You are on page 1of 31

1

‫الــــــدورة األولــــــى‬
‫الــــــھند ســــــــــــــــــة‬
‫المستقيم وأجزاءه‪3..........................................................................‬‬
‫المحيطات والمساحات‪6......................................................................‬‬
‫الزوايا‪7.......................................................................................‬‬
‫المتفاوثة المثلثية وواسط قطعة‪9............................................................‬‬
‫المثلث‪11.......................................................................................‬‬
‫الـــــــــــــــجـــــــــبـــــــر‬
‫العمليات على األعداد الطبيعية والعشرية‪12..............................................‬‬
‫األعداد الكسرية‪13...........................................................................‬‬
‫األعداد العشرية النسبية‪15..................................................................‬‬

‫الــــــدورة الثانــيــــة‬
‫الـــــــجــبـــر‬
‫التماثل المركزي‪17..........................................................................‬‬
‫متوازيان وقاطع‪19..........................................................................‬‬
‫متوازي األضالع والرباعيات الخاصة‪21..................................................‬‬
‫الدائرة‪23.....................................................................................‬‬
‫موشور القائم واألسطوانة القائمة‪24.......................................................‬‬
‫الــھــنـــد ســـــــة‬
‫النشر والتعميل‪25...........................................................................‬‬
‫المعادالت‪26..................................................................................‬‬
‫أنشطــــة مبيانيــة وإحصائيــــة‬
‫المعلم في المستوى‪27.......................................................................‬‬
‫التناسبية‪28...................................................................................‬‬
‫اإلحصاء‪30...................................................................................‬‬

‫‪2‬‬
‫المستقيم وأجزاءه‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬و‪ E‬و‪ F‬و‪ G‬نقط من المستوى‬
‫‪ -1‬أنشئ المستقيمات )‪ (BD‬و )‪ (AC‬و )‪(AB‬‬
‫‪ -2‬أنشئ أنصاف المستقيمات )‪ [BF‬و )‪ [EG‬و )‪[AE‬‬
‫‪ – 3‬أنشئ القطع ]‪ [AF‬و ]‪ [BE‬و ]‪[DC‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

‫أتمم الجدول ب ∈ و ∉ حيث ‪:‬‬


‫∈ ‪ :‬ينتمي‬
‫∉ ‪ :‬ال ينتمي‬
‫)‪B ..... (AC‬‬ ‫)‪C ..... (AB‬‬ ‫)‪A ..... (BC‬‬ ‫]‪B ..... [AC‬‬ ‫]‪C ..... [AB‬‬ ‫]‪A ..... [BC‬‬
‫)‪B ..... [AC‬‬ ‫)‪C ..... [AB‬‬ ‫)‪A ..... [BC‬‬ ‫]‪B ..... (AC‬‬ ‫]‪C ..... (AB‬‬ ‫]‪A ..... (BC‬‬
‫)‪A ..... (OE‬‬ ‫]‪A ..... [OE‬‬ ‫)‪A ..... [OE‬‬ ‫)‪A ..... [EO‬‬ ‫)‪O ..... [DB‬‬ ‫]‪D ..... [BO‬‬
‫)‪M ..... (AD‬‬ ‫]‪M ..... [AD‬‬ ‫)‪M ..... [AD‬‬ ‫)‪N ..... [DB‬‬ ‫)‪N ..... (BD‬‬ ‫)‪N ..... [OD‬‬

‫‪3‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫استخرج من الشكل النقط المستقيمية ؟‬

‫التمرين ‪4‬‬
‫أمأل الجدول أسفله مستعينا بالشكل التالي ‪:‬‬
‫)‪(d4‬‬ ‫)‪(d5‬‬
‫)‪(d1‬‬

‫)‪(d2‬‬

‫)‪(d3‬‬

‫المستقيمات المتقاطعة‬ ‫المستقيمات الموازية‬


‫المستقيمات المتعامدة‬

‫‪4‬‬
‫التمرين ‪5‬‬
‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أنشئ المستقيم )‪ (d1‬المار من ‪ A‬والموازي للمستقيم )‪(BC‬‬


‫‪ -2‬أنشئ المستقيم )‪ (d2‬المار من ‪ B‬والعمودي على المستقيم )‪(AC‬‬
‫‪ -3‬أنشئ النقطة ‪ E‬من المستقيم )‪ (d2‬بحيث تكون النقط ‪ A‬و ‪ E‬و ‪ C‬مستقيمية‬
‫‪ -4‬أنشئ النقطة ‪ M‬بحيث تكون النقطة ‪ A‬منتصف ]‪[CM‬‬
‫التمرين ‪6‬‬
‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أنشئ المستقيم )‪ (d1‬المار من ‪ A‬والعمودي على المستقيم )‪(d‬‬


‫‪ -2‬أنشئ المستقيم )‪ (d2‬المار من ‪ B‬والعمودي على المستقيم )‪(d1‬‬
‫‪ -3‬أنشئ المستقيم )‪ (d3‬المار من ‪ C‬والعمودي على المستقيم )‪(d2‬‬
‫‪ -4‬بين أن ‪(d) ⊥ (d3) :‬‬

‫التمرين ‪7‬‬
‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أنشئ المستقيم )‪ ( ∆ 1‬المار من ‪ I‬والموازي للمستقيم ) ∆ (‬


‫‪ -2‬أنشئ المستقيم ) ‪ ( ∆ 2‬المار من ‪ J‬والعمودي على المستقيم ) ∆ (‬
‫‪ -3‬أنشئ المستقيم ) ‪ ( ∆3‬المار من ‪ K‬والعمودي على المستقيم ) ‪( ∆1‬‬
‫‪ -4‬بين أن ‪( ∆ 2 )  ( ∆3 ) :‬‬

‫‪5‬‬
‫المساحات والمحيطات‬

‫التمرين ‪1‬‬

‫احسب محيط ومساحة األشكال التالية ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3 cm‬‬ ‫‪6 cm‬‬

‫‪5 cm‬‬ ‫‪4 cm‬‬


‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5 cm‬‬
‫‪13 cm‬‬ ‫‪5 cm‬‬
‫‪3 cm‬‬ ‫‪4 cm‬‬

‫‪4 cm‬‬ ‫‪15 cm‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6 cm‬‬ ‫‪7 cm‬‬


‫‪5 cm‬‬ ‫‪3 cm‬‬

‫‪10 cm‬‬ ‫‪8 cm‬‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫احسب محيط ومساحة الدائرة في الحاالت التالية حيث ‪:‬‬

‫‪ : d‬قطر الدائرة‬

‫‪ : R‬شعاع الدائرة‬

‫المحيط‬ ‫المساحة‬ ‫‪R‬‬ ‫‪d‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪3 cm‬‬ ‫‪......‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪10 cm‬‬ ‫‪......‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪5 cm‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪2m‬‬ ‫‪......‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪3 km‬‬

