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20-21 - Worksheet 1-Lesson 8
20-21 - Worksheet 1-Lesson 8
二、词语搭配 (5 题 25 分)
从所提供的词语中,选出可以和各题的词语搭配成合理
词组的,然后把汉字填写在横线上。
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鬼怪 方式 连环画
敌人 课文 封面
6. 学习 7. 朗读
8. 打败 9. 一套
10. 妖魔
三、句子选择 (5 题 25 分)
从各题所提供的答案中,选出最恰当的一个,然后把代
表它的号码填写在右边的括号里。
11.篇..............................................................................................( )
A 妈妈让我陪她去一篇牛车水。
B 这篇文章我已经读了很多次了。
C 这篇壁画画的是写信人帮人写信的情景。
D 雅加达有很多篇高楼。
12.方式..............................................................................................( )
A 我来接你,你在什么方式?
B 每种动物的睡觉方式都不同。
C 我们应该为国家的发展方式自己的力量。
D 爸爸去超市买了一方式的竹篮回家。
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13.意义..............................................................................................( )
A 意义一下,请问市区重建局往哪个方向走?
B 看见我过来了,女孩向母亲弯了弯腰,意义走了。
C 新年快到了,街上充满了浓浓的节日意义。
D 这次活动很有意义,希望大家都能参加。
14.公德心...........................................................................................( )
A 我们要做一个有功德心的孩子。
B 他突然公德心了,大家都在找他。
C 我的家里有很多公德心的书。
D 虽然这支笔很公德心,但它是朋友送我的生日礼物。
15. 破坏...............................................................................................( )
A 请你不要破坏公物。
B 爸爸每天去破坏养家。
C 我递给弟弟一本书,姐姐摇摇头表示破坏。
D 小偷趁她不注意的时候,破坏了她的脚。
四、短文填充 (5 题 25 分)
根据短文的意思,选出方框中最适当的词语,以完成短
文的意思,把代表它的数字写在横线上。
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今天,华文老师给我们 16. 了两本新书,一
本是《爱的教育》,另一本是 17.《 》 。我很喜
欢《西游记》这本 18. 。 因为它给我们讲述了孙悟空
打败 19. ,帮助师父到西天 20. 的故事。
这些故事还被改编成了电影、电视连续剧和动画片。
听了老师的分享,我想:“要是我也有这样一本书,该
多好啊!”
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