REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

2.0 PENGURUSAN PROJEK

Standard Kandungan 2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk

Standard Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid boleh:
2.1.1 Mentakrif pengurusan projek reka bentuk
2.1.2 Menjana idea reka bentuk
2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan perlaksanaan projek
2.1.4 Merangka perancangan projek
2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja
2.1.6 Menyediakan anggaran kos
2.1.7 Merancang pembentukan kumpulan kerja berdasarkan tugas dan peranan

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.1 MENTAKRIFKAN PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

TAKRIFAN

pengurusan projek rekaPROJECT

bentuk merupakan aktiviti
SET-UP
yang melibatkan proses kerja iaitu, skop kerja, skop masa dan
kos projek

Nota Tambahan
pengurusan projek adalah aplikasi pengetahuan, kemahiran/skil dan
teknik untuk melaksanakan projek secara cekap dan berkesan.

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 1

Menyata/Menyenarai/Menama/Mendefinisi/Mentakrif 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.1 MENTAKRIFKAN PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK

SKOP MASA KOS

Skop Skop Pengurusan Jadual

Produk Kerja Masa Projek Peruntukan Sumber

3 KOMPONEN UTAMA

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.1 MENTAKRIFKAN PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK

SKOP PROJEK
SKOP PROJEK
Secara konsep, pereka perlu mengambil
Skop Produk Skop Kerja perhatian terhadap dua aspek:
Kualiti, ciri-ciri, Tugasan yang
fungsi perlu bagi
rekabentuk memenuhi Skop Produk - kualiti keseluruhan
yang skop produk rekabentuk seperti elemen dan prinsip reka
dikehendaki
(Elemen dan
bentuk, ciri-ciri dan fungsi.
Prinsip
Rekabentuk) Skop Kerja- kerja yang dipantau
berdasarkan kepada tugasan yang
diperlukan dalam melaksanakan projek

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 1

Menyata/Menyenarai/Menama/Mendefinisi/Mentakrif 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.1 MENTAKRIFKAN PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK

MASA
MASA
Pengurusan masa adalah sangat kritikal.

Pengurusan masa yang baik bermakna

Pengurusan Jadual Projek
Masa Penjadualan menyiapkan kerja dalam tempoh
Memastikan projek / jadual ditetapkan dalam jadual projek.
tenaga kerja kerja
dan tugasan
dilaksanakan
seperti
dirancang

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 1

Menyata/Menyenarai/Menama/Mendefinisi/Mentakrif 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.1 MENTAKRIFKAN PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK

KOS PROJEK

KOS PROJEK Kos projek ialah peruntukan kewangan

yang terhadap keseluruhan projek seperti
kos tenaga kerja, peralatan, bahan dan
Peruntukan Sumber lain-lain yang berkaitan.
Peruntukan Tenaga kerja,
kewangan peralatan
untuk dan bahan
projek yang diperlukan
rekabentuk

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 1

Menyata/Menyenarai/Menama/Mendefinisi/Mentakrif 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

Menjana idea reka bentuk boleh dibuat melalui penghasilan

idea sendiri atau pengubahsuaian idea mengikut kehendak
pelanggan bagi tujuan komersial.

Berikut adalah kaedah asas untuk menjana idea reka

bentuk :

Meniru apa sahaja yang terdapat di persekitaran

(subjek kajian) dan menukarkannya sebagai idea
(konsep) dalam mereka bentuk produk .

Mempelbagaikan fungsi sesuatu objek mengikut

kesesuaian dengan idea reka bentuk produk baharu
Nota Tambahan
pengurusan projek adalah aplikasi pengetahuan, kemahiran/skil dan teknik untuk
melaksanakan projek secara cekap
Menukar dan berkesan.
saiz objek mengikut kesesuaiann dengan
idea reka bentuk produk baharu

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 2

Menjana idea reka bentuk baharu atau membuat
penambahbaikan kepada produk sedia ada. 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

Meniru apa sahaja yang terdapat di persekitaran LANGKAH 1

(subjek kajian) dan menukarkannya sebagai idea Pilih Subjek Kajian dan lakukan
(konsep) dalam mereka bentuk produk . lakaran proses perkembangan
idea sebanyak mungkin.

Subjek kajian : Daun

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

LANGKAH 2
Idea yang dipilih Pilih salah satu idea yang terbaik
untuk diperincikan.