‫‪6‬‬
‫الزوايا‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫ضع عالمة أمام الجواب الصحيح ‪:‬‬
‫قائمة‬ ‫مستقيمية‬ ‫حادة‬ ‫منفرجة‬ ‫الزاوية‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫‪ BOC‬متتامتان‬
‫‪ AOB‬و ˆ‬ ‫الزاويتان ˆ‬
‫أكمل الجدول التالي ‪:‬‬
‫ˆ‬
‫‪BOC‬‬ ‫ˆ‬
‫‪AOB‬‬
‫‪50°‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪35°‬‬
‫‪40°‬‬ ‫‪...............‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪77°‬‬

‫‪7‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫‪ DSR‬متكاملتان‬
‫‪ QSD‬و ˆ‬ ‫الزاويتان ˆ‬
‫أكمل الجدول التالي‬
‫ˆ‬
‫‪DSR‬‬ ‫ˆ‬
‫‪QSD‬‬
‫‪33°‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪30°‬‬
‫‪45°‬‬ ‫‪...............‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪73°‬‬

‫التمرين ‪4‬‬
‫‪ ROC‬بحيث ‪ˆ = 140° :‬‬
‫‪ROC‬‬ ‫‪ -1‬أنشئ الزاوية ˆ‬
‫‪ ROC‬إلي ثالثة زوايا بحيث ‪ - :‬الزاوية الثانية تساوي ضعف الزاوية الثانية‬
‫‪ -2‬قم بتقسيم الزاوية ˆ‬
‫‪ -‬الزاوية الثالثة تساوي ضعف الزاوية الثانية‬

‫التمرين ‪5‬‬
‫‪ XOZ‬و ‪ˆ = 50°‬‬
‫‪ZOT‬‬ ‫‪ ZOT‬زاويتان متحاديتان بحيث ‪ˆ = 70° :‬‬
‫‪ XOZ‬و ˆ‬ ‫ˆ‬
‫‪ XOZ‬و ˆ‬
‫‪ZOT‬‬ ‫‪ -1‬أنشئ الزاويتان ˆ‬
‫‪ -2‬أنشئ ) ‪ [OR‬منصف الزاوية ˆ‬
‫‪ZOT‬‬
‫ˆ‬
‫‪XOZ‬‬ ‫‪ -3‬أنشئ ) ‪ [OP‬منصف الزاوية‬
‫‪ -4‬أحسب ˆ‬
‫‪POR‬‬
‫التمرين ‪6‬‬
‫‪ACB‬‬‫‪ ABC‬و ‪ˆ = 40°‬‬
‫‪ ABC‬مثلث بحيث ‪ˆ = 50° :‬‬
‫‪ -1‬أنشئ المثلث ‪ABC‬‬
‫‪BAC‬‬‫‪ -2‬أحسب الزاوية ˆ‬
‫‪ -3‬أنشئ الدائرة ) ‪ ( C‬التي مركزھا ‪ I‬المحاطة بالمثلث ‪ABC‬‬
‫‪ -4‬أحسب ˆ‬
‫‪BIC‬‬

‫‪8‬‬
‫المتفاوثة المثلثية – واسط قطعة‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫ھل يمكن إنشاء المثلث ‪ DEF‬في الحاالت التالية )معلال جوابك( ‪:‬‬
‫‪DE‬‬ ‫‪DF‬‬ ‫‪EF‬‬
‫‪7cm‬‬ ‫‪8cm‬‬ ‫‪9cm‬‬
‫‪3cm‬‬ ‫‪2cm‬‬ ‫‪6cm‬‬
‫‪4,5cm‬‬ ‫‪9,2cm‬‬ ‫‪4,8cm‬‬
‫‪6,3cm‬‬ ‫‪2,4cm‬‬ ‫‪3,8cm‬‬
‫‪7,5cm‬‬ ‫‪12cm‬‬ ‫‪4,5cm‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫ھل النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬مستقيمية في الحاالت التالية )معلال جوابك ( ‪:‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪CA‬‬
‫‪5cm‬‬ ‫‪4cm‬‬ ‫‪9cm‬‬
‫‪2,3cm‬‬ ‫‪7cm‬‬ ‫‪4,7cm‬‬
‫‪3cm‬‬ ‫‪4cm‬‬ ‫‪1cm‬‬
‫‪0,5cm‬‬ ‫‪0,7cm‬‬ ‫‪1,3cm‬‬
‫‪30m‬‬ ‫‪28,5m‬‬ ‫‪150cm‬‬
‫‪7,1cm‬‬ ‫‪8,2cm‬‬ ‫‪14,3cm‬‬
‫‪3dm‬‬ ‫‪18cm‬‬ ‫‪12cm‬‬
‫‪10,75m‬‬ ‫‪8,53m‬‬ ‫‪3,48m‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫‪ ABC‬مثلث قائم الزاوية في ‪A‬‬
‫‪ -1‬أنشئ النقطة ‪ M‬بحيثتكون النقطة ‪ A‬منتصف القطعة ]‪[CM‬‬
‫‪ -2‬بين أن المستقيم )‪ (AB‬ھو واسط ]‪[CM‬‬
‫التمرين ‪4‬‬

‫بين أن المستقيم)’‪ (MM‬ھو واسط القطعة ]‪[AB‬‬

‫‪9‬‬
‫التمرين ‪5‬‬

‫أنشئ مركز الدائرة‬


‫التمرين ‪6‬‬

‫أنشئ النقطة ‪ C‬بحيث تكون الدائرة محيطة بالمثلث ‪ ABC‬والمستقيم )∆( ھو واسط القطعة ]‪[BC‬‬

‫‪10‬‬
‫المثلث‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫‪ EFG‬مثلث‬
‫أتمم الجدول التالي ‪:‬‬
‫̂‪E‬‬ ‫ˆ‪G‬‬ ‫̂‪F‬‬
‫‪80°‬‬ ‫‪25°‬‬
‫‪43°‬‬ ‫‪74°‬‬
‫‪22°‬‬ ‫‪98°‬‬
‫‪45°‬‬ ‫‪20°‬‬
‫‪120°‬‬ ‫‪80°‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫‪ ABC‬قائم الزاوية في ‪A‬‬
‫أتمم الجدول التالي ‪:‬‬
‫ˆ‪C‬‬ ‫̂‪B‬‬
‫‪30°‬‬
‫‪55°‬‬
‫‪22°‬‬
‫‪45°‬‬
‫‪120°‬‬

‫التمرين ‪3‬‬
‫‪ EFG‬مثلث متساوي الساقين في ‪E‬‬
‫أتمم الجدول التالي ‪:‬‬
‫̂‪E‬‬ ‫ˆ‪G‬‬ ‫̂‪F‬‬
‫‪50°‬‬
‫‪60°‬‬
‫‪54°‬‬
‫‪45°‬‬
‫‪91°‬‬

‫التمرين ‪4‬‬
‫‪ ABC‬مثلث قائم الزاوية في ‪ A‬و ‪ ABD‬مثلث متساوي الساقين رأسه ‪B‬‬

