‫ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪:‬‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ :‬ﻧﺎﻋﻢ ﳏﻤﺪ‬
‫ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬

‫ﻭ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﰲ ‪Z‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﲤﺎﺭﻳﻦ ﻭ ﺣﻠﻮﻝ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬
‫‪:‬ﻧ‬

‫‪3‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬

‫•ﲤﺎﺭﻳﻦ ﳕﻮﺫﺟﻴﺔ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫•ﲤﺎﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎﺕ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫•ﲤﺎﺭﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ‬

‫اﻟﺸﻌﺐ ‪:‬‬

‫‪AS‬‬
‫✓ﺗﻘﻨﻲ رﻳﺎﺿﻲ‬
‫✓رﻳﺎﺿﻴﺎت‬
 ‫‪Z‬‬ ‫ﺗـﻤـﺎﺭﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻠﺸﻌﺐ ‪ :‬ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ‪ ،‬ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻷ‬
‫ﺗﺬﻛﻴﺮ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ ﻭ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫‪n‬‬ ‫‪ (1‬ﻹﳚﺎﺩ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟـ )‪ d = PGC D(a; b‬؛ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﲔ ‪ a; b‬ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ‬

‫ﻣﺜﺎﻝ‬
‫‪ a = 2n + 3‬؛‬
‫‪b = 5n + 2‬‬
‫ﻧﻀﻊ ‪ d = PGC D(a; b) :‬؛ ‪ d /a; d /b‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d /5a − 2b‬ﺇﺫﻥ ‪ d /11‬ﻓﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟـ ‪ d‬ﻫﻲ ‪ 1 :‬ﻭ ‪11‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ (2‬ﻹﳚﺎﺩﻗﻴﻢ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻬﺎ ﻳﺄﺧﺬ ‪ d‬ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﻭ ﺧﻮﺍﺻﻬﺎ‬
‫‪ (3‬ﻹﳚﺎﺩ ﻗﻴﻢ ‪ n‬ﳌﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﱰﺩﻳﺪ ﳎﻬﻮﻻ ﻧﻜﺘﺐ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﻞ ]ﺍﻟﱰﺩﻳﺪ[ ‪ ≡ 0‬ﻋﺪﺩ‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‬
‫]‪n + 9 ≡ 0[n + 1‬‬ ‫ﺣﻞ ﰲ ‪ N‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬
‫]‪ n + 9 ≡ 0[n + 1‬ﻣﻌﻨﺎﻩ ‪ 8 ≡ 0[n + 1] :‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n + 1/8 :‬ﺃﻱ ‪ n + 1 ∈ D 8‬ﺇﺫﻥ }‪n ∈ {0; 1; 3; 7‬‬
‫‪ (4‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ a n‬ﻋﻠﻰ ‪ b‬ﺗﻜﻮﻥ ﺩﻭﺭﻳﺔ ؛ ﺍﻱ ﺍﳖﺎ ﺗﻜﺮﺭ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﻗﻴﻢ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ n‬ﻭﲟﺎ ﺍﻥ‬
‫ﺑﺎﻗﻲ ‪ a 0‬ﻋﻠﻰ ‪ b‬ﻫﻮ ‪ 1‬؛ ﳓﺴﺐ ﺑﻮﺍﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ a n‬ﻋﻠﻰ ‪ b‬ﺣﺘﻰ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ n‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ‬
‫‪ a n‬ﻋﻠﻰ ‪ b‬ﻫﻮ ‪ 1‬ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻫﻮ ‪n‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫ﻣﺜﺎﻝ‬
‫ﺍﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ 4n‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪7‬‬
‫]‪ 40 ≡ 1[7]; 41 ≡ 4[7]; 42 ≡ 2[7]; 43 ≡ 1[7‬ﺇﺫﻥ ]‪ 43k ≡ 1[7]; 43k+1 ≡ 4[7]; 43k+2 ≡ 2[7‬ﺣﻴﺚ ‪k ∈ N‬‬
‫‪ (5‬ﺣﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ax + b y = c :‬‬
‫ﺗﻘﺒﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺣﻼ ﺇﺫﺍ ﻭﻓﻘﻂ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ )‪ PGC D(a; b‬ﻳﻘﺴﻢ ‪c‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻣﺜﺎﻝ‬
‫‪3‬‬ ‫ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 7x + 21y = 3‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮﻻ ﰲ ‪ Z‬ﻷﻥ ‪ PGC D(7; 21) = 7‬ﻻ ﻳﻘﺴﻢ‬
‫ﻹﳚﺎﺩ ﺍﳊﻞ ﺍﳋﺎﺹ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺧﻮﺍﺭﺯﻣﻴﺔ ُﺃﻗﻠﻴﺪﺱ‬

‫ﺍﻷ‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‬
‫ﻟﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻞ ﺧﺎﺹ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫‪27x + 22y = 1‬‬
‫‪ 27 = 22 + 5‬؛ ‪ 5 = 27 − 22‬؛ ‪ 22 = 4(5) + 2‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 2 = 22 − 4(5‬؛ ‪ 5 = 2(2) + 1‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 1 = 5 − 2(2‬؛‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫)‪ 1 = 9(27 − 22) − 2(22‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 1 = 27(9) + 22(−11‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺍﳊﻞ ﺍﳋﺎﺹ ﻫﻮ )‪(x 0 ; y 0 ) = (9; −11‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻫﺎﻣﺔ‬
‫ﺣﻞ ﺧﺎﺹ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫) ‪(nx 0 ; n y 0‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ax + b y = c‬‬ ‫ﺣﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫) ‪(x 0 ; y 0‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪ax + b y = nc‬‬
‫‪ (6‬ﺣﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﳌﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ )‪ P PC M(a; b‬ﻭ‬
‫)‪PGC D(a; b‬‬
‫ﳊﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ )‪ m = P PC M(a; b‬ﻭ )‪ d = PGC D(a; b‬ﻧﺘﺒﻊ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫⋆ ﻛﺘﺎﺑﺔ ‪ a‬ﻭ ‪ b‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ a ′‬ﻭ ‪ b ′‬ﺃﻱ )‪ d = PGC D(a; b‬ﺇﺫﻥ ‪ a = d a ′; b = d b ′‬ﺣﻴﺚ‬
‫‪PGC D(a ′ ; b ′ ) = 1‬‬

‫⋆ ﺇﳚﺎﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﲔ ‪ m; d ; a ′ ; b ′‬ﺃﻱ ‪ m × d = a × b‬ﻭﻣﻨﻪ ‪m = d a ′ b ′‬‬

‫⋆ ﺗﻌﻴﲔ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟـ ‪ a ′‬ﻭ ‪ b ′‬ﻣﻊ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺸﺮﻁ ‪ PGC D(a ′ ; b ′ ) = 1‬ﺛﻢ ﺍﺳﺘﻨﺘﺎﺝ ﻗﻴﻢ ‪ a‬ﻭ ‪b‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪b = n2 + 2‬‬ ‫‪ a, b, n‬ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻃﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ ﺣﻴﺚ ‪ a = 5n 2 + 7 :‬؛‬
‫‪ .1‬ﺑﻴ‪‬ﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ﻛﻞ ﻗﺎﺳﻢ ﻣﺸﱰﻙ ﻟـ ‪ a‬ﻭ ‪ b‬ﻳﻘﺴﻢ ‪3‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ .2‬ﺑﻴ‪‬ﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ PGC D(a; b) = 3 :‬ﺇﺫﺍ ﻭ ﻓﻘﻂ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ]‪n 2 ≡ 1[3‬‬
‫‪ .3‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ‪PGC D(a; b) n‬‬
‫]‪[1‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪2‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻋﲔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎﺕ )‪ (a; b‬ﻣﻦ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﰲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪ a × b = 360‬‬
‫‪/1‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 6‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪‬‬
‫‪ P PC M(a; b) = 90‬‬
‫‪/2‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 18‬‬
‫‪a Éb‬‬ ‫‪ P PC M(a; b) − 9PGC D(a; b) = 13 /3‬ﻣﻊ‬
‫]‪[2‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪3‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ /1‬ﺣﻞ ﰲ ‪ Z2‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬
‫)‪9x − 7y = 3 . . . (1‬‬
‫‪ /2‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )‪ (x; y‬ﺣﻼ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻋﲔ ﻗﻴﻢ )‪PGC D(x; y‬‬
‫‪‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪ m = 1242‬‬
‫)‪m = P PC M(a; b‬‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫‪ d =3‬‬
‫‪ /3‬ﻋﲔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎﺕ )‪ (x; y‬ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ‪:‬‬
‫)‪d = PGC D(a; b‬‬ ‫ﻭ‬
‫]‪[3‬‬ ‫▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ‬

‫‪4‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪b = 2n 2 + n‬‬‫‪ a; b; n‬ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ‪ a = 2n 3 + 5n 2 + 4n + 1 :‬؛‬
‫‪ /1‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 2n + 1‬ﻗﺎﺳﻢ ﻣﺸﱰﻙ ﻟﻠﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ a‬ﻭ ‪b‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ /2‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺑﻴﺰﻭ ﺑﲔ ﺃﻥ ‪ PGC D(n; n + 1) = 1 :‬ﻭ ]‪PGC D[n; (n + 1)2 = 1‬‬
‫‪ /3‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ )‪PGC D(a; b‬‬
‫]‪[4‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪5‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ /1‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 251‬ﺃﻭﱄ‬
‫‪ /2‬ﺣﻠﻞ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 2008‬ﺇﱃ ﺟﺪﺍء ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻭﻟﻴﺔ ﻭ ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﻣﻜﻌﺐ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﺴﻢ ‪2008‬‬

‫‪ /3‬ﻋﲔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ a; b‬ﲝﻴﺚ ‪ m 3 + 35d 3 = 2008 :‬ﻋﻠﻤﺎ ﺍﻥ )‪ d = PGC D(a; b‬ﻭ )‪m = P PC M(a; b‬‬
‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫]‪[5‬‬

‫‪6‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ a; b; n‬ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ ﺣﻴﺚ ‪ a = 11n + 3 :‬ﻭ‬
‫‪b = 13n − 1‬‬
‫‪ /1‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﻛﻞ ﻗﺎﺳﻢ ﻣﺸﱰﻙ ﻟﻠﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ a‬ﻭ ‪ b‬ﻳﻘﺴﻢ ‪50‬‬

‫‪ /2‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﻮﺍﺭﺯﻣﻴﺔ ﺃﻗﻠﻴﺪﺱ ﻋﲔ ﺣﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 50x −11y = 1 :‬؛ ﺛﻢ ﺣﻞ ﰲ ‪ Z‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪50x −11y = 3 :‬‬

‫‪ /3‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻢ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻬﺎ ‪PGC D(a; b) = 50‬‬

‫‪ /3‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻢ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻬﺎ ‪PGC D(a; b) = 25‬‬

‫]‪[6‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪3‬‬
 ‫‪7‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻧﻌﺘﱪ ﰲ ‪ Z2‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫)‪7x + 13y = 119 . . . (1‬‬

‫‪ .1‬ﺑﲔ ﺃﻧﻪ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ )‪ (x; y‬ﺣﻼ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻓﺈﻥ ‪ y‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 7‬؛ ﺛﻢ ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪(1‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ .2‬ﻋﲔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﺪﻭﻣﺔ ‪ α; β; γ‬ﺣﻴﺚ ‪αγ1 + 1β3β = 32γα‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫]‪[7‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪8‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪10‬‬ ‫‪ .1‬ﺃﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 8n‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪ .2‬ﻣﺎﻫﻮ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 2192‬ﻭ ‪ 8341‬ﻋﻠﻰ ‪10‬‬

‫‪ .3‬ﺑﲔ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ ‪3 × 84n + 212n+9 ≡ 0[10] : n‬‬
‫]‪[8‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪9‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪7‬‬‫‪ .1‬ﺃﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 5n‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪ .2‬ﺃﺛﺒﺖ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪196n+3 + 266n+4 + 546n+1 + 1 ≡ 0[7] : n‬‬
‫‪ .3‬ﻋﲔ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺣﻴﺚ ‪196n+3 + 266n+4 + 4n 2 + 4 ≡ 0[7] :‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫]‪[9‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪10‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻧﻌﺘﱪ ﰲ ‪ Z2‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:‬‬
‫)‪5x − 3y = 2 . . . (1‬‬

‫‪ .1‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ‬

‫‪ .2‬ﺃﺛﺒﺖ ﺃﻧﻪ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )‪ (x; y‬ﺣﻼ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻓﺈﻥ ‪x ≡ 1[3] :‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ .3‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪(1‬‬

‫‪ .4‬ﺃ( ﺑﲔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )‪ (x; y‬ﺣﻼ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻓﺈﻥ ‪PGC D(x; y) = PGC D(x; 2) :‬‬
‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟـ )‪PGC D(x; y‬‬

‫ﺟـ( ﻋﲔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎﺕ )‪ (x; y‬ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ‪PGC D(x; y) = 2 :‬‬
‫]‪[10‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪11‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺻﻐﲑﺓ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﳌﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﲠﺎ ‪ 16‬ﺭﺍﻛﺒﺎ ﻣﺼﻨﻔﻮﻥ ﺇﱃ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺻﻨﺎﻑ ‪ :‬ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺩﻓﻌﺖ ‪ 20‬ﺩﺝ )ﺻﻨﻒ ‪ (a‬ﻭ ﳎﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ ﺩﻓﻌﺖ ‪ 15‬ﺩﺝ )ﺻﻨﻒ ‪ (b‬؛ ﺃﻣﺎ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻠﻢ ﺗﺪﻓﻊ ﺷﻴﺌﺎ )ﺻﻨﻒ ‪ (c‬؛ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺖ ﺃﻥ ﺍﳌﺒﻠﻎ ﺍﻹﲨﺎﱄ‬

‫‪4‬‬
 ‫ﺍﳌﺪﻓﻮﻉ ﻫﻮ ‪ 285‬ﺩﺝ ؛ ﺃﺣﺴﺐ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺮﻛﺎﺏ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻨﻒ‬
‫]‪[11‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪12‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫]‪7x ≡ −19[9‬‬‫‪ .1‬ﻋﲔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪ x‬ﺣﻴﺚ ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ .2‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﰲ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪7x − 9y = −19 . . . (1) :‬‬

‫‪ .3‬ﻣﻦ ﺑﲔ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻋﲔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ‪x ≡ 0[y] :‬‬

‫‪ .4‬ﻧﻌﺘﱪ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳ‪‬ﻜﺘﺐ ‪ 2α57‬ﰲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪ ﺫﻱ ﺍﻷﺳﺎﺱ ‪ 7‬؛ ﻭ ﻳ‪‬ﻜﺘﺐ ‪ 1β39‬ﰲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺪ ﺫﻱ ﺍﻷﺳﺎﺱ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪9‬‬
‫‪ Î‬ﻋﲔ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬؛ ﺛﻢ ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n‬ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺸﺮﻱ‬
‫]‪[12‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫‪3‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪13‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪11x + 7y = 1‬‬ ‫‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ ﻭ ) ‪ (E‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺫﺍﺕ ﺍ‪‬ﻬﻮﻝ )‪ (x; y‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺃ( ﻋﲔ ) ‪ (x 0 ; y 0‬ﺣﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ) ‪ (E‬ﺍﻟﺬﻱ ﳛﻘﻖ ‪x 0 + y 0 = −1 :‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ) ‪(E‬‬
‫‪‬‬
‫‪ S = 11a + 1‬‬
‫‪ S = 7b + 2‬‬
‫‪ a .2‬ﻭ ‪ b‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ ﻭ ‪ S‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﳛﻘﻖ ‪:‬‬
‫ﺃ( ﺑﲔ ﺃﻥ )‪ (a; −b‬ﺣﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫) ‪(E‬‬
‫ﺏ( ﻣﺎﻫﻮ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ S‬ﻋﻠﻰ ‪77‬‬
‫‪ n .3‬ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 11‬ﻫﻮ ‪ 1‬ﻭ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 7‬ﻫﻮ ‪2‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ -‬ﻋﲔ ﺃﻛﱪ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ n‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻥ ‪n < 2013‬‬

‫]‪[13‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪14‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ (1‬ﺃ( ﻋﲔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ‪:‬‬
‫]‪2n + 27 ≡ 0[n + 1‬‬

‫ﺏ( ﻋﲔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎﺕ )‪ (a; b‬ﻣﻦ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪(b − a)(b + a) = 24 :‬‬
‫‪p‬‬
‫ﺟـ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻃﻮﳍﺎ ‪24‬‬

‫‪ α (2‬ﻭ ‪ β‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ ﻣﻜﺘﻮﺑﺎﻥ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺫﻱ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﲬﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ α = 10141‬؛ ‪β = 3403‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﺃ( ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻌﺸﺮﻱ‬

‫‪5‬‬
 ‫‪‬‬
‫‪ b 2 − a 2 = 24‬‬
‫‪ αa − βb = 9‬‬
‫ﺏ( ﻋﲔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )‪ (a; b‬ﻣﻦ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪:‬‬
‫‪478‬‬ ‫‪ (3‬ﺃ( ﻋﲔ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﺍﻷﻛﱪ ﻟﻠﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 2013‬ﻭ ‪ 1434‬؛ ﺛﻢ ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﺍﻷﻛﱪ ﻟﻠﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 671‬ﻭ‬
‫ﺏ( ﺣﻞ ﰲ ‪ Z2‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺫﺍﺕ ﺍ‪‬ﻬﻮﻝ )‪ (x; y‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪2013x − 1434y = 27 :‬‬
‫]‪[14‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪15‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﺍﺟﺐ ﺑﺼﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﺧﻄﺄ ﰲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﱪﻳﺮ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪ .1‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 21x + 14y = 40‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮﻻ ﰲ ‪Z2‬‬

‫‪ .2‬ﰲ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﺪﺍﺩ ﺫﻱ ﺍﻷﺳﺎﺱ ‪ 7‬ﻳﻜﻮﻥ ‪3421 + 1562 = 5413‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ .3‬ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 1 + 3 + . . . + 32011‬ﻋﻠﻰ ‪ 7‬ﻫﻮ ‪6‬‬

‫]‪[15‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪16‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪β = n +3‬‬ ‫‪ n .1‬ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ؛ ﻧﻌﺘﱪ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﲔ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬ﺣﻴﺚ ‪ α = 2n 3 − 14n + 2 :‬ﻭ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﺃ( ﺑﲔ ﺃﻥ ‪PGC D(α; β) = PGC D(β; 10) :‬‬
‫ﺏ( ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ )‪PGC D(β; 10‬‬

‫ﺟـ( ﻋﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﲝﻴﺚ ﻳﻜﻮﻥ ‪PGC D(α; β) = 5 :‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪ .2‬ﺃ( ﺃﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 4n‬ﻋﻠﻰ ‪11‬‬
‫‪‬‬
‫]‪ 45n + 4n + n ≡ 0[11‬‬
‫]‪ n ≡ 2[10‬‬
‫ﺏ( ﻋﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﲢﻘﻖ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫]‪[16‬‬ ‫▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ‬

‫‪17‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫]‪ x ≡ 3[15‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ x‬ﻋﺪﺩ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫]‪ x ≡ 6[7‬‬
‫ﻧﺴﻤﻲ )‪ (S‬ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(S‬‬ ‫‪ /1‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 153‬ﺣﻞ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ‬
‫]‪ x − x ≡ 0[15‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫]‪ x − x ≡ 0[7‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ /2‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ x0‬ﺣﻼ ﻟـ )‪ (S‬؛ ﺑﲔ ﺃﻥ ‪ x ) :‬ﺣﻞ ﻟـ )‪ ((S‬ﻳﻜﺎﻓﺊ‬
‫‪0‬‬

‫‪ /3‬ﺣﻞ ﺍﳉﻤﻠﺔ‬
‫)‪(S‬‬
‫‪ /4‬ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻜﺘﱯ ﻭﺿﻊ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﰲ ﻋﻠﺐ ؛ ﻓﺈﺫﺍ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﺒﺎ ﺗﺘﺴﻊ ﻟـ ‪ 15‬ﻛﺘﺎﺏ ﺑﻘﻲ ﻟﺪﻳﻪ ‪ 3‬ﻛﺘﺐ ؛ ﻭ ﺇﺫﺍ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﻠﺒﺎ ﺗﺘﺴﻊ ﻟـ ‪ 7‬ﻛﺘﺐ ﺑﻘﻲ ﻟﺪﻳﻪ ‪ 6‬ﻛﺘﺐ ؛ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺖ ﺃ ‪‬ﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﳏﺼﻮﺭ ﺑﲔ ‪ 500‬ﻭ ‪ 600‬ﻛﺘﺎﺏ ؛ ﻣﺎﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺐ ؟‬
‫]‪[17‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪6‬‬
 ‫‪18‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻧﻌﺘﱪ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 13x − 7y = −1 . . . (E ) :‬؛ ﺣﻴﺚ ‪ x; y‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ‬
‫‪ (1‬ﺣﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ) ‪(E‬‬
‫‪‬‬
‫]‪ a ≡ −1[7‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫]‪ a ≡ 0[13‬‬
‫‪ (2‬ﻋﲔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ‪ a‬ﺣﻴﺚ ‪:‬‬
‫‪13‬‬‫‪ (3‬ﺃﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 9n‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ 7‬ﻭ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪ (4‬ﻟﻴﻜﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ b‬ﺍﳌﻜﺘﻮﺏ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺫﻱ ﺍﻷﺳﺎﺱ ‪ 9‬ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ α00β0869 :‬ﺣﻴﺚ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ‬
‫؛ ‪α ̸= 0‬‬
‫‪ -‬ﻋﲔ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻥ ‪ b‬ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪91‬‬
‫]‪[18‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪19‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪13‬‬ ‫‪ (1‬ﺃ( ﻋﲔ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 8n‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 42 × 1382015 + 20142037 − 3‬ﻋﻠﻰ ‪13‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ (2‬ﺃ( ﺑﲔ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬؛ ]‪(5n + 1) × 64n − 52n+3 ≡ (5n + 6)82n [13‬‬

