每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 34 Hari: 三 RABU Tarikh: 24.09.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 ： 勤勉
8:00-8:30 课题 ：（11）互勤互惠
道德 内容标准 ： 11.1
PM 学习标准 ： 11.1.1 11.1.2 11.1.3 11.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.在各种场合中对邻居表现诚实的行为。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1.引导学生把自己与邻居一起进行活动的过程记录下来。
2.告诉学生，与邻居一起勤劳做事能带来的益处。
3.鼓励学生从今天起开始与邻居一起勤劳做事。
反思 : / 个学生能够在各种场合中对邻居表现诚实的行为。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ： 勤勉
8:00-8:30 课题 ：（11）互勤互惠
道德 内容标准 ： 11.1
PM 学习标准 ： 11.1.1 11.1.2 11.1.3
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.在日常生活中对邻居表现诚实的行为。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1. 学生分组轮流讲述故事，教师给予评述。
2. 奖励表现优异的小组，指导学生上网阅读王献之练书法的故事。
3. 引导学生说出与邻居一起勤劳做事是一项互惠互利的好行为。
4. 习作作业。
反思 : / 个学生能够在日常生活中对邻居表现诚实的行为。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ： 勤勉
8:00-8:30 课题 ：（11）互勤互惠
道德 内容标准 ： 11.1
PM 学习标准 ：11.1.1 11.1.2 11.1.3 11.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 在引导下对邻居表现诚实的行为并成为楷模。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1. 指示学生设计一张每个星期六与邻居一起勤劳做事的时间表。
2. 鼓励学生根据时间表，与邻居一起实践勤勉的行为。
3. 引导学生根据本身的情况安排活动。
4. 习作作业。
反思 : / 个学生能够说出如何与邻居实践勤勉的行为。
/ 个学生需特别辅导。