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Introducing myself
Unit 1:
Utility
Para poder viajar en programas de intercambio o postular
a algún trabajo en el que se requiere el dominio básico
del idioma inglés, lo primero que debemos pasar es una
entrevista.
Objective En estas entrevistas lo primero que debemos hacer es
presentarnos y dar información personal; y para ello, es
Al finalizar la unidad, el estudiante
importante entender y responder preguntas que pueden
comprende y produce información
ser de forma oral o a través de un documento.
personal a través de medios orales
y escritos.
Datos/Observaciones
Vocabulary
Datos/Observaciones
Introductions
Hi, I’m Bill.
Nice to meet
Hello, my name’s
you.
Julia. What’s your
name?
Datos/Observaciones
Let’s complete
Datos/Observaciones
Now introduce yourself
Datos/Observaciones
How to use the numbers
in personal information
What’s your cell
number?
It’s
967257943
Number by number
Datos/Observaciones
What’s your
home address?
It’s Piringer
St. 5677
Datos/Observaciones
Complete the conversation with the information
in the box
Datos/Observaciones
How to use letters and numbers
Useful language
John_doe248@utp.edu.pe
Datos/Observaciones
Complete the conversation with the information
in the box
Datos/Observaciones
Grammar
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Subject To Be Examples
Datos/Observaciones
0. Am I intelligent? Yes, you are. (+)
1. ____ you sad? ____________ (+)
2. ____ he happy? ____________ (-)
3. ____ she a musician? ____________ (+)
4. ____ it cold? ____________ (-)
5. ____ we friends? ____________ (-)
6. ____ you teachers? ____________ (+)
7. ____ they Spanish? ____________ (-)
8. ____ this your pencil? ____________ (+)
9. ____ these her books? ____________ (-)
Datos/Observaciones
I’m from
Where are you Germany.
from?
Datos/Observaciones
Because I am
Why are you at UTP.
happy?
Datos/Observaciones
What’s your e-mail
address?
It’s
r.clark549@netmail.com..
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Introducing yourself
Hi, I’m John Smith. I’m a student. I’m from
Argentina. My cell number is 991 987 875 and
my e-mail address is jsmith@netmail.com.
Now, it’s your turn!
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
LOOK
France – French
Greece -- Greek
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
American
Irish
British
German
Spanish
Mexican
Australian
Canadian
Datos/Observaciones
Grammar
Add “Not”
Datos/Observaciones
COMPLETE WITH THE NEGATIVE FORM
OF VERB TO BE
1. 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6. 12.
Datos/Observaciones
Let’s practice
Datos/Observaciones
Vocabulary
an engineer - a doctor – a nurse – a factory worker – an office worker – a barista – a teacher
Datos/Observaciones
I’m an actor.
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Let’s make sentences
He’s a barista.
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Lesson 1:
Evaluation
Objective
Al finalizar la unidad, el estudiante
comprende y produce información
personal a través de medios orales
y escritos.
Datos/Observaciones
Lesson 1:
Metacognitive Questions
1. ¿Cuál es la importancia de aprender inglés?
2. ¿Consideras que el idioma inglés es importante para
tu carrera? ¿Por qué?
Objective 3. ¿Qué fue lo nuevo que aprendiste en esta unidad?
Al finalizar la unidad, el estudiante
comprende y produce información
4. ¿Te resultó fácil o difícil esta unidad?
personal a través de medios orales 5. ¿Qué temas sabías o cuáles no?
y escritos.