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PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD ) /课堂评估记录表
姓名：
班级：
编号：
科目：数学 MATEMATIK TAHUN 4 KSSR ( SEMAKAN 2017 )
教学老师:
内容标准 学习标准 是否掌握
1.1 1.1.1 讲述 100000 以内的数目：
(i) 读出任何以文字写成的数目；
(ii) 说出任何以数字写成的数目；
(iii) 以数字和文字写出数目。
1.1.2 确定 100000 以内的数值：
(i) 讲述任何数目的数位和数值；
(ii) 根据数位和数值分析任何数目；
(iii) 比较两个数目的值；
(iv) 以顺序和逆序排列数目；
(v) 以顺序和逆序完成任何数列。
1.2 1.2.1 讲述偶数和奇数的特征。
1.2.2 进行偶数和奇数的分类。
1.3 1.3.1 根据参照物，估算数量并确定答案的合理性。
1.4 1.4.1 找出整数至万位的近似值。
1.5 1.5.1 确认以顺序和逆序一个一个至十个十个、百个百个、千
个千个和万个万个排列的数列规律。
1.5.2 完成各种所给予一个一个至十个十个、百个百个、千个
千个和万个万个以顺序和逆序排列有规律的数列。
1.6 1.6.1 完成至 4 个数目的加法算式，其和在 100000 以内。
1.6.2 完成 100000 以内涉及两个数目的减法算式。
1.6.3 完成 100000 以内涉及三个数目的连减法算式。
1.6.4 完成任何至五位数与至二位数、100 和 1000 的除法算
式。
1.6.5 完成任何 100000 以内的数目与至二位数、100 和 1000
的除法算式。
1.7 1.7.1 完成 100000 以内涉及加减混合运算的算式。
1.7.2 完成 100000 以内涉及乘除混合运算的算式。
1.8 1.8.1 确定两个至二位数加法算式里的未知数的值，只涉及一
个未知数。
1.8.2 确定两个至二位数减法算式里的未知数的值，只涉及一
个未知数。
1.9 1.9.1 解答涉及日常生活与 100000 以内的整数、加减混合运
算和乘除混合运算有关的应用题。
1.9.2 解答日常生活涉及一个未知数的加法和减法的应用题。
级别 表现标准 是否掌握
1  讲述任何 100000 以内的数目。
  读出涉及基本运算和混合运算的算式。
2  解说 100000 以内的数值。

 说明解答基本运算和混合运算算式的步骤。
3  确定 100000 以内数值，包括应用估算和近似值。

 解答涉及基本运算和混合运算的算式并确定其答案的

合理性。

 解答涉及未知数的加法和减法算式并确定其答案的合

理性。
4  解答日常生活涉及一个未知数，100000 以内的整数的

加法和减法有关的常规应用题。
5  应用各种策略，解答日常生活涉及一个未知

数，100000 以内的整数的加法和减法有关的常规问

题。
6  以创意和创新的方式，解答涉及 100000 以内的整数的

加法和减法有关的非常规问题。

内容标准 学习标准 是否掌握

2.1 2.1.1 进行假分数与带分数的换算或反之。
2.1.2 进行至三个数目的加法运算，涉及真分数、整数和带分
数的加法。
2.1.3 分数的减法：
(i)进行任何二个数目的减法运算，涉及整数、真分数和带分
数；
(ii)进行任何三个数目的连减法运算，涉及整数、真分数和带
分数。
2.1.4 进行加减混合运算，涉及整数、真分数和带分数。
2.1.5 确定真分数和带分数在某数量中的值。
2.2 2.2.1 进行至三个小数至三位小数的加法运算。
2.2.2 进行至三个小数至三位小数的减法运算。
 2.2.3 进行小数与一位数、10、100 和 1000 的乘法运算，其积
至三位小数。
2.2.4 进行小数与一位数、10、100 和 1000 的除法运算，其商
至三位小数。
2.3 2.3.1 进行分数与百分比的换算或反之。
2.3.2 计算某个数量的百分比。
2.4 2.4.1 解答涉及分数、小数和百分比的应用题。

级别 表现标准 是否掌握

1  讲述假分数和带分数。
2  进行假分数与带分数的换算或反之。
3  解答涉及整数、真分数和带分数加减的混合运算。
4  解答涉及分数、小数和百分比的常规问题。
5  运用各种策略，解答涉及分数、小数和百分比的常规
问题。
6  以创意和创新的方式，解答涉及分数、小数和百分比
的非常规问题。
 内容标准 学习标准 是否掌握
3.1 3.1.1 完成至三个 RM100000 以内的币值的加法算式。
3.1.2 完成至三个 RM100000 以内的币值的减法算式。
3.1.3 完成一个币值与至二位数的乘法算式，其积在
RM100000 以内。
3.1.4 完成 RM100000 以内的币值与至二位数的除法算式。
3.2 3.2.1 完成 RM100000 以内币值的加减混合运算算式。
3.2.2 完成 RM100000 以内币值的乘除混合运算算式。
3.3 3.3.1 计划天、周和月的财务预算以达至短期财务目标。
3.3.2 记录储蓄和开支以达致财务目标。
3.3.3 解说收存储蓄和开支记录的需要。
3.4 3.4.1 解说财务决策所带来的影响。
3.4.2 根据需要和需求的优先做出理财决策。
3.4.3 分析各种来源的理财资料以做出理财决策。
3.5 3.5.1 认识世界主要国家的货币。
3.5.2 讲述 RM1 与世界主要国家的货币当前兑换率。
3.6 3.6.1 认识各种付款工具。
3.6.2 解说货物和服务交易时各种付款工具的应用。
3.7 3.7.1 解答涉及日常生活与 RM100000 以内的基本运算与混合
运算有关的应用题。

级别 是否掌握
1  认识世界主要国家的钱币。
 讲述 RM1 与世界主要国家的兑换率。
2  解说记录储蓄和开支的需要。

3  完成涉及钱币基本运算和混合运算的算式，并确定其
答案的合理性。
4  解答涉及日常生活与钱币有关的常规问题。

5  运用各种策略，解答涉及日常生活与钱币有关的常规
问题。
6  以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与钱币有关
的非常规问题。