‫أحسب ‪ ABˆ D :‬و ‪CAˆ D‬‬

‫‪11‬‬
‫العمليات على األعداد العشرية والطبيعية‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪B=56 – 14 + 31‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪A=15 – 7 – 4‬‬
‫‪D=7 + 7 – 7 + 7‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪C=3 + 2 – 1 + 4‬‬
‫‪F=53 – 1,4 + 1‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪E=26 ,7 – 1 + 3+7‬‬
‫التمرين ‪2‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪B=66 ×1 ÷ 11‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪A=15 ÷ 5 × 4‬‬
‫‪D=8 ÷ 2 × 7 × 3‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪C=3 × 2 ÷ 6 × 4‬‬
‫‪F=53 × 1,4 ÷ 1‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪E=0,5 ÷ 2 × 21÷7‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪D = 7,5 × 2 + 4 × 2,3 ,,‬‬ ‫‪C = 9 + 3 × 4 ,,‬‬ ‫‪B = 9 ÷ 3 + 4 ,, A = 9 × 3 + 4‬‬
‫‪G = 24 ÷ 6 + 3 ,,‬‬ ‫‪F = 5,2 + 4 × 3 – 6 ,, E = 5,2 × 4 – 3 × 6‬‬
‫‪J = 6,23 × 10 – 130 × 0,1 ,, I = 24 ÷ 6 + 3 × 4 ,, H = 24 + 6 ÷ 3‬‬
‫‪M = 45 ÷ 100 – 0,012 × 10 ,, L = 0,01 × 654 – 27 ÷ 10 ,, K = 14,2 × 100 + 0,2 × 1 0‬‬
‫‪P = 4 × 7 – 3 + 2 × 11 ,, O = 10 × 0,01 + 10 ÷ 100 ,, N = 901 ÷ 0,1 + 12 900 : 10‬‬
‫التمرين ‪4‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫)‪C = (12 – 6) – (2 + 3‬‬ ‫)‪,, B = (12 – 6) + 5 ,, A = 12 – (6 + 5‬‬
‫‪F = 5 × (4 – 3) ,,‬‬ ‫)‪E = (5 × 4) – 3 ,, D = 12 – (6 + 2 + 3‬‬
‫‪I = 6 + (4 × 2) + 7 ,,‬‬ ‫)‪H = 5 × (4 – 3) × 6 ,, G = (5 × 4) – (3 × 6‬‬
‫‪L = (14,5 × 2) + 3,5 ,,‬‬ ‫)‪K = 14,5 × (2 + 3,5) ,, J = (6 + 4) × (2 + 7‬‬
‫‪O = (12 ÷ 4) + 2 ,,‬‬ ‫])‪N = [(14,5 × 2) + 3,5] × 2 ,, M = 6 + [4 × (2 + 7‬‬
‫‪R = 24 ÷ (6 ÷ 2) ,, Q = 12 ÷ [4 + (2 × 4)] ,,‬‬ ‫)‪P = 12 ÷ (4 + 2‬‬
‫‪W = [4 × (2 + 3 × 6)] × 5 ,,‬‬ ‫)‪T = (24 ÷ 2) ÷ (18 ÷ 3‬‬ ‫‪,, S = (24 ÷ 6) ÷ 2‬‬
‫التمرين ‪5‬‬
‫أحسب بطريقتين مختلفتين ‪:‬‬
‫)‪B = 9 × (4 – 3‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫)‪A = 5 × (4 + 1‬‬
‫)‪D = 1,7 × (5 + 3) ,, C = 5 × (6 – 2,5‬‬
‫)‪F = 13 × (4 – 2‬‬ ‫)‪,, E = 23 × (9,4 + 2,6‬‬

‫‪12‬‬
‫األعداد الكسرية‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫قارن األعداد التالية ‪:‬‬
‫‪7 7,4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬
‫و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪100 100‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪59 10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪19‬‬
‫و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬
‫‪18‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5 10‬‬ ‫‪100 1 000‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5 2‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫و ‪6,5‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪2‬و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬ ‫‪,,‬‬ ‫و‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6 3‬‬ ‫‪2 4‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫أختزل ما يلي ‪:‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪465‬‬ ‫‪63‬‬
‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪812‬‬ ‫‪2006‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪,,‬‬
‫‪456‬‬ ‫‪206‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪144‬‬

‫التمرين ‪3‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1 5‬‬ ‫‪27 15‬‬ ‫‪94 6‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪100 100‬‬ ‫‪6 6‬‬ ‫‪13 13‬‬ ‫‪29 29‬‬
‫‪5 6‬‬ ‫‪754 157‬‬ ‫‪7 7,4‬‬ ‫‪6,2 2,8‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪10 10‬‬ ‫‪231 231‬‬ ‫‪8 8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫التمرين ‪4‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 5‬‬ ‫‪3 1‬‬ ‫‪5 7‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2 4‬‬ ‫‪2 6‬‬ ‫‪10 2‬‬ ‫‪4 2‬‬ ‫‪3 6‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5 1‬‬ ‫‪7 5‬‬ ‫‪10 1‬‬
‫‪– 2 ,,‬‬ ‫‪+ 3,5 ,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫–‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9 3‬‬ ‫‪12 3‬‬ ‫‪18 6‬‬

‫‪13‬‬
5 ‫التمرين‬
7 5 9 13 1 5 7 2 4
+ - ,, - + ,, – +
2 2 2 12 12 12 3 3 3
19 1 3 1 1 5 7 5 11 5
–  –  –  ,, + + ,, - +
4 2 8 4 2 4 2 2 18 3
24 2 11  7 4 1 25 2 5
–  –  – 2 ,, –2– – ,, 1 – 42 – 7+
15 3  5  2 6 12   3
6 ‫التمرين‬
: ‫أحسب ما يلي‬
7 1 11 9 5 6 13 2
× ,, × ,, × ,, ×
6 4 4 13 7 5 2 19
6 5 10 3 4 4
× 1,4 × ,, × 11 × ,, × 5 ,, 9,3 ×
7 7 9 2 5 25

14
‫األعداد العشرية النسبية‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫أرسم مستقيما مدرجا بحيث ‪ OI) OI = 2cm :‬وحدة تدريجه(‬
‫مثل عليه األعداد اآلتية ‪:‬‬
‫‪- 0,7 ,, - 7,4 ,, 11,2 ,, +3 ,, - 1,5 ,, - 1,9 ,, - 13 ,, 9,4 ;; 5,3 ,, - 8 ,, 6‬‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫قارن ‪ a‬و ‪ b‬في الحاالت التالية ‪:‬‬