‫]‪[19‬‬ ‫ﺏ( ﻋﲔ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻥ ‪(5n + 1) × 64n − 52n+3 ≡ 0[13] :‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪20‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪n ∈N‬‬ ‫‪ /1‬ﺃ( ﺃﻧﺸﺮ )‪ (n + 3)(3n 2 − 9n + 16‬ﺣﻴﺚ‬
‫ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬؛ ‪ 3n 3 − 11n + 48‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪n + 3‬‬‫‪ Î‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺃﻧّﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬
‫ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬؛ ‪ 3n 2 − 9n + 16‬ﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ‬ ‫ﺏ( ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧّﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﻏﲑ ﺍﳌﻌﺪﻭﻣﺔ ‪ a; b; c‬ﻳﻜﻮﻥ ‪PGC D(a; b) = PGC D(bc − a; b) :‬‬ ‫‪ /2‬ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧّﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺃﻛﱪ ﺃﻭ ﻳﺴﺎﻭﻱ ‪PGC D(3n 3 − 11n; n + 3) = PGC D(48; n + 3) : 2‬‬ ‫‪ /3‬ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧّﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬
‫‪ /4‬ﺃ( ﻋﻴ‪‬ﻦ ﺍﻟﻘﻮﺍﺳﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪48‬‬
‫‪3‬‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ‬
‫ً‬ ‫‪ A = 3nn −+11n‬ﻋﺪﺩ ًﺍ‬
‫‪3‬‬
‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ‪ n‬ﲝﻴﺚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻜﺴﺮ‬
‫]‪[20‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪21‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪7‬‬‫‪ (1‬ﺃ( ﻋﲔ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 2n‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ] ‪ [19621954 − 19541962 + 201553‬ﻋﻠﻰ ‪7‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ (2‬ﺃ( ﺑﲔ ﺃﻥ ‪ 89‬ﻋﺪﺩ ﺃ ‪‬ﻭﱄ‬
‫ﺏ( ﻋﲔ ﺍﻟﻘﻮﺍﺳﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪7832‬‬

‫ﺟـ( ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 981‬ﻭ ‪ 977‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫‪ x (3‬ﻭ ‪ y‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﲔ ﻗﺎﲰﺎﳘﺎ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﻫﻮ ‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x 2 − y 2 = 31328‬‬
‫‪ -‬ﻋﲔ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫]‪ x − y ≡ 8[22‬‬

‫‪c‬‬ ‫‪ a, b, c‬ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﺔ ﺣﻴﺚ ‪ a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ ‪ b‬ﻭ ‪ a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ‬ ‫‪(4‬‬

‫‪b ×c‬‬ ‫ﺃ( ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺑﻴﺰﻭ ؛ ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻥ ‪ a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﺏ( ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻹﺳﺘﺪﻻﻝ ﺑﺎﻟﱰﺍﺟﻊ ؛ ﺃﺛﺒﺖ ﺃﻧّﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ ﻓﺈﻥ ‪:‬‬
‫‪PGC D(a; b n ) = 1‬‬
‫‪19541962‬‬ ‫ﺟـ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﺍﳌﺸﱰﻙ ﺍﻷﻛﱪ ﻟﻠﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 19621954‬ﻭ‬
‫]‪[21‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬

‫‪4‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪22‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 54‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫‪59‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫
‬ ‫ ‬
‫‪0‬‬‫‪ /1‬ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ ، n‬ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺎﺩ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n − n‬ﻫﻮ‬
‫‪5‬‬

‫‪ /2‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ ‪ p‬ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ n p+1‬ﻭ ‪ n p+5‬ﳍﻤﺎ ﻧﻔﺲ ﺭﻗﻢ ﺍﻵﺣﺎﺩ‬
‫]‪[22‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪23‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 55‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪59‬‬
‫
‬ ‫ ‬
‫‪14‬‬ ‫‪ n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪7‬‬
‫‪−n‬‬ ‫ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﻳﻜﻮﻥ‬
‫]‪[23‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪24‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 96‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫‪62‬‬
‫
‬ ‫ ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Sn = 1 + 2 + 3 + . . . + n‬‬ ‫‪ /1‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ ‪ n‬ﻧﻀﻊ ‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﳝﻜﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ PGC D(a, b) = 1 :‬ﻳﻜﺎﻓﺊ ‪PGC D(a 2 ; b 2 ) = 1‬‬

‫‪8‬‬
 ‫(‬ ‫‪)2‬‬
‫)‪n(n + 1‬‬
‫= ‪Sn‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ /1‬ﺑﺮﻫﻦ ﺑﺎﻟﱰﺍﺟﻊ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ ‪: n‬‬
‫‪ /2‬ﲢﻘﻖ ﻣﻦ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫‪PGC D(k; k + 1) = 1‬‬
‫‪ Î‬ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻥ‪ PGC D(S 2k ; S 2k+1) = (2k + 1)2 :‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ k‬ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ‬
‫‪ /3‬ﻋﲔ )‪ PGC D(2k + 1; 2k + 3‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ k‬ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬
‫‪ /4‬ﺃﺣﺴﺐ ) ‪ PGC D(S 2k+1 ; S 2k+2‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪k ∈ N‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫]‪[24‬‬ ‫‪ Î‬ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ) ‪PGC D(S n ; S n+1‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪25‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 99‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫‪63‬‬
‫
‬ ‫ ‬
‫‪p‬‬ ‫ﻧﻘﻮﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ p‬ﺃﻧﻪ ﺃﻭﱄ ﺇﺫﺍ ﻗﺒﻞ ﻗﺎﲰﲔ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﳘﺎ ‪ 1‬ﻭ‬
‫ﻧﻌﺘﱪ ‪ ،‬ﰲ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ⋆‪ ، N‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﺫﺍﺕ ﺍ‪‬ﻬﻮﻟﲔ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ x 2 + y 2 = p 2 :‬ﺣﻴﺚ ‪ p‬ﺃﻭﱄ‬
‫‪ /1‬ﻧﻀﻊ ‪ p = 2‬ﺑﲔ ﺃﻥ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮﻝ‬
‫‪ /2‬ﻧﻔﺮﺽ ﺃﻥ ‪ p ̸= 2‬ﻭ )‪ (x; y‬ﺣﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫‪E‬‬
‫ﺃ ـ ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﺃﺣﺪﳘﺎ ﺯﻭﺟﻲ ﻭﺍﻵﺧﺮ ﻓﺮﺩﻱ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﺏ ـ ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻥ ‪ p‬ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪ x‬ﻭﻻ ‪y‬‬

‫ﺟـ ـ ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻥ ) ‪ PGC D(x 2 ; y 2‬ﻳﻘﺴﻢ ‪p 2‬‬

‫ﺩ ـ ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﺃﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪ /3‬ﻧﻔﺮﺽ ﺃﻥ ‪ p‬ﻫﻮ ﳎﻤﻮﻉ ﻣﺮﺑﻌﲔ ﺗﺎﻣﲔ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﲔ ﺃﻱ ‪ p = u 2 + v 2‬ﻣﻊ ‪ u‬ﻭ ‪ v‬ﻋﺪﺩﻳﻦ ﻃﺒﻴﻌﻴﲔ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﲔ‬
‫ﺃ ـ ﲢﻘﻖ ﺃﻥ ) ‪ (|u 2 − v 2|; 2uv‬ﻫﻲ ﺣﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫‪E‬‬

‫ﺏ ـ ﺃﻋﻂ ﺣﻼ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ P = 5‬ﺛﻢ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ‪p = 13‬‬

‫‪ /4‬ﰲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﲔ ﺑﲔ ﺃﻥ ‪ p‬ﻟﻴﺲ ﳎﻤﻮﻉ ﻣﺮﺑﻌﲔ ﻭﺃﻥ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮﻝ‬
‫ﺃ ـ ‪ . p =3‬ﺏ ـ ‪p =7‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫]‪[25‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪26‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 32‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫‪79‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫
‬ ‫ ‬
‫]‪ 2x ≡ 2[4‬‬ ‫]‪ x ≡ 3[5‬‬
‫]‪ 4x ≡ 1[3‬‬
‫‪ .‬ﺏـ‬ ‫]‪ x ≡ 1[6‬‬
‫ﺣﻞ ﰲ ‪ Z‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﳉﻤﻠﺘﲔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﲔ ‪ :‬ﺃ ـ‬
‫]‪[26‬‬ ‫▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ‬

‫‪9‬‬
 ‫‪27‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ 93‬ﺻﻔﺤﺔ‬
‫‬ ‫‬
‫‪83‬‬
‫
‬ ‫ ‬
‫‪7‬‬ ‫‪ /1‬ﺃﺩﺭﺱ ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺑﻮﺍﻗﻲ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻷﻗﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 3‬ﻭ ‪ 4‬ﻋﻠﻰ‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪ /2‬ﺑﺮﻫﻦ ﺃﻧﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 2 × 20063n+2 + 14246n+1‬ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪7‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ /3‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﻧﻀﻊ ‪Un = 2 × 3n + 3 × 4n :‬‬

‫‪S n = U0 +U1 +U2 + . . . +Un‬‬ ‫◁ ـ ﺃﺣﺴﺐ ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ n‬ﺍ‪‬ﻤﻮﻉ‬

‫‪ S n‬ﻗﺎﺑﻼ ﻟﻠﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 7‬؟‬ ‫ـ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻗﻴ‪‬ﻢ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ n‬ﺍﻟﱵ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻠﻬﺎ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫]‪[27‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺣﻮل اﻟﺘﺸﻔﻴﺮ‬

‫‪5‬‬
‫‪28‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﻧﻌ ‪‬ﺮﻑ ﺍﻟﺘّﺸﻔﲑ ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﻲ ﺑـ ]‪ y = ax + b[28‬؛ ﺣﻴﺚ ‪ x‬ﻫﻮ ﺍﻟ ‪‬ﺮﻗﻢ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺤﺮﻑ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘّﺸﻔﲑ ﻭ ‪ y‬ﺍﻟ ّﻘﺮﻡ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﻟﻠﺤﺮﻑ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘّﺸﻔﲑ ؛ ‪ a, b‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ﳏﺼﻮﺭﺍﻥ ﺑﲔ ‪ 0‬ﻭ ‪ 27‬ﻭ ﻧﻔﺮﺽ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘّﻤﺮﻳﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ؛ ﻧﺮﻗﻢ ﺍﳊﺮﻭﻑ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘّﺎﱄ ‪:‬‬
‫ﺃ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺙ‬ ‫ﺝ‬ ‫ﺡ‬ ‫ﺥ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺫ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺵ‬ ‫ﺹ‬ ‫ﺽ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻅ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻍ‬ ‫ﻑ‬ ‫ﻕ‬ ‫ﻙ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻱ‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬

‫ﻧﻔﺮﺽ ﺃ ‪‬ﻥ ﺍﳊﺮﻑ ) ﺙ ( ﳛﻮ‪‬ﻝ ﺇﱃ ﺍﳊﺮﻑ )ﺫ( ﻭ ﺍﳊﺮﻑ )ﺹ( ﳛﻮ‪‬ﻝ ﺇﱃ ﺍﳊﺮﻑ )ﺥ(‬
‫‪‬‬
‫]‪ 3a + b ≡ 8[28‬‬
‫]‪ 13a + b ≡ 6[28‬‬
‫‪ /1‬ﺑﻴ‪‬ﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ‪:‬‬
‫‪ /2‬ﺑﻴ‪‬ﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ 5a = 14k − 1‬؛ ﺣﻴﺚ‬
‫‪k ∈Z‬‬

‫ﺏ( ﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ‪ a‬ﻭ ﻗﻴﻤﺔ ‪b‬‬ ‫‪ /3‬ﺃ( ﺑﻴ‪‬ﻦ ﺃ ‪‬ﻥ ]‪a ≡ 11[14‬‬

‫ﺝ( ﲢﻘﻖ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ a‬ﻭ ‪ 28‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ )ﳚﺐ ﺃﻥ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻟﻜﻲ ﻻ ﳛﻮﻝ ﺣﺮﻓﺎﻥ ﳐﺘﻠﻔﺎﻥ ﺇﱃ ﻧﻔﺲ ﺍﳊﺮﻑ (‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ /4‬ﺣﻞ ﺗﺸﻔﲑ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘّﺎﻟﻴﺔ ‪:‬ﺛﻜﺠﺮﺛﻈﻴﺜﻪ ﻇﻖ ﺟﻔﺠﺮﻟﻮ ﺛﻜﺜﻠﻨﺜﻦ ﺛﻜﺨﺘﻘﺘﻮ‬

‫]‪[28‬‬ ‫‪ u‬ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﻔﺼﻞ ▼أﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺘﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫‪6‬‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 1‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫‪b = n 2 + 2 ، a = 5n 2 + 7‬‬
‫‪ d \ a /1‬ﻭ ‪ d \ b‬ﻭ ﻣﻨﻪ ‪ d \ 5b − a :‬ﺃﻱ ‪ d \ 5n 2 + 10 − 5n 2 − 7‬ﺇﺫﻥ ‪d \ 3‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫]‪ 5n 2 + 7 ≡ 0[3‬‬ ‫]‪ a ≡ 0[3‬‬
‫]‪ n 2 + 2 ≡ 0[3‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ b ≡ 0[3‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 3 /2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪:‬‬
‫]‪n 2 ≡ 1[3‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺧﻮﺍﺹ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ 4n 2 + 5 ≡ [3] :‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ n 2 + 2 ≡ 0[3‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫‪ /3‬ﻗﻴﻢ )‪ PGC D(a; b‬ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ ‪n‬‬

‫]‪[3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫≡‪n‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫]‪[3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫≡ ‪n2‬‬
‫‪PGC D(a; b) = 1‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ n = 3k :‬ﺣﻴﺚ ‪ k ∈ N‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪:‬‬
‫‪PGC D(a; b) = 3‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ n = 3k + 1 :‬ﺃﻭ ‪ n = 3k + 1‬ﺣﻴﺚ ‪ k ∈ N‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪:‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 2‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﻧﻀﻊ ‪ PGC D(a, b) = d :‬ﻭﻣﻨﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﲔ ‪ a ′, b ′‬ﺣﻴﺚ ‪ a = d a ′ :‬ﻭ ‪ b = d b ′‬ﻣﻊ‬
‫‪ a ′; b ′‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘّﻤﺮﻳﻦ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﻜﺘﺐ ‪ 6a ′ × 6b ′ = 360‬ﺃﻱ ‪ a ′ × b ′ = 10 :‬ﻣﻊ ‪PGC D(a ′ ; b ′ ) = 1‬‬
‫ﺇﺫﻥ ‪ (a ′ ; b ′ ) ∈ {(1; 10); (10; 1); (2; 5); (5; 2)} :‬ﻭﻣﻨﻪ ‪(a; b) ∈ {(6; 60); (60; 6); (12; 30); (30; 12)} :‬‬
‫‪ /2‬ﻧﻀﻊ ‪ P PC M(a; b) = m :‬؛ ‪ PGC D(a, b) = d‬؛ ﻧﻌﻠﻢ ﺃﻥ ‪ d × m = ab :‬ﻭ ‪ a = a ′d‬ﻭ ‪ b = d b ′‬ﻣﻊ‬
‫‪PGC D(a ′ ; b ′ ) = 1‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫})‪(a ′ ; b ′ ) ∈ {(1; 5); (5; 1‬‬‫ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪ m = d a ′b ′ :‬ﺇﺫﻥ ‪ a ′b ′ = md‬ﻭ ﻣﻨﻪ ‪ a ′b ′ = 5‬ﻣﻊ ‪ PGC D(a ′; b ′) = 1‬ﺇﺫﻥ ‪:‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪(a; b) ∈ {(18; 90); (90; 18)} :‬‬
‫‪ /3‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ P PC M(a; b)−9PGC D(a; b) = 13 :‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ m−9d = 13‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d a ′ b ′ −9d = 13 :‬ﺇﺫﻥ = )‪d (a ′ b ′ −9‬‬
‫‪ 13‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d \ 13‬ﺇﺫﻥ }‪d ∈ {1; 13‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪ d = 1‬ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ‪ a ′ b ′ −9 = 13‬ﺃﻱ ‪ a ′ b ′ = 22‬ﺇﺫﻥ })‪ (a ′ ; b ′ ) ∈ {(1; 22); (2; 11‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ })‪(a; b) ∈ {(1; 22); (2; 11‬‬
‫‪ d = 13‬ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ‪ a ′ b ′ 10‬ﻭﻣﻨﻪ })‪ (a ′ ; b ′ ) ∈ {(1; 10); (2; 5‬ﻭﻣﻨﻪ })‪(a; b) ∈ {(13; 130); (26; 65‬‬

‫‪ ▲ 3‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪ /1‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 9(−2) − 7(−3) = 3 :‬ﺇﺫﻥ )‪(x 0 ; y 0 ) = (−2; −3‬‬
‫‪‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ 9x − 7y = 3‬‬
‫)‪9(x + 2) = 7(y + 3‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﻄﺮﺡ ﻃﺮﻓﺎ ﻟﻄﺮﻑ ﺑﲔ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﳒﺪ ‪:‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫‪9(−2) − 7(−3) = 3‬‬
‫‪‬‬
‫)‪ 7 \ 9(x + 2‬‬
‫‪x = 7k − 2‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﻏﻮﺹ )‪ 7 \ (x + 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ x + 2 = 7k; k ∈ Z‬ﺃﻱ ‪:‬‬ ‫‪ p g cd (7; 9) = 1‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 9(x + 2) = 7(y + 3) :‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 9(7k) = 7(y + 3) :‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫‪y = 9k − 3; k ∈ Z‬‬
‫})‪S = {(7k − 2; 9k − 3‬‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻫﻲ ‪k ∈ Z‬‬
‫‪ /2‬ﻧﻀﻊ ‪PGC D(x; y) = d :‬‬
‫‪ d \ x‬ﻭ ‪ d \ y‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d \ 9x − 7y‬ﺇﺫﻥ ‪ d \ 3‬ﻭﻣﻨﻪ }‪d ∈ {1; 3‬‬
‫‪ /3‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ m = 1242 :‬ﻭ ‪ d = 3‬ﺣﻴﺚ ‪ P PC M(x; y) = m‬ﻭ ‪ PGC D(x; y) = 3‬ﺇﺫﻥ ‪ x y = 3726‬ﻭﻣﻨﻪ ‪(7k −‬‬

‫‪ 3)(9k −3) = 3726‬ﺇﺩﻥ ‪ 63k 2 −39k −3726 = 0‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪ 21k 2 −13k −1240 = 0 :‬؛ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺣ ّﻠﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬

‫‪11‬‬
 ‫)‪(x; y) = (54; 69‬‬ ‫ﻫﻮ ‪ k = 8‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫‪ ▲ 4‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪ a = (2n + 1)(n 2 + 2n + 1) .1‬ﻭ ‪ b = (2n + 1)n‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 2n + 1‬ﻗﺎﺳﻢ ﻣﺸﱰﻙ ﻝ ‪ a‬ﻭ‬
‫‪b‬‬

‫‪ .2‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ (n + 1) − n = 1‬ﺇﺫﻥ ﺣﺴﺐ ﺑﻴﺰﻭ ‪PGC D(n + 1; n) = 1‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ (n + 1)2 − n(n + 1) = 1‬ﺇﺫﻥ ﺣﺴﺐ ﺑﻴﺰﻭ ‪PGC D(n; (n + 1)2 ) = 1‬‬

‫‪ PGC D(a; b) = (2n + 1)PGC D(n; (n + 1)2 ) = 2n + 1 .3‬ﻷﻥ‪PGC D(n; (n + 1)2 ) = 1 :‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪ ▲ 5‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪p‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ 2, 3, 5, 7, 11, 13‬ﺇﺫﻥ ﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﺃ ‪‬ﻭﱄ‬
‫‪ 251 ≃ 15.84 /1‬ﻭ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 251‬ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ّ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﺴﻢ ‪ 2008‬ﻫﻲ ‪ 1‬ﻭ ‪2‬‬ ‫‪ 2008 = 23 × 251 /2‬ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﱵ ﻣﻜﻌﺐ ّ‬
‫‪ m = ab‬ﺇﺫﻥ‬
‫‪d‬‬
‫‪ .3‬ﻧﻀﻊ ‪ PGC D(a; b) = d :‬؛ ‪ a = d a ′‬ﻭ ‪ b = d b ′‬ﻣﻊ ‪ PGC D(a ′; b ′) = 1‬؛ ‪ md = ab‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪m = d a ′b ′‬‬
‫‪d 3 \ 2008‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ m 3 + 35d 3 = 2008‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ (d a ′b ′)3 + 35d 3 = 2008‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪ d 3[(a ′b ′)3 + 35] = 2008‬ﺇﺫﻥ ‪:‬‬
‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﳒﺪ }‪d ∈ {1, 2‬‬
‫‪p‬‬
‫‪ d = 1‬؛ ‪ (a ′b ′)3 + 35 = 2008‬ﺇﺫﻥ ‪ a ′b ′ = 1973‬؛ ﻏﲑ ﳑﻜﻦ ﻷﻥ ‪ a ′; b ′‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ‬
‫‪:‬ﻧ‬ ‫‪3‬‬

