Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Vespertina

COMUNICACIÓN y LENGUAJE, IDIOMA EXTRANJERO

PRIMERO BÁSICO SECCIONES A y B
PEM. MARTHA LIDIA MEJÍA LEÓN

CUESTIONARIO 2020
STUDENT’S NAME: ________________________________________________________________

GRADE & SECTION: ______________________ DATE: _______________ ID NUMBER:

_________

INSTRUCCIONES GENERALES: Para este cuestionario puede utilizar bolígrafo negro o azul,
conteste de forma honesta y sincera.

INSTRUCCIONES: Escriba 20 ejemplos de “INDEFINITE ARTICLE”. 10 ejemplos con “a” y 10

ejemplos con “an”, solo en inglés.

Indefinite article a Indefinite article an

1. _____ _______________ 11. _____ _______________

2. _____ _______________ 12. _____ _______________

3. _____ _______________ 13. _____ _______________

4. _____ _______________ 14. _____ _______________

5. _____ _______________ 15. _____ _______________

6. _____ _______________ 16. _____ _______________

7. _____ _______________ 17. _____ _______________

8. _____ _______________ 18. _____ _______________

9. _____ _______________ 19. _____ _______________

10. _____ _______________ 20. _____ _______________

 Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Vespertina
COMUNICACIÓN y LENGUAJE, IDIOMA EXTRANJERO
SEGUNDO BÁSICO SECCIONES A y B
PEM. MARTHA LIDIA MEJÍA LEÓN

CUESTIONARIO 2020
STUDENT’S NAME:
_______________________________________________________________________

GRADE & SECTION: ________________________ DATE: _________________ ID NUMBER:

___________

INSTRUCCIONES GENERALES: Para este cuestionario puede utilizar bolígrafo negro o azul,
conteste de forma honesta y sincera.

DIRECTIONS: Make sentences with the following words. Use the simple present of verb to be in
statement, negative form, question form with short answer.

you – students
1. Statement ___________________________________________________
2. Negative form ___________________________________________________
3. Question form ___________________________________________________
4. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

the scientist – a young person

5. Statement ___________________________________________________
6. Negative form ___________________________________________________
7. Question form ___________________________________________________
8. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

the waitresses – in the kitchen

9. Statement ___________________________________________________
10. Negative form ___________________________________________________
11. Question form ___________________________________________________
12. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

you – a neat teacher

13. Statement ___________________________________________________
14. Negative form ___________________________________________________
15. Question form ___________________________________________________
16. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

the clock – black

17. Statement ___________________________________________________
18. Negative form ___________________________________________________
19. Question form ___________________________________________________
20. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________
 Instituto Nacional de Educación Básica Jornada Vespertina
COMUNICACIÓN y LENGUAJE, IDIOMA EXTRANJERO
TERCERO BÁSICO SECCIONES A, B y C
PEM. MARTHA LIDIA MEJÍA LEÓN

CUESTIONARIO 2020
STUDENT’S NAME: ________________________________________________________________

GRADE & SECTION: ______________________ DATE: _______________ ID NUMBER:

_________

INSTRUCCIONES GENERALES: Para este cuestionario puede utilizar bolígrafo negro o azul,
conteste de forma honesta y sincera.

DIRECTIONS: Make sentences with the following words. Use verb to be in statement, negative form,
question form with short answer.

Present Continuous or Progressive

Mrs. Vasquez – work in Mexico

1. Statement ___________________________________________________
2. Negative form ___________________________________________________
3. Question form ___________________________________________________
4. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

the driver – drive in the city

5. Statement ___________________________________________________
6. Negative form ___________________________________________________
7. Question form ___________________________________________________
8. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

you – read novel books

9. Statement ___________________________________________________
10. Negative form ___________________________________________________
11. Question form ___________________________________________________
12. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

Past Continuous or Progressive

they – wear dresses

13. Statement ___________________________________________________
14. Negative form ___________________________________________________
15. Question form ___________________________________________________
16. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________

it – snow in Brazil
17. Statement ___________________________________________________
18. Negative form ___________________________________________________
19. Question form ___________________________________________________
20. Short answer (+) _____________________________
(-) _____________________________
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CULTURAS E IDIOMAS MAYAS, GARÍFUNA O XINKA
PRIMERO BÁSICO SECCIÓN A
PEM. MARTHA LIDIA MEJÍA LEÓ

CUESTIONARIO 2020
STUDENT’S NAME: ________________________________________________________________

GRADE & SECTION: ______________________ DATE: _______________ ID NUMBER:

_________

INSTRUCCIONES GENERALES: Para este cuestionario puede utilizar bolígrafo negro o azul,
conteste de forma honesta y sincera.