‫‪a = 37 ;; b = 56‬‬
‫‪a = 82,11 ;; b = – 97,5‬‬
‫‪a = – 24,66 ;; b = – 47,12‬‬
‫‪a = – 37 ;; b =– 56‬‬
‫‪a = – 66 ;; b = –33‬‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫‪ -1‬رتب األعداد العشرية النسبية اآلتية ترتيبا تزايديا ‪:‬‬
‫‪- 1,3 ,, - 3,2 ,, 13 ,, 1 ,, - 1,5 ,, 0,3 ,, 21,3 ,, 0 ,, - 7,08 ,, - 0,02 ,, 3 ,, 2‬‬
‫‪ -2‬رتب األعداد العشرية النسبية اآلتية ترتيبا تناقصيا ‪:‬‬
‫‪- 1,2 ,, - 36 ,, - 1 ,, 3 ,, -2,1 ,, - 3,5 ,, - 25,3 ,, 23,4 ,, - 12,08 ,, - 14 ,, 0‬‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫)‪137 + 23 ,, – 48 + ( – 12) ,, – 0,02 + 13,5 ,, 0,12 + (–33,5) ,, 145 + ( – 2,5‬‬
‫‪0 + 124,22 ,, – 54,66 + 0 ,, 0 + ( – 214,21) ,, 125,65 + 0 ,, – 54,11 + 54,11‬‬
‫)‪0,0007 + ( – 0,0007) ,, 134 + ( – 34,25) ,, – 548,5 + ( – 223) ,, 12 + ( – 37,142‬‬
‫) ‪2,5 + ( - 11 ) ,, - 7,5 + ( - 3 ) ,, 29,5 + ( - 142 ) ,, - 5,5 + 21 ,, - 9,5 + ( - 1‬‬
‫) ‪1 + ( - 0,5 ) ,, - 3 + ( - 7 ) ,, 6 + ( - 6 ) ,, - 32 + 5724,51,, - 17,5 + ( - 1,5‬‬
‫التمرين ‪2‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫)‪- 74,5 + 34,6 ,, 245 – 167 ,, - 84,9 – 1 ,, - 15 – (- 8,5) ,, - 121 – 27 ,, 34,6 – (- 7‬‬
‫‪- 2,5 – 0 ,, 15,5 – 36 ,, 33 – 17,5 ,, 12 – 39 ,, 3,5 – 1,5 ,, - 91 – 18,5‬‬
‫‪221 – 14 ,, 43,12 – 18,5 ,, 453,5 – ( – 15) ,, – 0,05 – ( – 17,05) ,, 0 – 251‬‬
‫)‪–7 – 0 ,, 0 – ( + 12,3) ,, 12,26 – 12,26 ,, 11,25 – 32,11 ,, –15 – ( – 23,5‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪– 17,22 + 0,002 – 11,33 ,, 17,22 – 25,4 – 1,5 + 521 ,, – 48 + 87 – 11,5 – 12‬‬

‫‪15‬‬
‫‪– 14,8 + 8 – 0,009 – 8 ,, – 8,8 – 2,23 + 11,7 – 0,05 ,, 2,23 – 26 – 42,08 + 33,12‬‬
‫‪– 0,05 – 12,57 + 23,22 ,, 0,05 + 12,57 – 23,22 + 781 ,, 25,33 + 14,8 – 25,33‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫] ) ‪B= – [ – 4,5 – ( 7 – ( – 4,5))] ,, A= 7,3 + [ – 4,5 – ( –22,5 – 4,5‬‬
‫)‪D=7,5 – { 4,7 – [ 0,8 – (2 – 11) ] } ,, C= – (0,8 – 5,5) + ( – 22,9‬‬
‫] )‪F=12,1 + [ 2,5 – (4,5 + ( – 12,1) – 9) ] ,, E=3 – [ 11,2 – ( – 3,5 – 9 + 0,2‬‬
‫التمرين ‪4‬‬
‫أحسب ما يلي ‪:‬‬
‫‪- 324,5 × ( - 600 ) ,, - 64 × (- 347) ,, 35,5 × (- 1,5) ,, 18,5 × 18,5 ,, - 24,5 × 24,5‬‬
‫‪62,54 × 0,05 ,, 0 × ( - 18 ) ,, 24 × ( - 24 ) ,, 134 × ( - 30 ) ,, - 5,24 × 0,05‬‬
‫‪-34 × 6,75 ;; 8,42 × ( - 5 ) ;; 24,51 × 0,05 ;; - 17,5 × ( - 1,5 ) ;; - 74,5 × 34,6‬‬
‫التمرين ‪5‬‬

‫أتمم الجدول اآلتي ‪:‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪930,996 301,024 - 206,192 - 287,363 311,156 - 329,28‬‬


‫‪b‬‬ ‫‪19,8‬‬ ‫‪- 40,9‬‬ ‫‪3,682‬‬ ‫‪- 4,289‬‬ ‫‪- 72,7‬‬ ‫‪0,84‬‬
‫‪a÷b‬‬

‫التمرين ‪5‬‬

‫أحسب ما يلي ‪:‬‬


‫) ‪A=- 4,7 x 11 – ( - 4,5 ) x ( - 14‬‬
‫‪B = ( - 5,5 ) – 4 x ( - 3,5 ) + ( - 11 ) : ( - 0,5 ) + 8,5 - 1‬‬
‫) ‪C = 15,2 – 3 x ( - 4 ) + 5,5 : ( - 2 ) – ( - 7‬‬
‫] ) )‪D= 7,3 - 1 × [ – 4,5 × ( –50 ÷ (-5‬‬

‫‪16‬‬
‫التماثل المركزي‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫‪.O‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ -1‬أنشئ النقطة ’‪ A‬مماثلة النقطة ‪ A‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ -2‬أنشئ النقطة ’‪ B‬مماثلة النقطة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ -3‬أنشئ النقطة ’‪ C‬مماثلة النقطة ‪ C‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫التمرين ‪2‬‬


‫‪A‬‬
‫النقطة ‪ B‬ھي مماثلة النقطة ‪ A‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪O‬‬
‫‪I‬‬ ‫النقطة ‪ C‬ھي مماثلة النقطة ‪ O‬بالنسبة للنقطة ‪B‬‬
‫‪B‬‬

‫]‪[OB‬‬ ‫النقطة ‪ I‬ھي منتصف القطعة‬


‫‪C‬‬

‫بين أن النقطة ‪ I‬ھي منتصف القطعة ]‪[AC‬‬

‫التمرين ‪3‬‬

‫‪ -1‬أوجد مماثلتي النقطتين ‪ M‬و ‪ N‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬

‫) باستعمال البركار فقط(‬

‫‪ -2‬أوجد مماثلتي النقطتين ‪ M‬و ‪ N‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬

‫) باستعمال مسطرة غير مدرجة(‬

‫التمرين ‪4‬‬

‫‪ -1‬أنشئ مماثلي المستقيمين )‪ (d‬و )‪ (AB‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬


‫‪ -2‬أنشئ ’‪ Q‬و ’‪ P‬و ’‪ N‬و ’‪M‬و ’‪ B‬و ’‪ A‬مماثالت النقط ‪ Q‬و ‪ P‬و ‪ N‬و ‪ M‬و ‪ B‬و ‪A‬‬
‫بالنسبة للنقطة ‪ ) O‬باستعمل مسطرة غير مدرجة (‬
‫‪ -3‬أستنتج طبيعة الرباعي‬
‫الرباعي’‪ABA’B‬‬

‫‪17‬‬
‫التمرين ‪5‬‬

‫‪ ABC‬مثلث بحيث ‪ AC = 3cm :‬و‪ AB = 6cm‬و ‪ˆ = 70°‬‬


‫‪BAC‬‬
‫لتكن‪ E‬نقطة من ]‪[BC‬‬

‫‪ – 1‬أنشئ '‪ E‬و'‪ C‬و'‪ B‬مماثلتي ‪ E‬و ‪ C‬و ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪ A‬على التوالي‬

