الأ بافة لار ة الث ة‬

‫ةكل‪ :15‬ربط الب ل فى فالي ضأ ت راق جأل‬

‫‪ .3‬رفط البيانات بي المصنبات‪.‬‬

‫ف األطاى‬ ‫ف ل تى تغ ي فى ن ل الأ‬ ‫الأ‬ ‫الب ل الأ بافة ن‬ ‫يت إ ش جال ة ن‬

‫تا هن‬ ‫يت التغ ي فى ن ل الأ ف الث الأيتًط‬

‫‪ 1‬فت الأ ف األ ل ث ب ا ى الب ل ال ى يي‬
‫ضا الب ل‬ ‫ا الأؤةي فى الخا ة التى يي‬ ‫ف الث‬ ‫ت ل الى الأ‬ ‫‪2‬‬
‫الأ بافة ن‬
‫هأة ‪ Edit‬خت ر تاي ‪Paste Special‬‬ ‫‪ 3‬ث ا‬

‫‪ | P a g e 85‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ي فاق الزر ‪ Paste Link‬يت ب الخالي‬ ‫‪ 4‬ي ي ايبا حاار ‪Paste Special‬‬
‫ف الث‬ ‫ف اا ل اا الخالي الأ بافة لأ‬ ‫ربط الخالي الأح ي ا الأ‬

‫‪ .4‬رفط البيانات مع معالج النصوص‪.‬‬

‫ح الب ل التى يي بخ ا ااف ‪Excel‬‬ ‫‪1‬‬
‫لج ه‬ ‫ضا ال‬ ‫ا الأؤةي ج ال ًة التى يي‬ ‫ت ل إلى ااف ‪Word‬‬ ‫‪2‬‬
‫هأة ‪ Edit‬خت ر تاي ‪Paste Special‬‬ ‫‪ 3‬ث ا‬
‫‪ 4‬ي ي الأيبا الحاارى الت ل‬

‫اص‬ ‫ةكل‪ :16‬ربط الب ل اا ا لج ال‬

‫• طباعة و مؤاركة الملبات‬

‫ر ة جأل ف كل‬ ‫فت‬ ‫ناا ا ا‬ ‫ف ل ت ت راق جأل كأا ت جز ا‬ ‫يأك ك طً جة ا‬
‫او ويي ت ا أاج ووة او ويين احو و ي إما ك و و ر الب و و ل التو و تييو و طً جت و و ااج ووا ي فو و جو و ل‬
‫‪ Microsoft Excel‬ي أك ك طً جة ج ل ‪ Excel‬ف ط‪.‬‬

‫‪ | P a g e 86‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫و يف و ملووك ج و ا ت ووان فو ح جووة‬ ‫يأك وك تي ن و طً جووة ا و ف إلووى ااووف نو ان او الً ووة‬

‫إل ووى طً ووا الأ و و ف س ووتخ اص ووال ط ووة اختا ووف ج و تا ووك الت و اس ووتخ ات فوو األط وول ج و و‬
‫طً جت ‪.‬‬
‫اعداد ‪ /‬ضبط خصا ص الصبحة‬
‫ُي تبووي تاووي (إجو ا ال ووفحة ‪ )page setup‬الخًوواي األ لووى فو طيي ووة ت لووة الأاووف لاًً جووة‬
‫ار احتياي ة ح س يت ف ه الأيحاة تح ي ضًط الخ ارل الت ل ة‪:‬‬
‫ال فحة ال الار ة‪:‬‬ ‫الًً جة ح‬ ‫ضًط ات‬
‫‪ )print title‬ضوأ ا أاجوة ( ‪ )page setup‬او ةوييط‬ ‫‪ 1‬ت وي جاوى لر (طً جوة ال و ي‬
‫ي ايبا حاار (إج ا ال فحة)‬ ‫(تخً ط ال فحة ‪ ) page layout‬ل‬
‫لشكل‬ ‫‪ 2‬اضًط ف رال كأ ها ااض‬

‫‪ 3‬تن ي جاى لر (ا ي ة بل الًً جة ‪ )print preview‬ا ايبا الحاار ل ت جيق ةكل‬

‫ال فحة ف ح ل الًً جة إلغالق الأ ي ة‪ :‬تن ي جاى لر (إغالق)‬
‫‪ 4‬تن ي جاى لر (ااافق) لتثب ر اإلج ا الأًاابة‬
‫هص ال فحة‬ ‫ةكل ‪:17‬إج ا ‪ /‬ضًط ف‬

