每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 31 Hari: 三 RABU Tarikh: 18.08.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 ：诚实
8:00-8:30 课题 ：（10）诚信至上
道德 内容标准 ： 10.1
PM 学习标准 ： 10.1.1 10.1.2 10.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.在各种场合中对邻居诚实的行为。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本
教学活动 ：1. 指示学生上网搜集有关名人诚实、守信用的故事。
2. 让学生阅读有关故事后，写出自己的经验及感想。
3. 教师把好的作品贴在布告栏。
4. 鼓励学生一起向名人学习诚实的美德。
反思 : / 个学生能够说出需要对邻居诚实的原因。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：诚实
8:00-8:30 课题 ：（10）诚信至上
道德 内容标准 ： 10.1
PM 学习标准 ：10.1.2
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.说出需要对邻居诚实的重要性。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本、卡片
教学活动 ：1. 鼓励学生把名言制成书签，作为自己的座右铭。
2. 时时刻刻提醒自己要诚实对待邻居。
3. 习作练习。
4. 提醒学生，要做一个诚实守信的人。
反思 : / 个学生能够说出需要对邻居诚实的重要性。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：诚实
8:00-8:30 课题 ：（10）诚信至上
道德 内容标准 ： 10.1
PM 学习标准 ：10.1.1 10.1.2 10.1.3 10.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.对邻居表现诚实的行为。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本
教学活动 ：1. 学生分组表演课本 88 页的情况，根据各个情况说出自己诚实的做法。
2. 引导学生预测不诚实的行为所带来的后果。
3. 提醒学生，诚实做事才能获得邻居的信任和尊重。
4. 鼓励学生继续与邻居相处愉快。
反思 : / 个学生能够分析对邻居诚实的感受。
/ 个学生需特别辅导。