‫‪ – 2‬أثبت أن المستقيم)'‪ (C'B‬يوازي المستقيم )‪(CB‬‬

‫'‪ C‬و'‪ B‬و'‪ E‬نقط مستقيمية‬ ‫‪ –3‬أثبت أن‬

‫‪ –4‬أحسب معلال جوابك '‪ AC‬و '‪AB‬‬

‫التمرين ‪6‬‬

‫)‪(C‬دائرة مركزھا ‪ O‬و شعاعھا ‪ 3 cm‬و لتكن ‪ E‬نقطة من الدائرة )‪(C‬‬

‫‪ -1‬أنشئ )'‪ (C‬مماثلة الدائرة )‪ (C‬بالنقطة ‪E‬‬

‫‪ -2‬ما ھو شعاع الدائرة )'‪(C‬‬

‫التمرين ‪7‬‬

‫‪ EFG‬مثلث متساوي الساقين في النقطة ‪ E‬بحيث‪Eˆ = 80° :‬‬

‫‪ – 1‬أنشئ'‪ E‬مماثلة ‪ E‬على التوالي بالنسبة للمستقيم )‪(FG‬‬

‫للنقطة ‪O‬‬

‫‪ -2‬احسب ‪ˆ ′‬‬
‫‪FEG‬‬

‫‪18‬‬
‫متوازيان وقاطع‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫نعتبر الشكل التالي بحيث ‪ (AB)//(DC) :‬و )‪ (AD)//(BC‬و ‪ABˆ C = 50°‬‬

‫أحسب‪ BCˆ E :‬و ‪ GBˆ C‬و ‪ BAˆ D‬و ‪ADˆ F‬‬


‫التمرين ‪2‬‬
‫‪ ABC‬مثلث بحيث ‪ ABˆ C = 50°‬و ‪ACˆ B = 70°‬‬
‫‪ E‬نقطة من ]‪ [AB‬و‪ F‬نقطة من ]‪ [AC‬بحيث ‪(BC) // (EF) :‬‬
‫‪ – 1‬أرسم شكال مناسبا‪.‬‬
‫‪ – 2‬احسب ‪ BAˆ C :‬و ‪ AEˆ F‬و ‪AFˆE‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫الحظ الشكل أسفله بحيث ‪ (L)// (D) :‬و ‪ BAˆ E = 68°‬و ‪BAˆ E = 68°‬‬

‫أحسب ‪CEˆ G‬‬


‫التمرين ‪4‬‬
‫‪ˆ = 80°‬‬
‫‪ BAF‬و ‪ ACˆ B = 30°‬و ‪BAˆ C = 70°‬‬

‫‪ – 1‬أحسب ‪ CAˆ E‬و ‪ABˆ C‬‬


‫‪ – 2‬استنتج أن )‪(BC) // (DE‬‬

‫‪19‬‬
‫التمرين ‪5‬‬
‫الحظ الشكل اآلتي ‪ :‬بحيث ‪ EBˆ C = 60°‬و ‪ MAˆ N = 40°‬و ‪ABˆ C = 80°‬‬

‫بين أن ‪(D) // (K) :‬‬


‫التمرين ‪6‬‬
‫‪ ABC‬مثلث قائم الزاوية في ‪ A‬بحيث ‪ ACˆ B = 70° :‬و ‪ E‬نقطة من ]‪ [AB‬مختلفة عن ‪ A‬و‪B‬‬
‫‪ – 1‬أنشئ )‪ (D‬المستقيم العمودي على المستقيم )‪ (AB‬في النقطة ‪ E‬بحيث يقطع ]‪ [BC‬في ‪.F‬‬
‫‪ – 2‬بين أن )‪(BC) // (D‬‬
‫‪ – 3‬أحسب معلال جوابك ‪ ABˆ C :‬و ‪EFˆB‬‬
‫التمرين ‪7‬‬
‫الحظ الشكل اآلتي ‪ :‬بحيث ‪ EBˆ C = 60°‬و ‪ MAˆ N = 40°‬و ‪ABˆ C = 80°‬‬

‫بين أن ‪(D) // (K) :‬‬


‫التمرين ‪8‬‬
‫‪ ABC‬مثلث و )‪ (D‬مستقيم يمر من النقطة ‪ A‬ويوازي )‪.(BC‬‬

‫بين أن ‪ABˆ C + ACˆ B + BAˆ C = 180° :‬‬

‫‪20‬‬
‫متوازي األضالع والرباعيات الخاصة‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫منتصف القطعة ] ‪[GE‬‬ ‫‪ EFG‬مثلث و ‪I‬‬
‫‪ H‬ھي مماثلة ‪ F‬بالنسبة للنقطة ‪I‬‬
‫‪ – 1‬أنشئ الشكــل‬
‫‪ – 2‬برھن أن الرباعي ‪ EFGH‬متوازي األضالع‬
‫‪ – 3‬استنتج أن ‪( EF ) // ( HG ) :‬‬
‫التمرين ‪2‬‬
‫‪ ABC‬مثلث حيث ‪ AB = 3 cm :‬و ‪ I . AC = 5 cm‬منتصف ]‪ [BC‬و ‪ D‬مماثلة ‪ A‬بالنسبة للنقطة ‪I‬‬
‫‪ – 1‬أنشئ الشكـل‬
‫‪ – 2‬بين أن الرباعي ‪ ABDC‬متوازي األضالع‬
‫‪ – 3‬أحسب ‪ BD‬و ‪DC‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫‪ EFG‬مثلث و ‪ M‬منتصف ]‪[EG‬‬
‫‪ – 1‬أنشئ ‪ H‬مماثلة ‪ F‬بالنسبة للنقطة ‪M‬‬
‫‪ – 2‬أثبت أن الرباعي ‪ EFGH‬متوازي األضالع‬
‫ˆ‬
‫‪EHF = HFG‬‬‫‪ EMH‬و ˆ‬ ‫‪ˆ = FMG‬‬ ‫ˆ‬ ‫‪ – 3‬بين أن‬
‫‪ – 4‬كيف يجب اختيار المثلث ‪ EFG‬لكي يكون ‪ EFGH‬معينا ؟ علل جوابك‬
‫التمرين ‪4‬‬
‫‪ I‬منتصف ] ‪ [ AB‬و ) ‪ ( AE‬االرتفاع الموافق للضلع ]‪[BC‬‬
‫‪ ABC‬و‬ ‫‪ ABC‬مثلث بحيث ‪ BC = 5 cm :‬و ‪ˆ = 60‬‬
‫‪°‬‬