‫ضبط روامش الصبحة(‪)Page Margins‬‬

‫ال اااش‪ :‬ه الأب ح ل الت تُتيك ف رغة جاى جاا ب الار ة األرب ة ج الًً جة لت ب ق‬
‫ال اااش ف ا ف ل (ال ا ل اإلل تي ة) اتًا الخًاال الت ل ة‪:‬‬
‫ي ‪ ) print titles‬ضأ ا أاجة (إج ا ال فحة ‪)page setup‬‬ ‫ت ي جاى لر (طً جة ال‬
‫ي ايبا حاار (إج ا ال فحة الًً جة)‬ ‫ا ةييط (تخً ط ال فحة ‪ ) page layout‬ل‬
‫‪ 2‬افتي تبايب (هاااش ‪ )Margin‬اضًط الخ رال جا كأ ف الشكل‬

‫‪ | P a g e 87‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ : 18‬ضًط هاااش ال فحة‬

‫‪ 3‬ث ت ي جاى لر (ا ي ة بل الًً جة ‪ ) print preview‬لأش ه ي ةكل الًً جة ث ت ي‬
‫جاى لر (ااافق) لتثب ر اإلج ا ال الأًاابة‬
‫أرس وتاييل الصبحة(‪)Header & Footer‬‬
‫وواص التو و ي ووت تثب ت و و لت ووي جا ووى تجا ووى تس ووفل ك وول ط ووفحة او و‬ ‫التو و ي ل‪ :‬هو و ال‬ ‫الو و تي‬
‫تحأ وول جو و ي تر و و ص ال ووفح ل تو و ري الًً ج ووة اسو و‬ ‫ط ووفح ل الأ و و ف فو و ح ل ووة الًً ج ووة‬
‫لتًب ق ه ا األاي اتًا الخًاال الت ل ة‪:‬‬ ‫ف غ يه‬ ‫الأ‬
‫ي ) ضأ ا أاجة (إج ا ال فحة) ا ةييط (تخً ط‬ ‫‪ 1‬ا ي جاى لر (طً جة ال‬
‫ي ايبا حاار (إج ا ال فحة الًً جة)‬ ‫ال فحة) ل‬
‫‪ 2‬افتي تبايب ( تر ‪/‬ت ي ل ‪ ) header/footer‬اضًط الخ رال جا كأ ف الشكل‬

‫ت ي ل ال فحة‬ ‫ةكل‪ : 19‬تر‬

‫‪ | P a g e 88‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫طباعة أوراق عمل نؤطة م المصنبات متعددة في وقت واحد‪:‬‬