‫‪p‬‬
‫‪ d = 2‬؛ ‪ a ′ b ′ = 216 = 6‬ﻭﻣﻨﻪ })‪(a ′ , b ′ ) ∈ {(1; 6); (6; 1); (2; 3); (3; 2‬‬
‫‪3‬‬

‫})‪(a ′ , b ′ ) ∈ {(2; 12); (12; 2); (4; 6); (6; 4‬‬

‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 6‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫‪ d \ a /1‬ﻭ ‪ d \ b‬ﻭ ﻣﻨﻪ ‪ d \ 13a − 11b‬ﺇﺫﻥ ‪d \ 50‬‬
‫‪ 50 = 11(4) + 6 /2‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 11 = 6 + 5 ، 6 = 50 − 11(4‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 6 = 5 + 1 ، 5 = 11 − 6‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ 1 = 6 − 5 = 6 − (11 − 6) = 2(6) − 11 ، 1 = 6 − 5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 1 = 2(50 − 11(4)) − 11‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 1 = 2(50) − 11(9‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫)‪(x 0 ; y 0 ) = (2; 9‬‬
‫)‪3 = 50(6) − 11(27‬‬ ‫‪ 1 = 50(2) − 11(9) /3‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ 50x − 11y = 3‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ ،50(x −6) = 11(y −27) :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ )‪ 11\50(x −6‬ﻭ ‪PGC D(11; 50) = 1‬؛ ﺣﺴﺐ‬
‫‪50(6) − 11(27) = 3‬‬
‫‪x = 11k + 6‬‬ ‫ﻣﱪﻫﻨﺔ ﻏﻮﺹ ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ 11 \ (x − 6) :‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪;k ∈ Z‬‬
‫‪y = 50k + 27‬‬ ‫)‪ 50(x − 6) = 11(y − 27‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 50(11k) = 11(y − 27‬ﻭﻣﻨﻪ ‪; k ∈ Z‬‬
‫ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 50x − 11y = 3‬ﻫﻲ })‪S = {(11k + 6; 50k + 27‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 50 /3‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ a ≡ 0[50‬ﻭ]‪ b ≡ 0[50‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 11n + 3 ≡ 0[50‬ﻭ ]‪ 13n − 1 ≡ 0[50‬ﻭﻣﻨﻪ ≡ ‪11n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪n = 50ℓ + 27‬‬ ‫]‪ 47[50‬ﻭ ]‪ 13n ≡ 1[50‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ n ≡ 27[50‬ﺇﺫﻥ ‪; l ∈ N‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫]‪11n ≡ 22[25‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫]‪ 11n + 3 ≡ 0[25‬‬ ‫]‪ a ≡ 0[25‬‬
‫‪‬‬
‫]‪13n ≡ 1[25‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ 13n − 1 ≡ 0[25‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ b ≡ 0[25‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 25 /4‬ﺇﺫﻥ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ n ̸= 50ℓ + 27‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫]‪ n ≡ 2[25‬‬ ‫]‪ 11n + 3 ≡ 0[25‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 25ℓ′ + 25 ̸= 50ℓ + 27‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 25ℓ′ ̸= 50ℓ + 25‬ﺇﺫﻥ‬ ‫‪ n ̸= 50ℓ + 27‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ 13n − 1 ≡ 0[25‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ ℓ′ ̸= 2ℓ + 1‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ ℓ′‬ﺯﻭﺟﻲ‬
‫‪n = 50α + 2‬‬ ‫‪;α ∈ N‬‬

‫‪ ▲ 7‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ 7x + 13y = 119 /1‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 13y = 119 − 7x‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 13y = 7(17 − x‬ﺇﺫﻥ ‪ 13y ≡ 0[7] :‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ ، y = 0[7‬ﺇﺫﻥ ‪:‬‬
‫‪y = 7k‬‬ ‫‪ y‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟـ ‪ 7‬ﺃﻱ ‪k ∈ Z‬‬
‫‪ 7x + 13y = 1197‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 7x = 119 − 13(7k‬ﺇﺫﻥ ‪ x = −13k + 17‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 7x + 13y = 119 :‬ﻫﻲ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫})‪S = {(−13k + 17; 7k‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬
‫‪ αγ1‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪+ 1β3β = 32γα /2‬‬
‫‪7‬‬

‫‪5(7α+13β−‬‬ ‫‪ 1+6γ+α62 +β+24+β82 +83 = α+7γ+2×72 +3×73‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 35α+65β−590 = γ‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫‪ 118) = γ‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ γ ≡ 0[5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪) γ = 5‬ﻷ ‪‬ﻥ ‪(0 < γ6 :‬‬
‫‪ 5(7α + 13β − 118) = 5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 7α + 13β = 119‬؛ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﳒﺪ )‪(α; β) = (−13k + 17, 7k‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 0 < −13k + 17 < 6‬‬ ‫‪ 0<α<6‬‬
‫‪α = 4; β = 7; γ = 5‬‬ ‫‪ ‬ﺇﺫﻥ ‪ k = 1:‬ﻭﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪0 < 7k < 8‬‬ ‫‪0<β<8‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ ▲ 8‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫؛‬ ‫]‪85 ≡ 8[10]; 86 ≡ 4[10]; 87 ≡ 2[10‬‬ ‫‪ 80 ≡ 1[10]; 81 ≡ 8[10]; 82 ≡ 4[10]; 83 ≡ 2[10]; 84 ≡ 6[10] /1‬؛‬
‫]‪ 88 ≡ 6[10‬ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃ ‪‬ﻥ ﺍﻟﺒﻮﺍﻗﻲ ﺩﻭﺭﻳ‪‬ﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ‪: 1‬ﺇﺫﻥ ﺍﻟﺒﻮﺍﻗﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫⋆‪k ∈ Z‬‬ ‫‪4k + 3‬‬ ‫‪4k + 2‬‬ ‫‪4k + 1‬‬ ‫‪4k‬‬ ‫=‪n‬‬
‫]‪[10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫≡ ‪8n‬‬
‫‪ 8341 = 84(85)+1 /2‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪8341 ≡ 8[10‬‬
‫]‪ 2 ≡ −8[10‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 2192 ≡ (−8)192 [10‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 2192 ≡ (8)4(48) [10‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪2192 ≡ 6[10‬‬
‫‪ 84n ≡ 6[10] /3‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 3 × 84n ≡ 18[10‬ﺃﻱ ‪3 × 84n ≡ 8[10] :‬؛ ]‪212n+9 ≡ 23(4n+3) [10‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 212n+9 ≡ 84n+3 [10‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪212n+9 ≡ 2[10‬‬
‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ‪ 3 × 84n + 212n+9 ≡ 8 + 2[10] :‬ﺇﺫﻥ ]‪3 × 84n + 212n+9 ≡ 0[10‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ ▲ 9‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫]‪55 ≡ 3[7]; 56 ≡ 1[7‬‬ ‫‪ 50 ≡ 1[7]; 51 ≡ 5[7]; 52 ≡ 4[7]; 53 ≡ 6[10]; 54 ≡ 2[7] /1‬؛‬
‫⋆‪k ∈ Z‬‬ ‫‪6k + 5‬‬ ‫‪6k + 4‬‬ ‫‪6k + 3‬‬ ‫‪6k + 2‬‬ ‫‪6k + 1‬‬ ‫‪6k‬‬ ‫=‪n‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪:‬‬
‫]‪[7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫≡ ‪5n‬‬
‫‪ 19 ≡ 5[7] /2‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 196n+3 ≡ 196n+3[7‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪196n+3 ≡ 6[7‬‬
‫]‪ 26 ≡ 5[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 266n+4 ≡ 56n+3 [7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪266n+4 ≡ 2[7‬‬
‫]‪ 54 ≡ 5[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 546n+1 ≡ [7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪546n+1 ≡ 5[7‬‬
‫]‪ 196n+3 + 266n+4 + 546n+1 + 1 ≡ 6 + 2 + 5 + 1[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪196n+3 + 266n+4 + 546n+1 + 1 ≡ 0[7‬‬
‫‪ 196n+3 + 266n+4 + 4n 2 + 4 ≡ 0[7] /3‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 8 + 4n 2 + 4 ≡ 0[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 12 + 4n 2 ≡ 0[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪4(n 2 + 3) ≡ 0[7‬‬

‫‪13‬‬
 ‫]‪n 2 ≡ 4[7‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ]‪ n 2 + 3 ≡ 0[7‬ﻷﻥ ‪ 7‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ ‪ 4‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪[7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫≡‪n‬‬
‫]‪[7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫≡ ‪n2‬‬

‫‪k ∈N‬‬ ‫]‪ n 2 ≡ 4[7‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ]‪ n ≡ 2[7‬ﺃﻭ ]‪ n ≡ 5[7‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n = 7k + 2‬ﺃﻭ ‪ 7k + 5‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ ▲ 10‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ PGC D(5; 3) = 1‬ﻭ ‪ 1 \ 2‬ﻭﻣﻨﻪ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ ﺣ ‪‬ﻼ‬
‫‪ 5x − 3y = 2 /2‬ﻭﻣﻨﻪ‪ 2x − 2 = 3y − 3x‬ﻭﻣﻨﻪ )‪2(x − 1) = 3(y − x‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫)‪ 3 \ 2(x − 1‬‬
‫]‪x ≡ 1[7‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ 3 \ (x − 1‬ﺣﺴﺐ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﻏﻮﺹ ﻭﻣﻨﻪ ]‪ x − 1 ≡ 0[7‬ﺇﺫﻥ‬
‫‪PGC D(3; 2) = 1‬‬
‫‪y = 5k + 1‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 3y = 5(3k + 1) − 2‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ 5x − 3y = 2 /3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪3y = 5x − 2‬‬
‫})‪S = {(3k + 1; 5k + 1‬‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻫﻲ‬
‫‪;k ∈ Z‬‬

‫‪ /4‬ﺃ( ﻧﻀﻊ ‪ PGC D(x; y) = d :‬ﻭ ‪PGC D(x; 2) = d ′‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ d \x‬‬ ‫‪ d \x‬‬ ‫‪ d \x‬‬
‫ﺇﺫﻥ )‪ d \ PGC D(x; 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪d \ d ′‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ d \2‬‬ ‫‪ d \ 5x − 3y‬‬ ‫‪d \y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ d′ \ x‬‬ ‫‪ d′ \x‬‬ ‫‪ d′ \x‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﻭﻣﻨﻪ )‪ d ′ \ PGC D(x; y‬ﻭﻣﻨﻪ ‪d ′ \ d‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪  ′‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ d′ \ y‬‬ ‫‪ d ′ \ x + 2k‬‬ ‫‪d \2‬‬
‫‪ d \ d ′‬ﻭ ‪ d ′ \ d‬ﺇﺫﻥ‬
‫‪d = d′‬‬
‫ﺏ( ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ d \ 2‬ﻭﻣﻨﻪ }‪d ∈ {1; 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫]‪ k ≡ 1[2‬‬ ‫]‪ 3k + 1 ≡ 0[2‬‬ ‫]‪ x ≡ 0[2‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪k = 2ℓ + 1‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ k ≡ 1[2‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ 5k + 1 ≡ 0[2‬‬
‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﺝ( ‪ PGC D(x; y) = 2‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪y ≡ 0[2‬‬
‫})‪S = {(6ℓ + 4; 10ℓ + 6‬‬ ‫‪;ℓ ∈ Z‬‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﲝﻴﺚ ‪ PGC D(x; y) = 2‬ﻫﻲ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 11‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﳝﻜﻦ ﺗﺮﻳﻴﺾ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ a + b + c = 16 :‬ﻭ ‪ 20a + 15 = 285‬ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﳒﺪ ‪4a + 3b = 57 :‬‬

‫ﺇﺫﻥ ‪ 4a = 57 − 3b :‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪ 3(19 − b) = 4a‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 3 \ 4a‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪ 3 \ a‬ﻭﺫﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﻏﻮﺹ ﻛﻮﻥ )‪ 3‬ﺃﻭﻟّﻲ ﻣﻊ ‪(4‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪a = 3k; k ∈ N‬‬

‫‪ k >0‬‬ ‫‪ 3k > 0‬‬ ‫‪ a >0‬‬
‫∈‪k‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ k < 4.75‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ −4k + 19 > 0‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ b >0‬‬
‫؛‬ ‫‪b = −4k + 19‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪3b = −4a + 57‬‬

‫}‪{1; 2; 3; 4‬‬
‫‪) a = 3; b = 15: k = 1 Î‬ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ(‬
‫‪)a = 6; b = 11: k = 2 Î‬ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ(‬
‫‪)a = 9; b = 7; c = 0: k = 3 Î‬ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ(‬
‫‪a = 12; b = 3; c = 1 : k = 4 Î‬‬

‫‪14‬‬
 ‫‪ ▲ 12‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪x = 9k + 5; k ∈ Z‬‬ ‫‪ 7x ≡ −19[9] /1‬ﺇﺫﻥ ‪ 7x ≡ 8[9] :‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 28x ≡ 32[9‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ x ≡ 5[9‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫‪ 7x −9y = −19 /2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 7x = 9y −19‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 7x ≡ −19[9‬ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﻨﺘﺞ ‪x = 9k +5; k ∈ Z :‬‬
‫‪y = 7k + 6‬‬ ‫‪ 9y = 7x + 19‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 9y = 7(9k + 5) + 19‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 9y = 63k + 54‬ﻭﻣﻨﻪ ‪; k ∈ Z‬‬
‫})‪S = {(9k + 5; 7k + 6‬‬ ‫ﺇﺫﻥ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ (1‬ﻫﻲ ‪; k ∈ Z‬‬
‫‪ y \ x /3‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ (7k + 6) \ (9k + 5‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ (7k + 6) \ 9(7k + 6) − 7(9k + 5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ (7k + 6) \ 19‬ﻭﻣﻨﻪ ∈ ‪7k + 6‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫}‪ {−19; −1; 19; 1‬ﻭﻣﻨﻪ }‪ 7k ∈ {−25; −7; −5; 13‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ k = −1‬ﻭﻋﻠﻴﻪ )‪(x; y) = (−4; −1‬‬
‫‪ 2(7)2 + 7α +‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 7α − 9β − 19‬ﻭﻣﻨﻪ )‪(α; β) = (9k + 5; 7k + 6‬‬ ‫‪ n ‬ﻭﻣﻨﻪ ‪5 = 9 + 9β + 3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪= 2α5 = 1β3 /4‬‬
‫‪ 0 ≤ 9k + 5 < 7‬‬ ‫‪ 0≤α<7‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪α = 5; β = 6; n = 138‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ k = 0‬ﺇﺫﻥ ‪:‬‬ ‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪0 ≤ 7k + 6 < 9‬‬ ‫‪0≤β<9‬‬

‫‪ ▲ 13‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 11x + 7y = 1‬‬ ‫‪ 11x + 7y = 1‬‬
‫‪y 0 = −3‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 4x0 = 8‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ x0 = 2‬ﻭﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ 7x + 7y = −7‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ x 0 + y = −1‬‬
‫‪ /1‬ﺃ(‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫ﺇﺫﻥ ‪ (x 0 ; y 0 ) = (2; −3):‬‬

‫‪ 11x + 7y = 1‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ )‪11(x − 2) = 7(−y − 3‬‬ ‫ﺏ(‬
‫‪ 11(2) + 7(−3) = 1‬‬
‫‪:‬ﻧ‬ ‫‪‬‬
‫)‪ 7 \ 11(x − 2‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻏﻮﺹ ‪ 7\x−2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ x = 7k+2‬؛ )‪ 11(x−2) = 7(−y −3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪−y −3 = 11k‬‬
‫‪ PGC D(7; 11) = 1‬‬
‫‪y = −11k − 3‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫})‪S E = {(7k + 2; −11k − 3‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬
‫‪‬‬
‫‪ S = 11a + 1‬‬
‫) ‪(E‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 11a + 7(−b) = 1‬ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‪‬ﺔ )‪ (a; −b‬ﻫﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪11a + 1 = 7b + 2‬‬
‫‪ S = 7b + 2‬‬
‫‪ /2‬ﺃ(‬
‫‪23‬‬ ‫ﺏ( ‪ S = 11a + 1 = 11(7k + 2) + 1 = 77k + 23‬ﻭﻣﻨﻪ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ S‬ﻋﻠﻰ ‪ 77‬ﻫﻮ‬
‫‪‬‬
‫‪ n = 11α + 1‬‬
‫‪n = 77k + 23‬‬ ‫‪;k ∈ N‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ n = 7β + 2‬‬
‫‪/3‬‬

‫‪n = 1948‬‬ ‫‪ n < 2013‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 77k + 23 < 2013‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ k < 25.8‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ k = 25‬ﺇﺫﻥ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 14‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﺃ( ]‪ 2n + 27 ≡ 0[n + 1‬ﺇﺫﻥ ]‪ 2n + 2 + 25 ≡ 0[n + 1‬؛ ﻟﺪﻳﻨﺎ ]‪ 2n + 2 ≡ 0[n + 1‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 25 ≡ 0[n + 1‬ﺇﺫﻥ‬
‫‪n + 1 ∈ D 25‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ }‪ n + 1 ∈ {1; 5; 25‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬
‫}‪n ∈ {0; 4; 24‬‬
‫ﺏ( ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‪‬ﺔ )‪ (a, b‬ﻫﻲ ﺛﻨﺎﺋﻴ‪‬ﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﻭﻣﻨﻪ ‪ a + b > b − a‬؛ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ (a + b)(b − a) = 24:‬ﻭﻣﻨﻪ ‪a + b \ 24‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ a + b = 24‬‬ ‫‪ a + b = 12‬‬ ‫‪ a +b = 8‬‬ ‫‪ a +b = 6‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪:‬‬ ‫‪ b−a =1‬‬
‫ﺃﻭ‬ ‫‪ b−a =2‬‬
‫ﺃﻭ‬ ‫‪ b−a =3‬‬
‫ﺃﻭ‬ ‫‪ b−a =4‬‬
‫|‬ ‫‪{z‬‬ ‫}‬ ‫|‬ ‫‪{z‬‬ ‫}‬
‫‪nonsolustions‬‬ ‫‪nonsolustions‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ a =1‬‬ ‫‪ a =5‬‬
‫})‪(a; b) ∈ {(1; 5); (5; 7‬‬ ‫ﺇﺫﻥ ‪:‬‬ ‫‪ b =5‬‬
‫ﺃﻭ‬ ‫‪ b =7‬‬
‫‪p‬‬
‫‪b 2 = a 2 + ( 24)2‬‬ ‫ﺝ( ‪ (a + b)(a − b) = 24‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪p‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻃﻮﳍﺎ ‪ 24‬؛ ﻧﺮﺳﻢ ﻣﺜ ّﻠ ًﺜﺎ ﻗﺎ ً‬
‫ﺋﻤﺎ ﻃﻮﻝ ﻭﺗﺮﻩ ‪ b‬ﺃﻱ ‪ 5‬ﺃﻭ ‪ 7‬ﻭ ﻃﻮﻝ ﺃﺣﺪ ﺿﻠﻌﻴﻪ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ‪ a‬ﺃﻱ‬
‫‪p‬‬
‫ﺃﻭ ‪ 5‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘّﺮﺗﻴﺐ ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻀﻠﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻮ ‪24‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ α = 10141 /2‬ﻭ ‪β = 3403‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﺃ( ‪ α = 101415‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ α = 1+4(5)+(5)2 +(5)4‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ α = 671‬؛ ‪ β = 34035‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ β = 3+4(5)2 +3(5)3‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪β = 478‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫})‪ (a; b) ∈ {(1; 5); (5; 7‬‬ ‫‪ b 2 − a 2 = 24‬‬
‫)‪(a; b) = (5; 7‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ αa + βb = 9‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ αa + βb = 9‬‬
‫ﺏ(‬
‫‪2013 = 1434 + 579 = 579 × 2 + 276‬‬ ‫‪ /3‬ﺃ(‬
‫‪ 579 = 276 × 2 + 27‬؛‬
‫‪276 = 27 × 10 + 6‬‬
‫‪ 27 = 6 × 4 + 3‬؛ ‪ 6 = 3 × 2 + 0‬ﻭﻣﻨﻪ ‪PGC D(2013; 1434) = 3‬‬
‫‪ PGC D(2013; 1434) = 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ PGC D(671 × 3; 478 × 3) = 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪PGC D(671; 478) = 1‬‬
‫ﺏ( ‪ 2013x −1434y = 27‬ﻭﻣﻨﻪ ‪671x −478y = 9‬؛ ﻭﻣﻨﻪ ﺍﳊﻞ ﺍﳋﺎﺹ ﳍﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻴ‪‬ﺔ = ) ‪(x 0 ; y 0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(5; 7‬‬

‫‪:‬ﻧ‬
‫)‪ 478 \ 671(x − 5‬‬ ‫‪ 671x − 478y = 9‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻣﺮﻫﻨﺔ‬ ‫‪ PGC D(671; 478) = 1‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ )‪ 671(x −5) = 478(y −7‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫‪ 671(5) − 478(7) = 9‬‬

‫‪ x = 478k + 5‬؛ )‪ 671(478k) = 478(y − 7‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬ ‫ﻏﻮﺹ ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ 478 \ x − 5 :‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪y = 671k + 7‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫})‪S = {(478k + 5; 671k + 7‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬ ‫ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ 2013x − 1434y = 27‬ﻫﻲ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 15‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﺻﺤﻴﺢ ﻷ ‪‬ﻥ ‪ PGC D(21; 14) = 7 :‬ﻭ ‪ 7‬ﻳﻘﺴﻢ ‪40‬‬