‫‪ – 1‬أنشئ ‪ D‬مماثلة ‪ E‬بالنسبة للنقطة ‪I‬‬


‫‪ – 2‬برھن أن الرباعي ‪ AEBD‬مستطيال‬
‫‪EAB‬‬‫‪ – 3‬أثبت أن ‪ˆ = 30°‬‬
‫‪ – 4‬أنشئ ‪ F‬مماثلة ‪ C‬بالنسبة للنقطة ‪ I‬ثم بين أن النقط ‪ A‬و ‪ D‬و ‪ F‬مستقيمية‬
‫‪ADE‬‬‫‪ˆ = DEB‬‬ ‫ˆ‬ ‫‪ – 5‬بين أن‬
‫التمرين ‪5‬‬
‫‪ ABC‬مثلث متساوي األضالع بحيث ‪AB = 4 cm :‬‬
‫لتكن ‪ I‬منتصف ] ‪ [ AC‬و ‪ D‬مماثلة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪I‬‬
‫) ‪( AD ) // ( BC‬‬ ‫‪ – 1‬برھن أن ‪:‬‬
‫‪ – 2‬بين أن ‪ˆ = 60° :‬‬
‫‪DAC‬‬
‫‪ – 3‬ما ھي طبيعة الرباعي ‪ ABCD‬؟‬
‫التمرين ‪6‬‬
‫‪ ABC‬مثلث قائم الزاوية في ‪ B‬بحيث ‪ AB = 6 cm :‬و ‪ . BC = 4 cm‬لتكن ‪ O‬منتصف ‪[AC‬‬
‫‪ – 1‬أرسم شكـــال مناسبا‬
‫‪ – 2‬أنشئ ‪ D‬مماثلة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ – 3‬بين أن الرباعي ‪ ABCD‬متوازي األضالع‬
‫‪ – 4‬استنتج أن ‪ ABCD‬مستطيل‬
‫‪ – 5‬كيف يجب اختيار المثلث ‪ ABC‬لكي يكون ‪ ABCD‬مربعا ؟‬
‫التمرين ‪7‬‬
‫‪ EFG‬مثلث و ‪ M‬منتصف ]‪[EG‬‬
‫‪ – 1‬أنشئ ‪ H‬مماثلة ‪ F‬بالنسبة للنقطة ‪M‬‬
‫‪ – 2‬أثبت أن الرباعي ‪ EFGH‬متوازي األضالع‬
‫‪ˆ = HFG‬‬
‫‪EHF‬‬ ‫ˆ‬ ‫‪ EMH‬و أن‬ ‫‪ˆ = FMG‬‬ ‫ˆ‬ ‫‪ – 3‬بين أن‬
‫‪21‬‬
‫‪ – 4‬كيف يجب اختيار المثلث ‪ EFG‬لكي يكون ‪ EFGH‬معينا ؟‬
‫التمرين ‪8‬‬
‫]‪ [AC‬قطعة و ‪ O‬منتصفھا‬
‫‪ – 1‬أنشئ )‪ (K‬واسط القطعة ]‪[AC‬‬
‫‪ – 2‬خذ نقطة ‪ B‬تنتمي إلى المستقيم )‪ (K‬و تختلف عن النقطة ‪O‬‬
‫‪ – 3‬أنشئ ‪ D‬مماثلة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ – 4‬بين أن الرباعي ‪ ABCD‬متوازي األضالع‬
‫‪ – 5‬استنتج أن ‪ ABCD‬معين‬
‫التمرين ‪9‬‬
‫]‪ [AB‬قطعة مائلة طولھا ‪ 4 cm‬و ‪ M‬منتصفھا و‪ O‬نقطة من واسط ]‪ [AB‬حيث ‪OM = 2 cm :‬‬
‫‪ – 1‬أرسم ‪ C‬مماثلة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪ O‬و ‪ N‬مماثلة ‪ M‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ – 2‬حدد طبيعة الرباعي ‪ BMCN‬معلال جوابك‬
‫‪ – 3‬بين أن ‪ AMCN‬مستطيل‬
‫‪ – 4‬أرسم ‪ I‬مماثلة ‪ O‬بالنسبة للنقطة ‪ M‬ثم حدد طبيعة الرباعي ‪AOBI‬‬
‫التمرين ‪10‬‬
‫]‪ [AC‬قطعة و ) ∆ ( واسطھا و ‪ o‬منتصفھا‪.‬‬
‫‪ – 1‬خذ نقطة ‪ B‬تنتمي إلى المستقيم وتختلف عن النقطة ‪ O‬بحيث تكون ‪OB > OA :‬‬
‫‪ – 2‬أنشئ النقطة ‪ D‬مماثلة ‪ B‬بالنسبة للنقطة ‪O‬‬
‫‪ – 3‬أثبت أن ‪ ABCD‬معين‬
‫‪ – 4‬كيف يجب اختيار النقطة ‪ B‬لكي يكون الرباعي ‪ ABCD‬مربعا ؟‬

‫‪22‬‬
‫الدائرة‬

‫التمرين ‪1‬‬

‫نعتبر الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪ -1‬أنشئ الدائرة )‪ (C1‬التي مركزھا ‪ A‬وشعاعھا ‪3 cm‬‬


‫‪ -2‬أنشئ الدائرة )‪ (C2‬التي مركزھا ‪ I‬بحيث ]‪ [IJ‬ھو شعاعھا‬
‫‪ -3‬أنشئ الدائرة )‪ (C3‬التي مركزھا ‪ E‬وشعاعھا ‪ r‬بحيث ‪r=IJ :‬‬
‫‪ -4‬أنشئ الدائرة )‪ (C4‬بحيث ]‪ [EF‬قطرھا‬
‫‪ -5‬أنشئ الدائرة )‪ (C5‬التي مركزھا ‪ A‬وقطرھا ‪ d‬بحيث ‪D=EF :‬‬
‫التمرين ‪2‬‬
‫)‪ (C‬دائرة مركزھا ‪ O‬وقطرھا ]‪ [AB‬بحيث ‪AB=4cm :‬‬
‫‪ -1‬أنشئ المستقيمان )’‪ (d‬و )‪ (d‬مماسا للدائرة )‪ (C‬على التوالي في النقطتين ‪ A‬و ‪B‬‬
‫‪ -2‬بين أن ‪(d) // (d’) :‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫)’‪ (d‬و )‪ (d‬مماسا للدائرة على التوالي على التوالي في النقطتين ‪ B‬و ‪A‬‬

‫حدد مركز الدائرة‬

‫‪23‬‬
‫الموشور القائم واألسطوانة القائمة‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫احسب المساحة الجانبية والكلية والحجم لألشكال التالية ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2 cm‬‬
‫‪2 cm‬‬ ‫‪3 cm‬‬ ‫‪3 cm‬‬ ‫‪4 cm‬‬

‫‪2 cm‬‬
‫‪4 cm‬‬

‫‪5 cm‬‬
‫‪3 cm‬‬ ‫‪2 cm‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 cm‬‬ ‫‪2 cm‬‬
‫‪2 cm‬‬ ‫‪2 cm‬‬
‫‪4‬‬

‫‪5 cm‬‬
‫‪7 cm‬‬
‫‪6 cm‬‬

‫‪3 cm‬‬ ‫‪3 cm‬‬


‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8 cm‬‬
‫‪4 cm‬‬
‫‪6 cm‬‬
‫‪6 cm‬‬
‫‪9 cm‬‬

‫‪2 cm‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫أحسب حجم ھذا المنزل‬