‫تحت ج ف ط‬ ‫ف ل الت تحتاي جاى ال ي ا ت راق ال أل ل‬ ‫إما ك ن ل يك ال ي ا الأ‬
‫ف ل يأك ك حل ه الأشكاة اا الخًاال الت ل ة‪:‬‬ ‫إلى طً جة ر ة ال أل ال شًة ا كل الأ‬
‫نت ش ط‬ ‫فل ث‬ ‫ت ك ا فت الأ‬ ‫ف ل الت تيي طً جت ف ا ا اح‬ ‫‪ 1‬ضا الأ‬
‫فل‬ ‫ت راق ال أل الت تيي طً جت ا الأ‬
‫فل ت ي‬ ‫ح ك فة الأ‬ ‫ف ل الت تيي طً جت‬ ‫إلى الأ ا يحتاي جاى الأ‬ ‫‪ 2‬ال ه‬
‫هأة الب ق ث تت طً جة ك فة ت راق ال أل ال شًة‬ ‫افتي طباعة ا‬ ‫األيأ‬ ‫نزر الأ‬
‫ف ل الأفتاحة‬ ‫افل الأ‬
‫المالحظات‪:‬‬
‫فش الأ ا‬ ‫ف الت تيي طً جت ف‬ ‫‪ 1‬ي ب تن ت ان ك فة ااف ل الأ‬
‫يأك ف ط طً جة ت راق ال أل ال شًة‬ ‫ف ل كأا‬ ‫الًيي ة ل ي اص ًً جة الأ‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫ف‬ ‫ا كل ا‬
‫• ك ف ة جأل رس ن‬
‫تشووكل‬ ‫ال وة او‬ ‫الرسا البيا اني هوا تأث وول تاضو ح ل و او األجبو ص التو تويتًط ف و ن و‬
‫و ال ووً م تل اج و ن ت ا و يب ووأى إلح و اث ل ري ض و ن ي ووت الف وول ن و‬ ‫ه و األجب و ص ا ووا‬
‫جاو ى ه لووة‬ ‫ت اليس و الب و‬ ‫يووت رس و الأخًووط الب و‬ ‫اإلح و اث ل نااسووًة الفااطوول ت ال و‬
‫و الووً م سووتخ اص فًوواط ت‬ ‫ةووكل تخً ً و يت و لف ا و ج و ا و ال و ط الأاطووالة اووا‬
‫ا ح و ل يشووأل ق أ و ن س و لًة ااجًووة بشووكل ت ق يأك و ال ووال ت و عً و ري ج و تأث وول رسوواا‬
‫الشوييً‬ ‫اجتأو جاووى الياووال األر و ص لات ب ووي جو الب و ل كأو هووا الحو ل و لأخًط الب و‬
‫جو ن ال او الب و ل الي أ وة ت‬ ‫يأك تن يو فل فو الأخًوط الب و‬ ‫الخً‬ ‫الأخًط الب‬
‫تي ة‪.‬‬
‫اا ا‬
‫‪Charts :‬‬ ‫اكا ل اليس الب‬
‫‪ 1‬ي ب تن يكان لو )‪ (Chart‬ج اا ن ره ب ن ياض احتاى اليس الب‬
‫شكل ج ص ج ي يكان ه ا ال اان ف تجاى ‪Chart‬‬
‫ج اان ياض احتاا‬ ‫يبأى ‪ X-Axis‬ي ب إجً‬ ‫إح اث س‬ ‫‪2‬‬
‫ج اان ياض احتاا ‪.‬‬ ‫‪ 3‬إح اث ط ي يبأى ‪ Y-Axis‬ي ب إجً‬
‫تةك ل تاض ح ة تبأى ‪ Legends‬ا فالل و يوت ةوي احتايو ل‬ ‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫اليس الب‬
‫يب ل اي ت ا ا ي ااطالل جا‬ ‫‪ Chart‬ات ال اض‬ ‫إمن لاح ال جاى رس ن‬
‫ب لت ل يبتً ا تي ةخص تن ي تي الأ اااة‬ ‫ي ب تن تتاافي ك فة ال طي الب نق مكيه ي‬

‫‪ | P a g e 89‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ال ي ي ا ني اج‬ ‫شكل سييا اًبط ه ا ها ال ف الحق‬ ‫الأًاابة ا اليس الب‬

‫الى ‪ Chart‬ملك تب الن ل اي ي الب ل‬ ‫اإلكبل ا تحايل األر ص الأاجا ي ف ج ل ا‬
‫سيجة التاطل الى ت هج اختافة ه ا لًًا يب ج طً ة اإل اري لاتاطل إلى اي ارل ت رية‬
‫إستخ اص‬ ‫اختافة شكل سييا ت تبي ه الأ زي ا ته اأ زال إستخ اص ني اج اتل بل يا‬
‫الأ لة الأختافة ‪.‬‬

‫‪ | P a g e 90‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الجلتة الثانية‬

‫(‪150‬دقيقة)‬
‫أرداف الجلتة‪:‬‬

‫فى نهاية الجلتة التدريبية يكون المتدرب ًا‬

‫قادر على ‪:‬‬

‫‪ -1‬ك ف ة تأث ل الب ل ليساص الب ة‬

‫‪ -2‬تأ ز ت اال اليساص الب ة‬
‫إكبل‬ ‫‪ -3‬تحييي اليس الب‬
‫‪ -4‬ت ب ق اليساص الب ة‬
‫‪ -5‬طً جة اش ركة الأاف ل‬
‫‪ -6‬إ ش ‪Pivot Tables‬‬
‫‪ -7‬استخ اص ا بأ ل طيق ال يق لت ف ة ن ل‪PivotTable‬‬
‫ي‬ ‫‪ -8‬إ ش ‪ PivotTable‬ستخ اص أامج الب ل لتحا ل الب ل ف ج ا ل ات‬
‫هأ الح ال لتيت ب الح ال ف ‪PivotTable‬‬ ‫‪ -9‬استخ اص‬
‫الق ف ‪PivotTable‬‬ ‫‪ -10‬حب‬

