‫التاريخ ‪2021/ 12 /02 :‬‬ ‫فرض تأليفي عــ ‪ 1‬ــدد‬ ‫المدرسة اإلعدادية ابن الشباط توزر‬

‫المستوى ‪ 9 :‬أساسي ‪9‬‬ ‫المادة‪ :‬التربية التكنولوجية‬ ‫األستاذ ‪:‬نـوفـل الـدقـاشـي‬

‫االسم ‪ ................................. :‬اللقب ‪ ....................................... :‬الرقم ‪ ...... :‬القسم ‪ 9 :‬أساسي ‪.....‬‬

‫‪20‬‬
‫*يمنع تبادل األدوات‬ ‫هام ‪ * :‬قبل الشروع في اإلجابة أحرص على قراءة الفرض كامال‬

‫التقديم ‪ :‬الحظت شركة مختصة في استيراد و بيع الفواكه الجافة‬

‫ضعف االقبال على الجوز فطلبت من شركة مختصة في دراسة السوق‬
‫معرفة األسباب و البحث عن الحلول ‪.‬‬
‫فكانت بعض األسباب التالية ثمن الجوز باهظا و كذلك صعوبة كسره ‪.‬‬
‫فــاقــتـرحـت‪ 3‬عليها توفير‪ 3‬جهاز يساعد على كسر الجوز بسهولة ‪.‬‬

‫الصورة (‪)1‬‬ ‫التعبير البياني‬ ‫التمرين ع ـ ـ ـ ـ ـ‪ 1‬ـ ــدد‪:‬‬

‫انطالقا من الرسم الذي يمثل المنتج الصفحة الرابعة أجب على األسئلة التالية‪2.5( :‬ن)‬ ‫‪-1‬‬
‫أ) أذكر اسم هذا المنتج؟ ‪...............................................‬‬
‫ب) كم عدد القطع المكونة لهذا المنتج؟‪................................‬‬
‫ت) أذكر اسم القطعة& رقم (‪................................. )3‬‬
‫ج) أذكر المادة التي صنعت منها القطعة رقم (‪.................................................................. )10‬‬
‫د) ماهو سلم هذا الرسم ؟ و ما هي قيمته ؟ ‪..........................................................................................‬‬

‫‪ -2‬أجيب بنعم أو ال ‪:‬‬

‫) ن ‪(2‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪ ‬التخديش يبدأ من خط متقطع و ينتهي عند خط متواصل سميك‪.‬‬
‫‪ ‬التخديش يبدأ من خط متواصل سميك و ينتهي عند خط متقطع‪.‬‬ ‫‪...............‬‬

‫‪ ‬التخديش يبدأ من خط متواصل سميك و ينتهي عند خط متواصل سميك‪.‬‬ ‫‪...............‬‬

‫‪ ‬التخديش يبدأ من خط متقطع وينتهي عند خط متقطع‪.‬‬ ‫‪...............‬‬

‫) ن ‪(1.5‬‬ ‫‪-3‬أكمل رسم الصمولة ‪14‬حسب القياسات التالية (قياسات مكبرة) ‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫أتمم رسم البرغي ‪ : 13‬علما و انه لولب يميني بدقة ‪ e 7‬طول اللولب ‪ 40‬مم و بخطوة ‪ 1.2‬مم ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪( 0.5‬‬ ‫‪ )1‬أشطب العبارة الخاطئة ‪ :‬قطر اللولب هو‬
‫القطر األكبر‬ ‫القطر األصغر‬ ‫‪ )2‬احتسب قطر اللولب ‪.‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫) ن ‪( 0.5‬‬

‫) ن ‪(1‬‬ ‫‪ )3‬عرف خصائص البرغي ‪ 13‬حسب المواصفات ‪. ISO‬‬

‫‪..………………………………………………………………………………M‬‬
‫………………‪..‬‬
‫) ن ‪(3‬‬

‫‪-5‬أكمل رسم القطعة رقم ‪ 9‬وفق ما يلي مستعينا بالرسوم المصاحبة‬

‫) ن ‪( 4.5‬‬ ‫المسقط الجانبي األيسر‪.‬‬ ‫‪ -‬المسقط االمامي بقطاع ‪ .A-A‬المسقط السفلي‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ .‬التمرين ع ـ ـ ـ ـ ـ‪2‬ـ ــدد ‪:‬التفكيكي و التركيب‬
‫ن ‪( 1.5‬‬ ‫‪ )1‬من خـالل القطع التالية التي تمثل جزء من المنتج ‪.‬رقم القطع على الصورة الثانيةـ ‪.‬‬

‫الصورة ‪2‬‬ ‫الصورة ‪1‬‬

‫) ن ‪( 1.75‬‬ ‫‪ )2‬أتمم مخطط تركيب‪:‬‬

‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪SE‬‬
‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫) ن ‪( 1.25‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )3‬إستنتج مراحل التفكيك‬

‫‪1‬‬
‫‪4‬‬

‫‪3‬‬