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

Contoh : Idea Akhir Yang Telah Dipilih LANGKAH 3

Untuk mendapatkan gambaran
yang lebih jelas, idea yang dipilih
perlu dilakar dalam sudut
pandangan 3 Dimensi sebelum
Lukisan Berskala/Berskala Penuh
dibuat untuk tujuan pembinaan
Mock-up Model

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

exploration/eksplorasi
PROSES PENJANAAN IDEA Filter 1
Konsep penjanaan idea merupakan exploration/eksplorasi
Filter 2
proses eksplorasi dan saringan yang
exploration/eksplorasi
dilakukan secara berulang-ulang Filter 3

sehingga keputusan terakhir. end result/keputusan akhir

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

PROSES BERFIKIR
Pereka mempunyai beberapa teknik yang boleh digunapakai
apabila berhadapan dengan kesukaran dalam mereka bentuk :

Memahami pengguna/pelanggan

Mengenalpasti masalah

Melihat dari ‘Perspektif Mikro’ dan ‘Makro’

Jangan terhad kepada ‘katanama’

Lihat dari perspektif/sudut berbeza

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

MEMAHAMI PENGGUNA/PELANGGAN
Siapakah pengguna/pelanggan sasaran?

Fahami Pengguna/Pelanggan Anda

Fahami dan kenali pelanggan anda, siapa mereka,apa yang
mereka lakukan, kekuatan dan kelemahan mereka berdasarkan
pasaran semasa. Lebih banyak anda memahami pelanggan anda,
semakin berkurang tugasan anda untuk menyiapkan konsep yang
sebaiknya.
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

MELIHAT DARI PERSPEKTIF MIKRO DAN MAKRO

Apabila melihat sesuatu objek, bayangkan diri

anda ‘mendekati’, ‘menjauhi’ atau ‘memasuki’
objek tersebut.

Latihan ini akan memberikan pandangan makro

dan mikro sesebuah objek kepada anda.

Lakukan teori yang sama apabila berhadapan

dengan masalah, cuba fikirkan masalah secara
mikro dan makro.
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

‘KATA NAMA’ KADANGKALA MENGELIRUKAN

Kita sering terbayangkan sesuatu objek yang

pernah dilihat
Apabila satu-satu ‘kata nama’ disebut. Itu
merupakan refleksi yang kita tidak persoalkan
kerana kebiasaannya kita akan terus bersetuju
dengan apa yang kita tahu.

Oleh itu, biasakan berfikir keluar dari ‘kata nama’.

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

CONTOH

KAEDAH KAJIAN REKA BENTUK DAN

MEMILIH ARAH TUJU STAIL/GAYA
IDEA REKA BENTUK (DESIGN CHARACTER)

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.2 MENJANA IDEA REKA BENTUK (Standard Pembelajaran)

NOTA TAMBAHAN

CONTOH

Kajian Rekabentuk Produk Dan Memilih Arah Tuju

Stail/Gaya Idea Reka Bentuk Untuk Kerusi Makan

Objektif Kajian
1. Mengkaji arah tuju stail/gaya
2. Mengenalpasti elemen rekabentuk dalam trend
produk
3. Mengenalpasti teknologi yang diperlukan

Skop kajian
Mengkaji sampel reka bentuk produk samada
berdasarkan negara pengeluar/syarikat
pengeluar/jenama.

Pertimbangan
Mengkaji tentang elemen-elemen rekabentuk pada
setiap produk

2015 Copyright Reserved

Kajian Rekabentuk Produk Dan Stail/Gaya/Karektor Reka Bentuk Untuk
Kerusi Makan

European Design ( Stail/Gaya/Karektor 1) Japan Design (Stail/Gaya/Karektor 2)

Scandinavian Design (Stail/Gaya/Karektor 3) Concept Design (Stail/Gaya/Karektor 4)

NOTA TAMBAHAN
Kajian Rekabentuk Produk Dan Stail/Gaya/Karektor Reka Bentuk Untuk
Kerusi Makan

Contoh
Dari Kajian Rekabentuk Produk ini, pereka boleh memilih Hasil daripada kajian dan penilaian tersebut,
stail/gaya/karektor rekabentuk mengikut kehendak pereka boleh mengaplikasi semua elemen dan
mereka berdasarkan penilaian terhadap elemen dan prinsip reka bentuk berdasarkan konsep
prinsip reka bentuk yang terdapat pada Scandinavian Design tersebut dalam proses
stail/gaya/karektor yang dipilih. penghasilan idea.

Sebagai contoh, sekiranya pereka memilih

stail/gaya/karektor Scandivanian Design sebagai rujukan,
maka kajian terhadap elemen dan prinsip reka bentuk
pada produk Scandinavian Design perlu dikaji dan dinilai.