‫أنواع الا )‪(Chart‬المتوفرة في برنامج األلكتل‬

‫ةكل‪ :1‬ت اال الو)‪(Chart‬‬

‫انؤا الرس البياني‪:‬‬

‫‪ 1‬ظال ال ل الأ اي تأث ا ن ن‬

‫‪ Chart Wizard‬ت إمهب الى ‪ Insert‬إفتي ‪Chart.‬‬ ‫ي جاى ت اي اليس الب‬ ‫‪2‬‬
‫ا ال ف ي الت ت ي ث إفتي عً ري الت ل ‪Next‬‬ ‫‪ 3‬إفتي ال اليس الب‬
‫‪ | P a g e 91‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ً ق الب ل ا ف لل ال ف ي غ لً ا تح تا ه نااسًة الت ا ل ك لك‬ ‫ح‬ ‫‪4‬‬

‫ا فالل(إض فة ‪ /‬إلالة)‬ ‫ل طي الت ت ي جاى اليس الب‬ ‫بتً ا التحك‬
‫ساباة ث إفتي األاي الت ل ‪Next‬‬
‫‪ 5‬افتي الشكل الفيج الأًاا لايس ث افتي عً ري الت ل ‪Next‬‬
‫‪ X-Axis‬ج اان‬ ‫ال ال ج اان إللح اث الب‬ ‫‪ 6‬تكتب ج اان لايس الب‬
‫ي‬ ‫‪.Y-Axis‬ال‬ ‫اإلح اث‬
‫‪ 7‬إفتي ااضا التخً ط ا ف لل ال ف ي الت ت ي‬
‫‪Finish.‬‬ ‫‪ 8‬ث خت ر إ‬

‫ةكل‪ :2‬إ ش اليس الب‬

‫تغيير نوع الرس البيانى‬
‫لتغ ي ال اليس الب ى ‪ change chart type‬إمهب إلى التبايب ‪ design‬ا إمهب إلى‬
‫ي هأة تن ال‬ ‫الأ أاجة ‪ chart type‬اضغط جاى األي ا ة ‪ change chart type‬ي‬
‫اليس الب ن ى فغ ي اليس الب ن ى لشكل ال ى تيي‬

‫‪ | P a g e 92‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :3‬تغ ي ال اليس الب‬

‫تغيير حج الرس البيانى ‪change chart size‬‬

‫اليس الب ى ملك لا اف لأؤةي ملك لا اف لأؤةي فى ا ت ف تى‬ ‫يأك تغ ي ح‬
‫لبحب ت ر‬ ‫ف‬ ‫ات ط‬ ‫ح فة ا حااف اليس الب ى حتى يتحال ةكل الأؤةي إلى س أ‬
‫الأًاا‬ ‫إلى الح‬ ‫يحتى يتغ ي الح‬ ‫ض غط لأ‬

‫اليس الب‬ ‫ةكل‪ :4‬تغ ي ح‬

‫وضع أو ازالة عنوان للرس البيانى ‪Chart Title‬‬

‫ب الة إض فة ج واان لايسو الب و ى ‪ chart title‬ملوك او فوالل التبايوب ‪ layout‬ثو‬ ‫يأك‬
‫ضو‬ ‫الأ أاجوة ‪labels‬ثو ال وغط جاوى ‪ chart title‬افت و ر ضوا ال واان فاوا ك و ييو‬

‫‪ | P a g e 93‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ات افل اا اليس الب ى افتي ‪ overlay‬لا‬ ‫ض‬ ‫فاق اليس الب ى افتي ‪ above‬لا تر‬
‫تر إلالة ال اان افتي ‪None‬‬

‫ةكل‪ :5‬ضا ت إلالة ج اان اليس الب‬

‫تغيير لون الخلفية الخاص الرس البيانى ‪Change Chart Background Color‬‬
‫جاى تى ا ً ة ا فاف ة اليس‬ ‫لا تر تغ ي لان الخاف ة الخ ص ليس الب ى ف لأ‬
‫افتي ‪fill‬‬ ‫‪ right click‬ث افتي ‪ format chart area‬ا‬ ‫الب ى اضط كا ك يأ‬
‫افتي الاان الأ سب ا ‪color‬‬