‫‪6m‬‬
‫‪7,50 m‬‬

‫‪12 m‬‬
‫‪6m‬‬

‫‪24‬‬
‫النشر والتعميل‬
1 ‫التمرين‬
: ‫بسط ما يلي‬
A = 4x² – 6x + 8 – 3x² + 9x – 2
B = -8x² + 7x – 3 + 4x² – 9x + 11
C = -4x + x² - 6 + 5x² + 3x – 10 – 8x² + 2x
D = -4x + x² - (6 + 5x²) + 3x – (10 – 8x²) + 2x
E = 9 – x² + 3x² – 9x + 7 + 5x3 – 7x3
F = 2x3 + 4 – (-6x² + x²) – (-2x + 9x) – (3x – 9x)
2 ‫التمرين‬
: ‫أنشر ما يلي‬
-6x(2x² – 3x) ,, 2x(-x + 5) ,, – 2(x + 5) ,, 3(x – 2)
-2(x – 7) – 2(x² + x) + 4(x² + 1) ,, x(3 + x) – 2(x + 5) ,, 3(x – 2) + 5(3 – x)
-6x(2x² – 3x) – 3(x + 4x²) – x(-3 + 4x) ,, 2x(-x + 5) – x²(1 – x)
3 ‫التمرين‬
: ‫عمل ما يلي‬
3 + 3a ,, 5x + 15 ,, 3x + 3y
(x + 1)(x + 2) – 5(x + 2) ,, (x – 3)(2x + 1) + 7(2x + 1)
-6(3x – 2) – (3x – 2)(x – 4) ,, 5(1 + 2x) – (x + 1)(1 + 2x)
(x + 1)( 3 – x) + (x + 1)(2 + 5x) ,, (x + 2)(x + 1) + (x + 2)(7x – 5)
(2x + 1)(x – 5) – (3x + 1)(2x + 1) ,, (x + 3)(3 – 2x) – (x + 3)(5 + x)
4 ‫التمرين‬
: ‫أنشر ما يلي‬
(2a + 4)(3a – 5) ,, (5 – x)(-3 – x) ,, (x² + 1)(x + 2) ,, (x – 4)(x +1)
(-3 + x)(6 – 2x²) ,, (3x² – 5)(x + 2) ,, (1 + x)(-x + 1) ,, (3x – 7)(4x² – 1)
2x² + (x – 4)(3 – x) ,, (x – 2)(x + 7) + x² ,, (4x – 1)(6 – 3x)
5 ‫التمرين‬
: ‫أنشر ما يلي‬
(3 + 2x)² ,, (3x – 2)² ,, (x² - 3)²
,, (x – 7)² ,, (x – 2)²
(2x – 5)(2x + 5) ,, (x – 7)(x + 7) (3 + 2x)² ,,
(2x + 1)² ,, (x + 2)²
6 ‫التمرين‬
: ‫عمل ما يلي‬
16x² + 40x + 25 ,, 4x² + 12x + 9 ,, 36 + 12x + x² ,, x² + 6x + 9
100 – 40x + 4x² ,, 36x² – 12x + 1 ,, 9 – 6x + x² ,, 4x² – 20x + 25
49x² – 36 ,, 4x² – 9 ,, 9 – x² ,, x² – 4

25
‫المعادالت‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫حل المعادالت التالية‬
‫‪5x = -3 ,, -3x = 12 ,, 7x = 21 ,, -7 = x – 3 ,, x – 4 = 13 ,, x + 5 = 9‬‬
‫‪5 – x = 7 ,, 7x + 13 = -2 ,, 4x – 3 = 0 ,, 5x – 25 = 0 ,, 3x + 1 = 7‬‬
‫‪3x – 7 = -2x – 9 ,, 4x + 2 = x + 11 ,, 3x = 2x + 5‬‬ ‫‪,,‬‬ ‫‪4 – 5x = 9x‬‬
‫التمرين ‪2‬‬
‫حل المعادالت التالية ‪:‬‬
‫‪(3x + 4)(2 – 5x)=0 ,, (-8x + 5)(-2 – 3x)=0 ,, (4x – 1)(6x + 5)=0 ,, (x + 5)(x – 3)=0‬‬
‫‪(4x – 2)(2 – x) =0 ,, -8x(-3 – 6x)=0 ,, 3x(7 + 8x)=0 ,, (5 + 3x)(7 – x)=0‬‬
‫‪(x+1)-(1-x)=2x ,,‬‬ ‫)‪4(x-3)=3(-x+2)+5x ,, 4(3-2x)+(x-12)=3(2-2x‬‬
‫‪(2x-1)+(3-2x)=5 ,, 6x-5=7x+3-(2-x) ,, (3+5x)-3(7x+2)=16x+4‬‬
‫مسائل ‪:‬‬
‫مسألة ‪: 1‬‬
‫مات رجل و ترك مبلغا من المال قدره ‪ 560000‬درھما و ثالثة أوالد و بنتان‪ ,‬علما أن القاعدة الشرعية‬
‫تقول بأن‪":‬للذكر مثل نصيب األنثيين "‪.‬‬
‫ما ھو نصيب كل ولد و كل بنت؟‬
‫مسألة ‪2‬‬
‫حدد مساحة حقل مستطيل الشكل إذا علمت أن طوله يزيد عن عرضه ب ‪ 820‬متر وأن محيطه ‪7000‬‬
‫متر‪.‬‬
‫مسألة ‪: 2‬‬
‫مجموع ثالثة أعداد صحيحة طبيعية متتالية ھو ‪. 384‬‬
‫ما ھي ھذه األعداد ؟‬
‫مسألة ‪: 4‬‬
‫أب عمره اآلن ‪ 45‬سنة و له ثالث أبناء ‪ :‬أحمد عمره‪7‬سنوات وخالد عمره ‪ 11‬سنة وسعيد عمره ‪15‬‬
‫سنة ‪ .‬بعد كم سنة سيصبح عمر األب يساوي مجموع أعمار أبنائه ؟‬
‫مسألة ‪: 5‬‬
‫تقاسم ‪ 3‬أصدقاء ‪ 120000‬درھما فيما بينھم ‪.‬‬
‫إذا علمت أن نصيب األول يقل عن نصيب الثاني ب ‪ 4000‬درھم و أن‬
‫نصيب الثالث يساوي ضعف نصيب الثاني ‪ ،‬فما ھو نصيب كــل واحد منھم ؟‬
‫مسألة ‪: 6‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ ABCD‬مربع طول حرفه ‪ 10cm‬و ‪ AIJK‬مستطيل‬
‫‪8 cm‬‬
‫حدد ‪ x‬علما أن مساحة المستطيل ‪ AIJK‬تساوي نصف مساحة‬
‫‪x‬‬
‫المربع ‪ABCD‬‬
‫‪10 cm‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪J‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪26‬‬
‫المستقيم الدرج – المعلم في المستوى‬

‫التمرين ‪1‬‬
‫‪ -1‬حدد أفاصيل النقط ‪ H‬و ‪ L‬و ‪ J‬و ‪ K‬و ‪G‬‬

‫‪ -2‬حدد أفاصيل النقط ‪ N‬و ‪ M‬و ‪ Q‬و ‪ R‬و ‪ S‬و ‪P‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫‪ -1‬على مستقيم مدرج أنشئ النقط التالية ‪A(2) ; B(5) ; C(-1) ; D(-7) ; E(7) ; F(-8) :‬‬
‫‪ -2‬أحسب ‪ AB‬و ‪ CD‬و ‪ ED‬و ‪FA‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫‪ -1‬على مستقيم مدرج أنشئ النقط التالية ‪G(3) ; H(-5) ; I(4) ; J(-2) ; K(8) ; L(-6):‬‬
‫‪ -2‬أحسب ‪GJ HL KI JL GH‬‬
‫التمرين ‪4‬‬