INSTRUCCIONES: Escriba la definición de los siguientes conceptos.

1. Cultura: ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Inscripciones: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Multicultural: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Cerámica: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Arqueología: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Jade: _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Mesoamérica: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Obsidiana: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Patrimonio: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Multilingüe: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Escriba la letra en el espacio en blanco la definición que corresponde a cada enunciado.
A. Época de oro E. Período Preclásico I. Pueblo Ladino o Mestizo
B. Cosmovisión F. Cosmovisión Xinka J. Período Clásico
C. Ereba G. Periodo Posclásico
D. Pueblo Xinka H. Cosmovisión Garífuna

1. ______ Es la manera de observar e interpretar el mundo en lo espiritual y orientación de las acciones.

2. ______ Es una etnia amerindia que se situaba en Centroamérica, en lo que hoy es Guatemala y el
Salvador.
3. ______ En este período el proceso cultural de los mayas alcanzó su máximo desarrollo.
4. ______ La luna es la madre de la tierra ella es la que da vida a todos los seres en la tierra.
5. ______ Es la etnia que representa la población no indígena e hispanohablantes.
6. ______ En este periodo los mayas cayeron en la ruina y abandonaron sus ciudades.
7. ______ Expresa una interrelación armónica con la naturaleza y la interrelación del hombre y la
Naturaleza.
8. ______ En este período se desarrolló la agricultura y construcciones de templos y pirámides.
9. ______ Nombre con que se conoce el pan de yuca que elabora el pueblo Garífuna.
10. ______ Nombre con que se conoció también el Período Clásico.
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CIENCIAS SOCIALES, FORMACIÓN CIUDADANA E INTERCULTURALIDAD
PRIMERO BÁSICO SECCIÓN B
PEM. MARTHA LIDIA MEJÍA LEÓN
CUESTIONARIO 2020
STUDENT’S NAME: ________________________________________________________________

GRADE & SECTION: ______________________ DATE: _______________ ID NUMBER:

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INSTRUCCIONES GENERALES: Para este cuestionario puede utilizar bolígrafo negro o azul,
conteste de forma honesta y sincera.

INSTRUCCIONES: Escriba la definición de los siguientes conceptos.

1. Investigación documental: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Fichas: ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Fichas hemerográficas: _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Fichas audiográficas:
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Fichas por autor: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Fichas bibliográficas: _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Investigación de campo: ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Problematización: ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Estructuración: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Hemeroteca: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Escriba la letra en el espacio en blanco la definición que corresponde a cada enunciado.

A. Historia D. Geografía G. Psicología I. Economía

B. Ciencias Exactas E. Antropología H. Ciencia J. Ciencias Sociales
C. Sociología F. Ciencias Naturales
1. _____ Su estudio se dirige a interpretar el comportamiento humano, sus motivaciones, la forma como
se desarrolla y su conducta.
2. _____ Estudia todos los hechos que ocurrieron en el pasado, como sus causas, interrelaciones y
efectos en el presente.
3. _____ Aporta una explicación racional del universo que nos rodea.
4. _____ Ciencia que estudia los grupos humanos y su cultura. Se centra en pequeñas comunidades,
pueblos o escuelas o en grupos como cofradías, sectas o clubes.
5. _____ Estudian al ser humano en relación con la sociedad y el entorno en el que vive y se
desenvuelve.
6. _____ Se encarga de estudiar aspectos de la naturaleza.
7. _____ Analiza la manera en que los seres humanos utilizan y transforman los recursos, también
estudia la administración de las finanzas familiares y nacionales.
8. _____ Estudia las sociedades humanas, la forma en que un individuo interactúa con otros, además
estudia la estructura social.
9. _____ Ciencia que se encarga de describir físicamente la Tierra y mostrar el efecto de la naturaleza
sobre su superficie.
10. _____ Tiene como objeto de estudio los números, para lo cual utilizan las ciencias matemáticas.