Scandinavian Design (Stail/Gaya/Karektor 3)

NOTA TAMBAHAN 2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.3 MENGENAL PASTI LANGKAH PENGURUSAN PERLAKSANAAN PROJEK
(Standard Pembelajaran)
PASUKAN PROJEK berperanan melaksanakan langkah
pengurusan perlaksanaan projek mengikut langkah-langkah
berikut :
PASUKAN PROJEK
PERANCANGAN
Terdiri daripada ahli kumpulan di
dalam atau di luar organisasi yang
mempunyai kepakaran,
PENJADUALAN pengetahuan dan pengalaman
dalam sesuatu projek.

PASUKAN PROJEK di peringkat

PENGAWALAN sekolah boleh dibentuk mengikut
kesesuaian projek dan biasanya
terdiri daripada Pengurus,
Setiausaha, Bendahari, Pereka
Bentuk dan Pembina Mock-up
atau model

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 3

Mengaplikasi/Membuat/Merangka/Merancang/
Menunjuk Cara/Mengguna/Memberi Contoh/Melengkap 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.3 MENGENAL PASTI LANGKAH PENGURUSAN PERLAKSANAAN PROJEK
(Standard Pembelajaran)

CONTOH : CARTA ORGANISASI PASUKAN PROJEK

PENGURUS PROJEK

SETIAUSAHA BENDAHARI

PEREKA BENTUK PEMBINA MOCK-UP

ATAU MODEL

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 3

Mengaplikasi/Membuat/Merangka/Merancang/
Menunjuk Cara/Mengguna/Memberi Contoh/Melengkap
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.4 MERANGKA PERANCANGAN PROJEK (Standard Pembelajaran)

A. PERANCANGAN PROJEK

Perancangan Projek ialah peringkat pengurusan projek yang

paling utama dan menjadi penentu kejayaan sesuatu projek.

Perancangan Projek yang baik dapat memastikan objektif

sesuatu projek tercapai. Perancangan projek memerlukan
kriteria seperti berikut :

i. Penentuan Utama – jenis produk , keperluan pelanggan,

tempoh masa, kos, kuantiti dan kualiti.
ii. Penentuan Sub-Utama – menentukan pembahagian tugas
kepada ahli kumpulan secara terperinci.
iii. Pengelolaan Aktiviti – sub-utama perlu menyusun sumber dan
tenaga kerja dengan teratur dan mengenal pasti keperluan.
iv. Matriks Organisasi – pembentukan pasukan kerja

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.4 MERANGKA PERANCANGAN PROJEK (Standard Pembelajaran)

B. PENJADUALAN

Penjadualan perlu disediakan untuk menunjukkan anggaran

tempoh masa yang ditetapkan bagi menyiapkan projek.

Tujuan Penjadualan

Mengelakkan kerugian masa dan kos

Mengelakkan pembaziran

Mengawal sumber tenaga kerja

Mengurus bahan mentah secara sistematik

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.4 MERANGKA PERANCANGAN PROJEK (Standard Pembelajaran)
MASA

CONTOH : CARTA GANTT JADUAL KERJA PERANCANGAN PROJEK

NO AKTIVITI PECAHAN KOS JAN FEB MAC APR MEI

(RM)

1 Pengurusan Projek

2 Melaksanakan Kajian Rekabentuk

3 Melahirkan Idea Rekabentuk

4 Membangunkan Model Fizikal

(Mock-up/Model)

INBOIS (RM)

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 3

Mengaplikasi/Membuat/Merangka/Merancang/
Menunjuk Cara/Mengguna/Memberi Contoh/Melengkap 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.4 MERANGKA PERANCANGAN PROJEK (Standard Pembelajaran)

C. PENGAWALAN

Pengawalan dilakukan sepanjang proses melaksanakan projek.

Ianya merangkumi pengawalan terhadap produk, masa dan kos.
Tujuan pengawalan dilakukan ialah

Semua aktiviti yang dikenal pasti dilaksanakan secara optimum

Semua aktiviti dapat disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan

Sumber-sumber yang diperlukan dikenal pasti

Perubahan dalam penjadualan boleh dibuat sekiranya terdapat

sebarang pembaharuan aktiviti

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.5 MENGANALISIS PERANCANGAN PROJEK DAN JADUAL KERJA
(Standard Pembelajaran)

Menganalisis Perancangan Projek bermaksud mengenal pasti segala

aktiviti yang terlibat dalam perlaksanaan projek. Perkara utama yang
perlu dilaksanakan ialah dengan menyediakan Jadual Kerja

