四年级科学每日教案

内容标准: 排泄与排遗学习标准
表现标准
2.2 排泄与排遗 学生能够:
2.2.1 说出排泄与排遗的定义。
2.2.2 确认排泄的器官和排泄物。
2.2.3 针对排泄物与排遗物的重要 性，作出推断。
2.2.4 以绘图、信息与通信技术、书 写或口述，创意地解释有关人 类排泄与排遗的观察结
果。
教学活动: 1 说出排遗的定义。 排泄器官和排泄物：
(i) 肾排出尿液 (ii) 皮肤排出汗液 (iii) 肺排出二氧化碳和 水蒸气
2 列出排泄物与排遗物。
3 讲述排泄与排遗。
4 通过图表，配对排泄器官与 其排泄物。
5 推论人类进行排泄和排遗的 重要性。
6 针对不影响排泄和排遗的良好 行为，进行创意和创新的
反思: / 学生能够掌握，未能掌握学生进行引导式辅导。