‫‪ | P a g e 94‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل‪ :6‬تغ ي لان الخاف ة الخ ص ليس الب ى‬

‫اختيار ‪ Selection‬للرس البياني‪Chart:‬‬

‫ي لأؤةي ايي اح ي افل الو)‪ (Chart‬الأًاا افت ر فت وي ايب و ل طوغ يي جاوى تطوياف‬
‫لأؤة ووي ا ويي اح و ي فو رج‬ ‫‪ (Chart).‬إما ي و‬ ‫و ت و إفت و ر الووو‬ ‫ا ولوو)‪ (Chart‬هو ا ي و ت و‬
‫ب لت و ل ا تبوويي جا و اي ظ فووة اًاابووة إمن ل أوول تي تغ ويال‬ ‫الووو)‪ (Chart‬ا ي تبووي اح و‬
‫يي تي تغ يال اًاابة‪.‬‬ ‫جاى الو )‪ (Chart‬ي ب تن يت افت ر الو )‪ (Chart‬ت ا ب ه‬
‫حاف الرس البياني‪:‬‬
‫ح (افتي) اليس الو (‪)Chart‬الأ اي ح ف‬
‫‪ Delete‬ا لاحة الأف ت ‪.‬‬ ‫‪.‬اضغط افت‬

‫أساسيات الجداول المحورية )‪: (Pivot Tables‬‬

‫إاك وة إ فو ل ال أ وة التو تييو ه او الب و ل ا أو ك و ر‬ ‫ا الياها ف ني اج إكبل ت و يتو‬
‫كو و لك إاكو و ن يو و ة ج وويق هو و الب و و ل ل يو و او و الً وويق‬ ‫او و الخاليو و‬ ‫كب و ويي ل ووتأأل الأاليو و‬
‫الأختافة ل و فو جو ا ل الب و ل ال ب ويي جو ا سو كان او ال و ب تحا ول جأ وا الأ اااو ل فو‬
‫ر ال و ا ل الأحاريووة ‪ Pivot Tables‬لتب و ج ك ف و ت و ن و ن اتووك‬ ‫الار ووة ه و ي و ت‬
‫تحا ا ‪.‬‬ ‫تاخ‬
‫تحتاي جاى تجأ ي طفاف‬ ‫ج ا ل تي‬ ‫ال ا ل الأحارية ه‬ ‫كأ ها اض ا ااس‬
‫ي طيق بيجة س الة‬ ‫تافي ف ط ة التالجب لب ل تيت ب‬ ‫ل‬
‫‪:‬‬ ‫جاى سب ل الأث ل ج ل الب ل ت‬

‫‪ | P a g e 95‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل ‪ :7‬ال ا ل الأحارية‬

‫الب ل ستخ اص‬ ‫الب ل تاخ‬ ‫ت‬ ‫ا يفة ق الأب ل ل ل ط ف يأك‬ ‫لا تر‬
‫ح لة كان‬ ‫ها ف‬ ‫الفيل الت ف ة ‪ Filter & Sort‬ت الأ ا ا الفيع ة ‪ Subtotals‬ل‬
‫ل طغ اي‬ ‫ال‬
‫ل يحتاي جاى تكثي ا ‪ 1400‬طف اأ ي ل جأا ة تاخ ص‬ ‫تن ه ا ال‬ ‫الحق ة ه‬
‫الب ل طعًة ن ن استخ اص ال ا ل الأحارية‪:‬‬

‫ةكل ‪ :8‬ال ا ل الأحارية‬

‫ل‬ ‫التيك ز جاى ااخص ال‬ ‫اص نتحايل الب ل إلى ج ل احاري س كان ااك‬ ‫ج ا‬
‫ال هل ا الب ل ككل‪:‬‬ ‫ن ا ا الت ال اا ال‬

‫‪ | P a g e 96‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ةكل ‪ :9‬ال ا ل الأحارية‬