Garis panduan penyediaan penjadualan projek

Menentukan aktiviti yang perlu ada

Menyusun aktiviti mengikut keperluan

Menganggarak sumber yang diperlukan untuk aktiviti

Menganggarkan tempoh masa untuk sesuatu aktiviti

Membangunkan jadual

Menganggarkan kos dan menyediakan bajet

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.5 MENGANALISIS PERANCANGAN PROJEK DAN JADUAL KERJA
(Standard Pembelajaran)

CONTOH : ANALISIS JADUAL KERJA PERANCANGAN PROJEK

BIL PERKARA PENILAIAN (/)

1 Produk Skop produk – berdasarkan produk brief

2 Masa Jadual perancangan projek – menepati tempoh ditetapkan

3 Kos Anggaran kos – menepati kos yang ditetapkan

4 Pasukan Kerja Carta Organisasi – menepati skop jawatan

5 Sumber Manusia Struktur pembahagian tugas – menepati tugasan diberi

6 Penjanaan Idea Idea reka bentuk – menepati spesifikasi produk brief

7 Mock-up/Model Pembinaan mock-up/model - berdasarkan idea akhir

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 5

Membuat Rumusan/Justifikasi/Meneroka/Menilai/
Membincang/Merumus/Memtafsir/Membahas 2015 Copyright Reserved
NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.6 MENYEDIAKAN ANGGARAN KOS (Standard Pembelajaran)

Anggaran Kos ialah perancangan perbelanjaan yang diperlukan sebelum

menghasilkan sesuatu projek. Lazimnya terdapat dua kaedah dalam menyediakan
anggaran kos projek.
UNIT/KUANTITI
Kaedah ini dikenali sebagai anggaran mengikut aktiviti barangan atau perkhidmatan.
Anggaran kos ini disediakan berdasarkan bilangan unit pengguna.

KONSEP SMART
Konsep ini diguna pakai dalam penentuan anggaran keseluruhan projek bermula dari :
S: Specific – bermaksud penetapan tujuan atau objektif projek
M: Measurable – bermaksud pengukuran pengagihan kewangan dalam kos-kos yang
terlibat
A: Attainable – bermaksud projek itu boleh dilaksanakan dari sudut kewangan dan
tenaga kerja
R: Realistic – bermaksud sesuai dengan kehendak pengguna dan mencapai tujuan
projek
T: Time-Bound – bermaksud masa dan sumber kewangan mencukupi

2015 Copyright Reserved

 NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.7 MERANCANG PEMBENTUKAN KUMPULAN KERJA BERDASARKAN
TUGAS DAN PERANAN (Standard Pembelajaran)

Marketing Engineer Researcher Kumpulan Kerja ialah ahli pasukan

Pemasaran Jurutera Penyelidik
Administration dalam sesebuah organisasi. Ia
Legal
Pentadbiran Sales Designer Perundangan
Jualan Pereka merupakan kumpulan individu yang
Modeller
Pembuat Model Production akan bekerjasama , berkongsi
Pengeluaran
maklumat , berkomunikasi dan
Scientist
Saintis mempunyai matlamat yang sama.

Setiap ahli perlu tahu peranan dan

tanggungjawab yang telah diberi
berdasarkan tugasan. Perkara ini
sangat penting dalam membina
kumpulan kerja yang cemerlang
dalam sesebuah organisasi.

2015 Copyright Reserved

NOTA RUJUKAN

2.1 PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK (Standard Kandungan)

2.1.7 MERANCANG PEMBENTUKAN KUMPULAN KERJA BERDASARKAN
TUGAS DAN PERANAN (Standard Pembelajaran)
CONTOH : JADUAL KERJA PERINCIAN TUGASAN PASUKAN PROJEK

Nama Projek Jawatan PERINCIAN TUGASAN

Mengenalpasti Mengenal Menerangkan Mengenalpasti Menyediakan Menyediakan

Projek pasti keperluan projek spesifikasi jadual kerja anggaran kos
PENGURUS PROJEK projek brief projek brief perlaksanaan projek
projek

SETIAUSAHA - - - - - -

Projek A
BENDAHARI

Mencadangkan Mengenal Menghasilkan Memilih idea Menyediakan Dan lain-lain….

konsep pasti elemen lakaran idea rekabentuk lakaran/
PEREKA BENTUK rekabentuk dan prinsip lukisan
rekabentuk persembahan

Menghasilkan Mengaplikasi Menjalankan Mencadangkan Dan lain-lain…. Dan lain-lain…

mock-up/model elemen/prinsip sesi idea bagi
PEMBINA MOCK-UP 3 Dimensi rekabentuk penambahbaik penambaikan
ATAU MODEL pada mock- berdasarkan
up/model model fizikal