‫‪ /2‬ﺧﻄﺄ ﻷ ‪‬ﻥ ‪3421 + 1562 = 1240 + 632 = 1872 :‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪7‬‬
‫‪5413 = 1921‬‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ /3‬ﺧﻄﺄ ﻷ ‪‬ﻥ ]‪ 30 ≡ 1[7]; 31 ≡ 3[7]; 32 ≡ 2[7‬؛ ]‪ 33 ≡ 6[7]; 34 ≡ 4[7]; 35 ≡ 5[7‬؛ ]‪ 36 ≡ 1[7‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫]‪ 36k ≡ 1[7]; 36k+1 ≡ 3[7]; 36k+2 ≡ 2[7‬؛ ]‪36k+3 ≡ 6[7]; 36k+4 ≡ 4[7]; 36k+5 ≡ 5[7‬‬
‫]‪36k + 36k+1 + 36k+2 + 36k+3 + 36k+4 + 36k+5 ≡ 0[7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 + 3 + 32 + . . . + 32009 + 32010 + 32011 ≡ 1‬‬ ‫‪. . . + 36(334)+5} + 3‬‬
‫‪| + 3 + 3 + {z‬‬
‫)‪6(335‬‬ ‫‪6(335)+1‬‬
‫]‪| {z } + |3 {z }[7‬‬
‫]‪≡0[7‬‬ ‫]‪≡1[7‬‬ ‫]‪≡3[7‬‬
‫]‪1 + 3 + 32 + . . . + 32011 ≡ 4[7‬‬

‫‪ ▲ 16‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪16‬‬
 2n 3 − 14n + 2 n +3
−2n 3 − 6n 2 2n 2 − 6n + 4
−6n 2 − 14n + 2
α = (2n 2 − 6n + 4)β − 10 6n 2 + 18n /1
4n + 2

‫ﺍﻷ‬
−4n − 12
−10

PGC D(β; 10) = d ′ ‫ ﻭ‬PGC D(α; β) = d : ‫ﺃ( ﻧﻀﻊ‬

  

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
 d \ 10  d \ (2n 2 − 6n + 4)β  d \α
d \ d ′ ‫ ﻭﻋﻠﻴﻪ‬d \ PGC D(10; β) ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
 d \β  d \β  d \β
  
 d′ \α  d ′ \ (2n 2 − 6n + 4)β − 10  d ′ \ 10
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ d ′ \ d ‫ ﻭﻋﻠﻴﻪ‬d ′ \PGC D(α; β) ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
 d′ \β
‫ﻭﻣﻨﻪ‬  d′ \β
‫ﻭﻣﻨﻪ‬  d′ \β

PGC D(α; β) = PGC D(β; 10) : ‫ ﺇﺫﻥ‬d = d ′

d ∈ {1; 2; 5; 10} ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬d ∈ D 10 ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬PGC D(α; β) = PGC D(β; 10) (‫ﺏ‬
β = 5(2ℓ + 1) ‫ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﺮﺩﻱ ( ﻭﻣﻨﻪ‬k ‫ )ﻣﻊ‬β = 5k ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬PGC D(10; β) = 5 ‫ ﺇﺫﻥ‬PGC D(α; β) = 5 (‫ﺝ‬
n = 10ℓ + 2 ; ℓ ∈ N ‫ ﺇﺫﻥ‬n + 3 = 10ℓ + 5 ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﻧ‬:
‫ ﻭﻣﻨﻪ‬43 ≡ 9[11]; 44 ≡ 3[11]; 45 ≡ 1[11] ‫ ؛‬40 ≡ 1[11]; 41 ≡ 4[11]; 42 ≡ 5[11] (‫ ﺃ‬/2
4
5k+3
≡ 9[11]; 45k+4 ≡ 3[11] ‫ ؛‬45k ≡ 1[11]; 45k+1 ≡ 4[11]; 45k+2 ≡ 5[11]
 45(2ℓ+2) + 45(2ℓ)+2 + 10ℓ + 2 ≡ 0[11]  45n + 4n + n ≡ 0[11]
‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ (‫ﺏ‬
n ≡ 2[10] n ≡ 2[10]
‫ﺎﻋﻢ‬
‫ ﻭﻣﻨﻪ‬−ℓ ≡ 3[11] ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬10ℓ ≡ [3] ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬10ℓ + 8 ≡ 0[11] ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬4| 5(2ℓ+2)
{z } + 4
5(2ℓ)+2
| {z } +10ℓ + 2 ≡ 0[11]
≡1[11] ≡5[11]
n = 10(11m + 8) + 2 ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ℓ = 11m + 8 ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ℓ ≡ 8[11] ‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ℓ ≡ −3[11]
n = 110m + 82 ; m ∈ N ‫ﺇﺫﻥ‬

‫ ▲ ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬17 ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

 
 153 ≡ 3[15]  153 − 3 = 15 × 10
(S) ‫ ﻫﻲ ﺣﻞ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ‬153 ‫ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

/1
 153 ≡ 6[7]  153 − 6 = 7 × 21


 x ≡ 3[15]
 
 


 x − x ≡ 0[15]  x ≡ 6[7]  S ‫ﺣﻞ ﻟـ‬x
0
‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ ﺇﺫﻥ‬ /2
 x − x ≡ 0[7] 
 x 0 ≡ 3[15] S ‫ﺣﻞ ﻟـ‬x 0
0 


 x ≡ 6[7]
0


 x ≡ x 0 [15] 

 

 
 x − x 0 ≡ 0[15]
 x ≡ x [7] 
: ‫ ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﺧﻮﺍﺹ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﳒﺪ‬ 0
‫ ﻭﻣﻨﻪ‬ x − x0 ≡ 0[7]

 x 0 ≡ 3[15] 


  S ‫ﺣﻞ ﻟـ‬x

 x ≡ 6[7] 0
0

17
 ‫‪‬‬
‫]‪ x ≡ 3[15‬‬
‫)‪(S‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ x‬ﺣﻞ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ‬ ‫]‪ x ≡ 6[7‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫]‪ x − x ≡ 0[15‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ) ‪ x‬ﺣﻞ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ )‪ ((S‬ﺗﻜﺎﻑءﻯ ‪‬‬
‫]‪ x − x ≡ 0[7‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬
‫]‪ x − 153 ≡ 0[15‬‬
‫ﺗﻜﺎﻑءﻯ ]‪ x ≡ 48[105‬ﺗﻜﺎﻑءﻯ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ]‪x − 153 ≡ 0[105‬‬ ‫‪ 153 /3‬ﺣﻞ ﻟـ )‪ (S‬ﺗﻜﺎﻑءﻯ‬

‫ﺍﻷ‬
‫]‪ x − 153 ≡ 0[7‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x = 105k‬‬

‫‪ + 48‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫]‪x ≡ 3[15‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x = 15α + 3‬‬
‫‪ x = 105k + 48‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 500 ≤ 105k +48 ≤ 600‬ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪x ≡ 6[7‬‬ ‫‪  x = 7β + 6‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪/4‬‬
‫‪ 500 ≤ x ≤ 600‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 500 ≤ x ≤ 600‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 500 ≤ x ≤ 600‬‬
‫‪k =5‬‬ ‫‪ 452 ≤ 105k ≤ 552‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 4.3 ≤ k ≤ 5.3‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪ x = 573‬ﺇﺫﻥ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻫﻮ ‪573‬‬

‫‪ ▲ 18‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪‬‬
‫‪ 13x − 7y = −1‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ )‪13(x − 1) = 7(y − 2‬‬ ‫‪/1‬‬
‫‪ 13(1) − 7(2) = −1‬‬
‫‪‬‬
‫)‪ 7 \ 13(x − 1‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻏﻮﺹ ‪ 7 \ x − 1‬ﻭﻣﻨﻪ ‪k ∈ Z‬‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪x = 7k + 1‬‬
‫‪ PGC D(7; 13) = 1‬‬
‫‪ y = 13k + 2‬؛ ﺣﻠﻮﻝ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ) ‪ (E‬ﻫﻲ‬ ‫‪k ∈Z‬‬ ‫)‪ 13(7k) = 7(y − 2‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪S = {(7k + 1; 13k + 2)}; k ∈ Z‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪ a = 7α − 1‬‬ ‫]‪ a ≡ −1[7‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫)‪(β; α) = (7k + 1; 13k + 2‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪13β − 7α = −1‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ a = 13β‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ a ≡≡ 0[13‬‬
‫‪/2‬‬

‫‪a = 91k + 13‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬

‫]‪93k ≡ 1[7]; 93k+1 ≡ 2[7]; 93k+2 ≡ 4[7‬‬ ‫‪;k ∈ Z‬‬ ‫‪ 90 ≡ 1[7]; 91 ≡ 2[7]; 92 ≡ 4[7] /3‬؛ ]‪ 93 ≡ 1[7‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪9‬‬
‫‪‬‬ ‫‪b = α00β086 = 6 + 8(9) + β(9)3 + α(9)6 /4‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫}‪α(9)6 + β(9)3 + |{z‬‬
‫]‪78 ≡ 0[7‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫]‪ | {z } | {z } ≡1[7‬‬
‫‪‬‬ ‫]‪ b ≡ 0[7‬‬
‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪≡1[7‬‬ ‫]‪≡1[7‬‬
‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ b ≡ 0[91‬ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫}‪α(9)6 + β(9)3 + |{z‬‬
‫]‪78 ≡ 0[13‬‬ ‫]‪b ≡ 0[13‬‬
‫‪‬‬
‫} ‪ | {z } | {z‬‬
‫]‪≡1[13‬‬
‫]‪ ≡1[13] ≡1[13‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ α + β = 91k + 13‬‬ ‫]‪ α + β ≡ −1[7‬‬ ‫]‪ α + β + 1 ≡ 0[7‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪α + β = 13‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ 0 < α + β < 18‬‬ ‫]‪ α + β ≡ 0[13‬‬ ‫]‪ α + β ≡ 0[13‬‬

‫})‪(α; β) ∈ {(5; 8); (8; 5); (6; 7); (7; 6‬‬ ‫؛ ﺣﻴﺚ )‪α < 9‬؛ ‪ ( β < 9‬؛ ﻭﻣﻨﻪ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 20‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﺃ( ‪ (n + 3)(3n 2 − 9n + 16) = 3n 3 − 11n + 48‬ﻭﻣﻨﻪ ‪n + 3 \ 3n 3 − 11n + 48‬‬

‫ﺏ( ﳑﻴ‪‬ﺰ ﺛﻼﺛﻲ ﺍﳊﺪﻭﺩ ‪ 3x 2 − 9x + 16‬ﻫﻮ ‪) ∆ = −111‬ﻭﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﺳﺎﻟﺐ( ﻭﺑﺎﻟﺘّﺎﱄ ‪ 3x 2 − 9x + 16 > 0‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻥ ‪x‬‬

‫ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ 3n 2 − 9n + 16‬ﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻡ‬ ‫ﻣﻦ ‪ R‬ﻭﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬

‫‪18‬‬
 ‫‪ /2‬ﻧﻀﻊ ‪ PGC D(a; b) = d‬ﻭ ‪PGC D(bc − a; b) = d ′‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ d \ bc − a‬‬ ‫‪ d \a‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪d \ d ′‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ d \b‬‬ ‫‪ d \b‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ d ′ \ bc − a‬‬ ‫‪ d ′ \ bc − a‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ d \ a‬ﻭﻣﻨﻪ ‪d \ d‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪ ‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ d ′ \ bc‬‬ ‫‪d \b‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫)‪PGC D(a; b) = PGC D(bc − a; b‬‬ ‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ‪ d = d ′ :‬ﺃﻱ‬
‫‪ /3‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ a = 48; b = n + 3; c = 3n 2 − 9n + 16‬ﻭ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﳒﺪ‬
‫)‪PGC D(3n 3 − 11n; n + 3) = PGC D(48; n + 3‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪ /4‬ﺃ(‬
‫}‪D 48 = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 16; 24; 48‬‬
‫ﺏ( ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ n + 3 ∈ N‬؛ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮﻥ ‪ A‬ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻫﻮ ‪ 3n 3 − 11n ≥ 0‬؛ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﳏﻘﻖ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬
‫‪ n = 0‬ﺃﻭ ‪n ≥ 2‬‬
‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ n = 0‬؛ ‪ A = 0‬ﻭﻣﻨﻪ ‪A ∈ N‬‬
‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ n ≥ 2‬ﻳﻜﻮﻥ ‪ A ∈ N‬ﺇﺫﺍ ﻭﻓﻘﻂ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ n + 3 \ 3n 3 − 11n‬ﺃﻱ ‪PGC D(3n 3 − 11n; n + 3) = n + 3‬‬

‫ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ‪ PGC D(48; n + 3) = n + 3 :‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n + 3 \ 48‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n + 3 ∈ D 48‬ﺃﻱ ∈ ‪n + 3‬‬
‫}‪{6; 8; 12; 16; 24; 48‬‬
‫}‪n ∈ {0; 3; 5; 9; 13; 21; 45‬‬ ‫ﻭ ﺑﺎﻟﺘّﺎﱄ ‪ n ∈ {3; 5; 9; 13; 21; 45} :‬؛ ﻗﻴﻢ ‪ n‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻥ ‪ A‬ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻫﻲ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ ▲ 21‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ /1‬ﺃ( ]‪ 20 ≡ 1[7]; 21 ≡ 2[7]; 22 ≡ 4[7]; 23 ≡ 1[10‬؛‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫‪k ∈Z‬‬ ‫‪3k + 2‬‬ ‫‪3k + 1‬‬ ‫‪3k‬‬ ‫=‪n‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪:‬‬
‫]‪[7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫≡ ‪2n‬‬
‫≡ ‪1954‬‬ ‫ﺏ( ]‪ 1962 ≡ 2[7‬؛ ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 19621954 ≡ 21954[7‬؛ ‪ 1954 = 3 × 651 + 1‬ﺇﺫﻥ ]‪ 19621954 ≡ 2[7‬؛‬
‫]‪ 1[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 19541962 ≡ 1[7‬؛ ]‪ 2015 ≡ 6[7‬؛ ]‪ 6 ≡ −1[7‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 201553 ≡ −1[7‬ﻷﻥ ‪ 53‬ﻋﺪﺩ ﻓﺮﺩﻱ ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪ 19621954 − 19541962 + 201553 ≡ 2 − 1 − 1[7‬ﺇﺫﻥ ]‪19621954 − 19541962 + 201553 ≡ 0[7‬‬
‫‪p‬‬
‫‪ /2‬ﺃ( ‪ 89 ≃ 9.4‬؛ ﻭ ‪ 89‬ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻷ ‪‬ﻭﻟﻴ‪‬ﺔ ‪ 2; 3; 5; 7‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 89‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ‬
‫ﺏ( ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 7832 = 23 × 11 × 89‬ﻭﻣﻨﻪ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻘﻮﺍﺳﻢ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴ‪‬ﺔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 89‬ﻫﻮ ‪ (3 + 1)(1 + 1)(1 + 1) = 16‬ﻭ ﻫﻲ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪20 × 11 × 89 = 979‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪20 × 110 × 89 = 89‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪20 × 11 × 890 = 11‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪20 × 110 × 890 = 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 21 × 11 × 89 = 1958‬‬ ‫‪ 21 × 110 × 89 = 178‬‬ ‫‪ 21 × 11 × 890 = 22‬‬ ‫‪ 21 × 110 × 890 = 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 2 0‬ﻭ‬ ‫‪ 2‬ﻭ‬ ‫ﻭ‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪22 × 11 × 89 = 3916‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 × 11 × 89 = 356‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 × 11 × 890 = 44‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪22 × 110 × 890 = 4‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 23 × 11 × 89 = 7832‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 23 × 110 × 89 = 712‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 23 × 11 × 890 = 88‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 23 × 110 × 890 = 8‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ }‪D 7832 = {1; 2; 4; 8; 11; 22; 44; 88; 89; 178; 356; 712; 979; 1958; 3916; 7832‬‬
‫ﺝ( ﻧﻀﻊ )‪ d = PGC D(981; 977‬؛ ﻭﻣﻨﻪ ‪ d‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ 981 − 977‬ﺃﻱ ‪ d‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ 4‬ﺇﺫﻥ }‪d ∈ {1; 2; 4‬؛ ﻟﻜﻦ ‪ 2‬ﻭ ‪ 4‬ﻻ‬
‫ﻳﻘﺴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﻦ ‪ 977‬ﻭ‪ 981‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ PGC D(977; 981) = 1‬ﻓﻬﻤﺎ ﺇﺫﻥ ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫‪19‬‬
 ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x = 2x ′‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 4x ′2 − 4y ′2 = 31328‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ x 2 − y 2 = 31328‬‬
‫]‪ 2x − 2y ≡ 8[22‬‬
‫‪  y = 2y ′‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ ‬؛ ‪ PGC D(x; y) = 2‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪/3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪y‬‬ ‫≡‬ ‫]‪8[22‬‬
‫‪ PGC D(x ′ , y ′ ) = 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (x ′ + y ′ )(x ′ − y ′ ) = 31328‬‬ ‫‪ x ′2 − y ′2 = 7832‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ) ‪ (x ′ − y ′‬ﻭ ) ‪ (x ′ + y ′‬ﻗﺎﲰﲔ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪7832‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬
‫]‪ x ′ − y ′ ≡ 4[11‬‬ ‫]‪ x ′ − y ′ ≡ 4[11‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x ′ − y ′ = 4‬ﻭ ‪ x ′ + y ′ = 1958‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ x ′ − y ′ = 356‬ﻭ ‪ x ′ + y ′ = 22‬‬
‫ﻭﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ x ′ − y ′‬ﻋﻠﻰ ‪ 11‬ﻫﻮ ‪ 4‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x ′ − y ′ = 356‬‬ ‫‪ x′ − y′ = 4‬‬
‫‪ ،  ′ ′‬ﻣﻮ ﻫﺬﻩ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﳒﺪ‬ ‫‪  ′ ′‬ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﳒﺪ ‪ x = 981‬ﻭ ‪ y = 977‬؛‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫‪x + y = 22‬‬ ‫‪x + y = 1958‬‬

‫‪ x ′ = 189‬ﻭ ‪) ، y ′ = −167‬ﻣﺮﻓﻮﺽ ﻷ ‪‬ﻥ ﺍﳊ ّﻠﲔ ﻃﺒﻴﻌﻴﲔ (‬

‫ﺑﺎﻟﺘّﻌﻮﻳﺾ ﳒﺪ ‪ x = 981 × 2 = 1962‬ﻭ ‪y = 977 × 2 = 1954‬‬

‫‪ /4‬ﺃ( ﺣﺴﺐ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺑﻴﺰﻭ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ ‪ b‬ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ ‪ α‬ﻭ ‪ β‬ﲝﻴﺚ )‪، αa + βb = 1 . . . (1‬‬
‫‪a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻣﻊ ‪ c‬ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪﺩﺍﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎﻥ ‪ α′‬ﻭ ‪ β′‬ﲝﻴﺚ‬
‫)‪α′ a + β′ c = 1 . . . (2‬‬

‫ﺑﻀﺮﺏ )‪ (1‬ﰲ )‪ (2‬ﳒﺪ ‪ (αa + βb)(α′ a + β′ c) = 1‬ﺃﻱ ‪αα′ a 2 + αaβ′ c + βbα′ a + βbββ′ c = 1‬‬

‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ (αα′ a + αβ′c + βbα′)a + ββ′βbc = 1‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ a‬ﻭ ‪ bc‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﺏ( ﺍﻟﺘﺤﻘﻖ ‪ PGC D(a; b) = 1‬ﳏﻘﻘﺔ ؛ ﻧﻔﺮﺽ ﺃﻥ )‪ PGC D(a; b n = 1‬ﻭ ﻧﱪﻫﻦ ﺃ ‪‬ﻥ )‪PGC D(a; b n+1 = 1‬‬
‫‪ PGC D(a; b) = 1‬ﻭ )‪ PGC D(a; b n = 1‬؛ ﻓﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ )‪ PGC D(a; b ×b n = 1‬ﻭ ﻣﻨﻪ = ‪PGC D(a; b n+1‬‬
‫ﻛﻞ ﻋﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪PGC D(a; b n = 1) n‬‬‫)‪ 1‬ﻭﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ّ‬
‫ﺝ( )‪ PGC D(1954; 1962) = 2PGC D(977; 981‬ﻭﻣﻨﻪ × ‪PGC D(19541962 ; 19621954 ) = 21954 PGC D(28‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫) ‪9771962 ; 9811954‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ PGC D(977; 981) = 1‬ﻓﺤﺴﺐ ﺏ( ‪ PGC D(9771962; 9811954) = 1‬ﻭ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ PGC D(2; 981) = 1‬ﻓﺤﺴﺐ‬
‫ﻳﻀﺎ ‪ PGC D(28 ; 9811954 ) = 1‬ﻭﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﺃ( ‪PGC D(28 × 9771962 ; 9811954 ) = 1‬‬
‫ﺏ( ﺃ ً‬
‫‪PGC D(19541962 ; 19621954 ) = 21954‬‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 22‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ /1‬ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺎﺩ ‪ n 5 − n‬ﻫﻮ ‪ 0‬ﻣﻌﻨﺎﻩ ‪ n 5 − n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 10‬؛ ﻣﻦ ﻗﻮﺍﺳﻢ ‪ 10‬ﻫﻨﺎﻙ ﻗﺎﲰﲔ ﺃ ‪‬ﻭﻟﲔ ﳘﺎ ‪ 2‬ﻭ ‪5‬‬
‫)‪ n 5 − n = n(n 4 − 1) = n(n − 1)(n + 1)(n 2 + 1‬؛ ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ n(n + 1‬ﻫﻮ ﺟﺪﺍء ﻋﺪﺩﻳﻦ ﻃﺒﻴﻌﻴﲔ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﲔ ﻓﻬﻮ ﺇﺫﻥ‬
‫ﻋﺪﺩ ﺯﻭﺟﻲ ﺃﻱ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 2‬؛ ﺇﺫﻥ ‪ n 5 − n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪2‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 5‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ n 5 − n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪5‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ‪ n‬ﻟﻴﺲ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟـ ‪ 5‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ﺑﻮﺍﻗﻲ ﻗﺴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 5‬ﻫﻲ ‪ 1‬ﺃﻭ ‪ 2‬؛ ﺃﻭ ‪ 3‬؛ ﺃﻭ ‪4‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ n‬ﻋﻠﻰ ‪ 5‬ﻫﻮ ‪ 1‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ n − 1‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n 5 − n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪5‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ n‬ﻋﻠﻰ ‪ 5‬ﻫﻮ ‪ 4‬ﻓﺈ ‪‬ﻥ ‪ n + 1‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 5‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n 5 − n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪5‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻗﻲ ﻗﺴﻤﺔ ‪ n‬ﻋﻠﻰ ‪ 5‬ﻫﻮ ‪ r‬ﺣﻴﺚ }‪ r ∈ {2; 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n = 5k + r‬ﺇﺫﻥ ‪n 2 = 25k 2 + 10k × r + r 2‬؛ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪n 2 + 1 = 25k 2 + 10k × r + r 2 + 1‬‬