‫وول‬ ‫احوظ فو ال وواري تجوال ك وول تحوال ال و ل الأت وان او ‪ 1403‬طووف إلوى جو ل اًبوط‬
‫او و ‪ 20‬طو ونوف يت و ووان ال و و ل الأحو وواري او و ‪ 4‬ا و و طق‪ :‬ا ً و ووة األجأو و ي‪ Columns‬ا ً و ووة‬
‫الأيةح ل (جااال الت ف ة‪ ) Filters‬ا ً ة ال فاف‪ Rows‬ا ً ة الق ‪.‬‬
‫لب و ل التو ت ووي فو كوول ا ً وة او هو الأ و طق كول سو الة فوواما تر و تن‬ ‫يأك و الووتحك‬
‫وول األةو و ي إل ووى ا ً ووة‬ ‫وواص وويق ا أ ووال الأب و و ل حب ووب اليب ووا فو و ا ً ووة ال ووفاف‬
‫بحً ا ا ً وة الأيةوح ل إلوى ا ً وة ال وفاف‬ ‫ي جاى ح ل اليبا‬ ‫الأيةح ل نًب طة‬
‫ب ووحً ا و ا ً ووة ال ووفاف إل ووى ا ً ووة الأية ووح ل‬ ‫ووي جا ووى ح وول ة و ي الًا ووب‬ ‫ب لأث وول‬
‫ب لك ح ل جاى طيي ة اختافة لتحا ل ن ن ات ‪.‬‬
‫يغوب فو إظ ره ‪/‬إفف ه و فو ال و ل نت ةو ي‬ ‫كأو يأك و الوتحك فو الح وال ‪ fields‬التو‬
‫فبو ج و ي األجأو ي لا و ل األطوا‬ ‫ب (تسأ الح ال هو‬ ‫ب الح ال ال‬ ‫اس الح ل ا‬
‫ال ي أ نتحايا إلى ج ل احاري( ‪:‬‬

‫ةكل ‪:10‬ح ال ال ا ل الأحارية‬

‫‪ | P a g e 97‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ليفية انؤا الجداول المحورية‬

‫ق‬ ‫كأ ف الأث ل الت ل ؛ه ك ا أاجة ا األجأ ي ال فاف الت ت يق ال الحب‬
‫ي جاى إح ى الخالي افل‬ ‫ل إلى ج ل احاري‬ ‫لتحايل ه ا ال‬ ‫اإلي ال إجأ ل اليط‬
‫هب إلى تبايب إ راج‪Insert:‬‬ ‫لث‬ ‫ال‬

‫ةكل ‪:11‬إ ش ال ا ل الأحارية‬

‫ل‬ ‫ف ف ة ج ا ل ‪ Tables‬الحظ جا تايي إل ش ال‬

‫‪ Recommended PivotTable‬س ي األاي األ ل‬ ‫الأحاري‪PivotTable :‬‬
‫ر ‪)Alt+N+V‬‬ ‫استخ اص اافت‬ ‫ل (ت يأك‬ ‫(‪ )PivotTable‬إل ش ال‬
‫ي ايبا الحاار الت ل ‪:‬‬ ‫س‬

‫ةكل ‪:12‬إ ش ال ا ل الأحارية‬

‫‪ | P a g e 98‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ل (ت جز‬ ‫ال‬ ‫ً ق ‪ Select a table or range‬ح‬ ‫ؤةي الخ ر تح ي ج ل ت‬