‫حدد إحداثيات النقط ‪ M‬و ‪ N‬و ‪ R‬و ‪ P‬و ‪ Q‬و ‪S‬‬

‫التمرين ‪5‬‬
‫في معلم متعامد ممنظم أنشئ النقط التالية ‪:‬‬
‫) ‪S( -6 ; 2 ) , R(5 ; -1 ) , Q( 0 ; -3) , P( -8 ; -3 ) , N( -7 ; 2 ) , M(4 ; 5‬‬

‫‪27‬‬
‫التناسبية‬
‫التمرين ‪1‬‬
‫من بين الجداول اآلتية ما ھو الجدول الذي يحقق وضعية التناسبية ؟ علل جوابك‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪15 23‬‬ ‫‪4 10 16 24‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12,5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪150‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6,4‬‬ ‫‪9,6‬‬ ‫‪12‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫أتمم الجدولين التاليين علما أن أعداد السطر األول متناسبة مع أعداد السطر الثاني ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7,5‬‬ ‫‪........‬‬

‫‪........‬‬
‫‪....... 10,5‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪29,4‬‬
‫‪.‬‬

‫التمرين ‪3‬‬
‫حول إلى النسبة المئوية الكسور التالية ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪45‬‬


‫‪5 = …… %‬‬ ‫‪12 = …… %‬‬ ‫‪120 = …… %‬‬

‫‪140‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪124‬‬


‫‪260 = …… %‬‬ ‫‪83 = …… %‬‬ ‫‪418 = …… %‬‬

‫‪231‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪125‬‬


‫‪199 = …… %‬‬ ‫‪84 = …… %‬‬ ‫‪375 = …… %‬‬

‫‪400‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬


‫‪700 = …… %‬‬ ‫‪6 = …… %‬‬ ‫‪8 = …… %‬‬

‫‪28‬‬
‫التمرين ‪4‬‬
‫ھل الحركة منتظمة في الحاالت التالية ‪:‬‬

‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المسافة ) ‪(Km‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪455‬‬ ‫المدة )‪(h‬‬

‫‪0,341‬‬ ‫‪1,705‬‬ ‫‪4,092‬‬ ‫‪6,82‬‬ ‫المسافة )‪(Km‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫المدة )‪(h‬‬

‫‪210‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪410‬‬ ‫‪510‬‬ ‫المسافة )‪(Km‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المدة )‪(h‬‬

‫التمرين ‪5‬‬
‫أتمم الجدول التالي ‪:‬‬

‫المسافة الحقيقية‬ ‫السلم‬ ‫المسافة على الخريطة‬

‫‪25 km‬‬ ‫‪1/100 000‬‬ ‫‪.................. cm‬‬ ‫الخريطة ‪1‬‬

‫‪……………….cm‬‬ ‫‪1/50 000‬‬ ‫‪4,5 cm‬‬ ‫الخريطة ‪2‬‬

‫‪4,5 km‬‬ ‫‪1/25 000‬‬ ‫‪.................. cm‬‬ ‫الخريطة ‪3‬‬

‫‪……………….cm‬‬ ‫‪1/200 000‬‬ ‫‪7,8 cm‬‬ ‫الخريطة ‪4‬‬

‫‪600 m‬‬ ‫‪1/5 000‬‬ ‫‪.................. cm‬‬ ‫الخريطة ‪5‬‬

‫‪29‬‬
‫اإلحصاء‬

‫التمرين ‪1‬‬

‫الكشف اآلتي التي يعطينا قامات بعض األشخاص ) ب ‪(cm‬‬


‫‪1,85 ; 1,87 ; 1,73 ; 1,90;1,75 ; 1,68 ; 1,76 ; 1,89 ; 1,83 ; 1,91 ; 1,78 ; 1,79 ; 1,74‬‬
‫‪1,67 ; 1,74 1,80 ; 1,75‬‬
‫‪ –1‬حدد الساكنة اإلحصائية و الميزة المدروسة‬
‫‪ –2‬كون جدول الحصيات والترددات‬
‫‪ –3‬أنشئ المخطط بالعصي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫‪ –4‬أنشئ المخطط القطاعي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬

‫التمرين ‪2‬‬
‫الكشف اآلتي يعطينا أوزان مجموعة من األشخاص )ب ‪: (Kg‬‬
‫‪65 ; 63 ; 98 ; 59 ; 81 ;75 ; 57 ; 87 ; 95 ; 73 ; 76 ; 78 ; 80 ; 75 ; 75 ; 64 ; 61 ; 101‬‬
‫‪91 ; 79 ; 87 ; 84 ; 76‬‬
‫‪ –1‬حدد الساكنة اإلحصائية و الميزة المدروسة‬
‫‪ –2‬كون جدول الحصيات والترددات‬
‫‪ –3‬أنشئ المخطط بالعصي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫‪ –4‬أنشئ المخطط القطاعي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫التمرين ‪3‬‬
‫الكشف اآلتي يعطينا نقط تالميذ في أحد فروض الرياضيات ‪:‬‬
‫‪14 ; 14 ; 14 ; 13 ; 14 ; 15 ; 15 ; 14 ; 16 ; 17 ; 15 ; 14 ; 13 ; 14 ; 14 ; 13 ; 13 15 ;14‬‬
‫‪16 ; 15 ; 14 ; 13 ; 15‬‬
‫‪ –1‬حدد الساكنة اإلحصائية و الميزة المدروسة‬
‫‪ –2‬كون جدول الحصيات والترددات‬
‫‪ –3‬أنشئ المخطط بالعصي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫‪ –4‬أنشئ المخطط القطاعي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫التمرين ‪4‬‬
‫الكشف اآلتي يبين درجات الحرارة في بعض المدن ‪:‬‬
‫‪14 ; 13 ; 16 ; 22 ; 11 ; 17 ; 16 ; 18 ; 23 ; 24 ; 18 ; 9 ; 20 ; 12 ; 17 ; 10 ; 18 ; 7 ;21 ; 9‬‬
‫‪10 ; 17 ; 19 ; 9‬‬
‫‪ –1‬حدد الساكنة اإلحصائية و الميزة المدروسة‬
‫‪ –2‬كون جدول الحصيات والترددات‬
‫‪ –3‬أنشئ المخطط بالعصي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬
‫‪ –4‬أنشئ المخطط القطاعي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫التمرين ‪5‬‬

‫يمثل المبيات التالي توزيع نقط تالميذ في فرض للغة العربية ‪:‬‬
‫الحصيص‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫النقطة‬
‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪ –1‬حدد الساكنة اإلحصائية و الميزة المدروسة‬


‫‪ –2‬كون جدول الحصيات والترددات‬
‫‪ –3‬أنشئ المخطط القطاعي لھذه المتسلسلة اإلحصائية ‪.‬‬

‫‪31‬‬

You might also like