‫‪20‬‬
‫‪n5 − n‬‬ ‫}‪ r ∈ {2; 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n 2 + 1 = 25k 2 + 20k + 5‬ﺃﻭ ‪ n 2 + 1 = 25k 2 + 30k + 10‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n 2 + 1‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟـ ‪ 5‬ﺇﺫﻥ‬
‫ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪5‬‬
‫ﰲ ﻛﻞ ﺍﳊﺎﻻﺕ ‪ n 5 − n‬ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 5‬ﻭ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 2‬ﺇﺫﻥ ﻓﻬﻮ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟﻠﻌﺪﺩ ‪ 10‬ﻭ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺎﺩﻩ ‪0‬‬

‫‪ n p+1 /2‬ﻭ ‪ n p+5‬ﳍﻤﺎ ﻧﻔﺲ ﺭﻗﻢ ﺍﻵﺣﺎﺩ ﻣﻌﻨﺎﻩ ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺎﺩ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n p+5 − n p+1‬ﻫﻮ ‪0‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ )‪n p+5 − n p+1 = n p (n 5 − n‬؛ ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ‪ n 5 − n‬ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺪﻩ ‪ 0‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ n p+5 − n p+1‬ﺭﻗﻢ ﺁﺣﺪﻩ ﻫﻮ ‪ 0‬ﻭﻣﻨﻪ ‪n p+1‬‬

‫ﺍﻷ‬
‫ﻭ ‪ n p+5‬ﳍﻤﺎ ﻧﻔﺲ ﺭﻗﻢ ﺍﻵﺣﺎﺩ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 23‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫ﻹﺛﺒﺎﺕ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ n 7 − n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 14‬ﻳﻜﻔﻲ ﺃﻥ ﻧﺜﺒﺖ ﺃﻧّﻪ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 2‬ﻭ ‪ 7‬ﻷﻧّﻬﻤﺎ ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ )‪n 7 − n = n(n 6 − 1) = n(n − 1)(n 2 + n + 1)(n 3 + 1‬‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ )‪ n(n − 1‬ﻫﻮ ﻋﺪﺩ ﺯﻭﺟﻲ ﻷﻧّﻪ ﺟﺪﺍء ﻋﺪﺩﻳﻦ ﻃﺒﻴﻌﻴﲔ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌﲔ ﻭﻣﻨﻪ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n 7 − n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪2‬؛ ﳝﻜﻦ‬
‫ﺃﻥ ﻧﺜﺒﺖ ﺃ ‪‬ﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n 7 − n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 7‬ﻭ ﺫﻟﻚ ﺑﺘﻤﻴﻴﺰ ﺍﳊﺎﻻﺕ‬
‫‪n = 7k; n = 7k + 1; n = 7k + 2; n = 7k + 3; n = 7k + 4; n = 7k + 5; n = 7k + 6‬‬
‫‪14‬‬ ‫ﲟﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ n 7 − n‬ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 2‬ﻭ ‪ 7‬ﻓﻬﻮ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 14‬ﻓﻬﻮ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﻟـ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫‪ ▲ 25‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ p = 2 /1‬ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﺗﺼﺒﺢ ‪ x 2 + y 2 = 4‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ y 2 = 4−x 2‬ﻭﻣﻨﻪ )‪ y 2 = (2−x)(2+x‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ‪ 2−x > 0‬ﻭ ‪x +2 > 0‬‬

‫ﻷ ‪‬ﻥ ⋆‪ y ∈ N‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ x < 2‬ﻭ ⋆‪ x ∈ N‬ﺇﺫﻥ ‪x = 1‬‬

‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﺗﺼﺒﺢ ‪ y 2 = 3‬ﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮ ًﻻ ﰲ ⋆‪N‬؛ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻠﻮ ًﻻ ﰲ ⋆‪ N‬ﻣﻦ‬
‫ﺃﺟﻞ ‪p = 2‬‬
‫‪ /2‬ﺃ( ﻧﻔﺮﺽ ‪ p ̸= 2‬ﻭ )‪ (x; y‬ﺣﻞ ﻟـ ‪E‬‬
‫ﻧﻔﺮﺽ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﺯﻭﺟﻴﺎﻥ ﺃﻱ ‪ x = 2ℓ‬ﻭ ‪ y = 2ℓ′‬ﺣﻴﺚ ‪ ℓ; ℓ′‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ؛ ﻭﻣﻨﻪ ‪ 4ℓ2 + 4ℓ′2 = p 2‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪ 2(2ℓ2 + 2ℓ′2 ) = p 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 2‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ p 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 2‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ p‬ﻭ ﻫﺬﺍ ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻷ ‪‬ﻥ ‪ p‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻭ ‪p ̸= 2‬‬

‫ﻧﻔﺮﺽ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﻓﺮﺩﻳﺎﻥ ﺃﻱ ‪ x = 2ℓ+‬ﻭ ‪ y = 2ℓ′ + 1‬ﺣﻴﺚ ‪ ℓ; ℓ′‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ؛ ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ 2(2ℓ2 + 2ℓ + 2ℓ′2 + 2ℓ′ + 1) = p 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 2‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ p 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 2‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ p‬ﻭ ﻫﺬﺍ ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻷ ‪‬ﻥ ‪ p‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻭ ‪p ̸= 2‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ ‪x‬ﻭ ‪ y‬ﻣﻦ ﺷﻔﻌﻴﺘﺎﻥ ﳐﺘﻠﻔﺘﺎﻥ‬
‫ﺏ( ﻧﻔﺮﺽ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ p‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ x‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ x = pk‬ﺣﻴﺚ ‪ k ∈ N‬ﻭﻣﻨﻪ ) ‪ ، y 2 = p 2 (1 − k 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 1 Ê k‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪ k = 0‬ﺃﻭ ‪k = 1‬‬

‫ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ k = 0‬ﳒﺪ ‪ x = 0‬؛ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ‪ k = 1‬ﳒﺪ ‪ y = 0‬؛ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩﺍﻥ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﻋﺪﺩﺍﻥ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎﻥ ﻏﲑ ﻣﻌﺪﻭﻣﲔ‬
‫ﻧﺼﻞ ﺇﱃ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨ‪‬ﺘﺎﺋﺞ ﺇﺫﺍ ﺍﻓﱰﺿﻨﺎ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ p‬ﻳﻘﺴﻢ ‪ y‬؛ ﻭﻋﻠﻴﻪ ‪ p‬ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪ x‬ﻭ ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪y‬‬
‫ﺝ( ﻧﻀﻊ ‪ PGC D(x 2 ; y 2 ) = d‬؛ ‪ d \ x 2‬ﻭ ‪ d \ y 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d \ x 2 + y 2‬ﻭ ﻣﻨﻪ ‪ d \ p 2‬ﻭﻣﻨﻪ } ‪d ∈ {1; p; p 2‬‬

‫ﺩ( ﲟﺎ ﺃﻥ ‪ p‬ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪ x‬ﻭ ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪ y‬ﻭ ﻣﻨﻪ ‪ d ̸= p‬ﻭ ‪ d ̸= p 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ d = 1‬؛ ﺇﺫﻥ ‪ x‬ﻭ ‪ y‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫‪ /3‬ﺃ( ) ‪ (|u 2 − v 2|; 2uv‬ﺣﻞ ﻟـ ‪ E‬ﻣﻌﻨﺎﻩ ‪ (u 2 − v 2)2 + (2uv )2 = (u 2 + v 2)2‬؛ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻄﺤﻘﻖ ﺑﺴﻴﻂ‬
‫ﺏ( ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ p = 5‬ﺃﻱ ‪ p = 12 +22‬ﻣﻢ ﺳﺒﻖ ﳒﺪ )‪ (3; 4‬ﺣﻞ ﻟـ ‪ E‬؛ ﻭ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ‪ p = 13‬ﺃﻱ ‪ p = 32 +22‬ﺇﺫﻥ )‪(5; 12‬‬

‫‪21‬‬
 ‫ﺣﻞ ﻟـ‬
‫‪E‬‬
‫‪ /4‬ﺃ( ‪ p = 3‬؛ ﻧﻔﺮﺽ ﺃ ‪‬ﻥ ‪ u 2 + v 2 = 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ u 2 = 3 − v 2‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ v 2 < 3‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ v 2 = 1‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ v = 1‬ﺇﺫﻥ ‪ u 2 = 2‬؛‬
‫ﻟﻜﻦ ‪ 2‬ﻟﻴﺲ ﻣﺮﺑﻌﺎ ﺗﺎﻣﺎ ﻭﻣﻨﻪ ‪ 3‬ﻟﻴﺲ ﳎﻤﻮﻉ ﻣﺮﺑ‪‬ﻌﲔ‬
‫ﺍﳌﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ E‬ﺗﺼﺒﺢ ‪ x 2 + y 2 = 9‬ﻭﻣﻨﻪ‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ﺍﻷ‬
‫‪ ▲ 26‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x = 5k + 3‬‬ ‫]‪ x ≡ 3[5‬‬
‫]‪25k ≡ 2[6‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ‪ 5k = 6k ′ − 2‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 5k ≡ −2[6‬ﺃﻱ ]‪ 5k ≡ 4[6‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫‪ x = 6k ′ + 1‬‬
‫ﻣﻌﻨﺎﻩ‬ ‫]‪ x ≡ 1[6‬‬
‫ﺃ(‬
‫]‪ k ≡ 2[6‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ k = 6ℓ + 2‬ﺇﺫﻥ ‪ℓ ∈ Z‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ‬

‫ﺳﺘﺎﺫ‬
‫;‪x = 30ℓ + 13‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫]‪ 3x ≡ 3[6‬‬ ‫]‪ x ≡ 1[2‬‬ ‫]‪ 2x ≡ 2[4‬‬
‫;‪x = 6ℓ + 1‬‬ ‫‪ℓ∈Z‬‬ ‫ﻭﻣﻨﻪ ]‪ x ≡ 1[6‬ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ 2x ≡ 2[6‬‬
‫ﻭﻣﻨﻪ‬ ‫]‪ x ≡ 1[3‬‬
‫ﻣﻌﻨﺎﻩ‬ ‫]‪ 4x ≡ 1[3‬‬
‫ﺏ(‬

‫ﺣﻞ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬
‫‪ ▲ 28‬ﻟﻠﻌﻮدةإﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ‬

‫‪ /1‬ﺍﳊﺮﻑ )ﺙ ( ﳛﻮ‪‬ﻝ ﺇﱃ ﺍﳊﺮﻑ )ﺫ( ﻣﻌﻨﺎﻩ ‪ x = 3‬ﺗﺮﻓﻖ ﺑـ ‪ y = 8‬ﺃﻱ ]‪ 8 ≡ 3a + b[28‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 3a + b ≡ 8[28‬؛‬

‫ﺍﳊﺮﻑ )ﺹ( ﳛﻮ‪‬ﻝ ﺇﱃ ﺍﳊﺮﻑ )ﺥ( ﻣﻌﻨﺎﻩ ‪ x = 13‬ﺗﺮﻓﻖ ﺑـ ‪ y = 6‬ﺃﻱ ]‪ 6 ≡ 13a + b[28‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪13a + b ≡ 6[28‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫‪‬‬
‫]‪ 13a + b ≡ 6[28‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫]‪ 3a + b ≡ 8[28‬‬

‫‪ /2‬ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﻭ ﺑﺎ ّﻟﻄﺮﺡ ﻃﺮﻓﺎ ﻟﻄﺮﻑ ﺑﲔ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺘﲔ ﳒﺪ ]‪ 10a ≡ −2[28‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 5a ≡ −1[14‬ﻭﻣﻨﻪ ‪ 5a = 14k − 1‬ﻣﻊ‬
‫‪k ∈Z‬‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫]‪a ≡ 11[14‬‬ ‫‪ /3‬ﺃ( ﻟﺪﻳﻨﺎ ]‪ 5a ≡ −1[14‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ 15a ≡ −3[14‬ﺣﺴﺐ ﺧﻮﺍﺹ ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﻭﻣﻨﻪ ]‪ a ≡ −3[14‬ﻭﻣﻨﻪ‬
‫ﺏ( ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 0 É a É 27‬؛ ]‪ a ≡ 11[14‬ﻭ ‪ a‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﺇﺫﻥ ‪a = 11‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎﻥ ]‪ 13a + b ≡ 6[28‬ﺃﻱ ]‪ 13 × 11 + b ≡ 6[28‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ b ≡ −137[28‬ﻭﻣﻨﻪ ]‪ b ≡ 3[28‬ﻭ ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 0 É b É 27‬ﺇﺫﻥ‬

‫‪b =3‬‬
‫]‪y ≡ 11x + 3[28‬‬ ‫ﳑﺎ ﺳﺒﻖ ﳒﺪ ‪ a = 11‬ﻭ ‪ b = 3‬ﻭ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﺘﺸﻔﲑ ﺍﻟﺘﺂﻟﻔﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬
‫ﺝ( ‪ 11‬ﺃ ‪‬ﻭﱄ ﻻ ﻳﻘﺴﻢ ‪ 28‬ﺇﺫﻥ ‪ PGC D(11; 28) = 1‬ﻭ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻌﺪﺩﺍﻥ ‪ 11‬ﻭ ‪ 28‬ﺃ ‪‬ﻭﻟﻴﺎﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪ /4‬ﳝﻜﻦ ﺍﻵﻥ ﺇﳚﺎﺩ ﺗﺸﻔﲑ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍﳌﻌﻄﺎﺓ ؛ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺃﺩﻧﺎﻩ ﻳﻮﺿﺢ ﺍﻟﺘﺸﻔﲑ ﺍﶈﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫‪22‬‬
 ‫ﺍﻷ‬
‫ﺳﺘﺎﺫ‬ ‫ﺣﻞ ﺗﺸﻔﲑ ﺍﳉﻤﻠﺔ ﺍ ‪‬ﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﻮ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻘﺎﺕ ﰲ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﻪ‬
‫‪:‬ﻧ‬
‫ﺎﻋﻢ‬
‫ﳏﻤﺪ‬

‫‪23‬‬
 ‫متارين القسمة و املوافقات يف‬
‫التمرين ‪: 10‬‬

‫‪ .1‬أثبت أن العدد ‪ 151‬أولي‪.‬‬

‫‪ .1‬حلل العدد ‪ 1002‬إلى جداء عوامل أولية و استنتج األعداد الطبيعية التي مكعب كل منها يقسم ‪.1002‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ ،‬علما ّ‬
‫أن ‪) :‬‬ ‫‪ .3‬عين األعداد الطبيعية ‪ a‬و ‪ b‬بحيث ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 10‬‬

‫على ‪.7‬‬ ‫‪ .1‬أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي قسمة العدد‬
‫على ‪.7‬‬ ‫‪ .1‬عين باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫( قابال للقسمة على ‪.7‬‬ ‫‪ .3‬عين قيم العدد الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها العدد )‬

‫التمرين ‪: 13‬‬

‫على ‪.11‬‬ ‫‪ .1‬عين حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي قسمة العدد‬
‫( يقبل القسمة على ‪.11‬‬ ‫‪ .1‬عين مجموعة األعداد الطبيعية ‪ n‬حيث ‪) :‬‬

‫التمرين ‪: 10‬‬

‫على ‪.7‬‬ ‫‪ .1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي قسمة العدد‬
‫( يقبل القسمة على ‪.7‬‬ ‫‪ .1‬أثبت أنّه من أجل كل عدد الطبيعي ‪ ، n‬العدد )‬
‫( قابال للقسمة على ‪.7‬‬ ‫‪ .3‬عين قيم العدد الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها العدد )‬

‫التمرين ‪: 10‬‬

‫( من األعداد الطبيعية حيث ‪:‬‬ ‫عيّن كل الثنائيات )‬

‫(‬ ‫)‬
‫{) (‬ ‫{) (‬ ‫{) (‬ ‫{) (‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫) (‬ ‫مع‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫التمرين ‪: 10‬‬

‫أعداد طبيعية غير معدومة حيث ‪:‬‬

‫أن كل قاسم مشترك للعددين ‪ a‬و ‪ b‬يقسم ‪3‬‬‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫إذا و فقط إذا‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫أن‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬استنتج حسب قيم ‪) ، n‬‬

‫التمرين ‪: 17‬‬

‫أعداد طبيعية غير معدومة حيث ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬بيّن أنّه إذا كان العددان ‪ a‬و ‪ b‬غير أوليين فيما بينهما ّ‬
‫فإن ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬عيّن قيم ‪ n‬التي يكون من أجلها‬

‫‪1‬‬
 ‫التمرين ‪: 18‬‬

‫أعداد طبيعية غير معدومة حيث ‪:‬‬

‫( قاسم مشترك للعددين ‪ a‬و ‪b‬‬ ‫أن العدد )‬
‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬باستعمال مبرهنة بيزو بيّن ّ‬
‫أن‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬استنتج )‬

‫التمرين ‪: 19‬‬

‫عدد طبيعي‪ .‬نضع ‪:‬‬

‫)‬ ‫‪ .1‬حلل ‪ A‬إلى جداء عاملين من الدرجة الثانية (الحظ ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫‪ .1‬نضع ‪:‬‬
‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬فردين‬‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫(‬ ‫و)‬ ‫أن كل قاسم مشترك للعددين ‪ a‬و ‪ b‬يقسم‬ ‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫أوليان فيما بينهما‬ ‫أن العددين و‬ ‫ج‪ .‬بيّن ّ‬
‫د‪ .‬استنتج ّ‬
‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬أوليان فيما بينهما‬
‫التمرين ‪: 01‬‬

‫أعداد طبيعية غير معدومة حيث ‪:‬‬

‫أن كل قاسم مشترك للعددين ‪ a‬و ‪ b‬يقسم‬ ‫بيّن ّ‬ ‫‪.1‬‬
‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ ،‬ثم حل في‬ ‫باستعمال خوارزمية إقليدس عيّن حال خاصا للمعادلة ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫استنتج قيم ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫؟‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫ما هي قيم ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬

‫نعتبر في المعادلة ‪( ) :‬‬

‫‪ .1‬باستعمال خوارزمية إقليدس عيّن حال خاصا للمعادلة ) (‪ ،‬ثم حل في هذه المعادلة‬
‫( حال للمعادلة ) (‪ّ ،‬‬
‫فإن ‪:‬‬ ‫‪ .1‬بيّن أنّه إذا كانت الثنائية )‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .3‬نضع ‪:‬‬
‫أن القيم الممكنة للعدد ‪ d‬هي ‪ 1‬و ‪7‬‬‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫( حلول المعادلة ) ( بحيث‬ ‫ب‪ .‬عيّن كل الثنائيات )‬
‫التمرين ‪: 00‬‬

‫‪ .1‬عيّن القاسم المشترك األكبر لألعداد ‪ 1497 ، 1991‬و ‪.1994‬‬

‫حيث ‪ x :‬و ‪ y‬عددان صحيحان‪.‬‬ ‫–‪x‬‬ ‫‪y=2‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر المعادلة ‪… ( ) :‬‬
‫أ‪ -‬أثبت ّ‬
‫أن ‪ x‬مضاعف للعدد ‪ 3‬و ‪ y‬مضاعف للعدد ‪ ، 1‬ث ّم حل المعادلة (‪.)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬عيّن الحلول )‪ (x,y‬بحيث يكون ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 03‬‬

‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫‪ .1‬حل في‬

‫‪ .1‬ليكن ‪ d‬القاسم المشترك األكبر للعددين ‪ x‬و ‪ y‬حيث )‪ (x , y‬حل للمعادلة )‪(I‬‬
‫أ‪ -‬ما هي القيم الممكنة للعدد ‪ d‬؟‬
‫ب‪ -‬عيّن حلول المعادلة بحيث يكون‬
‫‪ .3‬عيّن الثنائيات )‪ (a , b‬الصحيحة حلول المعادلة ‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫التمرين ‪: 00‬‬

‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬حل في‬

‫‪ A .1‬عدد طبيعي يُكتب ̅̅̅̅ في النظام ذي األساس ‪ x‬و يُكتب ̅̅̅̅ في النظام ذي األساس ‪ y‬حيث‬
‫عيّن القيم الممكنة للعددين ‪ x‬و ‪ ، y‬ث ّم اكتب ‪ A‬في النظام العشري‪.‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬

‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫حل في‬ ‫‪.1‬‬

‫و‬ ‫( من األعداد الصحيحة تحقق ‪:‬‬ ‫ليكن ‪ m‬عددا صحيحا بحيث توجد ثنائية )‬ ‫‪.1‬‬
‫( هي حل للمعادلة )‪ ، (I‬ث ّم استنتج ّ‬
‫أن ‪:‬‬ ‫أن الثنائية )‬
‫أ‪ -‬بيّن ّ‬
‫ب‪ -‬عيّن أصغر عدد طبيعي ‪ m‬أكبر ‪1000‬‬
‫ليكن ‪ n‬عددا طبيعيا‬ ‫‪.3‬‬
‫أ‪ -‬أثبت أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ k‬لدينا ‪:‬‬
‫على ‪ 7‬؟‬ ‫ب‪ -‬ما هو باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫‪ ،‬و نعتبر العدد ‪ N‬الذي يكتب في النظام العشري على‬ ‫و‬ ‫ليكن ‪ a‬و ‪ b‬عددان طبيعيان حيث ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫(‪ .‬نريد تعيين من ضمن هذه األعداد الطبيعية ‪ N‬تلك التي تقبل القسمة على ‪7‬‬ ‫)‬ ‫الشكل ‪̅̅̅̅̅̅̅ :‬‬
‫أ‪ -‬تحقق من ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫ب‪ -‬استنتج األعداد الطبيعية ‪ N‬التي تقبل القسمة على ‪7‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة مع التعليل ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ .1‬في مجموعة األعداد الصحيحة ‪ ،‬المعادلة‬
‫(ب) حلولها زوجية‬ ‫(أ) ال تقبل حلوال‬
‫أو‬ ‫(د) حلولها تحقق‬ ‫(جـ) حلولها تحقق‬
‫هي ‪:‬‬ ‫‪ .1‬حلول المعادلة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(ب)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(أ)‬
‫(د) المجموعة الخالية‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(جـ)‬
‫‪ .‬كتابته في النظام ذي األساس ‪ 1‬هي ‪:‬‬‫̅̅̅̅̅‬ ‫‪ N .3‬عدد طبيعي يُكتب في النظام ذي األساس ‪: 5‬‬
‫(ب) ̅̅̅̅̅‬ ‫(أ) ̅̅̅̅̅‬
‫(د) ̅̅̅̅̅‬ ‫(جـ) ̅̅̅̅̅‬
‫على العدد ‪ 3‬هو ‪:‬‬ ‫‪ .4‬باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫(ب) ‪1‬‬ ‫(أ) ‪0‬‬
‫(د) ‪3‬‬ ‫(جـ) ‪1‬‬
‫هو ‪:‬‬ ‫(‬ ‫فإن )‬
‫ّ‬ ‫‪ .‬بما ّ‬
‫أن‪:‬‬ ‫(‬ ‫‪ .5‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬نضع ‪) :‬‬
‫(ب)‬ ‫(أ) ‪n‬‬
‫(د) ‪2‬‬ ‫(جـ)‬
‫التمرين ‪: 07‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪ b ، a‬عددان طبيعيان و ‪ p‬عدد طبيعي أولي حيث ‪:‬‬

‫‪ ،‬ث ّم استنتج ّ‬
‫أن ‪ p‬يقسم ‪a‬‬ ‫يقسم‬ ‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫أن‬
‫‪ ‬بطريقة مماثلة بيّن ّ‬
‫أن ‪ p‬يقسم ‪b‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫أو‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ‬أثبت ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫= )‪PGCD (a + b ; ab‬‬ ‫الجملة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر في‬
‫)‪(E‬‬
‫‪PPCM (a ; b) = 2‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ‬بيّن ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫و التي تحقق )‪.(E‬‬ ‫‪ ‬عيّن كل الثنائيات )‪ (a , b‬في‬
‫‪3‬‬
 ‫التمرين ‪: 08‬‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ n‬عدد طبيعي ‪ ،‬نعتبر األعداد ‪:‬‬

‫‪ .1‬أحسب ‪c ، b‬‬
‫أن ‪ b‬عدد أولي‬ ‫أن ‪ an‬و ‪ cn‬يقبالن القسمة على ‪ ، 3‬و ّ‬ ‫‪ ‬بيّن ّ‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ‬بيّن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬غير معدوم ‪:‬‬
‫استنتج تحليال إلى جداء عوامل أولية للعدد ‪a‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪ ‬بيّن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬غير معدوم ‪) :‬‬
‫استنتج ّ‬
‫أن ‪ bn‬و ‪ cn‬أوليان فيما بينهما‬
‫المعادلة ) (‬ ‫‪ .1‬نعتبر في المجموعة‬
‫أن المعادلة )‪ (E‬تقبل على األقل حال في‬ ‫‪ ‬بيّن ّ‬
‫هذه المعادلة‪.‬‬ ‫‪ (-‬حل للمعادلة )‪ ، (E‬ث ّم حل في‬ ‫‪ ‬تحقق ّ‬
‫أن ) ‪2‬‬
‫التمرين ‪: 09‬‬

‫ليكن ‪ n‬عددا طبيعيا‬

‫(‬ ‫يقبالن القسمة على )‬ ‫و‬ ‫‪ .1‬برهن ّ‬
‫أن العددين‬
‫(‬ ‫القسمة على )‬ ‫‪ .1‬عيّن قيم ‪ n‬حتى يقبل العدد‬
‫‪.‬‬ ‫ال يقبل القسمة على‬ ‫‪ .3‬استنتج أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ : n‬العدد‬

‫التمرين ‪: 01‬‬

‫‪ .1‬عيّن األعداد الطبيعية التي مربعاتها تقسم العدد ‪524‬‬

‫{‬ ‫‪ .1‬عيّن العددين الطبيعيين ‪ a‬و ‪ b‬حيث ‪ b ˃ a‬اللذين يحققان ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬
‫‪n‬‬
‫على ‪10‬‬ ‫أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليمية للعدد‬ ‫‪.1‬‬
‫استنتج باقي القسمة اإلقليمية على ‪ 10‬للعدد‬ ‫‪.1‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.‬‬ ‫عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬حتى يكون ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬
‫‪n‬‬
‫على ‪11‬‬ ‫‪ .1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليمية للعدد‬
‫فإن العدد الطبيعي ‪ k‬حيث ‪:‬‬ ‫‪ .1‬برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ّ n‬‬
‫يقبل القسمة على ‪11‬‬
‫‪ .3‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 03‬‬

‫‪ .1‬عيّن )‪PGCD (2688 ; 3024‬‬

‫متكافئتان‬ ‫و ) (‬ ‫أن المعادلتين ) (‬
‫أ‪ .‬تحقق ّ‬ ‫‪.1‬‬
‫أن )‪ ( ; -2‬حل خاص للمعادلة (‪)1‬‬ ‫ب‪ .‬تحقق ّ‬
‫( المستويين )‪ (P‬و )'‪ (P‬اللذين معادلتاهما على الترتيب‬ ‫‪ .3‬نعتبر في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد متجانس ) ⃗⃗ ⃗ ⃗‬
‫) (‬ ‫) ( و‬
‫أن المستويين )‪ (P‬و )'‪ (P‬يتقاطعان وفق مستقيم )‪(d‬‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن إحداثيات نقط )‪ (d‬تحقق المعادلة (‪ ، )1‬ث ّم استنتج )‪ (E‬مجموعة نقط )‪ (d‬التي إحداثياتها أعداد صحيحة‪.‬‬
‫‪4‬‬
 ‫التمرين ‪: 00‬‬

‫و‬ ‫لتكن ‪ y ، x ، b ، a‬أربعة أعداد طبيعية غير معدومة حيث ‪:‬‬

‫‪ ،‬ث ّم استنتج أنه إذا كان ‪ a‬و ‪ b‬أوليين فيما بينهما ّ‬
‫فإن ‪ x‬و ‪ y‬أوليان فيما بينهما‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أن )‬‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫(‪.‬‬ ‫()‬ ‫)‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫( من األعداد الطبيعية بحيث ‪:‬‬ ‫‪ .1‬عيّن الثنائيات )‬

‫التمرين ‪: 00‬‬

‫(‬ ‫في نظام تعداد ذي األساس ‪ ، n‬و ليكن )‬ ‫‪ a‬و ‪ b‬عددان طبيعيان يُكتبان على الترتيب ̅̅̅̅̅̅̅ ‪،‬‬
‫(‬ ‫أو )‬ ‫‪ (2n‬يقسم كال من ‪ a‬و ‪ b‬و ّ‬
‫أن‬ ‫‪ .1‬برهن ّ‬
‫أن )‬
‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ .‬حل في‬ ‫‪ .1‬نأخذ‬

‫التمرين ‪: 00‬‬

‫على ‪11‬؟ علل‪.‬‬ ‫ما هو باقي القسمة اإلقليمية للعدد‬ ‫أ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫على ؟ علل‪.‬‬ ‫ب‪ .‬ما هو باقي القسمة اإلقليمية للعدد‬
‫و ّ‬
‫أن‬ ‫ج‪ .‬استنتج ّ‬
‫أن‬
‫يقبل القسمة على ‪55‬‬ ‫د‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن‬
‫‪ x .1‬و ‪ y‬عددان صحيحان‬
‫أن المعادلة التالية ليس لها حلول ‪( ) :‬‬
‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن المعادلة التالية تقبل على األقل حال ‪( ) :‬‬ ‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫ج‪ .‬عيّن باستعمال خوارزمية إقليدس حال خاصا للمعادلة )'‪(E‬‬
‫د‪ .‬حل المعادلة )'‪ (E‬و استنتج وجود عدد طبيعي وحيد ‪ x‬أصغر من ‪ 40‬حيث ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫ّ‬
‫فإن ‪:‬‬ ‫و‬ ‫‪ .3‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، a‬بيّن أنّه إذا كان ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 07‬‬
‫‪n‬‬
‫أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬باقي القسمة اإلقليمية للعدد على ‪11‬‬ ‫‪.1‬‬
‫على ‪ 11‬؟‬ ‫ما هو باقي قسمة‬ ‫‪.1‬‬
‫قابال للقسمة على ‪11‬‬ ‫أوجد قيم ‪ n‬الطبيعية بحيث يكون‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ،‬ث ّم استنتج قيم ‪β‬‬ ‫أوجد األعداد الصحيحة ‪ β‬التي تحقق من أجل كل ‪ n‬من ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫| |‬ ‫الصحيحة بحيث ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫بحيث ‪:‬‬ ‫أوجد الثنائيات )‪ (x , y‬من‬ ‫‪.5‬‬

‫التمرين ‪: 08‬‬

‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫حل في‬ ‫‪.1‬‬

‫ليكن ‪ n‬عددا طبيعيا غير معدوم‬ ‫‪.1‬‬
‫( هي حل للمعادلة )‪(E‬‬ ‫أن الثنائية )‬
‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫أوليان فيما بينهما‬ ‫و‬ ‫ب‪ .‬استنتج ّ‬
‫أن العددين‬
‫و‬ ‫ليكن ‪ d‬هو القاسم المشترك األكبر للعددين ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أن = ‪ d‬أو = ‪d‬‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫ب‪ .‬بيّن أنّه إذا كان ‪ّ d = 13‬‬
‫فإن‬
‫و‬ ‫نضع ‪:‬‬ ‫من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬حيث‬ ‫‪.4‬‬
‫( في المجموعة‬ ‫أن العددين ‪ A‬و ‪ B‬يقبالن القسمة على )‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫ب‪ .‬جد حسب قيم ‪ n‬القاسم المشترك األكبر للعددين ‪ A‬و ‪.B‬‬

‫‪5‬‬
 ‫التمرين ‪: 09‬‬

‫‪ .1‬نعتبر في مجموعة األعداد الصحيحة المعادلة ‪( ) :‬‬

‫أ‪ .‬برر ّ‬
‫أن المعادلة (‪ )1‬تقبل على األقل حال‬
‫( حل لها‬ ‫ب‪ .‬عيّن مجموعة حلول المعادلة (‪ )1‬علما ّ‬
‫أن الثنائية )‬
‫و‬ ‫أن ‪ 9‬يقسم‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬ ‫‪.1‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫ب‪ .‬بيّن أنّه مهما يكن الحل )‪ّ (n , m‬‬
‫فإن ‪:‬‬
‫يقسم‬ ‫و ّ‬
‫أن ‪:‬‬ ‫يقسم‬ ‫أن ‪:‬‬‫ج‪ .‬بيّن ّ‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫استنتج وجود عددين صحيحين ‪ N‬و ‪ M‬بحيث ‪:‬‬
‫يقسم ‪9‬‬ ‫و‬ ‫أن كل قاسم مشترك للعددين‬ ‫د‪ .‬بيّن ّ‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫ه‪ .‬استنتج مما سبق )‬
‫التمرين ‪: 31‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ،‬نضع‬ ‫‪ x‬و ‪ y‬عددان طبيعيان حيث‬
‫نريد تعيين ‪ x‬و ‪ y‬حيث ) (‬
‫يكون قاسما للعدد ‪1000‬‬ ‫‪ .1‬برهن أنّه إذا كانت الثنائية )‪ (x , y‬حال للمعادلة ( ) ّ‬
‫فإن‬
‫‪ .1‬حلل العدد ‪ 1000‬إلى جداء عوامل أولية ‪ ،‬ث ّم استنتج القواسم المربعة التامة للعدد ‪1000‬‬
‫أن ‪ 5‬هو قاسم مشترك للعددين ‪ d‬و ‪ .m‬ما هي القيم الممكنة للعدد ‪ d‬؟‬ ‫‪ .3‬برهن ّ‬
‫‪ .4‬استنتج القيم الممكنة للعددين ‪ x‬و ‪.y‬‬

‫التمرين ‪: 30‬‬

‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫نعتبر في المجموعة‬

‫‪ .1‬حلل إلى جداء عوامل أولية العدد ‪ ، 1001‬ث ّم استنتج أنّه إذا كانت الثنائية )‪ (x , y‬حال للمعادلة (‪ّ )1‬‬
‫فإن ‪ x‬مضاعف للعدد ‪59‬‬
‫المعادلة (‪)1‬‬ ‫‪ .1‬حل في المجموعة‬
‫‪ .3‬عيّن الحلول )‪ (x , y‬للمعادلة (‪ )1‬التي تنتمي‬
‫(‬ ‫)‬ ‫حيث‬ ‫‪ .4‬عيّن األعداد الطبيعية غير المعدومة ‪ a‬و ‪ b‬التي تحقق‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫و‬

‫التمرين ‪: 30‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫على ‪7‬‬ ‫و‬
‫‪ .1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬باقي القسمة اإلقليمية لكل من العددين‬
‫قابال للقسمة على ‪7‬‬ ‫‪ .1‬برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون العدد‬
‫‪ .3‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬نضع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬أحسب بداللة ‪ n‬المجموع ‪ Sn‬حيث ‪:‬‬
‫ب‪ .‬ما هي قيم العدد الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪ Sn‬قابال للقسمة على ‪.7‬‬
‫التمرين ‪: 33‬‬

‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر في المجموعة‬

‫أ‪ .‬عيّن حال خاصا للمعادلة (‪ ، )1‬ث ّم استنتج حال خاصا للمعادلة ) (‬
‫المعادلة (‪)1‬‬ ‫ب‪ .‬حل في المجموعة‬
‫قابال للقسمة على ‪2‬‬ ‫‪ .1‬برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون العدد الطبيعي‬
‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫‪ .3‬نعتبر في المجموعة‬
‫يُطلب تعيينه‬ ‫( من‬ ‫أن المعادلة (‪ )3‬تقبل حال وحيدا )‬
‫حلول المعادلة (‪ ، )3‬ث ّم بيّن ّ‬ ‫أ‪ .‬عيّن في المجموعة‬
‫(‪.‬‬ ‫)‬ ‫ب‪ .‬جد قيمة العدد الطبيعي‬
‫‪6‬‬
 ‫التمرين ‪: 30‬‬
‫‪n‬‬
‫على ‪11‬‬ ‫‪ -1‬أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي قسمة‬
‫( يقبل القسمة على ‪11‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -1‬بيّن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪: n‬‬
‫‪ -3‬عيّن العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث ‪:‬‬

‫( يقبل القسمة على ‪11‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪n‬‬ ‫و‬

‫التمرين ‪: 30‬‬

‫‪ a‬و ‪ b‬عددان طبيعيان حيث ‪:‬‬

‫{‬

‫‪ .1‬أثبت أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬أوليان فيما بينهما‬

‫‪m ، y=2m-‬‬ ‫‪، x= m‬‬ ‫‪ .1‬نضع ‪:‬‬
‫أ‪ -‬عين عالقة بين ‪ x‬و ‪ y‬مستقلة عن العدد الطبيعي ‪m‬‬
‫ب‪ -‬نفرض أن ‪PGCD (x , y) = d‬‬
‫‪ ‬عين القيم الممكنة لـ ‪d‬‬
‫= ‪.d‬‬ ‫‪ ‬عين الثنائيات )‪ (x , y‬حيث‬

‫التمرين ‪: 37‬‬
‫‪2n‬‬
‫على ‪5‬‬ ‫‪ -1‬أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي ‪ n‬باقي قسمة‬
‫‪n‬‬
‫على ‪5‬‬ ‫‪ -1‬عيّن باقي قسمة‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬على ‪ 5‬؟‬ ‫‪ -3‬ما هو باقي قسمة‬
‫حيث ‪:‬‬ ‫‪ -4‬ليكن العدد الطبيعي‬
‫يقبل القسمة على ‪.5‬‬ ‫‪ ‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث‬

‫التمرين ‪: 38‬‬

‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬حل في المجموعة‬

‫‪ .1‬استنتج األعداد الطبيعية ‪ A‬األصغر من ‪ 1000‬حيث باقي قسمة ‪ A‬على ‪ 13‬هو ‪ 1‬و باقي قسمة ‪ A‬على ‪ 17‬هو ‪2‬‬
‫صل عليها في النظام ذي الساس ‪.7‬‬‫‪ .3‬أكتب األعداد ‪ A‬المح ّ‬

‫التمرين ‪: 39‬‬
‫‪n‬‬
‫على ‪10‬‬ ‫‪ -1‬أدرس تبعا لقيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫القسمة على ‪10‬‬ ‫‪ ‬استنتج أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، k‬يقبل العدد‬
‫‪ -1‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، n‬نضع ‪:‬‬
‫‪ ‬أثبت أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪، n‬‬
‫على ‪.10‬‬ ‫‪ ‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليدية للعدد‬

‫‪7‬‬
 ‫التمرين ‪: 01‬‬

‫أرقام نظام التعداد ذو األساس ‪ 11‬هي ‪β ، α ، 9 ، 2 ، 7 ، 1 ، 5 ، 4 ، 3 ، 1 ، 1 ، 0 :‬‬

‫في النظام العشري‬ ‫العدد المكتوب في النظام ذي األساس ‪ 11‬على الشكل ̅̅̅̅̅‪ .‬أكتب‬ ‫ليكن‬ ‫‪-1‬‬
‫في النظام ذي األساس ‪11‬‬ ‫العدد المكتوب في النظام العشري على الشكل ‪ .1131‬أكتب‬ ‫ليكن‬ ‫‪-1‬‬
‫ليكن العدد المكتوب في النظام ذي األساس ‪ 11‬على الشكل ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ ،‬ث ّم استنتج خاصية لقابلية القسمة على ‪ 3‬لعدد مكتوب في النظام ذي األساس ‪11‬‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن‬
‫في النظام ذي األساس ‪11‬‬ ‫‪ ‬تأكد من ذلك باستعمال كتابة‬
‫‪ ،‬ث ّم استنتج خاصية لقابلية القسمة على ‪ 11‬لعدد مكتوب‬ ‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن‬
‫في النظام ذي األساس ‪11‬‬
‫في النظام ذي األساس ‪11‬‬ ‫‪ ‬تأكد من ذلك باستعمال كتابة‬
‫نُذ ّكر أنّه إذا كان ‪ a‬و ‪ b‬أوليان فيما بينهما و كان ‪ N‬يقبل القسمة على ‪ a‬و ‪ّ b‬‬
‫فإن ‪ N‬يقبل القسمة على الجداء ‪ab‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪ .‬عيّن قيم ‪ x‬و ‪ y‬التي من أجلها يكون ‪ N‬قابال للقسمة على ‪.33‬‬ ‫‪ ‬نعتبر ̅̅̅̅̅‬