‫أ نتح ي فا ة افا‬ ‫تا ه ه أل‬ ‫ا ) ال ي يي تحايا إلى ج ل احاري ( ها اح‬
‫ابً )‬
‫الخ ر‬ ‫ح‬ ‫ك ج ي ن ل ‪ Access‬اثال‬ ‫است اي ن ل ا ااف ف رج‬ ‫إما رغب ف‬
‫ر ن ل ف رج ‪Use an external data source‬‬ ‫استخ اص ا‬
‫ر ة جأل ج ي ي نتح ي الخ ر ‪ New Worksheet‬ت‬ ‫لف‬ ‫ال‬ ‫ك لك ل ي ف ر إ ش‬
‫تن يب ت ا‬ ‫يي‬ ‫الار ة الح ل ة‪ Existing Worksheet‬تح ي الخا ة الت‬ ‫تن ة ه ف‬
‫ا ح ل ‪Location‬‬
‫ُيح الخ ر األف ي إض فة ه الب ل إلى أامج الب ل ‪Add this data to the‬‬
‫‪ data model‬إما ك ر الب ل جالهق ة ‪( Relational‬تي ا بأة جاى ج ي ج ا ل) ف‬
‫ث‬ ‫ي إلى أامج ن ل ف إكبل إ ش جال ل ن‬ ‫ه الح لة يأك إض فة ال ا ل الأت‬
‫‪PivotTable‬‬ ‫استخ اص أامج الب ل إل ش‬
‫الار ة ال ي ي ستت إض فة‬ ‫ي جاى ااافق ‪ OK‬ف‬ ‫تح ي جأ ا الخ رال الأيغابة‬
‫ل الأحاري إلض فة إلى لاحة ج ب ة تحتاي جاى جأ ا الح ال الأاجا ي‬ ‫‪ placeholder‬لا‬
‫ل األطا‬ ‫ره ها ال‬ ‫ل ا‬ ‫الت يأك إض فت إلى ال‬
‫يغب ف إض فت إلى الأ ً ة الأيغابة فاما‬ ‫ل بحب الح ال الت‬ ‫ال‬ ‫‪ -‬س اص نب‬
‫تر إظ ر األسأ ف ال فاف س اص بحب ح ل ااس إلى ا ً ة ‪Row‬‬
‫‪Labels‬‬
‫الحظ تن البي اج ي اص اض فة‬ ‫‪ -‬اص بحب ح ل ق أة اإلي ال إلى ا ً ة ‪Values‬‬

‫طف جأا اإلجأ ل ال ا ‪ Grand Total‬تا هن‬

‫ةكل‪:13‬ت يل ال ا ل الأحارية‬
‫‪ | P a g e 99‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫ح ف ح ل األس ا ا ً ة‪Row Labels‬‬ ‫‪ -‬يأك‬

‫تغ ي ‪ Value fields setting‬ا ‪ Sum‬ال ‪count‬‬ ‫‪ -‬يأك‬

‫ةكل‪:14‬ت يل ال ا ل الأحارية‬

‫ل الأحاري فأثال ا‬ ‫ل األطا س كش جا ال‬ ‫ي ب االح ة تن تي تغ ي ف ال‬

‫تن ج حب ل التاف ي ‪ 114‬إما أ نتغ ي ثالث حب ل ج ري ال‬ ‫الشكل الب نق ست‬
‫ل الأحاري ي ب ي ‪Refresh‬‬ ‫ي كش ه ا التغ ي جا ال‬ ‫ل‬ ‫ل األطا‬ ‫تاف ي ف ال‬
‫ا ‪Option‬‬

‫الأحارية‬ ‫ةكل‪ :15‬ال ا ل األطا ة‬

‫لشكل‬ ‫الحظ تن ج ج حب ل التاف ي ‪ 117‬حب ل ج ري ‪ 37‬كأ‬

‫‪ | P a g e 100‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 ‫" ‪Spreadsheets " BIT 05‬‬

‫الأحارية‬ ‫ةكل‪ :16‬ال ا ل األطا ة‬

‫‪ | P a g e 101‬حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬
‫‪FDTC‬‬ ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬
 Spreadsheets " BIT 05 "

References:
1. Greg Harvey Excel 2019 All-in-One For Dummies 1st
Edition. Wiley&Sons. New Jersey.
2. Ken Bluttman(2019). Excel Formulas & Functions For
Dummies 5th Edition. Wiley&Sons. New Jersey.
3. M. L. Humphrey(2018).50 Useful Excel Functions (Excel
Essentials). Wiley&Sons. New Jersey.
4. Michael Alexander (2019).Excel VBA Programming For
Dummies (For Dummies (Computer/Tech)) 5th Edition.
Wiley&Sons. New Jersey.
5. Joseph Schmuller(2016) Statistical Analysis with Excel
For Dummies 4th Edition. Wiley&Sons. New Jersey.

: ‫ولمزيد من المعلومات يمكن زيارة المواقع التالية‬

1. https://mawdoo3.com
2. https://www.youtube.com/watch?v=z54mI2uRLVE
3. https://www.noor-book.com
4. https://www.shar7.com/tag

‫ | حقوق النسخ محفوظة للوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات بمركز الخدمات اإللكترونية والمعرفية‬P a g e 102
FDTC ‫بالمجلس األعلى للجامعات‬