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 4

MembandingBeza/Mengkategori/Mengkelas/
2015 Copyright Reserved
Menganalisis
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA BAHAGIAN 1

KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK

TAHUN :

TAJUK PROJEK :

AHLI KUMPULAN (PASUKAN PROJEK)

BIL NAMA KELAS KAD PENGENALAN

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT

CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN) BAHAGIAN 2

1. PRODUK Apakah jenis produk yang ingin dihasilkan?

2. OBJEKTIF Apakah kegunaan produk ini dan dimanakah ia akan

digunakan?
Siapakah yang akan menggunakan produk ini?
3. TUJUAN PASARAN Pengguna yang bagaimanakah akan menggunakan
produk ini?

4. KUANTITI PENGELUARAN Berapakah jumlah produk yang diperlukan?

5. LAKARAN PRODUK Lampirkan lakaran idea reka bentuk dalam bentuk

lakaran 2D atau lakaran 3D

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT

CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN) BAHAGIAN 3

6. JADUAL KERJA PERANCANGAN PROJEK

NO AKTIVITI PECAHAN JAN FEB MAC APR MEI

KOS
(RM)

1 Pengurusan Projek

2 Melaksanakan Kajian Rekabentuk

3 Melahirkan Idea Rekabentuk

4 Membangunkan Model Fizikal

(Mock-up/Model)

INBOIS (RM)

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT

CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN) BAHAGIAN 4

7. CARTA ORGANISASI PASUKAN KERJA

PENGURUS PROJEK

SETIAUSAHA BENDAHARI

PEREKA BENTUK PEMBINA MOCK-UP

ATAU MODEL

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
 MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN)
8. JADUAL PERINCIAN TUGASAN PASUKAN KERJA

Nama Projek Jawatan PERINCIAN TUGASAN BAHAGIAN 5

Mengenalpasti Mengenal Menerangkan Mengenalpasti Menyediakan Menyediakan
Projek pasti keperluan projek spesifikasi jadual kerja anggaran kos
PENGURUS PROJEK projek brief projek brief perlaksanaan projek
projek

SETIAUSAHA - - - - - -

Projek A
BENDAHARI - - - - - -

Mencadangkan Mengenal Menghasilkan Memilih idea Menyediakan Dan lain-lain….

konsep pasti elemen lakaran idea rekabentuk lakaran/
PEREKA BENTUK rekabentuk dan prinsip lukisan
rekabentuk persembahan

Menghasilkan Mengaplikasi Penambahbaik Mencadangkan Dan lain-lain…. Dan lain-lain…

mock-up/model elemen/prinsip berdasarkan idea bagi
PEMBINA MOCK-UP 3 Dimensi rekabentuk model fizikal penambaikan
ATAU MODEL pada mock-
up/model

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil
2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN)

9. ANGGARAN KOS PROJEK BAHAGIAN 6

A) KOS BAHAN
BIL BAHAN KUANTITI (UNIT) KOS SEUNIT (RM) JUMLAH (RM)

JUMLAH

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN)

9. ANGGARAN KOS PROJEK BAHAGIAN 7

B) KOS UPAH
BIL. PEKERJA X MASA (JAM) X KADAR UPAH SEJAM (RM) X BIL. HARI

JUMLAH

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN)

9. ANGGARAN KOS PROJEK BAHAGIAN 8

C) KOS OVERHEAD
PERKARA KOS/HARI (RM) JUMLAH (RM)

JUMLAH

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved
MENGHASILKAN KERTAS KERJA PENGURUSAN PROJEK
REKA BENTUK MENGIKUT FORMAT
CONTOH : FORMAT KERTAS KERJA (SAMBUNGAN)

9. ANGGARAN KOS PROJEK BAHAGIAN 9

D) KOS MODAL
KOS BAHAN (RM) + KOS UPAH (RM) + KOS OVERHEAD (RM)

RM+++ + RM+++ + RM+++ = RM+++

KOS PENGELUARAN SEUNIT (RM) RM+++

100
E) KOS JUALAN
KOS MODAL (RM) + PERATUS KEUNTUNGAN (RM)

RM+++ + RM+++ (100% UNTUNG)

KOS JUALAN = RM+++

DISEDIAKAN OLEH : DISAHKAN OLEH :

__________________ __________________
PENGURUS PROJEK GURU RBT
TARIKH : TARIKH :

STANDARD PRESTASI – TAHAP PENGUASAAN 6

Mencipta/Mengkonsepsi/Membina/Mereka Bentuk/
Menjana/Menyusun Semula/Menggabung/Menghasil 2015 Copyright Reserved