‫التمرين ‪: 00‬‬
‫المعادلة ‪( ) :‬‬ ‫نعتبر في المجموعة‬
‫هذه المعادلة‬ ‫‪ .1‬جد حال خاصا للمعادلة )‪ ، (E‬ث ّم حل في المجموعة‬
‫{‬ ‫‪ .1‬ليكن ‪ N‬عددا طبيعيا حيث يوجد عددان طبيعيان ‪ a‬و ‪ b‬يحققان ‪:‬‬
‫( حل للمعادلة )‪(E‬‬ ‫أن الثنائية )‬
‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫ب‪ .‬جد باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪ N‬على ‪4‬‬
‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ .3‬حل في المجموعة‬
‫‪ .4‬لالشتراك في رحلة ‪ ،‬دفع مجموعة أشخاص من الجنسين ‪ 100‬قطعة نقدية ‪ ،‬حيث دفع كل ذكر ‪ 2‬قطع نقدية و دفعت كل‬
‫أنثى ‪ 5‬قطع نقدية‪.‬‬
‫ما هو عدد الذكور و عدد اإلناث في هذه المجموعة ؟‬

‫التمرين ‪: 00‬‬
‫عدد طبيعي أكبر من أو يساوي ‪.1‬‬
‫أوليان فيما بينهما‬ ‫أن العددين و‬ ‫‪ .‬بيّن ّ‬
‫(‬ ‫)‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ .‬نضع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬ما هي القيم الممكنة للعدد ‪ d‬؟‬
‫( مضاعفا للعدد ‪5‬‬ ‫أن ‪ α‬و ‪ β‬مضاعفان للعدد ‪ 5‬إذا و فقط إذا كان )‬ ‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫‪ .‬نعتبر العددين ‪ a‬و ‪ b‬حيث ‪:‬‬
‫(‬ ‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬يقبالن القسمة على )‬ ‫بيّن ّ‬
‫(‬ ‫()‬ ‫)‬ ‫‪ .4‬نضع ‪:‬‬
‫أ‪ .‬بيّن أنّ‬
‫(‬ ‫ب‪ .‬استنتج )‬
‫‪.‬‬ ‫ث ّم من أجل‬ ‫من أجل‬ ‫ج‪ .‬حدد ) (‬

‫‪8‬‬
 ‫مواضيع القسمة و املوافقات يف البكالوريا‬
‫التمرين ‪ : 10‬بكالوريا ‪ 0100‬ر‬

‫(التالية ‪( ) :‬‬ ‫المعادلة ذات المجهول )‬ ‫‪ )1‬نعتبر في‬

‫أ‪ .‬أثبت أن العدد ‪ 1011‬أولي‬

‫( للمعادلة (‪ ، )1‬ث ّم حل المعادلة (‪)1‬‬ ‫ب‪ .‬باستعمال خوارزمية إقليدس‪ ،‬عيّن حال خاصا )‬

‫على ‪ ، 7‬ث ّم جد باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬ ‫‪ )1‬أ‪ .‬عيّن حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫على ‪7‬‬
‫ب‪ .‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬التي من أجلها يكون ‪:‬‬

‫بهذا الترتيب تشكل حدودا متتابعة من متتالية‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫في نظام التعداد الذي أساسه ‪ 9‬حيث ‪:‬‬ ‫‪ N )3‬عدد طبيعي يُكتب‬
‫( حل للمعادلة (‪)1‬‬ ‫حسابية متزايدة تماما و )‬
‫عيّن ‪ ،‬و ‪ ،‬ث ّم اكتب ‪ N‬في النظام العشري‪.‬‬

‫التمرين ‪ : 10‬بكالوريا ‪ 0100‬ر‬

‫و من أجل كل عدد طبيعي ‪، n‬‬ ‫كما يلي ‪:‬‬ ‫)‪ (un‬هي المتتالية العددية المعرفة على‬

‫على ‪7‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ .‬احسب بواقي قسمة كل من‬
‫و‬ ‫ب‪ .‬خ ّمن قيمة للعدد ‪ a‬و قيمة للعدد ‪ b‬بحيث‪:‬‬

‫‪ )1‬أ‪ .‬برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪، n‬‬

‫‪ ،‬ث ّم استنتج ّ‬
‫أن ‪:‬‬ ‫ب‪ .‬برهن بالتراجع أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪، k‬‬

‫‪ )3‬نضع من أجل كل عدد طبيعي ‪، n‬‬

‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫أن المتتالية )‪ (vn‬هندسية ‪ ،‬يُطلب تعيين أساسها و حدها األول‬
‫‪.‬‬ ‫ب‪ .‬أحسب بداللة ‪ n‬كال من ‪ un‬و ‪ Sn‬حيث ‪:‬‬

‫التمرين ‪ : 13‬بكالوريا ‪ 0100‬ت ر‬

‫على ‪11‬‬ ‫أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي قسمة‬ ‫‪.1‬‬
‫على ‪ 11‬؟‬ ‫ما هو باقي قسمة‬ ‫‪.1‬‬
‫( يقبل القسمة على ‪11‬‬ ‫برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، n‬العدد )‬ ‫‪.3‬‬
‫( مضاعفا للعدد ‪.11‬‬ ‫عيّن األعداد الطبيعية ‪ n‬بحيث يكون العدد )‬ ‫‪.4‬‬

‫‪9‬‬
 ‫التمرين ‪ : 10‬بكالوريا ‪ 0100‬ت ر‬

‫(‬ ‫{ حيث ‪ x‬عدد صحيح )‬ ‫نسمي )‪ (S‬المجلة التالية ‪:‬‬

‫‪ .1‬بيّن ّ‬
‫أن العدد ‪ 153‬حل للجملة )‪(S‬‬
‫(‬ ‫أن ‪ ) :‬حل لـ ) (( يكافئ )‬
‫حال لـ )‪ ، (S‬بيّن ّ‬ ‫‪ .1‬إذا كان‬
‫‪ .3‬حل الجملة )‪(S‬‬
‫‪ .4‬يُريد مكتبي وضع عدد من الكتب في علب ‪ ،‬فإذا استعمل علبا تتسع لـ ‪ 15‬كتاب بقي لديه ‪ 3‬كتب ‪ ،‬و إذا استعمل علبا‬
‫أن عدد الكتب التي بحوزته محصور بين ‪ 500‬و ‪ 100‬كتاب ‪ ،‬ما هو عدد هذه‬ ‫تتسع لـ ‪ 7‬كتب بقي لديه ‪ 1‬كتب‪ .‬إذا علمت ّ‬
‫الكتب ؟‬

‫التمرين ‪ : 10‬بكالوريا ‪ 0100‬ر‬

‫)‪ (un‬متتالية حسابية متزايدة تماما حدودها أعداد طبيعية تحقق‪:‬‬

‫) ‪m = PPCM (u ,u‬‬ ‫حيث ‪:‬‬ ‫= ‪u‬‬

‫) ‪d = PGCD (u ,u‬‬ ‫‪m+d= 2‬‬

‫عيّن الحدين ‪ u‬و ‪ ، u‬ث ّم استنتج ‪u‬‬ ‫‪.1‬‬

‫أكتب )‪ (un‬بداللة ‪ ، n‬ث ّم بيّن ّ‬
‫أن ‪ 1010 :‬حد من حدود )‪ (un‬و عيّن رتبته‬ ‫‪.1‬‬
‫عيّن الحد الذي ابتدا ًء منه يكون مجموع ‪ 5‬حدود متعاقبة من )‪ (un‬يساوي ‪10020‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ n‬عدد طبيعي غير معدوم‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪S=u +u +u +‬‬ ‫…‬ ‫أ‪ -‬أحسب بداللة ‪ n‬المجموع ‪ S‬حيث ‪+ u2n :‬‬
‫ب‪ -‬استنتج بداللة ‪ n‬المجموعين ‪ S‬و ‪ S‬حيث ‪S = u + u + u + … + u2n :‬‬
‫‪S = u + u + u + … + u2n-‬‬ ‫و‬

‫التمرين ‪ : 10‬بكالوريا ‪ 0100‬ر‬

‫حيث ‪ x :‬و ‪ y‬عددان صحيحان‪ .‬ح ّل المعادلة )‪(E‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر المعادلة ‪x – y = - … (E) :‬‬

‫‪ .1‬عيّن األعداد الصحيحة النسبية ‪ a‬بحيث ‪:‬‬

‫‪n‬‬
‫‪ .3‬ادرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ، n‬بواقي القسمة اإلقليدية للعدد على كل من ‪ 7‬و ‪13‬‬
‫‪ .4‬ليكن العدد الطبيعي ‪ b‬المكتوب في نظام التعداد ذي األساس ‪ 9‬كما يلي ‪ ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ :‬حيث ‪ α :‬و ‪ β‬عددان طبيعيان ‪،‬‬
‫‪ .‬عيّن ‪ α‬و ‪ β‬حتى يكون ‪ b‬قابال للقسمة على ‪.91‬‬

‫التمرين ‪ : 17‬بكالوريا ‪ 0100‬ت ر‬

‫أجب بصحيح أو خطأ مع التبرير في كل حالة من الحاالت اآلتية ‪:‬‬

‫‪ 2 x‬ال تقبل حلوال في مجموعة األعداد الصحيحة‬ ‫‪ .1‬المعادلة = ‪y‬‬

‫‪ .1‬في نظام التعداد ذي األساس ‪ 7‬يكون ‪̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅̅̅ :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫على ‪ 7‬هو ‪1 :‬‬ ‫…‪+‬‬ ‫‪ .3‬باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪:‬‬
‫‪11‬‬
 ‫التمرين ‪ : 18‬بكالوريا ‪ 0100‬ت ر‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪An = 2‬‬ ‫من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬نضع ‪:‬‬

‫‪ ،‬ث ّم بيّن ّ‬
‫أن ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تحقّق ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪ .1‬ادرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ، n‬بواقي القسمة اإلقليدية لكل من العددين ‪ 2‬و على ‪7‬‬
‫‪ A‬على ‪7‬‬ ‫‪ An‬يقبل القسمة على ‪ 7‬و استنتج باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬ ‫‪ .3‬بيّن أنّه إذا كان ‪ n‬فرديا ّ‬
‫فإن ‪:‬‬
‫‪ A‬على ‪ 7‬؟‬ ‫‪ .4‬ما هو باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬

‫التمرين ‪ : 19‬بكالوريا ‪ 0101‬ر‬

‫‪ ، x‬حيث ‪ x :‬و ‪ y‬عددان صحيحان‪.‬‬ ‫‪y=2‬‬ ‫‪ .1‬نعتبر المعادلة ‪… ( ) :‬‬

‫أ‪ -‬بيّن أنّه إذا كانت الثنائية )‪ (x , y‬حال للمعادلة ) ( ّ‬
‫فإن ‪ y‬مضاعف للعدد ‪7‬‬
‫ب‪ -‬حل المعادلة (‪)1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ .1‬ادرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ، n‬بواقي القسمة اإلقليدية لكل من العددين ‪ 2‬على ‪9‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ 2‬القسمة على ‪9‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ .3‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث يقبل العدد ‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ .4‬نضع من أجل كل عدد طبيعي ‪un = 2 – : n‬‬
‫أ‪ -‬تحقّق ّ‬
‫أن ‪ un‬يقبل القسمة على ‪9‬‬
‫( ذات المجهول )‪ ، (x , y‬حيث ‪ x :‬و ‪ y‬عددان‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫ب‪ -‬حل المعادلة ‪( ) :‬‬
‫صحيحان‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ت‪ -‬عيّن الثنائية ) ‪ (x , y‬حل المعادلة (‪ )1‬حيث ‪ x‬و ‪ y‬عددان طبيعيان مع‬

‫التمرين ‪ : 01‬بكالوريا ‪ 0101‬ر‬

‫‪n‬‬
‫يقبل القسمة على ‪13‬‬ ‫‪ .1‬برهن أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، n‬العدد‬
‫–‬
‫‪n+2‬‬ ‫‪n+‬‬
‫القسمة على ‪13‬‬ ‫–‬ ‫و‬ ‫–‬ ‫‪ .1‬استنتج أنّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ ، n‬يقبل كل من العددين‬
‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪ 2‬على ‪13‬‬ ‫على ‪ ، 13‬و استنتج باقي قسمة‬ ‫‪ .3‬عيّن حسب قيم ‪ ، n‬باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫‪ .4‬نضع من أجل كل عدد طبيعي ‪: p‬‬
‫على ‪13‬‬ ‫أ‪ .‬من أجل ‪ ، p = n‬عيّن باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫يقبل القسمة على ‪13‬‬ ‫ب‪ .‬برهن أنّه إذا كان ‪ّ ، p = n +‬‬
‫فإن‬
‫على ‪ 13‬من أجل ‪p = n + 2‬‬ ‫ج‪ .‬عيّن باقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫‪ .5‬يكتب العددان الطبيعيان ‪ a‬و ‪ b‬في نظام العد ذي األساس ‪ 3‬كما يلي ‪:‬‬
‫و ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅‬
‫في النظام العشري‬ ‫أن العددين الطبيعيين ‪ a‬و ‪ b‬يكتبان على الشكل‬ ‫أ‪ .‬تحقق ّ‬
‫ب‪ .‬استنتج باقي القسمة اإلقليدية لكل من العددين ‪ a‬و ‪ b‬على ‪.13‬‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪ 0101‬ت ر‬

‫حيث ‪ α‬عدد طبيعي‬ ‫نعتبر العدد الطبيعي ‪ n‬الذي يكتب في نظام العد ذي األساس ‪ 7‬كما يلي ‪̅̅̅̅̅̅̅̅̅ :‬‬
‫‪ .1‬عيّن ‪ α‬حتى يكون ‪ n‬قابال للقسمة على ‪3‬‬
‫‪ .1‬عيّن العدد ‪ α‬حتى يكون ‪ n‬قابال للقسمة على ‪ .5‬استنتج قيمة ‪ α‬حتى يكون ‪ n‬قابال للقسمة على ‪15‬‬
‫‪ .3‬نأخذ = ‪ ، α‬أكتب العدد ‪ n‬في النظام العشري‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪ 0101‬ت ر‬
‫‪n‬‬
‫على ‪13‬‬ ‫‪ .1‬عيّن حسب قيم العدد الطبيعي ‪ ، n‬بواقي القسمة اإلقليدية للعدد‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬تحقّق ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .3‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث يكون ‪:‬‬

‫التمرين ‪ : 03‬بكالوريا ‪ 0119‬ر‬

‫‪ x‬عدد طبيعي أكبر من ‪ 1‬و ‪ y‬عدد طبيعي‪ A .‬عدد طبيعي يكتب في نظام التعداد ذي األساس ‪ x‬بالشكل ̅̅̅̅̅̅̅‬
‫(‬ ‫()‬ ‫أن )‬
‫( ‪ ،‬ث ّم أوجد عالقة تربط بين ‪ x‬و ‪ y‬إذا علمت ّ‬ ‫()‬ ‫‪ .1‬أ‪ .‬أنشر العبارة )‬
‫أن ‪ x‬عدد أولي أصغر من ‪ ، 11‬ث ّم اكتب تبعا لذلك العدد ‪ A‬في نظام التعداد العشري‬ ‫ب‪ .‬أحسب ‪ x‬و ‪ y‬إذا علمت ّ‬
‫‪ .1‬أ‪ .‬عيّن األعداد الطبيعية التي مربعاتها تقسم العدد ‪524‬‬
‫التي تحقق ‪:‬‬ ‫ب‪ .‬عيّن األعداد الطبيعية ‪ a‬و ‪ b‬حيث‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪ 0119‬ت ر‬

‫‪ .1‬أ‪ .‬عيّن األعداد الطبيعية التي مربع كل منها يقسم ‪1009‬‬

‫‪ u‬بحيث ‪:‬‬ ‫‪ u‬و ‪ a‬عددان طبيعيان غير معدومين ‪ (un) ،‬متتالية هندسية أساسها ‪ a‬و حدها األول‬

‫ب‪ .‬أحسب ‪ a‬و ‪u‬‬

‫‪ a‬و ‪ ، u = 2‬أحسب ‪ un‬بداللة ‪n‬‬ ‫‪ .1‬نضع‬
‫‪ .3‬نضع‬
‫أ‪ .‬عبّر عن ‪ Sn‬بداللة ‪n‬‬
‫= ‪Sn‬‬ ‫ب‪ .‬عيّن العدد الطبيعي ‪ n‬حتى يكون‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪ 0119‬ت ر‬

‫(‬ ‫‪ .1‬حل المعادلة التفاضلية ‪) :‬‬

‫‪ .1‬نسمي ‪ f‬الحل الخاص لهذه المعادلة الذي يحقق = ) ( ‪ ، f‬عيّن عبارة )‪f (x‬‬
‫‪ n .3‬عدد طبيعي‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫أ‪ .‬أدرس بواقي القسمة اإلقليدية على ‪ 7‬للعدد ‪2‬‬
‫ب‪ .‬استنتج باقي القسمة اإلقليدية على ‪ 7‬للعدد – )‪f (2009‬‬
‫) (‬ ‫) (‬ ‫أ‪ .‬أحسب بداللة ‪ n‬المجموع ‪ Sn‬حيث ) (‬ ‫‪.4‬‬
‫ب‪ .‬عيّن قيم العدد الطبيعي ‪ n‬التي يقبل من أجلها ‪ Sn‬القسمة على ‪7‬‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪ 0118‬ر‬

‫نعتبر المعادلة )‪ (E‬ذات المجهولين الصحيحين ‪ x‬و ‪ y‬حيث ‪:‬‬

‫أن )‪ (E‬تقبل حلوال في‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .‬استنتج حلول المعادلة )‪(E‬‬ ‫حال للمعادلة )‪ّ (E‬‬
‫فإن‬ ‫ب‪ .‬أثبت أنه إذا كانت الثنائية )‪ (x , y‬من‬
‫‪n‬‬
‫أ‪ .‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليدية للعدد على ‪7‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.‬‬ ‫التي هي حلول للمعادلة )‪ (E‬و تحقق‬ ‫ب‪ .‬عيّن الثنائيات )‪ (x , y‬من‬

‫‪12‬‬
 ‫التمرين ‪ : 07‬بكالوريا ‪ 0118‬ت ر‬
‫‪ n‬عدد طبيعي أكبر من ‪.5‬‬
‫‪b = 2n‬‬ ‫‪ a .1‬و ‪ b‬عددان طبيعيان حيث ‪ a = n - 2 :‬و‬
‫أ‪ .‬ما هي القيم الممكنة للقاسم المشترك األكبر للعددين ‪ a‬و ‪ b‬؟‬
‫‪ n‬مضاعفا للعدد ‪7‬‬ ‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬من مضاعفات ‪ 7‬إذا و فقط إذا كان‬ ‫ب‪ .‬بيّن ّ‬
‫ج‪ .‬عيّن قيم ‪ n‬التي يكون من أجلها = )‪PGCD (a ; b‬‬
‫و‬ ‫‪ .1‬نعتبر العددين الطبيعيين ‪ p‬و ‪ q‬حيث ‪:‬‬
‫أن كل العددين ‪ p‬و ‪ q‬يقبل القسمة على – ‪n‬‬ ‫أ‪ .‬بيّن ّ‬
‫ب‪ .‬عيّن تبعا لقيم ‪ n‬و بداللة ‪.PGCD (p ; q) ، n‬‬

‫التمرين ‪ : 08‬بكالوريا ‪ 0118‬ت ر‬

‫نعتبر المعادلة ذات المجهولين الصحيحين ‪ x‬و ‪( ) : y‬‬
‫‪ .1‬تأكد ّ‬
‫أن الثنائية ) ‪ ( 2‬حل للمعادلة )‪(I‬‬
‫أ‪ -‬حل المعادلة )‪(I‬‬
‫‪ .1‬عيّن الثنائيات )‪ (a , b‬الصحيحة حلول المعادلة ‪( ) :‬‬
‫‪ .3‬استنتج الثنائيات ) ‪ (x , y‬حلول المعادلة )‪ (I‬بحيث ‪ x‬و ‪ y‬مربعين تامين‪.‬‬

‫التمرين ‪ : 09‬بكالوريا ‪0117‬‬

‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ n‬عدد طبيعي أكبر تماما من ‪ ، 1‬و نعتبر األعداد الطبيعية ‪:‬‬
‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬أوليان فيما بينهما و استنتج ّ‬
‫أن األعداد ‪ b ، a‬و ‪ c‬أولية فيما بينها‬ ‫‪ .1‬أثبت ّ‬
‫‪ .1‬عيّن تبعا لقيم العدد ‪ n‬قيمة القاسم المشترك األكبر للعددين ‪ b‬و ‪c‬‬
‫= )‪PPCM (b ; c‬‬ ‫‪ .3‬عيّن قيمة ‪ n‬بحيث يكون ‪ PGCD (b ; c) = :‬و‬
‫في نظام العد الذي أساسه ‪a‬‬ ‫‪ .4‬أكتب العدد‬
‫(‬ ‫أن )‪ (a ; b ; c‬هي إحداثيات نقطة ‪ ω‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد و متجانس ) ⃗⃗ ⃗ ⃗‬
‫‪ .5‬نفرض ّ‬
‫أ‪ -‬بيّن ّ‬
‫أن النقطة ‪ ω‬تنتمي إلى مستقيم (‪ )Δ‬يطلب تعيينه‬
‫ب‪ -‬أكتب معادلة للمستوي )‪ (P‬الذي يشمل المبدأ ‪ O‬و يحوي المستقيم (‪.)Δ‬‬

‫التمرين ‪ : 01‬بكالوريا ‪0110‬‬

‫و‬ ‫‪ n‬عدد طبيعي ‪ ،‬و نعتبر العددين الطبيعيين ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫أن )‬
‫‪ .1‬برهن ّ‬
‫(‬ ‫‪ .1‬استنتج القيم الممكنة لـ )‬
‫و ̅̅̅̅̅‬ ‫‪ a .3‬و ‪ b‬عددان طبيعيان يُكتبان في نظام العد الذي أساسه ‪ n‬على الشكل ‪̅̅̅̅̅̅̅ :‬‬
‫أن العدد ‪ n 2‬قاسم مشترك للعددين ‪ a‬و ‪b‬‬ ‫أ‪ .‬برهن ّ‬
‫هو ‪ n 2‬أو )‪2( n 2‬‬ ‫(‬ ‫أن )‬
‫ب‪ .‬استنتج تبعا لقيم ‪ّ n‬‬
‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫ج‪ .‬عيّن العددين ‪ α‬و ‪ β‬علما ّ‬
‫أن‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪0110‬‬

‫المعادلة ) (‬ ‫ليكن ‪ λ‬عددا صحيحا و نعتبر في المجموعة‬
‫( حل للمعادلة (‪ )1‬و اعط مجموعة حلول هذه المعادلة‬ ‫أن )‬
‫‪ .1‬تحقق ّ‬
‫و يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪5‬‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅̅̅‬ ‫‪ n .1‬عدد طبيعي يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪ 1‬على الشكل ‪:‬‬
‫على الشكل ̅̅̅̅̅̅̅̅ ‪ ،‬حيث ‪ α‬و ‪ β‬و ‪ γ‬أعداد طبيعية‬
‫أ‪ .‬تحقق ّ‬
‫أن‬
‫ب‪ .‬عيّن األعداد ‪ α‬و ‪ β‬و ‪ γ‬و اكتب العدد ‪ n‬في النظام العشري‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪0113‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪ α .1‬و ‪ β‬عددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و ‪ .α ˃ β‬عيّن ‪ α‬و ‪ β‬بحيث يكون ‪:‬‬
‫‪ (un) .1‬متتالية هندسية ح ّدها األول ‪ u‬و أساسها ‪ q‬حيث ‪ u‬و ‪ q‬عددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و ‪q ˃ u‬‬
‫أ‪ .‬عيّن ‪ u‬و ‪ q‬إذا علمت ّ‬
‫أن ‪:‬‬
‫ب‪ .‬أحسب بداللة ‪ n‬المجموع ‪:‬‬
‫القسمة على ‪.30‬‬ ‫ج‪ .‬عيّن قيم ‪ n‬بحيث يقبل العدد‬

‫التمرين ‪ : 03‬بكالوريا ‪0110‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪ α .1‬و ‪ β‬عددان طبيعيان أوليان فيما بينهما‪ .‬عيّن ‪ α‬و ‪ β‬بحيث يكون ‪:‬‬
‫‪ d ، c ، b ، a .1‬و‪ e‬أعداد طبيعية غير معدومة تشكل بهذا الترتيب حدودا متتابعة لمتتالية هندسية أساسها ‪q‬‬
‫‪.‬‬ ‫عيّن هذه األعداد إذا علمت أن العددين ‪ a‬و ‪ q‬عددان طبيعيان أوليان فيما بينهما و ّ‬
‫أن‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪0110‬‬

‫(‬ ‫عيّن )‬ ‫‪.1‬‬

‫المعادلة ) (‬ ‫حل في المجموعة‬ ‫‪.1‬‬
‫|‬ ‫|‬ ‫عيّن مجموعة الثنائيات )‪ (x ; y‬حلول المعادلة (‪ )1‬التي تحقق‬ ‫‪.3‬‬
‫و يُكتبان في نظام ع ّد‬ ‫و ̅̅̅̅̅‬ ‫‪ a‬و ‪ b‬عددان طبيعيان يُكتبان في نظام ع ّد أساسه ‪ α‬على الشكل ‪̅̅̅̅ :‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ .‬عيّن ‪ α‬و ‪ β‬ث ّم ‪ a‬و ‪.b‬‬ ‫و ̅̅̅̅̅‬ ‫أساسه ‪ β‬على الشكل ‪̅̅̅̅ :‬‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪0111‬‬

‫( ح ّل خاص)‬ ‫(الحظ ّ‬
‫أن )‬ ‫المعادلة ) (‬ ‫‪ .1‬حل في المجموعة‬
‫المعادلة ) (‬ ‫‪ .1‬نعتبر في المجموعة‬
‫أن ‪ y‬مضاعف للعدد ‪5‬‬ ‫فإن ‪ x‬مضاعف للعدد ‪ 1‬و ّ‬ ‫أ‪ .‬بيّن أنّه إذا كان )‪ (x ; y‬حال للمعادلة (‪ّ )1‬‬
‫ب‪ .‬عيّن مجموعة حلول المعادلة (‪)1‬‬
‫‪ n .3‬عدد طبيعي يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪ 9‬على الشكل ‪ ̅̅̅̅̅̅̅ :‬و يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪ 7‬على الشكل‬
‫̅̅̅̅̅̅̅ ‪ ،‬حيث ‪ α‬و ‪ β‬عددان طبيعيان‬
‫عيّن العددين ‪ α‬و ‪ β‬و اكتب العدد ‪ n‬في النظام العشري‪.‬‬

‫التمرين ‪ : 00‬بكالوريا ‪0990‬‬

‫‪ .1‬حلل كال من العددين ‪ 1995‬و ‪ 105‬إلى جداء عوامل أولية‬

‫= ‪αβ‬‬ ‫المعادلة‬ ‫‪ α .1‬و ‪ β‬عددان طبيعيان حيث ‪ .α ˂ β‬حل في المجموعة‬
‫‪ a .3‬و ‪ b‬عددان طبيعيان غير معدومين و غير أوليين فيما بينهما بحيث ‪.a ˂ b‬‬
‫حيث ‪ d‬هو )‪ PGCD (a ; b‬و ‪ m‬هو )‪.PPCM (a ; b‬‬ ‫‪d‬‬ ‫=‪m‬‬ ‫عيّن ‪ a‬و ‪ b‬بحيث يكون ‪:‬‬
‫‪d‬‬
‫التمرين ‪ : 07‬بكالوريا ‪0990‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ .1‬أدرس حسب قيم العدد الطبيعي ‪ n‬بواقي القسمة اإلقليمية للعدد ‪ 2‬على ‪ .10‬استنتج رقم آحاد العدد‬
‫‪n‬‬
‫‪ (un) .1‬متتالية عددية مع ّرفة من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ n‬بـ ‪un = 2 :‬‬
‫أن )‪ (un‬هندسية‬‫أ‪ .‬تحقق ّ‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫( )‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ب‪ .‬احسب بداللة ‪ n‬العدد ‪) :‬‬
‫ج‪ .‬أوجد قيم العدد ‪ n‬بحيث يكون العدد مضاعفا للعدد ‪.10‬‬

‫‪14‬‬
 ‫التمرين ‪ : 08‬بكالوريا ‪0990‬‬

‫‪xy‬‬ ‫و عيّن مجموعة الحلول )‪ (x ; y‬التي تحقق‬ ‫المعادلة‬ ‫‪ .1‬حل في المجموعة‬

‫‪ n .1‬عدد طبيعي يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪ 5‬على الشكل ̅̅̅̅̅̅̅̅̅ و يُكتب في نظام الع ّد الذي أساسه ‪ 7‬على الشكل‬
‫̅̅̅̅̅̅̅ ‪ ،‬حيث ‪ α‬و ‪ β‬و ‪ γ‬أعداد طبيعية‬
‫عيّن األعداد ‪ α‬و ‪ β‬و ‪ γ‬و اكتب العدد ‪ n‬في النظام العشري‪.‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪15‬‬
 ‫حلول متارين القسمة و املوافقات‬

‫التمرين ‪:10‬‬

‫√‬ ‫بما ّ‬
‫أن العدد ‪ 152‬ال يقبل القسمة على كل من ‪ 22 ، 7 ، 5 ، 3 ، 1‬و ‪ 23‬فهو إذن أولي‬

‫األعداد الطبيعية التي مكعب كل منها يقسم ‪ 1002‬هي ‪ 2‬و ‪1‬‬

‫(‬

‫(‬ ‫([‬ ‫]‬ ‫{‬ ‫}‬

‫(‬ ‫(‬ ‫√‬ ‫عددان صحيحان‬ ‫و‬ ‫مستحيل ألن‬

‫([‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫√‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫التمرين ‪:12‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫(‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫التمرين ‪:13‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
 ‫التمرين ‪:14‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫(‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬
‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬

‫طريقة ثانية‪ :‬ل ّما يكون معامل المجهول في الطرف األول للمعادلة (‪ )5‬أوليا مع الترديد (‪ ،)7‬نضيف الترديد إلى الطرف الثاني للمعادلة (‪)3‬‬
‫حتى نحصل على عدد قابل للقسمة على معامل المجهول ‪ ،‬فيكون حل المعادلة كالتالي‪:‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫التمرين ‪:15‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬

‫(‬
‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫الحالة األولى‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫الحالة الثانية‬

‫{ مرفوضتان ألن‬ ‫{و‬ ‫مالحظة‪ :‬الحالتان‬

 ‫(‬
‫{‬
‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫}‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫التمرين ‪:16‬‬

‫(‬

‫و‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫(‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬
‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬
‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪:17‬‬

‫(‬

‫و‬

‫‪ d ‬منه ‪d = 19‬‬ ‫إذا كان العددان ‪ a‬و ‪ b‬غير أوليين فيما بينهما فإن‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬

‫التمرين ‪:18‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫و‬ ‫( قاسم مشترك للعددين‬ ‫العدد‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)حسب نظرية بيزو(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫( [‬ ‫]‬ ‫)حسب نظرية بيزو(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫⏟‬ ‫([‬ ‫]‬

‫التمرين ‪:19‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬

‫( زوجيان ‪ ،‬و منه يكون العددان ‪ a‬و ‪ b‬فرديين‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫أن جداء عددين متتابعين هو عدد زوجي ‪ّ ،‬‬
‫فإن العددين‬ ‫بما ّ‬

‫‪‬‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)حسب نظرية بيزو(‬
‫‪‬‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬

‫‪ ،‬منه العددان أوليان فيما بينهما‪.‬‬ ‫(‬ ‫أن العددين ‪ a‬و ‪ b‬فرديان ‪ ،‬نستنتج ّ‬
‫أن‬ ‫بما ّ‬

‫التمرين ‪:01‬‬

‫و‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫] (‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
 ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬
‫(‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬

‫) زوجي(‬

‫التمرين ‪:00‬‬

‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫[‬ ‫] (‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫(‬

‫{‬ ‫] [‬
‫(‬

‫(‬

‫‪‬‬ ‫و‬
‫‪‬‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬

‫(‬

‫({‬ ‫}‬
 ‫التمرين ‪:02‬‬

‫(‬

‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫{‬ ‫] [‬

‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫{‬ ‫] [‬

‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬

‫)مرفوضة(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪:03‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫}‬

‫و‬ ‫أو‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫(‬ ‫(‬

‫( ‪ ،‬لذا سنبحث عن الثنائية الموجبة‬ ‫(و‬ ‫(‪،‬‬ ‫( حال للمعادلة ‪ ،‬فكذلك الثنائيات‬ ‫نالحظ أنّه إذا كانت الثنائية‬
‫(‬ ‫(‬ ‫فقط ‪ ،‬و بالتالي يكون‬

‫(‬ ‫(‬ ‫{‬

‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫التمرين ‪:04‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
 ‫̅̅̅̅‬
‫{‬ ‫̅̅̅̅‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫أو‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪:05‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫(‬

‫(‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫(‬
‫] [‬

‫̅̅̅̅̅̅̅‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫{‬ ‫}‬

‫التمرين ‪: 06‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫] [‬

‫أو ] [‬ ‫الجواب د( ] [‬

‫(‬ ‫(‬ ‫الجواب أ(‬

 ‫̅̅̅̅̅‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫الجواب جـ( ̅̅̅̅̅‬

‫] [‬ ‫الجواب ب( ] [‬

‫(‬ ‫(‬ ‫الجواب جـ( )بيزو(‬

‫التمرين ‪: 07‬‬

‫(‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫أولي(‬ ‫ّ‬

‫)ألن‬

‫(‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫أولي(‬ ‫ّ‬

‫)ألن‬

‫(‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫}‬

‫(‬ ‫أو‬ ‫(‬ ‫‪ ،‬منه‬ ‫(‬ ‫أن ‪ p‬يقسم ‪ a‬و يقسم ‪ b‬و هو يختلف عن ‪ 2‬ألنّه أولي ‪ ،‬إذن‬
‫بما ّ‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫أو‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫ال يقسم‬ ‫)مرفوض ّ‬

‫ألن‬

‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫}‬

‫التمرين ‪: 08‬‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬

‫‪‬‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫√‬

‫{ ‪،‬‬ ‫أن العدد ‪ 2111‬ال يقبل القسمة على أي من األعداد التالية }‬

‫بما ّ‬
‫فهو إذن أولي‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫أو‬

‫منه‬ ‫أولي ‪ ،‬إذن‬ ‫بما ّ‬

‫أن العدد‬
 ‫(‬

‫‪ ،‬منه المعادلة )‪ (E‬تقبل على األقل حال في‬ ‫(‬ ‫أن العدد ‪ 2111‬أولي ‪ّ ،‬‬
‫فإن‬ ‫بما ّ‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
‫التمرين ‪: 09‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( يقبل القسمة على‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( يقبل القسمة على‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫)مستحيل(‬
‫‪‬‬ ‫)مستحيل(‬

‫ال يقبل القسمة على العدد‬ ‫نستنتج إذا ّ‬

‫أن العدد‬

‫التمرين ‪: 21‬‬

‫األعداد التي مربعاتها تقسم العدد ‪ 525‬هي ‪ 2‬و ‪1‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫{‬
‫(‬

‫‪‬‬ ‫{‬ ‫{‬

‫(‬

‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫‪‬‬ ‫{‬ ‫{‬

‫(‬

‫(‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

 ‫التمرين ‪: 20‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫⏟‬ ‫⏟‬ ‫⏟‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫[‬ ‫‪ ،‬نستنتج أنّ الموافقة السابقة تتحقق لمّا ]‬ ‫[‬ ‫أو ]‬ ‫[‬ ‫فردي ‪ ،‬فإنّ ]‬ ‫بما أنّ العدد‬
‫أي ] [‬

‫التمرين ‪: 22‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫{‬ ‫}‬

‫{‬ ‫}‬

‫التمرين ‪: 23‬‬

‫(‬

‫أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)بعد القسمة على‬

‫ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( حل خاص للمعادلة‬ ‫الثنائية‬

‫(‬ ‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫(⃗‬ ‫( ⃗⃗⃗‬ ‫⃗‬ ‫⃗⃗⃗‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫{‬ ‫{‬

‫( تحقق المعادلة (‪)1‬‬ ‫نستنتج ّ‬

‫أن إحداثيات نقط‬
‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫( حيث‬ ‫( {‬ ‫( التي إحداثياتها أعداد صحيحة هي ‪} :‬‬ ‫نستنتج ّ‬

‫أن مجموعة نقط‬

‫التمرين ‪: 24‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬

‫(‬ ‫(‬
‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬
‫(‬ ‫(‬

‫و‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫{‬ ‫{‬ ‫طبيعي(‬ ‫)مرفوض ألن العدد‬

‫{‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪: 25‬‬

‫̅̅̅̅̅̅̅‬ ‫̅̅̅̅̅‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫⏟‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬
 ‫( حل خاص للمعادلة‬ ‫نالحظ ّ‬
‫أن الثنائية‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫التمرين ‪: 26‬‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪.‬ب‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫‪.‬ج‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫] [‬ ‫(‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫] [‬
‫{ ‪.‬د‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫(]‬ ‫(‬
‫] [‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫ال يقسم‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫المعادلة تقبل على األقل حال‬
‫‪.‬ج‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫{ ‪.‬د‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
‫{‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫التمرين ‪: 27‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
 ‫(‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
‫(‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫أو ]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫أو‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫| |‬

‫{‬ ‫}‬ ‫{‬ ‫}‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( }‬

‫التمرين ‪: 28‬‬

‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)بيزو(‬

‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫أو‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪.‬ب‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫[‬ ‫]‬
‫] [‬ ‫] [‬ ‫[‬ ‫]‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫أوليان فيما بينهما ‪ّ ،‬‬

‫فإن ‪:‬‬ ‫و‬ ‫بما ّ‬
‫أن العدين‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫و منه نستنتج ّ‬
‫أن‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪: 29‬‬

‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫المعادلة تقبل على األقل حال‬

‫{ ‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫‪.‬أ‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫(‬ ‫(‬
‫( ‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫طريقة ثانية ‪:‬‬

‫(‬ ‫(‬
 ‫(‬ ‫(‬
‫‪.‬ج‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫و)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫{ ‪.‬د‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{ ‪.‬ه‬ ‫(‬

‫التمرين ‪: 31‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬

‫(‬

‫القواسم المربعة التامة للعدد ‪ 1000‬هي ‪10 - 20 - 5 - 5 - 1 - 2 :‬‬

‫عدد أولي(‬ ‫)ألن‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫{‬ ‫{‬ ‫}‬

‫(‬ ‫ليس مربع تام(‬ ‫)مرفوض ألن العدد‬

‫(‬

‫(‬ ‫ليس مربع تام(‬ ‫)مرفوض ألن العدد‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪: 30‬‬

‫(‬

‫{‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
 ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫{‬ ‫(‬ ‫ال يقسم‬ ‫{ أو )مرفوض ألن‬

‫{‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫التمرين ‪: 32‬‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪.‬ب‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬
‫] [‬
‫] [‬

‫] [‬

‫التمرين ‪: 33‬‬

‫(‬ ‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( حل خاص للمعادلة‬ ‫الثنائية‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( حل خاص للمعادلة‬ ‫الثنائية‬

‫{ ‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬
 ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫({‬ ‫}‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬

‫التمرين ‪: 34‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬

‫التمرين ‪: 35‬‬

‫(‬ ‫(⃗‬ ‫(‬

‫(⃗‬ ‫( ⃗⃗⃗‬ ‫⃗⃗⃗ ⃗‬ ‫(‬ ‫(‬

‫|‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫|‬ ‫√‬

‫(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬
‫√‬ ‫(‬ ‫√‬

‫(‬ ‫(‬ ‫⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬ ‫{‬ ‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬
‫‪.‬ج‬ ‫(‬
‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬ ‫متناقصة‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫متزايدة‬

‫‪‬‬ ‫أصغرية‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪.‬د‬ ‫(‬
 ‫‪‬‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫(‬
‫] [‬ ‫] [‬
‫‪‬‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫] [‬
‫] [‬ ‫] [‬

‫حيث‬ ‫(‬ ‫( التي تكون إحداثياتها أعدادا طبيعية هي ‪:‬‬ ‫من المستقيم‬ ‫مجموعة النقط‬

‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫أول حل طبيعي هو ‪:‬‬

‫التمرين ‪: 36‬‬

‫{‬

‫(‬ ‫)بيزو(‬

‫‪.‬أ‬
‫‪.‬ب‬ ‫(‬
‫‪‬‬ ‫و‬ ‫أو‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪‬‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫(‬ ‫(‬

‫التمرين ‪: 37‬‬

‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫(‬
‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫التمرين ‪:38‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫(‬ ‫(‬
 ‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫̅̅̅̅‬
‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅‬
‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅‬

‫التمرين ‪: 39‬‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬

‫التمرين ‪: 41‬‬

‫̅̅̅̅̅‬

‫̅̅̅̅̅‬

‫أ‬ ‫̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅‬ ‫⏟‬ ‫⏟‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫(‬ ‫] [‬

‫نتيجة ‪ :‬يقبل عدد القسمة على ‪ 3‬إذا كان رقم آحاده في النظام ذي األساس ‪ 21‬مضاعفا لـ‪3‬‬

‫̅̅̅̅̅‬ ‫] [‬ ‫(] [‬

‫ب‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬

‫نتيجة ‪ :‬يقبل عدد القسمة على ‪ 22‬إذا كان مجموع أرقامه في النظام ذي األساس ‪ 21‬مضاعفا لـ‪22‬‬

‫̅̅̅̅̅‬ ‫[‬ ‫(]‬

‫̅̅̅̅̅‬ ‫] [‬ ‫] [‬ ‫{‬ ‫}‬

‫[‬ ‫]‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬
‫] [‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫(‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫(‬
‫‪‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫(‬
 ‫التمرين ‪: 40‬‬

‫(‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( حل خاص للمعادلة‬ ‫الثنائية‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫(‬
‫{‬ ‫(‬
‫(‬

‫(‬ ‫(‬

‫({‬ ‫}‬

‫{‬

‫‪.‬أ‬ ‫(‬ ‫( حل للمعادلة‬ ‫الثنائية‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫}‬

‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫}‬ ‫(‬ ‫({‬ ‫(‬ ‫}‬

‫و‬

‫التمرين ‪: 42‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫)بيزو(‬

‫(‬

‫‪.‬أ‬ ‫و‬
‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫{ ‪.‬ب‬ ‫{‬ ‫{‬ ‫] [‬ ‫] [‬
‫] [‬ ‫] [‬ ‫] [‬

‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬

‫( [‬ ‫(‬ ‫]‬

‫‪.‬أ‬ ‫و‬ ‫(‬ ‫و‬ ‫( [‬ ‫(‬ ‫]‬

‫(‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫(‬
‫و‬

‫‪.‬ب‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫( [‬ ‫(‬ ‫]‬ ‫(‬ ‫(‬

‫‪‬‬ ‫(‬ ‫(‬
‫‪‬‬ ‫(‬
‫‪.‬ج‬ ‫(‬ ‫(‬
‫(‬ ‫(‬ ‫(‬